Les circuits patrimoniaux - cdn.ca.yapla.com€¦ · mémoire et la conscience collectives habitent un lieu et ses résidants. 2- les circuits sont élaborés selon un principe d’intégrité

AQIP

N°3Septembre 2011

Montréal

La revue de l’AQIPL’interprétation du patrimoine

ISSN 1923-614X

Lescircuitspatrimoniaux

AQIP

• Éditorial-Virginie Soulier• Motduprésident-Denis Lavoie

Hommage à Pierre Mayrand, « altermuséologue »

• CherPierre,altermuséologue-Jean-François Leclerc• PierreMayrand(1934-2011):parcoursd’unmuséologueengagé-René Binette

Les circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

• Visiterdeslieuxetyfabriquersamémoire:letourismedanslatransmissiondelamémoirecollective-Alexandre Bibeau et Pascale Marcotte

• LecircuitcommentéauCentred’histoiredeMontréal:unmodeclassiquedecommunicationquiseréinvente-Jean-François Leclerc

• Desparcourspatrimoniaux«d’artModesteetd’histoiresSimples»enbanlieue-Béatrix Goeneutte • Quanduneîlerêvededevenirunedestinationtouristiquedecaractère-Michel Sicre• Amenerl’histoireprèsdesgens-Jeanne Maguire• Savoird’oùonvient:circuitpatrimonial«L’Érableentreprenante»-Amélie Marois et Renaud Binette• UncircuitpatrimonialàChambly:pourraviverlamémoirecollective-Sophie Martel• LeCheminduRoy-David Lapointe• L’interprétationdespaysagesbas-laurentiens:delacaractérisationaucircuitpatrimonial-Catherine Plante• Danslemondemunicipalmaskoutain:interprétationoumiseenscènedupatrimoine?-Maryse Séguin • Enquête:lepatrimoineindustriel:Québec-France,deuxlectures-Audrey Quintane et ChristineSalles• Duréelaucyberespace:leparcourspatrimonialréinventé-Alain Massé

• Épilogue-Virginie Soulier

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Sommaire

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Rédactrice en chef :VirginieSoulierDoctoranteensciencesdel’informationetdelacommunicationdansleprogrammeconjointMuséologie, Médiation, Patrimoinedel’UniversitéduQuébecàMontréaletdel’Universitéd’AvignonetdesPaysdeVaucluse.

Rédactrice adjointe :CindyMorin M.A.enétudesdesarts.Consultanteenpatrimoine.

Assistante de rédaction :AudreyQuintaneDoctoranteencotutelleScienceshumainesappliquéesàl’UniversitédeMontréaletensociologieàl’UniversitédePerpignanViaDomitia.

Graphiste-designer :www.houseofwhatbox.com Photographe-portraitiste :www.serengetistudios.comComité consultatif : DianeJoly–Doctorante,Ethnologieetpatrimoine,UniversitéLaval. DenisLavoie–Consultantenpatrimoine.

Nous tenons à remercier les auteurs de cette publication. Nos remerciements s’adressent également au studio photo Serengeti qui nous a offert les portraits.

Toutecorrespondanced’ordrerédactionnel doitêtreadresséeà[email protected]

Dépôtlégal-BibliothèquenationaleduQuébec,2011.

VirginieSoulier

CindyMorin

AudreyQuintane

L’équipe de rédaction

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Hommage à Pierre Mayrand

Les premières lignes de ce numéro sontconsacrées à Pierre Mayrand qui s’est éteint àl’aubeduprintemps2011.Lesquestionnements,lesanalyses et l’esprit critiquedePierreMayrand surlasociétéetsurlesinstitutionsmuséalesconstituentun véritable héritage qui continue d’inspireret d’accompagner la réflexion. Ce muséologueaimait se dénommer « altermuséologue ». Illègue de nombreuses idées et recommandationsnotamment sur l’engagement social des musées.Selon l’Université du Québec à Montréal, leprofesseurMayrandaétél’undespremiersgrandsambassadeurs de la muséologie québécoise ausein duConseil international desmusées. Il a étélefondateurduMouvementinternationalpourune

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ledossierdecenumérotraitedescircuitspatrimoniaux,autrementnommésparcoursd’interprétation/devisiteou circuits commentés. D’autres notions marquantl’idée de trajet sont non moins employées :

nouvelle muséologie1. L’hommage est rendu parRenéBinetteet Jean-FrançoisLeclerc.Tousdeuxinscrivent les projets de leur institution dans lecourantdesnouvellesmuséologies.Ilsontmisenligne un texte peu de temps après les funérailles.Cesdeuxtextessecomplètent.Leurespritetleursinformations offrent un portrait particulier surPierreMayrand2.

Les circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et orientations

Dansunetoutautreformede«pèlerinage»,

1SiteInternetdesNouvellesdel’UQAM,consultéenjuin2011.2Lesdeuxauteursontacceptéqueleurtextesoitpubliédanslarevue.

Virginie SoulierRédactrice en chef de la revue

Editorial - Les circuits patrimoniaux

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chemins, itinéraires, sentiers, routes, marches3.Les thématiques abordées dans les circuits sontdiverses : Route des phares, Circuit du paysanou Chemin du Roy. Cette pluralité d’appellationsmanifeste l’étendue et la variété des pratiques,maisaussiunvidethéorique.Lescircuitspeuventêtre de nature fort différente et se trouver danstoute sorte de milieux : urbain, rural, maritime,forestier, etc. Les parcs nationaux, les sitesarchéologiques ou les quartiers historiques sontdes lieuxfréquemmentmisenvaleur.Lescircuitssont d’échelles territoriales très variables. Enfin,plusieurs formes d’accompagnement des visiteurssontconceptualiséesetmisesenœuvre.

3L’OfficedelalanguefrançaiseduQuébecaindexélesexpressionssuivantes:itinérairesignalisé,sentierd’inter-prétation,sentierpourvisiteautonome,sentierautoguidé,sentierauto-interprétable,sentierauto-interprété,sentierdenature,sentierd’initiationàlanature,sentierd’interpréta-tiondelanature,sentiernaturel,sentierécologique,sentierhistorique,sentierd’observation,sentierd’interprétationsignalisé,promenade,promenadeécologique,promenadeguidée,randonnéeguidée,randonnéeaccompagnée,ran-donnéehistorique,randonnéecommentée,randonnéeavecinterprète,randonnéeavecnaturaliste,randonnéedenature,marcheguidée,marcheaccompagnée,réseaudesentiersetcircuitdessentiers.Ladéfinitiongénéraleproposéeest:«[…]visiteguidéeeffectuéeàl’extérieur,leplussouventdansdessentiersouencoresurdespistesoutoutautrevoiedecommunication,aménagésàceteffet,selonlemodedelocomotionchoisi».MichelineCayeretlesmembresducomitédeterminologiedel’AQIP,Néologie en marche, Interprétation du patri-moine,GouvernementduQuébec,no38-39,1984,p.124.

problèmes de l’environnement. Le rapport auterritoire est un élément clé de l’interprétationqui est née dans les parcs naturels. C’est encoreplus vrai dans le cas des circuits où les visiteursles découvrent et les observent en marchant, enpédalantouennaviguant. 3- les circuits sont également envisagésselonleursrentabilitésouretombéeséconomiques.À titre d’exemple, un aménagement touristiquepeut être réalisé afin d’attirer et de retenir desvisiteurs.Cetteviséeengendrequelquesfoisaussilaproductiond’uneformedespectacularisationoudefolklorisationdupatrimoine.

AlexandreBibeau et PascaleMarcotte del’Université du Québec à Trois-Rivières portentun regard réflexif sur un projet qu’ils ont réaliséen collaboration avec la Commission franco-québécoise sur les lieux de mémoire communs.L’article fait émerger diverses formes d’apportsdes pratiques touristiques lors de la création etde la transmission de l’histoire et de la mémoirecollective. Les auteurs conçoivent le tourismecommeunespacedecommunauté.

Les autres articles sont écrits par desprofessionnels du patrimoine, notamment duréseauVillesetvillagesd’artetdepatrimoine.Ilsrévèlent la mise en circuit de plusieurs types depatrimoines.Lesarticlessontcentréssurlecontexte

Les conditions et les savoir-faire de productionrecèlentnéanmoinsdenombreuxpointscommuns,telsquelerévèlecenuméro.

L’ensemble des articles pose plusieursproblématiques pouvant être classées en troisorientations: 1- les circuits d’interprétation font appelàlaconscienceidentitaire,auxdimensionssocialeet mémorielle d’une communauté. Le devoirde mémoire au sein d’une communauté est uncomposant fondamental des circuits. Plusieursmodalités d’identifications sont proposées auxvisiteurs afin que citoyens et/ou touristes sesentent investis, se reconnaissent ou au contrairesedifférencient.Laparticipationdescitoyens,tantauniveaudelaconceptionquedel’animation,estsouvent évoquée. Le sentiment d’appartenanceterritorialestravivépardesréférencesidentitaireset mémorielles attribuées au patrimoine. Desrapports temporels, spatiaux et humains seproduisentencréantetenparcourantunsiteoùlamémoire et la conscience collectives habitent unlieuetsesrésidants. 2- les circuits sont élaborés selon unprinciped’intégritéécologiqueetdedéveloppementdurable. Ils sont conçus conformément auxconventions de conservation du patrimoine.Ils tentent de générer une sensibilisation à sapréservation et de conscientiser les visiteurs aux

Virginie SoulierÉditorial

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de production, sur les intentions, c’est-à-dire lespartis-pris, voire les ambitions des acteurs, et surlesenjeuxdel’offreeninterprétation.Ilsproposentdifférentes logiques conceptuelles, des stratégieset desmoyensmobilisés ainsi que la justificationdechoix,commelasélectiondemonumentsoudepersonnages historiques. Les textes sont articulésselon trois approches : les assises scientifiques,les objectifs éducatifs et de loisirs, et lemodedefonctionnementdescircuits.

La production des circuits d’interprétation

Le circuit patrimonial résulte d’uneproposition scientifique, éducativeetdedélectationparticulière centrée sur les visiteurs. Il tente detransmettredesinformationstoutenoffrantduplaisir.Leplussouvent,l’intentionpremièreestdeproposerune documentation historique sur le patrimoineexposé et d’actualiser la mémoire collective enfaisant appel à l’émotionet endonnant lesmoyensd’accéderaupatrimoine.

PlusieursRoutes québécoises ancrées dansdifférentes circonscriptions administratives sontproposées dans cette publication (Municipalitésrégionales de comté -MRC,Régions,Villes, etc.).Amélie Marois et Renaud Binette présentent lecircuit patrimonial dans la MRC de L’Érable, dela région Centre-du-Québec. Ils mettent l’accent

ont été réalisés par Ruralys. L’auteure expliquenotammentlesobjectifsetlesenjeuxdel’interprétationdupatrimoinepaysager.MaryseSéguinfaitappelaugenre théâtralpour lamiseenvaleurou lamiseenintriguedumondemunicipalmaskoutain.L’auteureexplique les stratégies communicationnelles misesenœuvrepouratteindrelesobjectifsfixésàl’égarddes visiteurs en développant l’aspect anecdotique,lesmisesenscèneetlesjeuxthéâtrauxdesactivitésentourant le circuit patrimonialmis enplacepar lavilledeSainte-Hyacinthe.

Dans un tout autre contexte régional,MichelSicreexpliquelepositionnementadoptépourl’aménagementtouristiqueetl’animationduparcoursd’interprétation du Parc national de La Réunionclassé par l’UNESCO. Afin d’éviter un tourismede consommation, le développement du projetpréconiseuntourismeditde«valeur»quirejointlespréceptes du tourisme vert et de responsabilisationdescitoyens.

En milieu urbain, Jean-François Leclercétablitune typologiedesdifférentesconceptionsdecircuitscommentés réaliséspar leCentred’histoirede Montréal au cours des dix dernières années. Ilexpliquelesconditionsdemiseenœuvredesvisitespatrimoniales de manière générale et selon lesréalités montréalaises. Béatrix Goeneutte présentetroisparcoursthématiquessituésenbanlieuedeParis

sur la collecte de données historiques auprès descitoyens, sur l’importancede l’aspect humain dansleurdémarchedetravailetsurleuraspiration:faireconnaîtrelepassédelarégionafinquelapopulationpuisse seprojeterdans le futur.Unprojetparallèleestenvisagéafindeconserveretderendreaccessibleles documents collectés. SophieMartel explique laconception et la réalisation du circuit patrimonialdans la Ville de Chambly et autour de deux lieuxhistoriques nationaux. Elle soulève les différentspartenariats mis en place dans cette démarche demise en valeur du patrimoine,mais aussi les défisrencontrés lorsde la réceptiondesvisiteurs.DavidLapointe retrace l’historique du Chemin du Royet la réalisation de son parcours d’interprétation.Plusieurs choix de trajets étaient envisageables enfonctiondespériodeshistoriquesretenues.L’auteurjustifieletracésélectionnéainsiquelesmoyensmisenplacepourdynamiseretuniformiserlecircuitquis’étendsurplusieursrégionsadministratives.JeanneMaguireénoncelesdifférentesétapesdeproductiond’uncircuitrégionalauKamouraskaquiidentifielesparticularitésdes17villesqu’il traverse.L’auteureprésente notamment les relations particulièresqui ont été établies entre plusieurs institutionsd’enseignement, municipalités et organismes.Catherine Plante interroge les caractéristiques, lesatouts et les définitions du patrimoine paysager àpartirdel’exemplebas-laurentien.Dansl’optiquedudéveloppementdurable,deuxcircuitskamouraskois


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quis’adressentàunpublicadulteenautonomie.Elledécritlesdéfisrencontrésetlesviséesescomptéesencecontexteparticulierchargéd’imagesnégatives.

Audrey Quintane et Christine Salles,doctorantes et spécialistes dupatrimoine industriel,proposentdeuxentrevuesavecGracialDorelFerréetRenéBinette.Leurenquêtesoulignelesdifficultésdereconnaissancedupatrimoineindustrielquidemeureméconnu et l’importance de la mise en réseau decircuits patrimoniaux. Un volet québécois et uneperspectiveplusinternationalesontdéveloppés.

Une exploration centrée sur les sens et soutenue par des aides à l’interprétation

La plupart des articles se questionnesur l’apport et les contraintes des audioguides etrevendiquel’approchesensible,oùlaperceptionparlessensestcombinéeàuneperceptionparl’esprit.LedernierarticleestrédigéparAlainMassé,présidentdel’entrepriseIdéeClicquiréalisedesaudioguidesetbiend’autresproduitsmultimédia.Afind’introduiresonpointdevue,jesouhaiteenrichircedossieravecdesrésultatsderecherchedeSergeChaumier,DanielJacobi etAnikMeunier.Ces travaux permettent depenser lesmodesd’appréhensionproposésdans lescircuitsd’interprétation. L’histoiredelaconstitutiondupatrimoineimposed’elle-mêmecertainsmodesdevalorisation,

sont mentionnés afin de faire découvrir certainestracesinvisiblesauxnovices,commedesempreintesgéologiques, des repères architecturaux ou desmarquesarchéologiques.Cesaidesoffrentdesclésde lecture. De plus, des indications d’ordre cettefois,topographiqueetsignalétique,permettentaussiauxvisiteursdecirculer librement surun territoireouvert7. Ils accompagnent les visiteurs dans leursparcoursauseindel’espacepatrimonialendonnantdesdirectivespourpasserd’unendroitàl’autre.Lesvisiteurssontamenésàsedéplacerdemanièreplusoumoinsdirigéepourdécouvrirdevisulepatrimoine.L’interprétation sepense ainsi enmouvementdansun environnement lui-même instable.Deux formesdemouvementscoexistent,celuidupatrimoinequichange (pensons aux saisons) et celui du point devueduvisiteurquiestmobile8.«Ledéplacementetl’itinérancesontdesconditionsnécessairesd’accèsau patrimoine. Ce dernier suppose une posturedynamique,uneactivitésingulièreetlerecoursàdesmoyens[…]»9.

Deuxautresformesd’aidesàl’interprétationsont mises en place pour les visites. Des aidesdites « endodiscursives » placées directementdans le parcours d’interprétation et des aidesdites « exodiscursives » disponibles à l’extérieur

7JacobietMeunier,op.cit.,2009,p.33-34.8JacobietMeunier,op.cit.,2009,p.27.9JacobietMeunier,op.cit.,2009,p.28.

mais depuis le mouvement des nouvellesmuséologies à la fin des années 1970, l’approchesensible est revendiquée. Le circuit patrimonialoffre une expérience de visite qui fait appel auxsens. Tous les sens peuvent être convoqués, dutoucheràl’odorat,afindegénérerdesimpressions,du plaisir, de l’émotion et même des sensations4.Cette approche est qualifiée de « sensible » acontrariod’«académique»quiestenvisagéeselonlesprincipessavants5.

Différentes«aidesàl’interprétation»6sontainsi offertes aux visiteurs afin qu’ils puissent êtreautonomes tant au niveau de la compréhension dupatrimoinequedansleursdéplacements.Desindices

4SergeChaumieretDanielJacobi(dir.),Exposer des idées. Du musée au centre d’interprétation,LesÉditionsComplicités/CollectionPrivée,Paris,2009,p.14.5DanielJacobietAnilMeunier,«Lescentresd’inter-prétation:qualitésetlimitesdelareconnaissncesensibledupatrimoine»,ChaumieretJacobi(dir.),op.cit.,2009,p.35-39.6DanielJacobietAnikMeunier,«Auserviceduprojetéducatifdel’exposition:l’interprétation»,La lettre de l’OCIM,no61,1999,p.3-7.«Lanotiond’aideàl’interprétationprenddirectementappuisurleconceptd’interprétation.Ondéfinitlesaidesàl’interprétationcommeétanttouteformed’élaboration,deproductionetdediffusiondedocuments,ausenslarge,des-tinéeàaccueillirlesvisiteursetàstructurerleurparcoursdevisiteetce,quellequesoitlapratiqueinstitutionnelleduprofessionnelquienalacharge(aménagement,productiondesexpositions,accueil,communication,servicecultureloupédagogique,contractuel)».JacobietMeunier,op.cit.,2009,p.37.


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de l’aménagement spatial, c’est-à-dire en dehorsdu discours exposé10. Alain Massé s’intéresseà l’intégration des nouvelles technologies afind’apporterdesinformationsquinesontpasforcémentinscritesdanslediscoursducircuitd’interprétation.Il présente ainsi les avantages et le potentiel del’Internetmobile pour préparer la visite, compléterlesinformationsdurantlavisiteetpourapprofondircertains éléments enpost-visite. Ilmontre aussi lesnouveauxusagesWebintégrésetmisenapplicationpar lesvisiteurs.Cet articlepermet aux lecteursdes’interrogersurlesspécificitésdelamédiationoraletraditionnelle confrontée à sa substitution de plusou enplusmarquéepar lesmobiles.Lemédiateur-interprète est en effet un être pensant, dialoguant,capable de s’adapter lui-même à ses publics (selonleurs âges, leurs origines, leurs motivations devisites, leurs niveaux d’éducation, etc.). « Lemédiateur-interprète[intervient]auprèsd’ungroupedevisiteurspourdonnervieaupatrimoine,motiverleurintérêtettransmettreàlafoisdesconnaissanceset l’amour pour ce qu’il fait découvrir »11. Lesmobiles sont quant à eux préalablement conçus etsontdefaitmoinsintuitifs.Ilspermettentparcontreaux visiteurs d’être davantage soutenus dans leur

10JacobietMeunier,op.cit.,2009,p.38.11DanielJacobi,«Lepatrimoine,interprétationetmédiation»,Colloque Médiation culturelle dans un lieu patrimonial en relation avec son territoire,6et7juin2000,Saint-Vougay,Associationpourl’animationduchâteaudeKerjean,2000,p.23.

En outre, l’initiation existe tant qu’ellemarque un rapport antagoniste avec le monde dudehors. Les frontières de l’aménagement spatialtracent une séparation avec lemonde extérieur. Lecircuitproposeetrenfermesonpropreunivers,langageet symbolisme. Ses propres référents confèrent aupatrimoineunsensinitiatique.Lecircuitsuggèreundiscoursorientéverslepublicetluiassignedesbutsdeperceptionetd’appropriation13.Cediscoursviselatransmissiondevaleursetdemodèlesdepenséesculturels où les modalités d’appropriation visenttout dumoins l’intégration voire l’assimilation, oubien la disjonction si les visiteurs n’adhèrent pas àl’idéologieproposée.Lesvisiteurspeuvent eneffetentrer en conflit avec les valeurs culturelles sous-entendues dans le discours du circuit. La longueurduparcoursetlesdéplacementspeuventnéanmoinsrendrelafocalisationdesvisiteursaléatoire. D’uncôté,lescircuitssontconçusselonunesprit désintéressé d’autonomisation du visiteur, etdel’autre,ilsfaçonnentleregardsurlepatrimoine14.Les circuits d’interprétation sont constitués de butsetdestratégiesd’éducation,dedélectation,maisilssont aussi un appareil idéologique qui propose unesortederitueld’initiation.

13ChaumieretJacobi,op.cit.,p.10.14Jacobi,op.cit.,2000,p.24.

autonomie et leur indépendance. Les audioguidespeuventêtreconceptualisésenfonctiondeplusieursparticularités des publics visés, comme la langueparlée ou des sujets d’intérêts spécifiques. Ils sontplusadaptésàuneexplorationindividuelle.

Enconclusion,unepistederéflexioncentréecette fois sur le régime symbolique et idéologiquedescircuitsestsuggérée.Lescircuitsd’interprétationpeuvent être envisagés comme un rite d’initiation,mais aussi comme un dispositif d’acculturation12.Ce rite propose en effet une formation. Le visiteurpasse d’un statut de profane à un statut d’initié enparcourantetenexplorantuncircuit.Ilintériorisedesconnaissances, c’est-à-dire qu’il vit une expérienceindividuelleenintégrantetenretenantuncontenuaprèsun processus de subjectivation. De plus, le visiteurestphysiquement séparéetmarginalisédansun lieuspécifiqueoùseproduitunphénomèned’appartenanceafinqu’ildevienneuninitié.Levisiteuraccepteoupasdeseconformeraurôlequiluiestattribué.C’estunetransformationinitiatiquedanslesensoùlesvisiteursontrespectéetontacceptédes’ajusteràcequ’illeuraétéproposé.Lesvisiteurssontaffiliésentreeux,ilsontpartagéuneexpériencecommuneettransitive.Ilspeuvent à leur tour transmettre leurs connaissances.Àl’inverse,d’autresvisiteursontrejetéoun’ontpasachevécetteformation.

12JacobietMeunier,op.cit.,1999,p.7.EtChaumieretJacobi,op.cit.


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Denis LavoiePrésident de l’AQIP

C’est le moment de l’année où le chargé d’affairesd’une association comme la nôtre s’approche de sa table detravail qui déborde de formulaires à remplir et de comptes àrendre.Avecprudence. C’est le moment qui lui est donné de faire le bilanvéritabledesesactivités,celuiquiapparaîttrèsfurtivementdanslesrapportsannuelsaucontenusilisse. L’exercice sera périlleux. Devant les projets de l’andernier,ambitieux;lesrésultatsdel’année,précaires;etlesprojetsde l’an prochain, pressants, le chargé d’affaires pourraitmêmeêtreinduitententation,etsemettreàdouterdesonefficacitétoutautantquedelapertinencedel’organismequ’ilsert.

Prudent, ilauravouluconsulterauxarchives lesécritsde ses prédécesseurs. À les lire, il aura vite constaté combienpeuleschosesontchangédepuisletempsjadis: lesprojetsdesesprédécesseursétaientaussiambitieuxque lessiens,et leursconvictions,aussigénéreuses.

Les réponses, cellesqu’on leura faites lorsdesbellesannées, ont été moins satisfaisantes que souhaité; celles desmauvaisesannéesallaientmêmejusqu’àsuggérertoutsimplementqu’onfermeboutique.

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Le chemin le plus étroit

Le mot du prés ident

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Leconseiln’apasétéretenu.

Touslesansseposeleproblèmedupeudemoyensà la disposition de l’AQIP et dumandat de l’organismequidevraitêtreadaptéauxjeuxdujour. Cetteannée,choserassurante,cequiestcycliquepour nous apparaît en avant-plan de deux rencontresauxquelles sont conviés les gens du métier : la SMQconvoque des États généraux qui s’annoncent inquiets;l’AMC propose à ses membres réunis en congrès dedéfinir les conditions nécessaires à la survie de leursinstitutions:«Disparaîtreouévoluer»,lit-onsurlapagecouverturedeladernièreparutiondeMuse.

Tous les printemps, toutefois, celui qui remplitles formulaires se rappelle que l’Association tient salégitimitédesesmembresàquiilestpermis«deseleverdans l’Assemblée»,direetdedonnerunsensauxgens,desgensetauxchoses.

Lesinterprètesontacquiscedroitdesmaîtresqu’ilsont fréquentés, des employeurs qui les ont embauchés, desgensquisontvenuslesécouteretdeleurspairsquisedisentinterprètesenfaisantréférenceauxsavoirs,auxpratiquesetauxproposqu’ilsontencommun.

Cespratiques,ilslespartagent,etc’estleurslettresde noblesse, avec tous ceux qui instruisent, enseignent,

éduquent,formentetinformentlacommunautédecequiestnécessaireàsasurvieetàsaprospérité. Le titre d’interprète est d’usage communau Québec depuis plus de quarante ans. La fonctionest définie dans toutes les descriptions de tâches dumonde, le savoir et le savoir-faire nécessaires pourl’accomplir sont déterminés très rigoureusement par laConseilquébécoisdesressourceshumainesentourisme(CQRHC),entreautres.

Prudente au cours des dernières années, l’AQIPsouhaitedevenirunlieuderencontrepourtousceuxquifontmétierd’interpréterlepatrimoinenatureletcultureldes Québécois. Comme les interprètes participent à ladéfinition de qui est essentiel pour vivre en société, ilsferontdemêmepourl’Association.

L’Association, a-t-on souvent répété au cours desdernières années, serait une « auberge espagnole », c’est làque,selonl’expression,ontrouvecequ’onyapporte–riendeplus.Leshôtesdel’Associationpasseront,prendrontplaisiràlacompagniedel’autre,puisreprendrontleurchemin.

L’institution demeurera donc; elle est utile surun chemin qui est incertain – difficile. Comment enserait-ilautrement?

Denis LavoieLe mot du prés ident

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Jean-François LeclercDirecteur du Centre d’histoire de Montréal

Tu étais pour plusieurs déjà un souvenir, tu esaujourd’huiunepoussièred’étoilesquiscintillentdanslecœuretl’espritdetesamisetcollègues1.Lamaladiet’aemporté,mais tu lavivais commesi ellen’existaitpas.Courageux,mêmesitun’avaispasaiméqu’onteledise.Tusouffraisden’êtrepluslafougueincarnéedetonpassé,un passé dont j’ai entendu parler, mais dont les fruitssurcetteterrequébécoiseétaientbientropdiscretspourqu’on te les attribue.LePortugal de ta dulcinée t’avait

1Noteéditoriale,cettelettreestpubliéetellequ’elleaétépostéele30mars2011surleblogue«Expo, quand tu nous tiens!»,souslarubrique«CherPierre»:www.expoquandtunoustiens.unblog.fr,consultéenjuillet2011.

écouté,respecté,ouvertdesterritoiresd’expérimentationquit’ontpermisdepoursuivreuneœuvre,unepenséeicifonduedanslapratiquemuséologiquecommune.

Don Quichotte, comme le disait un de tescollègues venus te rendre hommage? Prophète dansle désert à la parole idéaliste, comme je te l’avaisdit à l’occasion? Certainement, ton audace parfoissans lendemain, tes appels écrits au dépassementmuséologiqueetrécemment,àl’altermuséologie,étaientdescaillouxlancésaumondemuséologiqueinternationalet québécois qui, pour diverses raisons, se contenteparfoisdesesindéniablesacquis.

Cher Pierre, altermuséologue


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Au début des années 1990, j ’ava isdécouver t dans le cadre de ton cours sur lesnouvel les muséologies que le musée e t ses ou t i l sde communica t ion pouvaien t ê t re au serv icede la popula t ion e t pas seu lement d’un marchétour i s t ique e t cu l ture l . Tu é ta i s un peu broui l lonP ier re , e t pas tou jours un bon communica teur,mais tu a r r iva is à convaincre par ton honnête té e tton exemple .

P lus ieurs années s ’é ta ien t écoulées avantqu’on se revoie au cours des années 2000 dans lecontex te du défunt Forumquébécois du pa t r imoine .Déjà touché par le sournois désordre ce l lu la i requ i t ’empor ta , mais b ien dé te rminé , tu ava iscont inué de co l laborer e t de dé tonner avec p la i s i r.Peu à peu , tu m’as convaincu de me rapprocherdu Mouvement in te rna t iona l pour une nouvel lemuséologie (MINOM)e t de par t ic iper, de lo in , à saré f lex ion e t à que lques rencont res in te rna t iona les .Ce n ’é t a i t pas pour moi év iden t , ca r j e conse rva i sde l a muséo log ie soc ia l e une image t r è s engagée ,r ad ica l e même , dans l aque l l e n i mon ins t i t u t ionn i ma pensée ne co r re sponda ien t t ou t à f a i t . Lecon tac t avec to i fu t ponc tue l , pas sou tenu , ma i ssu ff i s an t pour en t r e t en i r l a conv ic t ion que tuinca rna i s , que l e musée pouva i t j oue r un rô l esoc ia l e t avo i r un impac t su r l e s c i toyens . Tupo r t a s s ans f l éch i r ce message ma lg ré p lus i eu r sdébo i re s pe r sonne l s e t p ro fes s ionne l s , avec uner econna i s sance r épé tée de co l l ègues pa r tou t dansl e monde .

Commed’autres collègues, j’ai été invité auPortugaloù tudemeuraiset tu travail laisunepartiede l’année. J’ai partagé un peu de ton quotidien,échangé avec toi et , ce faisant, plus ou moinsconsciemment, mieux campé mes propres valeursmuséologiques, à la fois en harmonie et éloignéesdes t iennes. J’ai appris à mieux te connaître, aupoint de pouvoir te parler franchement et même, àcertains moments, à te reprocher de ne pas écoutersuffisamment. Comme d’autres, je t’ai accompagnélorsdetarechutedesfêtes2009-2010,oùtuasfail l ifairetesadieuxaumonde.Tuassurvécu,renaissantencore à tes rêves, à ton goût d’écrire, de partagerta vision. L’automne dernier, grâce aux efforts deRené Binette, de l’Écomusée du fier monde, etde René Rivard, de Cultura, ta candidature a étéprésentéepour leprixCarrière, quetuasreçu,pourla plus grande joie de tes collègues et amis. Unereconnaissanceult imede tonproprepaysquébécoisquetuattendaisdepuis longtemps.

J’aurais aimé te revoir, avant ton départultime.Tu as voulu vivre les derniersmoments avectes proches. Nous ne savionsmême pas que tu étaisrevenu à Montréal. Tu seras là désormais par tesécrits,lessouvenirsetlesrencontresqu’ilfaudrabienorganiser autour de ta vision. Le courant de penséequetureprésentaistouchebeaucoupdemuséologues,ici et ailleurs. Mais qui incarnera désormais cetteparole?

Aurevoir,Pierre.

Jean-François LeclercHommage à Pierre Mayrand, « altermuséologue »

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René BinetteDirecteur de l’Écomusée du fier monde

PierreMayrandestdécédéàMontréalle19marsdernier.Ilamarquélepaysagedelamuséologiequébécoisependantprèsde50ans1.Àtitredetémoignage,ilareçulePrixCarrièredelaSociétédesmuséesquébécois(SMQ)enoctobre2010,distinctionqui a souligné sa contribution significative à l’avancement delamuséologie québécoise. Il a aussi tissé de nombreux liens àl’étrangeretsonnomestconnusurlascèneinternationale.Poursescollègues,ceuxquil’ontconnuetcôtoyé,sadisparitionlaisseun vide. Pour ceux, commemoi, qui avaient le privilège de lecomptercommeami,guideetmentor,ladouleurestimmense.

Son parcours a été remarquable. Comme professeurà l’UniversitéduQuébecàMontréal (UQAM), ilacontribuéàformerdenombreuxmuséologues.Commethéoricien,ilapermis

1Noteéditorial,cethommagebiographiqueestdisponiblesurlesitedelaSociétédesmuséesquébécois:www.smq.qc.ca,consultéenjuillet2011.

de faire avancer les idées de la nouvelle muséologie. Enfin,commepraticien,ilalaissésamarquesurdenombreuxprojetsau Québec et à l’étranger. Idéaliste et généreux, il a toujoursdéfendul’idéequelemuséedoits’engagerdansleprogrèssocial.Ouvertauxidéesnouvellesetàlamultidisciplinarité,ilafavorisél’expérimentationetatentédesortirdessentiersbattus.Soucieuxdel’avenirdesmusées,ilatoujoursvoulususciterdesdébatsetn’apascraintlesremisesenquestion.

Formation et débuts professionnels

PierreMayrand a fait des études enhistoirede l’art àParis. Ses intérêts sont allés en particulier pour l’histoire del’architectureetl’urbanisme.Relevonsqu’undesesprofesseursétaitGeorges-HenriRivière.PierreMayrandasansdouteétél’undes premiersQuébécois à avoir été en contact avec ce célèbremuséologue qui a marqué le XXe siècle. Une fois ses études

Pierre Mayrand (1934-2011) : parcours d’un muséologue engagé


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complétées,PierreMayrandaétéassociéauxpremiersprojetsdemiseenvaleurdupatrimoinedesannées1960,qu’ilqualifiaitdepériodedemuséologiemonumentale.Àtitred’exemple,citonsleprojetdereconstitutiondelaForteressedeLouisbourgetleprojetdelaPlaceRoyaleàQuébec.

Enseignement et recherche

C’est à compter des années 1970 qu’a débuté unepériode d’enseignement et de recherche en muséologie et enpatrimoine. Il a d’abord enseigné au Collège Sainte-Marie,puis à l’UQAM. Ses champs de préoccupation et d’expertiseont été l’histoirede l’art auQuébec, lepatrimoinenational etla diffusion du patrimoine auprès du public. Son approche sevoulaittoujoursmultidisciplinaire. Il a contribué à la création du département d’histoirede l’art de l’UQAMet à la fondation duGroupe de rechercheen patrimoine. Il a dirigé leModule d’animation et rechercheculturelles.Ilaaaussienseignéentourisme.Ilamissurpieddenombreuxcoursdont:«Nouvellesmuséologies»,«Techniquesetpratiquesd’exposition»,«Gestion/animation/communicationdupatrimoine».Pendantplusd’unetrentained’années,jusqu’àsaretraiteen1997,PierreMayrandacontribuéàformerdesdizainesdemuséologues,animateursculturelsetintervenantsenpatrimoine.

Contribution et action dans la vie associative

Pierre Mayrand était aussi un praticien engagédans divers projets. Le plus important a certes été celui

de l’Écomusée de la Haute-Beauce – musée territoire,qu’il a fondé en 1978 et dont il a assuré la coordinationpendantdix-huitans.Ilyadéveloppé,defaçonvolontaireet bénévole, sa vision d’une «muséologie coopérative etparticipative»,enlienavecleterritoireetledéveloppementlocal. C’est dans le cadre de ce travail qu’il a fondé etaniméleCentreinternationaldeformationécomuséale,unimportantcarrefourd’échangesinternationaux. Enparallèle,ilaparticipé,àtitredeconseiller,àlafondationdel’Écomuséedufiermonde,àMontréal.Sonapportthéorique a été déterminant dans cette phase de conceptiondel’institution.Ilad’ailleursreçuleprixdel’Ordredufiermondeen2009,unereconnaissancedécernéeàdespersonnesayant contribué de façon exceptionnelle au développementde l’Écomusée et qui font preuve d’engagement envers samission,sesprincipesetsaphilosophie.

Action à l’international

PierreMayrandaégalementététrèsactifsurlascèneinternationale. Il aentretenudiverscontactsavec l’étrangertout au long de sa carrière, entre autres avec l’Écomuséedu Creusot. Il a été l’un des fondateurs du Mouvementinternational pour une nouvelle muséologie (MINOM) en1984,devenudepuisuneorganisationaffiliéeà l’ICOM.LeMINOM préconise l’engagement social de la muséologie,la démocratisation de l’institution muséale, la critique,la solidarité, la primauté de l’humain sur l’objet dans letraitementdesexpositions.

René BinetteHommage à Pierre Mayrand, « altermuséologue »

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Nouveaux projets

Plus récemment, Pierre Mayrand s’est installé auPortugalpourpoursuivreson travail.Àcompterde2006, ila conseillé lamunicipalité deCarrapateira et a contribué àlamiseenplaceduprogrammed’actioncommunautairedumuséedelameretdelaterredeCarrapateira,ententantderenouveler lemusée territoire. Il a profitéde cepassage auPortugalpourclarifierdesnotionsetdesconceptssurlesquelsil a travaillé et pour faire une synthèse de son travail. Il aenseignéauprogrammedesociomuséologiede l’UniversitédeLisbonne(ULHT)et,danscecadre,amenédestravauxsurlatypologieetsurlaterminologiedelamuséologiesociale.

Pierre Mayrand s’est appliqué également àapprofondiretàfaireconnaîtresaréflexionàtraversl’écrit.Ilapubliétroisouvrages:Psychosociologie de l’écomusée, Essai de terminologie de la muséologie sociale et Guide du promoteur de l’écomusée (en espagnol). Il a diffusé sesréflexionsetsesexpériencessuruncarnetcourriel:lapageMinuit Express.

Il a contribué à faire en sorte que la muséologieau Québec devienne le chantier d’expérimentations et lelieu de convergence du mouvement communautaire quicaractérise les musées de plusieurs pays latins (Mexique,Brésil, Portugal, etc.). Tout au long de sa carrière, PierreMayrandaparticipé à l’organisationd’unedizained’ateliersinternationaux, à des conférences et à des formations dansdiverspays:Japon,Brésil,RépubliqueTchèque,Portugal,etc.

En2008,ilaintroduitleconceptde«l’altermuséologie»lors duXIIe atelier international duMINOM dans le desseindefairedesarrimagesavecleForumsocialmondial.IlaaussiparticipéauSommetcitoyendeMontréal (2009)etauForumsocial québécois (2009). Jusqu’à tout récemment, PierreMayrand continuait à contribuer aux débatsmuséologiques ettentait aussi, réflexe d’éducateur, de transmettre ses idées etacquisauxplusjeunespraticiens.

Une certaine idée de la muséologie

Àplusd’un titre, lecheminementdePierreMayrandestremarquable.AuQuébecetunpeupartoutdans lemonde,lenombred’ouvrages,derevuesoudecolloquesauxquelsilacontribuéestimportant.Ilrestel’undesmuséologuesquébécoislespluscités.Parailleurs,PierreMayrandaétéun formateuretunpasseurd’idées.Deplus, ilaétépionnerde lanouvellemuséologie et de l’écomuséologie au Québec; mouvementreconnu pour avoir profondément marqué et transformé levisagedesmuséesquébécois.

LadisparitiondePierreMayrandsurvientaumomentoù la SMQ tiendra, à l’automne2011, lesÉtats généraux desmuséesduQuébec.Ceserauneoccasionpourlemilieumuséalderéfléchiràlaraisond’êtredesmusées,desedonnerunevisiond’aveniretdespistesd’action.LeparcoursdePierreMayrandpeut contribuer à éclairer cette réflexion et nous rappellel’importancedurôlesocialdumusée.Cethommed’engagement,d’innovationetdeprospectivepeutêtreunesourced’inspirationpourlesmuséologuesd’aujourd’huietdedemain.

René BinetteHommage à Pierre Mayrand, « altermuséologue »

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Alexandre BibeauÉtudiant, maîtrise en loisir, culture et tourisme, Université du Québec à Trois-RivièresPascale MarcotteProfesseure, Département d’études en loisir, culture et tourisme, Université du Québec à Trois-Rivières

« Il en est demêmede tous les faits historiquesque nous connaissons. Des noms propres, des dates,desformulesquirésumentunelonguesuitededétails,quelquefois une anecdote ou une citation : c’estl’épitaphe des événements d’autrefois, aussi courte,généraleetpauvredesensquelaplupartdesinscriptionsqu’onlitsurlestombeaux.C’estquel’histoire,eneffet,ressembleàuncimetièreoùl’espaceestmesuré,etoùil faut, à chaque instant, trouver de la place pour denouvellestombes.

Si lemilieu social passé ne subsistait pour nousquedansde tellesnotationshistoriques,si lamémoirecollective,plusgénéralement,necontenaitquedesdateset des définitions ou rappels arbitraires d’événements,ellenousdemeureraitbienextérieure»1.

1MauriceHalbwachs, La mémoire collective,PressesuniversitairesdeFrance,Paris,1950,p.40.

L’objectif de cet article est de présenter le rôle dutourisme, à la fois comme créateur et comme relais de lamémoire collective. Certes, cettemémoire est transmise parl’école, par la famille et par diverses institutions légales etsociales,maiselleestégalement transféréepardespratiquesindividuelles telles que le tourisme. Par la fréquentationde lieux patrimoniaux ayant marqué leur communauté, lestouristes activent etmaintiennent leurmémoire individuelle,communautaire, nationale, autrement dit leur mémoirecollective.Parcesvisitestouristiques,ilscréentetconfirmentleurs souvenirs. Cemaintien de la mémoire se fait d’autantplus aisément que les visites touristiques sont volontaires etréaliséesdansuntempslibreetchoisi.

Laréflexionproposéeiciestissued’unprojetréaliséparlesauteursencollaborationaveclaCommissionfranco-québécoisesur les lieuxdemémoirecommuns(CFQLMC).

Visiter des lieux et y fabriquer sa mémoire :le tourisme dans la transmission de la mémoire collective


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La Commission, une association sans but lucratif decoopérationfranco-québécoise, s’estdonnéepourmissiondemettreenvaleurleslieuxdemémoiretémoignantdel’histoirecommuneetdelaculturepartagéeentrecesdeuxnations2.Leprojet,auquelontparticipé lesauteurs,visaitàproposeruneformedemiseenvaleurdelieuxdemémoirecommunsdelaNouvelle-Franceparuneapprochetouristique3.Pourcefaire,desitinérairesvirtuelsculturelsontétéproposés.Parlamêmeoccasion,leprojetapermisauxauteursderéfléchirsurl’apportdutourismedanslacréationetlatransmissiondel’histoire,etprécisémentde lamémoirecollective.C’estàcette réflexionquelelecteurestdoncconvié.

Tourisme et mémoire, une histoire d’identité

Les discours sur le tourisme considèrent le plussouventleschiffresfaramineuxàproposdesdéplacementsetdesretombéeséconomiques.Letourismepeuttoutefoisserviràd’autresfins.Ainsi,parcequ’ilestréalisédansuntempslibreet choisi, il peut favoriser l’apprentissage et la transmissionde la mémoire soutenant le patrimoine. Appréhender unlieu, y rencontrer des individus intéressés aumême sujet, yvivre des événements est une expérience fondatrice qui nepeut être substituée4. Le tourisme, parce qu’il nous oblige àd’autres temporalités, à d’autres expériences sensorielles, à

2Pourplusd’informations:www.cfqlmc.org/lieux-de-memoire,consultéle13juillet2011.3PascaleMarcotte,AndréDorval,AlexandreBibeau,«Créationd’uncircuittouristiquepatrimonialvirtuel»,Actes du colloque « Patrimoine mondial et tourisme »,RéseauinternationalUNITWIN/UNESCO«culture-tourisme-développement»,juin,Québec,8p.4JohnUrry,«MobilityandProximity»,Sociology, vol.36,no2,p.255-274.

d’autres rencontres, permet la mise en relation de plusieursconnaissances.Iloffreuneautreformed’apprentissage.

Le touristesedéplaçantsurun lieupeutêtre levisiteurd’unemémoirequiluiestétrangèreetdétachée,ouêtrelevisiteurd’unemémoirequifaitpartiedesonidentité.Onremarqueeneffetquelesprofilsdesvisiteurspeuventêtreaussivariésqueleslieuxeux-mêmes. Par exemple, pour des sites fortement chargés enmémoiretelsquelesmémoriauxdelaPremièreoudelaDeuxièmeGuerre,lesclientèlessecomposentdejeunesetdemoinsjeunes,etsontaussilargementdeprovenanceinternationale5.

Malgré la diversité des intérêts et des profils pouvantentraînerlavisited’unlieupatrimonialoudemémoire,ilapparaîtque l’histoire personnelle des individus joue un rôle de premierplandans ladécisiondessitesàvisiter.Ainsi, lorsque le touristesesentinterpelléparunsitequ’iljugeliéàsonhistoire,ilacquiertdesconnaissancessurlelieu.Ils’impliqueavecsensibilitéetiljugecrucialdetransmettrecethéritageàsesenfants6.

Le tourisme permet ainsi de découvrir l’Autre, cetétranger à la fois proche et lointain7, et de se découvrir soi-même.Toutefois,letravailnécessaireàcetteinteraction,entrelesclientèlestouristiquesetlelieudemémoire,nécessitequ’une

5FrançoisGoliard,«Valorisationdupatrimoineetrenforcementduliensocial:letourismedemémoireenFrance»,Jean-MarieBreton(dir.),Patrimoine, tourisme, environnement et développement durable,vol.7,ÉditionsKarthala,Paris,2010,p.107-124.6YanivPoria,RichardButleretDavidAirey,«TheCoreofHeritageTourism»,Annals of Tourism Research,vol.30,no1,2003,p.238-254.7GeorgSimmel,«Digressionsurl’étranger»,L’École de Chicago,ÉditionsduChampUrbain,Paris,1979,p.53-77.

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communauté, géographiquement ou historiquement associéeau lieu, aitvivifié sapropremémoire, etducoup,qu’elle sel’appropriedavantage.Cetravaildoitaussitenircompted’unemémoire changeante avec le temps et les individus qui laportent.Pour transmettredesévénements s’éloignantdans letemps,ilfautréactualiserlamémoire,proposerdifférentstypesdediscours8.

Les pratiques touristiques liées à la mémoire, àl’apprentissagedel’histoireetdelacultureportentdifférentsnoms:tourismeculturel,patrimonial,demémoire.Lescircuitspatrimoniauxregroupantplusieurssitessurunmêmetrajetsesituentaucœurdecelles-ci.Lestrajetsatteignentdifférentsobjectifs économiques et commerciauxbien sûr,mais aussiciviques, pédagogiques et culturels. Qu’ils s’intéressent àlamémoiredesgrandsconflits,desgrandsévènements,auxparcoursd’hommescélèbrescommedanslecasdutourismedemémoire9,ouqu’ilss’attachentàl’histoired’unpeupleoud’une communauté enparticulier, la réalisationdes circuitsjoueunrôleimportantdansledéveloppementd’unsentimentd’appartenance à une communauté. Par exemple, lespèlerinagesdesBritanniquesoudesrésidentsdesanciennescolonies anglaises aux sites de la Première Guerre dans laSomme(France),auxsitesdesdéportationsnaziesenEurope,ausitedequarantainedeGrosse-Île(Québec)illustrentàlafois des mémoires particulières et un patrimoine communpouruneouplusieurscommunautés.IlyaégalementdeslieuxquiconserventdestracesdelacolonisationdelaNouvelle-France ou de la Nouvelle-Angleterre. Enfin, les grandes

8CarolineWinter,«Tourism,SocialMemoryandtheGreatWar»,Annals of Tourism Research,vol.36,no4,2009,p.607-626.9Goliard,op.cit.

routespédestrescréentune«communautéimaginaire»d’unediversitéd’individusquipartagent lamémoirecommunedeleurpériple10.

La mémoire collective

Le tourisme contribue à former et à transmettreunemémoire collective11. En effet, les êtres humains, à titreindividuel ou collectif, retournent constamment sur leurpassé pour définir leur identité. Leurmémoire est leur socleidentitaire. Cette mémoire est donc individuelle, mais aussicollective. Les individus possèdent unemémoire unique quin’estpaspartagée,maiselleestnéanmoinsteintéed’influencedelasociétédanslaquellel’individuprendplace:

«Après tout, rienneprouveque toutes les notionset les imagesempruntéesauxmilieux sociauxdont

10BenedictAnderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism,Verso,Londres,1991,p.224.11Halbwachs,op.cit.,p.171.

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Le lieu de mémoire et ses clientèles

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nous faisons partie, et qui interviennent dans lamémoire, ne recouvrent pas, comme un écran, unsouvenir individuel, même dans le cas où nous nel’apercevonspoint»12.

À cet égard, on peut considérer la mémoirecomme un cadre plutôt qu’un contenu13. Elle permetde se remémorer des événements en usant de notionscommunes à une communauté. Trois élémentsprincipaux constituent ce cadre : le temps, l’espace etle langage. Ainsi, la mise en récit d’une vie, qu’ellesoit personnelle ou collective, se fait en fonction decadres temporels partagés par le groupe. Les repèrestels que les anniversaires, les dates et les événementssont signifiants dans la mesure où ils sont connus etpartagés. La conception de l’espace implique que lamémoire collective prend son point d’appui sur desimages spatiales et des lieux symboliques. Le fait departagerunespacecréedes liens sociaux,qu’ils soientde dépendance, de concurrence ou de coopération.L’espace est également une garantie de permanence,de stabilité et d’ordre. La troisième condition de lamémoirecollectiveest le langage.Eneffet, lamémoireindividuelleestimpossiblesanslesmotsetlesidéesquel’individuemprunteàsonmilieu.Ainsi,onsesouvientà partir du moment où l’on a acquis suffisamment deconceptslangagierspoursupporterlessouvenirs.Onsesouvientdèslemomentoùl’onestunêtresocialcapabledecommuniqueraveclesautres.

12Ibid.,p.18.13PierreNora,«Laloidelamémoire»,Le débat,no78,1994,p.187-191.

Lepatrimoineetleslieuxdemémoireapparaissentcommedesobjetsmémoriels, car ilscondensentà la foisle temps et l’espace. L’histoire des lieux demémoire estégalement narrée et partagée par des récits historiques,des films, des sites touristiques. Ces objets représententlapermanencedelamémoireàtraversdeslieux.C’estparailleursparcequel’espacedanslequelilssontlovésadmetla durée et la permanence que le patrimoine représenteraunecertaineformedematérialisationetdeconcrétisationdutemps.Parsamatérialité,lepatrimoinedonneraformeetunitéàunevisiondel’identité,ilcontribueraàdiffuserlamémoirecommune.Cettemémoireestbiensûrconstituéeàrebours,reconstituéeenfonctiondesbesoinsactuels.Cette(ré)-interprétation et lamise en valeur du lieumémoriel,notamment par le tourisme, viendront alors relancer ledialogueentrelelieu,lacommunautéetl’individu.

Conclusion : le tourisme comme espace de communauté

Le lieu de mémoire est un concept relevantdu monde de l’histoire14. Il peut être décrit commel’ensemble des repères culturels, lieux, pratiques etexpressions issus d’un passé commun. Ces repèrespeuventêtreconcretsettangibles,commedesobjetsoudesmonuments,et ilspeuventêtreimmatériels,commel’histoire,lalangue,oulestraditions15.

14PierreNora(dir.),Les Lieux de mémoire,ÉditionsGallimard,Paris,1997,3vol.,4751p.15CFQLMC,«Lieuxdemémoire»,www.cfqlmc.org/lieux-de-me-moire,consultéle2novembre2010,dernièremiseàjour28octobre2010.

Alexandre Bibeau et Pascale MarcotteLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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Si,pourl’historien,leslieuxdemémoiresontdesobjetsdeconnaissances,pourlescitoyens,ilssontprincipalement«dessourcesd’émotions».Pourl’ensembledelasociété,lelieudemémoirenepeutvivreques’ilestredécouvert,s’ilprendappuisurdessupportsvivantsetcontemporains,s’ilfaitl’objetd’uneinterprétationoud’uneconnaissancetransmissible.Lescircuitstouristiques y contribueront aussi.C’est à cette condition que

l’objethistorique,patrimonial,devient«mémoire»:

« Le lieu de mémoire suppose, d’entrée de jeu,l’enfourchement de deux ordres de réalités : uneréalité tangible et saisissable, parfois matérielle,parfois moins, inscrite dans l’espace et dansle temps, le langage, la tradition, et une réalitépurementsymbolique,porteused’unehistoire.Lanotionest faitepourengloberà la foisdesobjetsphysiques et des objets symboliques, sur la basequ’ilsont“quelquechose”encommun»16.

Les produits touristiques, de la conception de lathématique d’un itinéraire à l’accueil des visiteurs dansle lieu même, doivent donc considérer au premier chef cepartage, cettemise en commundes lieux.Le touriste, qu’ilsesentepleinementetdirectementconcernéparl’histoirequiy est racontée, ou plus enmarge, doit pouvoir y retrouverune temporalité, un espace et des mots qui lui parlent.L’expérience du lieu doit permettre la transmission del’histoire,maisaussi l’implicationdessensetdesémotionsduvisiteur,lacontributiondesapropremémoire.C’estalorsquel’expériencetouristiquepermettraaussilerapprochementintercultureletintergénérationnel,lepartaged’unemémoirecommune,lacréationd’une«communauté».

16PierreNora(dir.),Les lieux de mémoire.volIII,ÉditionsGalli-mard,Paris,1992,p.20.

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Le cadre de la mémoire collective (inspiré de Halbwachs [1950]).

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Jean-François LeclercMuséologue, Directeur du Centre d’histoire de Montréal

Comme l’exprime sa mission dans sa versionlaplus récente, leCentred’histoiredeMontréal est uncentred’interprétationetunmuséemunicipal.Ilsouhaitefaireconnaître,comprendreetapprécierparl’ensembledesMontréalais et des visiteurs, la ville d’aujourd’huiet la diversité de ses patrimoines. Par divers moyens,il cherche à montrer comment l’histoire des gens, quiont habité et qui habitent encore Montréal, a façonnél’environnementurbain.Ellealaissédestracesetdéfinil’identité de lamétropole.Ouvert en 1983, il y a doncprès de trente ans, le Centre d’histoire a été guidé parsonconceptfondateur,héritierdelatraditiondescentres

d’interprétation, mais aussi d’une certaine manière,des écomusées. Sa véritable collection, c’est en effetla ville elle-même, ses patrimoines, ses habitants, sescultures. Cette relation étroite qu’il recrée sans cesse,entre l’histoire et le territoire montréalais, structureson exposition permanente, mais aussi ses expositionstemporaires et ses activités, notamment ses circuits devisitesextérieurescommentées.

Au cours de la dernière décennie, le Centred’histoireaintégrélepatrimoinecultureletimmatérielàsa«collection»initialementorientéeverslepatrimoine

Le circuit commenté au Centre d’histoire de Montréal : un mode classique de communication qui se réinvente


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immobilierurbain.Depuis ledébutdesannées2000, leCentred’histoire avoulu aborder samissiondansuneperspective plus citoyenne et civique, misant sur unaspect distinctif de son identité, son statutmunicipal.Au gré de ses projets, il a développé une expertisereconnue dans la mise en valeur des communautésimmigrantesetdesquartiers,notammentparlebiaisdecollectesdetémoignages1.

Le circuit commenté fait partie de nos outilsd’interprétation depuis la mise en place de notredeuxièmeexpositionpermanenteen1991,aumomentoùdes animateurs se sont joints à l’équipe administrativeet technique du centre d’interprétation. Activitéclassique de sensibilisation au patrimoine, le circuitpédestre, accompagné d’un guide-animateur, présenteplusieurs qualités indémodables : 1- adaptabilité ducircuit selon les circonstances, comme les prévisionsmétéorologiques et les lieux visités, 2- animationmixant anecdotes, informations savantes, récits etspectacles, où la légèreté et l’humour peuvent côtoyerl’émotionetlagravité.Parl’expérience,commetouslesinterprètes ont pu le constater, c’est la relation directequis’établitentreleguide,lepublicetl’environnement

1MentionnonsqueleCentred’histoireareçuleprixExcellence,décernéparlaSociétédesmuséesquébécoisen2010,pourlacliniquedemémoire,etlesiteInternet,consacrésaucinquantièmeanniver-sairedesHabitationsJeanne-Manceetàlamémoiredesesrésidants.L’Associationdesmuséescanadiensareconnurécemment,parsonprixExcellenceÉducation,laqualitédel’activité«Vous faites partie de l’histoire!»,destinéeauxadolescentsissusdel’immigration.

urbain (dans notre cas), qui fait la force de cet outilde vulgarisation. Autre avantage indéniable pour lesorganismesetlesinstitutionsquil’utilisent:sonfaiblecoût.Outrelapréparationetl’animationquisemesurenten heures de travail, cette activité ne nécessite pas, apriori, de technologie sophistiquée, d’équipement oude mise en scène particulière. Toutefois, elle n’exclutpas l’utilisation de tels outils lorsque ceux-ci peuventapporter une plus-value au propos2.Une foismonté, lecircuit commenté traditionnel faitpartied’une sortedeprêt-à-porter d’animation qui peut être utilisé dans laprogrammationrégulièreou,aubesoin,lorsd’occasionsspéciales,commecertainsévènementscommémoratifsouencorela«Journéedesmuséesmontréalais»etles«Journéesdelaculture».

Nos premières visites commentées ont exploréla place D’Youville où se situe notre musée, logé dansune ancienne caserne de pompiers construite en 1903.Cette place présente plusieurs atouts. Ainsi, à l’instarde quelques places publiques du Vieux-Montréal, elleconstitue, par son patrimoine, une véritable synthèse del’histoire du développement du centre-ville montréalaiset duport.Toutes les époques peuvent s’y lire à traverslesbâtimentsérigés sur sesabords,de l’Hôpitalgénéral(1695)aumuséed’archéologiePointe-à-Callière(1992),entrelaplaceRoyaleetlarueMcGill.Cetteplaceaaussi

2Nousenferonsbientôtl’expérienceaveclacréationdevisitesgui-déesenbalado(podcast)desecteursdisparuslorsdesgrandsprojetsderénovationurbainedesannées1960et1970.

Jean-François LeclercLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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l’avantage de ne pas empiéter sur les « territoires » desagences privées de visites guidées ayant leur permis depratiqueoud’organismesenpatrimoinecommeHéritageMontréal. Au cours des deux décennies suivantes, plusd’une trentaine de circuits différents ont été créés, tantpour le public adulte que pour les groupes scolaires etles camps de jour. Nous avons cherché graduellement àorienternoscircuits,lorsquec’étaitpertinent,autourdesthématiques de nos expositions temporaires, demanièreà miser sur le matériel collecté lors des recherchesdocumentairespréparatoires.

L’expérienceadémontréquelecircuitdevisitepatrimoniale classique comporte quelques faiblesses etrisques, malgré ses qualités évidentes. Tout d’abord,l’offre de visites guidées à Montréal est foisonnante,dans tous les quartiers de la ville, par toutes sortesd’organismes et d’institutions. D’autre part, cetteactivité attire des gens d’un groupe d’âge qui disposede tempsde loisirsetqui sontdéjàdesconsommateursréguliersdecircuitscommentés.Enfin,l’animationdanssa forme traditionnelle peut parfois se transformer enuneconférenceenpleinairoùle«connaisseurtransmetsonsavoir»faceàdesvisiteurspassifs,sansbeaucoupd’interaction ni de liens avec l’environnement qu’ilprétendinterpréter.Àcela,s’ajoutentlesimpondérablesqui peuvent influencer la fréquentation et la qualité del’expériencecommelesconditionsmétéorologiques,lestravaux publics ou la tenue d’événements spéciaux. ÀMontréal,oùlagratuitéestcommunepourunemultitude

d’activités,lecoûtdelavisiteetlanécessitéderéserversaplacepeuventaussilimiterleurattractivité,bienquecetteexigenceviseàéviterl’inconfortprovoquéparunetrop grande affluence : difficulté d’entendre le guide,contactdistant,etc.

Au cours des années 2000, nous avons donccherché à revisiter le circuit commenté traditionnel.À l’égal d’autres organismes, nous avons intégré uneapprochethéâtrale.Defait,pourlavisitecommémorative«Montréal1849.Leparlementbrûle!»(1999),leguide-animateurestaccompagnédetroiscomédienscostumésdontlesinterventionsillustrentsonpropos.Parlasuite,notre intérêt pour la mémoire des Montréalais et desMontréalaises a influencé nos concepts de visite. Cetravail a pris diverses formes, parfois exploratoires,parfoismoins.Sanschercheràréinventercomplètementcet outil d’interprétation, nous y avons introduit desélémentsempruntésàd’autresformesd’animation,toutenconservantlesforcesinhérentesaucircuitcommentéclassique.Ces approches ont varié selon les besoins etlescirconstances. Pour mieux décrire notre expérience des dixdernières années, risquons-nous à créer une typologiebaséesurnoscircuitscommentés. 1 - Visite de proximité : ce type de circuitest conçu selon une approche traditionnelle où nousproposons des visites de certains secteurs de la citéhistorique proches du Centre d’histoire. Il permetd’approfondir la description de la vie de ses usagers,


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de leurs activités et des liens entre le paysage urbainactuel et leur histoire. Par exemple : la rueMcGill, lajetée Bickerdike du port deMontréal, le Faubourg desRécollets et la cité duMultimédia ou encore, la placeD’YouvilleautourdesonancienHôpitalgénéral. 2 – Visite collaborative : elle offre un circuitcommenté assez traditionnel en partenariat avecd’autres organismes patrimoniaux. Elle est mobiliséepouraccompagnerdesactivitésspéciales.Parexemple,nous avons préparé une visite sur l’histoire du métierd’imprimeur avec le « Petit musée de l’impression »,uncircuitsurlepatrimoinemoderneavec«DocomomoQuébec » et un circuit sur la commémoration desRébellions de 1837-1838 avec un groupe de muséesd’histoire. Nous participons à des événementsmétropolitains comme les « Journées de la culture »,avec une visite sur les trésors de la bibliothèque desjésuites, « Montréal, ville de verre » (Société desmusées montréalais) avec un circuit sur le verre dansl’architecture du Vieux-Montréal, ou encore « Nuitdes sans-abris », présentant l’histoire de la lutte à lapauvretéàtraversplusieurslieuxemblématiques. 3 – Visite faits divers : cette perspectives’inspiredesapprochescommunicationnellesdesmédiasdemasse qui s’alimentent de faits divers. Elle se basesur des descriptions émotionnelles de drames urbainset humains. Par exemple, le circuit « Catastrophes!Les événements tragiques à Montréal » propose unparcours dans leVieux-Montréal qui relate les grandescatastrophesayantaffectélequartier,desincendiesaux

inondations.Le récitde l’animateurest illustrépardesphotosd’époque. 4 –Visite sur la trace d’un dramehumain : elles’appuieégalementsur lerégimedelacuriosité,commelacatégorieprécédentedecircuit,toutententantd’initierles participants à une diversité culturelle et socialeméconnue de Montréal au XVIIIe siècle. Ainsi, « Quia mis le feu à Montréal en 1734? Montréal à l’époqued’Angélique » suit à la trace une esclave noire avant,pendant et aprèsun incendiedestructeur.En1734, elleestjugéecoupableetconduiteàlapotence. 5 – Visite performance : elle s’inscrit dansle cadre du projet artistique « Mémoire vive » oùune dizaine d’artistes associés au collectif DARE-DARE créent des projets inspirés de notre expositionpermanente,dontplusieurscircuitsdevisite,thématiquesetapprochesreflètentleurschoixartistiques:circuitsurlacommunautérusse,circuitetanimationfestivesurleboulevardSaint-Laurent. 6–Visitemémorielle :elleprend la formed’uneparticipationcitoyenne.Parexemple,lecircuit«Mémoiredemamaison,mémoiredemonquartier»estprécédéd’unecollectedetémoignagesderésidantsetdecommerçantsquivivent dans certaines rues d’un secteur précis de la ville.L’activitéconsisteensuiteàinstallerdemanièretemporairedespanneauxd’interprétationsurlesclôturesetdevanturesde ces lieux. Un circuit est ainsi mis en œuvre où lestémoins peuvent, s’ils le désirent, écrire leur histoire.Plusieurs rues duCentre-Sud, des environs de l’ancienForum et du quartier chinois ont ainsi fait l’objet de


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cette hybridation entre interprétation savante et auto-interprétation. Le circuit « La place D’Youville, souslesfenêtresdesSœursgrises»estunenouvelleversiondelavisitedelaplaceD’Youville.Ilproposedevisiterla maison de Mère D’Youville en compagnie d’unereligieusedesSœursde laCharitéquidevientà la foisinterprètedecepatrimoineet témoind’unemanièredevivre et de croire. Enfin, le circuit « Montréal, villeamérindienne » (2000) donne la parole à plusieursjeunes amérindiens, formés par le Centre d’histoire, etqui revisitent les traces, ou l’absence de traces, de laprésence autochtone en partageant leurs expériencesurbainesetcellesdeleurscommunautésancestrales. Depuis quelques années, leCentre d’histoirea mis en œuvre des circuits guidés qui s’adressenttantauxgroupesorganisésqu’auxvisiteursdefinsdesemaine. Les clientèles comme les jeunes de niveausecondaireoucollégial , quifréquententgénéralementmoins le musée, ont très bien répondu à cettenouveauté qui concilie une approche pédagogiqueassez formelle de l’exposit ion permanente avec unevisiteplusl ibredescircuitsextérieurs.

Ces différentes approches proposent unvéritable métissage interprétatif qui sert notremission, c’est-à-dire d’être la porte d’entrée pourcomprendre et découvrir la vil le actuelle et sespatrimoines. Nous avons, à notre tour, vécu unparcours insti tutionnel et créatif , parfois guidé par

des intentions claires, parfois improvisé au gré desoccasions et des rencontres. À la lumière de cetteexpérience, nous croyons que le circuit commentétradit ionnel mérite d’être repensé pour l’ouvrir àd’autres publics et en faire une expérience plusconvaincante, à l’époque de la réali té virtuelle,du multimédia et des cinémas maison. Parce qu’ilpermet un contact sensible et humanisé avec lesavoir, parce qu’il révèle le sens caché de la réali tévisible, comme le veut l’ interprétation, le circuitcommentégarde, danstoutesamodestie, sonpouvoird’étonneret defairevivredesmomentsinoubliables.Avecl’affluxcroissantdesvisitesavecdesbaladeursà écran tacti le aux applications innombrables, cetterelation entre le guide-animateur, les participants etleur environnement humain et matériel nous sembleporteuse d’un important potentiel de renouveau. I lfautcontinueràrevoircetterelation,àlaretravail leren collaboration avec des art istes, des créateurs etdes spécialistes. Redéfinie, renforcée, cette relationpeut profiter grandement de technologies comme leiPad et autres tablettes numériques pourvu qu’ellesmultiplient la capacité du guide, avec son récit etses modes d’animation, d’évoquer de manière plusintense et convaincante des réali tés invisibles. LeCentred’histoirecontinueraàprécisersonapprocheencedomaineafinquesonrôlefondateurd’interprètede la vil le, encore pertinent, puisse rejoindre parce moyen et par d’autres, un nouveau public enformationet dansunnouveausiècle.


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Béatrix Goeneutte Directrice adjointe, Maison de Banlieue et de l’Architecture

La Maison de Banlieue et de l’Architecture(MdBA) est une association, dite loi 1901, créée en2001 près de Paris. Elle se définit comme un centred’interprétation de l’environnement urbain, dupatrimoineenbanlieueetdel’architecture.Elleregroupedes personnes individuelles ou morales, sensibles auxquestions du patrimoine, de l’architecture, du paysage,de l’éducation, de l’histoire en banlieue. La démarchedemédiationculturelleestà l’originede lacréationdelaMdBA.Elle s’inspireégalementdesexpériencesdes

centresd’interprétationquébécoisetduréseaunationaldesvillesd’artetd’histoireenFrance1.

Sa particularité tient à son objet de travail : labanlieue. En France, c’est un terme qui renvoie à desimages contradictoires, souvent négatives. Elle est, eneffet, souvent assimilée à des espaces intermédiaires –entre de la ville dense et la campagne –, occupée par

1www.culture.gouv.fr/vpah,consultéenjanvier2011.

Des parcours patrimoniaux « d’art Modeste et d’histoires Simples » en banlieue


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des populations en difficulté (jeunes à la dérive,pauvres, immigrés)et demeureempreintedebeaucoupd’autres clichés nourris d’actuali tés brûlantes, parexemplelesémeutesurbainesde2005.Sil’onprendde la distance par rapport à ces représentationslargement relayées par les médias, i l ne faut pasparlerdelabanlieue, maisdesbanlieuesquipeuventprésenter des caractérist iques architecturales ou despopulations très différentes les unes des autres. Onobserve aussi qu’une même vil le de banlieue peutêtrecomposéedequartierset d’habitantstrèsdivers.Athis-Mons, par exemple, où est installée laMdBA,a longtemps été consti tuée de vil lages ruraux. Sondéveloppement urbain commence à la fin du XIXesiècleavecl’arrivéeduchemindeferet d’usines. Cedéveloppementest ensuiteentraînépardesvaguesdepeuplements et de constructions qui expliquent lesdifférentsaspectsdesquartiers, dontleslotissementspavillonnairesoulesgrandsensembles.

La MdBA travaille principalement, par choix,endirectiondu jeunepublicscolaire (écoleélémentaire,collège,lycée).L’écoleétantobligatoireenFrancejusqu’àl’âgedeseizeans,c’est leseulmoyende toucher toutesles classes de la société et pas seulement les publics debonne volonté culturelle. Elle développe également desoutilsdeconnaissanceduterritoireetuneprogrammationpour des adultes en visite individuelle. L’occasion s’estprésentée en 2004 de proposer à ce public un outil de

Béatrix Goeneutte

Plaque émaillée du circuit patrimonial « Habitat ».

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découverte autonome du territoire de la Communautéd’Agglomération«LesPortesdel’Essonne»(CALPE)2.

Trois petits parcours Entre2004et2007, laMdBAamisenplace troisparcourspatrimoniauxthématiques.Ilsontétéréalisésavecunplasticien,GillesPaté,etenpartenariataveclaCALPE.Ils’agissaitdeproposerunmoyenpermanentdedécouvrirAthis-Mons, Juvisy-sur-Orge et Paray-Vieille-Poste pourdesadultesenautonomieàpied.Lescircuitssontégalementréalisables à vélo ou en voiture, sous condition que levisiteur aménage un peu son itinéraire. Il est possible deréaliserunparcoursentotalité,enpartie,oud’encombinerdeuxoutrois.Cescircuitss’inscriventdansl’ensembledesoutilsquenousavonsmisenplacepourvaloriserles«villesd’artModesteetd’histoiresSimples»3surlesquellesnoustravaillons. À l’origine de la création de ces parcours,il y a aussi l’idée que si la moindre petite communede province dispose aujourd’hui de ce genre d’outil dedécouverte de son territoire, pourquoi pas la banlieue.C’est un peu unemanière de normaliser la banlieue, delui redonner une identité patrimoniale, de faire commelesautres.

2Elleregroupelescommunesd’Athis-Mons,deJuvisy-sur-OrgeetdeParay-Vieille-Posteetconstitueleterritoired’inscriptiondelaMdBA.3Cen’estpasunlabel,maisuneformulequidéfinitassezbien,noussemble-t-il,lesvillesdebanlieuenebénéficiantpasd’unpatrimoineprestigieux.C’estbiensûrunclind’œilauréseaudesvillesd’Artetd’Histoire.

Chacundesparcoursestcomposéd’unetrentainede sites comprenant des bâtiments, des lieux disparus,des espaces publics, des points de vue dégagés sur lepaysage, où une plaque portant une courte explicationa été installée. Le choix des sites a été fait en fonctionde leur caractère remarquable,mais aussi, et surtout, deleurreprésentativitépourleurépoqueouleurquartier.Ilspeuventdoncêtreassezbanals,maisnondénuésdesens.

Béatrix Goeneutte

Visite en suivant le circuit patrimonial « Habitat » pour les Journées du patrimoine.

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Ils permettent à la fois de replacer le territoire dansuneévolution historique, en tenant compte de la ville d’hieretdespréoccupationsactuellesd’aménagementurbain,etde parler de tous les quartiers, qu’ils soient anciens ourécents,qu’ilsaientuneimageagréableoudégradée.

Pour chacun desparcours, un dépliantoffre une carte et desexplications. Il a été éditéet tiré en 3000 exemplaires.Ils sont disponibles dansles locaux de la MdBA,au siège de la CALPE etdans les mairies des troiscommunes concernées. Cesdépliants sont égalementtéléchargeables sur le siteInternetdelaMdBA4.Ilsontétédiffusésànosadhérents,à nos partenaires et auxassociationsd’histoirelocaledudépartement.

Trois thèmes assezlargesontétéchoisis:«Eauxet jardins », « Bâtiments

4www.maisondebanlieue.asso.fr,consultéenjanvier2011.

publicsetlieuxhistoriques»et«Habitat».

Le premier parcours, « Eaux et jardins »,

présente le passé agricole et aristocratique, dont

les fermes, l’ancien parcellaire des vignes ou les

Béatrix Goeneutte

Recto du dépliant du circuit patrimonial « Habitat ».

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vestigesdesjardinsàlafrançaisedeschâteaux,comme

les nouvelles conceptions d’aménagement urbain

de l’après-guerre, à travers un quartier construit à

l’américaine, avec des pavillons suivants desmodèles

importés des États-Unis d’Amérique, sans clôtures à

l’avantdesparcelles,ouencorelesespacesvertsd’une

citéd’habitatsocial.D’unecertainemanière,ilmontre

des aspects liés à une qualité de vie que l’on associe

bienpeuà labanlieueenFrance,quiestplutôtperçue

commeunespacebétonnéàoutrance,sans«nature».

Le second parcours , « Bât iments publ ics e t

l ieuxhis tor iques», es t sansdoute celui qui insis te le

plus sur l ’ancragehis tor iqueduterr i toire , ce qui es t

d’autant plus important pour les vi l les de banl ieue

en France. Leur développement urbain étant assez

récent à l ’échel le del ’his toire dela France, onleur

dénie en effet souvent le s imple fai t d’avoir une

his toire . I l présente par exemple l ’ancienne route

royale , quelques ouvrages d’ar t , des mair ies , des

écoles , unmarché.

Le dernier parcours, « Habitat », raconte

l’histoire du développement de la banlieue au nord

du département de l’Essonne du XIXe siècle à nos

jours:maisonsvillageoises,citécheminote,villasde

villégiature,pavillonsdel’entre-deuxguerres,grands

ensembles des Trente glorieuses et d’autres. C’est

celuiquiestlepluscaractéristiquedel’histoiredela

banlieue. Il permet de suivre l’urbanisation à travers

l’architecture,maisaussil’évolutiondelapopulation,

les conditions de vie suivant les époques et les

catégoriessociales,dontlesbourgeoisenvillégiature

enborddeSeinevers1900oulesmallotisduplateau

danslesannées1920,etl’activitéprofessionnelledes

paysans,descheminots,desouvriersetd’autres.

Ceparcoursaétéinauguréenseptembre2007

pourlesJournéesdupatrimoine.Iladoncfaitl’objet

delavisiteguidéequenousproposonschaqueannéeà

cetteoccasion.

Faute de temps pour les concevoir et les

réaliser, nous n’avons pas fait d’évaluations des

parcours. Quelques associations de randonneurs

nous demandent les dépliants des circuits,mais nous

n’avons pas de retour provenant du public. Nous

pouvons cependant préciser que les dépliants des

deuxpremiersparcoursontdéjàétérééditésetquele

troisièmeestépuisé.NotrepartenairelaCALPEnous

afaitpartdesonsouhaitd’éditerundocumentunique

rassemblantlestroisparcours.

Béatrix Goeneutte Les circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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Michel SicreChargé de l’interprétation des patrimoines, Parc national de La Réunion

Entre rêve et réalité, La Réunion cherche son destin

Dansleconcertdesdestinationstouristiques,l’îledeLaRéunion a dumal à exister.Elle est peu ou pas connuehorsdescircuitsquilalient,paraffinité,avecsamèrepatrie.Beaucoup de Français ne savent même pas la situer dansle monde, la considérant généralement comme une île desAntilles!Onimagineainsitouteladifficultéqu’ilpeutalorsy avoir à lui donner une identité propre susceptible de ladifférencierparmicesîleslointainesoutre-merquifontrêver.

Danslecontextedutourisme«exotique»deplusenplusmondialisé,LaRéunionn’aplusqu’unchoix:elle

doitytrouversaplacesimplementparcequesonéconomiel’exige. La canne à sucre n’est plus porteuse d’aveniréconomique et les alternatives – agriculture diversifiée etpêcheenmer–nesuffisentpasàfairevivreunepopulationjeuneetdémographiquementdynamique.

Les atouts ne manquent pas. La création en 2007d’unParcnational,puisen2010,l’inscriptiondupatrimoinenatureldel’îleaupatrimoinemondialontlevétouslesdoutessurlavaleurexceptionnelled’unbienquicouvreplusde40%delasurfacedel’île.Laprisedeconscience,notammentparmi les populations locales, est aujourd’hui réelle.Faut-il encore que les bénéfices de ces classements

Quand une île rêve de devenir une destinationtouristique de caractère


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se concrétisent. Le tourisme apparaît plus que jamaiscomme pouvant être une réponse à l’exigence de voirse mettre rapidement en place un modèle original dedéveloppement.

Vivre différemment du tourisme : un choix

Le réflexe classique est de faire émerger, autraversdelogiquesd’acteurs,desatoutsponctuellementidentifiés.Apparaissent alors ici et là des projets sansréellecohérencedonnantlapartbelleauxaménagementsplutôtqu’auxactivités.Ilenrésulteunemiseentourismefaite d’attraits disparates conduisant mécaniquementle visiteur vers des points devenus incontournables.Il s’ensuit une concentration des fréquentations surdes lieux emblématiques. Ceux-ci pâtissent d’impactsparfois irréversibles. Par ailleurs, ces pratiques, enmettant à l’écart la diversité patrimoniale, en ignorantlesressourceshumainesdeproximitéetenn’offrantpasla compréhension de ce qui fait la richesse des lieux,ne s’inscrivent pas dans une perspective durable. Elless’apparentent à un tourisme de « consommation », dedécouvertesuperficielle,dontonconnaîtbienleslimites.

Parce que l’île est exceptionnelle, parce queson développement doit être raisonné, il est plus quejamais incontournable de penser sa mise en tourismedifféremment. Il est indispensable que chaque acteurou visiteur trouve dorénavant un sens à la pratiquetouristique et donne une valeur à ce qui en fait saraisond’être.Onrejoint là lebutquecompteatteindre

le Parc national et ses partenaires dans leur missiond’accompagnementdudéveloppementlocal.

Il est alors question d’un « tourisme de valeur »qui, dans le cadreduvoyage,de ladétente etde lavieéconomique et sociale, permet de comprendre et derespecter la signification d’un lieu. N’est-on pas là àmi-cheminentrel’écotourisme,letourismedurableetletourismeécocitoyen?Au-delàdelaquestionsémantique,se pose pour nous la réelle question du choix desorientationsquenousavonsàfaireouàaffirmer.

La contribution de l’interprétation : un retour au bon sens

Ces considérations ne sont pas récentespuisqu’un acteur majeur sur l’île, le Service forestier,intègre ces principes depuis quelques années. Enadoptant le concept d’interprétation, cette institution,confrontéeàdesproblématiquesd’accueildupublicenmilieunaturel,aouvertlocalementlavoieàuneréflexiondifférente sur ce sujet. De cette nouvelle vision degestionestnéeunoutilnovateurpourl’île : leSchémad’interprétationetdevalorisationécotouristique(SIVE)etsesdéclinaisons,lesplansd’interprétation(PI).

Initialementproduitpourunedeszoneslesplusattractivesdel’île,lemassifvolcaniqueduPitondelaFournaise, il a par la suite fait école. L’intérêt qu’ila suscité a généré deux démarches similaires, sousmaîtrised’ouvrageduConseilgénéraldeLaRéunion.

Michel SicreLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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Àce stade et à ce jour, lamoitié de la surface de l’îleestcouverteparcettedémarched’interprétation.

Comment cette conduite a-t-elle séduit toutun panel d’acteurs, du politique à l’animateur dudéveloppementlocal?Probablementparcequ’elleamislepatrimoineaucentredesprojetsdeterritoire.Toutlemondes’estalors,àdesdegrésdivers,retrouvéinterpelléet concerné. Mais l’approche conceptuelle aurait pudissuader certains acteurs, notamment politiques. Iln’ena rienaété!Peut-êtreparcequ’elle s’estattachéeàdonnerdusensetàcréerdesliensnotammentdanssadéclinaisonopérationnelle.

Aujourd’hui,rienn’estgagné!LeParcnationalpoursuit cette mission d’interprétation sur l’ensemblede l’île en partenariat notamment avec le départementde géographie de l’Université de La Réunion et lescollectivités, parmi lesquelles la région Réunion,compétente en matière d’aménagement du territoire etdetourisme.

Ladémarcheproposequatreobjectifsprincipaux:1-enrichiruneoffreenfaisantémergerlepatrimoinedélaisséououblié;2-organisercetteoffrepourmieuxdiffuser lesvisiteursetimpliquerlocalementplusd’acteurs;3-initieretaccompagnerl’activitésocio-économiquelocale;et4-concilieraccueiletconservationenpermettantàchacundecomprendresonpatrimoine.Ensomme,l’approchereposesurtroispivotsconstituésparlepatrimoine,leterritoireetlamiseenscènedel’unetdel’autre.

Le patrimoine : les motifs d’une adoption

C’est évidemment le patrimoine qui faitle caractère de l’île, tant sur le plan naturel queculturel. Le naturel est universellement reconnu parses paysages inédits et par sa biodiversité. Il est lecadre de la vie quotidienne des Réunionnais. Mais,son classement par l’UNESCO lui a donné un sensnouveau. Il devientdonc,plusque jamais, le supportdelamiseentourismeaveccetteformidabledimensionuniverselle lui permettant de parler aumonde entier.En termes de captation touristique, les Réunionnaisdisposentdorénavantd’uneimagefortequ’ilsdevrontapprendre à dévoiler. Le chantier « touristique » estimmense.Maisquelleopportunité!

Leculturelatoutautantsaplacedanscettemiseen tourisme parce qu’il est totalement singulier, maiségalement en danger. En effet, la société réunionnaiseest née il y a moins de quatre siècles sur une terreviergedeprésencehumaine!Aujourd’hui, lamodernitégalopante efface chaque jour un peu plus son identité.L’enjeuestmêmeplusardu,carlesgénérationsactuellessontencoreàvouloiréliminerlestracesrestantesd’unehistoire douloureuse ayant marqué cette société. Uncertaintourisme,celuiduregardcompréhensif,nepeut-il pas nous aider à sauver ce bien commun? Nous ensommespersuadés.

Cependant, le patrimoine n’est pas seulementnaturel et culturel. Il est aussi et surtout fait de liens,


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souvent indéfinissables, unissant les hommes et lanature et donnant à chaque lieu son esprit particulier.Notre parti pris d’interprétation situe cette dualitéhomme-nature au cœur de la démarche. Elle structurel’outilSIVEetanimedonctoutelamiseentourisme.

Les territoires : ils nous parlent, écoutons-les

Lepremierterritoireànousinterpellerestl’île.Elle est une entité. Elle a un caractère : celui d’uneterre volcanique active, d’une terre en création, d’uneterre accueillant la vie.Elle est une terre de nature oùles éléments premiers ne s’y expriment comme nullepart ailleurs sur notre planète. Parallèlement, deshommes venus des quatre coins du monde se la sontappropriéepour en faire une terre de cultures.Mais lavieyest toujoursundéfiparceque lanatureyestà lafois accueillante et violente. Elle s’y fait et s’y défaitenpermanence.Parconséquent,comprendre lesenjeuxd’occupationduterritoireàtraverssonhistoirenaturelle(éruptionsvolcaniques,cyclones,crues,effondrements,colonisation biologique, milieux extrêmes, spéciation,endémisme) et humaine (colonisation, métissage,ruralité, urbanisation, paysages) doit amener résidentset visiteurs à réfléchir. Tel est le thème centrald’interprétation proposé pour animer la découverteglobaledel’île.

Pour l’organiser, les cinq éléments faisantles matins du monde – feu, eau, terre, air et lumière –serventdefilconducteursurdegrandsespacesoùleur

expressionestcommunémentperçuecommeidentitairedes lieux. Ces espaces interpellent et parlent avecleurs paysages, leurs ambiances, leurs événementsgéologiques,climatiquesetd’autres.

Un sixième thème achève la couverturethématiquedel’île.Ilintroduitparsescaractéristiquesprépondérantes (repères historiques, présence de laville capitale, espace d’enjeux urbanistiques) le thèmedelacolonisationhumaine.

Michel Sicre

SIVE – la structuration thématique de l’île. Parc national de La Réunion.

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Ces six territoires sont nos territoiresd’interprétation, emboîtés dansquatre grandesunitésgéographiques qui composent le Parc national,autour de quatre vastes monuments géologiques : levolcan actif et chacun des trois cirques. Ils sont enfait des territoires deperceptions et de ressentis, desterritoiresdecaractère. Ilsnesontpasdes territoiresadministratifs ou disciplinaires. La révélationconjointe de leur identité, outre qu’elle crée un

attrait différencié, doit aboutir à appréhender lesdéfis se posant à l’île, par exemple, celui de cernerledéveloppementvisant lebien-êtredespopulations,leur devenir et la conservation des paysages et de labiodiversité.Voilà ceque lapratique touristiquedoitpermettred’appréhender!

Par déclinaison thématique et fonctionnelle,chacun des territoires d’interprétation invite àdécouvrir demanière plus intimiste le thème central.Il est donc décomposé en unités d’interprétation. Ladécouverte de l’île est organisée comme un puzzlegéant.Onpeutimaginerquechaquevisiteurytrouverasonbonheurselonsacuriositéetsadisponibilité.

La mise en scène : elle reste à imaginer

Il s’agit bien pour nous desmoyens qui nouspermettront de construire l’offre de découverte. Elles’appuie sur la trame thématique (synopsis) et sur sadistribution géographique (scénario). Faut-il alorslaisser le visiteur libre de cheminement? Certes,il n’est contraint à rien et peut adopter ce mode devisite. Mais nous avons choisi de dessiner une miseentourismeessentiellementpournepaséchapperàlacohérencerecherchée.

La mise en scène est structurée autour desaménagementsetde lamédiationd’interprétation.Seposealorslaquestiondelanaturedecetaménagement.

Michel Sicre

SIVE – les territoires d’interprétation, territoires touristiques, Parc national de La Réunion.

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Entoutétatdecause,il seracequelasensibilitédulieu

permettradefairepourquenesoitpasremiseencause

lapérennitépatrimoniale.Onrejointainsilanotionde

vocationdesespacesquenousdevronsparfoisréviser

pourcorrigercertaineserreursdupassé.Ladémarche

d’interprétation a remis en question certains usages

etaintroduitleprincipederevitalisationdesespaces

dégradés(restaurationécologiqueetpaysagère).

Siunaménagementdevientnécessaire, il sera

donc minimaliste pour ne pas porter d’impacts sur

le caractère du lieu. Autrement dit, il faut vérifier

la fonctionnalité et la sécurité de la découverte, pas

plus!Ilapparaîtparcontreimportantdelesqualifier.

Ceparin’estpasgagnétantnossociétéssontd’abord

aménagistes.LeParcnationaletsesprochespartenaires

ont un travail de pédagogie à assurer. L’élaboration

d’unecharte,engagéedepuis2008,constitueuncadre

idéalpour rendreofficielcettedémarchenovatriceet

exprimerunprojetdeterritoireoriginal.

Nousconvenonsquel’aménagementnedoitpas

toutfaireettoutdire;ildoitêtrerelayéparlamédiation.

Nousavonslàunchantierensoipourpouvoiroffriraux

visiteurs des accompagnements sortant de la banalité.

Il y va de la qualité de l’offre et du développement

de l’emploi. La formation des guides de montagne et

du patrimoine s’impose à tous. Dans une logique de

complémentarité, tous lesautresmédias (publications,

sitesInternet)sontstructurésselonuneligneéditoriale

maîtrisée.Aufinal,aménagements,médiationsvivantes

etmédias divers ferontœuvre de convergence afin de

s’adresser à tous les publics et constituer un produit

touristique global ou local en soi. La mise en scène

fonctionnelle s’offre également en mode décliné :

d’unemaisondeterritoire(dufeu,del’eau),levisiteur

serainvitéàsedirigerversdesrelaisd’interprétation,

puis vers des itinérances (cheminements routiers et

pédestres), des sites, des personnes-ressources, des

sentiersetd’autres.

Le chemin prit : un pari pour l’avenir

Trois SIVE sont écrits et servent déjà à

l’animationdeprojetsdeterritoiresouslahoulettedu

Parc national. Le SIVE du volcan, le plus élaboré et

le plus intégré, a généré deux plans d’interprétation

destinés à mettre en scène deux routes touristiques

majeures:larouteduvolcanetlaroutedeslaves.

Ainsi,progressivement,unephilosophieetune

méthode nouvelles prennent place dans la réflexion

collective pour valoriser l’île. Des projets concrets

émergent.Lademandes’affirme.

Iln’endemeurepasmoinsquenotreexpérience

est jeune et que les regards extérieurs seront utiles

pournousaideràrelevernosdéfis.


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Jeanne MaguireAgente culturelle, MRC de Kamouraska

Ces dern ières années , l e Kamouraska s ’es tenr ich i de p lus ieurs c i rcu i t s pa t r imoniaux : ce lu idu pont couver t à Sa in t -Onés ime, de la gare de laBre tagne à Mont-Carmel , du parc de l ’anc ien qua i àSa in t -André , de la maison tour i s t ique à La Poca t iè re ,des panneaux de la route des f ront iè res à Sa in t -André e t Sa in t -Alexandre pour ne nommer que lespr inc ipaux. Depuis longtemps , des in te rvenants duKamouraska souhai ta ien t met t re en p lace un c i rcu i trég iona l du pa t r imoine . Les in ten t ions préa lab lesé ta ien t ce l les -c i . Ce c i rcu i t cont iendra i t un panneaud’ in te rpré ta t ion dans chacune des 17 munic ipa l i tés

de la munic ipa l i té rég iona le de comté (MRC) af inde rendre l ’h i s to i re p lus présente dans le quot id iendes gens . Ces panneaux sera ien t access ib les entou t temps e t cons t i tuera ien t une be l le ac t iv i té dedécouver te , t an t pour les rés idents que pour lestour i s tes . Quelques munic ipa l i tés off ren t dé jà desc i rcu i t s pa t r imoniaux , mais ceux-c i concernent desbâ t iments e t non l ’h is to i re de la munic ipa l i té . Lec i rcu i t rég iona l fe ra i t ressor t i r l es l i ens en t re lesv i l lages , l es personnages cé lèbres , l es indus t r iesmarquantes e t l es par t icu lar i tés de chacune desmunic ipa l i tés .

Amener l’histoire près des gens


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Lo r sque l a MRC a r enouve lé son en ten tede déve loppemen t cu l tu re l avec l e min i s t è rede l a Cu l tu re , des Communica t ions e t de l aCond i t ion f émin ine (MCCCF) , e l l e a r é se rvé20000$ pour r éa l i s e r ce p ro je t . Le c i r cu i tdu pa t r imoine appa ra i s sa i t comme un moyene ff i cace pour déve loppe r l a f i e r t é e t l e s en t imen td ’appa r t enance des r é s iden t s , t ou t en é t an t uneac t iv i t é t ou r i s t i que complémen ta i r e pour en r i ch i rl e s é jou r des v i s i t eu r s . La p remiè re déc i s ion a é t éde me t t r e en p l ace l e s panneaux p rès des ég l i s e sa f in qu ’ i l s so i en t p lus f ac i l emen t r epé rab le s . Laseconde démarche a é t é de conf i e r l a r eche rcheà madame P ie r r e t t e Maura i s des Arch ives de l aCô te -du-Sud , une des in s t iga t r i ce s du p ro je t e tune pe r sonne c l e f en r a i son de sa conna i s sancede l ’h i s to i r e r ég iona le . La coord ina t ion a é t éconf i ée à l ’ agen t cu l tu re l de l a MRC, madameJeanne Magu i re . Se lon madame Maura i s , l e dé f ia é t é de f a i r e r e s so r t i r des é l émen t s o r ig inauxpour chaque mun ic ipa l i t é e t de t rouve r l ’ équ i l ib reen t r e l e s é l émen t s e s sen t i e l s à l a compréhens ionde l ’h i s to i r e e t l e s é l émen t s i néd i t s .

Quant au contenu des panneaux, i l scompor ten t b ien sûr des informat ions sur lafondat ion des paro isses e t l a cons t ruc t ion deség l i ses , car ces données sont b ien documentées dansles monographies de paro isse . On y apprend parexemple que la cons t ruc t ion d’une ég l i se n’é ta i t pas

tou jours chose fac i le . Souvent , l es paro iss iens quis ’es t imaient t rop é lo ignés deva ien t ins i s te r auprèsde l ’évêque e t fa i re des demandes répé tées . ÀSain t -Germain , ces d i ff icu l tés a t te ignent leur apogée aupoin t où ceux ayant par t ic ipé à la cons t ruc t ion deleur ég l i se ont é té menacés d’excommunica t ion .Toutefo is , l ’évêque s ’é ta i t rav isé c ra ignant que despas teurs pro tes tan ts v iennent s ’ ins ta l le r.

Dans la mesure où l ’objec t i f p r inc ipa l duc i rcu i t é ta i t de renforcer la f ie r té e t l e sen t imentd’appar tenance , i l appara issa i t log ique de présenterque lques personnal i tés na t ives de la rég ion . Malgréleur grand nombre , ces personnages marquants sonttou tefo is méconnus . Par exemple , peu de gens saventque Math i lde Massé , p remière femme médecincanadienne- f rança ise es t na t ive de Sa in t -Pacômeouque Mar ie -Al ice Dumont de Sa in t -Alexandre , es t l apremière femme photographe de l ’Es t du Québec ,ou encore que Georges Bouchard , de Sa in t -Phi l ippe ,es t cofondateur du premier Cerc le de fe rmières duQuébec , un mouvement qui a envahi la province e tqu i perdure encore au jourd’hui . Ces personnal i téssont des marqueurs ident i ta i res for t s . Lorsque desnotab les na t i f s de nos pe t i tes munic ipa l i tés se sonti l lus t rés à l ’éche l le na t iona le , i l s deviennent desmodèles s t imulants e t des sources de f ie r té . Pourfac i l i t e r l ’appropr ia t ion de ces personnages , nousavons a jouté au tex te des photos de chacund’eux .

Jeanne MaguireLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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De p lus , pour renforcer leur f ie r té , chaquemunic ipa l i té a « sa » par t icu lar i té . Ains i , c ’es t àSa in te -Anne que s ’es t ins ta l lé le premier déf r icheur,Sa in t -André possède la p lus v ie i l le ég l i se de tou tle Bas-Sain t -Laurent , Mont -Carmel es t l a p lusgrande munic ipa l i té de la MRC, Sa in t -Onés imees tl e premier canton , e tc .

Par a i l leurs , sans que ce la so i t dé l ibéré ,l es ins t i tu t ions d’ense ignement ont pr i s del ’ impor tance dans le c i rcu i t . Cela n’a r iend’é tonnant , car p lus ieurs on t joué un rô le majeurdans le déve loppement de la rég ion . Par exemple , l eCol lège Sa in te -Anne a é té le premier é tab l i ssementd’ense ignement c lass ique à l ’es t de Lévis ; sas i lhouet te marque encore au jourd’hui l ’en t réedu Bas-Sain t -Laurent . C’es t à Sa in t -Pasca l qu’aé té ins ta l lée la première école c lass ico-ménagèredu Québec en 1905. En 1913, e l le es t devenue lapremière école normale s i tuée en campagne . C’es tl à que les sœurs de la Congréga t ion de Not re-Dame ont réa l i sé leur cé lèbre ouvrage La cuis ine ra isonnée , éd i té pour la première fo is en 1949 e tt radui t par la su i te en p lus ieurs langues .

Depuis une v ingta ine d’années , l a MRC deKamouraska s ’ impl ique en mat iè re de pa t r imoine .Le c i rcu i t du pa t r imoine appara issa i t comme uneoppor tuni té de poursu ivre la sens ib i l i sa t ion eninc luant une sec t ion por tan t sur le pa t r imoine bâ t i dechaque munic ipa l i té . Au to ta l , 17 capsules t ra i ten t

d’un é lément du pa t r imoine bâ t i . Ce survol v i seà s t imuler l ’ in té rê t des rés idents e t des v is i teursenvers le pa t r imoine . Ains i , i l s apprendrontqu’ i l ne res te que qua t re maisons de p ie r res auKamouraska : une à Sa in te -Anne-dela -Poca t iè re ,une à Kamouraska e t deux à Sa in t -Denis , cec i enra i son de la ra re té de la p ie r re à chaux qui coûta i tcher à impor te r. À Sa in t -Pasca l , c ’es t l a qua l i tédes ornements qu i é tonne dans une s i pe t i te v i l le :ép is , mâts de fa î tage ou en t rées en encoignure sontnombreux. Quant à Sa in t -Pacôme, on y re t rouvede be l les maisons avec des mot i f s de bardeauxdécoupés témoignant de l ’ impor tance de l ’ indus t r iedu sc iage dans ce t te munic ipa l i té . À Sa in te -Anne ,un manoi r qu’on croyai t démol i es t méconnaissablesu i te à sa t ransformat ion . Les v is i teurs ver ront unau thent ique magas in de type Boomtown à Sa in t -Gabr ie l , des maisons hol landaises à La Poca t iè re ,des maisons magas ins à Kamouraska e t a ins i desu i te pour chacune des munic ipa l i tés . L’agentcu l ture l a réa l i sé les capsules a rch i tec tura lesà par t i r des inventa i res d i sponib les à la MRC e tde sa connaissance du mi l ieu , l e tou t enr ich i del ’exper t i se de madameMaura is .

Dans l ’opt ique de la promot ion dupa t r imoine , l es panneaux compor ten t une sec t ion« Pour poursu ivre vot re découver te » . Cet tesec t ion ident i f ie les pr inc ipaux a t t ra i t s de chaquemunic ipa l i té : l es musées e t cen t res d’ in te rpré ta t ion ,e t auss i des l ieux par t icu l ie rs à découvr i r t e l l e


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pet i t Quar t ie r La t in à La Poca t iè re ou la Poin te-aux-Or ignaux à Riv ière-Ouel le . Cer ta ins é lémentsdu pa t r imoine re l ig ieux sont auss i c ib lés te l s leberceau de Kamouraska , un c imet iè re de fami l lessouches e t l a gro t te de Not re-Dame-de-Lourdes àSa in t -André , deux jo l i s parcs où i l fa i t bon p ique-n iquer. Cet te sec t ion t ra i te auss i des sen t ie rspédes t res grâce auxquels on peut découvr i r l epa t r imoine na ture l du Kamouraska commele sen t ie rde la Montagne à Coton à Sa in t -Pasca l , qu i réserveen son sommet un poin t de vue spec tacula i re . Lespanneaux de ce c i rcu i t cons t i tuent une sourced’ informat ion tour i s t ique access ib le en tou t temps .

Les photos chois ies permet ten t demesurer l ’ampleur des changements survenusdans not re soc ié té depuis une centa ine d’années .Des changements par t icu l iè rement f rappants aun iveau des pra t iques re l ig ieuses e t des moyens det ranspor t comme le démontren t , par exemple , l esphotos de premiers communiants endimanchés oude t ra îneaux à ch ien u t i l i sés à l ’occas ion par lemédecin pour ses v is i tes à domic i le .

Envi ron 5000$ont é té a l loués à la recherchee t aux dro i t s de d i ffus ion des photos anc iennestandis que le res te du budget (15000$) a é té dédié àla réa l i sa t ion des panneauxe t des poteaux . Chaquemunic ipa l i té a ins ta l lé son panneau à l ’emplacementchois i par un représentan t de la fabr ique e t de lamunic ipa l i té . É tonnamment , peu de panneaux ont

é té p lacés sur le parv is de l ’ég l i se e t p lus ieursse re t rouvent dans de pe t i t s parcs . En fa i t , i l fau tpar fo is fa i re un e ffor t pour les découvr i r, comptetenu de la var ié té d’endro i t s où i l s sont p lacés .

Dans un souci de concer ta t ion , d ’au t resmunic ipa l i tés ou organismes , p réparant despanneauxau mêmemoment , on t adopté le graphismede not re pro je t , cec i a f in de c réer une uni té v i sue l lesur le te r r i to i re . Ains i , lo rsque vous reconnaissezce panneau , c ’es t que vous ê tes au Kamouraska!La volonté d’une cohérence te r r i to r ia le renforce lesen t iment d’appar tenance e t l a v i s ib i l i t é pour lesv i s i teurs de l ’ex tér ieur.

Les panneauxont é té ins ta l lés jus te à tempspour la sa i son es t iva le 2010. Nous espérons que lesgens auront la cur i tos i té de l i re le panneau de leurmunic ipa l i té , mais auss i de v is i te r les au t res . Pournous , l es panneaux sont un pe t i t l iv re d’h is to i rerég iona le avec une page par munic ipa l i té .Main tenant que le c i rcu i t es t en p lace , i l res te àen fa i re la promot ion , peut -ê t re par les chroniquesmensuel les du préfe t à la rad io , dans le gu ide desé jour, auprès des écoles e t d ’au t res – p lus ieursp i s tes ou out i l s de d i ffus ion sont envisagés . Noustenons à remerc ie r les fabr iques , l es munic ipa l i tése t madame Pier re t te Maura is qu i n’a pas comptéses heures a ins i que le MCCCF e t la MRC pour lef inancement du pro je t .


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Jeanne Maguire

Exemple de panneau d’interprétation, 2011. Exemple de panneau d’interprétation, 2011.


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Amélie MaroisAgente de développement culturel, MRC de L’Érable Renaud BinetteAgent de développement touristique, CLD de L’Érable

En2001,lesélusdelaMunicipali térégionalede comté (MRC) de L’Érable, dans le Centre-du-Québec(Plessisvil leétantlefoyer), décidentdefairede lacultureunevoie importantededéveloppement.I ls mettent donc en place une polit ique culturelle1générant un plan d’action et un projet rassembleurdecircuit patrimonial . Cedernierviseàdévelopper,chez les citoyens, un sentiment d’appartenance auterri toire. À cette époque, le comité mis en place,pour l’élaborationdelapoli t iqueculturellesouhaite

1LapolitiqueculturelledelaMRCdeL’ÉrableestdisponibleàpartirdusiteInternetduMCCCF:www.mcccf.gouv.qc.ca/index.php?id=1798#c4312,consultéle20janvier2011.

répondreauxdemandesdelamajoritédesacteursdudéveloppement culturel comme les art istesde toutesdisciplines, les responsables des loisirs, les élusmunicipauxet mêmelescommanditaires. Lapérennitédu projet fut un argument convaincant auprès despartenaires financiers. Entre2005et 2009, ceprojetanécessitéuninvestissementdeplusde70000$pourlaproductiondepanneauxdelameilleurequali té. Cepremier investissement majeur en culture, pour uneMRC de plus de 23 000 habitants, devait favoriserdes retombées sur l’ensemble du terri toire. C’estl’argument qui a influencé le choix du contenu despanneaux d’interprétation sur le circuit de même

Savoir d’où on vient :circuit patrimonial « L’Érable entreprenante »


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que sa quantité. Les panneaux sont répartis dansles onzemunicipali tés de laMRC et pondérés selonla population résidente. Par exemple, i l y a cinqpanneaux dans la vil le de Plessisvil le et un dans lamunicipali tédeVilleroy,moinspeuplée.

La maxime : « Celui qui ne sait pas d’où i lvientnepeutsavoiroùi l va»2, ainspirélaconceptiondu circuit « L’Érable entreprenante ». L’objectifdu projet est de faire connaîtrel’histoire des bâtisseurs de larégion. Ainsi , l’histoire et lesfaits marquantsdesmunicipali tésfurent le f i l conducteur. Parmiles sujets mis en valeur, i l y ades secteurs d’activité générantencoredesretombéesimportantespourdesmunicipali tés, et d’autresabordant des personnalitésayant été significatives pour ledéveloppementdesmunicipali tés.Parmi les éléments soulignésfigurent des personnes, desentreprises et des secteursd’activités, comme le bronze,l’élevagebovintet lavil légiature.Par exemple, parmi les f iguresmarquantes , nous comptonsles sculpteurs Alfred Lal iber té

2Citationd’AntonioGramsci,théoricienmarxisteethommepolitiqueitalien(1891-1937).

e t Louis-Phi l ippe Hébert a insi que les hommespol i t iques Louis-Israël Fréchet te e t CharlesCormier. I l y a au total 30 sujets sélect ionnés : 30panneauxd’ interprétat ionsont vent i lés dansles onzemunicipal i tés dela MRC.Ensemble, i ls i l lustrent laf ibre entrepreneuriale à l ’or iginedudéveloppementduterr i toire . Lesthèmesretenusdécoulentdescontenusrecueillisàlasuitederechercheseffectuéesauxarchivesde sociétés d’histoire locale, à l’Université Laval

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Villégiature près du Manoir du Lac William.

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(Québec),danslesbanquesd’imagesduMuséeMcCordd’histoire canadienne (Montréal), à Bibliothèque etArchivesCanadaetàBibliothèqueetArchivesnationalesduQuébec. L’ancien journal localLa Feuille d’Érablepublié de 1945 à 1998, est une des archives crucialespour le projet. Cette source d’information a permis demettreenvaleurdesentrepreneurslocauxmoinsconnusdupublictelsqu’Édouard-FirminRoy,PierrePrinceouRosarioSimoneaupourn’ennommerquequelques-uns.

Pour approfondir davantage le contenuhistorique, l’aspect humain a joué un rôle important.De fait, il y a eu une cueillette de données et unerecherche d’archives familiales privées parmi lapopulation. Nous étions convaincus d’obtenir desrésultats concrets d’autant plus que ce genre derechercheestavantagéparlaproximitéd’unpetitmilieurural où les gens se connaissent bien. L’approche aétéefficacepourtrouverdesphotographies.Lebottintéléphonique a permis de dénicher des descendants

d’une famille. Cetteméthode a facilité larecherche de descendants ou de membresd’une famille proche ou encore de gensayant travaillé dans un endroit ciblé.Dans cette quête de contenu historique,la collaboration avec les familles estsouvent jumelée à un sentiment de fiertépour l’intérêtportéà leurssouvenirs.Desgens comprenaient l’importance de leurhistoire et de leursdocumentshistoriquespersonnels. Au moins 37 collectionsprivéesontétéconsultéesetcitées.L’appelaux familles, par l’entremise de contacts,a été primordial pour enrichir le contenuhistorique des thèmes choisis et pourvaloriser chacune des histoires diffusées.Lepartagedecesdocumentsconstituelesfondationsducircuitpatrimonial.

Out re la d i ffus ion des contenus ,l ’ idée de c réer des l ieux pour recevoi re t conserver éventue l lement tou te ce t te

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Panneau de la Compagnie Savoie-Guay de Plessisville (1898-1930) au parc Bourbon.

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in format ion h is tor ique s ’es t imposée d’e l le -même.L’ implanta t ion de b ib l io thèques a rch iv is t iqueses t l a so lu t ion re tenue pour la sauvegarde de lamémoire h is tor ique rég iona le . Bien que ce pro je tso i t ac tue l lement en développement , on comptedé jà sep t l i eux de dépôt e t de conserva t ion dansles soc ié tés d’h is to i re e t l es hô te l s de v i l le de laMRC de L’Érable . Des bénévoles e t une agentecu l ture l le assurent la bonne marche de ce pro je tembryonnai re pour l ’ ins tan t .

La c réa t ion du c i rcu i t a donc c réé un doubleavantage en s ’adressant tan t à la popula t ion loca lequ’aux v is i teurs de passage . En p lus des panneauxd’ informat ion , e t pour re jo indre un audi to i remaximal , un l iv re t a é té produi t . I l comprendune car te du te r r i to i re ind iquant les l i eux despanneaux e t l eurs coordonnées GPS. Ce l iv re tfa i t l a promot ion du c i rcu i t avec la présenta t ionh is tor ique des onze munic ipa l i tés appuyée par desphotos d’arch ives e t des é léments absents sur lespanneaux. De p lus , ces 30 panneaux sont doublésdans une vers ion en coroplas te 3p résentée dans desl ieux d’expos i t ion e t lo rs d’événements c ib lés versdes c l ien tè les provenant de l ’ indus t r ie tour i s t ique ,des soc ié tés d’h is to i re e t du mi l ieu en t repreneur ia l .Ces panneaux, p lus fac i les à manier e t à t ranspor te r

3Lecoroplasteoucorrugated plastic products estunmatériaudeplastiquecannelérésistant.Ilpermetuneimpressionnumériquedehautequalité.

que leur vers ion permanente a r r imée à un soc le ,forment une car te d’ ident i té e ff icace e t dynamique .I l s fac i l i t en t la promot ion e t cont r ibuent à lav i s ib i l i t é du c i rcu i t tou t en é tan t une v i t r ine pourl ’h i s to i re des bâ t i sseurs de la rég ion .

Le c i rcu i t demeure en évolu t ion cons tan te .La c réa t ion e t l ’ ins ta l la t ion des panneaux se sontfa i tes au f i l des années e t b ien que le pro je t se so i tachevé avec l ’ ins ta l la t ion des dern iers panneauxen2009, la MRCsonge à poursu ivre son développementpar l ’a jout de nouveauxpanneaux, par des ac t iv i tésd’an imat ion d iverses ou par des recons t i tu t ionsh is tor iques . De te l les an imat ions permet t ra ien t defa i re rev ivre l ’h i s to i re e t d ’ incarner des é lémentsd’au thent ic i té tan t recherchés par la c l ien tè letour i s t ique . Les nouvel les technologies peuventauss i in tégrer des appl ica t ions à tou t ce contenuh is tor ique . Par exemple , on peut fa i re appel augéopos i t ionnement permet tan t aux au tomobi l i s tesde repérer les panneaux, à l ’or ig ina l i té dugéocaching pour d i ffuser le contenu h is tor iqueou aux té léphones in te l l igents pour rense ignerles tour i s tes abonnés sur l ’ex is tence du c i rcu i t e tcec i sans oubl ie r les médias soc iaux e t l e Web 2 .0pour d i ffuser e t in former. Les poss ib i l i t és sontnombreuses , i l n ’en t ien t qu’à nous de les u t i l i se r.

Amélie Marois et Renaud BinetteLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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Sophie MartelAgente culturelle, membre du réseau Villes et villages d’art et de patrimoine

La Ville de Chambly est reconnue pourson fort emblématique, un des rares vestiges de laNouvelle-France1.Elle possède unhéritage beaucoupplusvasteetunpaysageexceptionnelenbordured’unpland’eau, lebassindeChamblyetdes rapidesde larivièreRichelieu.Chambly figure parmi les premierslieuxdepeuplementauQuébec.L’histoireluialéguédeux lieux historiques nationaux duCanada, le canalet le fort de Chambly, ainsi que de majestueusesmaisonspatrimoniales.

1Pourplusd’informationsurleLieuhistoriquenationalduCanadaduFort-Chambly:www.pc.gc.ca/fra/lhn-nhs/qc/fortchambly/index.aspx,consultéennovembre2010.

Les consultations mises en place dans lecadre de l’élaboration de la politique culturelle,démontraient une méconnaissance de l’histoirelocale au sein de la population. Cette connaissancenous paraissait indispensable à la création d’uneidentité locale et au développement d’un sentimentd’appartenanceetdefiertécollective.Désirantpallierà cette lacune, l’administration municipale s’estdonnée commeobjectif de faire connaître la richessedesonpatrimoine,etlesparticularitésdesonhistoire,àl’ensembledesacommunauté. Dans les années 1990, d’importants travauxont été réalisés pour la revalorisation du territoire

Un circuit patrimonial à Chambly :pour raviver la mémoire collective


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et la revitalisation du Vieux-Chambly, incluantl’aménagement d’une promenade riveraine. Celle-ci redonnait aux citoyens l’accès à leur plan d’eau etleur faisait prendre conscience de la valeur de leurpaysage. Il restait à rentabiliser tous ces efforts deprotection et demise en valeur du patrimoine par desactionsinterprétativesquiencommuniqueraientlesenset en favoriseraient l’appropriation par les citoyensde Chambly. Cette transmission du savoir et de cethéritagehistoriquerenforceraitlaconsciencecollectiveet favoriserait l’engagement du citoyen envers sacommunauté.Cettemobilisationetcettereconnaissanceconstitueraientunvéritablecapitalculturel2susceptibled’engendrer des retombées sociales et économiques àpluslongterme.

L’administration municipale a opté pour ledéveloppement et la mise en place d’un circuitpatrimonialpouratteindresesobjectifs.Lesprochainsparagraphesendécrirontlaconception,laréalisationetlesdéfisinhérentsàsonimplantation.

La conception du circuit patrimonial

En2001,unpremierprojetdecircuitpatrimoniala été conçu par le Comité de revitalisation duVieux-Chambly, en collaboration avec deux organismes : laSociété d’histoire de la seigneurie de Chambly et les

2VincentVeschambre,Le processus de patrimonialisation : revalo-risation, appropriation et marquage de l’espace,www.cafe-geo.net,consultéennovembre2010.

GuidespatrimoniauxAupaysdeChambly.Undépliantdécrivait les bâtiments possédant des caractéristiquespatrimonialesetdesinterprètesanimaientleslieuxpardesvisitesguidées.

En 2004, la Ville reprend le rôle de maîtred’œuvre dans son développement culturel et s’attaqueà la conception d’un circuit patrimonial global etstructuré.Elle le faitens’alliantauxdeuxorganismesqui se sont distingués, au fil des ans, par l’abondancede leurs archives, la rigueur de leur recherche et laqualité de leur interprétation de l’histoire locale. Ellepouvait également compter sur la collaboration deParcs Canada, gestionnaire des deux principaux lieuxhistoriques,lefortChamblyetlecanaldeChambly.Laréunionde touscesacteursautourd’unemême tableapermisde créer cequenous avons appeléun« comitédupatrimoine».

Suite au rassemblement de tous ces acteurs,la première étape a consisté à élaborer un plan dedéveloppement. Il fallait procéder à l’étude de lasituation afin de dégager une vision commune,déterminer les principales orientations, prioriserles pistes d’intervention, planifier les actions etles réaliser graduellement, selon les ressourcesdisponiblesannuellement.

Chambly est née au pied des rapides etson développement est étroitement lié à l’eau. Unconsensus s’est établi rapidement autour de cettethématique qui se reflète dans la conceptualisation

Sophie MartelLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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du circuit et de ses composantes, dont la brochureChambly, au fil de l’eau et du temps3.

Globalement, il fallait assurer la convergencedes moyens utilisés dans un programme d’activitésvariéesetsurtout,complémentaires.Toutenévitantlespiègesdelaredondance,unlargeéventaildeméthodesaétépréconisépourmettreenvaleuretinterpréterlessiteshistoriques,lesbâtimentspatrimoniaux,lesfaitsmarquantsde l’histoire locale et aussi leshommes etles femmes qui l’ont façonnée. Chaque outil visaitune clientèle différente, de la sensibilisation d’unepersonne simplement curieuse, à l’offre d’un produittouristique complet pour l’amateur averti. Nousvoulionsétonnerlecitoyenenluifaisantvoirsavilleautrement.Nous cherchions à agrémenter leparcoursdu promeneur en lui racontant une histoire et en leplongeant dans l’ambiance d’une tout autre époque.Le choix des actions devait également répondre auxexigences des touristes et excursionnistes, à savoirl’acquisitiondeconnaissancesvoirel’expérimentationculturelle, laflexibilitédeshoraires, l’autonomiedesindividusoul’accueild’ungroupe,etd’autres.

Ces questionnements et prises de décisionont amené les responsables à consolider un parcourspiétonnier, par la création d’aires d’interprétationaménagées par secteur (industriel, commercial,villageois et institutionnel), offrant aux promeneurs

3LabrochureestdisponiblesurlesiteInternetdelaVilledeCham-bly:www.ville.chambly.qc.ca,consultéenjuillet2011.

deshaltesdedétenteetdedécouverte.Ledéfiétaitdestructurer un circuit s’étendant sur un long parcourssansvéritablepointcentraloudélimitationsphysiquesdeslieux.Cettesituationempêchedestracésenboucleet exige donc de bien orienter le visiteur et de luiaménagerdesairesderepos.

Des panneaux d’interprétation, abondammentillustrés,jalonnentleparcoursafindecapterl’attentiondupromeneur.Lecircuitpeutêtreparcouruseul, avec

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Aire d’interprétation du parc des Rapides, à Chambly.

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ledépliantChambly, au plus fort de son histoire4,ouenprofitantdesvisitesguidéesetdessaynèteshistoriquespour ceux qui recherchent une façon conviviale etinteractived’enapprendredavantage.

En2008,laVilleavouluprofiterdesnouvellestechnologiesetelleadéveloppéunaudioguideinvitantl’auditeur à plonger dans le passé comme s’il y était!À la fois informatif et ludique, le contenu offre unenarration ponctuée de dialogues basés sur des faitsréels, ou des capsules historiques, et propose desambiancessonorespropresàchaquescèneenrappelantcestempsrévolus.

Finalement, pour faire connaître l’existencedu circuit, la campagne de promotion Chambly, une histoire à raconter! a été conçue en englobantl’ensemble des éléments du circuit patrimonial et desactivités d’animation historique. C’est un point à nepas négliger dans la planification d’un tel projet afinderejoindrelesclientèlesciblées.

La réalisation

À la suite de l’adoption de la politiqueculturelleen2002,etdudépôtdesonpland’actionsixmois plus tard, l’administration municipale a concluune entente triennale de développement culturel avecle ministère de la Culture et des Communications du

4DisponiblesurlesiteInternetdelaVilledeChambly:www.ville.chambly.qc.ca.

Québec, en 2003. Cette contribution financière a eul’effet d’un levier qui a incité laVille à accroître soninvestissement dans le développement culturel et àprévoirunbudgetrécurrentdontlemontantarejointlamoyenneprovinciale5.

5Entermesdepourcentagedubudgetglobaldesdépensesmuni-cipalespourdespopulationscomparables.Dépenses culturelles des municipalités, selon la taille de leur population,InstitutdelastatistiqueduQuébec,2007:stat.gouv.qc.ca/donstat/societe/culture_comnc/depense_culture/adm_pub_munic/dep_cult_mun_2007_4.htm,consultéennovembre2010.

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Saynète historique jouée au Corps de garde du fort Chambly.

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LaVille s’est ainsidonné lesmoyensd’établirun plan d’action global comprenant l’aménagementd’aires d’interprétation plutôt que de se limiter à desinterventionsponctuellesdontlesrésultatsauraientétédecourtedurée.VincentVeschambreillustrebiencetteidéelorsqu’ilécritque«[...]lepatrimoineconstitueeneffetlesupportprivilégiédeconstructiondemémoirescollectives [et qu’il] permet d’inscrire les référencesidentitairesdansl’espaceetdoncladurée[…]»6.

La réalisationdesdifférentes composantesducircuit s’est échelonnée sur une période de six ans.LaVille a pu compter sur l’expertise des organismesimpliqués dès le début du projet. La recherche et larédactiondelaplupartdestextesontétéconfiéesauxchercheursdelasociétéd’histoire,saufladescriptionarchitecturaledesbâtimentsdontlecontrataétéaccordéà une firme d’architectes spécialisée en patrimoine.D’autres ressources du milieu se sont greffées auxdifférents projets dont le Café-théâtre de Chamblypour la présentation des saynètes historiques, et desartistes locaux pour la production de l’audioguide.En faisant appel à leur créativité, c’est tout le projetqui se raffinait et qui devenait plus attrayant.Dès ledépart, l’équipe s’est alliée à des gens passionnéscroyantauprojetetquiontmaintenuleurimplicationjusqu’àsonaboutissement.Plusieursdecespersonnessont des bénévoles au sein d’organismes à but nonlucratif. La négociation d’ententes contractuelles, oule versement de compensations, parfois symboliques,

6Veschambre,op. cit.

témoignait du respect et de la reconnaissance del’apport de chacun. Ce respect est à la base de cettecollaboration fructueuse. Réunir les gens d’histoire,lesartistes,lesorganismesculturels,lesgestionnaireset les agents de communication a créé un véritablebouillon de culture et a permis un développementqui va bien au-delà du projet initial. Concertation,réseautage, maillage, participation citoyenne...Il s’agit ici d’un bel exemple de ce que la mise encommunpeutavoircommerésultats.

Cetteconjugaisond’expertisesetderessourcesa permis de relever un défi audacieux pour la taillede la municipalité. En impliquant les intervenants dumilieu, les investissements et autres subventions ontprofité,enpremierlieu,auxmembresdelacommunautéchamblyenne.Etlesretombéesdeceprojetprofiterontégalement aux restaurateurs et aux commerçants,contribuantainsiaudynamismedel’économielocale.

Les défis

Parmi les principaux défis rencontrés figurela difficulté de susciter la curiosité du citoyen et duvisiteur, ainsi que celle d’évaluer les retombées d’untelprojetpermettantdejustifierlesinvestissementsdefondspublics.

Le désir d’innover et de se démarquer dans lechoixdesoutilsinterprétatifsnousaconduitàintégrerdespanneauxreprésentantdespersonnageshistoriques,à hauteur d’homme. Ces panneaux ajoutent une note

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originale au parcours et interpellent les visiteurs endonnant une image plus humaine et vivante aux airesd’interprétation. Il fallait toutefois s’assurer que leurfabricationsupporteuneinstallationàl’extérieur,cequinesemblaitpasexisterjusque-là.

Cette volonté a aussi mené la Ville à opterpour la mise en service d’un audioguide. Malgré lavitesse à laquelle évoluent les technologies, nousavons privilégié la location d’appareils sur place afindeconserverlepleincontrôleducontenuetinciterlesgensàsedéplacerpourparcourirlecircuitpatrimonial.

De plus, bien que l’Internet soit de plus en pluspopulaire, il demeure, somme toute, une frange de lasociétéquin’estpasfamilièreavecletéléchargementdefichiersetquipeutbénéficierdenotreaudioguide,dontl’utilisationestsimpleetflexible.

Le deuxième défi réside dans la difficultéd’évaluer l’impact du déploiement de notre circuitpatrimonial. Combien de personnes effectuent leparcours (en tout ou en partie)? Comment mesurerl’accroissementdusentimentdefiertéetd’appartenancedescitoyensainsiqueleseffetsindirectsquiinfluencentleur qualité de vie, la capacité d’attirer de futursrésidants et l’impact sur le rayonnement de Chamblydanslarégionetmêmeau-delà?

Fréquemment, on peut apercevoir despromeneurslisantdespanneauxd’interprétation,maissans possibilité d’obtenir un décompte précis. Nousrecevons de nombreux commentaires positifs de lapart des citoyens et des visiteurs, mais l’évaluationdemeure très partielle. Il est plus facile de suivre lacourbe de présence des gens qui assistent aux visitesguidées et aux saynètes historiques, qui louent desappareils audioguide, de même que le nombre dedépliants distribués. Ces chiffres, permettant demesurer l’achalandage aux activités interprétativesde façon objective, sont en hausse depuis le débutdu projet et on s’attend à ce qu’ils poursuivent leurprogressionaucoursdesprochainesannées.

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Aire d’interprétation avec des personnages historiques, en bordure du bassin de Chambly.

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Conclusion

Outre ses propres résidants, Chamblyaccueillequelque400000visiteursparannée,att iréspar le vélo, le nautisme, le fort et les événementspopulaires. Le circuit patrimonial offre une plus-value à ces attraits déjà bien implantés et confirmedu même coup son statut de pôle historique etpatrimonial d’importancenationale.

L’interprétat ion et l ’animation de l ’his toirelocale visent à développer une mémoire col lect iveet une sensibi l i té à la préservat ion du patr imoinechez l ’ensemble des rés idants , e t par le fa i t même,encouragent leur engagement danscet te démarchequiémergedeplus enplus dela populat ionet demoinsen moins des différents pal iers gouvernementaux.La valor isat ion de la cul ture locale permet dedévelopper le potent ie l d’at t ract ion et de rétent iondela vi l le , nonseulement commel ieuderésidence,mais comme mil ieu de vie s t imulant e t s i tetouris t iqueenrichissant .

Les panneaux d’interprétation qui jalonnentlesparcoursdespromeneurs, laprésenced’interprètesen costume d’époque qui offrent des visites guidéessontquelquesexemplesd’actionvisantàdémocratiserla cultureen se rapprochantducitoyen.Cesmoyensdesensibil isation renforcent le sentiment identitaire

de la population et développent son intérêt enversl’histoireet lepatrimoine, d’hieret dedemain.

Finalement, notre projet est en l ien avec lesefforts consentis depuis quelques années, en ce quia trait à la revitalisation du secteur historique deChambly,sapréservationet samiseenvaleur. Toutesces actions créent un héritage durable qui profiteraauxgénérationsfutures.

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Une des composantes du circuit patrimonial de Chambly, l’audioguide.

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David LapointeConseiller au marketing, Tourisme Lanaudière1

1TourismeLanaudièreestunorganismeprivéàbutnonlucratif,reconnu,etpartenaireprivilégiéduministèreduTourismeenrégion.Ilestmaîtred’œuvreenmatièredeconcertationrégionale,d’accueil,d’information,depromotionetdedéveloppementtouristique.Depuis1978,ilregroupedesgensd’affairesafindedéve-lopperdespartenariatsfavorisantlapromotiondeladestination,ainsiqueledéveloppementetladiversificationdel’offretouristique.

1 En 1706, le terr i toire du Québec estappelé Nouvel le-France (ou Neuve France) e tle développement de la colonie se fa i t avec desmodèles européens, c’est-à-dire selon le systèmedes seigneuries . Dansla mesureoùles déplacementse t les communicat ions se font pr incipalement parbateau, les f iefs se dessinent af in qu’unmaximumde

1TourismeLanaudièreestunorganismeprivéàbutnonlucratif,reconnu,etpartenaireprivilégiéduministèreduTourismeenrégion.Ilestmaîtred’œuvreenmatièredeconcertationrégionale,d’accueil,d’information,depromotionetdedéveloppementtouristique.Depuis1978,ilregroupedesgensd’affairesafindedévelopperdespartena-riatsfavorisantlapromotiondeladestination,ainsiqueledéveloppe-mentetladiversificationdel’offretouristique.

personnes puisse accéder aux courants d’eau. C’estdonc par une ouverture é t roi te sur le f leuve, e t sest r ibutaires que se construi t , semblable à un grandrectangle , chaqueseigneurie . Cedécoupaget racelepaysage d’une bonne par t ie de la val lée du Saint-Laurent , toujours vis ible aujourd’hui . Enfin, leterr i toire de nombreuses municipal i tés correspondauxseigneuries anciennes.

Évidemment, avec les hivers rigoureux et legeldes coursd’eau, toutes formesde communicationetd’échangessecompliquentpendantlasaisonfroideet des municipalités sont complètement isolées.

Le chemin du Roy


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L’aménagement d’une route, d’un chemin reliantles principaux centres d’activités de la colonie estcrucial . Lestravauxdébutenten1731et seterminenten1737.Lechemins’étendalorssur280kilomètres,de Québec àMontréal. I l traverse 37 seigneuries etfait 7,4 mètres de largeur. Six ans seulement furentnécessaires pour sa réalisation avec les moyens del’époque: àforcedebras, àcoupdepelles, depioches,à l’aidedechevauxet d’unpeude sueur. LecheminduRoydevientainsi lapluslongueroutecarrossablede l’époque en Amérique du Nord. I l diminua demanière drastique le temps de déplacement : « J’aidescenduaumoisd’aoûtdernier(1735)enchaiseenquatre jours et demi de Montréal à Québec » citele grand voyer de l’époque Lanouiller de Boiscler,responsabledestravaux2.

Pour ungest ionnaire dupatr imoine, le chemindu Roy est un sujet d’ interprétat ion important del ’his toire du Québec et qui possède un potent ie luniquedemiseenvaleur.

Les cinq vies du chemin du Roy

LecheminduRoyarépondu,selonlesépoques,àdesbesoinsvariésrépartissurcinqpériodes:

1 - Première route . Dès sa construct ion, le chemindu Roy est la colonne ver tébrale de la Nouvel le-France. I l es t le pr incipal l ien entre Québec et

2www.lecheminduroy.com,consultéle7janvier2011.

Montréal e t la seule route prat icable l ’hiver entreles deux agglomérat ions. C’est aussi le cheminut i l isé par la chaise deposte .

2 - Lesdébuts del ’ère industr ie l le ( f in XVIIIe s ièclee t XIXe s iècle) . Le développement des t ransports ,dont le bateau et le t ra in , modif ie les prat iques.Le bateau à vapeur es t pr ivi légié par les voyageursl ’é té , parce qu’i l es t plus confortable . L’hiver,le chemin du Roy est la seule a l ternat ive jusqu’àl ’arr ivée du t ra in vers la f in du XIXe s iècle . Cet teavancée technologique met f in aux di l igences et àla f réquentat ion du chemin qui ser t dorénavant auxintérêts e t déplacements locauxet interrégionaux.

3 - Automobile de l ’après-guerre . Avec la bel leépoquede l ’automobile , a lors que les déplacementssont de plus en plus faci les , les gens redécouvrentles routes , le tourisme et la vi l légiature . Le vieuxcheminse refai t unebeauté e t devient la route 2 . El let raverse nombre de vi l les e t vi l lages . Des local i tésoffrent tousles services pour l ’automobile , te ls ques ta t ions-serviceet garages, e t pour les touris tes desres taurants e t des l ieux d’hébergement . Les hôtelss’adaptent auxautomobiles a lors que sont créés les« motor-hôtel » , end’autres termes les motels .

4 - Autoroute (depuis 1960) . Avec la popular i té del ’automobile e t son ut i l isat ion grandissante pour let ravai l oules affaires , le voyagement devient affairede rapidi té e t les vi l les e t vi l lages des f re ins àl ’eff icaci té recherchée. L’autoroute 40est construi te

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aucours des années1960à 1980. LecheminduRoyest à nouveauabandonnépar les voyageurs .

5 - Renaissance du chemin du Roy avec une routetouristique. Le besoin de redécouvrir le patrimoineet l’histoire ou d’admirer des panoramas nouveauxapparaît. À l’origine des circuits et des routestouristiques, il y a des visiteurs aimant se faireconseillersurunitinéraireetsurlesendroitsàvisiter.

Les commencements ou comment une route historique devient une route tourist ique

Au dépar t , de nombreuses d iscuss ions onté té menées pour a r r iver à un consensus sur leparcours à met t re en va leur. Par exemple , l e t racéor ig ina l a é té déplacé au cours des années en ra i sonde cons t ruc t ions , du développement des v i l les e tpar fo is d’événements incont rô lab les comme lesdébordements pr in tan iers du f leuve . Ensui te , deschercheurs ne s ’en tendaien t pas sur des t ronçonsdu c i rcu i t . De fa i t , à une cer ta ine époque , p lus ieurschemins cons t ru i t s e t f inancés par l ’Éta t , ou se lonl ’express ion « par la couronne » ou par le ro i ,por ta ien t le nom de chemin du Roy. C’es t doncqu’ i l ex is te au Québec nombre de pe t i tes routespor tan t ce nom.

En f in de compte , l e t racé « chemin du Roy»fa i t ré fé rence à la première route car rossable en t reMontréa l e t Québec . Sauf sur que lques k i lomèt res ,l e t racé du c i rcu i t tour i s t ique ja lonne la route138 en t re Repent igny e t Québec . Pour cer ta ins , i l

s ’ag i t de la route 2 ou du « v ieux chemin » , b ienprésent dans l ’ imagina i re co l lec t i f . Ce t ra je t es tre tenu parce qu’ i l t raverse de t rès beaux v i l lagesoù sont é r igés quant i té de bâ t iments h i s tor iquese t pa t r imoniaux . De p lus , i l o ff re de magni f iquespanoramas sur le f leuve Sa in t -Laurent . La Routever te , p i s te cyc lab le na t iona le , su i t sens ib lementle même t racé dans ce cor r idor.

Les travaux se sont amorcés au début desannées 1990 pour faire reconnaître le chemin duRoyauprès duministère du Tourisme. De 1997 à 1999, ildevientunprojetpilotepourlanouvelle«Politiquedesignalisation des routes et des circuits touristiques »lancéeconjointementparTourismeQuébecetTransportQuébec.Grâceauxeffortsconcertésdesacteurslocaux,le premier tronçon du circuit touristique signalisé estoffertparlamunicipalitérégionaledecomté(MRC)dePortneuf.Ilobtientsareconnaissanceofficielleen2002.

Le chemin du Roy : un exemple de concertation régionale et interrégionale

LarégionMauricieest ladeuxièmeàadhérerau circuit . Elle obtient sa reconnaissance en 2003,puiselleest suivieparlarégionLanaudièreen2004.Le prolongement vers le centre-vil le de Québec futeffectué en 2008, à temps pour le 400e anniversairedelavil le. Cecircuit tourist iquetraversemaintenanttrois régions administratives, six MRC et 29municipali téssur230kilomètres.


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Depuis 2004, le cheminduRoyest unexemplede concertat ion puisque les t rois associat ionstouris t iques régionales , deconcert avec les CentresLocaux de Développement des MRC, t ravai l lentconjointement . I ls coordonnent ensemble lesact ivi tés touris t iques, le f inancement , la mise envaleur, le plan de promotion, la mise en l igne dus i te Internet e t la product iondela car te touris t ique,avec l ’a ided’unchargédeprojet indépendant .

LecheminduRoyprof i te d’unes ignal isat ionrout ière eff icace. Lelogoest vis ible tout aulongduparcours . De plus , ce s igle se re t rouve à toutes lessor t ies del ’autoroute 40, à proximité , donnant accèsau chemin du Roy. La s ignal isat ion est importantepuisqu’el le es t aperçuedirectement sur l ’autoroute;e l le const i tue la pr incipale inci ta t ion à vis i ter leparcours .

Afin de mieux répondre à la c l ientèletouris t ique et de mieux présenter le parcours , unecar te touris t iqueet uns i te webont é té créés . Lacar teimpriméeest disponible depuis 2004. Pour la saison2011-2012, 70 000 exemplaires seront nécessairesdont 10 000 copies en anglais . La car te présenteles pr incipaux at t ra i ts sur le parcours . En 2010,le c i rcui t offrai t 48 points d’ intérêts à caractèrepatr imonial e t his tor ique et 43 autres pointstouchant des entreprises de services touris t iques( restaurants , hébergements e t autres) . La car te es toffer te dans les centres d’ information touris t iqueset dansdes l ieuxd’accuei l des régionsconcernées.

David Lapointe

Exemple de panneau d’interprétation à Berthierville, 2011.


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LesiteInternetreçoit plusde10000visiteursparannée. I ls y trouventde l’ informationhistoriqueet la carte avec un disposit if interactif . De plus, lesévénements et les activités le long du parcours sontrégulièrementmisà jour.L’interprétat ion sur le chemin du Roy

En 2008, a f in d’accro î t re le sen t imentd’appar tenance e t de mieux d i ffuser l ’h i s to i re , un

David Lapointe

Exemple de panneau d’interprétation à Berthierville, 2011.

Exemple de panneau d’accueil d’interprétation à Berthierville, 2011.


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nouveau pro je t vo i t l e jour. I l s ’ag i t de doter chaquemunic ipa l i té du parcours , de panneauxd’accuei l e td ’ in te rpré ta t ion . Onsouhai te raconter l ’h i s to i re deces munic ipa l i tés à l ’époque du chemin du Roy.Les panneaux d’accuei l e t d ’ in te rpré ta t ion ontun v isue l d i s t inc t i f , e t un i forme tout au long dut ra je t . Chaque rég ion coordonne son pro je t loca l ;l ’échéancier e t l e montage f inanc ier d i ffè ren t d’unerég ion à l ’au t re .

Par exemple , dans la rég ion Lanaudière lepro je t a débuté en 2008. Le chemin du Royt raverses ix munic ipa l i tés lanaudoises . I l y a en tou t , douzepanneaux d’accuei l qu i sont ins ta l lés e t s ix au t respour l ’ in te rpré ta t ion . La recherche h is tor ique fu tconf iée à un h is tor ien de l ’Univers i té du Québec àTro is -Riv ières (UQTR) e t spéc ia l i s te de l ’h i s to i redu chemin du Roy e t de la rég ion . Le graphismepour les panneaux a é té conçu e t approuvé , i l s on té té impr imés puis ins ta l lés au pr in temps 2010.

Dynamiser un c ircui t touris t ique

Le chemin du Roy en es t main tenant àsa s ix ième année d’exis tence . Nous souhai tonsboni f ie r le parcours se lon les commenta i res récol tésau cours des années . Par exemple , nous pouvonsdévelopper de nouveaux a t t ra i t s sur le c i rcu i t ouencore informer les v i s i teurs des a t t ra i t s locaux

à explorer. Par a i l leurs , l e chemin du Roy a unnouveau cent re d’ in te rpré ta t ion à Deschambaul t .

L’avenir du c ircui t : encore beaucoup de travai l à fa ire

L’achalandage sur le chemin duRoy sembleaugmenter avecles annéeset i l offre des possibi l i tésdedéveloppement . Ainsi , i l y a les cycl is tes ut i l isantle parcours , des s i tes his tor iques qui ne sont pasmis en valeur, l ’ interprétat ion du chemin du Royselon ses différentes époques, l ’opportuni té desappl icat ionsduwebmobile , e t d’autres .

Évidemment , comme p lus ieurs pro je t s ,l e f inancement du chemin du Roy cons t i tueun déf i de ta i l le . Bien qu’une cer ta ine formed’autof inancement so i t recherchée , l a réa l i té es t quep lus ieurs en t repr i ses e t s i tes par t ic ipants sont depe t i te ta i l le , e t p lus ieurs à bu t non lucra t i f . Pour nospromot ions , l a ta r i f ica t ion des publ ic i tés demeureabordable pour les annonceurs . La par t ic ipa t ion despar tena i res f inanc iers es t impor tan te , e t r i sque dele res te r pour les prochaines années puisque nousvoulons poursu ivre les e ffor t s publ ic i ta i res sur cec i rcu i t tour i s t ique qui es t un témoin impor tan t dupa t r imoine québécois .


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Catherine PlanteM.Sc.Géogr, Agente de développement et géographe, Ruralys

Tout un chacunpossède sa propre déf in i t iondu paysage qu’ i l so i t de proximi té , ou à une éche l lep lus pe t i te , rég iona le . Mais ce paysage , de quoi es t -i l composé? Comment a - t - i l évolué? Quel les sontses carac té r i s t iques? Lesquel les do i t -on met t re enva leur? Avec la préoccupat ion grandissante qu’a lapopula t ion envers les paysages qui nous en tourent ,i l convient de mieux les connaî t re , pour ensui teles fa i re découvr i r. C’es t ce à quoi Rura lys , cen t red’exper t i se e t d ’an imat ion en pa t r imoine rura l ,

basé à La Poca t iè re 1, t rava i l le depuis le début deses ac t iv i tés 2.

En 2003, un projet-pilote de caractérisationdes paysages, comprenant aussi une évaluation de la

1VouspouvezconsulterlesiteInternetdeRuralys:www.ruralys.orgpourplusdedétails.2Lanotionde«patrimoinepaysager»estentendueselonlesdéfini-tionsproposéesdanscesouvrages:CarlO.Sauer,«TheMorphologyofLandscape»,Geography, vol.2,no2,1925,p.19-53;PaulVidaldelaBlache,«Del’interprétationgéographiquedespaysages»,Neuvième Congrès international de Géographie. Compte-rendu des travaux du Congrès, Genève,Sociétégénéraled’imprimerie,no18,1911,p.59-64.

L’interprétation des paysages bas-laurentiens :de la caractérisation au circuit patrimonial


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qualité des paysages, débute au Kamouraska. Cetteévaluationconsisteenlaréalisationd’uninventairedescomposantesdespaysagesvisiblesàpartirdes routes.Il est suivi d’une évaluation de la qualité paysagère àpartird’unesériedecritères.CemandataétéconfiéàRuralyspar lespartenairesde l’Ententespécifiquesurle développement touristique de la région touristiquedu Bas-Saint-Laurent3, soit le ministère de la Cultureet des Communications (MCCCF), Tourisme Québec,la Conférence régionale des éluEs du Bas-Saint-Laurent et Tourisme Bas-Saint-Laurent, de mêmeque la municipalité régionale de comté (MRC) deKamouraska.Àcemoment:

« […] les orientations récentes de l’Associationtouristique régionale (ATR) du Bas-Saint-Laurentincluent une stratégie de conservation et de mise envaleur d’une ressource passablement négligée jusqu’àce jour, soit les paysages de l’ensemble du territoire.Réalités évolutives et essentiellement dynamiques,ces paysages sont autant l’assise des communautésvivantes,naturellesouhumaines,queleproduitdeleursactivités.De fait, demultiples interrelationsmodifientquotidiennement les composantes et l’apparence dechacune des parties du territoire, à des échelles sansdoute variables, mais ont parfois des effets négatifscumulés,quirisquentalorsdefragiliserlespaysages»4.

3L’Ententespécifiqueaétécrééeen2002.Elleapourobjectifsprin-cipauxladiversificationetlaconsolidationdel’offretouristiqueauBas-Saint-Laurent,etce,parl’appuifinancierdedifférentsprojets.4Ruralys,Les paysages du Kamouraska : Connaissance, évaluation et valorisation, MCCCF,TourismeQuébec,ConférencerégionaledeséluEsduBas-Saint-Laurent,TourismeBas-Saint-Laurent,MRCdeKamouraska,LaPocatière,2004,p.1.

C’est donc dans l’optique du développementdurable que s’est réalisé ce projet qui visait lapréservation et l’amélioration de la qualité de vie desrésidents,etégalementlemaintiendupouvoirattractifdu territoire ainsi que la rétention des visiteurs. Lesbases d’une approche de conservation du paysageétaient jetées, mettant ainsi la table pour la mise envaleurdelaressourcepaysagère.

Puis,en2007,dansuncontextededéveloppementaccélérédel’industriedel’énergieéolienne,lesélusduBas-Saint-Laurentontvoulus’outillerdavantage,d’unepart, pour mieux connaître leurs paysages et, d’autrepart, pour être en mesure de contrôler les impactssur les paysages de différents projets d’aménagementou d’infrastructures. La Conférence régionale deséluEs du Bas-Saint-Laurent a ainsi confié à Ruralysle mandat d’étendre la caractérisation et l’évaluationdespaysagesamorcéesauKamouraska,etpoursuiviesparlasuitepartiellementdanslesMRCdeRivière-du-Loup et de Témiscouata, à l’ensemble des huit MRCduBas-Saint-Laurent :Kamouraska,Rivière-du-Loup,Témiscouata, Les Basques, Rimouski-Neigette, LaMitis,Matane,LaMatapédia5.Cetteétudemajeuredespaysages bas-laurentiens est un outil de connaissanceetdegestiondespaysagesuniqueauQuébec.

5Ruralys,Caractérisation et évaluation des paysages du Bas-Saint-Laurent : Un outil de connaissances et de gestion du territoire, UnrapportparMRC,HuitrapportsremisàlaConférencerégionaledeséluEsduBas-Saint-Laurent,LaPocatière,2008.

Catherine PlanteLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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Le paysage, un outil de connaissance et de référence sur le territoire : une base pour l’interprétation

Portraits à un moment précis de l’état despaysages et de leurs composantes, tant humainesque physiques, ces études paysagères identifient etdécrivent les grands ensembles paysagers (famillespaysagères) de chaque MRC. Ils répertorient leursprincipales composantes et identifient les paysagesde qualité exceptionnelle, mais également ceux dontla qualité est moindre. Ainsi, autant les intervenantslocaux que régionaux sont en mesure de travailler àpréserverlespaysagesexceptionnelsetàaméliorerlesautres.Toutefois,cettebanquededonnéessurlaqualitédes paysages contient un ensemble d’informationspouvant servir debase à toutprojet demise envaleurdecespaysages.

Afin de discuter des enjeux en interprétationet sur lepatrimoine,des exemplesprovenantde troisdifférents circuits d’interprétation des paysagesbas-laurentiens réalisés par Ruralys entre 2004 et2009 viendront illustrer nos propos concernant lapertinence, l’unicité, les objectifs et les enjeux, demême que les ressources allouées à l’interprétationparrapportàlaconservation.

La démarche de mise en valeur des paysages bas-laurentiens : pertinence et unicité

Àlasuiteduprojet-pilotedecaractérisationetd’évaluationdespaysagesde laMRCdeKamouraska,

et en même temps que la construction de sa banquede données patrimoniales en ligne, Ruralys a prisl’initiative en 2004 de développer deux circuitstouristiques du territoire étudié, un à vélo, l’autre envoiture. Il s’agit d’une vulgarisation d’une partie del’étude sur les paysages ainsi qu’une interprétationdes données qu’elle contient. Le paysage vu etressenti : leKamouraska à vélo6 est une boucle de 23kilomètres dirigeant les cyclistes à travers les routesde la plaine du Kamouraska. Le circuit des famillespaysagères7amènelevisiteuràtraverslessixfamillespaysagèresdu territoirekamouraskois,c’est-à-dire lesgrands ensembles paysagers. Ces circuits intègrent àla fois les paysages naturels et les éléments humainsqui les composent, par exemple les petits patrimoines(hangars, laiteries, fours à pain, et d’autres),l’agriculture, lesmaisons anciennes et les églises. Ilssont disponibles sur le site Internet de Ruralys, dansla banque de données patrimoniales.Au Kamouraska,descircuitspatrimoniauxexistaientdéjàdanscertainesmunicipalités, par exemple La route des moulins8 àSaint-Pascal, où deux circuits cyclables sont dédiésaux patrimoines paysagers et bâtis. Toutefois, ceuxdontilestquestionicisontuniquesdanslesensqu’ilsenglobent un ensemble de composantes patrimonialesdes paysages, c’est-à-dire les composantes naturelles,lepatrimoinebâtietlesdifférentesformesd’occupation

6Ruralys,«Lepaysagevuetressenti:leKamouraskaàvélo»,LaPocatière,2004.www.ruralys.org,consultéle15décembre2010.7Ibid.8LadescriptionetlacartedececircuitsontdisponiblessurlesitewebdelamunicipalitédeSaint-Pascal:www.villesaintpascal.com/index.php?id=29,consultéle15décembre2010.


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du territoire. La pertinence de ces circuits s’inscritdans les orientations mises de l’avant par l’ATRdu Bas-Saint-Laurent en 2003 qui, rappelons-le, visaient à conserver et à mettre en valeur uneressource jusque-là négligée. Par l’acquisit ion deconnaissances sur les paysages kamouraskois, puispar un projet de mise en valeur et de diffusion, i ln’y a nul doute de la pertinence de ces circuits dedécouverte pour l’ interprétation et la conservationdupatrimoinepaysager.

Dans le cadre de la caractérisation et del’évaluation de la qualité des paysages, cette fois-cide l’ensemble du Bas-Saint-Laurent, Tourisme Bas-Saint-Laurentetsonpartenaire,laTabledespaysagesdu Bas-Saint-Laurent, ont confié à Ruralys en 2009le mandat de développer un circuit de 25 paysagesremarquablesde la régionduBas-Saint-Laurent (huitMRC). Trois à quatre paysages par MRC ont étésélectionnésparmilespaysagesexceptionnelsrecensésdans l’étude. Ils sont présentés sous forme de fichescomportantunelocalisation,unhistoriquedupaysagechoisi, sa description actuelle ainsi que ses élémentscaractéristiques,letoutappuyédecartesetdephotos.Publié sur le site Internet « Tourisme patrimonial »de l’ATR du Bas-Saint-Laurent, ce circuit est faciled’accès et tous peuvent choisir les paysages à visiterselon leurs intérêts. La pertinence et l’unicité dece projet rejoignent celles des circuits vélo et autoau Kamouraska, puisqu’il vise la diversification del’offre touristique, la sensibilisation et la découvertedupatrimoinepaysager.

Àune éche l le p lus loca le , mais tou jours dansles su i tes de l ’é tude paysagère kamouraskoise , l aVi l le de La Poca t iè re dés i ra i t implanter à sa ha l tetour i s t ique , a ins i que sur une por t ion du parcourscyc lab le de la Route ver te qu i la t raverse , un c i rcu i td ’ in te rpré ta t ion des paysages poca to is v i s ib les deces endro i t s . Rura lys a donc conçu une sér ie de hui t

Catherine Plante

Extrait du circuit de 25 paysages remarquables du Bas-Saint-Laurent. Site Web Tourisme patri-monial de tourisme Bas-Saint-Laurent www.patrimoine.bassaintlaurent.ca/paysages/region/tous

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panneaux d’ in te rpré ta t ion , composée d’une tab led’or ien ta t ion e t de sep t thèmes qui expl iquent e ti l lus t ren t les d i ffé ren ts types de paysages pouvantê t re observés à par t i r du s i te .

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Panneau d’interprétation « Les marais, paysages fragiles » sur le site de la maison touristique à La Pocatière.

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Panneau d’interprétation « Paysages littoraux, pêcher sur les rives du Saint-Laurent » sur le site de la maison touristique à La Pocatière.

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Faire connaître d’autres paysages

Lesobjectifsvisésparl’élaborationdesdeuxcircuits kamouraskois et bas-laurentiens sont d’unepart devulgariserunepartiedesétudesdespaysagesbas-laurentiensafinderendreaccessiblesesrésultatsà la population et aux visiteurs, d’autre part ,d’amener les gens sur les routes moins fréquentéespar la population, par le biais de deux moyens delocomotion populaires : le vélo et la voiture. Nousvoulions donc faire découvrir d’autres paysagesque ceux qui sont visibles à partir des parcoursquotidiensafind’amener lapopulation locale, et lesvisi teurs, vers des points de vue différents, de leurfaire voir des ensembles de bâtiments patrimoniauxexceptionnels, des éléments naturels particulierscomposantlespaysageslocaux,et d’autres. Encequiconcerne lespanneauxd’interprétationdespaysagespocatois, l’objectif de travail est de faire connaîtreet d’expliquer les paysages visibles à partir duparc de lamaison tourist ique et d’une portion de laRoute verte. Ce sont ainsi les paysages historiques,marit imes, naturels et agricoles de La Pocatière quiysontprésentés.

Quelques enjeux

Tout projet de circuit d’interprétation dupatrimoine paysager doit faire preuve d’originalité,et sedémarquer, tout enconjuguant avecdesmoyensfinanciersparfoisréduits.Lescircuitsd’interprétation

du patrimoine paysager kamouraskois sont uneinitiative faisant partie d’un autre projet, soit laconstruction d’une banque de données patrimonialessur Internet. Il était cependant difficile de les fairepublierailleursquesurlesitewebenquestion,puisquelesressourcesmonétairesétaientlimitées.Leproblèmede la représentation cartographiqueduparcours s’estprésenté. Dans ce cas-ci, une carte déjà existantede l’étude des paysages de la MRC de Kamouraska,sur laquelle quelques routes ont été identifiées, aété utilisée pour le circuit à vélo. Toutefois, pour lecircuit en voiture, seules des indications textuellesont été produites.La représentation cartographique aégalement été un élément discuté dans la conceptiondu circuit bas-laurentien. Étant donné la taille duterritoire couvert, il était impensable de réaliserune carte sur mesure de l’ensemble du territoirebas-laurentien pour localiser un échantillon de 25paysages. Dans ce cas-ci, il a été choisi d’utiliserles technologies offertes par Google Maps pourlocaliser les paysages composant le circuit. Bienquene remplaçantpasdescartes faites surmesureetcomportantcertainesfailles,cettetechnologieoffreàpeudefraisunoutildelocalisationpouvantsatisfairetouslesutilisateurs,tantlesconcepteursqueceuxquivisitentleslieuxdécrits.

Laconnaissancedu terr i toire es t unélémentà ne pas négl iger. El le es t pr imordiale dans lecadre de projets d’ interprétat ion du patr imoinepaysager. Comment interpréter un paysage s i


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nous n’en connaissons que les grandes l ignes? Lacaractér isat ion et l ’évaluat ion de la qual i té despaysages des hui t MRC du Bas-Saint-Laurent nousa donc permis d’ ident i f ier les paysages à met t re envaleur. Cet out i l nous a également fourni quant i téderenseignements re la t i fs auxpaysageschois is , parexemple sur leur évolut ion générale dans le temps,sur leurs caractér is t iques pr incipales , sur leurpatr imoine bât i . Tous ces renseignements nous ontpermis d’élaborer des f iches descr ipt ives complètesdansle cas , par exemple, ducircui t de«25paysagesremarquables duBas-Saint-Laurent » .

Interpréter et conserver

Les circuits d’interprétation des paysageskamouraskois, bas-laurentiens et pocatois, en l ienavec la mission de Ruralys, et le désir de faireconnaîtrecertainspaysagesidentifiésdanslesétudesde caractérisation, atteignent à la fois, selon uneréparti t ion égale, des objectifs d’interprétation etde conservation. C’est donc dire qu’ils identifient,sensibil isent à la protection et font connaître lepatrimoine paysager bas-laurentien. Nous pouvonsdonc affirmer que la conception de tels circuits ditsd’interprétationne laissepaspourautantdecôté lesvaleursl iéesàlaconservation,puisquecettedernièredoit passer immanquablement par la sensibil isationdupublic.

La caractérisation et la cartographie dans les circuits d’interprétation des paysages

À la suite de cet exposé d’expériences bas-laurentiennes de création de circuits patrimoniaux surles paysages, nous pouvons dégager quelques constatsrelatifsàlaconceptiondecescircuits.Avantdedémarrerun projet d’interprétation du patrimoine paysager,il importe de posséder une bonne connaissance de cedernierafind’êtreenmesuredemieuxcernerlesélémentspharesdespaysagesd’unerégion,d’uneMRCoud’unemunicipalité. La pertinence et l’unicité du circuitn’en seront que plus fortes. Dans un projet de circuitpatrimonialsurlespaysages,ilconvientégalementdenepasnégligerl’objectifdeconservationdecepatrimoinepaysagerquidébuteparlasensibilisationdupublic.

Un des enjeux importants relatifs à la créationde circuits patrimoniaux d’interprétation des paysagesconcernelesressourcescartographiques.Toutdépendantdel’échelledetravail,laconceptiond’unecartesurmesurepeutdevenirunobstacleimportantàlabonnetransmissiondel’informationaupublicvisésileterritoirecouvertesttrop grand. Toutefois, les technologies cartographiquesdeplusenplusaccessiblespermettentdemieuxillustrerla localisation d’un parcours s’étendant par exempleà l’ensemble de la région bas-laurentienne. Les défis àvenirserontsynonymesd’originalitéetd’unicitédansunmondeoùlescircuitspatrimoniauxrejoignentlevirtuel.


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Maryse SéguinChargée de projet en patrimoine, MRC des Maskoutains

Nous assistons dans tous les domaines à uneremise en question des valeurs. Le patrimoine n’yéchappe pas. Dans la mesure où cette activité serévèle être un élément essentiel de la conservationde la mémoire collective, tout acte d’interprétationdu patrimoine doit s’associer à un moyen decommunicationappropriépouratteindresonbut.

La Ville de Saint-Hyacinthe a dû faire deschoix inévitables l iés à la diversité des démarchesactuelles dans le domaine de l’ interprétation. Lepatrimoine maskoutain, qualificatif issu du nomde la seigneurie Maska, dont les gentilés actuels

Maskoutaines et Maskoutains en sont les dérivés,mérited’êtreconnuet reconnu.

Le but des activités entourant le circuitpatrimonial est de donner aux citoyens et auxvisiteursdes outils de connaissance sur l’évolution d’unenvironnement architectural, historique et paysagercirconscrit du centre-ville. L’interprétation du secteurpatrimonial sélectionné doit mettre en lumière soncontexte social, culturel et naturel. Le marché public,l’église la plus ancienne, la maison de la familleDessaulles, des résidences bourgeoises et ouvrières,ainsi que la rivière Yamaska, constituent un parcours

Dans le monde municipal maskoutain :interprétation ou mise en scène du patrimoine?


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visuellementdiversifié,etnonlinéaire,afind’atteindrelesquatreobjectifsquiserésumentainsi:

1 - Sauvegarder les valeurs immatérielles propres ausecteur choisi pour sa représentativité.L’environnementculturel actuel est issu d’un contexte social d’une autreépoque. Il est encore perceptible à travers la diversitéde l’architecture, l’organisation de la trame des rues, laprésencede la rivièreYamaskaaucœurde lavilleetunensemblededétailsquel’observateurattentifdécèlesanspouvoirlesexpliquer.

2-Communiquerdusenspourqu’unpublic,peuoutropfamilieràcesecteurmunicipal,soitenmesured’apprécierunespaceurbainpatrimonial.Ilsemblaitainsinécessaired’approfondir et de documenter les connaissances destraditions culturelles vivantes qui habitent ce lieu àtraverslestransformationsinévitablesquil’ontmarqué.

3 - Concevoir un événement à partir de donnéeshistoriques précises qui touche l’émotion du visiteur.Après une réflexion sur nos propres perceptions du siteet surnotre relationavec lui, ilnous semblait importantd’apporterunedimensionsocialeéclairéeautantquedesfaitsdûmentvérifiés.

4-Encouragerlaparticipationenfavorisantl’implicationactivedesacteursdumilieu.

Quels moyens sont appropriés aujourd’hui pouratteindre ces objectifs? La Ville de Saint-Hyacinthe aconçudanslesannées1970à1980uncircuithistorique.

Maryse Séguin

Vue de la haute et de la basse ville de Saint-Hyacinthe, portion du secteur choisi pour l’interprétation du patrimoine maskoutain.

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I l a é té réal isé par monsieur Lucien C. Lefrançois ,c i toyen épris de sa communauté . On l ’effectuai t àbordd’unautobusouà pied. Leguidecommuniquai tdes fa i ts his tor iques. Ceprocédé fut repr is dans lesannées 1990 par le Bureau du tourisme qui voulai té largir son horizon sur l ’ensemble de la région.Le Bureau envisageai t également d’ inclure diversa t t ra i ts des municipal i tés rurales environnantes .

Nousavonsconstaté quecet te formed’act ivi téd’ interprétat iona ses l imites , notamment , qu’el le nedévoi le pas nécessairement la s ignif icat ion du l ieuet le par tage d’ impressions réel les qui en émanent .I l es t essent ie l de s’ interroger sur les a t tentesdes vis i teurs plutôt que de miser sur la sommed’informationsque l ’onveut leur t ransmettre .

Cet exercice n’est pas faci le à réal iser. Lesini t ia teurs ducircui t actuel ont réf léchi auxraisonsqui déterminent leur sat isfact ion pendant leurvis i te . Est-ce qu’i ls ont bien sent i e t apprécié lesmoments vécus?Est-cequ’i ls ont éprouvéduplais i rlors de leurs expériences respect ives? I l en ressort ,entre autres constats , ques i l ’onveut quele vis i teurse projet te dans le mil ieu à percevoir, e t qu’i l a i tenvie de poursuivre sa découverte de la vi l le , uneact ivi té d’ interprétat ion du patr imoine doi t luioffr i r plusieurs formes de révélat ions. Certainesinformations doivent expl iquer des événements ,divulguer des fa i ts nouveaux, opter parfois pourle ton de la confidence et commettre quelques

indiscrét ions. Cependant , le médium chois i doi tfa i re en sor te que ce vis i teur se famil iar ise avecunehis toire construi te plutôt qu’avecunemult i tuded’éléments séparés sans l ienentre eux.

Maryse Séguin

Le marché de la rue des Cascades, lieu de rencontre par excellence qui a vu passer plusieurs générations d’anecdotes historiques.

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Le genre anecdotique en interprétation

Pour ce faire, la Ville de Saint-Hyacinthe ademandé la participation de l’auteure Josée Ouimet(ancienneenseignanteàl’écolesecondaire)1. Selon l’auteure, une anecdote historiqueconstitue en soi une particularité, un trait demœurs oude caractère, un détail secondaire d’une action. C’estune petite histoire qui se raconte bien et qui se retientsouventplus facilementparcequ’elle faitappelàdiverssentiments. Elle est remplie parfois d’humour, tantôtd’intrigue. Elle inclut la surprise ou encore de menusdétails. La transmission orale semble plus adaptée auxdivers publics. Cet art de raconter pique la curiosité ettientlesespritsenalerte.L’anecdoteéclairelesmœursetlesinstitutionsdupassé.Elleenapprendtrèslongsurlaconstitutiond’unesociétéetproposedenombreusespistesde réflexion.L’anecdote chemine de bouche à oreille etimprègne lesmémoires.Elle n’a cependant pas toujoursbonne presse. En effet, l’anecdote peut très vite donnerplus de place à l’imaginaire et aumythe qu’à la réalitéhistorique.Cecin’estpaspréjudiciableensoipuisquelecharmedesvisitesdépendaussidecephénomène.

Toutlieupatrimonialmisenscèneestesthétisé.Ilestnéanmoinspeutêtreutiledes’interrogersurlamanièredont les anecdotes sont sélectionnées, comment elles

1LaproductionlittérairedeJoséeOuimets’adresseauxjeunesde6à12ans,ainsiqu’auxadolescentsetadultes.Deplus,elleanimedesateliersdecréationdepersonnage,d’intrigueetdesuspenseaucégeplocal.Elleestégalementpassionnéed’histoirecommecelledesaville.

s’enchaînentlesunesauxautresdanslatramedesdialoguesetsileurstatutaétéinterrogé.PaulRicœurécrit:

« La mise en intrigue opère un changementqualitatif. Un récit n’est pas une successiond’événements. Pour ce faire, il faut que cettesuccession se transforme en histoire; c’est-à-direquelesévénementsquilacomposentprennentsensde leur rapport à l’ensemble et plus seulement deleur rapport à l’entourage immédiat.Nous dirionsquelesrelationshorizontalesdecontiguïtédoiventêtredoubléesderelationsverticalesd’intégration»2.

Les images que suscite l’enchaînementd’anecdotess’intègrentdansunestratégiedevalorisationd’un lieu. La dimension esthétique et les images fortesmarquentlevisiteurdusceaudelasympathie.L’utilisationde l’anecdote dans le récit patrimonial ne fait pas queraconter lepassé;ellesertà le structureretà influencerl’actiondramatique.

L’auteure Josée Ouimet utilise des élémentsfamiliers de l’époque et fait des analogies avec la viequotidienne pour permettre aux visiteurs de se projeterdans l’environnement qu’ils visitent. Il en résulte queceux-ci-ci se sentent concernés et qu’ils y réagissent.L’auteureprivilégiecependantlatrameurbaineactuelleàtraversletémoignagedecespersonnagesàl’originedelaformethéâtraledel’anecdotehistoriquequ’elleexploite.

2PaulRicœur, Temps et récit 1,Seuil,1983,p.55.

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La réalisation du projet théâtral

Ce type de réalisation théâtrale fait appel à deshabiletésdiversifiées : artistique,par lacompétencedesprofessionnelsimpliqués,littéraire,àtraversledialogueetlacomplicitédespersonnages,logistique,carelleexigeledéplacementdesvisiteursetdesacteursdansunespaceurbainvivant,etenfintechnique,parcequ’ellesusciteunchangementdedécoraugrédeslieuxàfairedécouvriràdespublicsvariés.

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Les comédiens professionnels Jason Desbiens et Patrick Vaudry incarnant leur person-nage respectif.

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De gauche à droite, les comédiens professionnels Joanne Chamberland, Andrée-Anne Lacasse, Jason Desbiens.

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Quatrepersonnagesaccompagnent la tramedurécit :Luce Plante, femme robuste et volubile dite la « commère »,François Leguidou, bedeau et protégé de Monseigneurl’évêque, arrivé dans la ville avec les cirques, AurélieJodoin, fière et bien vêtue,mendie pourtant pour gagnersaviedanslahauteetlabassevillemaskoutaine,etenfinJosephMathieu,garçond’hôteletbienaufaitdenombreuxévénementsparsacuriositébiencultivée.

Ainsi,l’intriguefinementficeléenepeutfaireappelqu’à des gens demétier, celui du théâtre.Les comédiensprofessionnels impliqués dans cette forme de théâtrepatrimoniale sont eneffet conscientsqu’une rechercheetdesconsultationscontinuesauCentred’histoiredeSaint-Hyacinthe (centre régional d’archives et de généalogie)demeurent essentielles pour étoffer leur compréhensionet leur propre appréciation des valeurs du site, et pourapprofondir les informations qu’ils transmettent. Ilsont été accompagnés par un historien archiviste de cetteinstitutionaucoursdecetravail3. Leursrôlesconsistentàfaireappelauxtémoignagesdu personnage de leur époque, à la mémoire de grandstémoins,àconfronterdesfaitshistoriquesetsubjectifs,àproposeraux«acteurssociauxactuels»departiciperàuneinterprétation discursive des tracesmémorielles.Lamiseen scène agit commeune forme privilégiée demédiationpermettantuneappropriationdeslieuxparlesvisiteurs.

3LeCégepdeSaint-Hyacintheoffrel’option«Interprétationthéâ-trale».LescomédiensPatrickVaudry,JoanneChamberland,JasonDesbiensetAndrée-AnneLacasseontacceptécedéfi.

À l’heure où certaines villes cherchent à faireévoluer leur identité,parexempledans ledéveloppementd’une approche touristique et culturelle de leur passé, lamise en scène de ces récits réoriente l’interprétation dupassé en l’imbriquant dans un processus dynamique deconstructiondesoi.Cettemiseenscènedevientelle-mêmeunepratiquecréatricedel’histoireetdesavoirenfavorisantla structuration d’un nouvel imaginaire qui imprègne lamémoire collective.Le visiteur est pris en charge par unrécitquiconstruituneimagedulieu.Latramenarrativelieles éléments les uns aux autres, unifie des connaissanceshistoriques dispersées en un tout cohérent. Faireprogresser lacompréhensionet l’appréciationdesvaleursd’un site devient le fondement inhérent à ce programmed’interprétationdupatrimoinein situ.

Une évaluation continue

Une évaluation continue est nécessaire pouranalyser les réactions du public. Les visiteurs et lescitoyens, aussi bien que l’auteure et les professionnelsdu patrimoine, doivent être associés à cette démarched’évaluation.C’est aussi lemeilleurmoyen de réviser lecontenuetpeut-êtredeluidonneruneéventuelleexpansion.

En premier lieu, les initiateurs du projet se sontexpriméssurlesobjectifsdudépartetlerésultatfinal.Ungroupe témoin a été invité à se prononcer sur l’accueil,la structure, le rythme théâtral, l’intérêt du propos, lapertinence du contenu historique, l’itinéraire et leurappréciation globale de l’activité. Les commentaires

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provenantdegroupesdevisiteurssontégalementsollicités.Des ajustements sont prévus comme celui demodifier lalongueurduparcourspourdesgroupesscolaires.

Interpréter pour préserver

Comment s’assurer que l’interprétation dupatrimoined’unlieucontribueàvaloriserlaconservationpourlapopulationquil’habite?Peut-êtreengardant

«l’espritdulieucommeunedynamiquerelationnelleentre des éléments matériels [sites, paysages,bâtiments, objets] et immatériels (mémoires,récits, rituels, festivals, savoir-faire), physiques etspirituels, qui produisent du sens, de la valeur, del’émotionetdumystère»4.

L’expériencedeSaint-Hyacinthedoitsepoursuivre.Il est cependant difficile pour les comédiens d’allier leursactivités professionnelles et d’enseignants à celles desvisitespatrimonialessurdemandeen toutesaison.Lorsquel’expérience théâtrale de l’interprétation du patrimoinemaskoutain n’est pas disponible, le visiteur ou le citoyenpeut parcourir les 34 panneaux d’interprétation répartis enquatrepromenades, selon le tempsqu’il désire allouer à ladécouvertedelavilleparlui-même.Lesdifférentsparcourssont visuellement accessibles à partir d’un dépliant fort

4www.ipac.ulaval.ca/activites/grands_evenements/icomos_2008,consultéle28novembre2010.Présentationdelathématiqueducol-loqueparLaurierTurgeon,CRCenpatrimoine,Institutdupatrimoineculturel,UniversitéLaval,27et28octobre2008,16eAssemblée générale et Symposium scientifique international - L’Esprit du lieu : entre le matériel et l’immatériel.

utile.L’interprétationdupatrimoineestdoncuneentrepriseévolutive de compréhension et d’explication. Elle requiertdesactivitéscontinuesderechercheetd’évaluation.Commel’exprimaitsibienletitredurapportArpinsurlaPolitiquedu patrimoine culturel du Québec : Notre patrimoine, un présent du passé5. Qu’il soit matériel ou immatériel, lepatrimoine est la racine, la sourcede ce quenous sommesaujourd’hui. Interpréter le patrimoine pour instruire, maisaussipourdivertir.

5RolandArpin,Notre patrimoine, un présent du passé,Groupe-conseilsurlaPolitiquedupatrimoineculturelduQuébec,ÉditionsCommunicationsScience-impact,2000.

Maryse Séguin

De belles maisons bourgeoises, rue Hôtel-de-Ville à partir du parc Casimir-Dessaulles.

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Audrey QuintaneDoctorante en cotutelle, programme de doctorat en sciences humaines appliquées, Université de Montréal et département de sociologie, Université de Perpignan Via Domitia UPVD Christine SallesDoctorante, histoire et histoire de l’art, Université de Perpignan Via Domitia UPVD

Deux professionnels œuvrant dans le domaine dupatrimoine industriel, l’unduQuébecet leseconddeFranceontétéinterviewés.RenéBinetteestmuséologueetmembredel’AssociationQuébécoisepourlePatrimoineIndustriel(AQPI)etGraciaDorel-Ferréestenseignante-chercheureenFranceetexperte auprès de l’UNESCO pour le patrimoine industriel.Cesdeuxacteursontlivrélefruitdeleursréflexionsettransmisleurs expériences dans deux entrevues respectives. Cettevolontédedoublelectureaprisnaissanceàpartirdepontsquisesontbâtisentreleschercheursquébécoisetfrançais,autourdelanotioncommuneetpartagéede«patrimoineindustriel»etdesescircuitsd’interprétation.Decettecollaborationoutre-Atlantique est venue l’idée de croiser et de confronter deux

perspectivessurlepatrimoineindustrielafindefaireémergercertainesanalysescommunesetdivergencesculturelles1.

Un premier point commun se dégage de cesdeux entretiens en ce qui concerne les problèmes deméconnaissanceetdemauvaiseappréciationdupatrimoineindustriel, car trop récent et porteurde tensions sociales.Par exemple, pensons aux affrontements de classessocialesetaucolonialisme.Deplus,l’histoiredelasociétéindustrielleestperçuecommepolluanteetmécaniséecequi

1L’enquêteaétémenéeaveclesoutiend’EstebanCastañer-Muñoz,maîtredeconférences,H.D.R,enhistoiredel’Artcontemporaine,àl’UniversitédePerpignanVia-Domitia(France).

Le patrimoine industriel : Québec-France, deux lectures


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«choque»nossociétésactuelles tournéesvers lerespectdel’environnement.Cesphénomènesexpliquentenpartiele manque d’intérêt des publics pour ce patrimoine siparticulieretpourtantsiconstitutifdenotrepostmodernité. Cette enquête propose des pistes de réflexionpour répondre à ces questions. Comment définir lepatrimoine industriel? Comment interpréter les sitespatrimoniaux industriels? Par quel biais constituer descircuitsd’interprétation?

Témoignage

La méconnaissance du patrimoine industriel ou le constat d’un déficit

René BinetteDirecteurdel’Écomuséedufier-mondeauquelilestassociédepuis 1980. Membre de l’Association Québécoise pourle Patrimoine Industriel (AQPI) et membre du conseild’administrationdepuis1988(trésorier).

Entrevue menée par Audrey Quintane, mars 2011

Audrey Quintane : Pouvez-vousme parler des circuitspatrimoniaux et de l’offre en interprétation dans ledomaine du patrimoine industriel au Québec et àMontréal?

René Binette : Il me semble qu’avant de parler des« circuits », c’est la question du patrimoine industriel

lui-même qu’il faut traiter. Il me paraît importantde tenter de circonscrire les problèmes actuels liésau patrimoine industriel. J’approfondirai ce quej’entendspar«patrimoineindustrieletouvrier»afind’interroger sa spécificité puis je donnerai quelquesexemplesdecircuits.

Pour un essai de définition

Un patrimoine complexe et mal connu

Biensouventdanslesenscommun,lepatrimoineindustriel se limite aux bâtiments de l’usine. Cettedéfinition quelque peu réductrice doit être revue. Eneffet,elledevraitenglobertoutcequipermetàl’usinedefonctionner, comme les machines, les outils, les savoir-faire,l’habitatouvrier,ettoutcequipeutêtrequalifiédeculture ouvrière. La notion de « patrimoine industriel »demeurecomplexeentermedediversité.C’esttoutd’abordunpatrimoine«multiforme».Ilestbâti,ilestmatériel,maisilrenfermeaussideséléments immatériels.Lesmachinesetleséquipementssontconsidéréscommedesobjets,maissont parfois aussi de véritables colosses, comparables àdesbâtiments, en termede taille.Lesmachineset lebâtisontconçuscommedupatrimoinematériel.Lesarchives,quantàelles,aidentàdocumenterlepatrimoineimmatérielet sont une composante à part entière du patrimoineindustriel.Cettemultiplicité des patrimoinesmatériels etimmatériels engendre une première forme de complexitédecepatrimoinespécifique. Laminimalisationdéfinitionnelledupatrimoineindustriel provoque ou résulte d’un désintérêt des

Audrey Quintane Les circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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publics. En effet, il est mal connu et donc malapprécié.Ce phénomène peut expliquer en partie notreméconnaissancedenotreproprepatrimoinequébécois.

Le problème de l’esthétisme et la perception de ce patrimoine

C’estlàqueseposeleproblèmedel’esthétisme.AuQuébec,leshistoriensdel’artétudientlepatrimoinedepuis plus d’un siècle. Leurs recherches se focalisentessentiellement sur des bâtiments « nobles » commeles églises, les maisons de maître dessinées par desarchitectes, ce qui détermine encore aujourd’hui unrapport à la beauté. Dans ces conditions, quelle placepeutoccuperunpatrimoinebâti,fabriquéensérie,sansfioritures et étudié selon une approche utilitariste? Lepatrimoine industriel est issu d’activités bruyanteset polluantes. De plus, les bâtiments sont qualifiésde « laids ». D’après ce constat, il me semble que lanotion de patrimoine est assujettie à une réactioncontre«l’horriblemondemoderneissudelarévolutionindustrielle ». Les objets matériels ne se font plus delamêmefaçon.Ilssontproduitsensérie.Ilsn’ontplusde signature. L’idée de patrimoine, jusqu’à un certainpoint, se développe en réaction avec le développementde la révolution industrielle et de l’industrie.On n’estplusdanslerégimedel’antique.Onsetrouvedansdeschosesnouvelles.Ilmesemblequelasociété,danssonrapport au patrimoine et à la question de l’esthétisme,réagitenfonctiondecephénomène. De plus, le patrimoine industriel est enconstante évolution. La fonction même de l’usine

est la production, cette dernière exige elle-mêmedes adaptations. Si une machine ne sert plus, elle estjetée à la ferraille. On la revend, on la renvoie, maison ne la garde pas parce qu’elle est belle. L’essor etle développement d’une entreprise sont une véritablemenace pour son propre patrimoine. Pour s’agrandir,l’usine réaménage constamment ses espaces : « ellebouffesonproprepatrimoine».

Les trois prises contre le patrimoine industriel

Pour illustrer mon propos, je propose uneanalogie avec le baseball et ses trois prises. Premièreprise,lepatrimoineindustrielestassociéàladestructionde la nature. Il s’inscrit demanière paradoxale à notresociété qui est actuellement tournée vers l’écologieet l’urgence de sauvegarder la nature. Il est doncperçu comme néfaste. À titre d’exemple, je citerai leréaménagement de la ligne du petit train duNord dansles Laurentides. Lorsque l’on voit la vitesse à laquellelesrailsontétéenlevéspourêtreremplacésparunepistedevéloreboisée,j’ail’impressionqu’ilafallugommerl’industriepolluanteafinderevenirà«unédend’origine».Deuxièmeprise, le patrimoine industriel est associé defaçongénéraleàuneformededominationsociale.Nousretrouvons en lui cette exploitation de l’ouvrier par lepatronat.Ces«clashssociaux»représententpournotresociétéactuelleunpassédérangeantd’oùsadifficultédelemettreenvaleur.LaspécificitéduQuébecestd’avoirune troisième prise, celle de la domination nationale.Le patrimoine industriel est alors associé au Québecà la domination des patrons anglais sur les ouvriers

Audrey QuintaneLes circuits d’interprétation au croisement de plusieurs lieux et conceptions

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canadiens-français.Cephénomèneréveilleunsentimentd’aliénationnationalquiattiselestensions.

Le déficit d’intérêt à l’égard du patrimoineindustrieletouvrierduQuébecsedoitd’êtrecomprisdansl’enchevêtrement de toutes ces dimensions : complexité,méconnaissance et tension nationale. C’est grâce àla reconnaissance de l’histoire industrielle ainsi qu’àl’engagement pour la mise en valeur de ce patrimoinespécifiquequedesorganismestravaillentenprofondeurafindeproposerdespistespourl’interprétation.Sansprétendreàl’exhaustivité,j’enairépertoriéquelques-unes.

Des pistes pour l’interprétation

Une prise de conscience discrète et récente

Je pense que l’intérêt pour le patrimoineindustrieladébutéauQuébecpendantlesannées1970.À l’exception du projet des forges du Saint-MauricequiestreconnucommeLieuhistoriquenationaldepuis1919, cette unité de production, une des premières auCanada, a été bâtie durant la période préindustrielle(1730). Pour revenir plus précisément à la dimensionquébécoise, en 1982, s’est tenu le premier colloqueconjointduConseildesmonumentsetsitesduQuébec(CMSQ) et Héritage Montréal auxquels ont participédes organismes comme l’Écomusée du fier monde etl’Atelierd’histoireHochelaga-Maisonneuve.En1985,l’étude de Louise Trottier pour la Commission desbiens culturels, ainsi que la fondation de l’AQPI en1988,marquentlesdébutsdecetteprisedeconscience.

De fait, l’Association québécoise pour le patrimoineindustriel promeut la connaissance, la sauvegarde etlamise envaleur dupatrimoine industriel duQuébec.Cette initiative associative œuvre activement à ladiffusionde l’histoire industrielleet à la transmissionde l’intérêtpatrimonialdesbâtiments,de lacultureetdel’habitatouvrier.

Les spécificités de Montréal

Le patrimoine industriel de Montréal est richeet peut représenter un véritable attrait touristique pourlaVille.Eneffet,elleaétéunegrandevilleindustrielleconcurrente de Boston et de New York. Cependant,ce n’est pas ce côté-là qui est mis en avant dans lescircuits touristiques. La mise en valeur du patrimoineindustrielàMontréalestlefaitd’organisationslocales.Àtitred’exemple,L’AutreMontréalorganisedesvisitessur l’éducation populaire, les questions de racisme etde luttesdes femmesqui ont eu lieu àMontréal.Leursvisites se concentrent sur les préoccupations sociales.Ils abordent de ce fait les questions de l’histoireouvrièreetdupatrimoine industriel.HéritageMontréalorganise également les Architectours qui sont centréssur l’architecture de la ville, et par là même surl’architectureindustrielle.Deplus,j’aimeraisévoquerletravailremarquabledel’Atelierd’histoired’Hochelaga-Maisonneuve qui offre des visites du quartier durantlesquellesilabordeledéveloppementurbaindelavilleetdelaconcurrencequis’étaitétablieentreMontréaletsabanlieue.Jeterminerai parl’Écomuséedufiermonde.En complément de nos exposit ions, nous organisons


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des circuits de visites de l’habitat ouvrier avecÉricGiroux, historienqui travail le sur le quartier depuislongtemps. Nous essayons d’interpréter le quartier,ses rues, ses insti tutions, ses logements, en fonctiondesbesoinsdesgroupesquinouscontactent.

Les actions menées en région

ÀGatineauoùs’est déroulélederniercongrèsde l’AQPI, i l existe depuis longtemps une sociétéd’histoire qui, avec le soutien de laVille, a recensédans une brochure et des panneaux les traces dupatrimoine industriel concentré autour du ruisseaude la Brasserie qui traversait une partie de la vil le.Le long de ce plan d’eau se trouvaient des usinesimportantes, usinesdepâteset papiers, d’allumetteset de bois et dont i l reste des vestiges d’anciensbâtiments. L’AQPI a organisé un congrès i l y a deuxans à Trois-Rivières. Cette vil le est l’anciennecapitalemondialedepâteset papiers. Sonpatrimoineindustriel est extrêmement étendu et important. Lavil lemetbeaucoupd’énergiepourtenterdeconservercertainsbâtimentset derelancerletourismeculturel .Elle développe actuellement l’ancien port et lesvieuxquartiersattenants. Deplus, lenouveaucentred’histoireBoréalis ouvert depuis 2010, est implantédansunancienbâtiment industriel et donneunatoutimportant à la vil le enmatière d’interprétation pourlepatrimoineindustriel . EnMauricie, parexemple, sontorganiséesdesvisites depuis les forges du Saint-Maurice jusqu’à

Shawinigan.Lemême typedecircuit thématiqueestmisenplacegrâceausoutiendelaSociétédesMuséesQuébécois (SMQ) qui propose la découverte desinsti tutions muséales dans ces régions au potentielimportant et intéressant. Dans la région Chaudière-Appalache, de même qu’enAbitibi-Témiscamingue,descircuitsd’interprétationportantsurleboiset lesminessontmisenœuvre. Finalement , le réseau d’ interprétat ionHydro-Québec regroupe autour du thème del ’hydro-électr ic i té des bât iments e t des centresd‘ interprétat ion qui sont ouverts au publ ic . Cetexemple est intéressant parce que les s i tes sontrépar t is sur l ’ensembledu terr i toire québécois .

Je ne pré tends pas ê t re exhaus t i f à t raversces exemples de s i tes indus t r ie l s , pu isqu’ i l n ’ex is tepas au Québec de cadre cent ra l i sé qui réper tor iece qui se fa i t en in te rpré ta t ion dans le pa t r imoineindus t r ie l . Chacun t rava i l le dans son co in , se lonune documenta t ion encore peu suff i sammentident i f iée , h ié rarch isée e t d i ffusée . Pour répondreà ce problème, l ’AQPI a demandé le sout ien auMinis tè re de la Cul ture , des Communica t ions e tde la Condi t ion féminine pour ident i f ie r les 40 ou50 s i tes incontournables du pa t r imoine indus t r ie lbâ t i au Québec . Une fo is ce t rava i l réa l i sé , nousa imer ions les met t re en l igne sur In te rne t a f inde cons t i tuer un c i rcu i t v i r tue l amenant a ins il es publ ics à veni r découvr i r sur p lace ces s i tesd’h is to i re e t de mémoire .


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EstebanCastañer-Muñoz: « La pluralité des significations des sitesindustriels en font des lieux polysémiques quiinterpellentdifférentscollectifsetprofessionnels.L’exercice de relecture et de réappropriationrespectueuse des sites industriels implique lanécessitéd’approfondirlamiseenplacedecritèreset d’outils méthodologiques pour les conserveradéquatement.Ilenestd’autantplusimportantdecontinueràpublierdestravauxdeméthodologieàl’intention des responsables de la sauvegarde, dela restaurationetde lamiseenvaleur. Ildemeuretoujoursnécessairedetrouverdescompromisentrelerespectdupatrimoineindustrieletsoninsertionfonctionnelleetsymboliquedansleprésent».

Entrevue

Le patrimoine industriel : l’histoire d’un patrimoine mondial

Dorel-Ferré GraciaProfesseureàl’IPR-IAdeReims,experteàl’UNESCO

Entrevue menée par Christine Salles, mars 2011.

Christine Salles:Commentdéfiniriez-voussuccinctementle patrimoine industriel? Pouvez-vous nous parler desdifférentsenjeuxetdéfisdecetypedepatrimoine?

Dorel-Ferré Gracia : Durant le XVIIIe siècle, estnée l’idéedepenseretdecréerunenouvellesociété,comme la saline d’Arc-et-Senans conçue et dessinéeparClaudeNicolasLedoux.Cetterechercheutopique,consubstantielleàlaRévolutionindustrielleapermisl’instauration d’un dialogue entre les nouvellesidées sociales et les réalisations architecturales.La plupart des mises en pratique ont néanmoins étédes échecs, comme en témoigne aux États-Unis, lerapide déclin des cités idéales bâties sur le modèlefouriériste.Cependant,de lamultituded’expériencesindustrielles menées de l’Atlantique à l’Oural, sedégagent degrandes concomitances.À la lecturedessites industriels apparaît alors une communauté depensée qui nous impose de reconsidérer les notions« d’industrie » et de « Révolution industrielle ».Je citerais comme exemple la machine à coudre.L’introduction dans le monde familial, d’unemachine issue directement de l’ingénierie et dumondedel’usine,estuneconstantequibouleverseetrévolutionnelescomportementsenEurope.Cenouvelobjet du quotidien se retrouve, à la même période,aussibiendans les intérieursdesouvriersde l’Ouralquedanslachambredelareined’Espagne. Plusieursproblèmesseposentalorsdemanièrespécifique à ce patrimoine particulier. Le principalporte sur lepoids et lenombredes sitesdisponibles.Si le patrimoine industriel est quasi inexistantau Mexique, c’est parce qu’il est « effacé » par lamultitudedessitesmayasetaztèques.Commentfaireémerger les sites industriels français, lorsque leplus

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petit villagepossèdeuneéglise romaneougothique?En revanche, le Canada, la Finlande et l’Uruguayentre autres, conservent précieusement leurs sitesindustriels qui ne sont pasmasqués grâce à la raretédes vestiges datant des époques antérieures.Deplus,lepatrimoineindustrielrenvoieàlafoisaucolonialismeet à la lutte des classes, « vieux démons » que nossociétés postindustrielles préfèrent oublier. Prenonsl’exempleduChili . Commentconserveret mettreenvaleurles«usinesàviande»bâtiesdurantlasecondepartie du XIXe siècle? Ces unités de production quipermettaient d’alimenter pour des prix modiques lespopulationsouvrièreseuropéennessesontconstruitessur l’expropriation brutale et l’expulsion manu militari desAmérindiens, remplacés par d’immensestroupeauxbovins.Apparaissentainsi«lescruelsliensorganiques»constitutifsdecepatrimoinequioutrelefaitd’êtrerécent,fait figured’épouvantailpournotresociétépostindustrielletournéeversl’hypermodernitéetl’écologie.Cen’estqu’encombinantlestravauxdeshistoriens, des historiens de l’art et des sociologuesque nous pourrons sortir le patrimoine industriel desonghetto,sanstomberdanslarecherched’esthétismeàoutrancequi efface l’homme. Il fautdonceffectuerunvéritabletravailpédagogiqueafindedédramatiserle terme « patrimoine industriel », tout en évitant delemasquersousletermegénériquede«culture»quipeutparaîtredansl’espritdespublicsmoinseffrayant,peut-être plus présentable, mais qui ne reflète enrien les particularités de ce système propre et quicorrespondàuneépoquehistoriquebienprécise.

La valorisation du patrimoine industriel

CS : D’après votre expérience des sites industriels àtravers le monde, que pensez-vous de l’interprétationfaitedanscessites?

D-FG : L’interprétationme semble être indispensablepour la compréhension. Le mot patrimoine renvoie àl’actionetàlatransformationduterritoireparlamainet les besoins de l’homme. Les sociétés humaines onttoujours été en recherche constante d’équilibre. Ilfaut alors repérer les changements et comprendre lescauses qui les ont motivées et les choix qui en ontdécoulé. Qui, comment, pourquoi, sont les questionsquistimulentetguidentletravaildeshistoriensetdeshistoriens de l’art. La compréhension par les publicsde ces transformations ne peut être que le fruit de lacollaboration entre l’histoire et le guidage. C’est auxhistoriens et aux historiens de l’art de donner descontenus par le biais de l’étude de la documentationécrite et iconographique ainsi que de l’inventaire desbâtiments et des machines. Par contre, s’ils ne sontpasmisenscènepar leguide,cescritères techniques,sociaux et spatiotemporels restent désincarnés et parlà même hermétiques pour les publics. Ce qui a faitl’essence du lieu ce sont les ouvriers qui ont faittournerlesusines.Nepasrecontextualiserladimensionhumaine du site équivaut à le vider de sa substanceetdoncde le rendre illisibleet incompréhensiblepourles publics. Il ne s’agit pas pour le guide d’axer surl’anecdotique au détriment du contenu historique,maisbiende sélectionnerdans les critères fournispar

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l’historien, les éléments qui lui permettront de fairerevivreleshommesetparlàmêmelelieu. L’interprétation pose tout de même problème.Les sites industriels ont connu une longue utilisationdiachronique qui peut couvrir plus d’un siècle. C’estainsi que certaines réhabilitations sont un patchworkqui accolent et superposent des morceaux disparatesdans un but de généralisation. Se développe alors lavision stéréotypée d’une période et d’un lieu qui n’ontjamaisexisté.Cequinousestdonnéàvoirn’estpasuneusineouunecitéouvrièreduXIXesiècle,maisbien lavisionquenotre société a développéede cette période,une image d’Épinal de la Révolution industrielle. Jemodèrerais néanmoins mon propos en évoquant lemusée de l’habitat ouvrier de la ville d’Amuri. À lafin du XIXe siècle, s’est développée dans ce bourgfinlandais une industrie textile qui exportait vers laRussie voisine. Les ouvriers étaient logés dans desmaisons qui accueillaient chacune quatre chambres etune cuisine commune. Lors de la réhabilitation, trentechambres ont été conservées. Mais au lieu d’écraser90 ans de fonctionnement au sein d’une reconstitutionuniformisatrice, les concepteurs ont pris le parti dejouersur lamultiplicité, sur lavariétédessituationsetdes périodes historiques. Chaque chambre est meubléeenfonctionde ladated’occupationetdumétierdesonlocataire.Levisiteurpeutalorspasserd’unetranchedevie à une autre. Par ces juxtapositions, il est possiblede saisir demanière fine et ludique l’évolutiondans letemps.Laréhabilitationenrespectant«l’âmedulieu»asufaireressurgir«lachairdesouvriers».Jeretrouve

ainsi la notion que j’évoquais précédemment : sansl’Homme, il n’est pas possible de comprendre le lieu,car sans la présence et l’action humaines, le territoiresenomme l’environnement.Pour trouversonéquilibre,l’interprétationabesoindereposersursesdeuxjambesconstituéesparl’histoireetleguidage.

Mise en réseau des sites industriels et des circuits internationaux

CS:Auniveaudelamiseenréseaudecessites,pouvez-vous nous parler des circuits internationaux? Quelsconstatsferiez-voussurlasituationetsurl’impactdecescircuits?

D-FG : Il me semble qu’actuellement les critèrestechniques, spatiotemporels et sociaux qui définissentlessitesindustrielssontbienconnusetrépertoriésgrâceau travail deshistoriens et deshistoriensde l’art.Resteà prendre en charge ce patrimoine. À mon avis, seulesles institutions publiques peuvent jouer ce rôle moteur.JeciteraisenexemplelachocolaterieMenierconstruite,durant leXIXesiècle, sur lacommunedeNoisieletquiappartientaujourd’huiàlasociétéNestlé.IlestdommagequecesitepharedelaRévolutionindustrielleenFrancen’occupepaslaplaceàlaquelleilpourraitprétendre.Enrevanche,jefondedenombreuxespoirssurlaprochaineréhabilitationduFamilistèredeGuise.Ceprojetassocieleconseilgénéraldel’Aisne,l’Étatetlemilieuassociatif.Et je crois profondément à la force associative pourservir d’aiguillon et encadrer voire recadrer certainespropositionsavancéesparlesdécideurspublics.

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De plus, présenter un site industriel commeun univers isolé équivaudrait à détacher le lieu deson contexte, donc de son histoire. Pour rendre sonsens au site, il faut le comprendre dans tous sesaspects proches comme lointains. Nous devons alorspenser en éléments significatifs. Pour illustrer monpropos, je m’appuierais sur une des branches del’industrieagroalimentaire implantée,durant leXIXesiècle aux Pays-Bas. De grandes fermes situées auSénégal produisaient de l’arachide qui transitait parvoie maritime jusqu’au port de Bordeaux. Stockée,elle était envoyée jusqu’aux Pays-Bas où elle étaittransforméedansuneusine.Les employéshollandaislogeaient dans la cité ouvrière bâtie à proximité deladiteusine.Donc,ilmeparaîtdifficiledecomprendrela cité ouvrière hollandaise, si la chaîne qui mèneaux ouvriers sénégalais n’est pas reconstruite.Nous devons apprendre à aller au-delà des limitesterritoriales du site et de nos méthodologies baséessur l’inventaire minutieux de l’architecture, pourembrasserl’ensembledetouslesélémentssignificatifsd’un site, voies de communication comprises. Nousretrouvons ici les liens dont je parlais au début del’entretien et que je définis comme « cruellementorganiques ». Le patrimoine industriel apparaîtalors comme un patrimoine mondial et qui ne peutêtre pleinement compris si son interprétation faitabstraction de ce fait essentiel parce que constitutif.LaRévolution industrielle futunphénomènemondial,les sites industriels ne peuvent pas être conservés etinterprétés en dehors de cette optique. C’est cettemondialisation qui fait leur force et leur originalité,

malgrélepoidsdel’Europesurlespaysdominésetseseffetscolonisateursnéfastes,durantleXIXesiècle. C’estdanscetteperspectivedecompréhensionglobale et mondialisée qu’on été créés différentsorganismes tels queThe International Committee for the Conservation of the Industrial Heritage (TICCIH)et European Route of Industrial Heritage (ERIH).

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Une usine en centre-ville de Stockholm.

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Trois axes de développement ont alors vu le jour.Une première solution consiste à regrouper des sitesanalogues.Ceregroupementenfermetoutefoislessitesdanslesystèmedel’inventairequi,s’ilaeusonutilité,mesembleaujourd’huiuncadreréducteuràdépasser.Une seconde solution inclut des sites analogues etcomplémentaires.Jeciteraisenexemple lesminesdemercure chiliennes, slovaques et péruviennes qui ontétémisesenréseauavecunemined’argentmexicaine.L’utilisation du mercure permettait d’améliorerl’extraction de l’argent, grâce au procédé chimiquede l’amalgame. En intégrant différentes phases dela production, cette solution me paraît constituerune avancée importante. Enfin, la troisième solutionvoudrait reconstituer les liens organiques entre leséléments significatifs. À mon avis, il est essentielde présenter des sites complémentaires, c’est-à-direde réunir toutes les étapes qui découlent de lamêmeproblématique. Je pense que la mise en réseau, pourêtresignificative,devraitsepoursuivresurcettevoie.Car, comme je le précisais, seul le compte-rendu dela variété des situations permet de comprendre lesévolutionsdiachroniques.

Lepatrimoineindustriel,ainsiconsidéré,offreune nouvelle lecture du monde, où chacun trouve saplace.Ilrestecependantdesdomainesàdéfricher,oudessynthèsesàfaire:noussommesloind’avoirvidélecontenudutiroir!Encemoment,jereprendstoutesles études que j’ai faites sur le logement ouvrierpour les intégrer dans une réflexion plus globale surl’ingénierie sociale. Je dois le point de départ de ce

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Bâtiment d’une ancienne usine de pâtes et papiers à Trois-Rivières.

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travail à Serge Benoît, professeur à Évry, qui auraitaimé orienter des études vers les monuments dutravailhorsdel’usine(maisondupeuple,économats,coopératives, etc), mais aussi à Karima Haoudy, lajeune et dynamique conservatrice du site minier deBois-du-Luc, près de Mons. Elle mène une étudepassionnantesurlesimagesdumineurdanslevitrail,en particulier. Nous n’avons pas fini d’interroger lepatrimoineindustriel!

Conclusion de l’enquête

Selon le concept de « mémoire patrimoniale »forgé par Lucie Morrisset (enseignante et chercheureà l’Institut du patrimoine de l’Université du Québec àMontréal),«[...]lepatrimoinenousrenseignedavantagesur ceux qui l’ont patrimonialisé que sur lui-même oule passé [...] »2. En effet, il apparaît que le patrimoineindustriel,danssoncasparticulier,sembleplustributairede la perceptionquenos sociétés actuelles se font de lasociétéduXIXesièclequede la«véracité»historique,portéeparlarecherchescientifiquesurcettepériode,tantauQuébecqu’enFrance.Ceci nous amène à penser quelepatrimoineindustrieletsoninterprétationpeuventêtrequalifiés « d’affaire du présent », sorte d’écran blancsur lequel nos sociétés postmodernistes projettent leursinterprétationsdu«désenchantementdumonde»d’aprèsl’expressiondeMaxWeber.

2LucieK.Morisset,Des régimes d’authenticité. Essai sur la mémoire patrimoniale, PressesUniversitairesdeRennes,Pressesdel’UniversitéduQuébec,2009,p18.

Ilappartientauxchercheursetauxprofessionnelsimpliquésdans laprotectiondupatrimoine industrieldepasser outre ce phénomène de perception et d’engagerunevraiedémarchepédagogique.

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Exposition sur le site de Paulilles (Sud de la France).

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Alain MasséPrésident-directeur général, Idéeclic

L’ In te rne t mobi le ex is te depuis d ix ans e ta r r ive au jourd’hui à matur i té . Cet a r t ic le présenteles grandes tendances de la mobi l i té appl iquéeaux pra t iques de la d i ffus ion de l ’ in format ion ,en d’au t res te rmes , de la révolu t ion de l ’ In te rne tmobi le , de nouveauxusages des publ ics , e t du l ieupa t r imonia l en t re le rée l e t l e numér ique mul t imédiacommeexpér ience in te rac t ive du v is i teur.

Nous présentons le cas d’un modèled’u t i l i sa t ion d’une so lu t ion numér ique , in te rac t ivee t innovante , conçue pour d i ffuser du contenucontex tue l au grand publ ic par l ’en t remise

d’ in te r faces Web, de bornes in te rac t ives e td ’appare i l s mobi les . Nous ver rons comment cesnouveauxout i l s permet ten t de rempl i r de nombreuxobjec t i f s de mise en va leur de la cu l ture en généra le t d ’un l ieu pa t r imonia l en par t icu l ie r comme lesc i rcu i t s d’ in te rpré ta t ion .

La révolut ion de l ’ Internet mobi le

Les technologies in te rac t ives sont devenuesessent ie l les e t s t ra tég iques pour les usages ac tue lsdu numér ique notamment en Amér ique du Nord ,en Europe , au Japon e t en Chine . E l les occuperont

Du réel au cyberespace :le parcours patrimonial réinventé


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bientô t , se lon moi , une p lace essent ie l le sansprécédent dans la mise en va leur de sen t ie rspa t r imoniaux e t d ’ ins t i tu t ions muséa les en s i tua t ionde v is i te fami l ia le , ind iv idue l le e t tour i s t ique . LaBiosphère , musée de l ’envi ronnement à Montréa l ,e t Parcs Canada expér imentent d’ores e t dé jàce t te révolu t ion en implantan t des appl ica t ionsin te rac t ives e t des programmes d’ in te rpré ta t ionmul t imédia . Cet te technologie pos i t ionne cesorganismes commep ionniers au pays . L’éva lua t ionformat ive préparée pour le compte de Parcs Canadaen 2009révè le les mêmes in ten t ions que ce l les de laBiosphère d’Envi ronnement Canada1. L’éva lua t ionde Parcs Canada va l ide les u t i l i sa t ions par le v i s i teurdes appare i l s por ta t i f s de loca l i sa t ion (APL) ,inc luant no tamment les té léphones in te l l igents .Comment maximiser l ’expér ience d’apprent i ssagedu v is i teur à un endro i t donné? D’abord avecdes contenus d’ancrage ac t ivés au tomat iquementau fur e t à mesure de la promenade , pu is , se lonles in té rê t s du v is i teur, en lu i permet tan t desé lec t ionner e t de découvr i r l e l i eu par un accès àdes couches mul t ip les d’ informat ions mul t imédia( tex tes , images , audio e t v idéo) e t à des ac t iv i tésin te rac t ives , par exemple des jeux-ques t ionnai res .Ces appl ica t ions novat r ices puisent l ’ in format ionà par t i r d ’une base de données qu’e l les renvoientvers les APL. En effe t , de te l les appl ica t ions ,cont ra i rement aux audio guides c lass iques ,

1BristolOmnifactsResearch,Explora Project Evaluation: Formative Evaluation of Location-Based Technology Projects at Signal Hill NHS and Kejimkujik NP,ParcsCanada,Halifax,2009.

permet ten t une p lus grande in te rac t iv i té e t l apersonnal i sa t ion des parcours pour les publ icsc ib les . Ains i , des jeux des t inés aux enfantsrés ideront sur le même appare i l qu’une chasse aut résor des t iné à un publ ic adul te . La géoloca l i sa t ionfac i l i t e l ’ in te rac t ion en t re l ’ou t i l , l e l i eu explorée t l e v i s i teur. Envi ronnement Canada , dans le cadrede son pro je t p i lo te GéoTour, o ff re des parcoursde v is i te non in t rus i f s de l ’Expo 67 . Ce pro je t adémontré que les v i s i teurs appréc ien t p lus le l i eue t que la ré ten t ion augmente grâce aux poss ib i l i t éstechnologiques e t à l ’ in tégra t ion mass ive de cesnouveaux usages chez la popula t ion de tous âgese t de tou tes provenances soc ia les . Cet te récenterévolu t ion modi f ie pour tou jours l ’explora t iond’un l ieu .

Les panneaux d’interprétation tradit ionnelssont révolus. I ls sont statiques, éphémères etcoûteux, leur contenu est l imité; i ls défigurent lesentieret i ls offrentuneexpériencesuperficielleauxvisiteurs. Avec lesAPL intégrant un gestionnaire decontenu, on peut modifier et ajouter des parcoursou de nouvelles thématiques pour un sentier. I lsbonifient l’offred’activitésadaptéesauxdifférentesclientèles en permettant de personnaliser leurexpérience d’apprentissage et de favoriser, suiteà la visi te, le partage de leurs découvertes, et deleurs appréciations avec d’autres personnes. Uneapplication multiplateforme GPS, multimédia,multi l ingueet intégrantlesmédiassociaux,organiselarichessedescontenuspourunevariétédebesoinset

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d’intérêts. I l s’agit d’unchangementparadigmatiqueet stratégique de mise en valeur des sentierspatrimoniaux adapté aux usages contemporains afindeconservernosvisiteursdedemain.

Les nouveaux usages des publ ics

Au Québec, selon l ’enquête NETendancesdu Centre f rancophone d’ informatisat ion desorganisat ions (CEFRIO), au moins 4,3 mil l ionsd’adul tes possèdent un té léphone mobile dont unmil l ion de cel lulaires intel l igents . L’Organisat ionde coopérat ion et de développement (OCDE) etle CRTC évaluent à c inq mil l iards le nombre deté léphones mobiles , en ut i l isat ion dans le monde,dont 24,5 mil l ions au Canada. On y constate quel ’ut i l isat ion du té léphone mobile se démocrat ise ,qu’i l n’est pas seulement l ’apanage des gensf inancièrement à l ’a ise e t act i fs , mais également decelui des personnesà fa ible e t à moyen revenu, desadolescent-es e t des a iné-es2.

L’évaluation de Parcs Canada réaliséeauprès de 648 répondants qui visi tent deux l ieuxpatrimoniaux, un parc naturel et un site historique,révèle«[que]touslesuti l isateursdesAPLontdécritleur expérience comme étant posit ive et éducative,

2MeekerMary,ScottDevittetLiangWu,Morgan Stanley Research, Internet Trends,www.morganstanley.com/institutional/techresearch/internet_trends042010.html,12avril,2010,siteconsultéenmars2011.

peuimporteleurâge, leursexe, leurl ieuderésidence,leur niveau d’expérience l iée à la technologie et latail le du groupe dont i ls faisaient partie. Aucunecatégorie n’a réagi négativement à la technologie –celle-ci plaît manifestement à tous »3. En outre, lenombre de l ignes de téléphones portables a dépassélenombrede l ignesde téléphonesfixesen2001et aaugmentéjusqu’àplusdecinqmill iardsaujourd’hui.

Au début de l ’ In te rne t grand publ ic , i l y aune quinza ine d’années , p lus ieurs , y compr is lemi l ieu tour i s t ique e t cu l ture l , s ’ in te r rogea ien t surla va leur de ce nouveau média e t l es re tombéesposs ib les . Aujourd’hui , l a grande major i té desd’organismes , même les pe t i t s , possèdent un s i te(voi re une s t ra tég ie) In te rne t . Les ins t i tu t ionscu l ture l les sont à l ’aube d’une vague s imi la i re .En effe t , dans que lques années , l ’u t i l i sa t ion destechnologies pour re jo indre les v i s i teurs sur leursp la te formes , e t l es c i rcu i t s pa t r imoniaux in te rac t i f sfonc t ionnant sur les appare i l s mobi les de dern ièregénéra t ion , se ront sys témat iques . Peut -on ignorerces popula t ions e t cont inuer à leur fourn i r uneexpér ience dépassée? Ains i , p lus ieurs organisa t ionsont tes té la v iab i l i t é de ces nouveaux out i l s , dontcer ta ins ont é té déve loppés à par t i r d ’usages rée ls .inS i tu Solu t ions a vu le jour su i te à ces cons ta t s 4.

3BristolOmnifactsResearch, op. cit.4VoirlesiteInternet:www.kanvasys.net,consultéenjuillet2011.


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Le l ieu patr imonial entre le rée l e t le numérique mult imédia : l ’usager au cœur de la démarche

LorsdesonpremieressaiaveclecircuitGéoTour,laBiosphèredésiraitcréerunevisitemultimédianon«intrusive » ; c’est-à-dire, qu’au gré de sa promenadedans le sentier, le visiteur peut contempler le sitepatrimonial et, lorsque le GPS se déclenche, il a lechoixd’activerl’informationthématiquedèslepremierniveau d’information. L’abondance des contenus dansunebasededonnéesetlascénarisationdel’expérienceinteractive enrichissent l’expérience du visiteur grâceauxAPL.L’outilinSitu Solutions deKanvasys,permetdonc au visiteur de personnaliser son parcours enfonctiondes sujetsofferts, de ses intérêts et du tempsqu’il dispose pour sa randonnée. L’autonomie duvisiteurestcomplèteetgarantie.Ils’agitdefournir,tantà la famille qu’aux groupes scolaires ou touristiques,une manière originale d’interagir et d’apprendre àleur rythme avec des outils qui leur sont familiers;de créer une expérience renforçant la participationet l’acquisition de connaissances, de concevoir desexpériencesplaisantesàtraversdesactivitésstimulantl’engagement là où il se trouve, de fournir des outilsde planification de la visite et de l’information surcommande afin d’offrir une exploration agréable dusentier.

Pourmettreenplaceunprogrammedediffusionde contenumultimédia aumoyen de plateformes, lesquestionstraditionnellesseposentencore:Quels sontvos publ ics c ib les? Comment les contenus d i ffusés

par l ’APL s’ inscr ivent - i l s dans la v i s i te? Voulez-vous d i ffé ren ts c i rcu i t s pour une var ié té de groupesd’âge? Quel scénar io de d i ffus ion des couchesde contenu mul t imédia doi t s t imuler le v i s i teurà in te rag i r avec le l i eu , l ’ou t i l e t l es contenus?Comment voulez-vous évoquer d i ffé ren tesa tmosphères a f in de rehausser l ’expér ience duv is i teur? Quel les sources de contenus pr imai resse ront u t i l i sées? Qui doi t recevoi r la format ion pourc réer des scénar ios e t l es organiser dans le sys tèmede ges t ion de contenu d i ffusant se lon les choix del ’adminis t ra teur sur l ’ensemble des p la te formesd isponib les? En combien de langues , l es contenussont offe r t s? L’APL es t - i l des t iné à remplacer dupersonnel ou des panneaux? Toutes ces ques t ionssont par t ie prenante d’une s t ra tég ie de d i ffus ione t de déve loppement de contenu mul t imédia à longte rme de manière à cons t ru i re e t à a l imenter unebase de données évolu t ive .

Aujourd’hui , i l ex is te peu d’appl ica t ionmul t ip la te forme, mul t imédia e t mul t i l inguea l imentée grâce à un ges t ionnai re de contenudonnant tou te l ’au tonomie aux adminis t ra teurs ded i ffuser leurs contenus . Par cont re , p lus ieurs pe t i tesappl ica t ions d i ffusant le pa t r imoine ex is ten t .Cependant , e l les se l imi ten t à une p la te formee t nedonnent aucune au tonomie à l ’ ins t i tu t ion dé ten t r icedu contenu . L’approche que nous proposons v ise« des mises à jour leur permet tan t d’amél iorer lecontenu en permanence e t en fonc t ion des avancéestechnologiques » . Une appl ica t ion « modula i re


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rendant les contenus access ib les à grande éche l leà tous les publ ics c ib les se lon les contex tes» 5. Parexemple , l ’appl ica t ion u t i l i sée par la Biosphèrepermet de d i ffuser du contenu contex tue l au grandpubl ic par l ’en t remise d’ in te r faces Web, de bornesin te rac t ives e t d ’appare i l s mobi les . Ce choixsa t i s fa i t aux objec t i f s su ivants :1 - Off r i r un contenud ivers i f ié avec des informat ionsf réquemment mises à jour par l ’ ins t i tu t ion ;2 - Créer une expér ience in te rac t ive ;3 - Met t re en p lace des ind ica teurs s ta t i s t iquese t recue i l l i r des données sur la sa t i s fac t ion e t l af réquenta t ion ;4 - Rédui re les coûts e t l e temps de ges t ion l iés àl ’explo i ta t ion des technologies de d i ffus ion (Web,audioguide , e tc . ) ;5 - Rejo indre les v i s i teurs sur leurs p la te formes ;6 - Fa i re le l i en en t re avant , pendant , e t après lav i s i te d’un l ieu .

Cela es t main tenant poss ib le grâce àdes in te r faces Web conviv ia les permet tan t auxu t i l i sa teurs de naviguer sur une car te e t d ’accéder aucontenu en fonc t ion de poin ts d’ in té rê t spéc i f iques .Les u t i l i sa teurs peuvent même réorganiser leursin té rê t e t c réer leur propre i t inéra i re à té léchargerd i rec tement sur leur lec teur MP3. Cet te appl ica t iones t éga lement d isponib le aux bornes in te rac t ives

5Voiràcesujet:www.innovcity.fr/2010/04/02/ideeclic-valorise-et-dynamise-le-patrimoine-des-institutions-culturelles/,consultéenjuillet2010.

gu idant les v i s i teurs dès leur a r r ivée sur le s i te . E ti l s peuvent auss i t é lécharger l ’appl ica t ion depuis laborne sur leurs appare i l s ou un appare i l por ta t i f depoin te loué aux u t i l i sa teurs . Une in te r face mobi lees t auss i d i sponib le sur les té léphones in te l l igentse t l es tab le t tes des u t i l i sa teurs f inaux (AppleiPhone , Google Android ou Blackber ry) . Unein te r face Web s impl i f iée , en t iè rement access ib lepour des personnes ayant un handicap v isue l ouaudi t i f s ’avère une pr ior i té . L’appl ica t ion permetd’é laborer la so lu t ion cor respondant le mieux auxbesoins des ins t i tu t ions . Cel les -c i peuvent c réeren t iè rement leur pro je t g râce à des out i l s fac i lesà met t re en p lace . Un CMS (Content ManagementSys tem) , c ’es t -à -d i re un out i l Webfac i le à u t i l i se r,permet aux adminis t ra teurs e t au personnel nontechnique de c réer, de gérer e t de met t re à jourl ’ensemble des contenus d i ffusés aux v is i teurs .L’ in te r face Web CMS imi te ce l le de l ’u t i l i sa teurf ina l . Ains i , un adminis t ra teur peut fac i lementinsérer, met t re à jour ou suppr imer les po in tsd’ in té rê t e t l es contenus qui y sont a t tachés .

I l ne s ’ag i t p lus de fa i re des pro je t s p i lo tes ,mais de déve lopper !


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Virginie SoulierRédactrice en chef de la revue

Cenuméroestparticulier.Ilestledernierquececomitéderédactionprépare. Mon engagement s’achève auprès de l’AQIP,c’estlemomentdetransmettretousmesremerciements.IlsvontenpremierlieuàCindyMorin,AudreyQuintane,DianeJolyetàlafirmedegraphismeWhatBoxpourleurprofessionnalisme,leurdétermination,leurclairvoyanceet leur rigueur. Chaque membre du comité a apportéune dynamique stimulante, enrichissante et un travailcolossal.Derrièrechaqueélémentscriptovisuelsecachedesquestionnementsetdesallers-retoursentre l’auteuret l’équipe. Ces remerciements s’adressent égalementauxauteursdestroisparutionsquiontacceptédediffuserleurs savoirs, leurs réflexions et de partager leursexpériencesprofessionnellesdansuncalendrierpromptetselonnosligneséditoriales.Jeremerciel’AQIP,plusspécifiquement son président, Denis Lavoie, qui m’aconfiélamissiondecréerlarevueenmedonnantcarteblanche. Ilvasansdireque la revueexiste,carelleestlue. Mes remerciements s’adressent à vous, lecteursjustifiantlaraisond’êtredelapublication. Je me retire pour me consacrer à ma thèsede doctorat qui porte sur la reconnaissance au sein

des discours d’expositions « polyphoniques ». Lamondialisation de la culture engendre de nouvellesresponsabilités socioculturelles pour les institutionsmuséalesàl’égarddespeuplesissusdel’immigrationet des peuples autochtones. J’ai constaté que lesmuséestravaillentdorénavantenétroitecollaborationavec différentes communautés culturelles et tententde rendre accessible le patrimoine ethnologique àtous. Les institutions muséales essaient d’apporterde nouvelles significations attribuées aux collectionsethnologiques à résonance quelquefois dominatricesetraciales.Ellesprennentencomptedanslesdiscoursd’exposition les voix des diverses communautésculturelles et des individus, jusque-là absents desinstitutions culturelles occidentales. Ces démarchesmuséales portent à croire que les collectionsethnologiques peuvent être reconnues autrement. Enest-il ainsi? Mon travail consiste à vérifier si lesexpositionsquiproposentplusieurspointsdevuesontmeilleuresoupasquelesexpositionshomophoniques.

Je souhaite à la revue un tournant inspiréet inspirant, et des retombées constructives dans lechampdel’interprétation.

Épilogue


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Documents

Les circuits patrimoniaux - cdn.ca.yapla.com€¦ · mémoire et la conscience collectives habitent un lieu et ses résidants. 2- les circuits sont élaborés selon un principe d’intégrité