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LYCEE H.POINCARE TP n°X ……………………… IMAGE TP n°2-Représentation système TP n°3-Représentation technologique TP n°1-Structure d’un S.A Problématique:……………………………… Rq: problématique générale indépendante du support

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LYCEE H.POINCARE

TP n°X………………………

IMAGE

TP n°2-Représentation système

TP n°3-Représentation technologique

TP n°1-Structure d’un S.A

Problématique:………………………………Rq: problématique générale indépendante du support

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2Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

Support du TP

• Image du support ( pour répondre à la problématique nous avons étudié:……………….)

• Diagramme de contexte ; Diagramme de cas d’utilisation

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3Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

PLAN DE L’EXPOSE

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4Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

Travail réalisé

Description des éléments (BDD)

Étude d’une chaîne Fonctionnelle)

Représentation schématique de la chaîne d’énergie.

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5Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

Travail réalisé

Description d’un système IBD.

Explication du fonctionnement d’un sous ensemble grâce à des schémas de principe: transformation de mouvement, distributeur hydraulique…

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6Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

Travail réalisé

Intérêt des coupes; leur repérage.

Hachures: infos

Différents éléments technologiques que l’on peut repérer: mode de représentation….; roulements,..

Analyse des différentes formes de la pièce; énoncé de règles…( pièce cylindrique, pièce parallélépipède )

Stratégie de réalisation: Tableau.

Manivelle

Tambour

Zonerugueuse

Fixation par vis

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7Modélisation des mécanismes LYCEE H.POINCARE

Conclusion

• Synthèse des résultats, de l’analyse,…..

• Réponse à la problématique.