Lecture Code Ratus

  • Upload
    fiork-mc

  • View
    1.905

  • Download
    37

Embed Size (px)

Citation preview

C.P. Prnom :

aA

aA

a

Date :

1

Entoure le nom des deux personnages.

2

Relie les mmes mots par un trait.

3

Colorie la phrase juste.

4

Entoure tous les a.

5

Dcoupe la phrase comme le modle.

marou est un chat ratus est un rat 6

marouestunchat ratusestunrat

Dcoupe les tiquettes et forme deux phrases avec les mots que tu connais.

marou ratus

est est est est est est est est est est est est est

chat chat chat chat chat chat chat chat chat chat chat chat chat

rat rat rat rat rat rat rat rat rat rat rat rat rat

un un un un un un un un un un un un un

un un un un un un un un un un un un un

est est est est est est est est est est est est est

C.P. Prnom :

iI

i I

Date :

1

Entoure les phrases qui correspondent au dessin.

2

Entoure tous les i.

3

Complte par avec ou par il.

4

Dcoupe la phrase comme le modle.

mina est avec marou marou est son ami 5

minaestavecmarou marouestsonami

Colorie 3 objets qui ont le son [i].

6

Dcoupe les tiquettes et forme une phrase avec les mots que tu connais.

mina

est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un est avec marou chat un

a a a a a a a a a a a a a

ami ami ami ami ami ami ami ami ami ami ami ami ami

C.P. Prnom :

oOColorie 3 objets qui ont le son [o].

o ODate :

1

2

Entoure tous les o.

3

Retrouve le mot encadr. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

4

Ecris un ou une devant chaque dessin.

5

Complte avec un, une ou avec.

belo est belo a 6

chat. moto.

mina est marou est

marou. mina.

Dcoupe la phrase comme le modle.

belo est un chat il est gros il a une moto 7

beloestunchat ilestgros ilaunemoto

Dcoupe les tiquettes et forme une phrase avec les mots que tu connais.

belo

est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un est avec moto chat une a gros marou un

C.P. Prnom :

Colorie les dessins si tu entends .

Date :

1

2

Entoure la phrase du dessin.

3

Entoure tous les .

4

Dcoupe la phrase comme le modle.

mina a un vlo mina joue dans le pr avec son vlo 5Complte avec il, le, dans ou avec.

minaaunvlo minajouedanslepravecsonvlo

6

Dcoupe les tiquettes et forme une phrase avec les mots que tu connais.

le vlo mina

est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec est dans est joue sur le son lit pr vlo avec

C.P. Prnom :

uUColorie les dessins si tu entends u.

uUDate :

1

2

Entoure le mot qui correspond chaque dessin.

3

Entoure tous les u.

4

Ecris le ou la avant chaque dessin.

5

Complte avec la, une, ratus ou vu.

est dans Le rat a 6 belo.

rue.

Il a

moto.

Dcoupe la phrase comme le modle.

ratus a une moto. il est dans la rue. il a vu belo. 7

ratusaunemoto ilestdanslarue ilavubelo

Dcoupe les tiquettes et forme une phrase avec les mots que tu connais.

ratus

rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le rue moto le

la la la la la la la la la la la la la la

vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est vu une a chat dans est

C.P. Prnom :

eEEntoure les mots qui ont un e.

e E

Date :

1

2

Colorie la phrase juste.

3

Lis les mots et colorie leurs illustrations sur le dessin.

4

Colorie 3 objets qui ont le son e.

5

Complte avec pour, un, est ou revenu.

belo le cheval Il 6 joli.

revenu avec est

cheval. marou et mina.

Dcoupe les tiquettes et forme deux phrases avec les mots que tu connais.

belo le cheval

marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina marou achet un pour joli pour est a cheval mina

C.P. Prnom :

fFEntoure tous les f.

f F

(1)

Date :

1

2

Colorie les dessins si tu entends le son f.

3

Colorie chaque syllabe dune couleur, puis colorie-la dans le mot o elle se cache.

4

Lis les mots et colorie leurs illustrations sur le dessin.

5

Dcoupe la phrase comme le modle.

marou a achet une tarte et de la confiture. marouaachetunetarteetdelaconfiture.

C.P.

fF

f F

(2)

6

Complte lhistoire en taidant des mots dans le tableau.

Mina a achet de la confiture. La Marou a de la 7Complte avec sur ou dans.

est dans le sur la

. .

8

Complte avec les mots fa, fi, f, fu, fi, fe.

9

Dcoupe les tiquettes et forme deux phrases avec les mots que tu connais.

elle il

farine figure tarte a four est

la

la de

du

sur

de

dans le achet fini rit confiture four a la la de du sur de

farine figure tarte a four est

dans le achet fini rit confiture four a la la de du sur de

farine figure tarte a four est

dans le achet fini rit confiture four a la la de du sur de

farine figure tarte a four est

dans le achet fini rit confiture four a la la de du sur de

farine figure tarte a four est

dans le achet fini rit confiture four a la la de du sur de

farine figure tarte a four est

dans le achet fini rit confiture four a

C.P. Prnom :

sS

s S

(1)Date :

1

Colorie les dessins si tu entends le son s.

2

Souligne chaque mot dune couleur et colorie de la mme couleur le dessin qui correspond.

3

Colorie chaque carte dune couleuret colorie de la mme couleur ce qui correspond dans le mot.

C.P.

sSRetrouve le mot encadr.

s S

(2)

4

5

Ratus a dchir la phrase. Numrote les mots dans lordre.

6

Ecris son ou sa devant chaque mot.

7

Dcoupe les tiquettes et forme deux phrases avec les mots que tu connais.

ratus est il

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

au soleil

son sa son un soupe sirop au soleil

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

son sa son un soupe sirop au soleil

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

son sa son un soupe sirop au soleil

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

son sa son un soupe sirop au soleil

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

son sa son un soupe sirop au soleil

sale devenu assis fou dans le la pr salade sucre os sa

son sa son un soupe sirop

C.P. Prnom :

ch CHEntoure les mots quand tu vois ch.

ch ChDate :

(1)

1

2

Colorie les dessins quand tu entends ch.

3

Entoure le mot qui correspond chaque dessin.

4

Le poisson a emport trois mots. Rcris-les la bonne place.

C.P.

ch CH

ch Ch

(2)

5

Ajoute ch ou f en taidant des dessins.

6

Retrouve les deux mots que Ratus a dcoup. Ecris-les.

7

Termine lhistoire en taidant du tableau.

8

Regarde ce que fait Ratus. Ajoute il ou cest.

C.P. Prnom :

vV

v V

(1)Date :

1

Entoure les mots quand tu vois v.

2

Colorie les dessins quand tu entends v.

3

Numrote les mots dans lordre.

4

Avant chaque dessin, cris le, la ou les.

5

Avant chaque dessin, cris un, une ou des.

C.P.

vV

v V

(1)

6

Lis cette histoire et entoure les mots du cadre qui sont dans lhistoire. Puis, colorie le dessin qui illustre ce que tu viens de lire.

7

Complte lhistoire en taidant des mots du tableau.

9

A ct de limage, cris sur les bonnes lignes vase, olive, cave et vase. Ensuite, colorie Ratus : il est gris dans la bulle et il est vert dans son lit.

C.P. Prnom :

jJEntoure tous les j.

j J

(1)Date :

1

2

Colorie les dessins quand tu entends le son j.

3

Qui parle ? Relie chaque phrase au personnage qui la prononce.

4

Ratus a fait des trous dans le papier ! Il a mang tous les qui et tous les de. Ecris ces mots dans les bons trous.

C.P.

jJ5

j J

(2)

Complte lhistoire en taidant des mots et des phrases du tableau.

6

Regarde le dessin de lhistoire pour complter les questions et les rponses.

7

Complte les mots avec ch ou j.

8

Dcoupe la phrase comme le modle.

dans le jardin mina joue avec marou et ratus lit son journal. danslejardi minajoueavecmarouetratuslitsonjournal.

C.P. Prnom :

mMEntoure tous les m.

m MDate :

(1)

1

2

Retrouve le mot encadr et entoure-le.

3

Souligne chaque mot dune couleur et colorie de la mme couleur son illustration dans le dessin.

4

Dcoupe la phrase comme le modle.

marou a rpar la moto de ratus dans le pr. marouarparlamotoderatusdanslepr.

C.P.

mM5

m M

(2)

Choisis un mot dans chaque ballon pour crire une phrase.

6 Complte avec mais ou comme.

Maintenant, cris une phrase avec ces deux mots.

7 Ecris les morceaux de mots qui manquent en taidant du tableau de syllabes.

C.P. Prnom :

rR

r R

(1)Date :

1

Entoure tous les mots qui ont un r.

2

Colorie les mots si tu entends le son r.

3

Lis les mots puis relie-les aux bons dessins.

4

Ecris les syllabes sui manquent : ri, ra, ro et ru.

5

Dcoupe la phrase comme le modle.

Jai ramass des radis dans le jardin et jai achet un rti. Jairamassdesradisdanslejardinetjaiachetunrti.

C.P.

rR6

r R

(2)

Complte ce que dit chaque personnage avec la bonne tiquette.

7 O sont-ils ? Rponds chaque fois par une phrase.

7 Complte lhistoire en taidant des mots du tableau. Puis, rponds la question.

C.P. Prnom :

ou OU

ou OuDate :

(1)

1

Entoure tous les mots qui contiennent le son ou.

2

Colorie chaque carte dune couleur, puis colorie de la mme couleur les dessins qui contiennent cette syllabe.

3

Souligne chaque mot dune couleur et colorie de la mme couleur le dessin qui correspond.

4

Que dit Marou ? Ecris la phrase en sparant les mots.

C.P.

ou OU5

ou Ou

(2)

Colorie le dessin qui correspond au texte.

6 Prends un mot dans chaque boule pour crire ta phrase.

7 O est Ratus ? Complte avec sur ou sous.

8 Complte les mots par o ou par ou.

C.P. Prnom :

lL

l L

(1)Date :

1

Entoure tous les mots qui contiennent le morceau de mot encadr.

2

Choisis le bon mot pour complter.

3

Dans chaque liste, retrouve trs vite le mot entour. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

4

Lis puis complte le dessin.

Le rat vert est assis sur la malle. Belo lit le journal. Mina joue la balle avec Marou.

C.P.

lL5

l L

(2)

A ct de limage, cris sur les bonnes lignes : lune, malle, journal, vlo. Puis, colorie trois choses o on entend le son l.

6

Regarde le dessin puis rponds aux questions.

7

Retrouve les mots qui ont t coups. Ecris-les ct.

C.P. Prnom :

nN

n N

(1)Date :

1

Entoure quand tu vois ce qui est encadr.

2

Lis les mots puis entoure ceux qui sont reprsents sur le dessin.

3

Vrai ou faux ? Barre les phrases qui sont fausses.

4

Ratus a dchir ce message en morceaux. Retrouve-le et cris-le.

C.P.

nN5

n N

(2)

Complte les phrases en disant le contraire.

6

Ajoute n ou m chaque mot.

7

A ct de limage, cris sur la bonne ligne : limonade, nuit, confiture, farine, lune. Puis, colorie trois choses o on entend n.

8

Regarde le dessin puis rponds aux questions.

C.P. Prnom :

(1)Date :

1

Entoure les syllabes qui ont un .

2

Choisis le bon mot pour complter chaque phrase.

3

Entoure les mots qui dsignent un animal.

4

Colorie le dessin qui correspond au texte.

C.P.

(2)

5

Colorie chaque carte dune couleur, puis souligne de la mme couleur les mots qui correspondent.

Ecris le mot qui est soulign de deux couleurs :

6

Complte lhistoire en taidant des mots du tableau.

7

Est-ce que ces phrases correspondent au dessin ? Pour chaque phrase, rponds par oui ou non.

8

Invente deux phrases avec les mots que tu connais.

Le journal Ratus

C.P. Prnom :

oi Oi

oi Oi

(1)

Date :

1

Colorie les dessins si tu entends le son oi.

2

Retrouve le mot encadr. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

3

Assemble les syllabes, puis cris le mot qui correspond au dessin.

4

Choisis dans la chaque boule pour crire ta phrase.

C.P.

oi Oi

oi Oi

(2)

5

Entoure lhistoire qui correspond au dessin.

6

Complte les mots par oi ou par ou.

7

Complte avec cest moi ou cest toi. Regarde bien Ratus et ses amis.

C.P. Prnom :

pPEntoure tous les p.

p P

(1)Date :

1

2

Colorie les mots si tu entends p.

3

Retrouve le mot encadr. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

4

Souligne chaque mot dune couleur et colorie de la mme couleur le dessin qui correspond.

C.P.

pP5

p P

(2)

Lis lhistoire puis complte les phrases.

6

Quel mot Ratus a-t-il cass avec son marteau ? Ecris-le.

7

Complte lhistoire ta faon. Tu peux taider de ces morceaux de phrases.

C.P. Prnom :

tTEntoure les mots o tu vois 2 t.

t T

(1)Date :

1

2

Trouve le nom de ce qui est dessin. Entoure ensuite les deux mots qui commencent comme ce nom.

3

Devinettes : trouve les rponses dans le cadre puis cris-les sur la bonne ligne.

4

Retrouve lordre des mots et tu pourras crire la phrase que dit Ratus.

C.P.

tT5

t T

(1)

Choisis t ou p pour complter ces mots.

6

Dans cette histoire, barre les t que tu ne prononces pas quand tu lis haute voix.

7

Ecris le contraire des phrases.

C.P. Prnom :

cC

c C

(1)

Date :

1

Entoure les mots qui contiennent le morceau de mot encadr.

2

Colorie les dessins qui contiennent le son c comme dans cacao.

3

Qui fait quoi ? Ecris le bon numro ct de chaque phrase.

4

Choisis les mots dans chaque boule pour crire deux phrases.

C.P.

cC

c C

(2)

5

Ratus a coup lhistoire en morceaux ! Retrouve-la en taidant des dessins qui sont dans lordre.

6

Trouve le bon verbe pour chaque dessin puis cris-le.

7

Trouve trois mots en assemblant les morceaux deux par deux. Ecris-les.

8

Que dit Belo ? Ecris la phrase en sparant les mots.

C.P. Prnom :

dDEntoure tous les d.

d D

(1)

Date :

1

2

Les mots de chaque sac ont un son en commun. Lequel ? Remplis ltiquette de chaque sac.

3

Dans chaque liste, retrouve trs vite le mot entour. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

4

Vrai ou faux ? Barre si cest faux.

Le vlo a un moteur La moto a des roues. La fourmi rouge est un bonbon. Le malade avale ses remdes. Lesacargot est un animal rapide. Le cheval fait des ruades. Le jus de pomme se fait avec des poires.

C.P.

dD

d D

(2)

5

Lis puis colorie la moto de lhistoire. Puis complte les phrases.

6

Complte les mots par da, do, di, d, de, dou, doi.

7

Que penses-tu de lide de Marou ?

C.P. Prnom :

on omColorie si tu entends on.

on omDate :

(1)

1

2

Retrouve le mot encadr. Entoure-le chaque fois que tu le vois.

3

Barre ce qui nest pas un animal.

4

Qui est-ce ? Ecris le bon numro ct de chaque devinette de Marou.

C.P.

on om

on om

(2)

5

Ratus a coup cette phrase en morceaux. Retrouve-la puis cris-la.

6

Complte cette lettre de Ratus pour sa grand-mre.

7

Complte les mots par on ou par ou. Aprs, cris le mot entier.

C.P. Prnom :

bB

b B

(1)

Date :

1

Entoure tous les mots qui ont un b.

2

Trouve le nom de ce qui est dessin. Entoure ensuite les deux mots qui commencent comme ce nom.

3

Trace des flches pour trouver les bonnes phrases.

4

Entoure tous les b.

C.P.

bB

b B

(2)

5

Ratus a enlev des mots du texte et les a mis dans une bote avec dautres mots ! Retrouve ce quil a enlev.

6

Complte et termine lhistoire.

7

Choisis la bonne syllabe pour complter.

8

Est-ce que Victor aime le bonbon vert ? Pourquoi ?

C.P. Prnom :

gGColorie quand tu entends g.

g G

(1)

Date :

1

2

Choisis les mots dans chaque boule pour crire deux phrases.

3

Devinettes : Qui suis-je ? Relie chaque phrase son dessin.

4

Entoure tous les g.

C.P.

gG

g G

(2)

5

Lis cette histoire puis numrote les images dans lordre. Enfin, rponds aux questions.

6

Voici un autre rve de Ratus. Raconte-le.

7

Complte avec c ou g. Aprs, cris tous les mots trouvs.