Le systme de lenseignement suprieur allemand Kilian Quenstedt
Service dinformation et de documentation DAAD Paris
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Lenseignement et le fdralisme : qui dcide ? Les tablissements :
types et particularits Les diplmes La population tudiante Le
processus de Bologne ( rforme LMD ) et la reconnaissance dtudes
Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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Lenseignement et le fdralisme : qui dcide ? LAllemagne tant un
tat fdral, elle se compose dtats fdrs, les Lnder. Ce sont ces
derniers qui ont la comptence quasi-exclusive de lgifrer dans le
domaine de lenseignement. La comptence cadre du gouvernement fdral
a t abolie en 2006 (rforme constitutionnelle).
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Lenseignement et le fdralisme : qui dcide ? Chaque Land possde
son propre ministre de lducation, comptent pour lensemble des
secteurs de lducation, parmi eux la rglementation concernant l
Abitur (le baccalaurat allemand, propre chaque Land ). Les
ministres de lenseignement des Lnder sont runis dans une Confrence
permanente (KMK), qui doit assurer la cohsion des politiques
denseignement des tats. Par ailleurs, les directeurs des
tablissements de lenseignement suprieur sont galement runi dans une
confrence permanente (HRK).
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types et particularits Les diplmes La population tudiante Le
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Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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LAllemagne compte 418 tablissements denseignement suprieur,
rpartis dans les 16 Lnder, dont : 105 universits 211
Fachhochschulen 51 coles de beaux arts et de musique ainsi que des
coles pdagogiques, dadministration, thologiques Les tablissements :
types et particularits
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La plupart des tablissements suprieurs sont financs par ltat.
Quelques-uns sont financs en partie par lglise protestante ou
catholique. Il existe dsormais environ 80 tablissements privs :
Tous de petite taille, ils accueillent moins de 2% des tudiants
inscrits en Allemagne. Les tablissements : types et
particularits
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Les universits (I) Matires : sciences exactes, sciences
humaines et sociales, conomie, droit, mdecine et sciences de
lingnieur Elles offrent une certaine libert dans laccomplissement
des tudes (grand choix doptions, peu dobligation dassiduit, choix
du moment de se prsenter aux examens) ; un travail autonome est
exig ds le 1 er semestre. Possibilit de composer la carte des
licences bi- ou tri- matires Kombi-Bachelor : libre choix de 2 ou 3
matires (p. ex. histoire + sociologie + anglais).
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Les universits (II) principe dunit denseignement et de
recherche Les universits sont caractrises par le principe dunit
denseignement et de recherche, introduit par Wilhelm von Humboldt
(au dbut du 19 e sicle) : Les professeurs sont, par dfinition,
enseignants-chercheurs. Lapprentissage se fait par la recherche :
ltudiant est tenu dapprendre travailler, ds le dpart, selon les
rgles scientifiques de la recherche (rdaction de mini-mmoires dune
quinzaine de pages, exploitation et citation des sources). La
recherche, fondamentale et applique, est essentiellement faite dans
les universits (il ny a pas vraiment dquivalent au CNRS).
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Les Fachhochschulen (I) : historique A la fin des annes 1960,
le march du travail allemand a besoin de diplms qualifis disposant
dexpriences pratiques. Rponse des autorits : cration des
Fachhochschulen (FH) dans les annes 1970 comme universits du savoir
appliqu. La loi cadre sur lenseignement suprieur (HRG) de 1976 lve
les FH au mme rang que les universits.
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Les Fachhochschulen (II) : matires, profil Matires :
principalement sciences conomiques et sciences de lingnieur ; mais
aussi tourisme, certains cursus en sciences sociales (ducation,
travail social) et art (design industriel), architecture Les cursus
sont caractriss par une forte orientation vers les aspects
pratiques (stages en entreprise intgrs et obligatoires). Cursus
strictement organis ( cole ) Travail en petits groupes
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Les Fachhochschulen (III) : enseignants Les professeurs
disposent dune qualification scientifique (doctorat) et dune
experience professionelle de plusieurs annes (minimum 3 ans). Ils
ont des horaires assez chargs (18 h de cours hebdomadaire),
participent au fonctionnement des facults. Les chargs de cours sont
recruts dans le monde du travail. Il existe un systme de tutorat
(tudiants de 3 e anne).
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Bachelor Bachelor (=licence) octroy par universits et
Fachhochschulen aprs 3 annes d tudes (dans certains cas 4 annes)
MasterMagister Master (parfois appel Magister) octroy par
universits et Fachhochschulen aprs 2 annes d tudes (dans certains
cas 1 anne) Promotion Promotion (= doctorat) octroy uniquement par
luniversit (car il sagit dun diplme couronnant un travail de
recherche, domaine rserv luniversit) Les diplmes (I)
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Les diplmes (II) Il ny a pas de distinction entre Master
recherche et Master professionnel mais on fait une diffrence entre
Master conscutif qui suit un programme de Bachelor dtermin et
Master non-conscutif avec une ouverture de recrutement plus large,
parfois interdisciplinaire p.ex. Master en management en pharmacie
est ouvert aux diplms Bachelor en conomie / gestion et Bachelor en
sciences )
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Les diplmes (III) Mme aprs la rforme du processus de Bologne,
le diplme appel Staatsexamen (examen dtat) continue exister pour le
droit, la mdecine, et pour les cursus formant des enseignants : ce
nest pas luniversit, mais ltat qui organise cet examen dans ces
domaines particulirement importants.
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Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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2.121.190 tudiants inscrits (2009/2010) Les spcialistes
prvoient une augmentation dans les prochaines annes cela malgr le
dclin dmographique en Allemagne. Pourquoi ? Actuellement, seulement
entre 36 et 54 % (selon les Lnder ) des lves dune promotion dge
passent l Abitur, cl unique pour lenseignement suprieur. Ce taux
est en train daugmenter danne en anne ce qui explique lafflux vers
lenseignement suprieur. La population tudiante
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tudiants trangers Le nombre des tudiants trangers est galement
en augmentation depuis des dcennies* : 1975 :45.590 1985 : 72.252
1995 : 146.472 2005 : 248.357 2009 : 244.776 (dont 181.249
Bildungsauslnder**) * Source : Office fdral allemand des
statistiques - Destatis ** tudiants trangers venus en Allemagne
pour y faire des tudes ; par opposition au Bildungsinlnder qui sont
des trangers ayant pass le diplme de fin dtudes secondaires
allemand (Abitur)
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LAllemagne compte environ 11,5 % dtudiants trangers, elle se
situe ainsi en 3 e place comme pays daccueil dtudiants
internationaux* : La population tudiante Etats Unis595.872 Grande
Bretagne351.470 Allemagne258.516 France246.612 Australie244.309
Canada132.246 * source : OCDE, 2010. Chiffres pour 2007.
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Origine des tudiants trangers (Bildungsauslnder ; 2009/2010) La
population tudiante
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Origine des tudiants trangers (pays europens) (Bildungsauslnder
; 2009/2010) La population tudiante
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Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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La rforme sest droule plus lentement quen France (cf.
fdralisme) ; elle est rpute accomplie en 2010. Le processus de
Bologne et la reconnaissance dtudes
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Le systme europen assure une lisibilit facilite des tudes
effectues et des diplmes obtenus dans lEspace europen de
lenseignement suprieur (LMD, crdits ECTS, Supplment de diplme) : Il
permet la rorientation facilite entre les cycles dtudes (p.ex.
Licence franaise, puis Master allemand) malheureusement, la
pratique montre quil reste problmatique de changer dtablissement
pendant un cycle dtudes. Le processus de Bologne et la
reconnaissance dtudes
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Il existe des accords gouvernementaux franco-allemands sur les
dispenses de scolarit, dexamens et de diplmes pour ladmission aux
tudes universitaires dans le pays partenaire datant davant la
rforme LMD : dfinitions dtailles des rgles de validation
sappliquent toujours, mme aux diplmes LMD (application analogue)
textes disponible sur http://paris.daad.dehttp://paris.daad.de Le
processus de Bologne et la reconnaissance dtudes
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Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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Questions pratiques : admission Conditions dadmission pour un
tudiant tranger : baccalaurat franais est reconnu 1)avoir un diplme
de fin dtudes secondaires reconnu en Allemagne : le baccalaurat
franais est reconnu Lorsquun tablissement (universits, FH ) reoit
plus de candidatures quil ne propose de places dtudes, une procdure
de slection simpose : Le critre principal de cette slection est la
note obtenu au baccalaurat (moyenne gnrale). A lheure actuelle, une
slection existe pour la majorit des cursus.
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Questions pratiques : admission Conditions dadmission pour un
tudiant tranger : 2)avoir des connaissances dallemand suffisantes :
il faut passer le test dvaluation ddi TestDaF (www.testdaf.de),
propos par les Instituts Goethe en Francewww.testdaf.de dfaut, se
prsenter un test auprs de ltablissement quon souhaite intgrer en
Allemagne (test DSH) certains diplmes ou certificats de langue sont
galement reconnus (Goethe Institut, KMK)
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Les dmarches pour postuler : Il convient de sadresser
directement ltablissement vis ; coordonnes sur :
www.hochschulkompass.de.www.hochschulkompass.de Exception faite
pour certaines matires pour lesquelles il existe une procdure de
slection centralise au niveau national ; plus dinfos sur
www.hochschulstart.de.www.hochschulstart.de Certaines universits
demandent aux candidats de dposer leur candidature auprs dun
organisme administratif Assist : www.uni-assist.de (cot : 25
)www.uni-assist.de Questions pratiques : admission
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Tous les tablissements prlvent des frais dinscription entre 60
et 120 par semestre (frais administratifs, cotisation sociale,
contribution aux instances de cogestion tudiante ). Certains Lnder
autorisent les tablissements prlever des frais de scolarit
proprement dits, qui peuvent atteindre 500 par semestre. Ces frais
peuvent parfois prendre la forme de pnalits si ltudiant dpasse la
dure impartie dun cycle dtudes. Questions pratiques : cot
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Questions pratiques : admission, cot Pour aller plus loin
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Pour aller plus loin UFA Universit franco-allemande cursus de
double-diplme Runit sous sa tutelle plus de 130 cursus de
double-diplme et offre des bourses. http://www.dfh-ufa.org Action
pour lAllemand dans lEnseignement Suprieur (AllES) enseignements
dallemand. Infos sur tous les cursus, en France, de quelque
discipline que ce soit, comportant des enseignements dallemand.
http://www.allemand-postbac.fr
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Pour aller plus loin DAAD - Service dinformation et de
documentation informe informe sur lenseignement suprieur en
Allemagne, conseille conseille les tudiants dsirant poursuivre
leurs tudes ou leur recherche Outre-Rhin, subventionne subventionne
des sjours dtudes ou de recherche par le biais de programmes de
bourses (pour tudiants et enseignants). http://paris.daad.de
