Lundi 25 mai

Français

George le Dragon

J’ai bien compris :

Tu peux faire la liste des mots que tu n’es pas sûr de comprendre

- Qui raconte l’histoire ?

- Qui sont les trois personnages de cette partie de l’histoire ?

- Vrai ou faux ?=> George n’est pas d’accord pour que la princesse et le prince montent sur son

dos.

=> George est vraiment malade.

=> Le prince et la princesse vont se marier.

=> George n’est pas content lorsqu’il apprend ce mariage.

Parmi ces mots, entoure ceux qui correspondent à George

impatient – jaloux – déçu – organisé – menteur

Les mots sont mélangés, réécris la phrase (pense à la majuscule et au point) :

Écris ce que pourrait dire le prince ou la princesse à George

le pire arrivé : estilsont décidé dese marier

Mathématiques

Classe ces nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand). Utilise lesymbole <.

78 – 189 – 87 – 578 – 187 – 298 – 289

Mesure ces segments avec ta règle puis relie les aux bonne réponses.

14 cm

15 cm

8 cm

7 cm

mardi 26 mai

Français

J’ai bien compris :

Tu peux faire la liste des mots que tu n’es pas sûr de comprendre

- Pourquoi George prend-il le train ?

- Comment George fait-il démarrer le train ?

- Que veux dire cette phrase : « Tout le monde m’ovationne comme si j’avais réalisé un exploit extraordinaire. »

- Comment s’appellent les deux personnes que George rencontre ?

Réécris ces phrases du texte au pluriel

« Le train est bloqué ! »« Le train peut enfin partir. »

Colorie de la même couleur les mots de la même famille

bois chaudière gesticulaient matinée

geste matin boisé chaud

Dans le paragraphe entouré, combien de fois entends-tu le son [m] ?

mathématiques

Trouver des manières différentes de « fabriquer » 12 € avec des pièces de 1€, 2 € et des billets de 5€ .

Table des additions

- On te donne une addition de la table et tu donnes le résultat le plus rapidement possible.Exemple : on te dit 7+5 +> tu réponds 12

- On te donne un résultat de la table et tu donnes une des additions possibles. Exemple : on te dit 10 => tu peux répondre 9+1, 5+5, 8+2 …

Colorie le bon nombre de centaines, de dizaines et d’unités

Si tu y arrives bien, essaie sans la table.

Pour t’entraîner sur l’ordinateur :

https://urlz.fr/cL4B

Jeudi 28 mai

Français

J’ai bien compris :

Tu peux faire la liste des mots que tu n’es pas sûr de comprendre

- Quel rôle George joue-t-il ?

- De quoi a-t-il besoin pour faire l’acteur ?

- Comment se sent George après la sortie du film ?

- A-t-il des nouvelles de la princesse et du prince ?

Relie les mots pour retrouver les groupes nominaux du texte

villa justicier

dragon félon

chevalier somptueuse

immense limousine

Trouve un titre au film de George et écris ce qu’il pourrait raconter.

Mathématiques

On cherche un nombre qui s'écrit avec deux chiffres. Si on additionne les chiffres on trouve 7. Quelles sont toutesles solutions possibles ?

Recherche 3 points alignés et trace la droite (il y en a 3)

Additions

Vendredi 29 mai

Français

J’ai bien compris :

Tu peux faire la liste des mots que tu n’es pas sûr de comprendre

- Quel est le problème de George ?

- Pourquoi pense-t-il que Bling est égoïste ?

- Quel remède le Docteur Stümper lui propose-t-il ?

- Quels effets ce remède a-t-il ? George est-il soigné ?

Transforme ces phrase en utilisant le pronom ils

Exemple : Il est malade. => Ils sont malades.

- Il est catastrophé à cause de son film.

- Il ajoute que le résultat va être immédiat.

- Il débarque chez moi dans l’heure.

Recherche les mots dans le texte :

moutarde – tracas – médecin – tartine

Choisis une phrase du texte et essaie de la mémoriser. Écris la puis corrige toi avec le modèle.

Mathématiques

A chaque anniversaire, depuis qu'il est né, Sylvain souffle des bougies. Hier, il a eu 9 ans. Combien a –t-il souffléde bougies depuis qu'il est né ?

Complète avec les signes > ou <

Trace les segments à la longueur demandée en ajoutant le point qui manque

Pendant la semaine

https://www.incredibox.com/demo/ => En 3 minutes vous serez les rois du beatbox !

En cherchant un peu sur internet, vous trouverez facilement des exemples impressionnants de human beatbox !

Comme on peut sortir et qu’il commence à faire beau, voici un petit bricolage facile   :

VOUS AUREZ BESOIN:

-D'une petite bouteille de boisson gazeuse de 500ml ou 350ml -D'une veille chaussette, d'un vieux gant à jardinage ou d'hiver en tissu, ou un bout de tissu-D'un élastique-De savon à vaisselle -De ciseaux -D'eau -Et d'un bol 

COMMENT FAIRE:

1) Coupez le fond de la bouteille et placezla chaussette, ou le gant en tissus, ou lecarré de tissu sur le bout de la bouteille2) Attachez-le solidement avec l'élastique3) Demandez à l'enfant de tremper le tissus dans l'eau savonneuse jusqu'à ce qu'il soit bien mouillé4) Puis demandez-lui de souffler dans le goulot de la bouteille! 

Pour faire le produit, il vous faudra :

100 ml d’eau,25 ml de liquide vaisselle,

1,5 cuillères à café de sucre,1/2 cuillère à café de fécule de maïs (Maïzena).

Mélanger la Maïzena et le sucre dans un peu d’eau. Ajouter le liquide vaisselle et le reste de l’eau en remuant légèrement pour ne pas faire mousser.

Pas besoin de beaucoup de matériel pour réaliser cet ours ou ce hérisson   :

- une feuille blanche- un feutre noir (ou de la peinture noire)- des feutres de couleurs (ou de la peinture)

1 commence par tracer les yeux et le museau (et les pattes pour le hérisson)2 complète avec la couleur

la fin de George le Dragon   !