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Les forces Avez-vous tout compris ? Consignes : Des questions vont vous être posées. Sur la fiche élève, répondez. Lorsque vous verrez la correction, corrigez dans une autre couleur vos erreurs et cochez une des trois cases « je sais », « je ne savais pas », « je croyais savoir ».

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Les forces

Avez-vous tout compris ?

Consignes : Des questions vont vous être posées. Sur la fiche élève, répondez. Lorsque vous verrez la correction, corrigez dans une autre couleur vos erreurs et cochez une des trois cases « je sais », « je ne savais pas », « je croyais savoir ».

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Un petit coup de pouce pour débuter !

Une action mécanique exercée sur un objet a pour effet :

- de mettre cet objet en mouvement.- de modifier le mouvement de cet objet.- de déformer cet objet.

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Le pied du footballeur va exercer une action sur le ballon, quel est l’effet de cette action ?

Question 1

De mettre en mouvement le ballon.

De modifier le mouvement du ballon.

De déformer le ballon.

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La raquette exerce une action sur la balle, quel est l’effet de cette action ?

Question 2

De mettre en mouvement la balle.

De modifier le mouvement de la balle.

De déformer la balle.

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Le perchiste exerce une action sur la perche, quel est l’effet de cette action ?

Question 3

De mettre en mouvement la perche.

De modifier le mouvement de la perche.

De déformer la perche.

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Un petit coup de pouce pour la suite !

-Une action mécanique peut être modélisée par une force.-La valeur de la force s’exprime en newton (N) et se note F .-Une force est représentée par un vecteur : F

- Le vecteur indique le point d’application, la direction, le sens et la valeur de la force.

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Question 4

Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Sa directionhorizontale

Vers la gauche

Le long de la corde

verticale

Son sensPar là !

Vers la droite

??

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Question 5Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Sa directionhorizontale

Vers la droite

Le long du fil

verticale

Son sensPar là !

Vers le bas

??

Ici, image .

D’un Pecheur à la ligne

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Un petit coup de pouce pour la suite !

- La longueur du représentant du vecteur est proportionnelle à la valeur de la force.

- Pour représenter une force par un vecteur, il faut donc se choisir une échelle.Exemple: 1cm 5 N, un représentant du vecteur de longueur 1 cm représente une force de valeur de 5 N.

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Question 6

Quelle est la valeur de la force représentée par ce vecteur sachant que : 1,0 cm 200 N ?

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Question 7

La force exercée par le chien sur la laisse est représentée par un vecteur force. Sachant que le chien exerce une force de 240 N. Dessiner ce vecteur.

Ici, image .

D’un Pecheur à la ligne On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 100 N

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Un petit coup de pouce pour finir !

L’acteur exerce la force, le receveur subit la force, on peut le préciser en notant le vecteur force :

Facteur/receveur

Exemple :

F pied/ballon se lit «  force exercée par le pied sur le ballon ».

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Question 8

Recherche les caractéristiques du vecteur force.

Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?

Quel est le receveur (qui subit la force) ?

Quel est le point d’application ?

Quelle est la direction de cette force?

Quel est le sens de cette force ?

Quelle est la valeur de la force ?

On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 1,2 N

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Question 9Recherche les caractéristiques des vecteurs

forces bleue et rouge.

Quel est l’acteur (qui exerce la force) ?

Quel est le receveur (qui subit la force) ?

Quel est le point d’application ?

Quelle est la direction de cette force?

Quel est le sens de cette force ?

Quelle est la valeur de la force ?

On prendra comme échelle :

1 cm pour 2 N

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Question 10

Représentez la force : Faimant/bille sans tenir compte

de la longueur du vecteur force.

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Question 11

Représentez la force : Ffil/bille sans tenir compte de la

longueur du vecteur force.

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Le pied du footballeur exerce une action sur le ballon initialement immobile. L’effet de cette action est …

Correction de la question 1

De mettre en mouvement le ballon.

De modifier le mouvement du ballon.

De déformer le ballon.

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La raquette exerce une action sur la balle. L’effet de cette action est …

Correction de la question 2

De mettre en mouvement la balle.

De modifier le mouvement de la balle.

De déformer la balle.

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Le perchiste exerce une action sur la perche. L’effet de cette action est …

Correction de la question 3

De mettre en mouvement la perche.

De modifier le mouvement de la perche.

De déformer la perche.

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Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Correction de la question 4

Sa directionhorizontale

Vers la gauche

Le long de la corde

verticale

Son sensPar là !

Vers la droite

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Quelle est la direction et le sens de ce vecteur force ?

Correction de la question 5

Sa directionhorizontale

Vers la droite

Le long du fil

verticale

Son sensPar là !

Vers le bas

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Correction de la question 6

Quelle est la valeur de la force représentée par ce vecteur sachant que : 1,0 cm 200 N ?

La longueur du vecteur force est de 5,0 cm.

La valeur de la force est de : 5,0 x 200 = 1,0 103 N

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Correction de la question 7

Fchien sur la laisse

Dans quelle direction s’applique cette force ?

Le long de la laisse

Le long de la laisse

On prendra comme échelle :

1,0 cm pour 100 N

Où s’applique cette force ?

Au point d’attache Au point d’attache de la laissede la laisse

Quelle est la longueur du vecteur représentant cette force ?

240 x 1,0 / 100 = 2,4 cm

Dans quel sens s’applique l’effet de cette force ?

De la main vers le

De la main vers le

chien ou vers le

chien ou vers le

basbas

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Correction de la question 8

• L’acteur est la main.• Le receveur est l’élastique.• Le point d’application est le

contact main-élastique.• La direction est horizontale.• Le sens est vers la gauche.• La valeur est : 5,0 X 1,2 = 6,0 N

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Correction de la question 9

Vecteur rouge :Acteur : La main droiteReceveur : l’arcDirection : la verticaleSens : vers le hautValeur : 3 X 2 = 6 N

Vecteur bleu :Acteur : La main gaucheReceveur : élastiqueDirection : la verticaleSens : vers le basValeur : 3 X 2 = 6 N

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Correction de la question 10

Représentez la force : Faimant/bille

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Correction de la question 11

Représentez la force : Ffil/bille