Le projet pédagogique

MANRESA 2006Pélé pour étudiants et JP

17/20 - 21/24 - 25/30 ans

État des lieux

• Lycéens, étudiants, JP• Français et étrangers• Rapport à l’Église très variés• Anciens et nouveaux/RJI• Célibataires• Quête spirituelle émotionnelle• Difficulté à nommer vie intérieure

Les priorités pédagogiques

• Vivre une démarche spirituelleRencontrer le Christ

• Oser un chemin de rencontresExpérimenter la confiance

• Apprendre à faire des choixRelire pour discerner

• Faire la fêteS’ouvrir à la vraie joie

Les priorités pédagogiques

• Vivre une démarche spirituelleRencontrer le Christ

Les objectifs pédagogiques

• Vivre une démarche spirituelleRencontrer le Christ

1. Être initié à la prière personnelleOraison avec un texte biblique - Prière d’alliance

2. Apprendre à relire sa vieavec des pistes - apprendre à nommer

3. Être accompagné personnellementformellement ou informellement

Les objectifs pédagogiques• Vivre une démarche spirituelle

Rencontrer le Christ

4. Découvrir l’expérience spi de témoins Pierre Favre, François-Xavier, Ignace de LoyolaAutres animateurs et participants

5. Contempler un visage d’Eglise diversité des vocations

inter générationfamille ignatienne

Les priorités pédagogiques

• Oser un chemin de rencontresExpérimenter la confiance

Les priorités pédagogiques

• Oser un chemin de rencontresExpérimenter la confiance

1. Par le partage et la vie en équipe2. Avec des jeunes d’autres cultures3. Avec les accompagnateurs4. Apprendre à oser une parole personnelle

Les priorités pédagogiques

• Apprendre à faire des choixRelire pour discerner

Les objectifs pédagogiques

• Apprendre à faire des choixRelire pour discerner

1. Découverte de moyens concrets2. Choix accompagné et célébré3. Se séparer pour mieux se retrouver

Les objectifs pédagogiques

• Apprendre à faire des choixRelire pour discerner

4. Avant (choix de la formule)5. Pendant (retraite-forum)6. Après (orientation et propositions)

Les objectifs pédagogiques

• Faire la fête

1. Avec le Jubilé à Lourdes2. Détente et convivialité3. Célébrations – veillées4. Avec tous à Loyola

Les moyens

• La vie dans la nature

1. Marche - itinérance2. Style de vie simple3. Beauté des paysages

Les moyens

• La vie en équipe

1. Prière du matin2. Marche et repas ensemble3. Temps de partage quotidien : oasis4. Solidarité et fraternité

Les moyens

• Des exercices spirituels

1. Oraison - prière guidée dialogue contemplatif1. Silence2. Marche3. Ateliers d’expression

Les moyens

• Nommer et célébrer en Eglise

1. Topo thème matin2. Carnet pour écrire3. Eucharistie quotidienne4. Grandes célébrations5. Des lieux porteurs

Le projet d’activité

• Manresa Xavier• Manresa Service• Manresa Pèlerin

RetraiteForum

• Manresa Vie en mer• Manresa Quo

Le projet d’activité

• Manresa Xavier

Le projet d’activité

• Manresa Service

Le projet d’activité

• Manresa PèlerinRetraite

Le projet d’activité

• Manresa PèlerinForum

Le projet d’activité

• Manresa Vie en mer

Le projet d’activité

• Manresa Quo

Le projet de fonctionnement

EquipeVilllage

Anglophones – FrancophonesGrand groupe

Être accompagnateur

Etre accompagnateur

• Membre d’une équipe d’animation

1. Au service d’un projet commun2. Avec un responsable de village3. Cohérence éducative4. Binômes homme/femme

Etre accompagnateur

• Adulte, juste distance

1. Marcher et vivre avec2. Art de la conversation spirituelle3. Temps perso et repos4. Supervision

Etre accompagnateur

• Animateur d’équipe

1. Lien avec le responsable d’équipe2. Favoriser la cohésion3. Être attentif à chacun4. Animer le temps d’oasis

Être accompagnateur

• Écouter et témoigner

1. Créer un climat d’écoute et de confiance2. Susciter parole personnelle et partage3. Être attentif à chacun4. Apports et témoignages