Upload
vunga
View
214
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Entrée en matièreEn contexteManuel • p. 266
1. a) Patineuse Moyenne
Sylvie Buchanan 9,6375
Joanie Ciccariello 9,7
Brigitte De Courval 9,1875
Anouk Kovac 9,6625
Véronique Leroux 9,75
Nancy Mackenzie 8,8875
Josée Rainville 9,5
Jennifer Szabo 9,55
b) 1re position : Véronique Leroux2e position : Joanie Ciccariello3e position : Anouk Kovac
c) On calcule la moyenne des notes pour chacune des patineuses en excluant la note la plus élevée ainsi que la note la plus basse :
Patineuse Note fi nale
Sylvie Buchanan 9,65
Joanie Ciccariello 9,75
Brigitte De Courval 9,183
Anouk Kovac 9,63
Véronique Leroux 9,73
Nancy Mackenzie 8,883
Josée Rainville 9,5
Jennifer Szabo 9,55
1re position : Joanie Ciccariello2e position : Véronique Leroux3e position : Sylvie Buchanan
d) Les réponses sont différentes en b et en c parce qu’on a exclu des données en c, ce qui a modifié les moyennes.
e) Cela peut être fait afin de contrer l’effet de la subjectivité des juges sur les notes. En retirant la note la plus faible et la note la plus forte, on a davantage de chances d’avoir un jugement plus juste de la performance de l’athlète. Une note mal évaluée par rapport aux autres, qui se traduit par une donnée extrême, influe aussi beaucoup sur la moyenne.
Manuel • p. 267
2. Jean-François Crepel se qualifie, car c’est le planchiste qui a accumulé le plus grand nombre de points.
James Bretz se qualifie, car c’est le planchiste qui a accumulé le plus grand nombre de points après Jean-François Crepel.
Enfin, Sylvio Dezzo et Benoit Matte pourraient se qualifier pour le championnat. Ils ont en effet tous les deux obtenu 148 points et un nombre égal de premières positions. Ainsi, si l’on considère le nombre total de premières, de deuxièmes et de troisièmes positions obtenues pour déterminer qui se qualifie, c’est Benoit Matte, qui en a obtenu neuf, qui se qualifie. Cependant, si l’on considère plutôt le nombre de deuxièmes positions obtenues, c’est Sylvio Dezzo, avec ses quatre deuxièmes positions, qui est le troisième planchiste à se qualifier pour ce championnat.
3. a) Patineur Note fi nale
David Candeloro 9,74
Alan Orser 9,73
Bryan Calmat 9,13
Philippe Jenkins 9,77
Karl Dolto 9,69
George Fraser 9,29
Mathieu Rainville 9,54
Albert Noto 9,46
b) 1re position : Philippe Jenkins2e position : David Candeloro3e position : Alan Orser
73Intersection CST Guide B Corrigé du manuel
Les probabilités et les procédures de vote
Chapitre
5
Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 73 1/17/11 4:12:56 PM
3)
4)
5)
6)
7)
8)
b) 1) 5 3) 5 5) 9 7) 1 2) 6 4) 4 6) 2 8) 8
2. a)
14
169
13
111514
1012
26
8
3 5
7
A B
Manuel • p. 268
4. a) Le club de gymnastique réalisera un profit de 4 660 $.
b) E(Loterie) = 1500
(140) + 1500
(90) + 1500
(40)
+ 497500
(−10) = − 9,4
L’espérance mathématique de cette loterie est de − 9,4. Cela signifie que la personne qui achète un billet peut espérer perdre 9,40 $.
c) 5 • − 9,4 = −47
La personne qui achète 5 billets peut espérer perdre 47 $.
5. a) Il y aura cinq élèves du premier cycle et sept élèves du deuxième cycle.
b) 512
c) Plusieurs réponses sont possibles. Exemple :
Une personne pourrait être présidente ou président. Il pourrait aussi y avoir une ou un secrétaire pour prendre en note les discussions et les décisions prises. On pourrait aussi nommer une ou un trésorier pour gérer le budget prévu pour cette activité. Enfin, des comités qui auraient la responsabilité des différents aspects en lien avec l’organisation de la journée (planification du matériel et de l’espace nécessaire, recherche de commanditaires, recherche et gestion des bénévoles, etc.) pourraient être créés.
En brefManuel • p. 269
1. a) 1)
2)
74 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 74 1/17/11 4:12:57 PM
b) 1) 816
= 12 3) 8
16 = 1
2 5) 10
16 = 5
8
2) 416
= 14 4) 12
16 = 3
4 6) 2
16 = 1
8
c) Ces deux événements sont compatibles.
3. a)
20 716
47
FemmesMembres du personnelqui travaillent aux caisses
b) 1) 90 – 3690
= 5490
= 35
2) 2090
= 29
3) 4790
Manuel • p. 270
4. a)
b) Ω = 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
c) 1) 416
= 14 3) 4
16 = 1
4
2) 1 – 14 = 3
4 4) 0
d) E(Jeu) = 116
(2) + 216
(3) + 316
(4) + 416
(5) + 316
(6) +
216
(7) + 116
(8) = 8016
= 5
L’espérance mathématique de ce jeu est de 5.
3
4
1
2
3
4
1
1
2
3
4
2
3
4
1
2
3
4
1
2
5
6
3
4
4
5
2
3
6
7
4
5
7
8
5
6
Résultatdu
premierdé
Résultatdu
deuxièmedé
Sommeobtenue
5. Remarque : À la question 5b2 de la page 270 du manuel, on devrait lire ce qui suit : « P(B), sachant qu'on a tiré une figure au premier tirage. »
a) 1) 313
2) 313
b) 1) 313
2) 212
= 16
c) Dans les deux cas, les événements A et B sont compatibles.
6. a) Le type de probabilité le plus approprié est la probabilité fréquentielle. Ce type de probabilité est une estimation faite à partir de résultats observés à la suite de plusieurs réalisations d’une expérience aléatoire. On doit avoir recours à une expérience aléatoire lorsqu’on ne dispose pas d’un modèle permettant de calculer une probabilité théorique.
b) Le type de probabilité le plus approprié est la probabilité théorique. Il est en effet possible de modéliser cette situation sans nécessairement recourir à l’expérimentation.
c) Le type de probabilité le plus approprié est la probabilité subjective. Ce type de probabilité reflète l’avis d’une personne sur la probabilité qu’un événement se réalise. Une probabilité est subjective lorsqu’elle fait appel au jugement et correspond à une évaluation personnelle basée à la fois sur des connaissances et des opinions.
Manuel • p. 271
7. a) 1001 000
= 110
b) Selon l’expérience réalisée, Véronique devrait obtenir environ 300 fois le chiffre 6.
c) Les réponses données en a et en b sont basées sur les résultats d’une expérience aléatoire. Pour répondre aux questions a et b, on s’est en effet basé sur les résultats obtenus par Véronique dans son expérience.
d) E(Dé) = 1001 000
(1) + 1501 000
(2) + 1401 000
(3) + 1501 000
(4)
+ 1601 000
(5) + 3001 000
(6) = 4 0201 000
= 4,02
L’espérance mathématique d’un lancer de dé est de 4,02.
e) P(A) = 3001 000
• 3001 000
= 9100
8. 10 • 10 • 26 • 26 = 67 600
Il est possible de former 67 600 codes différents.
9. 6 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1 = 720
Il existe 720 façons différentes de disposer six bibelots sur une étagère.
75Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 75 1/17/11 4:12:57 PM
10. 14 • 13 • 12 = 2 184
Il y a 2 184 façons possibles de combler ces trois postes.
11. a) 5 : 4 ou 5 contre 4
b) 1 : 1 ou 1 contre 1
c) 5 : 3 ou 5 contre 3
Manuel • p. 272
12. a) 57
b) 47
13. La probabilité d’obtenir 4 est de 58 et celle d’obtenir 9,
de 38.
On calcule l’espérance mathématique du jeu :
E(Jeu) = 58 (4) + 3
8 (9) = 47
8 = 5,875
L’espérance mathématique de ce jeu est de 5,875.
14. 2 = 14 (x + 3) + 1
4 (x – 3) + 2
4 (2x + 1)
x = 1
15. a) Le lot de 50 $ est inscrit dans quatre secteurs. Le lot de 100 $ est inscrit dans trois secteurs. Les lots de 500 $ et de 1 000 $ sont inscrits dans deux secteurs. Le lot de 5 000 $ est inscrit dans un seul secteur.
b) E(Roulette) = 13 (50) + 1
4 (100) + 1
6 (500) +
16 (1 000) + 1
12 (5 000) = 2 125
3 = 708,3
L’espérance mathématique de cette roulette est d’environ 708,33 $.
c) 708,3 • 5 ≈ 3 541,67
Un participant peut espérer gagner environ 3 541,67 $ en tournant la roulette cinq fois.
d) Il faudrait demander une mise d’environ 708,33 $ pour que le jeu soit équitable.
16. L’espérance mathématique est positive, ce qui signifie qu’en moyenne, une personne qui joue un très grand nombre de fois à ce jeu peut espérer gagner de l’argent. Cette personne n’est cependant pas assurée de gagner à tous les coups.
La probabilitéSection 1 conditionnelle
Moi, je vote !Manuel • p. 273
On calcule d’abord le nombre total de députés pour chacun des quatre partis officiels :
Parti conservateur du Canada : 143 députés Parti libéral du Canada : 77 députés Bloc québécois : 49 députés Nouveau Parti démocratique : 37 députés
On calcule ensuite la probabilité de choisir un député ou une députée provenant de l’Ontario pour chacun des quatre partis officiels.
Parti conservateur du Canada :51143
≈ 36 %
Parti libéral du Canada :3877
≈ 49 %
Bloc québécois :049
= 0 %
Nouveau Parti démocratique :1737
≈ 46 %
Le Parti libéral du Canada présente la probabilité la plus élevée de choisir une députée ou un député provenant de l’Ontario.
1ACTIvITéd’exploration Pas de fumée sans feu !
Manuel • p. 274
A 1) 1 7763 465
2) 3843 465
3) 1 5223 465
B 1) 1 522 personnes
2) 1 5223 081
C 1) 217384
2) 2171 776
CD 2
76 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 76 1/17/11 4:12:57 PM
D 1) P(AB)
2) P(BA)
E Puisqu’on sait qu’il s’agit d’un garçon, on tient uniquement compte de la colonne des garçons dans le tableau à double entrée. On divise donc le nombre de fumeurs dans cette colonne par le nombre total de garçons.
Manuel • p. 275
F P(A ∩ B) = 2173 465
Cela représente la probabilité de choisir un garçon qui fait l’usage du tabac si l’on choisit au hasard une personne de cette distribution.
G P(A) = 1 7763 465
Cela représente la probabilité de choisir un garçon si l’on choisit au hasard une personne de cette distribution.
H P(A ∩ B)
P(A) =
2173 4651 7763 465
= 2171 776
Cela représente la probabilité de choisir une personne faisant l’usage du tabac, sachant qu’il s’agit d’un garçon. Il s’agit de la même probabilité que celle déterminée en C2.
I En calculant le rapport P(A ∩ B)
P(A).
Il s’agit en fait de diviser le nombre qui apparaît dans l’intersection des deux ensembles par le total de l’ensemble A.
J P(BA) = P(A ∩ B)
P(A) = 217
1 776
P(AB) = P(A ∩ B)
P(B) = 217
384
Le numérateur de la probabilité cherchée est le même, soit le nombre de personnes contenues dans l’intersection des deux ensembles. Pour ce qui est du dénominateur, on prend le nombre correspondant à l’ensemble de référence, soit l’événement qui s’est réalisé.
K Dans un tableau à double entrée, l’intersection de l’entrée ligne (correspondant au premier événement) et de l’entrée colonne (correspondant au deuxième événement) est le numérateur de la probabilité cher-chée. Dans un diagramme de Venn, on utilise plutôt l’intersection des deux ensembles comme numéra-teur. Pour ce qui est du dénominateur de la probabilité cherchée, on utilise le total de l’ensemble de réfé rence (soit l’événement qui s’est réalisé) pour le tableau à double entrée et pour le diagramme de Venn.
Ai-je bien compris ?
1. a) Les résultats au test diagnostique
Positif Négatif TotalDiabétique 145 20 165Non-diabétique 15 460 475Total 160 480 640
b) 20165
ou 433
c) 15160
ou 332
2. a) 49
b) 410
ou 25 c) 65
70 = 13
14
2ACTIvITéd’exploration Le jeu de cartes
Manuel • p. 276
A
12
2551
2651
2651
2551
12
R
R
N
N
R
N
P(R, R) = 12 • 25
51 = 25
102
P(R, N) = 12 • 26
51 = 26
102 = 13
51
P(N, R) = 12 • 26
51 = 26
102 = 13
51
P(N, N) = 12 • 25
51 = 25
102
B 1) 2551
2) 2651
C Oui, puisqu’il s’agit d’un tirage sans remise, le résultat du premier tirage influe sur la probabilité du résultat qu’on peut obtenir au deuxième tirage.
Manuel • p. 277
D 1) Les deux événements sont dépendants, car la réalisation de l’un influe sur la probabilité de réalisation de l’autre.
2) Les événements A et B sont dépendants,
donc P(B | A) ≠ P(B) 2551
≠ 2651
.
77Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 77 1/17/11 4:12:58 PM
E 1) Les événements A et B sont alors indépendants. La probabilité demeure la même puisque la carte est remise dans le paquet.
2) Les événements A et B sont indépendants,
donc P(B | A) = P(B) 2652
= 2652
.
Ai-je bien compris ?
1. a) Les événements A et B sont indépendants.
b) 14
+ 14
= 24
= 12
c) 12
2. a) 1) 811
2) 711
b) 1) Les événements A et B sont dépendants.
2)
311
811
411
711
812
412
B
B
G
G
B
G
P(BA) = 411
3ACTIvITéd’exploration Le dé à huit faces
Manuel • p. 278
AObtenir un nombre pair Obtenir un multiple de 3
Obtenir un multiple de 4
2 63
5
1
7
48
B 1) 48 = 1
2 3) 1
8 5) 1
2 • 1
4 = 1
8
2) 28 = 1
4 4) 1
4 6) 1
2 • 1
4 = 1
8
C 1) Les deux résultats sont identiques.
2) Les deux résultats sont identiques.
D Les événements A et B sont indépendants, car P(A ∩ B) = P(A) • P(B).
E 1) 28 = 1
4 3) 1
2 • 1
4 = 1
8
2) 28 = 1
4 4) 2
4 = 1
2
F 1) Les deux résultats sont identiques.
2) Les deux résultats ne sont pas identiques.
G Les événements A et C ne sont pas indépendants, car P(A ∩ C) ≠ P(A) • P(C). Ces événements sont donc dépendants.
Manuel • p. 279
H P(B ∩ C) = 0 et P(B) • P(C) = 14 • 1
4 = 1
16 Les événements B et C sont dépendants,
car P(B ∩ C) ≠ P(B) • P(C).
I 1) Les événements A et B sont non mutuellement exclusifs, car ils peuvent se produire en même temps.
2) Les événements A et C sont non mutuellement exclusifs, car ils peuvent se produire en même temps.
3) Les événements B et C sont mutuellement exclusifs, car ils ne peuvent pas se produire en même temps.
Ai-je bien compris ?
1. On détermine quelques probabilités :
P(A) = 1352
= 14, P(B) = 12
52 = 3
13, P(C) = 26
52 = 1
2,
P(A ∩ B) = 352
, P(A ∩ C) = 0 et P(B ∩ C) = 652
= 326
a) 1) Les événements A et B sont non mutuellement exclusifs, car ils peuvent se produire en même temps. P(A ∩ B) ≠ 0
2) Les événements A et C sont mutuellement exclusifs, car ils ne peuvent pas se produire en même temps. P(A ∩ C) = 0
3) Les événements B et C sont non mutuellement exclusifs, car ils peuvent se produire en même temps. P(B ∩ C) ≠ 0
b) 1) Les événements A et B sont indépendants,
car P(A ∩ B) = P(A) • P(B) 352
= 14 • 3
13 .
78 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 78 1/17/11 4:12:58 PM
2) Les événements A et C sont dépendants,
car P(A ∩ C) ≠ P(A) • P(C) 0 ≠ 14 • 1
2 .
3) Les événements B et C sont indépendants,
car P(B ∩ C) = P(B) • P(C) 326
= 313
• 12
.
2. a) 0,3 • 0,45 = 0,135
b) 0,6 • 0,25 = 0,15
c) 0, car l’intersection des deux ensembles est vide.
Mise en pratiqueManuel • p. 284
1. Niveau de difficulté : faible
a) Garçons Filles Total
Possèdent une voiture 5 4 9
Ne possèdent pas de voiture
7 14 21
Total 12 18 30
b) 1) 2130
= 710
2) 49
2. Niveau de difficulté : faible
a) Les événements sont non mutuellement exclusifs.
b) Les événements sont mutuellement exclusifs.
c) Les événements sont mutuellement exclusifs.
d) Les événements sont non mutuellement exclusifs.
3. Niveau de difficulté : faible
a) 1) P(A) = 36 = 1
2
2) P(B) = 46 = 2
3
3) P(A ∪ B) = 56
4) P(A ∩ B) = 26 = 1
3
5) P(AB) = P(A ∩ B)
P(B) =
1323
= 12
6) P(BA) = P(A ∩ B)
P(A) =
1312
= 23
b) P(A) • P(B) = 12 • 2
3 = 2
6 = 1
3
P(A ∩ B) = 13
P(A ∩ B) = P(A) • P(B)
Les deux événements sont indépendants.
c) Les deux événements sont non mutuellement exclusifs, car P(A ∩ B) ≠ 0.
Manuel • p. 285
4. Niveau de difficulté : moyen
a)
59
12
12
58
38
49
R
R
B
B
R
B
P(R, R) = 49 • 3
8 = 12
72 = 16
P(R, B) = 49 • 5
8 = 20
72 = 5
18
P(B, R) = 59 • 1
2 = 5
18
P(B, B) = 59 • 1
2 = 5
18
b) La probabilité qu’Amélie tire deux bas bleus est de 518
.
c) La probabilité qu’Amélie tire deux bas qui ne vont
pas ensemble est de 1018
ou 59 .
d) Les événements A et B sont dépendants, car la réalisation de l’un influe sur la probabilité de réalisation de l’autre.
5. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) P(A ∩ B)
P(B) = 0,15
0,7 = 3
14
2) P(A ∩ B)
P(A) = 0,15
0,4 = 3
8
b) 1) P(A) • P(B) = 0,4 • 0,7 = 0,28
Les deux événements sont dépendants, car P(A ∩ B) ≠ P(A) • P(B).
2) Les deux événements sont non mutuellement exclusifs, car P(A ∩ B) ≠ 0.
79Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 79 1/17/11 4:12:58 PM
6. Niveau de difficulté : élevé
Les événements sont indépendants, donc P(A ∩ B) = P(A) • P(B).
P(A ∩ B) = 0,2 • 0,8 = 0,16
Pour déterminer P(A ∪ B), on doit effectuer le calcul suivant :
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)
P(A ∪ B) = 0,2 + 0,8 – 0,16 = 0,84
7. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) P(A ∩ B) = P(A) • P(B)
P(A ∩ B) = 0,5 • 0,35 = 0,175
2) On ne peut pas déterminer P(A ∩ B), car P(A ∩ B) ≠ P(A) • P(B) et on ne possède pas d’information sur d’autres probabilités en lien avec ces deux événements.
b) 1) P(B | A) = P(A ∩ B)
P(A) P(A ∩ B) = 0,9 • 0,4 = 0,36
2) P(A ∩ B) = 0,36
c) 1) 0
2) On ne peut pas déterminer P(A ∩ B), car on ne possède pas suffisamment d’information en lien avec ces deux événements. Par exemple, si l’on savait que les événements sont indépendants, on pourrait alors calculer P(A ∩ B).
8. Niveau de difficulté : faible
Remarque : Dans le manuel, à la sous-question c, l’élève ne devrait pas avoir à justifier sa réponse.
a) 70 % − 25 % = 45 % La probabilité que Josée réussisse son lancer franc,
sachant qu’elle a raté son premier, est de 45 %.
b) Les événements A et B sont dépendants, car la réalisation de l’un influe sur la probabilité de réalisation de l’autre.
c) Ils sont indépendants.
Manuel • p. 286
9. Niveau de difficulté : moyen
a) Il y a 45 personnes sur 150 qui ont réussi les trois tests d’aptitudes. La probabilité de choisir une personne qui a réussi les trois tests d’aptitudes est
de 45150
ou 310
.
b) Il y a 32 personnes sur 150 qui ont réussi les tests d’aptitudes numéros 1 et 2 seulement. La probabilité de choisir une personne qui a réussi les tests d’aptitudes numéros 1 et 2 seulement est
de 32150
ou 1675
.
c) Il y a 45 personnes (13 + 27 + 5) sur 150 qui ont réussi un seul test d’aptitudes. La probabilité de choisir une personne qui a réussi un seul test
d’aptitudes est de 45150
ou 310
.
d) Il y a 100 personnes qui ont réussi le test d’aptitudes numéro 2. Il y a 77 personnes parmi ces 100 qui ont réussi le test numéro 1. La probabilité de choisir une personne qui a réussi le test numéro 1, sachant
qu’elle a réussi le test numéro 2 est de 77100
.
e) Il y a 50 personnes qui n’ont pas réussi le test d’aptitudes numéro 2. Il y a 37 personnes parmi ces 50 qui ont réussi le test numéro 3. La probabilité de choisir une personne qui a réussi le test numéro 3, sachant qu’elle n’a pas réussi le test numéro 2 est
de 3750
.
10. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) 510
ou 12
2) 210
ou 15 3) 3
10
b) 1) 210
ou 15 2) 2
10 ou 1
5 3) 2
10 ou 1
5
c) 1) 49 2) 5
9 3) 5
9
d) 1) On calcule la probabilité de tirer deux billes
rouges : 12 • 1
2 = 1
4
On calcule la probabilité de tirer deux billes
vertes : 15 • 1
5 = 1
25
On calcule la probabilité de tirer deux billes
jaunes : 310
• 310
= 9100
14 + 1
25 + 9
100 = 38
100 = 19
50
La probabilité de tirer deux billes de la mêmecouleur si le tirage se fait avec remise est de 19
50 .
2) On calcule la probabilité de tirer deux billes rouges : 1
2 • 4
9 = 4
18 = 2
9
On calcule la probabilité de tirer deux billesvertes : 1
5 • 1
9 = 1
45
On calcule la probabilité de tirer deux billesjaunes : 3
10 • 2
9 = 6
90 = 3
45
80 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 80 1/17/11 4:12:59 PM
29 + 1
45 + 3
45 = 14
45
La probabilité de tirer deux billes de la mêmecouleur si le tirage se fait sans remise est de 14
45 .
e) 1) Voici toutes les possibilités : (rouge, verte, jaune), (rouge, jaune, verte), (verte, rouge, jaune), (verte, jaune, rouge), (jaune, rouge, verte), (jaune, verte, rouge)
On calcule la probabilité d’obtenir rouge, verte,
jaune : 12 • 2
9 • 3
8 = 6
144 = 1
24
La probabilité est la même pour chaque
possibilité, donc 6 • 124
= 14 .
La probabilité d’obtenir une bille de chaquecouleur est de 1
4 .
2) On calcule la probabilité de tirer trois billes
rouges : 12 • 4
9 • 3
8 = 12
144 = 1
12
On calcule la probabilité de tirer trois billes vertes : 0
On calcule la probabilité de tirer trois billes
jaunes : 310
• 29 • 1
8 = 1
120
112
+ 0 + 1120
= 11120
La probabilité de tirer trois billes de la même
couleur si le tirage se fait sans remise est de 11120
.
11. Niveau de difficulté : moyen
a) Les événements étant indépendants, P(A ∩ B) = 0,60 • 0,45 = 0,27.
Les deux événements sont non mutuellement exclusifs, car P(A ∩ B) ≠ 0.
b) 1) On construit un tableau à double entrée.
Pour ce faire, on détermine la probabilité d'être une femme et de s'intéresser à la politique :
60 % • 45 % = 27 %
S’intéresser à la
politique
Ne pas s’intéresser
à la politique
Total
Femmes 27 % 18 % 45 %
Hommes 33 % 22 % 55 %
Total 60 % 40 % 100 %
La probabilité de choisir un répondant qui s’intéresse à la politique, sachant que c’est
une femme, est de 2745
= 35 ou 60 %.
2) La probabilité de choisir un répondant qui s’intéresse à la politique, sachant que c’est
un homme, est de 3355
= 35 ou 60 %.
3) La probabilité de choisir un répondant qui soit un homme, sachant qu’il ne s’intéresse pas à
la politique, est de 2240
= 1120
ou 55 %.
Manuel • p. 287
12. Niveau de difficulté : faible
a) 1) La probabilité que cette personne soit un homme est de 120
230 ou 12
23 .
2) La probabilité que cette personne soit une femme est de 110
230 ou 11
23 .
3) La probabilité que cette personne préfère les voitures sport est de 130
230 ou 13
23 .
4) La probabilité que cette personne soit un homme préférant les berlines est de 35
230 ou 7
46 .
b) Si l’on choisit un homme au hasard, la probabilité
qu’il préfère les voitures sport est de 85120
ou 1724
.
c) Si l’on choisit une femme au hasard, la probabilité
qu’elle préfère les berlines est de 65110
ou 1322
.
d) La probabilité de choisir un homme, sachant que
cette personne préfère les berlines, est de 35100
ou 720
.
e) La probabilité de choisir une femme, sachant que cette personne préfère les voitures sport, est de
45130
ou 926
.
f ) P(Être un homme) = 120230
= 1223
et
P(Préférer les berlines) = 100230
= 1023
P(Être un homme) • P(Préférer les berlines) =
1223
• 1023
= 120529
P(Être un homme ∩ Préférer les berlines) = 35230
= 746
P(Être un homme ∩ Préférer les berlines) ≠ P(Être un homme) • P(Préférer les berlines)
Les événements sont dépendants.
81Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 81 1/17/11 4:12:59 PM
13. Niveau de difficulté : moyen
Remarque : À la question 13 de la page 287 du manuel, la deuxième phrase devrait se lire comme suit : « Parmi les 65 % d'hommes, 25 % ont moins de 18 ans. »
Parmi les 65 % d’hommes partisans de l’équipe des Canadiens de Montréal, 25 % ont moins de 18 ans. La probabilité de choisir une personne de moins de 18 ans, sachant que c’est un homme, est donc de
25 %65 %
= 513
≈ 38,5 %.
14. Niveau de difficulté : faible
a) La probabilité que cet élève pratique le volley-ball
est de 2634
ou 1317
.
b) La probabilité que cet élève pratique uniquement
le badminton est de 834
ou 417
.
c) La probabilité que cet élève pratique les deux
sports est de 1434
ou 717
.
d) La probabilité que cet élève pratique le volley-ball,
sachant qu’il pratique le badminton, est de 1422
ou 711
.
e) La probabilité que cet élève pratique le badminton,
sachant qu’il pratique le volley-ball, est de 1426
ou 713
.
f ) La probabilité que cet élève pratique le badminton,
sachant qu’il ne pratique pas le volley-ball, est de 88
ou 1.
Manuel • p. 288
15. Niveau de difficulté : moyen
On représente la situation à l’aide d’un tableau à double entrée :
Hommes Femmes TotalPort de l’uniforme 50 125 175
Pas d’uniforme 100 225 325
Total 150 350 500
a) La probabilité de choisir une femme qui n’est pas obligée de porter un uniforme est de 225
500 ou 9
20 .
b) La probabilité de choisir une femme, sachant que cette personne doit porter un uniforme, est de 125
175 ou 5
7 .
c) La probabilité de choisir une personne qui doit porter un uniforme, sachant que c’est un homme,
est de 50150
ou 13
.
16. Niveau de difficulté : moyen
a) Il s’agit du Québec, car il y a près de 41 % de la population qui est bilingue.
b) La population de l’Ontario est de 12 028 900 habitants. Il y a 10 335 705 personnes unilingues anglophones.10 335 70512 028 900
≈ 86 %
La probabilité de choisir une personne au hasard en Ontario qui parle uniquement l’anglais est d’environ 86 %.
c) Il y a, au Canada, 4 141 850 personnes qui parlent uniquement le français dont 4 010 880 habitent le Québec.4 010 8804 141 850
≈ 97 %
La probabilité de choisir une personne au hasard qui soit Québécoise, sachant qu’elle parle unique-ment le français, est d’environ 97 %.
d) La population de l’Alberta est de 3 256 360 habitants. Il y a 40 470 personnes qui ne parlent ni l’anglais ni le français dans cette province.
40 4703 256 360
≈ 1 %
La probabilité de choisir une personne au hasard en Alberta qui ne parle ni l’anglais ni le français est d’environ 1 %.
Les procéduresSection 2 de vote
Des élections présidentiellesManuel • p. 289
On détermine le gagnant à l’élection française selon le mode de scrutin majoritaire uninominal à deux tours :
Aucun des candidats à l’élection présidentielle de 2007 en France n’a obtenu plus de la moitié des votes au premier tour. En fait, le candidat ayant reçu le plus de votes, Nicolas Sarkozy, n’a reçu que 31,18 % des votes. Un second tour a été nécessaire pour déterminer qui serait élu présidente ou président. Ce second tour comportait deux candidats : Nicolas Sarkozy et Ségolène Royal. Nicolas Sarkozy a alors reçu le plus grand nombre de votes, soit 53,06 % des votes. C’est donc Nicolas Sarkozy, le candidat qui a recueilli le plus grand nombre de votes aux deux tours, qui a été élu président de la France en 2007.
On détermine le gagnant à l’élection ghanéenne selon le mode de scrutin majoritaire uninominal à deux tours :
CD 3
82 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 82 1/17/11 4:12:59 PM
Aucun des candidats à l’élection présidentielle de 2008 au Ghana n’a obtenu plus de la moitié des votes au premier tour. Cependant, le candidat ayant reçu le plus de votes, Nana Akufo-Addo, a reçu 49,13 % des votes, ce qui était très près de la moitié des votes. Un second tour a été nécessaire pour déterminer qui serait élu président. Ce second tour comportait deux candidats : Nana Akufo-Addo et John Atta-Mills. Celui-ci a alors reçu le plus grand nombre de votes, soit 50,23 % des votes. C’est donc John Atta-Mills qui a été élu président du Ghana en 2008. Menant au premier tour, Nana Akufo-Addo est ainsi passé deuxième au second tour des élections, alors que la majo-rité des gens ayant voté pour les deux autres candidats au premier tour ont donné leur vote à John Atta-Mills.
On détermine le gagnant à l’élection française si les élections n’avaient comporté qu’un seul tour :
Si le mode de scrutin n’avait comporté qu’un seul tour, et que le candidat avec le plus de votes au premier tour avait été élu président, c’est tout de même Nicolas Sarkozy qui aurait été élu président de la France en 2007.
On détermine le gagnant à l’élection ghanéenne si les élections n’avaient comporté qu’un seul tour :
Si le mode de scrutin n’avait comporté qu’un seul tour, et que le candidat avec le plus de votes au premier tour avait été élu président, c’est Nana Akufo-Addo qui aurait été élu président du Ghana en 2008.
1ACTIvITéd’exploration Le conseil des élèves
Manuel • p. 290
A Non, si la procédure de vote utilisée est le scrutin à la majorité, aucun parti ne remporte l’élection, car il aurait fallu qu’un parti recueille au moins 362 votes, sur une possibilité de 722, pour obtenir la majorité absolue.
B Selon le scrutin à la pluralité, les sporticos démocrates remportent l’élection, car ils ont obtenu le plus de votes, soit 358 votes contre 244 pour les culturellos égalitaires et 120 votes pour les écolos progressistes.
C Le parti qui remporte l’élection selon le scrutin à la pluralité n’est pas représentatif de tous les choix des élèves de l’école. En effet, selon les votes obtenus par chacun des partis, plus de la moitié des élèves ont voté pour un autre parti que celui qui a remporté l’élection.
D Le parti qui remporte les élections n’est pas le même qu’en B. En donnant la possibilité aux élèves de voter pour plus d’un parti, les résultats sont différents. Il en ressort le fait suivant : les culturellos égalitaires intéressent le plus de gens.
Manuel • p. 291
E Parti Votes recueillis
Nombre de représentants
Les sporticos démocrates
358 6
Les culturellos égalitaires
244 4
Les écolos progressistes
120 2
Total 722 12
F Le scrutin proportionnel est la procédure de vote la plus appropriée, car elle permet de former un conseil représentatif des choix de tous les élèves.
Ai-je bien compris ?
1. a) Aucune activité ne remporte le vote selon le scrutin à la majorité, car il n’y en a aucune qui a recueilli plus de la moitié des votes. En effet, pour obtenir la majorité absolue, il aurait fallu qu’une activité obtienne au moins 38 votes.
b) La bicyclette est l’activité préférée des élèves selon le scrutin à la pluralité, car c’est celle sur les cinq activités proposées qui a recueilli le plus de votes.
c) Le vote par assentiment est plus approprié que le scrutin à la pluralité, car il permet aux élèves d’exprimer de façon plus précise leurs préférences. En effet, il se peut que certains élèves aiment tout autant deux ou trois activités, ce dont le scrutin à la pluralité ne tient pas compte. De plus, comme on souhaite déterminer les trois activités estivales préférées des élèves, il faut leur donner la possibi-lité de voter pour plus d’une activité.
2. Les membres du groupe de discussion doivent être représentatifs de l’ensemble des élèves de l’école quant à l’origine ethnique. Pour ce faire, la répartition des membres doit être proportionnelle au pourcentage d’élèves de chacun des groupes ethniques présents dans l’école.
Voici donc la répartition des 20 membres du groupe de discussion selon leur origine :
Origine Nombre de représentants
Québécoise 10
Asiatique 4
Latino-américaine 3
Européenne 2
Arabe 1
83Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 83 1/17/11 4:12:59 PM
2ACTIvITéd’exploration Le trophée
Manuel • p. 292
A Il est impossible de déterminer l’athlète féminine qui remporte le trophée à l’aide des votes de premier choix. En effet, Gania et Véronique ont toutes deux obtenu deux votes de premier choix.
B Pour déterminer qui de Gania ou de Véronique rem-portera le trophée, on pourrait déterminer laquelle de ces deux athlètes obtient le plus de votes de deuxième choix. Dans le cas présent, aucune n’a obtenu de vote de deuxième choix. Il faudrait donc déterminer laquelle des deux a obtenu le plus de votes de troisième choix. Dans ce cas, comme Gania a obtenu trois votes de troisième choix contre un pour Véronique, c’est Gania qui obtiendrait le trophée.
C Athlète Nombre de points
Gania 2 + 4 + 4 + 2 + 2 = 14
Sheila 4 + 3 + 1 + 1 + 1 = 10
Véronique 1 + 1 + 2 + 4 + 4 = 12
Caroline 3 + 2 + 3 + 3 + 3 = 14
Selon la méthode de Borda, Caroline et Gania sont ex æquo. Cette méthode ne permet donc pas de déterminer une gagnante.
D Sheila – Gania : Puisque quatre juges sur cinq préfè-rent Gania à Sheila, c’est Gania qui l’emporte.
Sheila – Véronique : Puisque trois juges sur cinq préfè-rent Véronique à Sheila, c’est Véronique qui l’emporte.
Sheila – Caroline : Puisque trois juges sur cinq préfè-rent Caroline à Sheila, c’est Caroline qui l’emporte.
Gania – Véronique : Puisque trois juges sur cinq préfè-rent Gania à Véronique, c’est Gania qui l’emporte.
Gania – Caroline : Puisque trois juges sur cinq préfè-rent Caroline à Gania, c’est Caroline qui l’emporte.
Véronique – Caroline : Puisque trois juges sur cinq pré-fèrent Caroline à Véronique, c’est Caroline qui l’emporte.
Gania
Sheila
Caroline
Véronique
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Caroline remporte le trophée, car elle est la seule à avoir remporté chacune de ses confrontations.
E Le critère de Condorcet est la procédure de vote la plus appropriée dans ce cas-ci, car il permet de déterminer une gagnante.
F Ces deux procédures présentent l’avantage de tenir compte de l’ensemble des choix de toutes les personnes qui votent. De plus, pour le critère de Condorcet, s’il y a une gagnante ou un gagnant, c’est qu’elle ou il a remporté toutes ses confrontations. Cependant, l’inconvénient majeur est le suivant : il peut être difficile de mettre en place ces procédures lorsqu’il y a un grand nombre de candidats, car cela fait beaucoup de données à compiler.
Manuel • p. 293
G Ce sont des procédures difficiles à mettre en place, surtout lorsqu’il y a un très grand nombre de personnes qui votent. Le processus électoral pourrait ainsi être très long et coûteux pour l’État. De plus, les électeurs pourraient être insatisfaits puisqu’il ne serait pas facile de communiquer les résultats détaillés et ainsi de permettre à la population de faire confiance au processus électoral.
Ai-je bien compris ?
1. a) On donne 3 points pour un vote de premier choix, 2 points pour un vote de deuxième choix et 1 point pour un vote de troisième choix.
Candidate Nombre de points
1 3 + 2 + 2 = 7
2 1 + 3 + 1 = 5
3 2 + 1 + 3 = 6
Selon la méthode de Borda, c’est la candidate 1 qui remporte la compétition, car elle a obtenu 7 points contre 5 points pour la candidate 2 et 6 points pour la candidate 3.
b) Candidate 1 – Candidate 2 : C’est la candidate 1 qui l’emporte.
Candidate 1 – Candidate 3 : C’est la candidate 1 qui l’emporte.
Candidate 2 – Candidate 3 : C’est la candidate 3 qui l’emporte.
Candidate 3
Candidate 2Candidate 1
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Selon le critère de Condorcet, c’est la candidate 1 qui remporte la compétition, car c’est la candidate qui remporte toutes ses confrontations.
84 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 84 1/17/11 4:12:59 PM
2. a) On donne 3 points pour un vote de premier choix, 2 points pour un vote de deuxième choix et 1 point pour un vote de troisième choix.
Numéro Nombre de points
Le camping 71 • 3 + 40 • 1 + 39 • 1 = 292
La banlieue 71 • 2 + 40 • 2 + 39 • 3 = 339
La ville 71 • 1 + 40 • 3 + 39 • 2 = 269
Selon la méthode de Borda, c’est le numéro La banlieue qui est le préféré des spectateurs.
b) La ville – Le camping : 79 personnes préfèrent le numéro La ville contre 71 pour Le camping. Le numéro La ville est le vainqueur de cette confrontation.
La banlieue – La ville : 110 personnes préfèrent le numéro La banlieue contre 40 pour La ville. Le numéro La banlieue est le vainqueur de cette confrontation.
La banlieue – Le camping : 79 personnes préfèrent le numéro La banlieue contre 71 pour Le camping. Le numéro La banlieue est le vainqueur de cette confrontation.
La ville
Le campingLa banlieue
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Selon le critère de Condorcet, c’est le numéro La banlieue qui est le préféré des spectateurs, car c’est celui qui remporte toutes ses confrontations.
c) Plusieurs réponses sont possibles. Exemple :
Le scrutin à la pluralité pourrait permettre de déter-miner le numéro préféré des spectateurs. Dans le cas présent, si l’on optait pour le scrutin à la pluralité comme procédure de vote, c’est le numéro Le camping, avec 71 votes de premier choix, qui serait nommé numéro préféré des spectateurs.
3ACTIvITéd’exploration Le championnat régional
Manuel • p. 294
A Aucun des arénas n’a recueilli plus de la moitié des votes de premier choix, soit plus de 50 % des votes.
B Il faut éliminer l’aréna D qui n’a recueilli que 14 % des votes de premier choix.
C L’aréna C est celui qui arrive en deuxième position dans la liste de préférences de l’aréna D, qui a été éliminé.
Manuel • p. 295
D Votes de premier choix (%)
Aréna A 40
Aréna B 15
Aréna C 45
Aucun des arénas ne recueille plus de la moitié des votes de premier choix au deuxième tour.
E On élimine l’aréna B, qui n’a recueilli que 15 % des votes de premier choix, et on attribue ses votes de premier choix à l’aréna qui arrive en deuxième position dans cette liste de préférences, soit l'aréna A.
Votes de premier choix (%)
Aréna A 55
Aréna C 45
Le championnat régional se tiendra à l’aréna A, puisque c’est celui qui recueille plus de 50 % des votes de premier choix au troisième tour.
F 1) Il est impossible de déterminer dans quel aréna se tiendra le championnat selon le scrutin à la majorité, car il n’y a aucun aréna qui a obtenu plus de 50 % des votes de premier choix.
2) L’aréna A est celui qui remporte le plus de votes de premier choix. C’est donc dans cet aréna que se tiendra le championnat si l’on utilise le scrutin à la pluralité comme procédure de vote.
3) Pour calculer le nombre de points de chacun des arénas, on considère que le pourcentage de vote est un nombre de votes.
On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Nombre de points
Aréna A 40 • 4 + 15 • 3 + 31 • 1 + 14 • 1 = 250
Aréna B 40 • 3 + 15 • 4 + 31 • 2 + 14 • 2 = 270
Aréna C 40 • 2 + 15 • 2 + 31 • 4 + 14 • 3 = 276
Aréna D 40 • 1 + 15 • 1 + 31 • 3 + 14 • 4 = 204
C’est à l’aréna C que se tiendra le championnat selon la méthode de Borda.
85Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 85 1/17/11 4:13:00 PM
4) Aréna A – B : C’est l’aréna B qui l’emporte.
Aréna A – C : C’est l’aréna A qui l’emporte.
Aréna A – D : C’est l’aréna A qui l’emporte.
Aréna B – C : C’est l’aréna B qui l’emporte.
Aréna B – D : C’est l’aréna B qui l’emporte.
Aréna C – D : C’est l’aréna C qui l’emporte.
Aréna A
Aréna D
Aréna B
Aréna C
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Selon le critère de Condorcet, c’est à l’aréna B que se tiendra le championnat puisqu’il sort vainqueur de toutes ses confrontations.
G La méthode de Borda et le critère de Condorcet sont les deux méthodes qui prennent en considération tous les choix des personnes qui ont voté et non seulement les votes de premier choix. Cependant, s’il y a un aréna qui remporte toutes ses confrontations avec le critère de Condorcet, c’est qu’il est préféré à tous les autres arénas. Ainsi, s’il y a un vainqueur selon le critère de Condorcet, il s’agit alors de la procédure de vote la plus appropriée.
H Il faudrait que l’aréna où se tiendra le championnat permette de minimiser la distance à parcourir par les athlètes, donc la distance entre chacun des arénas et l’aréna où aura lieu le championnat.
Ai-je bien compris ?
a) Comme aucun candidat ne recueille plus de la moitié des votes de premier choix au premier tour (41 votes pour la majorité absolue), il faut éliminer le candidat 3. Les votes de premier choix de ce candidat sont transférés au candidat 2 qui a ainsi 42 votes. Le candidat 2 remporte l’élection au deuxième tour selon le vote préférentiel.
b) Selon le scrutin à la pluralité, c’est le candidat 1 qui remporte l’élection. Ce n’est donc pas la même personne qui remporte l’élection selon la procédure de vote employée (le vote préférentiel ou le scrutin à la pluralité).
c) Le vote préférentiel est plus approprié pour élire une personne responsable du financement. Cette procédure de vote tient en effet mieux compte des préférences de chaque personne qui a participé au vote.
Mise en pratiqueManuel • p. 300
1. Niveau de difficulté : faible
a) Le vote par assentiment
b) Style de musique
Nombre de plages horaires
Pop 2
Danse 3
Rock 1
Classique 0
Métal 1
Techno 2
2. Niveau de difficulté : faible
Remarque : Dans l'encadré en marge de la question 2 à la page 300 du manuel, on devrait lire : « Les arcs signifient “ …l'emporte sur… ”. »
a) Le vainqueur est le candidat A.
b) Il n’y a pas de vainqueur.
c) Le vainqueur est le candidat C.
Manuel • p. 301
3. Niveau de difficulté : moyen
a) On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Groupe Nombre de points
Ça roule 4 + 1 + 1 = 6
Puissance cinq 2 + 4 + 2 = 8
Les éclatés 3 + 3 + 3 = 9
Les rêveurs 1 + 2 + 4 = 7
b) Le groupe Les éclatés remporte la finale de Secondaire en spectacle selon la méthode de Borda, car c’est celui qui a accumulé le plus de points.
c) Ça roule – Puissance cinq : C’est le groupe Puissance cinq qui l’emporte.
Ça roule – Les éclatés : C’est le groupe Les éclatés qui l’emporte.
Ça roule – Les rêveurs : C’est le groupe Les rêveurs qui l’emporte.
Puissance cinq – Les éclatés : C’est le groupe Les éclatés qui l’emporte.
Puissance cinq – Les rêveurs : C’est le groupe Puissance cinq qui l’emporte.
86 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 86 1/17/11 4:13:00 PM
Les éclatés – Les rêveurs : C’est le groupe Les éclatés qui l’emporte.
Les rêveurs
Ça roule Les éclatés
Puissance cinq
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
d) Le groupe Les éclatés remporte la finale de Secondaire en spectacle selon le critère de Condorcet, car c'est celui qui remporte toutes ses confrontations.
e) 1) En éliminant Les éclatés, c’est le groupe Puissance cinq qui remporte la finale de Secondaire en spectacle selon la méthode de Borda avec 7 points comparativement à 5 points pour le groupe Ça roule et 6 points pour le groupe Les rêveurs.
2) En éliminant Les éclatés, le groupe Puissance cinq remporte chacune de ses confrontations. C’est donc ce groupe qui remporte alors la finale de Secondaire en spectacle selon le critère de Condorcet.
4. Niveau de difficulté : faible
a) Madame Gingras remporte l’élection selon le scrutin à la pluralité, car elle a obtenu le plus de votes.
b) Aucune cuisinière ne remporte le prix du Pâtissier d’or selon le scrutin à la majorité, car aucune candidate n’a obtenu la majorité absolue, soit au moins 128 votes sur 255.
Manuel • p. 302
5. Niveau de difficulté : faible
a) Aucun couple ne recueille plus de la moitié des votes de premier choix, soit au moins 41 votes sur 80.
b) Stéphane et Sara recueillent 28 votes, Ricardo et Sandy recueillent 35 votes et Antonio et Julia recueillent 17 votes.
c) En éliminant Jean et Francine au premier tour, aucun couple ne recueille plus de la moitié des votes de premier choix au deuxième tour. On élimine donc Antonio et Julia. Leurs votes sont transférés à Stéphane et Sara qui obtiennent maintenant 45 votes contre 35 pour Ricardo et Sandy.
d) Stéphane et Sara remportent l’élection au troisième tour selon le vote préférentiel.
e) On détermine qui remporte l’élection selon la méthode de Borda :
On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Couple Nombre de points
Stéphane et Sara
28 • 4 + 23 • 3 + 17 • 3 + 12 • 1 = 244
Ricardo et Sandy
28 • 2 + 23 • 4 + 17 • 2 + 12 • 3 = 218
Antonio et Julia
28 • 3 + 23 • 1 + 17 • 4 + 12 • 2 = 199
Jean et Francine
28 • 1 + 23 • 2 + 17 • 1 + 12 • 4 = 139
Selon la méthode de Borda, c’est Stéphane et Sara qui remportent l’élection.
Le couple de danseurs gagnant est le même, qu’on utilise la méthode de Borda ou le vote préférentiel.
6. Niveau de difficulté : faible
a) Le vote par assentiment
b) Le chocolat numéro 4 est celui qui a recueilli le plus de votes.
c) Pour qu’un chocolat soit reconnu comme étant de qualité supérieure, il doit avoir obtenu au moins 101 votes (plus de 55 % de 182). Les chocolats 1, 2 et 4 sont reconnus comme étant de qualité supérieure.
Manuel • p. 303
7. Niveau de difficulté : faible
a) Aucun candidat n’a obtenu la majorité absolue, soit plus de la moitié des votes de premier choix. Le scrutin à la majorité ne permet donc pas d’élire une présidente ou un président.
b) Comme les candidats B et C ont tous deux obtenu 4 votes de premier choix, le scrutin à la pluralité ne permet pas d’élire une présidente ou un président.
c) On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Nombre de points
Candidate A 4 • 3 + 4 • 2 + 3 • 4 = 32
Candidat B 4 • 4 + 4 • 3 + 3 • 1 = 31
Candidat C 4 • 1 + 4 • 4 + 3 • 2 = 26
Candidate D 4 • 2 + 4 • 1 + 3 • 3 = 21
87Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 87 1/17/11 4:13:00 PM
La candidate A est élue à la présidence selon la méthode de Borda.
d) Candidate A – Candidat B : C’est le candidat B qui l’emporte.
Candidate A – Candidat C : C’est la candidate A qui l’emporte.
Candidate A – Candidate D : C’est la candidate A qui l’emporte.
Candidat B – Candidat C : C’est le candidat C qui l’emporte.
Candidat B – Candidate D : C’est le candidat B qui l’emporte.
Candidat C – Candidate D : C’est la candidate D qui l’emporte.
B
D
CA
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Le critère de Condorcet ne permet pas d’élire une présidente ou un président. En effet, aucun candidat n’a remporté toutes ses confrontations.
e) Comme aucun candidat ne remporte plus de la moitié des votes de premier choix au premier tour, on élimine la candidate A, car c’est elle qui en obtient le moins. Ses votes sont transférés au candidat C, qui arrive en troisième dans cette liste de préférences, puisque la candidate D n’a aucun vote de premier choix. Le candidat C est élu à la présidence au deuxième tour selon le vote préférentiel puisqu’il obtient alors plus de la moitié des votes de premier choix.
8. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) Pour obtenir la majorité absolue, un candidat doit obtenir au moins 155 votes de premier choix. Comme M. Scott a obtenu 162 votes de premier choix, il est le nouveau trésorier selon le scrutin à la majorité.
2) C’est M. Scott qui a obtenu le plus de votes de premier choix avec 162 votes. C’est donc lui qui est le nouveau trésorier selon le scrutin à la pluralité.
3) Pour obtenir la majorité absolue, le candidat doit obtenir 155 votes de premier choix. Comme M. Scott a obtenu 162 votes de premier choix, on peut déterminer dès le premier tour que c’est le nouveau trésorier selon le vote préférentiel.
4) On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Candidate ou candidat
Nombre de points
M. Scott75 • 4 + 87 • 4 + 64 • 2 +
39 • 1 + 43 • 2 = 901
M. Foglia75 • 1 + 87 • 1 + 64 • 4 +
39 • 4 + 43 • 1 = 617
Mme Tavi75 • 3 + 87 • 2 + 64 • 3 +
39 • 2 + 43 • 4 = 841
Mme David75 • 2 + 87 • 3 + 64 • 1 +
39 • 3 + 43 • 3 = 721
M. Scott est le nouveau trésorier selon la méthode de Borda puisqu’il accumule le plus de points.
5) M. Scott – M. Foglia : C’est M. Scott qui l’emporte.
M. Scott – Mme Tavi : C’est M. Scott qui l’emporte.
M. Scott – Mme David : C’est M. Scott qui l’emporte.
Mme Tavi – M. Foglia : C’est Mme Tavi qui l’emporte.
Mme Tavi – Mme David : C’est Mme Tavi qui l’emporte.
M. Foglia – Mme David : C’est Mme David qui l’emporte.
M. Scott
Mme David
M. FogliaMme Tavi
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
M. Scott est le nouveau trésorier selon le critère de Condorcet, car c’est le seul candidat qui remporte toutes ses confrontations.
b) Dans cette situation, toutes les procédures de vote employées donnent le même résultat. La procédure de vote choisie n’a donc aucune incidence sur le résultat du vote pour cette élection.
88 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 88 1/17/11 4:13:00 PM
Manuel • p. 304
9. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) On donne 3 points pour un vote de premier choix, 2 points pour un vote de deuxième choix et 1 point pour un vote de troisième choix.
L’élève techno
Élève en nomination
Nombre de points
Jean Lacaille
32 • 1 + 45 • 3 + 67 • 2 + 26 • 3 = 379
Amed Ratouk
32 • 2 + 45 v 1 + 67 • 3 + 26 • 2 = 362
Sylvie Phillips
32 • 3 + 45 • 2 + 67 • 1 + 26 • 1 = 279
Jean Lacaille est l’élève qui recueille le plus de points. Il remporte donc le titre de « l’élève techno » selon la méthode de Borda.
L’élève écolo
Élève en nomination
Nombre de points
Emanuel Ungaro
23 • 3 + 78 • 3 + 32 • 1 + 37 • 2 = 409
Julie Beauregard
23 • 1 + 78 • 2 + 32 • 3 + 37 • 1 = 312
Anouk Phaneuf
23 • 2 + 78 • 1 + 32 •2 + 37 • 3 = 299
Emanuel Ungaro est l’élève qui recueille le plus de points. Il remporte donc le titre de « l’élève écolo » selon la méthode de Borda.
2) Jean Lacaille – Amed Ratouk : C’est Amed Ratouk qui l’emporte.
Jean Lacaille – Sylvie Phillips : C’est Jean Lacaille qui l’emporte.
Amed Ratouk – Sylvie Phillips : C’est Amed Ratouk qui l’emporte.
Jean Lacaille
Sylvie PhillipsAmed Ratouk
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Amed Ratouk remporte toutes ses confron-tations. Il remporte donc le titre de « l’élève techno » selon le critère de Condorcet.
Emanuel Ungaro – Julie Beauregard : C’est Emanuel Ungaro qui l’emporte.
Emanuel Ungaro – Anouk Phaneuf : C’est Emanuel Ungaro qui l’emporte.
Julie Beauregard – Anouk Phaneuf : C’est Julie Beauregard qui l’emporte.
Julie Beauregard
AnoukPhaneuf
EmanuelUngaro
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Emanuel Ungaro remporte toutes ses confron-tations. Il remporte donc le titre de « l’élève écolo » selon le critère de Condorcet.
3) On modifie d’abord les tableaux afin de permettre de mieux repérer le nombre de votes de premier, de deuxième et de troisième choix obtenus par chacun des candidats, puis on détermine le gagnant selon le vote préférentiel :
(voir au haut de la page suivante)
Pour décerner le prix de « l’élève techno » selon le vote préférentiel, on élimine Sylvie Phillips, car aucun candidat ne remporte plus de la moitié des votes de premier choix et que c’est elle qui en obtient le moins. Ses 32 votes sont transférés à Amed Ratouk qui arrive deuxième dans cette liste de préférences. Amed Ratouk remporte le titre de « l’élève techno » au deuxième tour selon le vote préférentiel puisqu’il obtient alors plus de la moitié des votes de premier choix.
Selon le vote préférentiel, Emanuel Ungaro remporte le titre de « l’élève écolo » au premier tour puisqu’il obtient la majorité absolue des votes de premier choix.
b) La procédure de vote la plus appropriée est le critère de Condorcet, lorsque celui-ci permet de désigner un vainqueur, car si une ou un élève remporte toutes ses confrontations, alors cela signifie qu’elle ou il est préféré à tous les autres élèves en nomination.
Manuel • p. 305
10. Niveau de difficulté : moyen
a) 1) Il faut qu’un repas ait recueilli au moins 66 votes de premier choix pour obtenir la majorité absolue. Comme aucun des repas n’a obtenu un tel nombre de votes de premier choix, il n’est pas possible de déterminer quel repas sera servi lors du bal des finissants à l’aide du scrutin à la majorité.
89Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 89 1/17/11 4:13:00 PM
2) L’aiguillette de volaille et les médaillons de bœuf recueillent tous deux 47 votes de premier choix. Il n’est donc pas possible de déterminer quel repas sera servi lors du bal des finissants à l’aide du scrutin à la pluralité.
3) Selon le vote préférentiel, comme aucun des trois repas n’a obtenu la majorité absolue des votes de premier choix, on élimine le carré de porc qui a obtenu le moins de votes de premier choix. Ses votes de premier choix sont attribués comme suit : 17 votes sont attribués à l’aiguillette de volaille et 19 votes, aux médaillons de bœuf. Les médaillons de bœuf obtiennent ainsi la majorité absolue au deuxième tour avec 66 votes de premier choix. Les médaillons de bœuf est le repas qui sera servi lors du bal des finissants selon le vote préférentiel.
4) On donne 3 points pour un vote de premier choix, 2 points pour un vote de deuxième choix et 1 point pour un vote de troisième choix.
Repas Nombre de points
Aiguillette de volaille
40 • 3 + 25 • 1 + 22 • 2 + 19 • 1 + 17 • 2 + 7 • 3 = 263
Médaillons de bœuf
40 • 2 + 25 • 3 + 22 • 3 + 19 • 2 + 17 • 1 + 7 • 1 = 283
Carré de porc 40 • 1 + 25 • 2 + 22 • 1 + 19 • 3 + 17 • 3 + 7 • 2 = 234
Les médaillons de bœuf est le repas qui sera servi lors du bal des finissants selon la méthode de Borda.
5) Aiguillette de volaille – Médaillons de bœuf : Le repas de médaillons de bœuf l’emporte.
Aiguillette de volaille – Carré de porc : Le repas d’aiguillette de volaille l’emporte.
Carré de porc – Médaillons de bœuf : Le repas de médaillons de bœuf l’emporte.
Aiguillette de volaille
Carré de porcMédaillons de bœuf
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Les médaillons de bœuf est le repas qui sera servi lors du bal des finissants selon le critère de Condorcet, car c’est le repas qui remporte toutes ses confrontations.
b) La procédure de vote la plus appropriée est le critère de Condorcet, lorsque celui-ci permet de désigner un vainqueur, car si un repas remporte toutes ses confrontations, alors cela signifie qu’il est préféré à tous les autres repas.
Consolidation
Manuel • p. 306
1. Probabilité conditionnelle, diagramme de Venn, événements dépendants et indépendants, événements mutuellement exclusifs et non mutuellement exclusifs
Niveau de difficulté : faible
a) 1) 19
2) 15
3) 25
b) 1) P(A ∩ B) = 19
Les événements A et B sont non mutuelle-ment exclusifs, car P(A ∩ B) ≠ 0.
Réponse à la question 9a3, page 304L’élève techno
Choix 32 votes 45 votes 67 votes 26 votes
Premier choix Sylvie Phillips Jean Lacaille Amed Ratouk Jean Lacaille
Deuxième choix Amed Ratouk Sylvie Phillips Jean Lacaille Amed Ratouk
Troisième choix Jean Lacaille Amed Ratouk Sylvie Phillips Sylvie Phillips
L’élève écolo
Choix 23 votes 78 votes 32 votes 37 votes
Premier choix Emanuel Ungaro Emanuel Ungaro Julie Beauregard Anouk Phaneuf
Deuxième choix Anouk Phaneuf Julie Beauregard Anouk Phaneuf Emanuel Ungaro
Troisième choix Julie Beauregard Anouk Phaneuf Emanuel Ungaro Julie Beauregard
90 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 90 1/17/11 4:13:01 PM
2) P(A ∩ C) = 29
Les événements A et C sont non mutuelle-ment exclusifs, car P(A ∩ C) ≠ 0.
3) P(B ∩ C) = 39 ou 1
3
Les événements B et C sont non mutuelle-ment exclusifs, car P(B ∩ C) ≠ 0.
c) 1) P(A) • P(B) = 59 • 4
9 = 20
81
P(A) • P(B) ≠ P(A ∩ B)
2081
≠ 19
Les événements A et B sont dépendants.
2) P(A) • P(C) = 59 • 5
9 = 25
81
P(A) • P(C) ≠ P(A ∩ C)
2581
≠ 29
Les événements A et C sont dépendants.
3) P(B) • P(C) = 49 • 5
9 = 20
81
P(B) • P(C) ≠ P(B ∩ C)
2081
≠ 13
Les événements B et C sont dépendants.
2. Probabilité conditionnelle, diagramme de Venn, événements dépendants et indépendants, événements mutuellement exclusifs et non mutuellement exclusifs
Niveau de difficulté : faible
a) 1) P(A) = 8852 485
= 177497
2) P(B) = 1 0052 485
= 201497
3) P(A ∩ B) = 3652 485
= 73497
4) P(A ∪ B) = 1 5252 485
= 305497
5) P(AB) = P(A ∩ B)
P(B) =
73497201497
= 73201
6) P(BA) = P(A ∩ B)
P(A) =
73497177497
= 73177
b) 1) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre sportif parmi les citoyens interrogés.
2) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre culturel parmi les citoyens interrogés.
3) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre sportif et d’un centre culturel parmi les citoyens interrogés.
4) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre sportif ou d’un centre culturel parmi les citoyens interrogés.
5) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre sportif, sachant qu’elle est favorable à la construction d’un centre culturel.
6) Il s’agit de la probabilité de choisir une personne favorable à la construction d’un centre culturel, sachant qu’elle est favorable à la construction d’un centre sportif.
c) 1) P(A) • P(B) = 177497
• 201497
= 35 577247 009
P(A) • P(B) ≠ P(A ∩ B)
35 577247 009
≠ 73497
Les événements A et B sont dépendants.
2) Les événements A et B sont non mutuelle-ment exclusifs, car P(A ∩ B) ≠ 0.
3. Probabilité conditionnelle, diagramme de Venn
Niveau de difficulté : moyen
On détermine P(A ∩ B) :
P(BA) = P(A ∩ B)
P(A)
P(A ∩ B) = 0,5 • 0,3
P(A ∩ B) = 0,15 = 15 %
Les deux événements sont indépendants, donc P(B) = P(BA) = 0,5 = 50 %.
50 % – 15 % = 35 %
30 % – 15 % = 15 %
On complète le diagramme de Venn :
A(30 %) B(50 %)
35 %
15 % 15 % 35 %
91Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 91 1/17/11 4:13:01 PM
Manuel • p. 307
4. Étrange orange, j’en mange !Probabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : moyen
Remarque : À la question 4 de la page 307 du manuel, les deux premières phrases devraient être remplacées par la phrase suivante : « Parmi tous les admirateurs du groupe de musique Étrange orange, 85 % sont des jeunes de moins de 18 ans, et 45 % de ces jeunes de moins de 18 ans sont des filles. »
On représente la situation à l’aide d’un tableau à double entrée :
Les admirateurs du groupe Étrange orange
Moins de 18 ans
18 ans et plus
Total
Filles 45 % 10 % 55 %Garçons 40 % 5 % 45 %Total 85 % 15 % 100 %
4555
≈ 82 %
La probabilité de choisir une personne de moins de 18 ans, sachant que c’est une fille, est d’environ 82 %.
5. Élection municipaleScrutin à la majorité, scrutin à la pluralité, scrutin proportionnel
Niveau de difficulté : moyen
a) 1) Puisqu’aucun parti n’obtient la majorité abso-lue, soit plus de 50 % des votes, aucun parti ne remporte cette élection selon le scrutin à la majorité.
2) Selon le scrutin à la pluralité, c’est le parti A qui remporte cette élection.
b) 1) Pour gagner l’élection dans une circonscription, un parti doit obtenir un pourcentage de votes plus élevé que les autres partis. Le parti A a obtenu un pourcentage de votes plus élevé que les autres partis dans 7 des 8 circonscriptions. C’est pour cela qu’il obtient 7 sièges à cette élection municipale. Il n’y a qu’une seule circons-cription où le parti B a obtenu un pourcentage de votes plus élevé que les autres partis.
2) La répartition des sièges selon le mode de scrutin proportionnel
Parti A B C D
Sièges obtenus 4 3 1 0
6. État matrimonialProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : moyen
Il y a 16 643 749 femmes au Canada et parmi elles, il y en a 8 006 306 qui sont mariées.8 006 30616 643 749
≈ 48 %
La probabilité de choisir une personne mariée, sachant que cette personne est une femme, est d’environ 48 %.
Il y a 15 916 860 personnes qui sont mariées au Canada et parmi elles, il y en a 8 006 306 qui sont des femmes.8 006 30615 916 860
≈ 50 %
La probabilité de choisir une femme, sachant que cette personne est mariée, est d’environ 50 %.
La probabilité de choisir une personne mariée, sachant que cette personne est une femme (48 %), n’est donc pas plus grande que la probabilité de choisir une femme, sachant que cette personne est mariée (50 %).
Manuel • p. 308
7. Le nouveau chef des opérationsVote préférentiel, méthode de Borda, critère de Condorcet
Niveau de difficulté : moyen
a) 1) Comme aucun candidat ne remporte plus de la moitié des votes de premier choix au premier tour, on élimine le candidat C, car c’est lui qui en obtient le moins. Ses votes sont trans-férés à la candidate A, qui arrive en troisième dans cette liste de préférences, puisque la candidate D n’a aucun vote de premier choix. La candidate A est alors élue au poste de chef de la direction des opérations au deuxième tour selon le vote préférentiel, puisqu’elle obtient alors plus de la moitié des votes de premier choix.
2) On donne 4 points pour un vote de premier choix, 3 points pour un vote de deuxième choix, 2 points pour un vote de troisième choix et 1 point pour un vote de quatrième choix.
Nombre de points
Candidate A 7 • 4 + 5 • 1 + 4 • 2 = 41
Candidat B 7 • 2 + 5 • 4 + 4 • 1 = 38
Candidat C 7 • 3 + 5 • 3 + 4 • 4 = 52
Candidate D 7 • 1 + 5 • 2 + 4 • 3 = 29
Selon la méthode de Borda, c’est le candidat C qui remporte l’élection.
92 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 92 1/17/11 4:13:01 PM
3) Candidate A – Candidat B : C’est la candidate A qui l’emporte.
Candidate A – Candidat C : C’est le candidat C qui l’emporte.
Candidate A – Candidate D : C’est la candi-date D qui l’emporte.
Candidat B – Candidat C : C’est le candidat C qui l’emporte.
Candidat B – Candidate D : C’est le candidat B qui l’emporte.
Candidat C – Candidate D : C’est le candidat C qui l’emporte.
Candidate A
Candidat C
Candidat BCandidate D
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Selon le critère de Condorcet, c’est le candidat C qui remporte l’élection puisque c’est celui qui remporte toutes ses confrontations.
b) La candidate A et le candidat B participeront au deuxième tour.
8. Le voyage culturelScrutin à majorité, scrutin à la pluralité, vote préférentiel, méthode de Borda, critère de Condorcet
Niveau de difficulté : moyen
a) 1) Aucune des destinations ne l’emporte, car aucune n’a recueilli plus de la moitié des votes de premier choix, soit au moins 14 votes.
2) Le Mexique l’emporte, car c’est la destination qui a recueilli le plus de votes de premier choix.
3) La France est éliminée au premier tour, car elle a obtenu le moins de votes de premier choix. Ses votes de premier choix sont transférés à l’Italie. L’Italie l’emporte au deuxième tour selon le vote préférentiel.
4) On donne 3 points pour un vote de premier choix, 2 points pour un vote de deuxième choix et 1 point pour un vote de troisième choix.
Destination Nombre de points
Mexique 12 • 3 + 5 • 1 + 6 • 2 + 4 • 1 = 57
Italie 12 • 1 + 5 • 3 + 6 • 3 + 4 • 2 = 53
France 12 • 2 + 5 • 2 + 6 • 1 + 4 • 3 = 52
Selon la méthode de Borda, c’est le Mexique qui l’emporte.
5) Mexique – Italie : C’est l’Italie qui l’emporte.
Mexique – France : C’est le Mexique qui l’emporte.
France – Italie : C’est la France qui l’emporte.
France
Mexique
Italie
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
Aucune destination ne remporte l’élection selon le critère de Condorcet, car aucune d’entre elles ne remporte l’ensemble de ses confrontations.
b) La procédure de vote la plus appropriée est le critère de Condorcet, lorsque celui-ci permet de désigner un vainqueur, car si une destination remporte toutes ses confrontations, alors cela signifie qu’elle est préférée à toutes les autres destinations. Puisqu’il n’y a pas de gagnant selon le critère de Condorcet dans cette situation, on peut alors utiliser la méthode de Borda qui tient aussi compte de l’ensemble des choix des élèves. Cependant, ce qui importe principalement dans le choix de la procédure de vote utilisée, c’est de la choisir à l’avance puisque ce choix a une incidence sur les résultats du vote.
Manuel • p. 309
9. Relation d’aideProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : moyen
a) 1) La probabilité que la relation d’aide soit liée au soutien affectif est de 73
260 .
2) La probabilité que la relation d’aide ait été vécue avec une amie ou un ami est de 146
260
ou 73130
.
3) La probabilité qu’il s’agisse d’une aide reçue
d’un membre de la famille est de 38260
ou 19130
.
b) 1) Il y a 140 relations où l'aide a été donnée, dont 13 à une voisine ou un voisin. La probabilité
est donc de 13140
.
93Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 93 1/17/11 4:13:01 PM
2) Il y a 140 relations où l’aide a été donnée, dont 32 étaient de type pédagogique. La
probabilité est donc de 32140
ou 835
.
c) Il y a 34 relations d’aide liées à la garde d’enfants, dont aucune n’a été reçue par les élèves. La
probabilité est donc de 034
ou 0.
d) Il y a 140 relations où l’aide a été donnée, dont 24 qui étaient liées aux travaux et à l’entretien
ménagers. La probabilité est donc de 24140
ou 635
.
Manuel • p. 310
10. L’âge des QuébécoisProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : faible
a) 1) La probabilité que la personne réside à Laval est
de 3857 753
.
2) La probabilité que la personne ait entre 20 et
39 ans est de 2 0387 753
.
3) La probabilité que la personne ait entre 0 et 19 ans, sachant qu’elle réside dans la région
Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine, est de 1996
.
4) La probabilité que la personne réside en Outaouais, sachant qu’elle a 60 ans ou plus,
est de 611 594
.
b) Non, il n’est pas possible de calculer cette pro-babilité, car on ne connaît pas le nombre exact de personnes âgées entre 20 et 30 ans.
Manuel • p. 311
11. La cibleProbabilités, espérance mathématique
Niveau de difficulté : élevé
On détermine la probabilité d’atteindre les différentes régions.
On détermine l’aire de la cible :
Acible = π • 302
Acible = 900π cm2
On détermine l’aire de la région rouge :
Arégion rouge = π • 52
Arégion rouge = 25π cm2
On détermine la probabilité d’atteindre la région rouge :
P(Région rouge) = 25π900π
= 136
On détermine l’aire de la région jaune :
Arégion jaune = Adisque jaune − Arégion rouge
Arégion jaune = π • 152 − 25πArégion jaune = 225π − 25πArégion jaune = 200π cm2
On détermine la probabilité d’atteindre la région jaune :
P(Région jaune) = 200π900π
= 29
On détermine l’aire de la région verte :
Arégion verte = Acible − Adisque jaune
Arégion verte = 900π − 225πArégion verte = 675π cm2
On détermine la probabilité d’atteindre la région verte :
P(Région verte) = 675π900π
= 34
On calcule les probabilités d’obtenir les totaux de points suivants :(voir au bas de la page suivante)
On calcule l’espérance mathématique de la cible :
E(Cible) = 11 296
• 500 + 181
• 100 + 124
• 50
+ 481
• 5 + 4348
• 0 ≈ 3,950 62
Une personne qui joue un grand nombre de fois peut s’attendre à gagner en moyenne environ 3,95 $ à ce jeu.
Pour que les organisateurs ne perdent pas d’argent, il faut que l’espérance mathématique du jeu soit inférieure ou égale à 0.
E(Jeu) = E(Cible) − Coût de participation
0 ≈ 3,95 − Coût de participation
Coût de participation ≈ 3,95
Plusieurs réponses sont possibles. Exemple :
L’espérance mathématique du jeu est d’environ 3,95 $. Le coût de participation à ce jeu doit donc être de plus de 3,95 $. On peut proposer aux organi-sateurs de fixer le coût de participation à 4 $.
12. Le don de soiProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : faible
De toutes les personnes qui ont répondu au sondage, 19 % sont âgées entre 45 et 54 ans. De ces per-sonnes, 10 % sont des hommes.
1019
≈ 0,53
La probabilité de choisir un homme, sachant que cette personne a entre 45 et 54 ans, est d’environ 53 %.
94 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 94 1/17/11 4:13:02 PM
De toutes les personnes qui ont répondu au sondage, 50 % sont des femmes. De ces personnes, 8 % ont entre 15 et 24 ans.
850
≈ 0,16
La probabilité de choisir une personne âgée entre 15 et 24 ans, sachant que c’est une femme, est de 16 %.
Élodie a raison.
Manuel • p. 312
13. L’Assemblée nationaleProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : faible
a) 1) La probabilité de choisir au hasard une députée ou un député du PQ en 1989 était
de 29125
.
2) La probabilité de choisir au hasard une députée ou un député du PQ en 1998 était
de 76125
.
b) 1) La probabilité de choisir au hasard une dépu-tée ou un député du PLQ, sachant qu’elle ou
il s’est fait élire en 1981, est de 42122
ou de 2161
.
2) La probabilité de choisir au hasard une dépu-tée ou un député du PLQ, sachant qu’elle ou
il s’est fait élire en 2008, est de 66125
.
c) 1) La probabilité de choisir une personne élue en 2003 parmi les députés de l’ADQ ayant
siégé à l’Assemblée nationale est de 454
ou 227
,
puisqu’on considère le total des députés élus à chaque élection, et ce, même si une même personne s'est fait élire à plusieurs élections.
2) La probabilité de choisir une personne élue en 2007 parmi les députés de l’ADQ ayant
siégé à l’Assemblée nationale est de 4154
.
Manuel • p. 313
14. Une jeunesse activeProbabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : moyen
On représente la situation à l’aide d’un tableau à double entrée :
La pratique d'une activité physique chez les Canadiens âgés de 12 à 19 ans en 2008
Pratique une activité
physique
Ne pratique pas d’activité
physiqueTotal
Femmes 979 562 709 338 1 688 900
Hommes 1 295 823 479 277 1 775 100
Total 2 275 385 1 188 615 3 464 000
Il y a 1 188 615 personnes qui ne pratiquent pas d’activité physique et parmi elles, 709 338 sont des femmes.709 338
1 188 615 ≈ 60 %
La probabilité de choisir une femme, sachant que cette personne ne pratique pas d’activité physique, est d’environ 60 %.
15. Les élections législatives aux Pays-BasScrutin proportionnel
Niveau de difficulté : moyen
Il y a un total de 150 sièges.
On détermine le nombre de sièges qui devraient être obtenus selon une répartition proportionnelle à l’aide du pourcentage de votes :
Réponse à la question 11, page 311
50 points 35 points 30 points 20 points 15 points et moins
Combinaisons possibles
(rouge, rouge)(rouge, jaune)(jaune, rouge)
(rouge, vert)(vert, rouge)
(jaune, jaune)(jaune, vert)(vert, jaune)(vert, vert)
Probabilité136
• 136
= 11 296
136
• 29 = 2
324 = 1
16229 • 1
36 = 2
324 = 1
162
1162
+ 1162
= 2162
ou 181
136
• 34 = 3
144 = 1
4834 • 1
36 = 3
144 = 1
48
148
+ 148
= 248
ou 124
29 • 2
9 = 4
81
29 • 3
4 = 6
36 = 1
6
34 • 2
9 = 6
36 = 1
6
34 • 3
4 = 9
16
16 + 1
6 + 9
16 = 43
48 Gain ($) 500 100 50 5 0
95Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 95 1/17/11 4:13:02 PM
Les élections aux Pays-Bas en 2006
Formation politique
Nombre de sièges selon une répartition
proportionnelle
Nombre de sièges obtenus
L’Appel démocrate chrétien
150 • 0,265 = 39,75 ≈ 40 41
Parti travailliste 150 • 0,212 = 31,8 ≈ 32 33
Parti socialiste néerlandais
150 • 0,166 = 24,9 ≈ 25 25
Parti populaire pour la liberté et
la démocratie150 • 0,146 = 21,9 ≈ 22 22
Parti pour la liberté 150 • 0,059 = 8,85 ≈ 9 9
Vert gauche 150 • 0,046 = 6,9 ≈ 7 7
Union chrétienne 150 • 0,04 = 6 6
Démocrates ‘66 150 • 0,02 = 3 3
Parti politiquement réformé
150 • 0,016 = 2,4 ≈ 2 2
Parti pour les animaux
150 • 0,018 = 2,7 ≈ 3 2
Autres 150 • 0,012 = 1,8 ≈ 2 0
Total 151 150
Lorsqu’on compare les valeurs de la colonne du nombre de sièges selon une répartition proportionnelle et celles de la colonne du nombre de sièges obtenus, on remarque que les deux partis qui sont en tête (L’Appel démocrate chrétien et le Parti travailliste), le Parti pour les animaux et les Autres partis sont ceux pour lesquels la répartition proportionnelle n’est pas tout à fait respectée. Étant donné que la catégorie « Autres » regroupe tous les autres partis présents à l’élection qui n’obtiennent pas assez de votes pour obtenir un siège, les deux sièges que cette catégorie remporte, de façon globale, sont attribués aux deux partis en tête. De plus, selon le pourcentage de votes de chacun des partis, le total du nombre de sièges selon une répartition propor-tionnelle est de 151. Puisqu’il y a 150 sièges, on a enlevé un siège au Parti pour les animaux. Ainsi, on observe que, de façon générale, les sièges sont obtenus par une répartition proportionnelle sauf quelques exceptions.
Manuel • p. 314
16. L’impact du mode de scrutinScrutin proportionnel, probabilité conditionnelle, tableau à double entrée
Niveau de difficulté : moyen
a) Il semble que la répartition proportionnelle favorise une meilleure représentation des différents groupes minoritaires qui composent la société dans les Parlements nationaux, car cinq des six pays ayant le plus haut pourcentage de femmes au Parlement utilisent cette procédure de vote comme mode de scrutin.
b) 1) La probabilité qu’une personne soit un homme, sachant qu’elle a été élue en
Norvège, est de 102169
.
2) La probabilité qu’une personne soit une femme, sachant qu’elle a été élue en Norvège,
est de 67169
.
c) On détermine le nombre de sièges obtenus au Parlement à partir d’un mode majoritaire à un tour :
308 + 646 + 435 = 1 389
On détermine le nombre de femmes élues selon le mode majoritaire à un tour :
68 + 126 + 73 = 267
On détermine le nombre d’hommes élus selon le mode majoritaire à un tour :
1 389 − 267 = 1 122
1) La probabilité qu’une personne soit un homme, sachant qu’elle a été élue dans un pays utilisant un mode majoritaire à un tour,
est de 1 1221 389
.
2) La probabilité qu’une personne soit une femme, sachant qu’elle a été élue dans un pays utilisant un mode majoritaire à un tour,
est de 2671 389
.
d) Il y a huit pays où le nombre de femmes au Parlement est supérieur ou égal à 30 %. De ces pays, cinq utilisent un mode de scrutin de
répartition proportionnelle. La probabilité est de 58
.
Manuel • p. 315
17. Le paradoxe de CondorcetCritère de Condorcet, méthode de Borda, vote préférentiel
Niveau de difficulté : moyen
On construit un tableau afin de présenter les résultats :
Les résultats du vote
48 votants
40 votants
33 votants
4 votants
Premier choix A B C C
Deuxième choix C C B A
Troisième choix B A A B
On confronte chaque proposition « une à une » :
Proposition A – Proposition B : La proposition B l’emporte.
Proposition A – Proposition C : La proposition C l’emporte.
Proposition B – Proposition C : La proposition C l’emporte.
96 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 96 1/17/11 4:13:02 PM
Proposition A
Proposition B
Proposition C
Les arcs signifient « …l’emporte sur… ».
La proposition C a été retenue selon le critère de Condorcet, puisque c’est celle qui remporte toutes ses confrontations.
18. Borda est-il constant ?Méthode de Borda
Niveau de difficulté : moyen
On détermine l’athlète de l’année en utilisant la méthode de Borda, mais en faisant varier le système de pointage :
Premier système (4 – 3 – 2 – 1) :
On donne 4 points pour un vote de première place, 3 points pour un vote de deuxième place, 2 points pour un vote de troisième place et 1 point pour un vote de quatrième place.
Candidat Nombre de points
1 4 • 6 + 3 • 5 + 2 • 4 + 1 • 2 = 49
2 4 • 5 + 3 • 7 + 2 • 4 + 1 • 1 = 50
3 4 • 3 + 3 • 3 + 2 • 6 + 1 • 5 = 38
4 4 • 3 + 3 • 2 + 2 • 3 + 1 • 9 = 33
Selon ce système de pointage, c’est le candidat 2 qui serait nommé athlète de l’année.
Deuxième système (6 – 3 – 2 – 1) :
On donne 6 points pour un vote de première place, 3 points pour un vote de deuxième place, 2 points pour un vote de troisième place et 1 point pour un vote de quatrième place.
Candidat Nombre de points
1 6 • 6 + 3 • 5 + 2 • 4 + 1 • 2 = 61
2 6 • 5 + 3 • 7 + 2 • 4 + 1 • 1 = 60
3 6 • 3 + 3 • 3 + 2 • 6 + 1 • 5 = 44
4 6 • 3 + 3 • 2 + 2 • 3 + 1 • 9 = 39
Selon ce système de pointage, c’est le candidat 1 qui serait nommé athlète de l’année.
Aurélie a tort de penser que le système de pointage n’a aucune influence sur le candidat gagnant. En effet, en pondérant l’importance accordée aux votes, le candidat nommé athlète de l’année diffère.
Manuel • p. 316
19. La soirée de remise des trophées de la LNHMéthode de Borda
Niveau de difficulté : faible
On calcule le nombre de points obtenus par chacun des joueurs des deux catégories :
(voir à la page suivante)
Les trois finalistes pour le trophée Hart 2008-2009 sont Alex Ovechkin, Evgeni Malkin et Pavel Datsyuk. Le grand vainqueur est Alex Ovechkin.
Les trois finalistes pour le trophée James Norris 2008-2009 sont Zdeno Chara, Mike Green et Nicklas Lidstrom. Le grand vainqueur est Zdeno Chara.
Manuel • p. 317
20. L’élection présidentielle française de 2002Scrutin à la majorité, vote par assentiment
Niveau de difficulté : moyen
Les votes recueillis selon le scrutin majoritaire au premier tour montrent que Chirac a une avance de seulement 21 votes sur Jospin. Selon le vote par assentiment, les électeurs ont le droit de voter pour autant de candidats qu’ils le désirent sans leur attribuer un ordre de préférence. Les électeurs qui hésitaient entre deux candidats au premier tour du scrutin majoritaire à deux tours ont donc pu voter pour les deux lors du vote par assentiment. On constate ainsi, en comparant les votes recueillis selon les deux modes de scrutin, que plus d’électeurs auraient placé Lionel Jospin deuxième, s’ils avaient établi une liste de préférence, comparativement à Jacques Chirac. Cela peut expliquer que, malgré l’avance de Jospin dans les votes recueillis selon le vote par assentiment, ce soit Chirac qui ait obtenu le plus de votes au premier tour du scrutin majoritaire à deux tours. Cependant, sur la base des résultats de cette expérience, on peut croire que, si le mode de scrutin employé lors des élections françaises en 2002 avait été le vote par assentiment, c’est Lionel Jospin qui aurait remporté l’élection.
Manuel • p. 318
21. L’aide internationaleProbabilité conditionnelle
Niveau de difficulté : moyen
On détermine la probabilité de la première situation :
Il existe 12 régions dont la valeur de l’aide internationale reçue par habitant en 2003 était entre 0 et 10 $ US.
97Intersection CST Guide B Corrigé du manuelReproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 97 1/17/11 4:13:02 PM
Réponse à la question 19, page 316
Le trophée Hart 2008-2009
Joueur Nombre de points
Evgeni Malkin, PIT 12 • 10 + 71 • 7 + 27 • 5 + 9 • 3 + 8 • 1 = 787
Sidney Crosby, PIT 3 • 7 + 5 • 5 + 13 • 3 + 18 • 1 = 103
Alex Ovechkin, WSH 115 • 10 + 14 • 7 + 2 • 5 + 2 • 3 = 1 264
Pavel Datsyuk, DET 4 • 10 + 14 • 7 + 38 • 5 + 19 • 3 + 19 • 1 = 404
Steve Mason, CBJ 13 • 7 + 21 • 5 + 18 • 3 + 16 • 1 = 266
Tim Thomas, BOS 3 • 7 + 9 • 5 + 7 • 3 + 13 • 1 = 100
Zdeno Chara, BOS 2 • 10 + 3 • 7 + 2 • 5 + 8 • 3 + 4 • 1 = 79
Zach Parise, N.J. 5 • 7 + 20 • 5 + 31 • 3 + 29 • 1 = 257
Le trophée James Norris 2008-2009
Joueur Nombre de points
Mike Green, WSH 50 • 10 + 53 • 7 + 19 • 5 + 4 • 3 + 4 • 1 = 982
Zdeno Chara, BOS 68 • 10 + 36 • 7 + 18 • 5 + 4 • 3 = 1 034
Nicklas Lidstrom, DET 14 • 10 + 34 • 7 + 58 • 5 + 19 • 3 + 8 • 1 = 733
Shea Weber, NSH 4 • 7 + 11 • 5 + 25 • 3 + 28 • 1 = 186
Duncan Keith, CHI 2 • 7 + 4 • 5 + 14 • 3 + 19 • 1 = 95
Andrei Markov, MTL 1 • 7 + 9 • 5 + 10 • 3 + 13 • 1 = 95
Dan Boyle, S.J. 2 • 7 + 4 • 5 + 38 • 3 + 25 • 1 = 173
Mark Streit, NYI 1 • 5 + 5 • 3 + 9 • 1 = 29
Donc, la probabilité que Pierre travaille en Argentine,sachant qu’il travaille dans ces régions, est de 1
12 .
On détermine la probabilité de la deuxième situation :
Il existe 13 régions dont la valeur de l’aide internationale reçue par habitant en 2003 était supérieure à 10 $ US.
Donc, la probabilité que Pierre travaille à Madagascar,
sachant qu’il travaille dans ces régions, est de 113
.
La probabilité la plus forte est celle décrite dans la situation 1 .
98 Corrigé du manuel Intersection CST Guide B Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CST5_GE-B_Ch5-Corrige-manuel.indd 98 1/17/11 4:13:03 PM