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IAE de Saint-Étienne

Bâtiment C, 2 rue Tréfilerie

42023 SAINT-ETIENNE Cedex 2

Tél : 04 77 42 13 70

iae@univ-st-etienne.fr

http://iae.univ-st-etienne.fr

Livret et règlement des études

2017/2018

Maud DAMPÉRAT

Responsable du

Master Prospective design

Spécialité Prospective Design

Les précédentes dispositions complètent et précisent le règlement général des études de l’Université Jean Monnet.

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Sommaire

Bienvenue à l’IAE de Saint-Etienne ......................................................................................................... 4

Offre de formation de l’IAE de Saint-Etienne .......................................................................................... 5

................................................................................................................................................................. 5

I. REGLEMENT DES ETUDES ................................................................................................................ 6

II. CHARTE DES EXAMENS .................................................................................................................. 18

A. Préambule ................................................................................................................................. 19

B. Modalités de contrôle des connaissances ................................................................................. 19

C. Examens..................................................................................................................................... 19

D. Jurys ........................................................................................................................................... 22

Annexe 1 : Service Civique ................................................................................................................ 24

Annexe 2 : Les Services numériques pour les étudiants ................................................................... 26

Annexe 3 : Le Service Universitaire d’Information et d’Orientation (S.U.I.O.) ................................. 27

Annexe 4 : IAE Job In Sight, un dispositif d’accompagnement de votre projet professionnel ......... 28

CONTACTS ......................................................................................................................................... 29

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Bienvenue à l’IAE de Saint-Étienne

Le mot du Président

Bienvenue à l’IAE de Saint-Étienne. Vous voilà en route pour acquérir les connaissances et savoirs qui vous permettront de mettre en place votre vie professionnelle dans le domaine de la gestion de l’activité économique sous ses multiples formes : économie, gestion, finance, commerce, banque, management de projet et du changement, international, vie associative ...

Dans les murs que vous intégrez, la République a choisi d’investir pour votre futur. C’est son devoir, cela vous en donne à vous aussi ! L’excellence est le maître mot des valeurs de cette École au sein de l’Université : excellence académique, excellence d’engagement personnel et citoyen, excellence comportementale vis-à-vis de vous-même, de tous les personnels qui contribuent au succès de vos études, et de vos collègues étudiants au sein de l’Université Jean Monnet ou des autres institutions que vous serez amenés à croiser.

On ne fait bien longtemps que ce que l’on prend plaisir à faire … alors prenez plaisir à devenir des professionnels reconnus au sein de l’IAE de Saint-Étienne.

Benoît FABRE, Président de l'IAE de Saint-Étienne.

Le mot du Directeur

Soyez les bienvenus à l'IAE de Saint-Étienne, École interne de l'Université Jean Monnet qui vise à développer vos savoir-faire et savoir-être en vous formant progressivement aux compétences et aptitudes requises par les métiers du management, de l'économie, de la comptabilité ou de la finance. Vous trouverez à l'IAE de Saint-Étienne des équipes pédagogique et administrative soucieuses de votre réussite, dès lors que vous vous en donnerez les moyens. Le programme de formation que vous vous apprêtez à suivre est en effet exigeant, tant du point de vue du travail à fournir que de l'assiduité à observer. Tel est, à terme, le prix d'une insertion professionnelle réussie.

"Les atouts d'une École, les valeurs de l'Université" est la devise de l'IAE de Saint-Étienne qu'il vous appartiendra désormais d'incarner tout au long de votre cursus. L'occasion vous sera notamment donnée de vous engager dans des structures associatives, comme de vous impliquer le moment venu dans la gouvernance de l'École. Quelle que soit la nature de votre engagement, je compte sur vous pour porter haut les couleurs de votre IAE !

Excellente année universitaire à toutes et tous !

Hervé GOY, Directeur de l'IAE de Saint-Étienne.

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Offre de formation de l’IAE de Saint-Etienne

L’IAE, qui accueille plus de 1 500 étudiants en Licence et Master est une composante de l’Université Jean Monnet (décret ministériel en date du 18 Mai 2000). L’ensemble des diplômes délivrés aussi bien en formation initiale qu’en formation continue ou en apprentissage prépare les étudiants à exercer des métiers ou des fonctions concernant la gestion, l’économie et l’administration d’entreprises.

L’enseignement est dispensé par une équipe d’une soixantaine d’universitaires épaulée par un réseau de plus d’une centaine d’intervenants professionnels.

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I. REGLEMENT DES ETUDES

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Unique en France de par l’association entre design et création, technologies et numérique, modèles

de management et innovation sociale, le Master Prospective Design propose une formation

pluridisciplinaire orientée vers la prospective et les nouveaux modes de création de la valeur.

La formation est sanctionnée par l’obtention d’un Master Prospective Design, mention Culture et

Management du Design ; diplôme d’Etat de 3ème cycle habilité par le Ministère. Ce Master se déroule

sur 4 semestres :

Semestre 1 – Les Fondamentaux

Le premier semestre met en place les éléments de base de cette formation pluridisciplinaire.

Différencié suivant les profils, il complète la formation initiale des étudiants en donnant les notions

nécessaires dans les autres domaines au travers d’enseignements fondamentaux (cours, ateliers) et

de mises en situations applicatives (workshops, projets).

Semestre 2 - Outils et méthodes

Au second semestre sont introduites des méthodes plus élaborées (outils de la stratégie, management

de projets innovants, ateliers internationaux en design et innovation « L*unchBox Workshop® ») et

des domaines nouveaux (Sémiotique, Eco-conception, Objets connectés, etc.). Les étudiants

commencent à aborder des questions ouvertes en équipes pluridisciplinaires. Les projets se

complexifient et sont en prise sur des problèmes portés par les entreprises partenaires du Master. Par

la multiplicité des projets, agilité, capacité à intégrer des réalités complexes et sens de l’observation,

se développent en même temps que se renforcent la maîtrise d’outils et méthodes de travail

professionnels.

Semestre 3 – Prospective

Le troisième semestre permet d’aborder la prospective dans toutes ses dimensions

- technologique (matériau augmenté, identités et confiance numérique)

- sociale et managériale (nouveaux modèles économiques)

- design et création numériques

La forme pédagogique évolue vers le modèle du séminaire en groupes tuteurés, et repose également

sur des workshops pluridisciplinaires pour répondre à des problématiques complexes d’entreprises

partenaires.

Semestre 4 – Professionnalisation

Une expérience professionnelle de 4 à 6 mois : application des connaissances acquises au sein d’une

entreprise (privée ou publique) ou d’une structure associative, avec acquisitions de compétences liées

à cette immersion dans une réalité concrète. Les étudiants bénéficient d’un double encadrement,

théorique et professionnel pour mener à bien leur mission.

L’habilitation de ce MASTER a été délivrée à l’UJM, qui en est donc pilote et coordinateur pédagogique

au sein de l’UJM. L’EMSE est co-habilité à délivrer le master.

Toutes les candidatures pour l’entrée en Master 1 Prospective Design, en formation continue ou

initiale, font l’objet d’un recrutement sélectif (étude de dossiers). Des auditeurs en formation continue

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peuvent être intégré chaque année, en fonction de leur situation professionnelle mais leur emploi du

temps est le même que les étudiants en statut classique.

La formation Prospective Design est assurée par un corps enseignant issu des 3 établissements

partenaires (ESADSE, EMSE et IAE) ainsi que de professionnels qui viennent apporter leur expérience

du terrain.

A. Objectifs de la Formation :

A.1.: Croisement de compétences

La formation proposée par ce Master est co-construite et co-opérée par trois établissements reconnus

internationalement dans leurs domaines respectifs (Institut d’administration des Entreprises de

l’Université Jean Monnet, Ecole des Mines de Saint-Etienne, Ecole Supérieure d’Art et Design de Saint-

Etienne). Elle se construit de manière progressive, pour des étudiants issus de formations variées

(ingénierie, gestion, design, éco-conception,…) et par des enseignants et des professionnels de

formation et culture diversifiées.

A.2: Une formation unique entre ingénierie, design et management

Ce Master pluridisciplinaire vise à former des praticiens polyvalents de l’innovation qui, ancrés dans

leurs domaines de compétences initiaux (design, ingénierie, innovation sociale, management, etc),

développent une connaissance pratique des outils et approches des autres disciplines. Recrutés à

niveau bac +3 minimum, en formation initiale ou continue, les étudiants acquièrent une solide pratique

de l’innovation et de la création industrielle, par des mises en situations multiples en équipes

multidisciplinaires.

B. Organisation des études

B.1- Tous les enseignements dispensés sont obligatoires mis à part le 1er semestre qui comprend un

choix obligatoire en fonction du profil des étudiants recrutés :

• si l’étudiant a un profil ingénieur, il devra suivre les enseignements délivrés par l’IAE et l’ESADSE

• si l’étudiant a un profil artistique, il devra suivre les enseignements délivrés par l’IAE et l’EMSE

• si l’étudiant a un profil « économie ou management », il devra suivre les enseignements

délivrés par l’EMSE et l’ESADSE.

B.2- Crédit libre créativité /innovation /entrepreneuriat.

Attention, chaque semestre comprend une UE obligatoire dite « libre », permettant à chaque étudiant

de s’investir et participer à un ou plusieurs projets de son choix en lien avec entrepreneuriat, créativité

ou innovation, qui permettra l’obtention d’1 ects.

Cette UE devra respecter au minimum 10h de travail personnel et sera validée lors du jury sur la base

d’un rapport détaillé du projet de l’étudiant. Ce travail ne sera pas forcément validé par une note sur

20 mais permettra l’obtention d’1 ects.

B.3 L’assiduité aux cours et conférence est obligatoire, de même que la participation à toutes les

manifestations organisées en interne dans le Master. En cas d’absence, les justificatifs originaux

(certificat médical, cas de force majeure dûment justifié) mentionnant clairement les dates auxquelles

l’étudiant est absent doivent être remis au secrétariat dans les 15 jours.

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Passé ce délai, l’absence est injustifiée, et l’étudiant pourra être, par décision du Responsable

pédagogique, privé de toute possibilité de se présenter aux examens.

La présence en cours sera contrôlée par le biais d’une feuille d’émargement signée à chaque cours.

Toute absence injustifiée en cours pourra être prise en compte dans l’évaluation par le ou les

enseignants concernés.

Enfin, l’assiduité figure chaque année dans la circulaire ministérielle relative aux modalités

d’attribution de bourses sur critères sociaux. Le critère d’assiduité et la présence aux examens sont

des conditions indispensables au maintien de la bourse. Les étudiants qui ne remplissent pas les

conditions d’assiduité aux cours et de présence à l’examen sont tenus au remboursement des sommes

indûment perçues.

Attention : L’enseignant est en droit de ne pas admettre les retards ou, de façon plus générale, le non-

respect de l’horaire des séances. Dans cette hypothèse, un retard injustifié peut être assimilé à une

absence et entraîner la même sanction. Un travail non fait pourra de même être assimilé à une

absence.

2- Les enseignements :

2.1 Contrôle de connaissances :

L’évaluation des enseignements est mise en œuvre selon la modalité définie par l’intervenant en

fonction de la nature de son cours et de ses propres méthodes d’évaluation. Elle peut donc prendre la

forme :

- d’un examen individuel écrit et/ou oral

- d’un travail de groupe écrit et/ou oral

- d’une moyenne de notes obtenues sur différents travaux écrits et/ou oraux.

L’enseignant propose ses exigences en termes d’évaluation de son enseignement, ainsi que les

modalités de son évaluation.

2.2 Discipline :

En cas de difficulté (comportement perturbateur, attitude incorrecte, fraude aux examens, etc.),

l’enseignant signale l’incident au responsable de la formation et au directeur de l’IAE de Saint-Etienne,

qui saisit alors la section disciplinaire. Après examen du dossier, cette section disciplinaire peut

prononcer des sanctions allant du blâme à l’interdiction définitive de toute inscription dans un

établissement d’enseignement supérieur. Il en est de même en cas de tentative de fraude aux examens

ou de mauvaise conduite lors d’un stage/période en entreprise, qui peut être interrompu

immédiatement sans possibilité de rattrapage.

2.3 Notation

Chaque enseignement est évalué par une note (de 0 à 20) correspondant à un contrôle continu ou

examen.

Un jury se réunit chaque semestre par arrêté du Président de l’UJM. Le diplôme de MASTER sera délivré

aux étudiants ayant validés 120 ECTS après délibération d’un jury de diplôme courant septembre. Pour

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être admis, l’étudiant doit avoir une moyenne de 10/20 minimum. Pour le semestre 10, une note

minimum de 10/20 est requise pour l’obtention du diplôme.

Pour les matières n’ayant pas été validées, un rattrapage sera organisé à la fin de chaque semestre.

Une mention au diplôme de Master peut être décernée par le jury de diplôme sur la base de la

moyenne annuelle de la deuxième année de Master. Les mentions sont attribuées selon le barème

suivant : AB pour une moyenne d’au moins 12/20, B pour une moyenne d’au moins 14/20, TB pour

une moyenne d’au moins 16/20.

2.3 Rattrapage et Redoublement

2.3.1 Rattrapages pour défaut de compensation

Dans les parcours et spécialités autorisant le rattrapage pour défaut de compensation, l’étudiant ayant

obtenu une moyenne générale inférieure à 10/20 à l’un des semestres est autorisé à se présenter à

des épreuves de deuxième session ; dont la forme sera définie par l’enseignant chargé du cours

concerné. Ces épreuves concernent alors uniquement, au sein du semestre non acquis, les UE non

acquises (moyenne inférieure à 10/20), et dans ces UE, uniquement les enseignements non acquis

(moyenne inférieure à 10/20). Certaines disciplines types conférences et workshops ne peuvent pas

faire l’objet d’un rattrapage dans les conditions initiales du cours. L’expérience professionnelle du

stage ne peut pas faire l’objet d’un rattrapage, le redoublement pourra alors être proposé par le jury.

2.3.2 Rattrapage pour absences

En cas d’absence dument justifiée (cas de force majeure) à la 1ère session, dans les parcours et

spécialités l’autorisant, l’étudiant a la possibilité de repasser l’examen ultérieurement, avant le jury de

1ère session, ou en 2ème session s’il n’a pas été possible de réaliser ce rattrapage avant le jury. Les

modalités de rattrapage doivent être validées par le responsable de la formation. Par conséquent, ce

n’est pas à l’étudiant d’organiser directement son rattrapage avec l’enseignant concerné. L’enseignant

prendra contact avec le responsable de la formation pour définir les modalités de rattrapage qui seront

adoptées.

En cas d’absence injustifiée à un examen de 1ère session, l’étudiant sera automatiquement considéré

comme défaillant à la 1ère session.

En cas d’absence injustifiée aux épreuves de rattrapage, la note retenue sera automatiquement celle

obtenue à la 1ère session.

2.3.3 Redoublement

Le redoublement est soumis à l’autorisation du jury, lequel en décide souverainement.

Les UE acquises sont conservées d’une année sur l’autre avec les notes précédemment obtenues.

Pour les UE non acquises, l’étudiant garde les notes des enseignements où il a obtenu la moyenne. Il

ne repasse donc que les enseignements où il n’a pas la moyenne. L’étudiant doit dans ce cas se

réinscrire administrativement à l’université dans la formation redoublée et verser les frais d’inscription

universitaires correspondants.

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Bonification Sport

Dans l’objectif de permettre au plus grand nombre d’étudiants de pratiquer des disciplines sportives dans le cadre du SUAPS (Service Universitaire d’Activités Physiques et Sportives) et de bénéficier d’une large offre de formation, l’Université organise deux types de formations qualifiantes ou personnelles.

• Les formations qualifiantes sont gratuites et donnent lieu à des points de bonification de 0,10 à 0,35 ajoutés à la moyenne semestrielle. La formation qualifiante est limitée au choix d’un seul enseignement parmi la liste des enseignements proposés. L’amplitude des enseignements gratuits tiendra compte des possibilités financières données par l’Université au SUAPS. L’inscription est obligatoire et est organisée sur une période limitée à 4 semaines.

• Les formations personnelles sont payantes au tarif de 25 euros et ne donnent lieu à aucune bonification. Ce tarif permet l’accès à toutes les disciplines sportives offertes par le SUAPS. L’inscription est obligatoire et peut avoir lieu jusqu’au mois de mars de l’année universitaire.

Les points de bonification liés aux formations qualifiantes sont décidés par le SUAPS et sont déterminés en fonction de l’assiduité et des évaluations.

Les étudiants devront impérativement faire valider leur note de sport avant les dates fixées par le Service des Sports. Aucune note de sport ne sera acceptée après ces dates. Les bonifications sport ne seront pas prises en compte concernant les semestres en dette.

Les sportifs de haut niveau figurant sur la liste officielle dressée par le ministère des Sports, de la jeunesse, de l’éducation populaire, de la vie associative et les pôles Espoir France bénéficient automatiquement d’une bonification à hauteur de 0,35 indépendamment de toute inscription dans une formation qualifiante.

La présente résolution abroge et remplace les résolutions relatives à la bonification pour activités sportives précédemment adoptées par les conseils centraux de l’Université (1994, 1998) à compter de la rentrée 2013/2014.

Bonification citoyenne

Les règles sur la bonification citoyenne sont issues d’un vote du CEVU en date du 07/12/2007.

Public concerné : les élus étudiants (titulaires) aux 2 conseils centraux : Conseil d’Administration (CA) et CEVU.

Objet : cette bonification citoyenne va de 0 à 0,35/20 sur la moyenne semestrielle. Elle est cumulable avec d’autres bonifications dans la limite d’un plafond de 0,6/20 par semestre (par exemple, cumul avec bonification sport, bonification secourisme et également parfois bonification pour les élus étudiants des conseils de composantes).

Conditions d’attribution : elles reposent sur la participation des élus étudiants aux conseils centraux à raison de 0,05 par séance et sur la présence à la Conférence des Elus Etudiants à raison de 0,03 par séance.

3. Les stages

Le stage, de 4 à 6 mois est obligatoire pour obtenir le Master et une note inférieure à 10 est

éliminatoire. Il donne lieu à la rédaction d’un mémoire, soutenu publiquement devant un jury composé

d’au moins deux personnes universitaires et/ou professionnelles.

3.1 Suivi du stage et validation de la mission

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Le stage est obligatoirement encadré par un tuteur académique. Le tuteur enseignant est

l’interlocuteur privilégié pendant toute la durée du stage et son rôle est multiple (encadrement,

conseils, organisation et direction de la soutenance, …).

Les thèmes de stage acceptables recouvrent un champ assez large mais demeurent soumis à

l’agrément du responsable pédagogique via la fiche de validation de stage. Cette fiche est à remplir

par l’étudiant lorsqu’il a trouvé un stage. Elle précise le lieu du stage, la mission, le nom du tuteur

professionnel qui suivra l’étudiant ainsi que le nom du tuteur pédagogique choisi par l’étudiant. C’est

à l’étudiant de trouver son tuteur pédagogique parmi les membres de l’équipe enseignante des 3

établissements. Il est très important d’avoir obtenu l’accord du tuteur pédagogique avant de démarrer

la création de sa convention.

3.2 Convention de stage :

La convention de stage est créée par l’étudiant via l’application PStage en ligne sur l’ENT. Une fois la

convention créée et imprimée en 3 exemplaires, l’étudiant doit faire signer l’entreprise sur les deux

niveaux de signature qui la concerne, son tuteur pédagogique, et signer lui-même AVANT de

transmettre cette convention à la scolarité de l’IAE qui portera les 3 exemplaires de la convention à la

signature du directeur de l’IAE.

Attention : Les 3 exemplaires de la convention ne peuvent pas être scannés (sauf exception dans le cas

d’un stage à l’étranger). Les signatures doivent être originales et comprendre le cachet de l’entreprise.

Enfin, le processus de validation des conventions doit être terminé avant la date de démarrage du

stage. Pour cela les conventions doivent être transmises à la scolarité au moins 7 jours avant le

démarrage du stage.

3.3 Soutenance :

Elle se déroule en 3 étapes : présentation orale, discussion avec le jury et délibération du jury.

L’étudiant est évalué sur la base du déroulement du stage en entreprise, de la qualité du travail écrit

et la qualité de la prestation orale.

Les mémoires doivent être rendus au plus tard 1 semaine avant la date de soutenance.

Des informations plus précises concernant le déroulement du stage, la relation avec le tuteur

enseignant, la présentation du mémoire, la soutenance, l’évaluation du stage… sont données aux

étudiants en cours d’année.

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Master 1- SEMESTRE 7 30

Ects 240 h

UE 1 : Cours communs 10 70

Bilan de compétences 1 10

Conférences 2 10

Anglais (ou FLE) 2 20

Workshop et matériaux 4 20

Crédit libre créativité / innovation / Entrepreneuriat 1 10

UE2-1 : Design ESADSE (pour étudiants profil ingénierie et gestion) 10 85

Dessin de représentation/croquis d’observation 3 30

Outils numériques 2D 2 15

Outils numérique 3D 3 30

Objets intermédiaires de conception 2 10

UE2-2 : Management de l’innovation

(pour étudiants profil Arts et ingénieurs)

10 85

Financement de l’innovation 2 20

Stratégie et créativité 3 20

Marketing (analyse données quali et quanti) 3 30

Informatique décisionnelle et scoring 2 15

UE2-3 : Technologies (pour étudiants Arts et Gestion) 10 85

Matériaux et procédés 3 20

Matériaux innovants 2 15

Programmation/codage 3 30

Cahier des charges de production/CAO 2 20

Master 1- SEMESTRE 8 30

Ects 240 h

UE 3 : Approfondissements Professionnels 10 90

Projet professionnel 2 20

Conférences 2 10

Anglais (ou FLE) – 2 20

Workshop et matériaux - 3 30

Crédit libre créativité / innovation / Entrepreneuriat 1 10

UE 4 : Compétences Management 9 70

Sémiotique 3 20

Marketing ethnologique 2 15

Sociologie de l’innovation 2 15

Droit de la création et de l’innovation 2 20

UE 5 : Compétences Technologie et design 11 80

Etudes des usages et ateliers en appui des projets 3 25

MA

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– M

AST

ER 1

14

Master 2- SEMESTRE 10 30

UE 8 : Expérience professionnelle 30

Expérience professionnelle en immersion complète 15

Soutenance mémoire 15

Outils méthodologiques en ingénierie centrés sur l’Humain 2 10

Sélection des matériaux et éco-conception 3 25

Objets connectés, big data et prototypage numérique 3 20

Master 2- SEMESTRE 9 30

Ects 270 h

UE 6 : Approfondissements professionnels 7 70

Projet professionnel 1 10

Conférences 1 10

Anglais (ou FLE) 2 20

Workshop matériaux 2 20

Crédit libre créativité / innovation / Entrepreneuriat 1 10

UE 7 : Compétences en prospective 23 200

Projet 1 4 30

Projet 2 4 30

Atelier (maquettage) en appui des projets 2 20

Etudes de cas et recherche 2 20

Recherche orientée par le design sensoriel 2 20

Stratégie de marque 3 20

Lancement de produits innovants 2 20

Matériau augmenté (smart/mat, nanotech) 2 20

Gestion de projets 2 20

MA

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ER 2

15

Master 1 DESIGN

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II. CHARTE DES EXAMENS

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A. Préambule

Les modalités de contrôle des connaissances de l’Université Jean Monnet Saint-Etienne (UJM) sont régies par le Code de l’Education et les dispositions réglementaires contenues dans les arrêtés d’avril 2002 relatives aux parcours conduisant aux diplômes préparés à l’UJM dans le cadre du régime dit LMD.

La présente charte a pour objet d’optimiser, dans le respect desdites dispositions, les pratiques communes aux différentes composantes de l’UJM en matière d’organisation et de validation des examens.

Elles n’excluent pas que certaines composantes y ajoutent des dispositions particulières en fonction de leur spécificité à condition que ces dernières soient conformes aux dispositions de cette charte et soient validées par le CEVU et le CA de l’Université.

Cette charte est commune à l’ensemble des domaines de formation de l’UJM. Toutes les parties concernées, notamment les enseignants, les membres de jury, les étudiants et les personnels administratifs, s’engagent à la respecter.

Pour chaque formation dispensée à l’UJM, cette charte doit être obligatoirement rendue publique par voie d’affichage sur les panneaux officiels de communication de la composante.

B. Modalités de contrôle des connaissances

Les aptitudes et l’acquisition des connaissances et des compétences suivant les objectifs pédagogiques annoncés peuvent être appréciées soit par un contrôle continu, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.

La note dite de contrôle continu doit être réalisée avant la période des examens terminaux, si de tels examens sont prévus.

Ces modalités doivent comporter, pour chaque unité d’enseignement, le nombre des épreuves, leur nature, leurs conditions spécifiques si elles existent, les coefficients affectés à ces épreuves ; elles précisent notamment les règles générales de validation, de compensation, de conservation et de capitalisation.

Elles tiennent compte des contraintes spécifiques des étudiants engagés dans la vie active, des étudiants ayant un handicap et des sportifs de haut niveau.

A l’UJM, les modalités de contrôle des connaissances sont validées chaque année par le CEVU qui les soumet au CA avant ou pendant le mois de septembre de chaque année universitaire et sont rendues publiques dans chaque composante au plus tard un mois après le début des cours.

C. Examens

Lorsque des examens terminaux sont prévus, ils doivent être réalisés après la fin de la période des cours.

1. CONVOCATION AUX EXAMENS TERMINAUX ET DE RATTRAPAGE

La convocation aux examens terminaux ou de rattrapage sera annoncée par les enseignants lors du démarrage de leur enseignement ou par les services de scolarité.

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2. SUJETS D’EXAMEN

Tout enseignant est responsable du sujet qu’il donne et qui doit être en rapport avec les objectifs pédagogiques et avec les contenus du programme des enseignements correspondants.

S’il n’est pas de surveillance pendant l’examen correspondant à son sujet, il doit s’assurer de la présence d’un collègue compétent en mesure de répondre aux précisions demandées par les étudiants lorsque cela s’avère nécessaire et qui sera responsable du sujet.

Il précise sur le sujet, le cas échéant, les documents ou matériels autorisés, ainsi que la durée de l’épreuve. En l’absence d’indication, aucun matériel ou document ne sera autorisé.

3. ACCES AUX SALLES D’EXAMEN ET DEROULEMENT DES EPREUVES

L’accès aux salles d’examen est interdit à tout candidat qui se présente plus de quinze minutes après l’ouverture des enveloppes contenant les sujets.

Aucun temps supplémentaire de composition ne sera accordé au candidat retardataire. Mention du retard sera portée sur le procès-verbal de l’examen.

En cas de situations entraînant des perturbations pouvant empêcher les étudiants d’arriver à temps, des mesures exceptionnelles seront prises tout en préservant l’égalité de chances de tous les étudiants concernés par l’épreuve.

Lorsqu’une épreuve dure plus d’une heure, les candidats présents à l’ouverture des sujets ne sont pas autorisés à quitter la salle d’examen avant la fin de la première heure une fois les sujets distribués, même s’ils rendent une copie blanche.

Les candidats autorisés à quitter provisoirement la salle doivent le faire un par un. Ils devront remettre leur copie au surveillant, qui la leur restituera à leur retour.

Les candidats ne sont pas autorisés à avoir sur eux, dans la salle d’examen, des documents, des outils électroniques ou informatiques, sauf mention expresse du contraire, auquel cas les documents ou les outils autorisés et les modalités d’utilisation devront être explicités par l’un des surveillants.

Toute forme de communication entre l’étudiant et l’extérieur de la salle d’examen ou entre les étudiants dans la salle d’examen est interdite, sauf mention expresse du contraire.

Ces dispositions doivent être systématiquement rappelées aux étudiants sur les convocations ou les panneaux d’affichage qui en tiennent lieu.

4. SURVEILLANCE DES SALLES D’EXAMEN

La surveillance des examens fait partie des obligations statutaires des enseignants et enseignants-chercheurs de l’Université.

Les enseignants et les enseignants-chercheurs de la discipline assurent en priorité la surveillance des épreuves de contrôle de connaissances. Toute impossibilité doit être signalée au plus tôt à l’administration de la composante.

Chaque salle d’examen terminal comprend obligatoirement au moins deux surveillants. Le Conseil de la composante pourra établir un seuil en dessous duquel la disposition précédente ne s’applique pas.

Les surveillants sont présents dans la salle d’examen au moins dix minutes avant le début de l’épreuve.

Ils s’assurent de la préparation matérielle de la salle, notamment les places, les copies et les brouillons.

Ils vérifient l’identité des candidats au travers de leur carte d’étudiant qui doit être disposée sur la table et demandent à chaque étudiant présent de signer la liste d’émargement. En principe, un étudiant ne figurant pas sur la liste n’est pas autorisé à composer, mais la décision est laissée au surveillant responsable de l’épreuve qui prendra en compte les antécédents pouvant expliquer une

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omission éventuelle. Dans ce cas, l’administration de la composante décidera ultérieurement de la validité de cette décision. Afin de constater que tout étudiant rend sa copie, les surveillants pourront demander à chaque étudiant présent de signer à nouveau la liste d’émargement au moment de rendre sa copie.

A l’issue de l’épreuve, un procès-verbal de déroulement de l’épreuve est rempli et signé par les surveillants et remis au service de scolarité avec la liste d’émargement et les copies d’examen. Le procès-verbal mentionne en particulier le nombre d’étudiants inscrits, le nombre d’étudiants présents et le nombre d’étudiants absents à l’épreuve, le nombre de copies recueillies ainsi que les observations ou incidents éventuels constatés pendant l’épreuve.

5. ANONYMAT DES COPIES

L’anonymat des épreuves écrites d’examen terminal est obligatoire. Une fois les notes saisies, aucune modification n’est autorisée avant la délibération du jury.

Toute disposition complémentaire que chaque composante aura arrêtée et fait valider par son Conseil concernant l’anonymat de copies et qui viendra compléter la disposition générale précédente, devra être approuvée par le C.E.V.U., communiquée aux étudiants en début de semestre par voie d’affichage et rester affichée pendant tout le semestre.

6. FRAUDES AUX EXAMENS OU CONTROLES CONTINUS

Tout fraudeur sera soumis aux dispositions du décret n° 92.657 du 13 juillet 1992 relatif à la procédure disciplinaire dans les établissements d’enseignement supérieur.

A titre préventif, on veillera à ce qu’une surveillance active et continue soit assurée. Les surveillants rappelleront au début de l’épreuve les consignes relatives à la discipline de l’examen et les risques encourus en cas de fraude.

Les téléphones portables doivent être tenus hors de portée des utilisateur, tout(e) étudiant(e) surpris en possession d’un téléphone portable sera considéré comme fraudeur(se).

En cas de flagrant délit de fraude ou tentative de fraude, les surveillants sont habilités à prendre toutes mesures pour faire cesser la fraude ou la tentative sans préjudice des poursuites pouvant être exercées devant la section disciplinaire de l’Université.

En cas de flagrant délit ou tentative de fraude, le surveillant responsable de la salle devra :

• Prendre toutes mesures nécessaires pour faire cesser la fraude sans interrompre la participation de l’étudiant à l’examen, sauf dans des cas très particuliers dont on apportera la justification au Responsable de l’équipe de formation correspondant; en cas de substitution de personne ou de troubles affectant le déroulement de l’examen, l’expulsion de la salle d’examen peut être prononcée par le surveillant de l’épreuve ;

• Saisir les documents ou matériels permettant d’établir ultérieurement la réalité des faits ;

• Dresser un rapport détaillé contresigné par les autres surveillants et par les auteurs de la fraude et en cas de refus de contresigner, mention en est faite sur le procès-verbal ;

• Porter la fraude à la connaissance du Président du jury, du Responsable de l’Equipe de Formation et du Directeur de composante qui pourront la soumettre à la Section disciplinaire du Conseil d’Administration.

Dans l’hypothèse où le candidat n’est pas exclu de la salle d’examen, sa copie est traitée comme celle des autres candidats préservant ainsi l’anonymat de l’écrit et le jury délibère sur ses résultats dans les mêmes conditions que pour tout autre candidat. Toutefois, les certificats de réussite et les relevés de notes ne peuvent être délivrés avant que l’instance de jugement ait statué si elle a été saisie.

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La fraude doit être instruite par la Section disciplinaire du Conseil d’Administration avant la fin des inscriptions administratives de la période universitaire suivante.

D. Jurys

1. COMPOSITION DES JURYS

Chaque jury comprend au minimum trois membres et sa composition est affichée sur les lieux d’examen.

Seuls peuvent participer aux jurys et être présents aux délibérations : des enseignants-chercheurs, des enseignants, des chercheurs ou, dans des conditions et selon les modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements ou choisies en raison de leurs compétences sur proposition des personnels chargés de l’enseignement.

Le Président de l’Université désigne chaque année par arrêté, pour chaque diplôme, le président et les membres de chaque jury.

2. DELIBERATION DU JURY

Les notes seront transmises par les enseignants au service de scolarité dans les délais précisés par chaque composante.

Une seule délibération de jury est obligatoire ; elle a lieu après le calcul de la note finale.

Le jury au complet délibère souverainement à partir de l’ensemble des résultats obtenus par les candidats. La préparation de la délibération ainsi que le report des notes (ou l’inscription des compléments éventuels) sur le procès-verbal sont assurés par le président du jury, qui date et signe le procès-verbal après y avoir mentionné la décision du jury. Chaque membre du jury co-signe le procès-verbal.

3. AFFICHAGE ET PROCLAMATION DES RESULTATS

A l’issue de la délibération du jury, plus aucune modification ne pourra être apportée par quiconque sur les procès-verbaux, sauf en cas d’erreur matérielle de report ou de calcul dûment constatée par le président du jury. Dans ce cas, celui-ci est tenu d’en informer aussitôt les autres membres du jury.

Après les délibérations et la vérification effectuée par les services de scolarité compétents, le tableau nominatif des étudiants admis est affiché dans les meilleurs délais. Le document affiché ne doit comporter aucune rature. Il doit être daté et signé par le président du jury. Il doit distinguer clairement les étudiants admis et les étudiants autorisés à passer en semestre supérieur.

Plus aucune modification ne peut intervenir sur les listes affichées, sauf en cas d’erreur matérielle.

4. COMMUNICATION DES NOTES, CONSULTATION DES COPIES, CONTENTIEUX

Toutes les notes d’examens devront être communiquées aux étudiants dans un délai maximum d’un mois après les épreuves.

Après la proclamation des résultats, le jury est tenu de communiquer les notes. Cette communication peut être faite sous forme d’envoi des relevés de notes par voie postale à chaque étudiant ou par tout autre moyen garantissant le respect de l’anonymat de l’étudiant. Cet envoi est effectué dans les meilleurs délais par les services de scolarité, après vérification, et dans tous les cas moins d’un mois après la délibération du jury.

Les étudiants ont droit, sur leur demande, et dans un délai raisonnable, à la communication de leurs copies, à un entretien avec un des enseignants responsables.

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Les modalités de la consultation des copies sont précisées par l’administration de chaque composante après les examens terminaux, à une date et à un horaire qui seront fixés par elle et affichés sur les panneaux officiels. La consultation a lieu en présence des enseignants concernés.

Toute contestation des résultats après leur affichage doit d’abord être soumise au président du jury. Ne pourront être prises en compte que les contestations résultant d’irrégularités dans la procédure d’examen (par référence aux textes en vigueur ou à la présente charte des examens) ou d’erreurs matérielles dans le report ou le calcul des notes ou des moyennes.

Le délai de recours contentieux de deux mois prend effet dès réception du relevé de notes par l’étudiant(e).

5. Délivrance du diplôme

La délivrance du diplôme est prononcée après délibération du jury.

Toute attestation de réussite ne peut être délivrée que par les services de la scolarité.

Elle peut être fournie aux étudiants qui en font la demande, dans un délai de trois semaines suivant la proclamation des résultats, si le diplôme définitif ne peut être délivré dans ce délai.

Le diplôme ne peut être délivré que par le Président de l’Université après signature du Recteur.

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Annexe 1 : Service Civique

Présentation générale du service civique

Le service civique a été créé il y a 3 ans par la loi du 10 mars 2010. Le service civique est géré par l’Agence du service civique (agence service.civique.gouv.fr) dirigée par Martin Hirsch.

Objectif : créer un nouvelle forme d’engagement civique pour la jeunesse dans des missions d’intérêt général pour la Nation, développer leur engagement citoyen, favoriser leur éducation citoyenne, assurer la mixité sociale.

Dispositif : le service civique s’adresse à des jeunes de 16 à 25 ans, il doit être accessible à tous les jeunes quelles qu’aient été leur formation ou leurs difficultés antérieures ;

Ces jeunes exercent leurs missions dans organismes ou personnes morales de droit public agréées offrent des missions d’intérêt général dans un des 9 domaines prioritaires pour la Nation ( solidarité, santé, éducation pour tous, culture et loisirs, sport, environnement, mémoire et citoyenneté, développement international et action humanitaire, intervention d’urgence). Chaque offre de mission est validée par l’agence du service civique

Fin 2012 : 22000 volontaires du service civique

Les volontaires du service civique concluent un contrat de service civique (différent d’un emploi étudiant) avec l’organisme agréé, d’une durée de 6 à 12 mois, leur ouvrant droit à protection sociale et rémunération d’environ 500 euros net par mois, compatible avec une bourse. La mission de service civique est accompagnée par un tuteur désigné dans l’établissement d’accueil.

Organismes d’accueil : associations (+ 3000 agréments dont UNIS-Cité, AFEV, ANIMAFAC) collectivités

territoriales (dont la ville de Saint-Etienne, la région Rhône-Alpes prévoit en outre des aides aux

transports, carte MRA majorée), Universités (une dizaine), Grandes écoles

Les entreprises ne peuvent pas accueillir des volontaires du service civique mais peuvent proposer aux

volontaires du service civique des avantages tarifaires (téléphone, assurance, complémentaire santé…).

Le groupe Casino fait partie de ces entreprises.

L’Université Jean Monnet va demander l’agrément pour accueillir des jeunes en service civique

(rejoignant ainsi les universités de Cergy Pontoise, Limoges, Le havre, Rouen…)

A la fin de l’engagement, le volontaire reçoit une attestation de service civique et un supplément qui décrit les activités exercées, aptitudes et compétences acquises.

Valorisation du service civique dans nos formations

Certains de nos étudiants s’engagent dans un service civique pendant leurs études.

Le décret du 24 août 2011 prévoit la possibilité de valoriser cette expérience du service civique dans les formations universitaires.

Ce texte prévoit les modalités de valorisation suivantes : inscription dans l’annexe descriptive au diplôme, et « lorsque le service civique permet l’acquisition de connaissances, aptitudes et compétences relevant du cursus d’études suivi par l’étudiant, l’établissement peut dispenser l’étudiant de certains enseignements ou stages, lui attribuer des éléments constitutifs d’une unité d’enseignement ou des crédits selon un dispositif défini par le conseil d’administration de l’établissement »

C’est dans ce cadre que se situe l’adoption par le CEVU de la résolution relative à la valorisation du service civique qui a été approuvée par le Conseil d’administration le 13 mai 2013.

Les élus des Conseils centraux ont choisi de dissocier :

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• Le cas des étudiants inscrits en Licence générale : l’expérience de service civique permet l’octroi des crédits libres. Cette possibilité doit être ajoutée à celles d’ores et déjà prévues par les règlements des études

Concrètement, il convient d’ajouter des dispositions dans le règlement général et /ou particuliers des études de LICENCE relatif aux crédits libres : par exemple,

« Les étudiants engagés dans un service civique auprès d’un organisme agréé peuvent bénéficier des crédits libres. L’étudiant concerné doit avoir préalablement rencontré le responsable de sa formation et le chargé de mission de la vie étudiante (Gilles Del Vecchio) qui autorisent la validation d’activités liées au service civique. L’étudiant fournit l’attestation de service civique »

• Le cas des étudiants inscrits en Master : l’expérience de service civique permet l’octroi de crédits équivalents à celui du stage prévu dans la formation.

Concrètement il convient d’ajouter cette possibilité dans le règlement général et/ou particuliers des études de MASTER : par exemple, « Les étudiants engagés dans un service civique auprès d’un organisme agréé peuvent bénéficier des crédits équivalents à celui d’un stage obligatoire. L’étudiant concerné doit avoir préalablement rencontré le responsable de sa formation et le chargé de mission de la vie étudiante (Gilles Del Vecchio) qui autorisent la validation d’activités liées au service civique. L’étudiant fournit l’attestation de service civique. » Autrement dit, dans les 2 cas, l’étudiant inscrit dans nos formations doit avoir pris contact avec le responsable de sa formation et le chargé de mission vie étudiante pour savoir si sa mission va lui permettre de bénéficier des crédits libres ou si elle peut être considérée comme l’équivalent d’un stage au vu des particularités à la fois de sa mission et de son cursus d’études.

Sur cette base, l’Université Jean Monnet va conclure une convention avec l’Agence du service civique pour formaliser nos engagements relatifs à la valorisation du service civique.

Valorisation des actions de l’Institut du service civique

L’institut du service civique a été créé pour aider les jeunes qui auront montré pendant leur service civique un fort potentiel à accéder à des parcours de formation et des parcours professionnels leur permettant de valoriser ce potentiel. Il fédère des établissements d’enseignement supérieur des entreprises et des fondations pour garantir aux lauréats du service civique (environ 150 sélectionnés) l’accès à une filière de formation d’emploi ou de création d’activités. Il s’agit d’un soutien particulier aux jeunes qui auront démontré des capacités exceptionnelles pendant leur service civique.

La résolution votée par le CEVU et approuvée par le CA prévoit que notre université participera à ce type d’actions, au fur et à mesure que les cas se présenteront.

Avec l’adhésion à ce dispositif, nous pensons développer notre apport indiscutable en matière d’intégration, de sociabilité et de réussite dans les études pour les étudiants.

Je vous remercie vivement de prendre toutes les dispositions nécessaires à la promotion du service civique et à sa reconnaissance.

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Annexe 2 : Les Services numériques pour les étudiants

L’Université Jean Monnet met à votre disposition un ensemble de services numériques via un portail

unique : l’Espace Numérique de Travail (ENT). C’est la possibilité pour vous de rester en contact avec

vos enseignants, vos amis mais également de disposer des informations administratives de la faculté

à laquelle vous êtes rattaché(e). Vous disposez ainsi d’une messagerie électronique, de cours en ligne,

d’une documentation numérique, de votre emploi du temps, d’une aide en ligne, d’un espace de

stockage ainsi que de services plus personnalisés.

Grâce à un seul code d’accès et un seul point d’accès web, vous pouvez en utiliser toutes les

fonctionnalités.

Votre identifiant (nom d’utilisateur) se trouve sur votre carte multiservices

Votre mot de passe est par défaut votre date de naissance (jjmmaaaa).

Pour les nouveaux étudiants, votre compte ne sera pas activé automatiquement, vous devrez

changer votre mot de passe et signer la charte informatique avant de pouvoir utiliser les services

numériques.

L’Université Jean Monnet met à votre disposition trois salles de libre-accès informatique dans

lesquelles vous pourrez travailler librement et individuellement sur un poste informatique :

- une sur le site de Tréfilerie, au Bâtiment D, 3° étage ; - une sur le site de la Métare, au Bâtiment H ; - une sur le site Campus Santé Innovations (arrêt tram) Hôpital Nord, salles 3ème étage B340

B341 ; Ces trois salles sont ouvertes indifféremment à tous les étudiants quelle que soit leur faculté de

rattachement et ce en continu de 9 heures à 19 heures.

Si vous disposez d’un ordinateur portable, dans les libre-accès informatiques des places sont

disponibles pour vous connecter en WIFI. Mais vous pouvez également vous connecter en wifi sur

l’ensemble des sites de l’université.

Vous disposez dès votre entrée à l’Université d’un quota d’impressions gratuites différent selon votre

année d’études ; une fois écoulé, vous pourrez ensuite le recharger en payant sur la base d’un tarif

très attractif.

Pour travailler en groupe, vous pouvez réserver des salles de TP autonomes auprès des personnels de

libre-accès, sur les sites mentionnés précédemment (attention, aucune réservation n’est faite à

l’avance, vous devez en faire la demande sur le moment et une salle ne vous sera attribuée qu’en

fonction des disponibilités).

Pour toute information complémentaire, rendez-vous aux adresses suivantes :

- https://documentation.univ-st-etienne.fr/

- http://portail.univ-st-etienne.fr/bienvenue/presentation/dsi-pole-production-tice-et-

services-252908.kjsp

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Annexe 3 : Le Service Universitaire d’Information et d’Orientation (S.U.I.O.)

Le Service Universitaire d’Information et d’Orientation est un espace information orientation insertion professionnelle, dont la mission est d’accueillir, d’informer et d’aider les étudiants à s’orienter tout au long de leurs cursus, depuis leur entrée à l’Université jusqu’à leur insertion professionnelle.

Lieu : Maison de l’Université – 10 Rue Tréfilerie à Saint-Etienne.

tél : 04.77.42.17.16- dfip-suio@univ-st-etienne.fr

Horaires à consulter sur le site internet de l’université

Ressources documentaires

Le département Documentation élabore toute la documentation relative aux formations initiales de l’UJM (exemple : les Fiches Diplômes).

Consultation sur place gratuite d’ouvrages, périodiques (presse régionale, nationale, spécialisée), logiciels d’information et d’orientation, bases de données, enquêtes d’insertion professionnelle sur le devenir des étudiants par filière d’étude, dossiers thématiques, rapports de stages, spécialisés dans des domaines aussi variés que les formations de l’enseignement supérieur en France et à l’étranger, les concours, les métiers, le marché de l’emploi, la recherche d’emploi.

Accès gratuit à internet pour les recherches liées aux projets de formation, recherches de stages, inscriptions.

Entretien individuel

Des conseillers d’orientation psychologues sur rendez-vous peuvent aider les étudiants à analyser leurs besoins d’information, à définir leur projet de formation, à repérer leurs motivations et leurs atouts, à examiner les difficultés rencontrées à l’université, à chercher avec eux des solutions.

S’ils souhaitent avoir un entretien individuel avec une conseillère d’orientation psychologue, prendre rendez-vous au � 04 77 42 17 16.

Pour un entretien avec l’ingénieur conseil en insertion professionnelle, téléphoner au 04.77.42.17.11.

Projet professionnel et aide à la recherche de stages

La plate-forme d’insertion professionnelle propose aux étudiants une aide concrète dans la définition de leur projet professionnel, l’élaboration de CV et lettre de motivation. Des actions d’aide à l’insertion professionnelle sont mises en oeuvre, tout particulièrement sous forme d’ateliers de Préparation aux

techniques de recherche de stage, d’ateliers projets, à la demande des enseignants. Un bureau des stages diffuse des offres sur l’intranet du site de l’université (voir procédure de consultation rubrique page web « stages et emplois »). Des ateliers d’appui méthodologique sont également ouverts durant l’année, sur inscription en ligne, pour les étudiants n’ayant pas cette option dans leur programme pédagogique. Un entretien avec l’ingénieur – conseil en insertion professionnelle est possible en téléphonant au 04.77.42.17.11. Pour les stages prenez contact au 04.77.42.17.86.

Le devenir des étudiants de l’Université Jean Monnet

Le département Observatoire de la Vie Etudiante réalise des enquêtes d’insertion professionnelle sur le devenir des diplômés de l’UJM, les parcours des étudiants, les taux de réussite et les suivis de cohortes de bacheliers. Ces enquêtes sont consultables au SUIO et sur le site http://scuio.univ-st-etienne.fr/o

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Annexe 4 : IAE Job In Sight, un dispositif d’accompagnement de votre projet

professionnel

A chaque année, son objectif : L1 : Mieux se connaître => un entretien individuel et des modules d’orientation L2 : Choisir son parcours (Economie, Finance, Comptabilité ou Management) => forum des parcours IAE, entretiens individuels et modules d’orientation L3 : Préparer sa recherche de stage => appui à la recherche d’un stage (méthodes et diffusion d’offres), relecture de vos outils (CV et lettre de motivation), MOOC M1 : Affiner son projet professionnel => Interviews de professionnels, MOOC M2 : Valoriser ses compétences et décrocher un emploi => Conférence APEC, MOOC et simulations d’entretien dans des entreprises partenaires Seule une partie de ce dispositif est obligatoire dans les formations à l’IAE car il est important que chaque étudiant soit acteur de son projet professionnel et sollicite la cellule IAE Job in-sight au moment opportun, en fonction de ses besoins. En fonction des demandes, nous vous proposerons un entretien individuel ou nous organiserons des modules thématiques en petits groupes pendant le temps de midi ou le soir, animés par des professionnels du recrutement. IAE Job in-sight c’est une cellule réactive, à votre écoute, qui s’adapte à vos besoins. Notre mission : votre réussite professionnelle ! Contact : iae-jobinsight@univ-st-etienne.fr

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CONTACTS

Direction du Master

IAE de Saint-Étienne Université Jean Monnet MAUD DAMPÉRAT Responsable du Master maud.damperat@univ-st-etienne.fr 2 rue Tréfilerie, bâtiment C 42023 Saint-Etienne cedex 2 École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne Jenny FAUCHEU Directeur du Centre Sciences des Matériaux et des Structures 158 cours Fauriel 42023 SAINT-ETIENNE cedex 2 École Supérieure d'Art et de Design de Saint-Étienne Julien DESOUSA École Supérieure d'Art et Design de Saint-Étienne 3 rue Javelin Pagnon 42048 SAINT-ETIENNE

Scolarité du Master - Université Jean Monnet Karine TROTTA Gestionnaire de scolarité 2 rue tréfilerie, bâtiment C 42023 Saint-Etienne cedex 2 Tél. : 04 77 42 13 33 karine.trotta@univ-st-etienne.fr

http://iae.univ-st-etienne.fr

IAE de Saint-Étienne Tél. : 04 77 42 13 70

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