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Academia Con lápiz y papel Grammaire – L'expression de la conséquence EXPRESSION UTILISATION EXEMPLE + INDICATIF SI BIEN QUE Il n'a pas de nuance particulière. Ne confondez pas avec bien que + SUBJONCTIF Il ment beaucoup si bien que personne ne croit ce qu'il dit. DE (TELLE) SORTE QUE / DE (TELLE) MANIÈRE QUE / DE (TELLE) FAÇON QUE Introduit une conséquence certaine Il conduisait sans permis de sorte qu'il a été condamné à la prison. À TEL POINT QUE Insiste sur l'intensité Il avait neigé à tel point que de nombreux automobilistes se sont retouvés bloqués. PAR CONSÉQUENT EN CONSÉQUENCE Sont surtout utilisés dans la langue administrative L'auteur du crime est un mineur, en conséquence le procès se tient à huit clos C'EST POURQUOI / C'EST LA RAISON POUR LAQUELLE S'utilisent surtout à l'écrit Le prix du pain avait augmenté. C'est pourquoi le peuple se révoltait. Ce film contenait des éléments racistes ; c'est la raison pour laquelle il a été censuré. C'EST POUR ÇA QUE S'utilise à l'oral seulement Il pleuvait, c'est pour ça qu' on est rentrés très vite. SI + ADJ/ADV + QUE Donne un caractère intensif à l'adjectif et à l'adverbe Elle était si généreuse que tout le monde l'aimait. Il conduit si vite que personne ne veut monter dans sa voiture. TELLEMENT + ADJ/ADV + QUE Donne un caractère intensif et quantitatif à l'adjectif et à l'adverbe Ce chien est tellement agressif qu'il aboie sans arrêt. Ils habitent tellement loin que nous ne le voyons pas souvent. VERB + TELLEMENT/TANT + QUE Donne un caractère intensif et quantitatif au verbe Ils aiment tellement/tant la mer qu'ils ont acheté un bateau. Il a tellement/tant parlé qu'il n'a plus de voix. ALORS S'utilise surtout à l'oral Elle était en retard, alors on est partis. DONC S'utilise à l'oral et à l'écrit. Sa place est variable. Exprime une conclusion logique Vous avez rendu une feuille blanche à l'examen ; donc vous n'aviez pas appris votre cours. La philosophie remet en question les idées reçues ; on peut donc dire qu'elle s'oppose aux préjugés. DU COUP Familier et à l'oral Lucie a fait des économies, du coup elle part en vacances au Japon. AINSI Conclusion logique. Langage soutenu et ou écrit Le policier était distrait ainsi le voleur a pu s'échapper. + NOM TELLEMENT/TANT DE Donne un caractère intensif au nom Ils ont fait tellement/tant de bruit que les voisins se sont plaints. D'Généralment suivi d'un nom Le président a détourné beaucoup d'argent, d'où un énorme scandale

L'expression de la conséquence

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Academia Con lápiz y papel Grammaire – L'expression de la conséquence

EXPRESSION UTILISATION EXEMPLE+ I

ND

ICA

TIF

SI BIEN QUE

Il n'a pas de nuance particulière. Ne confondez pas avec bien que + SUBJONCTIF

Il ment beaucoup si bien que personne ne croit ce qu'il dit.

DE (TELLE) SORTE QUE / DE (TELLE)

MANIÈRE QUE / DE (TELLE) FAÇON QUE

Introduit une conséquence certaine

Il conduisait sans permis de sorte qu'il a été condamné à la prison.

À TEL POINT QUE Insiste sur l'intensitéIl avait neigé à tel point que de nombreux automobilistes se sont

retouvés bloqués.

PAR CONSÉQUENT

EN CONSÉQUENCE

Sont surtout utilisés dans la langue administrative

L'auteur du crime est un mineur, en conséquence le procès se tient

à huit clos

C'EST POURQUOI /C'EST LA RAISON POUR LAQUELLE

S'utilisent surtout à l'écrit

Le prix du pain avait augmenté. C'est pourquoi le peuple se

révoltait.

Ce film contenait des éléments racistes ; c'est la raison pour

laquelle il a été censuré.

C'EST POUR ÇA QUE S'utilise à l'oral seulementIl pleuvait, c'est pour ça qu'on est

rentrés très vite.

SI + ADJ/ADV + QUEDonne un caractère intensif à

l'adjectif et à l'adverbe

Elle était si généreuse que tout le monde l'aimait.

Il conduit si vite que personne ne veut monter dans sa voiture.

TELLEMENT + ADJ/ADV + QUE

Donne un caractère intensif et quantitatif à l'adjectif et à

l'adverbe

Ce chien est tellement agressif qu'il aboie sans arrêt.

Ils habitent tellement loin que nous ne le voyons pas souvent.

VERB + TELLEMENT/TANT +

QUE

Donne un caractère intensif et quantitatif au verbe

Ils aiment tellement/tant la mer qu'ils ont acheté un bateau.

Il a tellement/tant parlé qu'il n'a plus de voix.

ALORS S'utilise surtout à l'oralElle était en retard, alors on est

partis.

DONC

S'utilise à l'oral et à l'écrit. Sa place est variable. Exprime

une conclusion logique

Vous avez rendu une feuille blanche à l'examen ; donc vous n'aviez pas appris votre cours.

La philosophie remet en question les idées reçues ; on peut donc

dire qu'elle s'oppose aux préjugés.

DU COUP Familier et à l'oralLucie a fait des économies, du coup elle part en vacances au

Japon.

AINSIConclusion logique. Langage

soutenu et ou écritLe policier était distrait ainsi le

voleur a pu s'échapper.

+ N

OM

TELLEMENT/TANT DE

Donne un caractère intensif au nom

Ils ont fait tellement/tant de bruit que les voisins se sont

plaints.

D'OÙ Généralment suivi d'un nomLe président a détourné beaucoup d'argent, d'où un énorme scandale