LES TROUBLES DE COMPORTEMENTS - BICE

LES TROUBLES DE

COMPORTEMENTS CHEZ

L’ENFANT : Le vol

SEGLA Alda, psychologue, chargée du

programme lutte contre la maltraitance

des enfants au BNCE Togo

Bureau National Cathlique de l'enfance du Togo (BNCE Togo)

Objectifs

• Clarifier les concepts de troubles de

comportements

• Faire ressortir les causes du vol chez les enfants

• Sensibiliser sur les conséquences de ce fait très

récurent chez les enfants

• Esquisser une approche de solution


Plan de présentation

Introduction

1- Généralités sur les troubles de comportements

2- Le vol chez les enfants

3- Causes et conséquences du vol chez les enfants

4- Approches de solution

Conclusion


INTRODUCTION :

Tout les enfants ne sont pas sages. D’ailleurs le

principe est qu’un enfant ne sois pas sage. On

constate des troubles de comportement s auprès

des enfants.

Ces troubles de comportements sont multiples et

varient en fonction de l’étape d’évolution de

l’enfant et d’autres facteurs intrinsèques et

extrinsèques.


1- GENERALITES SUR LES TROUBLES

DE COMPORTEMENTS CHEZ

L’ENFANT

• Qu’est-ce que les comportements

difficiles ou déviants ?

C’est tout acte que peut poser un enfant et qui

n’est pas dans les normes. Il peut être accidentel

ou intentionnel.

EXEMPLES: l’agréssivité, la fugue, le vol, le

mensonge, etc..Les dommages aux biens.

Dans le cadre de ce module nous allons mettre

l’accent beaucoup plus sur le vol

Bureau National Cathlique de l'enfance du

Togo (BNCE Togo)

2- LE VOL CHEZ LES

ENFANTS

• Définition

Le vol est le fait de prendre quelque chose (un

objet, la nourriture…) qui ne t’appartient pas.

C’est aussi soustraction frauduleuse de biens

d’autrui.

Si certaines des troubles de comportements chez

les enfants ne sont pas pris en compte par la loi,

le vol quant à lui est punissable par la loi.


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2- LE VOL CHEZ LES

ENFANTS Le vol n’est pas forcement associé à quelque chose de

mal

Avant l'âge de 5 ou 6 ans, on ne parle pas de “vol”. Petits, les enfants explorent le monde qui les entoure avec le sentiment que tout ce qu'ils voient leur appartient.

Ils s'intéressent aux autres et donc à ce qui appartient aux autres. Certains volent par exemple pour offrir l'objet à quelqu'un qu'ils aiment, pour lui faire plaisir.

Ils pensent que tout est à tout le monde !” Petit à petit, l'enfant doit intégrer la notion de propriété, de respect du territoire de chacun et c’est à nous parents de les amener à faire cela.


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2- LE VOL CHEZ LES

ENFANTS • vols à répétition

La plupart des enfants volent pour explorer, pour tester. Si on leur explique pourquoi c'est interdit, ils ne recommence pas généralement.

Quand un enfant continue à voler régulièrement au delà de 05 ans, il faut s'en inquiéter : son comportement cache une souffrance et va souvent de paire avec des problèmes scolaires ou de l'insolence et mensonge. Dans ce cas la responsabilité est partagée entre l’enfant et les parents.

ATTENTION AUX VOLS A REPETITION


3- CAUSES ET CONSÉQUENCES DU VOL

CHEZ LES ENFANTS

• Causes

Ressembler a l’autre: En grandissant, c'est souvent

le désir de s'identifier à l'autre qui pousse un enfant à

voler. “Voler procure l'illusion magique que l'on va

ressembler à l'autre”, explique Marion Haza. (Une

psychothérapeute). Un enfant est d'abord tenté par ce

qui appartient aux gens qu'il connaît, qu'il aime et à qui

il a envie de ressembler : sa mère, son père, ses frères et

sœurs, ou ses copains. Exemple : vol de chemise de

papa, chaussures de maman …


3- CAUSES ET CONSÉQUENCES DU

VOL CHEZ LES ENFANTS

• Le besoin d’être comme les autres : Il vole aussi parfois pour faire comme les autres, prouver qu'il est “cap” et se faire accepter. Exemple des enfants a l’école. Un vrai désir d'intégration. “Ce comportement s'accentue à l'adolescence, avec des vols à l'extérieur, dans les magasins, surtout chez les garçons.” L'adolescent veut faire l'homme en buvant, en fumant, en brillant aux yeux de ses petits camarades ; et les adolescents veulent pouvoir attirer l'attention par des bijoux, des toilettes.



CHEZ LES ENFANTS

Les privations : Lorsque la technique de privation

est utilisée généralement pour punir les enfants il

crée chez ces derniers le désir de se satisfaire

ailleurs. Dans cette logique, le meilleur de se

satisfaire est de subtiliser les biens d’autrui afin

de combler ce besoins qu’il ressent à l’instant.



CHEZ LES ENFANTS

• Le vol peut être tout simplement mauvaise compréhension et communication entre parent et enfant.

Un enfant trop sévèrement élevé peut voler : il ne rencontre pas l’attention, l’affection au sein de la famille dont il aurait besoin et donc va se consoler en volant. Les objets volés ne sont pas forcement désirés mais représentent tout ce qu’il souhaiterait obtenir. Il peut le faire aussi pour s’eloigner des valeurs parentales.




• Vol par manque d’affection

Certains enfants volent pour faire cadeaux

Parfois, c'est pour se faire bien voir ; d'autres

fois, c'est dans l'intention de faire plaisir, de

soulager une misère. Mais le plus souvent, ce qui

pousse à des vols de ce genre; c'est le besoin

d'être aimé et de rencontrer de la sympathie, de

retrouver de l’affection perdue ou non reçue.


Togo (BNCE Togo)



• Le vol autour de l’enfant

On vole autour des enfants, en leur présence, en appelant cela : sens commercial, débrouillardise, adresse. Cela devient du sport ! entant que parents n’oubliés pas que vous êtes les premiers exemple de l’enfant. S’il vous arrive de mentir de ne pas tenir vos promesses de frauder vous n’auront aucune crédibilité car quelque part les enfants copient « AKPA MOUDJINADEWOE ». A la télé des films montrent pleine de technique de vol. Exemple par les parents


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TEMOIGNAGE •

Mon fils a 16 ans et demie et depuis quelque temps fait n'importe quoi, on a appris qu'il volait, qu'il vendait du cannabis (il me dit : mais c'était juste pour les vacances!!), il ment, son année scolaire a été catastrophique

Avec mon ex-mari, on a décidé de le mettre en pension à la rentrée pour le couper de ses mauvais fréquentations car malheureusement c'est un gamin influençable et aussi je reconnais que je lui ai laissé trop de liberté (je lui faisais confiance)

Sa vie ce sont ses copains et sa musique, la famille au second plan, mais je crois que beaucoup d'ados sont comme ça à cet âge, non?

jJai envie que mon gamin s'en sorte et qu'il soit heureux aussi! je ne voudrais pas qu'il passe une année scolaire malheureux!




• Conséquences

Brainstorming avec les participants


4- APPROCHE DE

SOLUTIONS • Pas une solution miracle cela dépend de

chaque enfant et du degré du vol

Guérir un petit voleur n'est pas toujours facile ;

mais le résultat vaut qu'on prenne la peine d’essayer

Fortifiez l'enfant, faites-le vivre dans un climat de

confiance,

donnez-lui ces aliments essentiels de sa croissance

morale que sont l'affection et le bon exemple,


4- APPROCHE DE

SOLUTIONS soyez inexorable dans votre fermeté mais accessible

au repentir,

calme et doux, même lorsque l'indignation vous monte au cœur et aux lèvres.

être patient, éviter de perdre son sang-froid et de se rappeler que l’amour donne toujours de meilleurs résultats que la punition.

Réfléchissez avant d’agir. Posez-vous des questions. Passez ensuite à l’action aussi calmement et avec autant de bienveillance que possible.


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4- APPROCHE DE

SOLUTIONS Essayez de mettre l’enfant à la place des autres

en lui disant : si tu étais la victime de ce vol quel serait ton sentiment ?

Etre sérieux dans la sanction On peut demander à l’enfant de restituer l’objet volé et de s’excuser ou le compenser par sa valeur en cas de perte de l’objet. On peut y ajouter de priver l’enfant de certains privilèges au foyer. Contrôler l’enfant et ne pas se désintéresser de lui pendant longtemps


4- APPROCHE DE

SOLUTIONS La prison peut amener un enfant à prendre

conscience mais il doit être aider premièrement

par ses parents et l’institution ou le centre social

de la prison pour une prise en charge

psychologique.


Conclusion

Quelle est ma part de responsabilité dans le

comportement difficile de mon enfant?


MERCI


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