Lecture Evaluations lecture CP février Connaître les correspondances entre les lettres et les sons : graphie simple ou complexe…

Discriminer des syllabes. Retrouve la première syllabe de chaque mot et coche la bonne case

tro 5

sè 5 tar 5 vé 5 tri 5 zè 5

tor 5 fè 5

jor 5

foi 5 jir 5 fri 5 jar 5 fan 5 jur 5 fou 5

pil 5

par 5 poi 5 pro 5

pom 5 pri 5 pou 5 por 5

..……

..……

Ecris le son que tu entends au début de chaque mot.

Ecris le son que tu entends à la fin de chaque mot.

..……

..……

..……

Discriminer les syllabes d’un mot

Sépare les syllabes :

1 2

3 4

5

6

7 8

9 10

11

5 La douche

5 le judo

5 une manche

5 L’ oiseau

5 Le pyjama

5 Le journal

5 Une pédale

5 un éléphant

5 Un garçon

5 le lézard

5 le pyjama

poupée

kimono

²tambour

²bouchon

²cabane

…….. …….. ….. ….. ….. …….. …….. …….. …….. ….. ….. …..

h o h H N u M h H

g P G n u M G g g

f F i f L I F f p

d r d t D B D j d

c c B l c j C n C

j J j j E g v J h

C ch T m Ch Ch u ch t

b b b N D B n M B

Entoure le four.

Colorie une table. en jaune.

Dessine un Calmitto marron.

Coche une banane.

Barre un tableau.

1 da 2 mur

3 von 4 pé

5 ju 6 fou

Récapitulatif des compétence$

f Connaître les correspondances entre les lettres et leur son.

f Discriminer des syllabes.

f Discriminer les syllabes d’un mot.

f Lire des mots

f Lire des consignes.

f Connaître les différentes écritures d’un même phonème.

f Ecrire des syllabes

f Ecrire des mots.

f Réaliser une copie de mots.