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Le public La section STL-Biotechnologies s’adresse aux élèves qui sont attirés par : Les sciences, La Biologie, Le travail en laboratoire…

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Le public

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La section STL-Biotechnologies s’adresse aux élèves qui sont attirés

par :

Les sciences,

La Biologie,

Le travail en laboratoire…

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Les domaines

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Les biotechnologies regroupent des domaines aussi variés que :

La biochimie (étude des réactions chimiques du vivant),

La microbiologie (étude des micro-organismes),

La biologie humaine (étude des appareils, organes, tissus, cellules …).

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Les objectifs pédagogiques

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Cet enseignement vise notamment à :

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Stimuler la curiosité et favoriser la créativité ;

Développer l’esprit d’analyse et l’esprit critique ;

Acquérir la rigueur d’une démarche scientifique théorique et expérimentale ;

Renforcer l’implication, l’autonomie et l’esprit d’initiative de l’élève ;

Maîtriser la réalisation d’une manipulation en biotechnologies.

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Le lieu

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Le Lycée Jules Renard est le seul

lycée du département à proposer la

section STL-Biotechnologies.

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Les salles de Travaux Pratiques

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3 salles de TP sont dédiées aux

biotechnologies :

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Le laboratoire de biochimie

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Le laboratoire de microbiologie

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Le laboratoire de biologie

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Le contenu

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Disciplines Première

Enseignements généraux communs aux STI2D et STL

Mathématiques 4h

Physique-Chimie 3h

Français 3h

Histoire-Géographie 2h

Langue Vivante Etrangère (LVE1 + LVE2) 3h

Education physique et Sportive (EPS) 2h

Accompagnement Personnalisé (AP) 2h

Enseignements spécifiques de la série STL-Biotechnologies

Chimie, Biochimie, Science du Vivant (CBSV) 4h

Mesure et Instrumentation (MI) 2h

Biotechnologies 6h

Biotechnologies en Langue Vivante Etrangère (Anglais) 1h

La grille horaire hebdomadaire

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Disciplines Terminale

Enseignements généraux communs aux STI2D et STL

Mathématiques 4h

Physique-Chimie 4h

Philosophie 2h

Langue Vivante Etrangère (LVE1 + LVE2) 3h

Education Physique et Sportive (EPS) 2h

Accompagnement Personnalisé (AP) 2h

Enseignements spécifiques de la série STL-Biotechnologies 

Chimie, Biochimie, Sciences du Vivant (CBSV) 4h

Biotechnologies 10h

Biotechnologies en Langue Vivante Etrangère (Anglais) 1h

La grille horaire hebdomadaire

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Les débouchés

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BACCALAUREAT STL-Biotechnologies

Institut Universitaire de

technologie(IUT)

Classes Préparatoires aux Grandes

Ecoles (TB)DUT Génie

biologique• Génie de l’environnement• Industrie Alimentaire et Biologique• Diététique• Agronomique

DUT Hygiène, sécurité et environnement

• Ecoles d’ingénieurs agronomiques INA-PG ENSA ENITA

• Ecoles vétérinaires VETO

• BTS Analyses de Biologie

Médicale

• BTS Bioanalyses et Contrôles

• BTS Métiers de l’Eau

• BTS Biotechnologie

• BTS Qualité dans les Industries

Alimentaires et les Bioindustries

• BTS Esthétique-Cosmétiques

• BTS Diététique

• BTS Agricoles

• DTS Imagerie Médicale et

Radiologie Thérapeutique

Sections de Techniciens Supérieurs

Licences professionnelles

Licences - Masters

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Autres débouchés possibles :

Métiers du domaine paramédical : préparateur en pharmacie, kinésithérapeute, ergothérapeute, visiteur médical …

Métiers du domaine médical : médecin, pharmacien, dentiste, sage-femme, infirmier …

Métiers de l’enseignement

Autres…

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Témoignages d’anciens élèves

de Jules

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La section STL m’a apporté :

• Beaucoup de connaissances en

biologie,

• Des acquis techniques en

manipulations,

• Du savoir-faire vis-à-vis des

prélèvements arrivant dans un laboratoire,

• Un aperçu sur les métiers du

laboratoire.

Noémie – BTS Analyses de Biologie Médicale

2ème année

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Cette section STL est à recommander à tous

ceux qui aiment la paillasse !

Si c’était à refaire, je le referais sans hésitation.

Ce bac est un plus pour les poursuites d’études

et m’a permis d’être félicitée à de nombreuses

reprises par mes profs « post-bac » concernant

mes aptitudes techniques.

Anaïs – Technicienne de laboratoire

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La STL m’a apporté :

• beaucoup de connaissances, que ce soit en

culture générale ou dans des domaines plus

précis comme la microbiologie et la biochimie,

• une autonomie et une technique de

manipulation,

• savoir apprécier la vie en groupe.

Marine – 1ère année de Licence de Biologie

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La STL m’a apporté un niveau de connaissances

dans le domaine médical et paramédical qui

m’apporte beaucoup et qui me sera utile dans ma

vie professionnelle.

Cette section m’a permis de confirmer le domaine

dans lequel je souhaitais évoluer.

Quentin – étudiant en « prépa infirmier »

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La STL m’a apporté, au-delà de l’apport de

connaissances, une envie de persévérer et de

me faire une place dans le monde professionnel.

La STL m’a aussi apporté de très bons profs qui

resteront pour moi des références et des

modèles.

Florian – Elève infirmier en 2ème année

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La STL est une filière qui permet d’apporter des

connaissances non seulement scolaires, mais

également pour la vie de tous les jours.

De plus, nous avons la chance d’avoir des profs

compétents qui nous donnent le goût de leur

matière ; ils s’investissent pour nous orienter pour

notre vie professionnelle future.

Camille – Etudiante en STAPS 4ème année