Les études Les études « « Après la classe de Après la classe de

33ème »ème »

CIO PAMIERS 5, rue de la MaternitéCIO PAMIERS 5, rue de la MaternitéMaison de Services au PublicMaison de Services au Public

Tél. : 05 61 67 07 12Tél. : 05 61 67 07 12

Schéma généralSchéma général

Seconde Professionnelle

Seconde Professionnelle

1ère Professionnelle

1ère Professionnelle

Terminale Pro.Terminale Pro.

1 èreTech.1 èreTech.

TerminaleTerminale

TroisièmeTroisième

Seconde Généraleet Technologique

Seconde Généraleet Technologique

Première Générale

Première Générale

TerminaleTerminale

Bac GénéralBac Général Bac Techno.Bac Techno. Bac Pro.Bac Pro.

CAP 1CAP 1

CAP 2CAP 2

Les deux voies d ’orientationLes deux voies d ’orientation

Ce qu’elle demande :Ce qu’elle demande :

Aimer les matières Aimer les matières généralesgénérales

Être curieux, avoir envie de Être curieux, avoir envie de chercher, de réfléchir, de chercher, de réfléchir, de s’initier aux technologies...s’initier aux technologies...

Avoir envie de suivre des Avoir envie de suivre des études après le bacétudes après le bac

Ce qu’elle demande :Ce qu’elle demande :

Aimer le concretAimer le concret S’intéresser aux aspects S’intéresser aux aspects

pratiques des métierspratiques des métiers Avoir envie de s’insérer Avoir envie de s’insérer

rapidement dans la vie rapidement dans la vie active (active (après 2 ou 3 ans après 2 ou 3 ans d’études)d’études)

22ndende GT GT 2 2ndende Pro Pro

La voie professionnelleLa voie professionnelleen lycée professionnel (LP)en lycée professionnel (LP)

2 nde PRO

Objectif : préparer une formation dans un domaine professionnel

Formation : en lycée professionnel ou par la voie de l'apprentissage

Objectif: Vie active ou Poursuite d’études en BTS (2 ans)

Durée : 3 ans d'études après la 3e

Le Bac ProfessionnelLe Bac Professionnel

19 champs professionnels et 40 spécialités ex : métiers de la relation aux clients et aux usagers correspond à 3 spécialités de bacs « commerce, vente, services »

L’enseignement professionnelL’enseignement professionnelen Ariègeen Ariège

CAP Agent de la CAP Agent de la qualité de l’eauqualité de l’eau

CAP Agent CAP Agent d’entreposage et d’entreposage et de messageriede messagerie

Bac pro Bac pro Industries des Industries des procédésprocédés

Bac Pro Bac Pro Maintenance des Maintenance des équipements équipements industrielsindustriels

Bac Pro Bac Pro LogistiqueLogistique

CAP Construction d’ensembles chaudronnésCAP Construction d’ensembles chaudronnés

Bac Pro Maintenance des matérielsBac Pro Maintenance des matériels

Dominante Matériels de parcs et jardinsDominante Matériels de parcs et jardins

Dominante Matériels de travaux publics et de Dominante Matériels de travaux publics et de manutentionmanutention

Dominante Matériels agricolesDominante Matériels agricoles

CAP Maintenance des véhicules automobilesCAP Maintenance des véhicules automobiles

CAP Peinture en carrosserieCAP Peinture en carrosserie

CAP Carrosserie réparationCAP Carrosserie réparation

Bac Pro Maintenance des véhicules automobilesBac Pro Maintenance des véhicules automobiles

Bac Pro Electrotechnique EnergieBac Pro Electrotechnique Energie

Bac Pro Technicien d’usinage Bac Pro Technicien d’usinage

CAP Cuisine CAP Cuisine

CAP RestaurantCAP Restaurant

CAP assistant technique en milieu CAP assistant technique en milieu familial et collectiffamilial et collectif

BEP Carrières sanitaires et BEP Carrières sanitaires et socialessociales

BEP Métiers de la Restauration et BEP Métiers de la Restauration et de l’Hôtellerie de l’Hôtellerie

CAP Employé de commerce multi-spécialitésCAP Employé de commerce multi-spécialités

CAP Métiers du pressingCAP Métiers du pressing

Bac Pro Métiers de la modeBac Pro Métiers de la mode

option vêtementsoption vêtements

Bac Pro ComptabilitéBac Pro Comptabilité

Bac Pro Secrétariat Bac Pro Secrétariat

Bac pro CommerceBac pro Commerce

Bac pro ServicesBac pro Services

LGTALGTA

Bac Pro Productions animalesBac Pro Productions animales

BEPA Service aux personnes BEPA Service aux personnes

Tarascon-

LavelanetLavelanet

SaverdunSaverdun

PamiersPamiers

StGironsStGironsFoixFoix

CAP Préparation et réalisation CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriquesd’ouvrages électriques

CAP Menuiserie installateurCAP Menuiserie installateur

Bac Pro Aménagement Finition Bac Pro Aménagement Finition du bâtimentdu bâtiment

Bac Pro Technicien d’études du Bac Pro Technicien d’études du bâtimentbâtiment

Bac pro Technicien en Bac pro Technicien en Installation des systèmes Installation des systèmes énergétiques et climatiques énergétiques et climatiques

Bac Pro Organisation et Bac Pro Organisation et réalisation du Gros Oeuvreréalisation du Gros Oeuvre

L’affectation : pourquoi ?L’affectation : pourquoi ?

en 2en 2ndende Pro, on travaille sur du matériel Pro, on travaille sur du matériel

les LP disposent d’une certaine quantité de matérielles LP disposent d’une certaine quantité de matériel

En conséquence, le nombre de places est limité ce En conséquence, le nombre de places est limité ce

qui entraîne une sélection des candidatsqui entraîne une sélection des candidats

2 nde PRO

L’affectation : comment ça se passe ?L’affectation : comment ça se passe ?

Eléments pris en compte pour l’affectation en LP:Eléments pris en compte pour l’affectation en LP:

Moyennes annuellesMoyennes annuelles de 3èmede 3ème : : Pour chaque 2 Pour chaque 2ndende

professionnelle, prise en compte des moyennes annuelles des professionnelle, prise en compte des moyennes annuelles des

matières scolaires (coefficientées différemment selon la matières scolaires (coefficientées différemment selon la

spécialité demandée).spécialité demandée).

Avis du Conseil de classeAvis du Conseil de classe:: très fav. assez fav. réservé, par très fav. assez fav. réservé, par

rapport à la motivation pour la ou les formations demandées.rapport à la motivation pour la ou les formations demandées.

2 nde PRO

La voie professionnelleLa voie professionnellepar l ’apprentissage (CFA)par l ’apprentissage (CFA)

Un autre mode de formation basée sur une alternance cours en CFA et travail en entreprise

avoir 16 ans ou 15 ans fin de la classe de 3e

avoir un véritable projet professionnel

Il s’agit d’un contrat de travail qui confère le statut de salarié à l'apprenti.

La formation se fait à la fois dans l’entreprise et en CFA.

trouver un employeur : il s’agit d’une véritable recherche d'emploi

Le contrat d’apprentissage

L’apprentissageL’apprentissageau Centre de Formation pour apprentis (CFA)au Centre de Formation pour apprentis (CFA)

Les conditions 

trouver un centre de formation pour apprentis

L’objectif reste l’obtention du CAP

La voie générale et technologiqueLa voie générale et technologique

2 nde GT

La 2La 2ndende GT GT

Débute les années lycéeDébute les années lycée

Objectif: préparer un baccalauréat en vue d’études supérieuresObjectif: préparer un baccalauréat en vue d’études supérieures

Une année intensive avec 30 h de cours par semaine auxquelles Une année intensive avec 30 h de cours par semaine auxquelles

s’ajoutent les lectures et les devoirs à la maisons’ajoutent les lectures et les devoirs à la maison

Une année de détermination car chacun devra choisir le bac Une année de détermination car chacun devra choisir le bac

qu’il va préparerqu’il va préparer

2 nde GT

Le tronc communLe tronc commun

tous les élèves de 2tous les élèves de 2ndende GT ont des cours de GT ont des cours de :: FrançaisFrançais 4 h 4 h (+ 30mn)(+ 30mn) Histoire-géographieHistoire-géographie 3 h 3 h (+ 30mn)(+ 30mn) Langue vivante 1Langue vivante 1 2 h 2 h (+ 1h)(+ 1h) MathématiquesMathématiques 3 h 3 h (+ 1h)(+ 1h) Physique-chimiePhysique-chimie 3 h 303 h 30 Sciences de la vie et de la terreSciences de la vie et de la terre 2 h2 h Éducation physique et sportiveÉducation physique et sportive 2 h2 h Éducation civique, juridique et socialeÉducation civique, juridique et sociale 30 mn30 mn Aide individualisée (français + maths)Aide individualisée (français + maths) 2 h2 h

2 nde GT

La 2La 2ndende GT = GT = le tronc commun + au choix...le tronc commun + au choix...

22 enseignements de détermination enseignements de détermination

11 option facultative option facultative

2 nde GT

Les enseignements de déterminationLes enseignements de détermination

Tous les futurs élèves de 2de GT doivent choisirTous les futurs élèves de 2de GT doivent choisir2 2 enseignements de déterminationenseignements de détermination ::

dans une liste officielle de dans une liste officielle de 17 17 matièresmatières(Attention chaque lycée n’en propose qu’ un nombre limité)(Attention chaque lycée n’en propose qu’ un nombre limité)

le premier choix (bien souvent) : la le premier choix (bien souvent) : la LV2LV2(Attention la LV2 est obligatoire pour les Bacs L, ES, S, STG)(Attention la LV2 est obligatoire pour les Bacs L, ES, S, STG)

Le deuxième choix se fait en fonction de ses intérêts, ses aptitudes Le deuxième choix se fait en fonction de ses intérêts, ses aptitudes et le bac envisagé et le bac envisagé (Attention pour chaque bac des EDD particuliers sont (Attention pour chaque bac des EDD particuliers sont

conseillés)conseillés)

2 nde GT

Les enseignements de déterminationLes enseignements de détermination Langue vivante 2 Langue vivante 2 LV2LV2, langue vivante 3 , langue vivante 3 LV3LV3,,

ou ou latinlatin, ou , ou grecgrec ancien ancien,, ArtsArts Sciences économiques et sociales Sciences économiques et sociales SESSES Informatique de gestion et de communication Informatique de gestion et de communication IGCIGC Initiation aux sciences de l'ingénieur Initiation aux sciences de l'ingénieur ISIISI Informatique et systèmes de production Informatique et systèmes de production ISPISP Mesures physique et informatique Mesures physique et informatique MPIMPI Physique et chimie de laboratoire Physique et chimie de laboratoire PCLPCL Biologie de laboratoire et paramédicale Biologie de laboratoire et paramédicale BLPBLP Sciences médico-sociales Sciences médico-sociales SMSSMS Éducation physique et sportive Éducation physique et sportive EPSEPS Création design + Culture designCréation design + Culture design, , Écologie - Agronomie - Territoire – Citoyenneté Écologie - Agronomie - Territoire – Citoyenneté EATCEATC

2 nde GT

L’enseignementL’enseignement général général et technologiqueet technologiqueen Ariègeen Ariège

Tarascon-

Bac L (Théâtre) - Bac ES - Bac S (SVT) Bac L (Théâtre) - Bac ES - Bac S (SVT)

Bac STGBac STG (sciences et technologies de la gestion)

Bac L (CAV, Arts plastiques)

Bac ES

Bac S (SVT)

Bac STG

Bac L – Bac ES – Bac S (SVT)Bac L – Bac ES – Bac S (SVT)

Bac ST2S (sciences et Bac ST2S (sciences et technologies de la santé et technologies de la santé et du social)du social)

Bac L – Bac ES Bac L – Bac ES Bac S spécialité SI et SVTBac S spécialité SI et SVT

Bac STI (sciences et Bac STI (sciences et technologies industrielles)technologies industrielles)Spécialité Spécialité Génie mécaniqueGénie mécanique Génie électrotechniqueGénie électrotechnique

Bac STAV (sciences et Bac STAV (sciences et technologie de l’agronomie et du technologie de l’agronomie et du vivant)vivant).

FoixFoix

MirepoixMirepoix

PamiersPamiers

StGironsStGirons

Le conseil de classe du 3Le conseil de classe du 3èmeème trimestre donne trimestre donne le passage en classe de seconde.le passage en classe de seconde.

Ensuite, si l’élève demande un EDD Ensuite, si l’élève demande un EDD contingenté, affectation au vu des résultats contingenté, affectation au vu des résultats scolaires.scolaires.

Dans tous les cas, l’élève a une place sur son Dans tous les cas, l’élève a une place sur son lycée de rattachement sur un EDD non lycée de rattachement sur un EDD non contingentécontingenté

Ex : SES LV2Ex : SES LV2

L’affectation en 2nde GT

Un calendrier structure le dialogue

- 2ème trimestre recueil des intentions recueil des intentions d’orientation d’orientation

- 3ème trimestre recueil des demandesrecueil des demandes d’orientationd’orientation

PropositionProposition d’orientation

DécisionDécision d’orientation

AffectationAffectation

Appel Appel éventuel

InscriptionInscription

- 1er trimestre réflexion

Fiche de liaisonDossier d’affectation

Les deux voies d ’orientationLes deux voies d ’orientation

Ce qu’il faut choisir en fin de Ce qu’il faut choisir en fin de 3ème :3ème :

Deux Deux enseignements de enseignements de déterminationdétermination, qui , qui correspondent plutôt à un bac correspondent plutôt à un bac général ou un bac général ou un bac technologiquetechnologique

Ex : 2GT avec Ex : 2GT avec LV2+ISILV2+ISI

Ce qu’il faut choisir en fin de Ce qu’il faut choisir en fin de 3ème :3ème :

Une Une spécialitéspécialité, qui correspond à , qui correspond à un métier ou à une famille de un métier ou à une famille de métiersmétiers

Ex : Ex : Métiers de l’Electrotechnique Métiers de l’Electrotechnique

22ndende GT GT 2 2ndende Pro Pro

La procédure d’affectation a lieu aux environs de la 3ème semaine de Juin:

Les résultats seront connus dans les établissements fin Juin

Dès notification de l’affectation les familles doivent procéder à l’inscription de leur enfant dans l’établissement scolaire demandé.

( date limite le 4 juillet)

En cas de non affectation, le collège prend contact avec l’élève et sa famille afin de l'informer sur les places restées vacantes

Quelques précisions importantes: