Les Classes préparatoires littéraires du lycée Gabriel ... · Prépondérance des options en khâgne Prépondérance du tronc commun en khâgne. Nature et horaire des enseignements

➔ AL : Lettres et Sciences humaines ➔ BL : Lettres et Sciences sociales

Les Classes préparatoires littéraires du lycée Gabriel Guist’hau

Les Classes préparatoires littéraires

➔ La formation

➔ Le recrutement

➔ Les débouchés

1. La formation


La Formation

➔ Les disciplines enseignées

➔ Encadrement et accompagnement

➔ La prépa, au-delà des clichés !

« CPGE » le début d’un cursus de

type universitaire

CPGE Université Licence 3

→ 60 ECTS

2ème année : Première supérieure → 60 ECTS

Licence 2 → 60 ECTS

1ère année : Lettres supérieures → 60 ECTS

Licence 1 → 60 ECTS

Distinction entre la filière AL et la filière BL

AL – LSH BL✓ Français ✓ Philosophie ✓ Histoire ✓ Géographie ✓ Langues vivantes ✓ Latin ✓ Grec ✓ Etudes théâtrales

✓ Français ✓ Philosophie ✓ Histoire ✓ Géographie ✓ Langues vivantes ✓ Latin ou Grec ✓ Sciences économiques et sociales ✓ Mathématiques

Distinction entre la filière AL et la filière BL

AL – LSH BL➔ des étudiants qui viennent des trois séries de Terminale

➔ des étudiants qui viennent de la série S ➔ des ES, avec un goût pour les mathématiques ➔ exceptionnellement : des L avec un excellent niveau général

Distinction entre les deux voies AL à Nantes

Guist’hau Clemenceau➔ ENS-LSH, Lyon ➔ ENS Ulm, Paris


➔ Un rapprochement en cours entre les deux voies ENS Ulm et ENS-LSH

➔ Une Banque commune d’Epreuves Littéraires (BEL) ➔ Des épreuves communes aux deux concours en Français, Philosophie, Histoire, Langue vivante


➔ Des différences qui demeurent : - dans le concours d’écrit - dans le concours d’oral

➔ et, en conséquence, dans l’organisation de la 2ème année


Guist’hau Clemenceau

Latin / Grec seulement pour les « spécialistes »

Latin / Grec pour tous les étudiants

Epreuve commune de Géographie

Prépondérance des options en khâgne

Prépondérance du tronc commun en khâgne

Nature et horaire des enseignements dans les CPGE du lycée Guist’hau

➔ Filière AL – ENS-LSH, Lyon

➔ Deux années un peu différentes dans leur organisation


➔ 1ère année : « nouvelle hypokhâgne indéterminante »

➔ des enseignements obligatoires

➔ des options qui dépendent des choix faits par les étudiants

A/L

Français 5h

Philosophie 4hHistoire 5hGéographie 2hLangue vivante A 4h (ou 5h)

Langue vivante B 2hLangue ancienne : culture antique + latin ou grec (débutant ou continuant)

1h 2h

Option complémentaire de langue vivante B 2hOption complémentaire de langue ancienne (latin et/ou grec, continuant ou débutant)

2h (ou 2h + 2h)

Option complémentaire de Géographie 2hOption Etudes théâtrales 4h

A/L


➔ 2ème année :

➔ des enseignements communs pour tous les étudiants

➔ une option de spécialité qui compte pour beaucoup

A/L

Enseignements communs

Français 5hPhilosophie 4hHistoire 2h

Géographie 2hLangue vivante A 5h

Option forte de spécialité

Lettres classiques (latin et grec) 8h

Lettres modernes (lettres, latin ou grec) 8hPhilosophie 6h

Histoire et Géographie 8hAnglais (Anglais + LV2) 9h Théâtre 4h +…

A/L


➔ Filière BL

➔ Une même structure pour chacune des deux années

1ère année 2ème année

Enseignements obligatoires

Français 4h 4hPhilosophie 4h 4hHistoire 4h 4h

Mathématiques 4h (+1h30)

5h (+1h30)

Langue vivante (oral) 2h 2hSciences économiques et sociales

6h 6h

+ un enseignement de spécialité (obligatoire)

Latin ou Grec 3h 3hGéographie 3h 3hLangue vivante (allemand, anglais ou espagnol)

4h 4h

Encadrement et accompagnement

➔ Des devoirs surveillés ➔ 2 concours blancs dans l’année ➔ Des colles régulières dans chaque

discipline ➔ Un suivi personnalisé des étudiants

(tutorat)

La prépa au-delà des clichés

➔ Emulation et entraide

➔ Projets et sorties culturelles

Journée Jacques Vaché (2016)

Colloque sur l’autofiction (2018)

Voyage à Paris Hypokhâgne BL (juin 2016)

Propositions des enseignants en dehors des cours

● Café littéraire en Allemand (Mme Bouiller, Mme Le Née, Mme Lecerf). Thématiques de l'année 2016-2017 : "la littérature de langue allemande face à son passé nazi : de Brecht à Vermes" et "les écrivains allophones de Kafka à Bodrožić"

● Conférences au sein du lycée * Histoire (M. Hervé) - « Le devoir de mémoire » - « Les mutineries de 1917 » ◦ * Sciences sociales (M. Chartoire)

- « Le revenu universel, une simple utopie? » - « Paie-t-on trop d'impôts en France? » - « Faut–il sortir de la zone euro? »

● Sorties culturelles : théâtre, cinéma, conférences

2. Le recrutement


Quel profil ?

➔ Curiosité, ouverture d’esprit, goût pour la réflexion

➔ Motivation, capacité de travail

Les critères de recrutement

➔ Bulletins de 1ère et de Terminale ➔ Appréciations des enseignants

➔ Autres critères : Avis du conseil de classe, niveau de la classe, rang de classement de l’élève, etc

3. Quels débouchés ?


Quels débouchés ?

➔ Une large palette de formations

➔ Les résultats

De multiples possibilités

➔ ENS (concours ou dossier) ➔ Université (notamment filières

sélectives)

➔ Ecoles de commerce ➔ IEP ➔ Autres cursus : voir détail selon filière

Les Banques d’épreuves communes

➔ la BEL : Banque d’épreuves littéraires (AL)

➔ la BLSES : Banque d’épreuves en BL

La BEL : Banque d’épreuves littéraires (AL)

• ENS-LSH (Lyon) et ENS Ulm (Paris) : série Lettres et arts ou Langues vivantes ou Sciences humaines, ENS Cachan : Série langues vivantes (anglais uniquement) • ISIT : Communication et Langues étrangères • ESIT : Interprétation et traduction (Paris 3) • CELSA : Communication (Paris 4) • Ecole des Chartes : Archives, bibliothèques, musées • Université Paris-Dauphine : Gestion • BCE : Ecoles de commerce et de management (HEC, ESCP Europa, ESSEC, EDHEC, SKEMA, Audencia, …) • ECRICOME : Ecoles de commerce et de management (ICN, KEDGE et NEOMA) • ISMAPP, Institut supérieur du management public et politique • IEP : Lille, Lyon, Rennes, Toulouse et Aix • Saint Cyr

Accès aux Ecoles ou Universités suivantes :

La BLSES : Banque d’épreuves en BL

• ENS : Ulm, Cachan, Lyon • ENSAE et ENSAI : Ecoles Nationales de Statistique et d’Analyse Économique • Ecoles d’ingénieurs : ENSIM (Ecole nationale supérieure d’ingénieurs du Mans), Geidic: Ecoles d’ingénieurs en informatique (EPITA, ENSIM, UTT, ENSC) et ENSG (formation d'ingénieurs géographes, de géomètres et de cartographes de l’IGN) • ISMAPP : Institut supérieur du management public et politique • ECRICOME : Ecoles de commerce et de management (KEDGE et NEOMA) • Université Paris-Dauphine (filière économie et sciences sociales) • CELSA (entrée en master pour les « khûbes ») • ESIT : Interprétation et traduction (Paris 3)

Accès aux Ecoles ou Universités suivantes :

LES IEP

➔ des conventions avec : - l’IEP de Bordeaux (entrée en 3è année) - l’IEP de Rennes (+ antenne à Caen) : entrée en 2è ou 3è année ➔ Accès au niveau Master après une L3 ou année de cube

Les écoles de management

➔ Concours commun (BCE) ➔ Possibilité d’accès en Master après une

L3 à l’Université

LES RESULTATS

Pour la grande majorité des étudiants de 1ère année :

➔ en fin d’année, le passage dans l’année supérieure ➔ 60 ECTS (proposition du conseil de classe soumise à la validation de l’université)

LES RESULTATS

En fin de seconde année : ➔ les succès aux concours des ENS, des Ecoles de Commerce, des IEP … ➔ 120 ECTS (proposition du conseil de classe) ➔ les poursuites d’études en 3ème année de licence à l’université

LES RESULTATS

Les réussites ultérieures : ➔ des atouts très précieux pour la suite du parcours post-bac, les concours ➔ et l’entrée dans la vie professionnelle

LES RESULTATS ?

Résultats détaillés disponibles sur les brochures de chaque filière et sur le site du lycée :

http://guisthau.e-lyco.fr/


Documents

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