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Une révision, et Une révision, et quelques quelques exercises exercises Rebecca Frank Rebecca Frank FRE3300 FRE3300

Le Subjonctif Une révision, et quelques exercises Rebecca Frank FRE3300

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Page 1: Le Subjonctif Une révision, et quelques exercises Rebecca Frank FRE3300

Le SubjonctifLe Subjonctif

Une révision, et Une révision, et quelques exercisesquelques exercises

Le SubjonctifLe Subjonctif

Une révision, et Une révision, et quelques exercisesquelques exercises

Rebecca FrankRebecca FrankFRE3300FRE3300

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Quand utiliser le Quand utiliser le subjonctif:subjonctif:

Quand utiliser le Quand utiliser le subjonctif:subjonctif:

• Quand exprimer de Quand exprimer de

l’incertitude:l’incertitude:

• un désire, de un désire, de

l’émotion, la doute, l’émotion, la doute,

une possibilité, une une possibilité, une

nécéssité, ou un nécéssité, ou un

jugementjugement

• Par exemple:Par exemple:

• Il semble que je ne Il semble que je ne

puissepuisse pas le faire. pas le faire.

(subjonctif--doute)(subjonctif--doute)

• Je ne Je ne peuxpeux pas le pas le

faire. (présent--faire. (présent--

certitude)certitude)

• Le subjonctif est Le subjonctif est

presque toujourspresque toujours

utilisé dans une utilisé dans une

proposition proposition

subordonnée subordonnée

introduit par “que” introduit par “que”

ou “qui” (mais plus ou “qui” (mais plus

souvent par “que”)souvent par “que”)

Par exemple:Par exemple:

• Je veux Je veux queque tu tu

le fasses.le fasses.

• Il faut Il faut queque

nous partions.nous partions.

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Comment ConjugerComment ConjugerComment ConjugerComment Conjuger• Avec les verbes réguliers qui Avec les verbes réguliers qui

terminent en -ER, -IR, et -terminent en -ER, -IR, et -

RE...RE...

1.1. Conjugez le verbe Conjugez le verbe

désiré au troisième désiré au troisième

personne du pluriel personne du pluriel

(ils) au présent(ils) au présent

2.2. Laissez tomber la Laissez tomber la

terminaison “-ent”terminaison “-ent”

3.3. Gardez le radicalGardez le radical

4.4. Attachez la propre Attachez la propre

terminaison du terminaison du

subjonctif, au subjonctif, au

propre personnepropre personne

LES TERMINAISONS:LES TERMINAISONS:

•Pour compléter l’étape Pour compléter l’étape

numéro 4 , “Attachez la numéro 4 , “Attachez la

propre terminaison du propre terminaison du

subjonctif, au propre subjonctif, au propre

personne” voici les personne” voici les

terminaisons:terminaisons:...que je...que je -e-e

...que tu...que tu -es-es

...qu’il/...qu’il/

elle/onelle/on-e-e

...que ...que

nousnous-ions-ions

...que ...que

vousvous-iez-iez

...qu’ils/...qu’ils/

elleselles-ent-ent

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Les Verbes Les Verbes IrréguliersIrréguliersLes Verbes Les Verbes IrréguliersIrréguliers

• AvoirAvoir

• aie, aies, ait, ayons, ayez, aientaie, aies, ait, ayons, ayez, aient

• ÊtreÊtre

• sois, sois, soit, soyons, soyez, soientsois, sois, soit, soyons, soyez, soient

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Par exemple..Par exemple..Par exemple..Par exemple.....que je...que je -e-e

...que tu...que tu -es-es

...qu’il/...qu’il/

elle/onelle/on-e-e

...que nous...que nous -ions-ions

...que vous...que vous -iez-iez

...qu’ils/...qu’ils/

elleselles-ent-ent

• Nous, chanterNous, chanter

1.1. 3ème personne présent?3ème personne présent?

2.2. le radicale?le radicale?

3.3. le résultat au subjonctifle résultat au subjonctif

• Tu, organiserTu, organiser

1.1. 3ème personne 3ème personne

présent?présent?

2.2. le radicale?le radicale?

3.3. le résultat au le résultat au

subjonctifsubjonctif

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Les RéponsesLes RéponsesLes RéponsesLes Réponses

• Nous, chanterNous, chanter

1.1. ils chantentils chantent

2.2. chant-chant-

3.3. que nous que nous

chantionschantions

• Tu, organiserTu, organiser

1.1. ils organisentils organisent

2.2. organis-organis-

3.3. que tu organises*que tu organises*

*Note: Parfois, le subjonctif à l’apparence d’être comme le *Note: Parfois, le subjonctif à l’apparence d’être comme le

présent.présent.

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Quelque exercises:Quelque exercises:Quelque exercises:Quelque exercises:• Conjugez les verbes suivant à la personne indiquée Conjugez les verbes suivant à la personne indiquée

au subjonctif présent, en utilisant les méthodes du au subjonctif présent, en utilisant les méthodes du

diapositif précédent.diapositif précédent.• RÉGULIERS:RÉGULIERS:

• vendre (nous)vendre (nous)

•finir (je)finir (je)

•marcher (vous)marcher (vous)

•aimer (ils)aimer (ils)

•punir (tu)punir (tu)

IRRÉGULIERS:IRRÉGULIERS:

•avoir (nous)avoir (nous)

•devoir (je)devoir (je)

•pouvoir (elles)pouvoir (elles)

•être (tu)être (tu)

•appeler (vous)appeler (vous)

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RéponsesRéponsesRéponsesRéponses

RÉGULIERS:RÉGULIERS:

• nous vendionsnous vendions

•je finisseje finisse

•vous marchiezvous marchiez

•ils aimentils aiment

•tu punissestu punisses

IRRÉGULIERS:IRRÉGULIERS:

• nous ayonsnous ayons

•je doiveje doive

•elles puissentelles puissent

•tu soistu sois

•vous appeliezvous appeliez

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Dans une phrase...Dans une phrase...Dans une phrase...Dans une phrase...• Traduisez ces phrases, avec le verbe conjugé au Traduisez ces phrases, avec le verbe conjugé au

subjonctif présent.subjonctif présent.

• I want you (vous) to do it.I want you (vous) to do it.

• Are you (tu) happy that we are here?Are you (tu) happy that we are here?

• They’ll leave after I finish my homework.They’ll leave after I finish my homework.

• That is the prettiest skirt that I have.That is the prettiest skirt that I have.

• Does she think that is funny?Does she think that is funny?

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Les RéponsesLes RéponsesLes RéponsesLes Réponses• Je veux que vous le fassiez.Je veux que vous le fassiez.

• Es-tu content (heureux) que nous soyons Es-tu content (heureux) que nous soyons

ici?ici?

• Ils vont partir après que je finirai mes Ils vont partir après que je finirai mes

devoirs.devoirs.

• C’est la plus belle jupe que j’aie.C’est la plus belle jupe que j’aie.

• Pense-t-elle (Est-ce qu’elle pense) que ce Pense-t-elle (Est-ce qu’elle pense) que ce

soit amusant?soit amusant?