LIVRET D’ACCUEIL Année Scolaire 2013-2014 - Lycée … · [email protected] ... accompagner les lycéens vers l’âge adulte en développant leur éducation ... Adultes

LIVRET D’ACCUEIL Année Scolaire 2013-2014

Bienvenue à tous

LMBTP Avenue Nelson Mandela

972320 le LAMENTIN

Tel : 0596 51 12 67

[email protected]

• Bienvenue au LMBTP

– Note du Proviseur P 3

– Projet Etablissement 4

• Organigramme 6

• Liste des Personnels 7

• Organisation de la rentrée 2013-2014 12

– Planning d’accueil des élèves 13

– Prise en charge des élèves 15

– Calendrier semaine A et B 16

– Calendrier des PFMP 17

– Calendrier de réunions et de rencontres 19

• Organisation Pédagogique 20

– Formations dispensées 21

– Responsabilité des enseignants 22

– Liste des professeurs principaux 23

– Liste des professeurs coordonnateurs 25

– Qui fait quoi ? 26

– Vadémécum 30

• Résultats des examens 32

SOM

MA

IRE

2 LMBTP livret d'accueil 2013-14

Mot du Proviseur

Accueillir et accompagner les élèves tout au long de leur formation.

Les soutenir et les encourager jusqu’au diplôme, tel est et tel sera

toujours notre objectif.

Redynamisation du lycée !

Ouverture culturelle !

Dénomination du lycée ! …

Les défis ne manquent pas pour cette année scolaire 2013/2014 !

Nous les aborderons et les réussirons ensemble !

Ensemble nous attacherons à transmettre à nos élèves des valeurs

de respect de soi, des autres et de courtoisie.

Car le lycée des métiers du bâtiment se veut être un tremplin vers

la réussite scolaire, l’intégration sociale et professionnelle.

BONNE ANNEE A TOUS !

Line CAPGRAS-LABRUN


LMBTP livret d'accueil 2013-14 4

AXES

PROJET ETABLISSEMENT 2013-2016

1 -Construire une nouvelle relation éducative fondée sur d’autres savoirs

accompagner les lycéens vers l’âge adulte en développant leur éducation

citoyenne et en les ouvrants à la culture.

2- Accompagner les élèves vers la réussite

Conduire les élèves vers la réussite scolaire la plus ambitieuse

3 - Optimiser la communication : outil d’échange et de promotion

Mettre en place une politique d’accueil plus efficiente

4 - Ouverture à l’international

Favoriser la mobilité des élèves

LMBTP


FICHE ACTION POUR L’ANNEE 2013/2014 DANS LE CADRE DU PROJET DE RESTRUCTURATION DU LYCEE des METIERS DU BTP "Petit-Manoir"

Axe du projet d'établissement concerné par cette action :

AX

ES

P

RIN

CIP

AU

X D

U

PR

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ET

D'E

TA

BL

ISS

EM

EN

T

Axe n° 1 : Construire une nouvelle relation éducative fondée sur l'échange d'autres savoirs. Prise en charge des élèves

Axe n° 2 : Accompagner les élèves vers la réussite

Axe n° 3 : Optimiser la communication, outil d'échange, de promotion et de diffusion

Axe n° 4 : Ouverture à l'international

INTITULE DE L’ACTION : CHARTRE POUR UNE DEMARCHE COMMUNE ET SOLIDAIRE

Les faits sont là:

1. Une orientation par

défaut.

2. Un manque de repères.

3. Peu de motivation.

4. Un public clairsemé.

5. Un désintérêt général.

6. Un non-respect du

règlement intérieur.

C'est le constat qui s'impose à nous..Les faits sont là! Le lien social est rompu. Choisissons d'agir autrement. Deux idées forces inspirent notre démarche :

Renforcer l'autorité des personnels pour plus d'efficacité.

Recadrer et prendre en charge autrement les élèves pour reconstruire le lien social.

A. Renforcer l'autorité des personnels pour plus d'efficacité Comment y parvenir?

Nous devons parler d'une seule voix. Les premières semaines de la rentrée sont l'occasion pour le professeur d'installer son autorité dans la classe. Cela peut être

une période de tension, de rapport de force avec les élèves, il faut que la gestion de cette tension soit collective.

Le groupe de pilotage suggère les mesures suivantes: L'élève doit se rendre compte qu'il n'existe qu'un seul règlement intérieur et une seule lecture de celui-ci.

Tout élève dont le comportement sera de nature à perturber le cours, se verra conduit au bureau du CPE par le

délégué pour y être pris en charge sans possibilité de retour au cours avant la fin de la séance.

Le CPE prendra acte des faits et le dirigera vers la salle d'étude prévue à cet effet ou une personne ressource le

remettra immédiatement en situation d'apprentissage, cette salle étant équipée de matériel informatique et de

documents issus de la banque de données pluridisciplinaires alimentée par les professeurs.

Le professeur fera un compte-rendu de l'incident à l'aide d'un document préétabli.

Un message sera envoyé aux parents ou au représentant légal.

Au bout de 5 récidives l'élève ne pourra reprendre les cours qu'après un entretien avec son représentant légal, le ou

les professeurs concernés et le CPE responsable de la classe.

A ce stade, tout manquement donnera lieu à une convocation devant la commission éducative.

Si son comportement relève d'une mauvaise orientation, il lui sera proposé l'opportunité d'une immersion dans une

autre formation de son choix devant finalement le conduire vers une nouvelle voie professionnelle.

L'élève difficile restant toujours dans sa classe initiale, devra signer un contrat d'engagement.

Ce contrat devra être respecté et appliqué avec rigueur.

Si son comportement ne s'améliore pas, un rapport rédigé par le professeur principal sera adressé au chef

d'établissement avec une demande de comparution devant le conseil de discipline.

La réussite de cette démarche implique impérativement l'optimisation de toutes les ressources humaines

B. Recadrer et reprendre en charge autrement les élèves pour reconstruire le lien social. Le rétablissement du lien social suppose l'introduction d'une nouvelle approche pédagogique donnant une large place à la

culture par la mise en place de divers ateliers culturels, de réflexion fournissant l'occasion à l'élève de s'exprimer autrement, de

dévoiler d'autres aptitudes, de se sentir valoriser et favoriser ainsi son apprentissage.

Ainsi, toutes les trois semaines des heures seront réservées à des ateliers socioculturels.


Mme CAPGRAS LABRUN

Proviseur

M.LUCIEN

Agent Comptable

Mme ALCINDOR Agence Comptable Mme DUMAR

Gestionnaire Adjointe

Mme CANGA

Secrétariat Pédagogique

Mme CLADIER Secrétariat de

Direction

M.SALVON

Chef de Travaux

Mme RENE-CORAIL

Proviseur Adjoint

M.LUCIEN

Gestionnaire

Administratifs ATEC

ORGANIGRAMME

Personnels

A.T.E.C

• Mme JUMONTIER

• Mme LOTHAIRE

• Mme MARTHE –ROSE Responsable

• M. SINAMA

• Mme MOURLON

• M. TECHEL

• M. VAUDRAN

• Mme RAYMOND Responsable

• Mme SIRANGON

• Mme TRAMA

• Mme CESAR

• M. BERISSON

• M. YUNG HING

• M. BASCOU ATEC Encadrement

• Mme AZUR

• Mme BERTE

• Mme ELIAZORD

• Mme THEILOR

• M. SEMINOR

• M. CAMBEILH

• M.DOORYHEE

• M. OUBLIE

Administratifs

• Mme CANGA

• Mme CLADIER

• Mme ALCINDOR

• Mme CALIXTE

• Mme DUMAR

• Mme POMPUI

• Mme VALEY

• Mme JOSEPH LOUIS

Intendance

Contrats aidés intendance

• Mme CRIFAR

• Mme GILOT

• Mme BOURGEOIS

• Mme CARPY

• Mme DALMAT

• M. VAILLANT

• Mme ……..


Mutualisation

Cuisine

Cuisine

Service Général

Atelier

Entretien

lingère

Accueil

Accueil/ Reprographie

Reprographie

Aide Laboratoire


• Mme DARSOULANT - Infirmière

• Mme LAFAYE - Secrétaire

• Mme TOUSSAINT - Assistante Sociale

• Médecin …

Equipe médicale et sociale

Gestion des urgences individuelles (enfance en danger) et collectives (maladies transmissibles, événement grave nécessitant la mise en place de cellules d’urgence médico-psychologiques) touchant la communauté scolaire Accueil des élèves présentant une maladie évoluant sur le long cours, avec élaboration de projets d’accueil individualisé pour assurer la continuité des soins dans le cadre scolaire, la mise en œuvre de régimes alimentaires et des aménagements pédagogiques et spécifiques nécessaires. Visites médicales en vue de l’obtention des dérogations au travail sur machines proscrites par le code du travail pour les mineurs dans les lycées professionnels Suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers : •élèves handicapés (examen médical pour reconnaissance de handicap et demande d’aménagements des conditions de passation des examens, participation aux équipes de suivi de scolarisation) •troubles spécifiques des apprentissages (validation du diagnostic et mise en place des aménagements pédagogiques nécessaires)

•Développement d’une dynamique d’éducation pour la santé, avec notamment participation dans le second degré aux Comités d’Education pour la Santé et la Citoyenneté : CESC

CPE Assistants d’Education Adultes Relais Contrats Aidés AVSI Agent de Prévention et Sécurité

SECURITE ET VIE SCOLAIRE LES INCIDENTS : 1/ En classe avec l’enseignant : Refus de travail, Insolence… En 1er lieu l’enseignant avec l’élève et sa famille Insultes, bagarre, violence… S’appuyer sur le PP, C.P.E., personnel de direction. Application de la charte 2/ Hors temps de classe : refus de suivre la règle, insultes, bagarre, dégradation , Personnel de vie scolaire présence ferme et bienveillante auprès des élèves rôle de médiation et d’écoute. Rappel du règlement intérieur dialogue, éventuellement punitions, après en avoir avisé les parents. Peu de violences physiques (parfois au moment des recréations, beaucoup de conflits sont désamorces par le personnel de vie scolaire) : bonne présence du personnel auprès des élèves. Beaucoup de violences verbales entre élèves et vis-à-vis du personnel : insultes, menaces … rappel à l’ordre systématique. Vigilance pour empêcher les débordements. CONTROLE DES ENTREES : Sentiment de sécurité pour tous, présence en permanence au portail, CPE, Surveillant, Professeurs médiateurs, Chef d'établissement. RESPECT DES LOCAUX : Dans l’établissement, graffitis dans les endroits les plus excentrés: escaliers, toilettes, recoins (maximum de Personnel présent sur le terrain), Graffitis dans les salles de classe : il faut une plus grande vigilance des enseignants, Ce qui implique automatiquement : réparation et sanction afin de valider le travail des personnels de services. Lycée propre = respect . Il faut la mobilisation de tous : adultes et élèves pour faire respecter les locaux. Impliquer les élèves dans le cadre du CVL "un lycée propre"


POSTES

MISSIONS

ADULTES RELAIS

Temps Complet

MURAT Marc

FRANCOIS EUGENE Christian

Encadrement, surveillance des élèves

encadre les élèves dans l’apprentissage de la responsabilité

assure des stratégies préventives et de remédiation individuelle et collective

de l’absentéisme

anticipe les situations de violence par une démarche de médiation

accompagne les élèves dans l e cadre de leur projet d’insertion à l’intérieur et

l’extérieur du Lycée

ASSISTANT D’ÉDUCATION

Temps Complet (Externe)

HUBERTIE Allan

ASSISTANT D’EDUCATION

½ Service (externe)

BEAUJOUR Nathalie

GUY Séverine

MARIE-LUCE Maria

POULADE Giovanny

ZOCLY Gladys


AVSI ½ Service

AGRICOLE Nathalie

MEPHANE Line

Coordination avec les enseignants et M. MORJON

Suivi des élèves de l’ULIS


Temps Complet

GABELUS Djanyl

Aide utilisation nouvelles technologies/ Maintenance de l’informatique


½ Service

LUDOP Kévin

ROSINE Didier

Encadrement, surveillance des élèves internes

Aide à l’études et aux devoirs


Temps Complet

TIBO Christelle

APS Coordination avec la direction, les élèves, les parents et le service EMS

du Rectorat

Organise le lien avec l’ EMS (Equipe Mobile de Sécurité)

favorise la liaison et les communications internes et externes entre les

structures sociales, l’élève et/ou ses parents.

facilite l’accompagnement des élèves dans le traitement des conduites à

risques


CUI

Mme JACQUES GUSTAVE Sarah

M.THEODOSE Mickaël

Mme RISSE Nadia

Mme BIRON Micheline

M. APRELON Dromy

Encadrement, surveillance des élèves

Surveillance de l’étude (élèves exclus de cours)

Génie Civil Construction Eco Mme DELECOURT

Mme ICHECK

Mme LITTRE

Mme PIVATY

Mme REGINA - DEAU

Mme ROSINE

M. AUGUSTIN LUCILE

M. CABAZ

M. DARNAL

M. DOZINE

M. LAMBLE

M. PIVATY

M. ROUSSI

M. VERTUEUX

M. ZOROR

Lettres – Histoire

Mme DE REYNAL

Mme GALION

Mme GERME

Mme LOUISE

Mme MACENO

Mme MENAGE

Mme SAINT-ALBIN

M. BEAUROY EUSTACHE

M. BRINTON

M. MARIE JULIE

M. NABOR

Génie Thermique

M. ARGUS

M. GIGAULT

Génie Electrotechnique

M. BANNY

M. DELLEVI

M. DELIN

M. FILA

M. GROSY

M. SEBASTIEN

M. ZABAREL

Génie Industriel Bois

M. ABATI

M. BOISSON

M. GALONDE

M. PRESSET

M. RAMASSAMY

Génie Mécanique

M. BONHEUR

M. GRUET

Comptabilité

Mme CATON

Maths/Sciences Physiques

Mme BILLO

Mme DJIRE

Mme GOTTE

Mme JEANNE-ROSE

Mme MALLER

Mme MARVILLE

Mme PATRICE

M. DELBOIS

M . FOREST

M. SERALINE

M. SIBERAN

M. PATRICE

Conseiller Principal

d’Education

Mme EBROIN

Mme GUION FIRMIN

Mme NEGOUAI

M. CARIUS

M. PAYEN

Anglais

Mme LARCHER

Mme POULOLO

Mme SAND

M. BERTHE

M. ZOZOR

Arts Appliqués

Mme CAMBERVEL

Mme MESNAGE

M. CATAYEE

Enseignement Professionnel

CDI

Documentaliste

Mme BONIFACE

Mme ELISE

Assistant d’Education

EPS

M. BALDARA

M. BAZELAIRE

M. BONNE

M. LAGIER

M. MIRZA

Génie Civil Construction Réa

M. AMAR

M. AUDOUARD

M. LOCHUS

M. LOF

M. PIMPY

M. REIBEC

M. SEBAS

M. VAUDRY

Peinture Vitrerie Revêtement

Mme BRIVAL-Mme CONSTANT

Mme VERRES

M. FLORENTIN

Aide Laboratoire

Mme JOSEPH - LOUIS

Enseignement Général Vie Scolaire

Structure Métallique

M. CHAMPROBERT

Biotechnologie Mme BABIN

Mme BARBE

Mme MANSUELA

Mme PAGE

Mme PYRAM

Mme RANGUIN

M. JEAN-CHARLES

Enseignants mis à disposition

de l’établissement

Mme ANNE AVELINE

(aide Chef De Travaux) Mme CALIXTE (mutualisat°) M. MORJON (ulis)

11

Service Social

Mme DARSOULANT

Mme LAFAYE

Mme TOUSSAINT

COP

Mme PINEL FEREOL

Planning d’accueil des élèves

Prise en charge des élèves

Calendrier semaine A et B

Calendrier des PFMP

Calendrier de réunions et de rencontres

Org

anis

atio

n d

e la

Ren

trée


CALENDRIER DE RENTREE 2013-2014


date niveau horaire

Vendredi 30 aout

Accueil des élèves de BTS (1ère et 2ème

année) accompagnés de leurs parents

Réunion avec l’équipe pédagogique

8h30

Lundi 02 septembre

Rentrée des Professeurs

8h30

Mardi 03 septembre

Début des cours pour les élèves de BTS

selon L’EDT

Accueil des élèves de Terminale BAC PRO

Accueil des élèves de 2ème année de CAP

Accueil des élèves de 1ère BAC PRO

8h-10H

10h-12h

13h30

Mercredi 04 septembre

Accueil des élèves de 3ème prépa-pro et

DIMA

8h00

Jeudi 05 septembre

Accueil des élèves de 2de BAC PRO

accompagnés de leurs parents

Accueil des élèves de 1ére année de CAP

accompagnés de leurs parents

8h-10h

10h30-

12h30

Vendredi 06 septembre

Journée d’intégration

Lundi 09 septembre Rentrée générale conformément aux

EDT

Rentrée des internes

7h00

6h00


PLANNING DE RENTREE DES ELEVES RENTREE 2013

DATE HORAIRES CLASSE ENSEIGNANTS SALLE

MARDI 03 SEPTEMBRE

Début des cours 07h00

2 BTS TP G.1

2BTS TP G.2

M. FOREST

Mme ROSINE

C4-02 inf

C1-11 inf

MARDI 03 SEPTEMBRE

Accueil

08h00

C1 39

TAFB

Mme CONSTANT

Mme BRIVAL Pein-S1

TC Mme CATON

TEEEC M. GROSY EL 4

TTCB M. SIBERAN C6 01

TTGT M. MESNAGE C1 01 inf

TTMA M. GALONDE Bois inf

TTP M. AUDOUARD GO S1

TTBORGO M. ZOROR GO S2

TTEBA Mme ICHECK C2-22inf

TTEBB M. LAMBLE C2-21inf

10h00

C1 39

2A APR Mme PATRICE C1 14/ C1 27

2A ATMFC Mme BERTHE C1 28

2A CB Mme MENAGE C6 03

2A CCTP M F 26

2A CM M. REIBEC GO S3

2A IS M. GIGAULT IS- Techno

2A M Mme LOUISE C4 12

2A MBC M C4 11

2A PAR M. FLORENTIN C3 26

2A PROELEC1 Mme JEANNE-ROSE C3 11

2A PROELEC2 M. DELLEVI EL 12

13h30

C1 39

1AFB Mme SAND C6 04

1 BORGO M. LOCHUS GO S3

1EEEC M. ZABAREL EL 4

1 OBM M. BONHEUR C4 02 inf

1 TCB M. ABATI C4 13

1 TEBA M.CABAZ C2 22 inf

1 TEBB M. DOZINE C2 21 inf

1 TGT Mme DELECOURT C3 14

1 TP M. AUDOUARD F 21

MERCREDI 04 SEPTEMBRE

Accueil

08h00

C1 39

3ème Prépa Pro Mme ROSINE F 16

DIMA M. DARNAL F 17

JEUDI 05 SEPTEMBRE Accueil

8h 00 2 TGT M. PIVATY C1 02 inf

2 EEEC M. DELIN El 4

2 TEB M. AUGUSTIN-LUCILE C2 22 inf

2 AFB Mme CONSTANT

2 GO M. AMAR

10h30

C1 39

1A APR Mme BABIN C4 04

1A ATMFC Mme PYRAM F 12

1A M Mme GOTTE F 25

1A CB/MFMA M. BOISSON F28

1A IS M. ARGUS IS Techno

1A MBC M. MALLER C6 03

1A PAR Mme MARVILLE C6 02

1 PROELEC M. DELLEVI C3 25

VENDREDI 06 SEPTEMBRE Journée d’intégration

LUNDI 09 SEPTEMBRE RENTREE GENERALE CONFORMEMENT AUX EDT


PRISE EN CHARGE DES ELEVES

Le professeur principal accompagné d’un ou 2 professeurs délégués, assurera

l’accueil et la prise en charge de sa classe.

Il devra obligatoirement procédé comme suit :

1.Faire l’appel des élèves. (noter et signaler les erreurs) ;

2.Commenter l’emploi du temps ;

3.Constituer les groupes ;

4.Lire obligatoirement et commenter le règlement intérieur de l’établissement.

Insister sur la tenue, l’assiduité…;

Cette importante consigne est valable pour tous les élèves anciens et

nouveaux.

1.Communiquer les dates de PFMP selon le planigramme et remettre les

documents;

2.Répondre aux questions des élèves ;

3. Procéder à la visite de tout l’établissement atelier compris (pour les

nouveaux) ;

4.Informer de la rencontre parents professeurs, des examens blancs ou devoirs

communs, du découpage des périodes des conseils de classes semestriels.



CALENDRIER PFMP 2013-2014

NIVEAUX SECTIONS 1ère

Période 2ème

Période

1a CAP

1a CB/MFMA 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a PRO 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a MBC 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a M 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a APR 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a ATMFC 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a IS 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1a PAR 27/01/14 au 16/02/14 02/06/14 au 04/07/14

2a CAP

2a CB/MFMA 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a PRO 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a MBC 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a M 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a APR 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a ATMFC 04/11/13 au 24/11/13 17/03/14 au 11/04/14

2a IS 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2a PAR 04/11/13 au 24/11/13 24/03/14 au 11/04/14

2nde

BAC PRO

2 TEB 27/01/14 au 23/02/14 02/06/14 au 04/07/14

2 GO 27/01/14 au 23/02/14 02/06/14 au 04/07/14

2 TGT 27/01/14 au 23/02/14 02/06/14 au 04/07/14

2 AFB 27/01/14 au 23/02/14 02/06/14 au 04/07/14

2 EEEC 27/01/14 au 23/02/14 02/06/14 au 04/07/14

1ère

BAC PRO

1 TGT 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 TBORGO 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 TP 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 TCB/TMA 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 AFB 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 TEB A 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 TEB B 06/01/14 au 26/01/14 10/06/14 au 04/07/14

1 EEEC 06/01/14 au 02/02/14 02/06/14 au 04/07/14

Tle BAC PRO

T TGT 25/11/13 au 20/12/13

T TBORGO 25/11/13 au 20/12/13

T TP 25/11/13 au 20/12/13

T TCB 25/11/13 au 20/12/13

T TMA 25/11/13 au 20/12/13

T AFB 25/11/13 au 20/12/13

T TEB A 25/11/13 au 20/12/13

T TEB B 25/11/13 au 20/12/13

T EEEC 25/11/13 au 20/12/13

T OBM 25/11/13 au 20/12/13

BTS 1a BTS 26/05/14 au 18/07/14


SECTIONS PREPA PRO DIMA

1ère

Période 30/09/13 au 05/10/13 12/11/13 au 07/12/13

2ème

Période 18/11/13 au 07/12/13 13/01/14 au 02/02/14

3ème

Période 20/01/14 au 02/02/14 24/03/14 au 11/04/14

4ème

Période 31/03/14 au 11/04/14 02/06/14 au 04/07/14

Examens Blancs & Certification Intermédiaire

Examens blancs Certification

Intermédiaire

1ère

BAC PRO 16/12/13 au

20/12/13

20/02/14 au

26/02/14

07/04/14 au

11/04/14

28/04/14 au

21/05/14

Tle BAC PRO

06/01/14 au

12/01/14

24/02/14 au

26/02/14

2a BTS 16/12/13 au

20/12/13

20/02/14 au

26/02/14

07/04/14 au

11/04/14


PERIODES

TEMPS FORTS 1er Semestre

Vendredi 20 septembre

Assemblée Générale des parents

Semaine du 30 septembre

Exercice d'évacuation

Semaine du 1er octobre

Election des délégués élèves

Vendredi 11 octobre

Election des représentants au Conseil d’Administration

Semaine du 14 octobre

Activités culturelles pour les classes de seconde

Fin Octobre

Installation du Conseil d’Administration

Semaine du 02 décembre

Conseil de classe 1er trimestre DIMA, 3ème Prépa Pro

Semaine du 20 janvier

Conseil mi semestre Rencontre parents/profs

Conseil de classe 1er semestre

Conseil pédagogique

NB : le calendrier de tous les temps forts de l’année sera actualisé et vous sera communiqué ultérieurement (via : affichage et messagerie électronique)

Formations dispensées

Responsabilités des enseignants

Liste des professeurs principaux

Liste des professeurs coordonnateurs

Vadémécum

Org

anis

atio

n P

édag

ogi

qu

e


STRUCTURE PEDAGOGIQUE

2013 2014

DIMA 15

3 Prépa pro 15

TOTAL 30

C.A.P.

1A CMB 24

2CB 12

2MFMA 12

1a M

12

2CCTP 8

2CM 8

2M 8

1IS 12 2IS 10

1 PAR 12 2PAR 10

1APR 24 2APR 12

1ATMFC 12 2ATMFC 12

1 PROELEC 24 2PROELEC 21

1 MBC 12 2MBC 12

TOTAL 132 TOTAL 125

BAC PRO 2nde EFF 1ère Eff Tale EFF.

2TGT 12 1TGT 9 TTGT 9

2TEB

(A et B) 24

1TEBA 12 TTEBA 8

1TEBB 12 TTEBB 12

2TCB 12 1TCB 9

TTCB 9

TTMA 9

2AFB 12 1AFB 12 TAFB 17

2GO et TP 24 1TBORGO 9 TTBORGO 9

1TP 9 TTP 8

2EEEC 24 1EEEC 23 TTEEEC 24

2 OBM 0 1 OBM 0 TOBM 7

S/TOTAL 108 95 112

B.T.S. 1BTS 24 2BTS 24

CPES 24

TOTALGENERAL 674


RESPONSABILITES DES ENSEIGNANTS 1 MOUVEMENTS DES ELEVES

Une atmosphère sereine et paisible est indispensable pour la quiétude de

l’établissement. Pour ce faire, il convient absolument que les mouvements se fassent

sans cris, heurts ou chahuts. Chacun d’entre nous a une responsabilité en la

matière.

2 ELEVES ISOLES

Un élève que vous faites sortir de la classe (exclusion ou mission...) reste sous votre

responsabilité intégrale. Soyez persuades que la sanction qui consiste a renvoyer un

élève d’un cours n’a de valeur réelle que si elle est rarissime et est suivie de

sanctions.

1. Limiter au maximum la circulation d’élèves isolés.

2. Ne jamais renvoyer un élève seul : pas de mise à la porte. Dans le cas de

désobéissance caractérisée ou de réactions brutales et inadmissibles, envoyez un

élève calme (pas nécessairement le délègue) au bureau de la Vie Scolaire chercher un

surveillant. Au cas ou vous seriez amènes à recourir à de telles extrémités, je vous

rappelle que vous devez rédiger un rapport circonstancie et donner un devoir à l’élève

exclu. (voir la charte)

3 VIE COLLECTIVE

N’oubliez pas d’éteindre les lumières, les appareils électriques utilises, de fermer les

fenêtres et d’effacer votre tableau.

4 CONTROLE DES ABSENCES : IL DOIT ETRE TRES RIGOUREUX

- N’omettez pas a chaque heure de classe, donc au début de chaque cours, de noter

le ou les absents.

- N’hésitez pas a prévenir le CPE responsable de la classe en cas d’absence douteuse.

5 SORTIES EDUCATIVES

Elles doivent présenter un intérêt indéniable. Elles engagent la responsabilité des

professeurs organisateurs et doivent obéir a des règles administratives précises.

Elles supposent une demande préalable faite auprès du Proviseur dans des délais lui

permettant réellement de prendre sa décision. Aucun engagement ne doit être pris

avec quiconque sans cette autorisation. Elles doivent obligatoirement être

acceptées par les familles.

Vous vous devez d’avertir vos collègues qui, du fait d’une sortie éducative, seraient

privés de leurs élèves.

6 LA RESPONSABILITE

Principe général :

Tout fonctionnaire est responsable de ses actes et peut avoir à en répondre :

devant la juridiction civile

devant la juridiction pénale

7 CAHIER DE TEXTE en ligne et support papier. C’est un outil de travail

indispensable pour :

- Vous / les élèves et leurs parents / l’Inspecteur / l’administration de

l’établissement

C’est une mémoire administrative

C’est un instrument de protection des enseignements

Il doit donc porter :

« soigneusement distingués dans leur présentation (les textes et indications de devoirs,

leçons, préparations, exercices de contrôle, travaux de toute nature...


LES PROFESSEURS PRINCIPAUX

La FONCTION Du PROFESSEUR PRINCIPAL

Le professeur principal est animateur et coordinateur de l’équipe pédagogique.

Il est l’interlocuteur privilégié de la classe et de l’équipe.

Le professeur principal et sa classe

Prise en charge de la classe

Accueil, faire état de son rôle et de son attribution, présenter un bilan de la

classe après le conseil

Suivi des élèves

Proposer et organiser des rencontres avec les parents ;

Inciter les élèves à rencontrer la COP, le CPE, l’infirmière, l’assistante sociale en

fonction des besoins décelés ;

Inciter les élèves à participer au soutien mis en place ;

Suivre les inscriptions aux examens ;

Organiser en liaison avec le chef de travaux le suivi du stage en entreprise ;

s’assurer notamment du départ en stage

Ecoute et dialogue

Mettre en place des moments d’échanges réguliers (individuels ou classe

entière) prévention du décrochage

Etre disponible aux demandes de rendez-vous

Le professeur principal et les parents

Etre disponible aux demandes de rendez-vous

Interpeller les parents des élèves en difficultés ou en passe de l’être (travail,

comportement)

Le professeur principal et l’équipe éducative

Organiser et animer les réunions (point sur la classe)

Préparer les conseils de classe et en faire la synthèse

Le professeur principal et l’administration

Transmettre aux élèves les informations, et les différents documents



Page 1 sur 1

Liste des Professeurs Principaux 2013-2014

NIVEAUX SECTIONS NOM PRENOM

1a CAP

1a CB/MFMA BOISSON Jérémie

1a PRO DELLEVI Frédéric

1a MBC MALLER Francette

1a M GOTTE Luisia

1a APR BABIN Odile

1a ATMFC PYRAM Mylène Yannick

1a IS ARGUS Jean Charles

1a PAR MARVILLE Carole Sandrine

2a CAP

2a CB/MFMA MENAGE Audrey Emeline

2a PRO JEANNE-ROSE Christelle

2a MBC SABAN Charles Germain

2a M LOUISE Evelyne

2a CM REIBEC Philippe

2a APR PATRICE Anne Camille

2a ATMFC BERTHE Etienne

2a IS GIGAULT Jean-Claude

2a PAR FLORENTIN Patrick Cyrille

2nde

BAC PRO

2 TEB AUGUSTIN-LUCILE Eric

2 GO AMAR José Isidore

2 TGT PIVATY Charles

2 AFB CONSTANT Marie-Hélène

2 EEEC DELIN Dominique

1ère

BAC PRO

1 TGT DELECOURT Séverine

1 TBORGO LOCHUS Jean-Luc

1 TP AUDOUARD Francky

1 TCB/TMA ABATI Reynald

1 AFB SAND Serge Louise

1 TEB A CABAZ Gérard

1 TEB B DOZINE Joab

1 EEEC ZABAREL Pascal

Tle BAC PRO

T TGT MESNAGE Morgane

T TBORGO ZOROR Bertin

T TP CATON Marie Line

T TCB SIBERAN Camille

T TMA GALONDE Eric

T AFB BRIVAL Bernadine Claire

T TEB A ICHECK Raymonde

T TEB B LAMBLE Jacky

T EEEC GROSY Gérald

T OBM BONHEUR Yvan

BTS 1a BTS VERTUEUX Karyl

2a BTS PIVATY Albertine

Autres

CPES

PREPA PRO ROSINE Nicole Marie

DIMA DARNAL Samuel


Enseignement général

Arts appliqués M. CATAYEE

EPS M. BAZELAIRE /M. BALDARA

Anglais /Espagnol Mme SAND

Lettres-Histoire-Géographie M. BEAUROY EUSTACHE

Maths-Sciences-Physiques Mme BILLO

LE PROFESSEUR COORDONNATEUR Relais entre les équipes pédagogiques et le Proviseur, le Proviseur Adjoint et le

Chef de travaux ;

En collaboration avec le chef de travaux, s’occupe de l’évolution de discipline

Organise et dirige les réunions disciplinaires et en font le compte rendu

Prépare les sujets et partage des copies pour les examens blancs

Enseignement professionnel

Biotechnologie Mme BABIN/ Mme PYRAM

Economie et gestion Mme CATON

Génie civil construction eco Mme DELECOURT

Génie électrotechnique M. ZABAREL

Génie industriel Bois M. BOISSON/M. PRESSET

Génie mécanique M. BONHEUR

Peinture Mme CONSTANT

Installation Sanitaire M. ARGUS

Génie Métallerie M. CHAMPROBERT

Génie civil construction réa M. AUDOUARD

NB : cette liste de coordonnateurs est susceptible de modification à l’issue des

conseils d’enseignement de la rentrée. La liste définitive vous sera

communiquée ultérieurement


Le Proviseur

Chef d’établissement à la fois représentant du

service public national d’éducation et représentant du

lycée/EPLE -Etablissement Public Local

d’Enseignement.

Assume le pilotage du lycée, le pilotage d’une

équipe d’encadrement

Préside le Conseil d’Administration et le Conseil

Pédagogique

Ordonne les dépenses et recettes

Le Proviseur

Adjoint

Seconde le Chef d’établissement :

Aide à la prise de décision, participe à la mise

en place de la politique pédagogique et

éducative arrêtée par le lycée

Elaboration les emplois du temps, des VS,

informations . diverses aux enseignants,

organisation et suivi des examens (blancs et

session de juin), des VAE,

Organisation des interventions de la COP

Supervise le déroulement de la scolarité et les

actions mises en place pour l’amélioration des

résultats

Coordonne l’enseignement général

Organise le remplacement de courte durée

(enseignement général)

Met en place le planning des conseils de classe

Gère le CESC

Prépare la rentrée

L’Agent Comptable

Adjoint au chef d’établissement pour la gestion

financière et matérielle.

Participe à la réflexion du financement des

projets, aux actions diverses lancées par le

lycée,

Aide à trouver des solutions quant à

l’amélioration de l’équipement

Gère :

le personnel ATEC

les commandes de matériel avec la

collaboration du Chef de Travaux

les travaux entrepris dans le lycée

la maintenance, l’entretien du matériel en

relation avec les entreprises

QUI FAIT QUOI ?


Le Chef

de Travaux

Conseiller Technique du chef d’établissement et animateur

pédagogique, exerce sa fonction sous l’autorité directe du

Proviseur. Ses missions sont essentiellement de nature

pédagogique. Il :

Participe à l’élaboration des emplois du temps

(enseignement professionnel)

Assure la veille documentaire (pédagogique et

technologique), diffuse les informations pédagogiques officielles

Accueille et encadre les nouveaux collègues d’enseignement

professionnel

Met en place et suit les recommandations pédagogiques

Participe à l’organisation matérielle des CCF

Coordonne l’organisation des PFMP (harmonisation et

gestion des outils de communication externe et interne -

convention, ordre de mission, documents de suivi et

d’évaluation,

Participe à l’élaboration des dossiers d’équipement, suit le

(budget enseignement professionnel) et au choix des

investissements

Suit les relations avec les fournisseurs,

Coordonne le BTS TP

Participe à l’organisation des examens

Organise les rencontres (avec les entreprises, d’autres

établissements scolaires, avec des professionnels)

Gère la relation lycée-entreprise, la relation collège-lycée

Conseille en matière de formation, d’information, d’insertion

professionnelle, d’ouverture de formation

Gère les processus de labellisation de lycée des métiers

Coordonne l’ensemble des formations professionnelles

Gère les remplacement de courte durée (enseignement

professionnel)

Organise les les mini stages d’immersion pour les élèves de

3ème

DGH

Le C. P. E.

Chef de service de la Vie Scolaire dont la mission est

d’impliquer les élèves dans leurs parcours de réussite et leur

développement personnel, éduquer à la citoyenneté, impliquer

les familles, lutter contre l’absentéisme…

Manage le système de contrôle de gestion des absences

Organise les tâches du personnel du service vie scolaire

Collabore avec les équipes pédagogiques (suivi et

évaluation des élèves)

Assure le suivi des sanctions des élèves

Gère le CVL et la MDL


L’ULIS

UNITES LOCALISEES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE

Texte de référence : circulaire du 18 juin 2010 BO n° 28 du 15 /07/2010

La scolarisation des enfants handicapés est une priorité nationale et, tout établissement scolaire

(école, collège, lycée) public et privé sous contrat est appelé à devenir établissement de référence

pour les élèves handicapés relevant de son secteur de recrutement.

DEFINITION DU HANDICAP

" Constitue un handicap toute limitation d’activité ou restriction de participation à la société

subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle,

durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives

ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de la santé invalidant. "

Ces élèves sont accueillis dans des dispositifs divers, notamment en ULIS.

DEFINITION DE L’ULIS

L'ULIS constitue un dispositif collectif au sein duquel certains élèves handicapés se voient

proposer une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins spécifiques.

Leur inscription se fait dans la division correspondant à leur projet personnalisé de

scolarisation. (PPS)

Il existe différents types d’ULIS :

ULIS TFC : troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du

langage écrit et de la parole)

ULIS TED : troubles envahissants du développement (dont l’autisme)

ULIS TFM : troubles des fonctions motrices (dont troubles dyspraxiques)

ULIS TFA : troubles des fonctions auditives

ULIS TFV : troubles des fonctions visuelles

ULIS TMA : troubles multiples associés (pluri-handicap

Depuis la rentrée 2011, le lycée des métiers du BTP accueille des élèves d’ULIS, (ULIS

L’ORIENTATION, L’AFFECTATION ET L’INSCRIPTION EN ULIS

Les élèves inscrits en ULIS LP ont été reconnus en situation de handicap. La procédure est à

l’initiative de la famille qui adresse une demande à :

Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de la Martinique.

Une Equipe Pluridisciplinaire d'Evaluation (EPE) rencontre la famille et propose à la

Commission des Droits et de l'Autonomie (CDAPH) la reconnaissance de la situation de

handicap et la mise en place éventuelle d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS).

L’inscription d’un élève handicapé dans un établissement scolaire nécessite obligatoirement une

décision de la CDPAH.

Les élèves sont donc orientés en ULIS par commission et sont inscrits dans l’établissement

notifié par cette même commission.


ROLES DES PERSONNELS DU LYCEE ET ROLE DU COORDONNATEUR

La scolarité en LP est centrée sur l’insertion professionnelle. Elle peut être de 2,3 voir 4

ans. Les élèves qui ne peuvent accéder au CAP, se voit délivrer une attestation des

compétences professionnelles.

Les enseignants exerçant auprès des élèves de l’ULIS participent aux réunions des équipes

de suivi de scolarisation.

L’ULIS est doté d’un professeur coordonnateur. Ce dernier, effectue 21 heures devant

élèves auxquelles s’ajoutent 3 heures hebdomadaires rémunérés en HSE pour les missions

afférentes à la coordination l’ULIS et au suivi des élèves.

M. MORJON est le coordonnateur de l’ULIS .

Rôle du professeur coordonnateur de l’ULIS

Assurer un enseignement aux élèves handicapés en situation de regroupement dans un

lieu spécifique et /ou dans la classe ordinaire de l’élève ;

Concevoir et adapter et mettre en œuvre l’emploi du temps de chaque élève en fonction

de ses capacités ou de son PPS sil y en a un ;

Evaluer les élèves en début de parcours et construire avec l’équipe éducative les parents

un parcours de réussite ; (travailler sur des situations d’apprentissage adaptées au

handicap) ;

Participer aux équipes de suivi ;

Organiser les réunions de concertation interne avec les équipes éducatives (professeurs,

CPE) ;

Planifier et participer aux rencontres avec les familles ;

Rechercher en liaison avec le chef des travaux des lieux de stage ;

Proposer au chef d’établissement un projet ULIS en liaison avec le projet

d’établissement ;

Assurer en liaison avec le professeur référent de l’élève dans la classe, le suivi en

entreprise ;

Proposer au chef d’établissement l’EDT des auxiliaires de vie scolaire.

En fin d’année scolaire le coordonnateur rédige un rapport d’activité qui sera transmis à

l’inspecteur ASH

Vade-mecum………………Vadémécum

dans l’intérêt général de la Communauté scolaire quelques dispositions à respecter

ABSENCES

(Professeurs, CPE, Documentation, autres Personnels

en cas d'absence inopinée pour laquelle vous êtes dans l'obligation de prévenir par téléphone le

jour même, seul mon secrétariat doit être prévenu. L’agent de service à l’accueil n'est

pas habilité à recevoir de tels messages.

Vous avez à votre disposition plusieurs numéros de téléphone :

- la ligne standard du lycée (05 96 51 12 67) que vous devez appeler prioritairement et si

pour différentes raisons la ligne standard du lycée ne répondait pas ou était occupée,

- la ligne directe de mon secrétariat (05 96 51 90 30 ) ou le portable professionnel 0696 24 84 09

Le Secrétariat du Proviseur prendra toutes les dispositions utiles pour prévenir le Service

Education. Avisera également le Proviseur Adjoint et le chef de travaux qui prendront toutes les

dispositions nécessaires de remplacement.

Concernant les absences des autres catégories de personnel, le Secrétariat du Proviseur

avisera le service de Gestion pour les personnels Administratifs et ATEC, le Service Vie Scolaire

pour les personnels d’éducation (assistants d’éducation, assistants pédagogiques et les adultes

relais).

Je vous remercie de bien vouloir remplir, dans tous les cas, le formulaire d’autorisation ou de

régularisation d’absence.

Cet imprimé doit être remis à mon secrétariat accompagné des justificatifs.

L’autorisation ou la régularisation d’absence n’est valable que revêtue de la signature

du Proviseur.

COMMUNICATION

Vous êtes priés de lire attentivement toutes les informations relatives à votre travail qui seront

affichées ou écrites en salle des professeurs.

Trois tableaux sont réservés exclusivement à l'Administration.

Le tableau n°1 (sur votre droite à l’entrée de la salle des professeurs) regroupe les

informations diffusées par le Proviseur et le Proviseur Adjoint.

Il est divisé en trois parties :

Les notes de service

Les informations générales

Les informations relatives à la pédagogie


Les informations affichées seront ensuite classées chronologiquement dans des classeurs qui

se trouvent également en salle des professeurs à la reprographie

Vous trouverez également les comptes rendus des réunions du conseil d’administration,

commissions permanentes, conseils de discipline, comité d’hygiène et sécurité, conseil de la

vie lycéenne et du comité d’éducation à la santé et à la

citoyenneté.

Le tableau n°2 regroupe les informations diffusées par le Chef des travaux et le Gestionnaire

Le tableau n°3 situé coté « salon de convivialité » est réservé aux informations relatives aux

élections et informations culturelles

Les informations personnelles seront déposées dans votre casier ou envoyées par mel

adresse académique uniquement

je vous invite à prendre connaissance tous les jours des informations que pourraient

éventuellement contenir votre casier et votre messagerie électronique professionnelle.

Le tableau n°1 Panneau 2 concerne la Vie Scolaire

Un tableau est réservé exclusivement à l'affichage du service vie Scolaire des C.P.E.

Un panneau d’information est réservé exclusivement aux informations concernant la Vie

Scolaire: consignes élèves, absences élèves, réunion de la commission absentéisme, élections

élèves, foyer des élèves, etc… Les sanctions et punitions élèves seront également, affichées sur

ce tableau.

Un tableau spécifique au secrétariat du Proviseur situé dans le hall de l’administration est

regroupe également les informations urgentes destinés à tout le personnel.

Un tableau est réservé exclusivement à l'affichage du personnel technique

Un panneau d’information est réservé exclusivement aux informations concernant les ATEC au

bât G infirmerie

1 tableau est réservé à l'affichage syndical

Vous disposez d’un panneau d'affichage syndical qui se trouvent en face de la salle des

professeurs. L’article 8 du décret n° 82-447 du 28 mai 1992 modifié relatif à l'exercice du

droit syndical dans la fonction publique (B.O N°7 du

14/02/85 ), prévoit que "les documents d'origine syndicale sont apposés sur des panneaux

d'affichage que l'administration est tenue de mettre à la disposition des organisations

concernées".

"Le responsable du service, en l'occurrence le chef d'établissement est parallèlement

informé de la teneur et de la nature des documents ainsi affichés.«

ACCUEIL Horaires d’accueil de l’administration :

Lundi – Mardi – Mercredi - Jeudi – vendredi : - 8h00 à 11h30

Pas d’accueil l’après midi sauf rendez-vous



RESULTATS AUX EXAMENS


Niveau 3ème 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

D.N.B. 56,67 100% 77,78

C.F.G. 21,43 61,29% 16,28

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Maintenance des Bâtiments de Collectiv ité MBC 83% 50% 2% 30% 83% 83,33 33,33

Charpente Bois CHB 100% 73% 64% 63% 83% 64% 58,33

Constructeur bois CB 75% 80

Menuisier Fabricant de Menuiserie MFM 88% 78% 73% 43% 25 66,67 55,56

Peintre Applicateur de Rev êtement PAR 58% 100% 50% 41,67 83,33 50

Carreleur Mosaïste CM 87% 62% 53% 50% 73% 73% 72,22 100 75

Préparateur et Réalisation d'Ouv rages ELECtriques ProElec 67% 59% 63% 100% 84% 50% 56% 95 83,33

Serrurier - Métallier SM 86% 90% 100% 100% 67% 89% 66,67 14,29

Installation Sanitaire IS 61% 50% 44% 100% 25% 62% 75 75 70

Agent Polyv alent de Restauration APR 100% 90% 89% 80% 94% 43% 50 84,21 52,94

TOTAL CAP 83% 68% 72% 70% 70% 62% 59% 72,63 63,37

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Techniques de l’Architecture et de l’Habitat TAH 86% 85% 50% 64% 26% NC 16,67

Technicien Etude du Bâtiment T.E.B. 42,11 63,16

Techniques du Géomètre et de la Topographie TGT 60% 77% 85% 93% 85% NC 85,71 77,78

Métier de l'Electrotechnique EL 91% 61% 68% 96% 83% 41% 40,91 37,5 13,04

Technique du Gros Œuv re et du Bâtiment TGOB 85% 67% 38% 76% 69% 38% 46,67 100 37,5

Trav aux publics T.P. 75

Finitions FI 33% 52% 24% 47% 74% 37% 41,18 47,06 47,37

Métiers du Bois MB 29% 53% 7% 42% 44% 63% 25

Technicien constructeur bois TCB 33,33 62,5

Technicien Menuisier agenceur TMA 42,86 12,5

Bio Serv ices BIO 54% 45% 58% 50% 64% 57% 57,14

Réalisation d’Ouv rages Chaudronnés et de Structures Métalliques ROCSM 33% 62% 29% 64% 18% 50% 41,67 37,5 66,67

Techniques des Installations Sanitaires et Thermiques TIST 0% 40% 84% 60% 36% 33,33

52% 60% 45% 68% 58% 46% 46% 55,93% 46,30

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Métiers du Secrétariat MS 54% 42% 75% 67% 75% 71% 73,91 80 80

Métiers de la comptabilité MC 72% 29% 58% 62% 65% 59% 59,09

63% 36% 67% 65% 70% 65% 66,7% 80% 80

BAC. PROF. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Electrotechnique Energie Equipement Communiquant EEEC 100% 50,00

Technicien du Bâtiment : Organisation et Réalisation du Gros Oeuv re TBORGO 46% 90% 47% 84% 87% 80% 87,5 77,27% 90

Technicien Géomètre topographe TGT 81,82 60% 70

Technicien Menuisier - Agenceur TMA 85% 33% 21% 67% 98% 82% 82,35 50% 66,67

Aménagement et Finitions Bâtiment AFB 82% 100% 33% 75% 83% 73% 78,57 59,09% 83,33

Réalisation d'Ouv rages Chaudronnés et Structures Métalliques ROCSM 100% 50% 27% 44% 43% 86% 65

Ouv rage Batiment Métallerie OBM 77,78% 77,78

Technicien du Bâtiment : Etudes et Economie TB2E 44% 60% 50% 44% 96% 68% 43,48 81,25% 85,71

TEBB TEBB 75% 76,92

Comptabilité C 86,36% 90

71% 67% 36% 63% 81% 77% 69% 74,69% 77,86

BTS 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Trav aux publics BTS TP 24% 22,73 11,11% 50

Module de repréparation des examens MOREA

BTS 57,14%

TOTAL 24% 50

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

68% 58% 55% 66% 70% 63% 53% 60,39% 58,03

LYCEE DES METIERS DU B.T.P.

Résultats des sessions Examens 2005-2013

C.AP

B.E.P. INDUSTRIEL

TOTAL BEP INDUSTRIEL

B.E.P. TERTIAIRE

TOTAL BEP TERTIAIRE

TOTAL BAC. PROF.

% PAR SESSION

TOTAL CAP/ BEP / BAC. PROF


EXAMENS EFFECTIFSADMIS

1er tour% TB B AB

2ème

tour%

TOTAL

ADMIS %

CFG 43 7 16,28

DNB 18 14 77,78 6

APR 17 9 52,94

ATMFC 6 5 83,33

CONST. BOIS 5 4 80,00

MAINT. BAT. COL 3 1 33,33

M.F.M.A 9 5 55,56

PRO-ELECT 18 15 83,33

PAR 10 5 50,00

MACON 5 4 80,00

CARREL. MOSA 4 3 75,00

C.C.T.P. 7 5 71,43

INSTAL. SANIT. 10 7 70,00

STRUCT. METAL 7 1 14,29

TOTAL 101 64 63,37

T.C.B. 8 5 62,50

T.M.A. 8 1 12,50

AFB 19 9 47,37

M.SECRETARIAT 15 12 80,00

ELECTROTECH 23 3 13,04

R.O.M.B. 6 4 66,67

T.G.O.B. 8 3 37,50

TGT 9 7 77,78

TEB 19 12 63,16

TP 8 6 75,00

TOTAL 123 62 50,41

C 20 13 65,00 0 1 3 5 25,00 18 90,00

EEEC 20 10 50,00 0 0 1 0 0,00 10 50,00

TMA 3 1 33,33 0 0 0 1 33,33 2 66,67

TCB 10 6 60,00 0 0 2 3 30,00 9 90,00

TEB A 7 4 57,14 0 0 2 2 28,57 6 85,71

TEBB 13 9 69,23 0 0 3 1 7,69 10 76,92

O.B.M. 9 4 44,44 0 0 2 2 22,22 7 77,78

TGT 10 5 50,00 0 2 1 2 20,00 7 70,00

BORGO 10 7 70,00 0 0 5 3 30,00 9 90,00

TP 11 6 54,55 0 0 3 3 27,27 9 81,82

AFB 18 15 83,33 0 0 7 1 5,56 15 83,33

TOTAL 131 80 61,07 23 17,56 102 77,86

BTS T.P. 22 11 50

C.A.P.

B.E.P

BAC PRO

BTS

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LIVRET D’ACCUEIL Année Scolaire 2013-2014 - Lycée … · [email protected] ... accompagner les lycéens vers l’âge adulte en développant leur éducation ... Adultes