LES DROITS DES FEMMES EN QUESTIONS

LES DROITS DES FEMMES

EN QUESTIONS !

!

ouvert à l’ensembledes filles et des garçons

des classes de 3ème, de 2nde, de 1ère

CÉRÉMONIE DE REMISE DES PRIXmai 2021

Relevez le DéfiMJ 20/21 !Retrouvez-nous sur notre site : www.lyc-lemasjambost-limoges.ac-limoges.fr

Contact : [email protected](inscriptions, informations, indices à la demande...)

ÉDITION SPÉCIALE 20/219ème (...) et 10ème éditions !!

1

Le saviez-vous ?

Le DéfiMJ pour l’Égalité fête ses 10 ans !!! Depuis 2011, le DéfiMJ a fait sa place dans le paysage académique et a mobilisé plus de 6500 jeunes (BRAVO les élèves !!!), et moins jeunes (MERCI les collègues !!!), autour de valeurs communes que sont

l’Égalité Filles-Garçons et la lutte conte les discriminations.Un bel anniversaire, qui mérite bien cette édition spéciale, lien entre les Défis précédents et une thématique encore d’actualité...

« CES FEMMES QUI FONT TOUJOURS LA LOI »

VIVE le DéfiMJ 20/21 !!!

QUESTIONS DE DROIT INTERNATIONAL…

1. « TOUS LES ÊTRES HUMAINS NAISSENT LIBRES ET ÉGAUX EN DIGNITÉ ET EN DROIT ».De quoi s’agit-il ?..................................................................................................................................................................................................................................

2.a. Ces personnalités du monde entier ont contribué aux Droits Humains.Expliquez de quelle manière !

..................................................................................................................................................................................................................

2

Eleanor ROOSEVELT (États-Unis)

Hansa MEHTA (Inde)

Marie-Hélène LEFAUCHEUX (France)

... a exercé la fonction de première Présidente de la Commission des droits de

l’homme (1946) et a joué un rôle clé dans la rédaction de

la Déclaration universelle des droits de l’homme. En 1968, le Prix des Nations Unies pour la cause des droits de l’homme

lui a été décerné à titre posthume.

... a réussi à faire introduire la notion de non-discrimination

fondée sur le sexe dans l’article 2 de la DUDH :

« Chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamées dans

la présente Déclaration, sans distinction aucune, notamment de race, de

couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou de toute autre opinion,

d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation ».

... seule femme déléguée à la Commission des Nations

Unies aux droits de l’homme de 1947 à 1948 avec Eleanor Roosevelt, elle est à l’origine

de la transformation de la phrase « tous les hommes naissent libres et égaux »

en « tous les êtres humains naissent libres et égaux »

dans l’article premier de la Déclaration universelle des

droits de l’homme.

2.b. DUDH encore… Ces trois femmes ont eu un rôle majeur dans son élaboration. Rendons-leur hommage en reliant leur nom, leur portrait et leur contribution par un trait ou par le code couleur de votre choix :

2.c. Cet homme, aux côtés de la Présidente Eleanor Roosevelt, mérite également toute notre attention. Dites pourquoi !.................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................

3

Slogan

DéfiMJ#2013

Parce que la

compétence ne s’écrit

pas avec X ou Y

Le saviez-vous ?

L’ONU est également à l’origine de La Déclaration des Droits de l’Enfant (20 novembre 1959) et de La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (20 novembre 1989).

3.a. Voici quelques uns des droits qui protègent les jeunes de moins de 18 ans dans le monde. Malheureusement pour vous, leur rédaction est incomplète... Vous devrez donc retrouver les termes manquants avec ou sans aide !

º le droit d’avoir un ......................................, une ......................................, une identité.º le droit d’être ......................................, protégé ......................................, d’avoir une ...................................... suffisante et équilibrée.º le droit d’aller à l’...................................... .º le droit d’être protégé de la ......................................, de la ...................................... et de toute forme d’abus et d’exploitation.º le droit d’être protégé contre toutes les formes de ...................................... .º le droit de ne pas faire la ......................................, ni la subir.º le droit d’avoir un ......................................, d’être ......................................, et d’avoir des ................................... décentes.º le droit de ...................................... et d’avoir des ...................................... .º le droit à la ...................................... d’information, d’expression et de ...................................... .º le droit d’avoir une ......................................, d’être entouré et aimé ou d’être ...................................... en l’absence de famille.

D’après la Convention Internationale relative aux Droits de l’Enfant.

3.b. À votre tour de formuler un droit en vous appuyant sur cette illustration.

3.c. Et n’oubliez pas d’indiquer ci-dessous le droit que vous considérez le plus important parmi ceux énoncés dans les deux questions précédentes.

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- guerre - école - nom - conditions de vie - nationalité - soigné - protégé - des maladies - refuge - secouru - liberté - alimentation - violence - loisirs - famille - maltraitance - discrimination - jouer - participation

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Valdenia PaulinoBrésilienne

Shirin EbadiIranienne

Dipu MoniBangladaise

Christina SwarnsAméricaine

Asma KhaderJordanienne

Pour les Droits des femmes et pour la santé

Pour les Droits humains et la

cause des femmes

Contre la peine

capitaleContre les crimes d’honneur

Pour les femmes

et les enfants des

favelas

4. Avocates, magistrate, ministre, ces femmes défendent les Droits Humains de par le monde. Rendez à chacune d’elles son combat d’une seule flèche ou d’un nouveau code couleur.

5. Si les Droits des Femmes progressent dans le Monde, les violences subies demeurent une réalité inacceptable. « Dites NON aux violences faites aux femmes » en reconstituant cette affiche :

4

5

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QUESTIONS DE RÉALITÉ FRANÇAISE...

6. La violence faite aux femmes dans notre pays... Parlons-en !Votre avis nous intéresse et vous devez répondre à ce « sondage » sans faire de recherche préalable. D’après vous, comment se situe la France parmi les pays européens vis à vis de ces violences sur les femmes et les filles à partir de 15 ans ? Cochez votre réponse.

Parmi les pays européens ayant le plus de violences envers les femmes comme la Lettonie.

Dans la moyenne des pays européens en matière de violences faites aux femmes.

Parmi les pays européens ayant le moins de violences envers les femmes comme l’Espagne.

Et pensez à justifier votre avis : ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

7. Dire Non à toutes les violences, c’est aussi faire appel à des femmes et des hommes dont la mission est de protéger les personnes, victimes et/ou témoins...Connaissez-vous les numéros d’urgence en vigueur sur nos territoires ? Prouvez-le en identifiant chacun des numéros proposés !

Voici l’affichePrix « coup de coeur 2020 »

du concours NON AU HARCÈLEMENT

réalisée parAboubacar YATTARA

élève du Bac. Pro. Modeleur du lycée Le Mas Jambost.

Le saviez-vous ?

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6

Amour Toujours...

PROFITE de cette belle RELATION...

ATTENTION !Il faut dire STOP aux

VIOLENCES !

DANGER! il faut se PROTÉGER

et DEMANDER de l’AIDE !

Slogan

DéfiMJ#2014

Liberté, Égalité,

Parité !

8. La violence, ce n’est pas toujours chez les autres ! Saurez-vous faire la différence entre ces « comportements amoureux »... (ou pas !) en respectant notre code couleur ?

RESPECTE TES DÉCISIONS ET TES GOÛTS

« PÈTE LES PLOMBS» QUAND QUELQUE CHOSE NE LUI PLAIT PAS

T’ISOLE DE TON ENTOURAGE AMICAL ET FAMILIAL

ACCEPTE TES AMIS, FILLES ET GARÇONS, ET TA FAMILLE

MENACE DE SE SUICIDER « À CAUSE DE TOI »

EST TOUT LE TEMPS DANS LA JALOUSIE

A CONFIANCE EN TOI

SE MOQUE DE TOI, DE TON PHYSIQUE, DE TES AVIS ET DE TES PROJETS MÊME EN PUBLIC

CONTRÔLE TES SORTIES, HABITS ET MAQUILLAGE

MENACE DE DIFFUSER DES PHOTOS INTIMES DE TOI

SE RÉJOUIT QUAND TU TE SENS BIEN

TE POUSSE, TE PINCE, TE GIFLE, TE SECOUE, TE FRAPPE

EXIGE DE LIRE TES MAILS, TEXTOS ET AUTRES MESSAGES

TE TRAITE DE FOLLE QUAND TU LUI FAIS DES REPROCHES

T’OBLIGE À AVOIR DES RELATIONS SEXUELLES

S’ASSURE DE TON ACCORD POUR CE QUE VOUS FAITES ENSEMBLE

7

SloganDéfiMJ#2015

Attrape le rebond de l’égalité !

9. Éduquer les élèves à l’égalité et au respect mutuel, c’est aussi lutter contre les violences.Entourer les mesures prises, dans les établissements scolaires et dans l’académie, pour améliorer les relations entre les filles et les garçons.Mais, attention, ne tombez pas dans nos pièges !

Des cours de boxe obligatoires pour les filles dans les établissements scolaires

Des actions de sensibilisation et de prévention auprès des élèves comme le DéfiMJ

Un CVC et un CVL dédiés, chaque année, à l’égalité filles-garçons

Le retour aux établissements non-mixtes avec des écoles de filles et des écoles de garçons

La création d’un document unique de signalement des violences dans les établissements pour mieux

protéger les enfants victimes

La participation des élèves en situation de handicap dans les instances représentatives et

dans les actions pour l’égalité filles-garçons

Des cours de récréation séparées pour éviter les propos sexistes

Un module sur les violences conjugales dans le cadre du Service National Universel

La parité dans les instances représentatives des élèves

La promotion de la mixité des filières et des métiers

La formation obligatoire des enseignantes et des enseignants à l’égalité filles-garçons

Des mesures pour généraliser le vouvoiement entre élèves en marque de respect

Le port de l’uniforme, bleu pour les filles, rose pour les garçons, pour lutter contre les stéréotypes

La nomination d’une référente et/ou d’un référent « égalité » dans chaque collège et lycée

Pour des citoyennes à part entière...

Nom : ................................................................................Combat commun : ..........................................................................................................................................................

Nom : ................................................................................

Pour des femmes bien culottées...


Nom : ................................................................................

Contre l’injustice...


Nom : ................................................................................

Contre les « crimes de lèse-humanité »...


Nom : ................................................................................

8

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Fonction commune :

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10. Des responsables politiques qui ont porté les Droits des Femmes au plus haut... Identifiez leur fonction commune et complétez la liste proposée... (Nom et portrait attendus).

QUESTIONS DE DROITS NOUVEAUX !11. Ces femmes et ces hommes ont également marqué notre histoire en portant de nouveaux droits ou en refusant des lois iniques, parfois au prix de leur vie ! Vous devrez rappeler la nature de leur combat sans oublier de nommer ces personnalités remarquables. Et ne manquez pas nos indices Pour et Contre...

Françoise Giroud, Nicole Pasquier, Jacqueline Nonon, Nicole Pasquier, Monique Pelletier, Yvette Roudy, Hélène Gisserot, Michèle André, Véronique Neiertz, Simone Veil, Colette Codaccioni, Anne-Marie Couderc, Martine Aubry, Geneviève Fraisse, Nicole Péry, Nicole Ameline, Catherine Vautrin, Valérie Létard, Nadine Morano, Roselyne Bachelot, Najat Vallaud-Belkacem, Marisol Touraine, Pascale Boistard, Laurence Rossignol, Marlène Schiappa...

?

Nom : ................................................................................

Nom : ................................................................................

Nom : ................................................................................

Nom : ................................................................................

Pour sortir de l’ombre...

Combat commun : ..........................................................................................................................................................

Pour des Droits civiques...

Nom : ................................................................................

Combat commun : ..........................................................................................................................................................

Nom : ................................................................................

Pour le droit de disposer de son corps…

Nom(s) : ...............................................................................................................................................................................

Combat commun : ..........................................................................................................................................................

Pour une nation arc-en-ciel...


Nom : ................................................................................

9

Slogan

DéfiMJ#2016

Donne le pouvoir aux

femmes,

Si tu es un homme !

Nom : ....................................................Loi : ........................................................ Année : ..............................................

Nom : ....................................................Loi : ........................................................Année : ..............................................

Nom : ....................................................Loi : ........................................................ Année : ..............................................

Nom : ....................................................Loi : ........................................................ Année : ..............................................

Nom : ....................................................Loi : ........................................................ Année : ..............................................

Nom : ....................................................Loi : ........................................................ Année : ..............................................

10

12.a. Connaissez-vous les grandes lois de la République ? Voilà une belle occasion de le prouver ! Retrouvez, pour chacune de ces photographies, les lois attendues avec les années de promulgation ainsi que les noms de celles et de ceux qui les ont portées.

12.b. À votre tour de proposer une loi que vous considérez comme majeure dans notre République !......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Nom : ....................................................Fonction : ............................................Année : .................................................

Nom : ....................................................Fonction : ............................................Année : ................................................






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QUESTIONS DE PIONNIÈRES !

13. Elles ont fait l’Histoire du Droit et de la Justice et ont conquis, avec courage et détermination, des fonctions jusqu’alors interdites aux femmes. À vous de retrouver leurs noms et leurs titres et/ou fonctions.

la « Feuille d’Avis de Lausanne » titrait le 25 novembre1910 : « En France, on compte désormais

même... des avocates »

« Les femmes de l’avenir »série de cartes postales de 1902

(...) Mignonne, gracieuse, la chevelure un peu ébouriffée, la jeune femme, tout en tenant entre ses mains sa toque qui paraissait l’embarrasser fort, conversait avec

(...)Le Figaro du 1 décembre 1900

Correspondance privée

« Robe sur robe ne vaut », voilà comment un grand nombre de ses confrères avocats

accueillirent la prestation de la première femme à avoir plaidé.

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12

14. La France de 1900 a salué « à sa façon » les premières avocates comme vous pouvez le constater dans ces témoignages et documents d’époque.

Information ? Caricature ? Misogynie ? À vous d’en juger en qualifiant chacune de ces archives de l’un de ces 3 termes...

QUI ?................................................................................................................................................................

QUOI ?................................................................................................................................................................

OÙ ?................................................................................................................................................................

QUAND ?................................................................................................................................................................

COMMENT ?................................................................................................................................................................

POURQUOI ?................................................................................................................................................................

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TITRE :...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

15. La France des années 70, une photographie iconique pour un événement historique.Imaginons que vous êtes, le temps de cette question, chroniqueurs et chroniqueuses judiciaires... Vous faîtes la Une de votre journal et vous devez trouver le titre qui accompagnera cette photographie !

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SloganDéfiMJ#2017

Lutter pour l’égalité,c’est une chance pour l’humanité.

16. Combattu par certaines de ces pionnières, il fait de la femme « une mineure à vie, passant de la tutelle d’un père à celle d’un mari » jusqu’en 1938. Il est, pour les historiennes et les historiens, une des raisons du retard de la France en matière de Droit des femmes, d’égalité avec les hommes et de l’émergence des mouvements féministes. De quoi s’agit-il ?

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QUESTIONS DE DROIT et DE JUSTICE !

17.a. Voici deux principes fondateurs de notre République. Saurez-vous nommer les textes dont ils sont extraits?

17.b. Dans la loi, l’égalité filles-garçons et femmes-hommes est totale. Mais qu’en est-il dans la réalité de votre quotidien ? Votre avis nous intéresse !D’après vous...

Les filles et les garçons ont exactement les mêmes droits? D’accord Pas d’accord Sans opinion

Les filles ont plus de droits que les garçons? D’accord Pas d’accord Sans opinion

Les garçons ont plus de droits que les filles? D’accord Pas d’accord Sans opinion

Si vous pensez que des différences perdurent, donnez des exemples : En faveur des filles : ............................................................................................................................................................ et/ou En faveur des garçons : .....................................................................................................................................................

« La loi garantit à la femme, dans tous les domaines, des

droits égaux à ceux de l’homme »

« La laïcité implique le rejet de toutes les

violences et de toutes les discriminations, garantit

l’égalité entre les filles et les garçons et repose sur une culture du respect et de la

compréhension de l’autre »

Administrateur / Administratrice judiciaire

Avocat / Avocate

Clerc d’huissier

Collaborateur / Collaboratrice de notaire

Conseiller / Conseillère d’insertion et de probation

Directeur / Directrice de centre pénitentiaire

Éducateur / Éducatrice de la PJJ

Enquêteur privé / Enquêtrice privée

Greffier / Greffière

Huissier / Huissière de justice

Juge d’instance

Juge d’instruction

Juge des enfants

Juriste d’entreprise

Magistrat/Magistrate

Mandataire judiciaire

Notaire

Secrétaire juridique

Substitut du procureur

15

18.a. Et si nous parlions justice ? Tribunaux de Brive, Guéret, Limoges et Tulle, ces photographies témoignent d’une certaine évolution... À vous de dire ce qu’il en est !

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18.b. Mais que dénonce ce dessin ?

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18.c. Citez un autre domaine ou un autre secteur professionnel dans lequel ce même constat s’impose !

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19.a. Cherchez l’erreur...

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16

Indices à la demande :

[email protected]

19.b. Imaginons que vous êtes au Tribunal... Indiquez le titre que vous devez utiliser pour vous adresser directement aux personnes nommées.

Dominique H**********qui préside le Tribunal de Guéret

Camille G********** du barreau de Limoges

Claude P**********qui assure le respect de la loi

pénale à Tulle........................................................................................................................ ........................................................................................................................

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Le saviez-vous ?

« Crime passionnel », « drame de la jalousie », « drame familial » sont des expressions très souvent utilisées dans les médias mais qui n’ont aucune valeur juridique dans notre Code pénal !

20.a. Votre avis nous intéresse de plus en plus et nous vous remercions de vous soumettre à ce nouveau sondage :

D’après vous, dans un couple... La jalousie, c’est une preuve d’amour... D’accord

Pas d’accord Sans opinion

Une gifle, de temps en temps, ce n’est pas grave... D’accord


Tuer par amour, c’est une circonstance atténuante... D’accord


20.b. Une caricature de 1909 qui mérite de rappeler la peine encourue, pour un tel crime, dans la loi de 2021 !

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VICTIME ? .............................................................................................................................

COUPABLE ? .............................................................................................................................

CRIME OU DÉLIT? ......................................................................................................................................

PEINE ENCOURUE ? ..................................................................................................................................

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SloganDéfiMJ#2019

Filles-Garçons au même diapason !

Slogan

DéfiMJ#2018

Filles-Garçons, le terrain

nous appartient !

Be sporty,

Be equal !

QUESTIONS HORS LA LOI ?

21. Une scène de crime, personnes sensibles s’abstenir !À vous de mener l’enquête !

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Adeline Lee Younger

Ma Dalton

Elisabeth Barthory

Bonnie Parker

Clyde Barrow

Bonnie and Clyde

Violette Noziere

Marie Besnard

criminelle(s) nazie(s)

22. De la réalité à la fiction... De criminelles « bien réelles » aux personnages de BD et de films qu’elles ont inspirés... Faites des choix judicieux et reliez ces éléments pour reconstituer 6 parcours de hors la loi au féminin !

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23. Qui dit hors la loi, dit sanctions pénales et même peines d’emprisonnement.Quel(s) commentaire(s) pouvez-vous faire sur la situation des femmes en milieu carcéral ? ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

QUESTIONS VERDICT...24.a. À votre tour de faire une proposition de loi... que vous souhaiteriez voir adoptée par le Parlement (Assemblée Nationale et Sénat).

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24.b. De donner votre avis sur le DéfiMJ20/21 en « smiley » et/ou en commentaire (sur la dernière page du questionnaire).

25. Et n’oubliez pas de proposer au jury le slogan qui fera peut-être « jurisprudence » dans le DéfiMJ20/21 !

(1) Pensez à nous signaler votre participation, via la fiche d’inscription, avant le 5 février 2021 et à nous renvoyer un seul questionnaire par classe avant le 9 avril 2021 (courrier postal et/ou [email protected]).(2) Complétez votre questionnaire et envoyez-le directement à notre adresse avant le 9 avril 2021.

Lycée des métiers Arts et Techniques - Le Mas JambostDéfiMJ pour l’Égalité

7 allée du Maréchal Fayolle87065 Limoges

Classe de 3ème, 2nde ou 1ère (1)Classe :Effectif :Filles : Garçons :Responsable :Établissement :

Candidature Individuelle (2) Prénom, Nom :Fille GarçonClasse :Établissement :Candidature de Groupe (1)Classe : Effectif :Filles : Garçons :Responsable : Établissement :

Le DéfiMJ a 10 ans !!!

À TOUTES ET À TOUS !!!

23/07/2020 Générateur de Mots Mêlés

tice.avion.free.fr/fswordfind/fswordfinder.php?95504636 1/2

L N I S W Y F S I P X N M I R O S A C N A K W L E H Z N U P G I M J T E L G P G J Y Ç S N U P D K F N O T W Ç P S C T C G S E U R Ç P V M O M Y M E U K G V E F K G C S W J V H S C K B J V O C S M A I L L I W A N E R E S E U M D Q W R Ç U E Q T U F E L M M V X C C B G S I B J D X Y M L I F A O Z S K K R D M A N Y K I R Ç H Q E Y C A C N M L R C F G T L U L D H R W X P X O M U X L Z A R K B D J C X H C Ç F X S T A O Z N P J V Y Y E M P X N V G O L J R Ç G R C W H K W J M R Ç A O X R T I K D E I E W C L X Q Y Ç Z Y X O K N K H W N P E Z I I Q G J I A D L S D E U D S F I J Ç Q C Ç J Z Y R S A Q X L B T R U Q S S I V R E V Ç Y L Z S R N O E N T F Ç L F T S L M W N E W T T L O N L G W Z Ç M I G G C J O X G E K Y B L I U U G B K F W I O L B A O J Ç W N U I H I S A C T J M S C T B C M K C I N B G B W G K U Y V U T R A G T L H B D L S O E Ç W X S V A J O L J H D E C G J S M X N Ç A I Q N T V Q M N K E Y V X Z M U E H G B Y O B E Ç Z J E D W C F E C S U S I K E K Z Q F Z L K O W H Y P R T S W O L K A E F K G E F E A P O X R F A S A R J J A Z O H G P R R Q A M M J V N F S R M Ç W L S V S E N E S L D F L H M E Y Z F G M I D W X B Q U R U E W K F U P G M H V E I U U M A S L F I E L D B T V M A E M C Y K X O V E A J C R L K A E E T A O P S L K P A A R M G Q N D V M Y K R L N X D R R E Y B H L N L B I T U G F O E N F E K M T A Z Y E L G K I K O U P T S R D X A Y T L X Y I Ç C O G I B L F R G W M E D U R S Q W G T N T T K M U N B L Y T E Q M P A O Ç N S C T Y M X B A I F M A D O N N A F Q E E Q Y H H O L E Z A U H O K Y J Z A P L X Ç Z Z R G P X Z M N H D R I F A R C R I U Ç Q B Y U D U A E Ç P J D R A T O A T M T C V Y M L I X T W Z H E N Z X V R R G U L W B S Ç F D N T U A Y F X E I U A J L X U R T D Z C X K N Ç G C K P T Z X N G E M R E T Ç B R T D Ç Y J K U Z W M C S A D B Q V V E

(?)OLYMPEDEGOUGES(?)MARIECURIE(?)COCOCHANEL(?)LILIBOULANGER(?)SIMONEVEIL(?)GEORGESAND(?)ALICEMILLIAT(?)ROSAPARKS(?)GERMAINETILLION(?)MALALAYOUSAFZAI(?)ANGELAMERKEL(?)YOUYOUTU(?)FLORENCEFORESTI(?)MADONNA(?)AMELIEMAURESMO(?)SERENAWILLIAMS(?)EMMAWATSON(?)ANGELIQUEKIDJO

BONUS - Des femmes, d’hier et d’aujourd’hui, qui nous inspirent de DéfiMJ en DéfiMJ... 18 femmes remaquables à découvrir, histoire d’enrichir notre culture au féminin !

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SUPERBONUS... Quand les Arts se conjuguent au féminin du DéfiMJ2012 au DéfiMJ20/21 !Mobilisez vos pinceaux, vos spatules, vos ciseaux, vos plumes et vos souris pour retrouver ces artistes à partir de leurs œuvres et créations !!!

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Des propositions, des améliorations, de nouvelles thématiques, votre avis nous intéresse...

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Documents

LES DROITS DES FEMMES EN QUESTIONS