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LES MOOC de l’USPC

Bilan au 30 septembre 2015

Paris, le 21 octobre 2015

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CONTEXTE

• Mars 2014 : Appel à projets MOOC d’USPC auprès des établissements

• Juin 2014 : Analyse et sélection des projets par un comité d’experts

31 propositions reçues

19 MOOC sélectionnés.

- Offre de 19 MOOC déployée entre l’automne 2014 et fin 2016- Financement par l’USPC à hauteur de 683 500€.- Accompagnement spécifique par SAPIENS- Une quarantaine d’enseignants mobilisés, une cinquantaine

d’ingénieurs pédagogiques et d’experts audiovisuels impliqués.

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Etablissement Enseignant Durée Démarrage* Plate-forme

Do It Yourself - Education au média et à l'information Paris 3 Divina Meigs 6 15/11/2014 ECO

Politics and economics of international energy Sciences Po Giacomo Luciani 9 19/01/2015 FUN

Géopolitique de l'Europe Sciences Po Sylvain Kahn 6 02/02/2015 FUN

Gravité ! Du big bang aux trous noirs Paris 7 Pierre Binetruy 6 24/05/2015 FUN

Fondamentaux en statistique (2me session) Paris 5 Avner Bar-Hen 5 30/04/2015 FUN

Comprendre la santé publique et le système de santé EHESP Philippe Marin 6 23/07/2015 FUN

Cities are back in town: metropolis and urbanisation processes SciencesPo Patrick Le Gales 8 15/09/2015 Coursera

Volcanologie : des phénomènes au processus IPGP Edouard Kaminski 7 05/10/2015 FUN

Introduction to functional programming in OCaml Paris 7 Ralf Treinen 7 19/10/2015 FUN

Numérique et Recherche en Santé Centre VV Antoine Flahault 6 19/10/2015 FUN

Enjeux sociopolitiques du numérique Sciences Po Dominique Boullier non-stop 01/10/2015 Mobile

Toxicologie : un homme sain dans un environnement sain Paris 5 Xavier Coumoul 6 15/01/2016 FUN

Kit de contact en langues orientales (9 langues) INALCO Luc Deheuvels (1) 5 En chantier FUN

Réseau TCP IP avec Marionnet Paris 13 Camille Coti 8 En chantier FUN

Notre planète IPGP Alexandre Fournier 10 En chantier FUN

Préparer sa candidature en filière sélective à l’université IUT Paris 5 Guillaume Bordry 4 13/01/2016 FUN

Vivez l'expérience ! Paris 13 Christophe Daussy 5 Mars 2016 FUN

Apprendre en faisant CRI Sophie Pène 12 Mars 2016 FUN

Stratégies diagnostiques des cancers Paris 7 Philippe Bertheau 6Septembre

2016FUN

LES 19 MOOC FINANCES PAR L’USPC

*1ère session(1) En réalité : 9 MOOC à l’INALCO et non 1

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8 MOOC en préparation

4 MOOC ouvertsaux inscriptions

1 MOOC en cours

BILAN D’ETAPE AU 30 SEPTEMBRE 2015

6 MOOC terminés

Do It Yourself - Education au média et à l'information Politics and economics of international energy Géopolitique de l'Europe Gravité ! Du big bang aux trous noirs Fondamentaux en statistique Comprendre la santé publique et le système de santé

Cities are back in town: metropolis and urbanisation processes

Volcanologie : des phénomènes au processus Introduction to functional programming in OCaml Numérique et Recherche en Santé Enjeux sociopolitiques du numérique

37 466 inscriptions4 343 attestations de réussite

5 689 inscriptions

(au 30/09/2015)

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LES MOOCS TERMINES : QUELQUES CHIFFRES

PF Inscriptions AttestationsTaux de réussite

Do It Yourself - Education au média et à l'information Paris 3 ECO 550 - -

Politics and economics of international energy Sciences Po FUN 3 995 583 14,6%

Géopolitique de l'Europe Sciences Po FUN 14 389 1 622 11,3%

Gravité ! Du big bang aux trous noirs Paris 7 FUN 5 214 1 291 24,7%

Fondamentaux en statistique Paris 5 FUN 5 758 279 4,8%

Comprendre la santé publique et le système de santé EHESP FUN 7 560 568 7,5%

Nombre total d’inscriptions : 37 466Nombre d’attestations délivrées : 4 343Taux moyen de réussite : 12,6%

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« DO IT YOURSELF- EDUCATION AUX MEDIA ET A L’INFORMATION » BILAN

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« DO IT YOURSELF- EDUCATION AUX MEDIA ET A L’INFORMATION » BILAN

Enseignant(e/s) : Divina Meigs, Etablissement : Sorbonne NouvelleComposante : Sciences de l’EducationPartenaires : CCMC, CLEMI, ICCFCY

Financement USPC : 39k€Accompagnement SAPIENS : tournage, montage, communication, promotion.

Le MOOC en quelques mots : Les enseignants, éducateurs et formateurs souhaitant proposer un cursus d’éducation auxmédias et à l’information, trouveront dans ce MOOC les fondements théoriques ainsi que toute une série de ressources etd’outils pour mener à bien leur projet pédagogique.

Points forts :

- Pédagogie socioconstructiviste- Forte expertise des intervenants- Forte dynamique communautaire- Evènements en direct (hangouts, chats)- Sessions bien suivies.

Points d’amélioration :

- Nombre d’inscriptions- Communication et coordination- Densité du contenu- Gestion administrative- Ingénierie et équipement audiovisuel.

Remarquable :

- Portail de plate-formes accueillant des MOOC de 6 pays européens

- Projet porté et financé au niveau européen, dans lequel la France est en charge du déploiement des 16 premiers MOOC

- La possibilité d’obtenir 3 ECTS pour les étudiants du master AIGEME.

Public : enseignants, formateursDurée : 6 semainesPremière saison : 15/11/2014Inscriptions : 550 - 600

A suivre :

- Deux autres sessions (avril et octobre 2015), dont une en anglais

- Développement du projet européen (business model, partenariat)

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« POLITICS AND ECONOMICS OF INTERNATIONAL ENERGY » BILAN

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Enseignant(e/s) : Giacomo LucianiEtablissement : SciencePoComposante : Sciences politiquesPartenaires : -

Financement USPC : 39,5k€Accompagnement SAPIENS : non requis

Le MOOC en quelques mots : Comprendre les enjeux internationaux liés aux ressources énergétiques, et leur impact social, économique et politique dans le monde, c’est ce que propose ce cours. A partir des grandes tendances observées ces dernières années, il présente les scénarios énergétiques envisageables dans les décennies à venir, ainsi que leurs conditions et leurs conséquences environnementales et géopolitiques.

Points forts :

- Expert reconnu mondialement- MOOC issu d’un cours en présentiel- Bon taux de réussite

Points d’amélioration :

- Dynamisme et animation multimédia

Remarquable :

- Un MOOC issu d’un cours en présentiel- 100% en anglais- Une vitrine contribuant au rayonnement

international de SciencesPo.

Public : tout publicDurée : 8 semainesPremière saison : 19/01/2015Inscriptions : 3 995Taux réussite : 14,5%

A suivre :

- Une autre session de septembre à novembre 2015

- Réutilisation en programme d’été et en complément au cours présentiel

- Délivrance d’ECTS à l’étude

« POLITICS AND ECONOMICS OF INTERNATIONAL ENERGY » BILAN

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« GEOPOLITIQUE DE L’EUROPE» BILAN

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Enseignant(e/s) : Sylvain KahnEtablissement : SciencePoComposante : Sciences politiquesPartenaires : P3, UC Louvain

Financement USPC : 23,9k€Accompagnement SAPIENS : non requis

Le MOOC en quelques mots : Ce MOOC vise à répondre à une demande sociale réelle et exprimée : comprendre les lignes de force et de faiblesse de la place et du fonctionnement de l’Europe dans le monde. .

Points forts :

- Expert reconnu mondialement- Nombre d’inscriptions- Bon taux de réussite

Points d’amélioration :

- Densité du contenu- Qualité de la forme

Remarquable :

- Le MOOC a été prolongé à la demande du MESR dans le cadre des révisions pour le bac !

- Un serious game inclus dans le MOOC (gros succès)

- Une vitrine contribuant au rayonnement international de SciencePo.

Public : tout public niveau licenceDurée : 6 semainesPremière saison : 02/02/2015Inscriptions : 14 389Taux réussite : 11,3%

A suivre :

- Une autre session sur FUN et sur Coursera en 2016

- Réutilisation du MOOC en 2015/2016 dans quatre programmes de FI

- Reprise du MOOC sous une forme compactée en présentation préalable de l’UE dans l’offre de FC.

« GEOPOLITIQUE DE L’EUROPE » BILAN

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« GRAVITE ! DU BIG BANG AUX TROUS NOIRS» BILAN

« Merci beaucoup pour ces cours qui m'ont apporté une bien meilleurecompréhension de l'univers. Astronome amatrice de 16 ans qui rêverait d'exercerdans les sciences, j'aime apprendre en lisant, mais rien n'égale un cours! Merciencore pour nous avoir apporté toutes ces connaissances », Solène.

« Ce Mooc fut un vrai plaisir, il rayonne une attention pédagogique rare. Il faudraitinventer un prix pur récompenser ce type de travaux, et adresser à celui-ci le prixd'excellence. Et puis aussi "condamner" l'équipe à en faire d'autres, dont la relativité,la physique quantique, et un panorama sur les particules élémentaires. On dira quece sera pour mon prochain anniversaire : 71 ans fin août, il vous reste donc encore dutemps ... Encore merci et félicitations », Jules.

« Je suis une maman célibataire, à qui on a souvent dit " laisse tomber les cours tun’y arriveras pas". Et ben je suis fière de le dire "j’y suis arrivée"! j'ai adoré prendre letemps le soir de travailler les cours, de rêver ... de comprendre cet univers magique,mystérieux qui ne nous a pas tout donné. Je vais continuer de lire, de me poser desquestions sur les particules élémentaires, la théorie des cordes... », Novia32

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Enseignant(e/s) : Pierre BinetruyEtablissement : P7Composante : Labex UnivEarth Cosmologie

Financement USPC : 15,1k€Accompagnement SAPIENS : scénarisation, import edX, communication

Le MOOC en quelques mots : Ce MOOC vise à donner à un large public les bases pour mieux appréhender les grandes questions fondamentales qui se posent autour de l’observation de l’univers, et de la compréhension de son histoire, depuis lebig bang jusqu’à son évolution future.

Points forts :

- Participation de G. Smoot, prix Nobel- Participation de MO. Monchicourt (journaliste

scientifique)- Richesse des échanges sur le forum

Points d’amélioration :

- Délivrance des attestations de réussite- Relations avec FUN

Remarquable :

- Excellent taux de réussite- Forte satisfaction des apprenants- Engagement de l’enseignant

Public : tout public Durée : 6 semainesPremière saison : 23/03/2015Inscriptions : 5 214Taux réussite : 24,7 %

A suivre :

- Une version en anglais sur Futurlearn en octobre 2015

- Une 2ème saison sur FUN en janvier 2016- Une version spécifique à destination des

collégiens et lycéens

« GRAVITE ! DU BIG BANG AUX TROUS NOIRS» BILAN

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« FONDAMENTAUX EN STATISTIQUE» BILAN

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Enseignant(e/s) : Avner Bar-HenEtablissement : Virchow VillerméComposante : Maths Info

Financement USPC : 20 k€Accompagnement SAPIENS : Infographie, tournage, montage, import edX, communication

Le MOOC en quelques mots : Ce MOOC a pour objectif d'apprendre comment choisir et appliquer des outils statistiques aux sources de données, quand et comment les outils statistiques peuvent être utilisées pour analyser les données, et la façon d'interpréter les études quantitatives des autres.

Points forts :

- Formation au logiciel R inclue- Rôle de SAPIENS

Points d’amélioration :

- Taux de réussite- Coordination entre VV et P5

Remarquable :

- Seconde édition revue et corrigée sur la base de la première saison ( un des quatre MOOC « pionniers » sur FUN en janvier 2014)

Public : tout public Durée : 6 semainesPremière saison : 26/03/2015Inscriptions : 5 758Taux réussite : 4,8 %

A suivre :

- Le projet de pérennisation sur Moodle- Une troisième saison (à l’étude)

« FONDAMENTAUX EN STATISTIQUE» BILAN

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« COMPRENDRE LA SANTE PUBLIQUE ET LE SYSTÈME DE SANTE» BILAN

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Enseignant(e/s) : nombreux !Etablissement : EHESPComposante : Médecine

Financement USPC : 40k€Accompagnement SAPIENS : lien avec FUN-MOOC

Le MOOC en quelques mots : Ce MOOC cherche à répondre aux besoins des étudiants et professionnels, français et internationaux, qui souhaitent connaître les principes fondamentaux de la santé publique et du système de santé français.

Points forts :

- Une présentation interdisciplinaire et pluri-professionnelle, part des enseignants motivés

- Une solide équipe d’accompagnement pédagogique et multimédia

Points d’amélioration :

- Densité du contenu- Coordination entre tous les intervenants

Remarquable :

- Nomination de l’EHESP aux Victoires des Acteurs Publics au titre de la « démocratie numérique des enseignements » (lauréats annoncés en décembre 2015 à l’Assemblée Nationale)

- Un concours vidéo en santé publique organisé au sein du MOOC

Public : étudiants, professionnelsDurée : 6 semainesPremière saison : 04/05/2015Inscriptions : 7 560Taux réussite : 7,51%

A suivre :

- Une autre session en 2016

« COMPRENDRE LA SANTE PUBLIQUE ET LE SYSTÈME DE SANTE» BILAN

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L’ACCOMPAGNEMENT PROPOSE PAR SAPIENS

Un accompagnement individuel à la demande :

- Pilotage général du projet

- Conception

- Scénarisation

- Production des ressources

- Tournage et montage vidéo

- Import edX

- Test à blanc

- Lien avec FUN-MOOC

- Communication

Un accompagnement collectif ouvert à tous :

- Formations « Face à la caméra » (3 sessions de 2 jours)

- Formations « Prise en main de la plate-forme Edx-FUN» (3 sessions de 0,5 jour)

- Rencontres entre les enseignants (2 réunions en 2014/2015), riches en échanges et retours d’expérience.

« Enfin, tous nos remerciements à l'équipe Sapiens de Sorbonne Paris Cité qui nous a appris ce qu'était un MOOC, à l'équipe de FUN qui nous a accompagnés, et aux équipes techniques qui ont participé au tournage des vidéos ». Pierre Binetruy

« Enfin, la conception de ce MOOC a été rendue possible grâce au financement obtenu dansle cadre d’un appel à projets de l’initiative d’excellence (Idex) de l’Université Sorbonne ParisCité. L’appui du service commun Sapiens et le soutien des équipes FUN ont égalementpermis cette aventure ». Laurent Chambaud

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L’EXPERIENCE MOOC : RETOURS DES

ENSEIGNANTS

► L’aventure humaine :

- Motivation et curiosité des inscrits

- Importance de la communauté apprenante

- Accompagnement USPC et partage des pratiques.

► La prise de conscience :

- Moyen de faire évoluer ses pratiques pédagogiques

- Outil d’ouverture et de rayonnement

- Evolution du métier d’enseignant

► Coordination interne

► Charge de travail et statut de l’enseignant

► Versements financiers tardifs

► Soutien institutionnel et politique

► Isolement interne du porteur

Comment passer du stade expérimental à une offre pérenne ?

Quelle politique MOOC pour la suite ?

Comment intégrer les MOOC aux enseignements présentiels ?

Comment utiliser les MOOC en formation continue ?

Comment rendre les MOOC certifiants voire diplômants ?

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L’EXPERIENCE MOOC :RETOURS

DE SAPIENS

► Des enseignants hyper motivés

► Des projets pédagogiques de qualité

► Une communauté demandeuse d’accompagnement et d’échanges

► Organisations très différentes selon les établissements

► Travail d’équipe

► Gestion de projet

Un point d’accueil où les enseignants, ingénieurs pédagogiques et experts techniques trouvent des réponses concrètes

Un espace permettant les mises en relation, les échanges, les partages de pratiques

Une équipe réactive, efficace (et sympathique).

est perçu comme…

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CE QU’IL RESTE A FAIRE

► Encore 8 MOOC sur le feu

► Deux autres MOOC (non financés par SPC) en cours de projet en partenariat avec le C.R.I.

► Une offre de formation dédiée (sessions en gestion de projet, scénarisation, conception multimédia, vidéo)

► De nouvelles réunions entre porteurs de MOOC.

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USPC ET FRANCE UNIVERSITE NUMERIQUE

► 16 MOOC (sur 19) proposés sur FUN

► Une cellule d’appui FUN réactive et efficace

► Des procédures parfois très contraignantes

► Une plate-forme aux fonctionnalités évolutives

► Des services à venir très prometteurs (certification, tutorat, marque blanche, MOOC corporate, SPOC)

► MAIS des coûts à venir pour les établissements et/ou UPSC.

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En supplément

FUN-MOOC : OFFRE DE SERVICES NIVEAU 1

Vous souhaitez simplement publier quelques MOOC par an

AVANTAGES

- Coût faible

- Autonomie des établissements

- Pas de pilotage global.

INCONVÉNIENTS

- Message négatif

- Pas de politique MOOC

- Perte de la dynamique créée autour des 19 MOOC

OPPORTUNITÉS

- Concentration sur d’autres objectifs

- Ouverture aux autres PF

RISQUES

- Adhésion directe des établissements à FUN-MOOC

- Perte d’outil incitatif pour les SPOC et la FC.

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FUN-MOOC : OFFRE DE SERVICES NIVEAU 2

AVANTAGES

- Coût intermédiaire

- MOOC sans limite

- Autonomie des établissements.

INCONVÉNIENTS

- Coûts supplémentaires importants

- Coût pour affichage de double bannière

- Pas d’incitation pour les SPOC, la MB ou la FC.

OPPORTUNITÉS

- Concentration sur d’autres objectifs

- Ouverture aux autres PF.

RISQUES

- Adhésion directe des établissements à FUN-MOOC

- Perte d’outil incitatif pour les SPOC et la FC.

En supplémentEn supplément

Illimité

Vous souhaitez publier des MOOC sans quota. Vous souhaitez les réutiliser en SPOC . Vous êtes potentiellement intéressé par une marque blanche pour votre établissement. Vous souhaitez avoir la possibilité de faire des SPOC Corporate.

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FUN-MOOC : OFFRE DE SERVICES NIVEAU 3

AVANTAGES

- Permet une politique MOOC/SPOC/FC forte.

- Permet des choix variés pour les établissements.

INCONVÉNIENTS

- Coûts important.

- Nécessité d’un pilotage global par USPC

OPPORTUNITÉS

- Développement d’une offre de SPOC/MB/FC.

RISQUES

- Pas d’utilisation optimale des services part les établissements.

Vous voulez publier des MOOC sans quota, avec une miseen avant privilégiée par la plateforme FUN. Vous souhaitezles ré-utiliser en SPOC de façon intense. Vous souhaitezdisposer d’une marque blanche pour votre établissement .Vous souhaitez pouvoir faire des SPOC corporate et offrir àvos partenaires un portail en marque blanche pour leursbesoins de formation continue. Vous souhaitez avoir de laliberté dans votre affichage éditorial (afficher la ComUE etles établissements membres de la ComUE)

Illimité

En supplément

Illimité

En supplément

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Quelles sont vos questions ?

sapiens@uspc.fr