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Rénovation de la filière STL - PNF Biotechnologies - 1 et 2 décembre 2011 LES BIOTECHNOLOGIES Une culture technologique

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2011

LES BIOTECHNOLOGIES

Une culture technologique

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Quelques commentaires sémantiques sur le terme de « technologie »

Étymologiquement, la technologie est le « logos » de la technique, soit un discours rationnel sur les techniques.

La technologie est défini, par un dictionnaire de la langue française (Dictionnaire encyclopédique Larousse (1966)) comme étant « l’étude des outils, des procédés et des méthodes employés dans les diverses branches de l’industrie », ce qui le substitue au terme « technique ».

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Quelques commentaires sémantiques sur le terme de « technologie »

Si l’on insère le terme « technologie » dans son contexte économique mais aussi dans son contexte social, alors:

la technologie constitue « un ensemble de pratiques et de réflexions qui concernent les systèmes techniques, envisagés dans leur mise en oeuvre sociale. »

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Finalement, on retiendra…

… que la « culture technologique » peut se définir comme étant : « un ensemble de savoirs et de savoir-faire émanant de réflexions et de pratiques qui concernent les systèmes techniques, envisagés dans leur mise en oeuvre sociale ».

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Qu’est-ce qui permet d’identifier une culture technologique ?

Celle des biotechnologies, par exemple?

Son contexte techniqueSon contexte socialSon contexte professionnel

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Le contexte technologique, pour viser des objectifs :

- stimuler la curiosité et favoriser la créativité ;

- développer l'esprit d'analyse et l'esprit critique ;- renforcer l'implication, l'autonomie et l'esprit

d'initiative de l'élève.

Et faciliter ainsi : - l’acquisition d’une rigueur dans la démarche

scientifique théorique et expérimentale ;- la maîtrise de la réalisation d'une manipulation

en biotechnologies.

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Le contexte technologique, alimenté par une culture scientifique :

• la microbiologie,• la biologie moléculaire, • le génie génétique, • la biochimie, • la biologie cellulaire, • l’immunologie, etc…

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Le contexte technologique, simulé et illustré par les TICE,

• pour « mieux » montrer l’environnement technologique;

• pour simuler les systèmes techniques;• pour modéliser les systèmes biologiques;• pour communiquer et interagir

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D’où les thématiques de projet…

• regroupées en domaines• caractérisant la place des biotechnologies

dans les offres de soins aux personnes et les procédés industriels

• caractérisant les activités conduites en laboratoire

• illustrant la biotechnologie moderne et en devenir

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Un enseignement technologique donc,

• construit autour d’activités technologiques structurantes et contextualisées

• facilitant l’accès aux concepts scientifiques

• liant connaissances scientifiques et connaissances technologiques

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Les objectifs de ce séminaire sont donc :• d’appréhender de façon intégrée le programme

d’enseignement de spécialité « biotechnologies »;• de formaliser les conditions de production des

compétences attendues et de l’autonomie;• d’explorer des méthodes pédagogiques innovantes,

adaptées et pas simples à mettre en oeuvre;• de réfléchir à des organisations alternatives des

espaces dans les laboratoires et à l’aménagement du temps de formation pour mettre en œuvre dans les meilleures conditions cet enseignement.

Objectifs de ce séminaire