MAQUETTE GUIDE PRESENTATION LICENCES SHS-V2

Ce document n’a pas un caractère contractuel

2

SOMMAIRE

Présentation générale Page 3

La licence de Géographie Page 7

La licence d’Histoire Page 11

La licence d’Histoire de l’art et archéologie Page 17

La licence de Philosophie Page 21

La licence de Psychologie Page 25

La licence de Sociologie Page 29

La licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel

Option Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI) Page31

La licence professionnelle Industrie Agro-alimentaire, alimentation Page 33

Option : Responsable d’atelier de productions fromagères de terroir

Les unités transversales Page 34

Les poursuites d’études Page 40

Le glossaire Page 42

Vos contacts scolarité : Page 43

Notes personnelles : Page 44


3

PRESENTATION GENERALE

La Licence – Le LMD :

Dans le cadre de la réforme LMD (Licence – Master – Doctorat) mise en place en 2004/2005, la

licence se prépare en 3 années après le baccalauréat ; elle remplace les anciens niveaux de DEUG et

licence :

- La 1ère

année de licence remplace la 1ère

année de DEUG

- La 2ème

année de licence remplace la 2e année de DEUG (devenu un diplôme intermédiaire)

- La 3ème

année de licence remplace l’année de licence.

Le master est un cycle en 2 ans après la licence :

- La 1ère

année de master remplace la maîtrise (devenu un diplôme intermédiaire)

- La 2ème

année de master remplace le DEA pour les masters recherche, le DESS pour les

masters professionnels.

Chaque année de licence et master est validée par une attribution de 60 crédits ECTS (30 crédits par

semestre (voir page 6).

Le Doctorat fait suite au master recherche ; il est validé par une soutenance de thèse. L’inscription

administrative se fait en scolarité. Le suivi des études est assuré par l’Ecole Doctorale.

Les licences proposées par l’UFR Lettres de Besançon sont regroupées en deux domaines : le

domaine Art, Lettres et Langues (ALL) et le domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS).

Le domaine ALL comprend :

Le DEUST Théâtre

La licence Arts du spectacle

La licence de lettres (classiques et modernes)

La licence de sciences du langage et de l’information

La licence de langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) – allemand

La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – anglais

La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – espagnol

La licence de langue, littérature et civilisations étrangères (LLCE) – italien

La licence de langues étrangères appliquées (LEA)

La licence de musicologie

La licence professionnelle Ressources documentaires et bases de données, spécialité Métiers du livre

et des ressources documentaires – livres anciens

Le domaine SHS comprend :

La licence de Géographie

La licence d’Histoire

La licence d’Histoire de l’art et archéologie

La licence de Philosophie

La licence de Psychologie

La licence de Sociologie

La Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel : Métiers de

l’exposition et technologies de l’information (METI)

La Licence professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation : responsable d’atelier de

productions fromagères de terroir

Ce sont les diplômes du domaine SHS qui sont décrits dans ce livret. Les formations du domaine ALL

sont décrites dans une autre brochure.


4

Organisation de la licence :

Les enseignements sont organisés en semestres et répartis en unités d’enseignement, certaines

obligatoires, d’autres au choix de l’étudiant.

Une année de licence est composée de 2 semestres. Chacun des 6 semestres de la licence comprend

5 unités d’enseignement :

3 unités obligatoires de la spécialité

1 unité qui peut être soit une 4eme unité disciplinaire, soit une option parmi une liste d’unités

d’autres formations (ces listes pouvant être très ouvertes ou restreintes, selon les licences).

1 unité d’enseignement transversaux commune à toutes les licences (descriptif en fin du fascicule).

Sauf pour les unités transversales qui sont composées de 3 éléments pédagogiques dissociés en 1ère

année et de 2 éléments pédagogiques dissociés en 2eme et 3eme année, toutes les unités sont des

blocs homogènes qu’il faut valider globalement. La gestion étant informatisée, chaque unité est

codée de 2 façons :

Discipline :

- NL : pour les unités de lettres et sciences du langage

- NG : pour les unités de langues vivantes

- NH : pour les unités de sciences humaines et sociales

- NY : pour les unités de psychologie

- NN : pour les unités transversales

Certains modules, existant dans le précédent contrat ont conservé leur codage (soit M et non N en

1ère

lettre)

Année :

- UA : pour les unités de 1ère

année

- UB : pour les unités de 2ème

année

- UC : pour les unités de 3ème

année

Ex : NHUA : Unité de Licence sciences humaines et sociales de 1ère

année

NLUC : Unité de Licence lettres de 3e année.

Le contrat pédagogique :

En début d’année, un contrat pédagogique doit être rempli par chaque étudiant. Ce contrat

mentionne la licence et éventuellement le parcours choisi, les unités d’enseignement à valider

(obligatoires et au choix), les dispenses de contrôle continu éventuels (conditions particulières).

La signature du contrat est indispensable pour être inscrit aux examens (tout comme le paiement des

droits d’inscription). A défaut, l’étudiant ne pourra ni subir les épreuves ni obtenir la validation des

unités d’enseignement.

La date limite de dépôt des contrats figure sur les contrats et doit être respectée ; le contrat est

signé de l’enseignant responsable de la formation. Certaines modifications pourront être prises en

compte dans un délai maximum de 2 semaines suivant la date limite de remise du contrat. Ces

modifications devront être validées par l’enseignant. Les tuteurs, en appui des enseignants, aident

les nouveaux étudiants à remplir les contrats. N’hésitez pas à les contacter, de même que vos

enseignants et les personnes travaillant dans les scolarités.

Les notes ne correspondant pas aux modules choisis dans le contrat ne sont pas prises en compte.

Les étudiants qui ne rendent pas leur contrat pédagogique rempli dans les délais indiqués ne

peuvent se présenter aux examens.


5

Le contrôle des connaissances :

Le règlement du contrôle des connaissances, voté par le Conseil d’Administration de l’Université, est

affiché dans le mois suivant la rentrée. Il est vivement conseillé aux étudiants d’en prendre

connaissance (hall bâtiment A et publié sur le site de l’UFR : http://slhs.univ-fcomte.fr).

Le contrôle des connaissances peut avoir lieu sous 3 formes :

Contrôle continu seul (CC), examen terminal seul (ET), panachage (CC et ET). Le choix du type de

contrôle incombe aux équipes pédagogiques de chaque formation. Lorsque le contrôle continu est de

règle, les étudiants qui sont dans l’impossibilité d’assister régulièrement aux cours (salariés ou autres

cas particuliers) doivent demander une dispense de contrôle continu à la scolarité de leur

département et se présenter aux examens terminaux (ces dérogations ne sont acceptées que sur

présentation de pièces justificatives).Il leur appartient de contacter en début de semestre les

enseignants assurant les cours pour connaître les modalités de remplacement du contrôle continu

prévues pour les DCC (ce peut-être un examen terminal, un oral, un travail personnel...).

Les examens de contrôle continu ou examens terminaux peuvent être des épreuves écrites

surveillées, travaux personnels à rendre, oraux…

Les unités sont obtenues avec la note de 10 (définitivement et capitalisées) ; elles peuvent également

être obtenues par compensation dans le cadre des moyennes semestrielles ou annuelles.

Pour chaque semestre, une moyenne coefficientée est calculée ; la validation de l’année est obtenue

à partir de deux moyennes semestrielles. Celles-ci ne peuvent être calculées que si l’étudiant a

composé dans toutes les unités. Celles auxquelles il ne s’est pas présenté portent la mention ABI

(absence injustifiée). Une seule absence injustifiée bloque le calcul de la moyenne et rend

l’étudiant défaillant (DEF).

Il existe un double système de compensation : au niveau du semestre et au niveau de l’année. Les

unités dont la note est inférieure à la moyenne peuvent être compensées soit par la moyenne

semestrielle, soit par la moyenne annuelle.

Si la moyenne d’un semestre est égale ou supérieure à 10, le semestre est validé (les unités dont les

résultats sont inférieurs à 10 étant obtenues par compensation avec les notes positives des autres

unités).

Si la moyenne d’une année est égale ou supérieure à 10, l’année est validée (les unités – et

éventuellement le semestre – dont les résultats sont inférieurs à 10 sont obtenus par compensation).

Si la moyenne générale est inférieure à 10/20, l’étudiant doit se présenter en 2eme session pour

toutes les unités auxquelles il a obtenu une note inférieure à 10 et qui ne sont pas compensées par

une moyenne semestrielle. Si l’étudiant a des ABI sur certains modules, il doit repasser en session 2

ces modules et également les modules auxquels il n’a pas obtenu la moyenne en session 1, ces notes

ne se conservant pas pour la session de rattrapage (session 2).

Les notes inférieures à 10 qui n’ont pas été compensées ne se conservent pas, ni d’une session à

l’autre, ni, en cas de redoublement, d’une année à l’autre. Par contre, en cas de redoublement, les

notes supérieures ou égales à 10 sont conservées.

Le règlement détaillé du contrôle des connaissances est affiché dans la galerie centrale du bâtiment

A de l’UFR. IL EST VIVEMENT CONSEILLE D’EN PRENDRE CONNAISSANCE.

Le déroulement du cursus :

Bien que les enseignements soient regroupés en semestre, l’inscription reste annuelle et l’étudiant

ne peut passer dans l’année supérieure que s’il a validé son année (avec une moyenne générale égale

ou supérieure à 10). Cependant, en cas d’échec un passage conditionnel dans l’année supérieure est

autorisé (de L1 à L2 et de L2 à L3 uniquement) si l’étudiant a obtenu la moyenne à un des deux

semestres ; il prendra une double inscription (mais paiera les droits d’inscription d’ une année

seulement) pour pouvoir valider le semestre de retard ainsi que l’année.


6

L’étudiant souhaitant changer d’orientation à l’issue du 1er

semestre, devra rattraper au cours du

second semestre tous ou partie des modules de ce 1er

semestre (en fonction des options) et passer

les examens de la 2e session. A l’intérieur d’une même licence, un changement de parcours est

possible avec l’accord de l’équipe pédagogique. Un changement de licence en cours de cursus doit

faire l’objet d’une demande de validation d’acquis. L’étudiant qui souhaite arrêter son cursus en fin

de 2ème

année peut obtenir le diplôme intermédiaire de DEUG, s’il a obtenu les deux années de

Licence 1 et 2 (4 semestres validés). Pour accéder en master, l’étudiant doit avoir validé la totalité de

la licence.

Les points ECTS (Européan Credit Transfert System) :

Le système européen des points ECTS permet d’établir une correspondance entre les diplômes des

différents pays européens ayant mis en place le LMD. Une année d’études, quel que soit le niveau

(1ère

, 2ème

ou 3ème

année) est représentée par un total cumulé de 60 points ECTS (30 par semestre ; 6

par unité d’enseignement, en règle générale).

Ce système a été adopté afin de faciliter la mobilité des étudiants entre universités de pays

différents. Le nombre de points acquis par les étudiants est communiqué avec les relevés de notes.

Les conditions d’admission à la licence :

Etre titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU option

littéraire) ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat.

L’admission en 1ère

année ou en cours de cursus peut également être accordée par validation

d’études antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de

validation d’acquis (dossier à déposer avant le 30 juin de l’année précédent la rentrée).

Le plan Réussite en licence : en 2008-2009, des dispositions ont été mises en place, à la demande du

Ministère afin de permettre une meilleure intégration des étudiants et de les aider à réussir leur

cursus. Le rôle des tuteurs « grands frères » a été renforcé. Chargés dans un premier temps, au

moment de la rentrée, d’accueillir les étudiants primo-arrivants, de les aider à repérer les locaux, à

construire leur emploi du temps, remplir leur contrat pédagogique, s’organiser dans leur travail,

d’autres missions (soutien, accompagnement, aide à l’insertion…) leur ont également été confiées.

Des enseignants référents ont accepté d’encadrer les étudiants, par petits groupes, et de les aider à

surmonter les difficultés qu’ils peuvent rencontrer tout au long de l’année. Un certain nombre de

cours ont été réorganisés (travail en petits groupes).

Ce plan a été reconduit en 2009 avec d’autres actions spécifiques complémentaires en licence 1ère

année mais également en L2.

Pour toute question, conseil, difficulté rencontrée, les étudiants peuvent s’adresser :

- Aux enseignants référents

- Aux tuteurs

- A leur scolarité (voir contacts en fin de livret)

Des conseillères d’orientation-psychologues assurent des permanences à l’UFR pour recevoir les

étudiants qui le souhaitent (affichage des permanences sur le site de l’UFR en début d’année

universitaire). Une équipe d’accueil et d’appui est également à l’écoute des étudiants, à la Maison

des Etudiants (information, orientation, projet professionnel, stage, job…) – 36 A, avenue de

l’Observatoire : 03 81 66 66 99 ; [email protected]. Pour une bonne intégration, les étudiants

peuvent se renseigner également à la Maison des Etudiants sur toutes les associations étudiantes

auxquelles ils peuvent adhérer. Les diplômes peuvent être préparés dans le cadre de la formation

continue.Contact : [email protected] ; tél : 03 81 66 61 12 – site : http://formation-

continue.univ-fcomte.fr

Descriptif des formations SHS pages suivantes ; informations détaillées sur le site de l’UFR :

http://slhs.univ-fcomte.fr

rubrique Formations


7

Licence Géographie

Présentation générale :

La licence propose de donner une culture générale géographique incluant à la fois un ensemble de

connaissances et de savoir-faire et se décline en 2 parcours : enseignement (préparant aux concours

de l’enseignement liés à la géographie) – aménagement (permettant d’acquérir une culture et une

maîtrise des méthodes adaptées aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la recherche en

géographie). Ces choix se font au niveau de l’UE 4

Objectifs :

Développement du socle de connaissance et de savoir- faire propres à la géographie : connaissance

des phénomènes et des espaces géographiques (grands ensembles mondiaux, climat et relief,

mondialisation et géopolitique…) apprentissage de méthodes et outils (gestion et analyse des

données, cartographie et systèmes d’informations géographiques), visant à préparer aux concours de

l’enseignement (CAPES Histoire-géographie, Professeur des écoles) et de la fonction publique

(collectivités territoriales, services de l’Etat), aux métiers du territoire, de l’aménagement et de la

recherche en géographie.

Liste des options :

1ERE ANNEE - Semestre 1

Parcours enseignement :

NHUA3118 Initiation Histoire ancienne et médiévale I

Parcours aménagement :

NHUA5148 Environnement et sociétés

1ERE ANNEE - Semestre 2

Parcours enseignement :

NHUA3228 Initiation Histoire moderne et contemporaine II

Parcours aménagement :

NHUA5248 Outils pour la géographie et l’aménagement


8

Licence Géographie

PREMIERE ANNEE SEMESTRE 1 PREMIERE ANNEE SEMESTRE 2

Unités d'enseignement ECTS Coef. Unités d'enseignement ECTS Coef.

NHUA5118 Eléments de géographie

physique : climatologie et relief -

24hCM 24hTD 6 1

NHUA5218 Eléments de géographie

physique : biogéographie et

géomorphologie - 24CM 24TD 6 1

NHUA5128 Peuplement et

population - 30hCM 18hTD 6 1

NHUA5228 Activités humaines et

utilisation de l'espace - 24CM 24TD 6 1

NHUA5138 Initiation à

l'aménagement - 24hCM 24hTD 6 1

NHUA5238 Mondialisation et

géopolitique - 12 CM 36 TD 6 1

UE4 Option Voir page précédente 6 1 UE4 Option Voir page précédente 6 1

NNUA 14B Unité transversale * 6 1 NNUA24B Unité transversale * 6 1

* Les unités transversales sont décrites à la fin du livret


9

Licence Géographie

2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’une option) :

NHUB5348 L’aménagement et la gestion du territoire en France

NHUB3318 Question d’histoire 1 – ancienne et médiévale

2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’une option) :

NHUB5448 Statistique et cartographie appliquées à l’étude régionale

NHUB3428 Questions d’histoire 2 – moderne et contemporaine

3EME ANNEE – Semestre 1

NHUC5548 Sources et organisation des données géographiques

NHEC351 Histoire en débats 1 ancienne

NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale

NHEC353 Histoire en débats 1 moderne

NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine






Choix des modules des UE 4 et UE 5 :

Soit NHUC 5648 Analyse des données géographiques

Et NHUC5658 Perspectives et pratiques de la géographie

Soit 2 modules d’Histoire parmi :










10

Licence Géographie

DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 1 DEUXIEME ANNEE SEMESTRE 2


NHUB5318 Grands ensembles

mondiaux : pays du nord - 36CM 12

TD 6 1

NHUB5418 Grands ensembles

mondiaux : pays du sud - 36CM 12

TD 6 1

NHUB5328 Les représentations

cartographiques – 8 CM 40 TD 6 1

NHUB5428 Le diagnostic territorial -

36CM 12 TD 6 1

NHUB5338 L'approche régionale -

24 CM 24 TD 6 1

NHUB5438 Milieux et interface -

36CM 12TD 6 1

UE4 Option Voir page précédente 6 1 UE4 Option Voir page précédente 6 1

NNUB34 Unité transversale * 6 1 NNUB44 Unité transversale * 6 1

TROISIEME ANNEE SEMESTRE 1 TROISIEME ANNEE SEMESTRE 2


NHUC5518 L'espace français - 24CM

24TD 6 1

NHUC5618 Pays et ensembles

régionaux - 24CM 24TD 6 1

NHUC5528 Ressources et

aménagement des territoires - 46

CM 6 TD 6 1

NHUC5628 Environnement et

paysages - 36CM 12 TD 6 1

NHUC5538 Imagerie et systèmes

d'informations géographiques -

18CM 30 TD 6 1

NHUC5638 Villes et réseaux - 28CM

20TD 6 1

UE4 Option Voir page précédente 6 1 UE 4 et 5 : 2 options de géographie 6 1

NNUC54 Unité transversale * 6 1

ou 2 option d'histoire (voir page

précédente) 6 1



11

Licence Histoire


La licence d’histoire permet l’acquisition de connaissances générales sur l’histoire ancienne,

médiévale, moderne et contemporaine et la découverte de l’éventail des différents domaines

historiques et leurs aspects politiques, économiques, sociaux et culturels. L’étudiant apprend à

sélectionner et à maîtriser les apports bibliographiques et ceux d’autres ressources documentaires.

Par la rédaction de dissertations, de commentaires et de mini-mémoires ainsi que par la présentation

d’exposés oraux, il s’entraîne à un emploi critique et nuancé du vocabulaire et des concepts. S’il le

souhaite, le titulaire de la licence est en mesure de s’initier ensuite à la recherche historique dans le

cadre des masters habilités par le Ministère. Orientation vers les métiers de l’enseignement (options

de géographie obligatoires) ou vers d’autres métiers du secteur tertiaire.

Objectifs :

Permettre aux étudiants d’acquérir une culture générale et des savoir-faire les préparant à différents

concours (enseignement, administration, établissements recrutant à bac + 3), aux métiers du

tertiaire ou à la poursuite dans la recherche disciplinaire (master).

Liste des options :

1ERE ANNEE – Semestre 1 :

Parcours enseignement : NHUA5128 Peuplement et population – 6 crédits ECTS

Autre parcours : choix d’un module

NHUA4128 Art et archéologie des mondes romain et médiéval

NHUA6118 Philosophie générale

NHUA8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie

1ERE ANNEE – Semestre 2 :

Parcours enseignement : NHUA5228 Activités humaines et utilisation de l’espace – 6 crédits ECTS


NHUA4238 Art moderne et art contemporain

NHUA6228 Epistémologie des sciences humaines et sociales

NHUA8218 Concepts fondamentaux en anthropologie générale


12

Licence Histoire



NHUA3118 Initiation Histoire

ancienne et médiévale I - 24CM

24TD 6 1


ancienne et médiévale II - 24CM

24TD 6 1


moderne et contemporaine I -

24CM 24TD 6 1


moderne et contemporaine II -

24CM 24TD 6 1

NHUA3138 Initiation à la lecture

historienne (ancienne et

médiévale) - 48CM 6 1

NHUA3238 Atelier de lecture

historique (moderne et

contemporaine) - 48TD 6 1

UE4 option voir page précédente 6 1 UE 4 : option voir page précédente 6 1

NNUA14B Unité transversale * 6 1 NNUA24B Unité transversale * 6 1



13

Licence Histoire


Parcours enseignement (choisir le module de 6 crédits ECTS) :

NHUB 5318 Grands ensembles mondiaux : pays du nord

Autre parcours (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS dans la liste ci-dessous) :

NHUB4318 Archéologie préhistoire protohistoire NHUB4328 Art et archéologie classique

NHUB4338 Art archéologie Moyen Age NHUB4348 Archéologie patrimoine régional

NHUB6318 Histoire de la philo.2 NHUB6338 Epistémologie et logique

NHUB8318 Théories socio.anthropologiques NHUB8328 Sociologie du travail

NHUB8338 Initiation enquête NHUB8348 Sociologie de l’éducation

NYUB7324 Cognition développement I MYUB7334 Attitude et cognition sociale


Parcours enseignement (choix d’un module de 6 crédits ECTS) :

NHUB5418 Géographie Grands ensembles régionaux : pays du Sud


NHUB4418 Archéo.méthodes techn. NHUB4428 Art contemporain

NHUB4438 Art moderne NHUB4448 Archéo.patrimoine régional 2

NHUB6418 Histoire de la philo.3 NHUB6428 Philo morale et politique

NHUB6438 Epistémologie et logique I NHUB8418 Théories socio-anthropo.

NHUB8428 Histoire de la pensée sociale NHUB8438 Initiation à la recherche

NHUB8448 Enquête modèle 2 NYUB7444 Pédagogie et formation

NYUB7464 Economie gestion ressources

humaines


14

Licence Histoire



NHUB3318 Question Histoire I :

ancienne et médiévale - 24CM

24TD 6 1

NHUB3418 Questions d'histoire 2 :

ancienne et médiévale - 24CM

24TD 6 1

NHUB3328 Question Histoire I :

moderne et contemporaine -

24CM 24TD 6 1

NHUB3428 Questions d'histoire 2 :

moderne et contemporaine - 24CM

24TD 6 1

NHUB3338 Approfondissement

des savoir-faire disciplinaire

(anc./méd.) - 48TD

NHUB3438 Approfondissement des

savoir-faire disciplinaires

(mod./contemp.) - 36 TD 6 1

UE4 option voir page précédente 6 1 UE4 option voir page précédente 6 1

NNUB34 Unité transversale * 6 1 NNUB44 Unité transversale * 6 1



15

Licence Histoire


Inscription à 1 OPTION de l’UE 1 : Histoire en débat 1

NHEC351 ancienne NHEC352 médiévale NHEC353 moderne NHEC354 contemporaine



Inscription à 1 OPTION de l’UE 3 : Techniques de l’histoire

NHEC359

ancienne/contempor.1

NHEC3510

médiévale /moderne1

NHEC3511


NHEC3512

médiévale/moderne2

Choix d’ 1 OPTION de l’UE 4 :

NHEC351 Histoire débats 1 ancienne NHEC352 Histoire en débats 1 médiévale

NHEC353 Histoire en débats 1 moderne NHEC354 Histoire en débats 1 contemporaine

NHEC355 Histoire en débats 2 ancienne NHEC356 Histoire en débats 2 médiévale

NHEC357 Histoire en débats 2 moderne NHEC358 Histoire en débats 2 contemporaine

NHUC4518 Arts et cult.pré-protohistoire NHUC4528 Histoire de l’art moderne

NHUC4538 Histoire de l’art contemporain NHUC4548 Histoire patrimoine et collect.

NHUC4558 Du Magdalénien NHUC4568 Archéologie agraire

NHUC4578 Archéologie spatiale NHUC4588 Paléo-environnement

NHUC5518 Géographie : l’espace français NHUC6518 Philo.moderne contemporaine I

NHUC6528 Philo des sciences NHUC6538 Philo ancienne et médiévale I

NHUC6548 Philo morale et politique 2 NHUC8518 Théories socio-anthropo

NHUC8528 Population et société NHUC8538 Initiation à la recherche

NHUC8548 Epistémologie et méthodologie







NHEC369


NHEC3610

médiévale /moderne1

NHEC3611


NHEC3612

médiévale/moderne2

Choix d’1 OPTION de l’UE 4 :

Epistémologie Historiographie

Choix d’1 OPTION de l’UE 5

NHEC361 Hist.débats 3 ancienne NHEC362 Hist.débats 3 médiévale NHEC363 Hist.débats 3 moderne

NHEC364 Hist.débats 3 contemp. NHEC365 Hist.débats 4 ancienne NHEC366 Hist.débats 4 moderne

NHEC367 Hist.débats 4 moderne NHEC368 Hist.débats 4 contemp. NHUC4618 Hist.art&archéo.du

monde grec

NHUC4628

Hist.art&archéo.monde romain

NHUC4638 hist.art&archéo. - Art

médiéval

NHUC4648 Iconographie et écrits

NHUC4668 Sociétés 3e millénaire NHUC4688 Archéologie médiévale NHUC4698 Techniques de labo.

NHUC5638 Villes et réseaux NHUC6618 Philo.moderne

contempor.2

NHUC6628 Philo des sciences

NHUC6638 Philo antique méd.2 NHUC6648 Philo morale pol.3 NHUC8618 Socio-

anthropo.déviance

NHUC8628 Socio-

anthropo.politique

NHUC8638 Socio-anthropo.de la

connaissance

NHUC8648 Socio-

anthropo.transmission

NHUC8658 Socio-anthropo.culture


16

Licence Histoire



NHEC351 à NHEC354 : Histoire en

débats 1 : choix d’une option (voir

ci-contre) – 24 CM 24 TD 6 1


débats 3 : choix d’une option (voir

ci-contre) – 24 CM 24 TD 6 1


débats 2 : choix d'une option (voir

ci-contre) - 24CM 24TD 6 1

NHEC365 à NHEC368 :Histoire en

débats 4 : choix d'une option (voir

ci-contre) - 24CM 24TD 6 1

NHUC3538 Techniques de

l'histoire (choix d'une période) - 36

TD 6 1

NHUC3638 Techniques de l'histoire

: choix d'une option (voir page

précédente) - 36 TD 6 1

UE 4 : choix d'une option (voir

page précédente) 6 1

NHUC3648 : Epistémologie ou

Historiographie - 36CM 6 1

NNUC54 Unité transversale * 6 1



17

Licence Histoire de l’art et archéologie


La licence vise l’acquisition progressive des connaissances fondamentales tant en Histoire de l’Art

qu’en Archéologie par l’apprentissage général des méthodes et des savoirs historiques sur la plus

vaste échelle de temps (de la Préhistoire à l’Epoque contemporaine).

Objectifs :

La licence a pour objectif l’acquisition des savoirs fondamentaux, théoriques et pratiques. Elle donne

une vue d’ensemble des évolutions de l’Humanité, des sociétés et des créations artistiques en

Europe et pose les bases d’une culture historique sur la longue durée. Elle développe les capacités

liées à la rédaction et à la communication. Elle intègre les compétences techniques en informatique,

traitement des images et analyse des données. Elle forme également à l’archéologie de terrain

(fouille, prospection), à la gestion et à la recherche documentaire, à la conservation du patrimoine, à

la muséographie et à la médiation culturelle. L’acquisition des connaissances théoriques est appuyée

par leur mise en pratique en milieu professionnel, permettant le développement des contacts et des

expériences personnelles.

Liste des options :

1ERE ANNEE – Semestre 1 : choix d’un module :

NHUA 3118 Initiation histoire ancienne et médiévale

NHUA 3128 Initiation histoire moderne et contemporaine

NHUA 3138 Initiation à la lecture historique (ancienne et médiévale)

NHUA 5128 Peuplement et population

NHUA 6128 Philosophie de l’art et de la culture

NHUA 8118 Initiation à la sociologie et à l’anthropologie

NLUA 111 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 1

1ERE ANNEE – Semestre 2 : choix d’un module :

Prioritairement :

NHUA4248 Histoire et méthodes de l’archéologie ou NHUA4258 Histoire et méthodes de l’histoire de

l’art

Autre choix possible parmi :

NHUA3218 Initiation histoire ancienne et médiévale

NHUA3228 Initiation histoire moderne et contemporaine

NLUA113 Les grands textes de l’Antiquité latine et grecque 2


18




NHUA4118 Archéologie de la

Préhistoire/Archéologie et art du

monde grec - 24CM 24TD 6 1

NHUA4218 Archéologie de la

Préhistoire/Archéologie et art du

monde grec - 24CM 24TD 6 1

NHUA4128 Art et archéologie des

mondes romain et médiéval -

24CM 24TD 6 1

NHUA4228 Art et archéologie des

mondes romain et médiéval -

24CM 24TD 6 1

NHUA4138 Art moderne et art

contemporain - 24CM 24TD 6 1

NHUA4238 Art moderne et art

contemporain - 24CM 24TD 6 1

- UE4 : Option de culture générale

(voir page précédente) 6 1

UE4 : Option disciplinaire 24CM 24

TD ou option de culture générale

(voir page précédente) 6 1

NNUA14B Unité transversale * 6 1 NNUA24B Unité transversale * 6 1



19


2EME ANNEE – Semestre 1 (choix d’un module) :

NHUB4348 Archéologie et patrimoine régional I NHUB4358 Stage histoire de l’art et archéologie

NHUB3318 Question d’histoire 1 ancienne et

médiévale

NHUB3328 Question d’histoire 2 moderne et

contemporaine

NHUB5338 Géographie physique, humaine,

économique : l’approche régionale

NLUBT334 Culture et action publique

NLUB112 Mythologies et religions grecques et

romaines

2EME ANNEE – Semestre 2 (choix d’un module) :

NHUB4448 Archéologie et patrimoine régional 2 NHUB4458 Stage archéologie

NHUB3418 Question d’histoire 2 ancienne et

médiévale

NHUB3428 Question d’histoire 2 moderne et

contemporaine

NHUB5428 Le diagnostic territorial NHUB5448 Statistique et cartographie appliquée

à l’étude régionale

NLUBT434 Art, politique et économie NLUB115 Institutions grecques et romaines

3EME ANNEE – Semestre 1 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) :

NHUC4518 Arts et cultures de la pré-et proto-

histoire

NHUC4528 Histoire de l’art moderne

NHUC4538 Histoire de l’art contemporain NHUC4548 Histoire du patrimoine et des

collections (enseignement méthodologique)

NHUC4558 Du Magdalénien aux 1ères sociétés

paysannes

NHUC4568 Archéologie agraire : des Celtes à l’an

Mil

NHUC4578 Archéologie spatiale (ens .méthodo.) NHUC4588 Paléo-environnement

3EME ANNEE – Semestre 2 (UE 1 à 4 : choix de 4 modules dont 1 enseignement méthodologique) :

NHUC4618 Histoire de l’art et archéologie du

monde grec

NHUC4628 Histoire de l’art et archéologie du

monde romain

NHUC4638 Histoire de l’art et archéologie - Art

médiéval

NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art

(ens.méthodo.)

NHUC4668 Sociétés des 3eme millénaires avant JC NHUC4688 Archéologie médiévale

NHUC4698 Techniques de laboratoire

(ens.méthodo)


20




NHUB4318 Archéologie

préhistorique et proto historique -

24CM 24TD 6 1

NHUB4418 Archéologie : méthodes

et techniques - 24CM 24TD 6 1

NHUB4328 Art et archéologie

classique - 24CM 24TD 6 1

NHUB4428 Art contemporain -

24CM 24TD 6 1

NHUB4338 Art et archéologie du

Moyen Age - 24CM 24TD 6 1

NHUB4438 Art moderne - 24CM

24TD 6 1

UE 4 Choix d'une option (voir page

précédente) 6 1

UE 4 Choix d'une option (voir page

précédente) 6 1

NNUB34 Unité transversale * NNUB44 Unité transversale * 6 1



UE1 à UE4 (voir page précédente) : 6 1 UE1 à UE4 (voir page précédente) : 6 1

choix de 4 options parmi 8 6 1 choix de 4 options parmi 8 6 1

dont 1 d'enseignement 6 1 dont 1 d'enseignement 6 1

méthodologique obligatoirement 6 1 méthodologique obligatoirement 6 1

NNUC54 Unité transversale * 6 1 NHUC4658 Stage 6 1



21

Licence Philosophie


La licence de philosophie vise à procurer à l’étudiant une culture générale de type philosophique. Les

grands thèmes et les grandes étapes historiques de la réflexion philosophique font l’objet de

l’enseignement. Celui-ci passe aussi par l’acquisition des méthodes de l’expression philosophique à

l’oral comme à l’écrit (commentaires de texte, dissertations).

Objectifs : Connaissance de l’histoire de la philosophie, capacité à communiquer par écrit et

oralement des travaux personnels

1ERE ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :

MYUA7124 La psychologie : concepts et théories NHUA4138 Art moderne et art contemporain

NHUA8128 Textes fondamentaux de la

sociologie et de l’anthropologie

1ERE ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :

MYUA7244 Psychologie sociale du

développement clinique

NHUA4238 Art moderne et art contemporain

NHUA8228 Histoire de la pensée sociologique et

anthropologique

2EME ANNEE – Semestre 1 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :

NHUB3318 Question d’histoire I

ancienne/médiévale

NHUB3328 Question d’histoire I

moderne/contemporaine

NHUB3338 Approfondisst disciplinaire

hist.anc/méd.

NHUB4318 Archéologie préhistorique proto-

historique

NHUB4328Art et archéologie classique NHUB4338 Art et archéologie du Moyen Age

NHUB5318 Géographie : grands ensembles

mondiaux Nord

NHUB5328 Géo : les représentations

cartographiques

NHUB5338 Géo : l’approche régionale NHUB5348 Géo : aménagt et gestion du

territoire

NHUB8318 Sociologie : théories socio-

anthropologiques

NHUB8328 Sociologie du travail

NHUB8338 Socio : initiation enquête

sociologique

NHUB8348 Sociologie de l’éducation

NLUB123 Littérature et société NYUB7324 Cognition Développement I

2EME ANNEE – Semestre 2 (choix de 2 éléments de 3 crédits ECTS) :

NHUB3418 Question d’histoire 2

ancienne/médiévale

NHUB3428 Question d’histoire 2

moderne/contemporaine

NHUB3438 Approfondt disciplinaire

hist.mod/cont.

NHUB4418 Archéologie : méthodes et

techniques

NHUB4428 Art contemporain NHUB4438 Art moderne

NHUB5418 Géo : Grands ensembles mondiaux

Sud

NHUB5428 Géo : le diagnostic territorial

NHUB5438 Milieux et interfaces NHUB5448 Géo : statistiques et cartographie

NHUB8418 Socio : Théories socio-

anthropologiques

NHUB8428 Histoire de la pensée sociologique

NHUB8438 Socio : Initiation à la recherche NHUB8448 Socio : enquête modèle 2


22

Licence Philosophie



NHUA6118 Philosophie générale -

24CM 24TD 6 1

NHUA6218 Histoire de la

Philosophie I - 24CM 24TD 6 1

NHUA6128 Philosophie de l'art et

de la culture - 24CM 24TD 6 1

NHUA6228 Epistémologie des

Sciences Humaines et Sociales -

24CM 24TD 6 1

NHUA6138 Méthodologie de la

philosophie - 24CM 24TD 6 1

NHUA6238 Méthodologie et

pratique philosophique - 24CM

24TD 6 1

UE4 : choix option (voir page

précédente) 6 1


précédente) 6 1

NNUA14B : Unité transversale * 6 1 NNUA24B : Unité transversale * 6 1



NHUB6318 Histoire de la

philosophie 2 - 24CM 24TD 6 1

NHUB6418 Histoire de la

philosophie 3 - 24CM 24TD 6 1

NHUB6328 Métaphysique - 24CM

24TD 6 1

NHUB6428 Philosophie morale et

politique I - 24CM 24TD 6 1

NHUB6338 Epistémologie et

logique I - 24CM 24TD 6 1 NHUB6438 Epistémologie logique 2 6 1


précédente) 6 1


précédente) 6 1

NNUB34 : Unité transversale * 6 1 NNUB44 : Unité transversale * 6 1



23

Licence Philosophie

3EME ANNEE – Semestre 2 – UE 5 : choix d’une unité d’enseignement du domaine SHS









NHUC3638 Techniques de l’histoire : ancienne – médiévale – moderne – contemporaine

NHUC3648 Epistémologie ou Historiographie

NHUC4618 Histoire de l’art et archéologie du monde grec

NHUC4628 Histoire de l’art et archéologie du monde romain

NHUC4638 Histoire de l’art et archéologie - Art médiéval

NHUC4648 Iconographie et écrits sur l’art

NHUC4668 Sociétés des 3ème

millénaires

NHUC4688 Archéologie médiévale

NHUC5618 Géographie : pays et ensembles régionaux

NHUC5628 Géographie : environnement et paysages

NHUC5638 Géographie : villes et réseaux

NHUC5648 Géographie : analyse des données géographiques

NHUC8618 Sociologie : socio-anthropologie de la déviance

NHUC8628 Sociologie : socio-anthropologie du politique

NHUC8638 Sociologie : socio-anthropologie de la connaissance

NHUC8648 Sociologie : socio-anthropologie transmission


24

Licence Philosophie



NHUC6518 Philosophie moderne et

contemporaine 1 - 24CM 24TD

6 1 NHUC6618 Philosophie moderne et

contemporaine 2 - 24CM 24TD

6 1

NHUC6528 Philosophie des sciences 1 -

24CM 24TD

6 1 NHUC6628 Philosophie des sciences 2 -

24CM 24TD

6 1

NHUC6538 Philosophie antique et

médiévale - 24CM 24TD

6 1 NHUC6638 Philosophie antique et

médiévale 2 - 24CM 24TD

6 1

NHUC6548 Philosophie morale et

politique 2 - 24CM 24TD

6 1 NHUC6648 Philosophie morale et

politique 3 - 24CM 24TD

6 1

NNUC54 : Unité transversale * 6 1 UE5 : choix d'une option domaine SHS

(voir page précédente)

6 1



25

Licence Psychologie


• La licence Sciences humaines et sociales mention « Psychologie » a pour objectif de faire

accéder une large part d’étudiants à la qualification supérieure (master) en gardant le souci

d'ouvrir un certain nombre d'entre eux à d'autres perspectives que celles de devenir

psychologue. Le cursus est donc ponctué de différents moments de choix favorisant

l'orientation des étudiants en fonction de leurs capacités et de leurs projets vers d’autres

mentions SHS (sciences humaines et sociales), vers des licences professionnelles ou encore

vers une insertion professionnalisante.

Deux parcours sont possibles :

• le parcours général. Il offre, principalement en L2 et en L3, un enseignement des champs

fondamentaux de la psychologie avec, au semestre 6, des enseignements optionnels de

spécialisation permettant à l'étudiant de poser des jalons pour une orientation vers un

master de son choix.

• le parcours "éducation et formation". En L2, les options visent à l'acquisition de

compétences dans les champs de l'éducation et de la formation en vue du concours d'entrée

dans les Instituts régionaux de travail social (IRTS) ou d'une orientation vers une licence de

sciences de l'éducation ou une licence professionnelle. En L3, les options s'adressent plus

particulièrement à des étudiants qui envisagent d'intégrer un IUFM ou de s'orienter vers un

master en sciences de l'éducation (généralement sur dossier).

Objectifs :

• La licence Psychologie vise d’abord à donner une solide connaissance de base de l’ensemble

des champs fondamentaux de la psychologie : clinique et pathologique, cognitive,

développement, sociale, neurosciences comportementales, méthodologie qualitative et

expérimentale, statistiques. Cet enseignement répond au souci de parvenir à une certaine

homogénéité dans les formations, de garantir le niveau de la formation permettant de

délivrer ultérieurement le titre de psychologue, de faciliter la mobilité inter universités des

étudiants inscrits en psychologie. La licence doit permettre, pour les étudiants qui le

souhaitent, l’intégration dans un master avec une finalité professionnelle ou recherche et,

ultérieurement, dans un doctorat.

• Parallèlement à ces enseignements de base en psychologie, la licence autorise une pluralité

d’options en reconnaissant aux étudiants un large choix d’enseignements mineurs vers

d’autres mentions SHS dès le premier semestre. Cette possibilité leur permet de compléter

leur formation de base dans toute discipline cohérente avec leur projet d'étude ou

professionnel.

Enseignements (voir ci-contre) :

Première année, 2ème

semestre : 2 à 3 UE de psychologie à choisir parmi 3

Deuxième année, 1er

semestre, Parcours Education et formation : 2 UE à choisir parmi 3


26

Licence Psychologie



MYUA7114 Epistémologie des sciences

humaines

6 1 MYUA7214 Psychologie générale et

différentielle (choix)

6 1

MYUA7124 La psychologie : concepts et

théories

6 1 MYUA7224 Concepts fondamentaux en

biologie (choix)

6 1

MYUA7134 Les méthodologies en

psychologie

6 1 MYUA7244 Psychologie sociale, du

développement, clinique (choix)

6 1

MYUA7234 Statistiques descriptives et

probabilités

6 1

1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou

Lettres ou musicologie (voir contrat

pédagogique)

6 1 1 UE à choisir parmi des UE de SHS ou

musicologie (voir contrat pédagogique)

6 1

Unité transversale 6 1 Unité transversale 6 1

PARCOURS GENERAL



MYUB7314 Psychologie clinique et du

développement

6 1 NYUB7414 Psychologie sociale et du

développement

6 1

NYUB7324 Cognition et développement

1

6 1 MYUB7424 Psychobiologie 6 1

MYUB7334 Attitude et cognition sociale 6 1 MYUB7434 Psychopathologie générale 6 1

MYUB7344 Statistiques inférentielles 6 1 NYUB7454 Méthodologie 1 6 1




NYUC7514 Méthodologie 2 6 1 MYUC7614 Approche du changement 6 1

MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 6 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 6 1

MYUC7534 Conduites humaines et vie

psychique

6 1 NYUC7634 Statistiques inférentielles et

recueil de données

6 1

NYUC7544 Psychométrie 6 1 NYUC7644 Cognition et développement 2 6 1

Unité transversale 6 1 1 option à choisir parmi

NYUC7654 Cognition et cerveau

NYUC7664 Représentations familiales et

transmission

NYUC7674 Travail et santé

NYUC7684 Stage

NYUC7694 Atelier professionnalisant

6 1


27

Licence Psychologie

Unités transversales :

- En première année, 1 Unité transversale composée de 24 heures d’une première langue

vivante, de 24 heures d’outils et au choix :

o de 24 heures d’une deuxième langue vivante ou

o de 24 heures de langues anciennes (latin ou grec ancien) ou

o de 24 heures de culture générale

- En deuxième et 3ème

année, 1 Unité transversale qui se compose de 24 h de langue vivante

ou de Français perfectionnement (pour les étudiants étrangers seulement) et 12 heures de

culture générale ou d’une deuxième langue vivante ou projet professionnel (en 3ème

année

uniquement) – remplacée au semestre 6 par une unité d’enseignement à choisir parmi une

liste (voir ci-dessus) pour le parcours général, et par une unité obligatoire pour le parcours

Education et formation.


28

Licence Psychologie :

PARCOURS EDUCATION ET FORMATION



MYUB7314 Psychologie clinique et du

développement (choix)

6 1 NYUB7414 Psychologie sociale et du

développement

6 1

NYUB7324 Cognition et développement

1 (choix)

6 1 MYUB7424 Psychobiologie 6 1

MYUB7334 Attitude et cognition sociale

(choix)

6 1 MYUB7434 Psychopathologie générale 6 1

MYUB7344 Statistiques inférentielles 6 1 NYUB7444 Pédagogie et formation 6 1

NYUB7354 Les champs de l’éducation et

de la formation

6 1




NYUC7514 Méthodologie 2 6 1 MYUC7614 Approche du changement 6 1

MYUC7524 Neurosciences intégratives 1 6 1 MYUC7624 Neurosciences intégratives 2 6 1

MYUC7534 Conduites humaines et vie

psychique

6 1 NYUC7634 Statistiques inférentielles et

recueil de données

6 1

NYUC7554 Education, familles et

institutions

6 1 NYUC7644 Cognition et développement 2 6 1

Unité transversale 6 1 NYUC7604 Psychologie et apprentissage 6 1

*Les unités transversales sont décrites à la fin du livret


29

Licence Sociologie


La formation proposée à l’Université de Franche-Comté repose sur plusieurs principes essentiels :

d’une part, une bonne spécialisation s’appuie sur une solide formation générale en sociologie et

anthropologie ; d’autre part, selon le principe énoncé par le Grand Timonier : « le parti commande

aux fusils », la théorie commande la méthodologie (bien qu’il soit illusoire de vouloir séparer l’une de

l’autre). Enfin la sociologie ne peut être coupée des autres sciences de l’homme et de la société :

anthropologie et démographie bien évidemment et au premier chef, mais aussi histoire, géographie,

linguistique, économie, droit, etc… Les enseignements délivrés à l’UFC tiennent compte de ces

principes.

Objectifs :

La formation a pour principal objectif l’acquisition des connaissances fondamentales de la sociologie

et de l’anthropologie et la maîtrise des méthodes d’investigation utilisées dans le domaine des

sciences sociales (méthodes quantitatives et qualitatives) . Ces savoirs et savoir-faire permettront à

l’étudiant d’acquérir et de développer un esprit critique au service des politiques publiques, sociales

et de la ville.


30

Licence Sociologie



NHUA8118 Initiation à la

sociologie et à l'anthropologie –

24CM 24TD 6 1

NHUA8218 Concepts

fondamentaux en anthropologie

générale- 24CM 12TD 6 1

NHUA8128 Textes fondamentaux de la

sociologie et de l'anthropologie - 24CM

24TD 6 1

NHUA8228 Histoire de la pensée

sociologique et anthropologique -

24CM 12TD 6 1

NHUA8138 Enquêtes modèles en

sociologie et en anthropologie - 12 CM

24TD 6 1

NHUA8238 Initiation

à la démographie sociale –

24CM 12TD 6 1

NHUA8149 Sociologie de la famille et

sociologie de la religion - 6 1

NHUA8248 Initiation aux méthodes

quantitatives - 24 CM 12 TD 6 1

NNUA14B : Unité transversale * 6 1 NNUA24B : Unité transversale * 6 1



NHUB8318 Théories socio-

anthropologiques - 24CM 24TD 6 1

NHUB8418 Théories socio-

anthropologiques 2 - 24CM 12TD 6 1

NHUB8328 Sociologie du travail et de

l'école, sociologie de la parenté

- 24CM 24TD 6 1

NHUB8428 Histoire

de la pensée sociologique

- 24CM 12TD 6 1

NHUB8338 Initiation enquête qualitative

- 12CM 24TD 6 1

NHUB8438 Initiation à la recherche 2 -

12CM 24TD 6 1

NHUB8348 Sociologie de

l’éducation –

24CM 24TD 6 1

NHUB8448 Enquête

modèle 2 –

24 CM 12TD 6 1

NNUB34 : Unité transversale * 6 1 NNUB44 : Unité transversale * 6 1



NHUC8518 Théories socio-

anthropologiques 3 - 24CM 12TD 6 1

NHUC8618 Sociologie de la déviance -

24CM 12TD 6 1

NHUC8528 Population et société - 12CM

24TD 6 1

NHUC8628 Socio-anthropologie du

politique - 24CM 12TD 6 1

NHUC8538 Initiation à la recherche 2 -

12CM 24TD 6 1

NHUC8638 Socio-anthropologie de la

connaissance - 24CM 12TD 6 1

NHUC8548 Epistémologie et

méthodologie de la recherche - 24CM

12TD 6 1


transmission - 24CM 12TD 6 1

NNUC54 : Unité transversale * 6 1


culture - 24CM 12TD 6 1

*Les unités transversales sont décrites à la fin du livret


31

Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel – Option : Métiers de

l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)

Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel

Option Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)


La licence professionnelle METI est une formation spécialisée en conservation du patrimoine et en

art contemporain, fortement articulée avec les pratiques professionnelles.

Elle propose d'acquérir des connaissances dans les domaines des arts, de la communication, du

management culturel, des technologies de l'information, des multimédias et offre une spécialisation

à la connaissance du fonctionnement, des contraintes, des mentalités, des traditions, des spécialités

et des objectifs du secteur culturel et du milieu éducatif (médiation culturelle).

Les évolutions de la formation se réalisent très régulièrement par un dialogue avec les professionnels

et les représentants de ces institutions.

Sur le plan de l’offre de formation nationale, cette licence et l’une des rare formation à disposer

d’une option « art contemporain » dans l’Université et à se tourner résolument vers des

spécialisations : les métiers de l’exposition, les technologies de l’information plutôt que de

développer des compétences généralistes dans la conduite des projets culturels. La dimension

spécialisée notamment en art contemporain dépasse largement le cadre régional et positionne cette

formation en lui donnant une identité repérable dans le milieu des musées ou des fonds régionaux d’art

contemporain, des centres d’art, des galeries d’art.

Objectifs :

L'objectif de la licence professionnelle est de former des assistants artistiques qui disposent d'un

ensemble de compétences : connaissance de l'œuvre d'art, valorisation des patrimoines culturels et

artistiques, communication, organisation d'événements dans les métiers de l'exposition,

méthodologie et réalisation de projet multimédia.

Enseignements :

Le premier semestre est composé de 5 unités obligatoires dont un projet tuteuré.

Le second semestre est composé de 2 unités obligatoires dont un projet tuteuré et d’un stage

d’insertion professionnel d’un minimum de 12 semaines.


32

Licence Professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel

Option Métiers de l'Exposition et Technologies de l'Information (METI)



MHUCL514 Muséologie, patrimoine 6 1

MHUCL614 Technologie de

l’information 6 1

MHUCL524 Management culturel 6 1 MHUCL624 Projet tuteuré 2 6 1

MHUCL534 Communication, arts

visuels 6 1

MHUCL634 Stage d’insertion

professionnelle 18 1

MHUCL544 Sémiotique

représentation 6 1

MHUCL554 Projet tuteuré 1 6 1


33

Licence Professionnelle Industrie agro-alimentaire, alimentation - Spécialité : Responsable d’atelier

de productions fromagères de terroir

L’objectif de la licence professionnelle est de former des cadres, futurs gestionnaires et responsables

d’ateliers de transformation laitière artisanaux spécialisés dans la production de fromages

d’appellation d’origine. Ces ateliers de dimension souvent assez réduite sont très nombreux dans

l’Est et le Centre-Est de la France. Ils sont à statut coopératif ou privé.

Les niveaux scientifiques et techniques requis pour fabriquer ces produits de très grande qualité,

exigent des personnes très qualifiées sachant maîtriser les technologies fromagères (procédés et

équipements), utiliser les systèmes automatisés lorsqu’ils sont disponibles, connaître les sciences du

vivant, les réglementations de production et cerner la dimension patrimoniale et territoriale des

produits. La LP est préparée à l’UFC, avec la collaboration de l’Institut des Sciences, des

Biotechnologies et de l’Agro-alimentaire de Franche-Comté (ISBA) composé des Ecoles Nationales

d’Industrie Laitière (ENIL) de Mamirolle (Doubs) et Poligny (Jura). La collaboration comprend d’une

part l’accès des étudiants aux laboratoires et ateliers technologiques des ENIL et d’autre part,

l’intervention des enseignants de l’ISBA dans les modules de technologie fromagère. La plupart des

participants à cette licence seront des apprentis (formation initiale en apprentissage) afin de bien

souligner la dimension professionnelle de la formation.

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2


NHUCA518 Terroir, cru et

territoire - 48h 6 1,5

NHUCA618 Gestion des

équipements et process ; sécurité

et gestion environnementale - 60 h 6 1,5

NHUCA528 Matières premières :

sciences et technologies

appliquées aux fromages de terroir

- 60h 6 1,5

NHUCA628 Processus

technologiques

approfondis - 36 h 4 1

NHUC538 Méthodes e

communication pour valoriser les

produits de terroir - 36h 4 1

NHUCA638 Affinage, produits finis

et contrôles qualités en fabrication

traditionnelle - 48 h 6 1,5

NHUCA 548 Processus

technologiques en fromages de

terroir - 60h 6 1,5

NHUCA648 Management, gestion

d'atelier et réglementation des

fromages de terroir - 60 h 6 1,5

NHUCA558 ou NHUACA568

Projet tuteuré en formation

initiale ou par apprentissage –

140 h 8 2

NHUCA 658 ou 668 Mémoire

professionnel en entreprise (stage)

en formation initiale ou par

apprentissage 8 2


34

Les unités transversales :

Les unités transversales sont des modules d’enseignement non disciplinaires destinés à tous les

étudiants des 3 années de licence, du semestre 1 au semestre 5.

I– Cours de méthodologie générale (appelés Outils) obligatoires et communs à tous les étudiants en

semestre 1 (Outil A – Initiation) et semestre 2 (Outil B – Approfondissement) composés de modules

de documentation, informatique et techniques d’expression et de communication. Ce module

fonctionne uniquement au cours de la 1ère

année de licence – 24h : 10h d’informatique, 10h

d’expression française et 4h d’outil de recherche documentaire. Le suivi des cours d’informatique

permet de passer le C2i (Certificat informatique et internet) attestant d’un niveau de connaissance et

pratique informatique.

Le C2i est exigé pour la préparation des concours de Professeurs des écoles. Pour passer ce

certificat, il est obligatoire de s’inscrire avant une date fixée au cours du 1er

semestre.

II- Cours de langues vivantes : la pratique d’une langue vivante 1 est obligatoire sur les 3 années (du

semestre 1 au semestre 5) –24h. Il est possible de continuer une langue déjà étudiée auparavant

(perfectionnement) ou de débuter l’étude d’une nouvelle langue (initiation) ; il n’est pas possible de

choisir en initiation une langue déjà étudiée précédemment ou de s’inscrire en perfectionnement

dans une langue jamais étudiée. De plus, il n’est pas autorisé de commencer l’initiation à une langue

après le 1er

semestre de licence 1, cet enseignement étant une progression tout au long des 3 années

du cursus licence.

Le choix de la langue 1 doit donc être réfléchi car il engage l’étudiant pour l’ensemble de la

licence ; il n’est pas autorisé de changer au cours du cursus. Ce choix doit également est être

poursuivi dans le cursus Master (sauf dérogations exceptionnelles autorisées par le Responsable

du Centre Polyglotte.

Note à l’attention des étudiants internationaux : vous devez suivre des enseignements transversaux

de langue. Si votre niveau en français est moyen, nous vous suggérons de suivre le cours de

perfectionnement en français correspondant à votre semestre. Si votre niveau de français est correct,

vous pouvez choisir de suivre les cours d’une autre langue, en respectant les règles définies ci-dessus ;

nous vous conseillons de poursuivre une langue déjà étudiée dans votre pays.

III– Choix d’un seul élément à faire parmi 3 possibilités :

1 – une seconde langue vivante – 24h

2 - une langue ancienne – 24h

3 - un modules de culture générale dans la liste des options proposées – 24h ; l’option choisie doit

être prise dans une autre discipline que celle suivie par les étudiants (ex : un étudiant de philosophie

ne pourra pas choisir le module NNEA601B : introduction aux études de philosophie 1, au 1er

semestre de la licence 1ère

année).


35

Descriptif des unités transversales :

Les listes ci-après ne sont pas exhaustives : certains enseignements peuvent être supprimés, si le

nombre d’inscrits est insuffisant pour assurer les cours ; d’autres peuvent être ajoutés (informations

à vérifier sur les emplois du temps lors des rentrées semestrielles).

1ère

année – Semestre 1 – Code NNUA14B

I - outils A : 24heures comprenant 4h de documentation - recherche d’information, 10h

d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication

écrite et orale en français

II – langue vivante 1(choix d’une langue) – 24 heures :

Initiation Perfectionnement

MGEADI15 Allemand MGEADP15 Allemand

MGEAAI15 Arabe MGEAEP15 Anglais

MGEACI15 Chinois MGEASP15 Espagnol

MGEASI15 Espagnol MGEAFP15 Français(réservé aux étudiants

MGEAGI15 Grec moderne internationaux)

MGEAII15 Italien MGEAIP15 Italien

MGEANI15 Néerlandais MGEARP15 Russe

MGEARI15 Portugais

MGEARI15 Russe

III – Choix d’un élément ci-dessous – 24heures :

- langue vivante 2 :





MGEASI12 Espagnol MGEAIP12 Italien

MGEAGI12 Grec moderne MGEARP12 Russe

MGEAII12Italien

MGEANI12 Néerlandais

MGEARI12 Portugais

MGEARI12 Russe

ou

- langue ancienne :

MGEALA15 Latin

MGEAGA15 Grec ancien

ou

- option de culture générale :

NGEA249C Zoom avant sur l’Italie des années 1970

NLEA111C Les grands textes de l’Antiquité latine 1

NLEA111D Les grands textes de l’Antiquité grecque 1

NLEA116 Langue classique et linguistique 1


36

NLEA121B Analyse des textes littéraires

NLEA122B Histoire des idées dans la littérature

NLEA144 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 1

NLEA184 Le rythme de la danse et du verbe en musique

NNEA601B Introduction aux études de philosophie 1

NNEA801B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 1

1ère

année – Semestre 2 – Code NNUA24B

I - outils B : 24 heures comprenant 4h de documentation, recherche d’information, 10h

d’informatique et traitement de l’information, 10h de techniques d’expression et de communication

écrite et orale en français

II – langue vivante 1 – 24 heures :





MGEASI25 Espagnol MGEAFP25 Français(réservé aux étudiants

MGEAGI25 Grec moderne internationaux)

MGEAII25 Italien MGEAIP25 Italien

MGEANI25 Néerlandais MGEARP25 Russe

MGEAPI25 Portugais

MGEARI25 Russe

III – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures :






MGEASI22 Espagnol MGEAIP22 Italien

MGEAGI22Grec moderne MGEARP22 Russe

MGEAII22 Italien

MGEANI22Néerlandais

MGEAPI22 Portugais

MGEARI22Russe

ou

- langue ancienne :

MGEALA25 Latin

MGEAGA25 Grec ancien

ou


NGEA229C Les origines du libéralisme anglo-saxon

NLEA113C Les grands textes de l’Antiquité latine 2

NLEA113D Les grands textes de l’Antiquité grecque 2


37

NLEA117 Langues classiques et linguistique 2

NLEA128B Poétique et rhétorique

NLEA152B Introduction aux problématiques contemporaines de la communication

NLEA153B Clefs pour la linguistique

NLEA157 Comprendre l’espace

NLEA244 Découverte culturelle et artistique autour du Théâtre 2

NLEA284 Les fonctions sociales de la musique

NNEA402B Introduction à l’histoire de l’art et à l’archéologie : du terrain au musée

NNEA602B Introduction aux études de philosophie 2

NNEA802B Initiation à la sociologie et à l’anthropologie 2

NYEA7354 Eduquer, enseigner, former

2ème

année – Semestre 1 – Code NNUB0034 : 2 éléments

I - langue vivante 1 – 24heures (poursuite de la LV1 choisie en 1ère

année)

II -Choix d’un élément parmi 3 possibilités – 24 heures :

– une seconde langue vivante

- une langue ancienne

- un modules de culture générale dans la liste des options proposées

I - langue vivante 1 :


MGEBDI35 Allemand MGEBDP35 Allemand

MGEBAI35 Arabe MGEBEP35 Anglais

MGEBCI35 Chinois MGEBSP35 Espagnol

MGEBSI35 Espagnol MGEBFP35 Français (étudiants étrangers)

MGEBGI35 Grec moderne MGEBIP35 Italien

MGEBII35 Italien MGEBRP35 Russe

MGEBNI35 Néerlandais

MGEBPI35 Portugais

MGEBRI35 Russe

II – Choix d’un élément ci-dessous – 24 heures :



MGEBDI32 Allemand MGEBDP32 Allemand


MGEBCI32 Chinois MGEBSP32 Espagnol

MGEBSI32 Espagnol MGEBIP32 Italien

MGEBGI32 Grec moderne MGEBRP32 Russe

MGEBII32 Italien


MGEBPI32 Portugais

MGEBRI32 Russe

ou


38

- langue ancienne :

MGEBLA35 Latin

MGEBGA35 Grec ancien

ou


MLEB121 Grands courants littéraires et artistiques

MLEB122 Croisements et interférences entre les arts

MLEB153 Discours et idéologie

NGEB270 Le monde ibérique

NGEB290 Littérature et mathématiques

NLEB110 Civilisations de l’antiquité

NNEB301 Histoire des religions : des origines à l’époque moderne

NNEB601A Epistémologie des sciences humaines et sociales (module de philosophie)

2ème

année – Semestre 2 – Code NNUB0044 (même construction que le semestre 1 :

I - langue vivante 1 – 24 heures :


MGEBDI44 Allemand MGEBDP44Allemand


MGEBCI44 Chinois MGEBSP44Espagnol

MGEBSI44 Espagnol MGEBFP44 Français (réservé aux étudiants

MGEBGI44 Grec moderne internationaux)

MGEBII44 Italien MGEBIP44 Italien

MGEBNI44 Néerlandais MGEBRP44 Russe

MGEBPI44 Portugais

MGEBRI44 Russe

II – Choix d’un élément ci-dessous - 24 heures :



MGEBDI42 Allemand MGEBDP42Allemand


MGEBCI42Chinois MGEBSP42Espagnol

MGEBSI42Espagnol MGEBIP42 Italien

MGEBGI42Grec moderne MGEBRP42Russe

MGEBII42Italien


MGEBPI42Portugais

MGEBRI42 Russe

ou

- langue ancienne :

MGEBLA44 Latin

MGEBGA44 Grec ancien

ou



39

MLEB120B Représentation de soi

NGEB260 Initiation à la civilisation néerlandaise

NLEB111 Fondements gréco-latins de la civilisation européenne

NLEB112 Histoire et analyse des vocabulaires scientifiques, techniques et historiques

NLEB150 Evolution et variation des langues

NLEB152 Langues humaines et technologie : besoins, réalisations et défis

NNEB302 Culture et politique du Moyen Age à nos jours

3ème

année – Semestre 1 – Code NNUC0054 : choix de 2 modules

I - Poursuite de la langue vivante 1 choisie les années précédente

II -Choix d’un élément parmi 3 possibilités – 24 heures :

– une seconde langue vivante

- une langue ancienne

- un modules de culture générale dans la liste des options proposées ou le module Atelier Projet

professionnel

I - langue vivante 1 – 24 heures :


MGECDI54Allemand MGECDP54Allemand

MGECAI54 Arabe MGECEP54 Anglais

MGECCI44 Chinois MGECSP54 Espagnol

MGECSI54Espagnol MGECFP54 Français(étudiants étrangers)

MGECGI54 Grec moderne MGECIP54 Italien

MGECII54 Italien MGECRP54 Russe

MGECNI54Néerlandais

MGECPI54Portugais

MGECRI54 Russe

II – Choix d’un élément ci-dessous - 24 heures :



MGECDI52 Allemand MGECDP52Allemand

MGECAI52 Arabe MGECEP52 Anglais

MGECCI52Chinois MGECSP52Espagnol

MGECSI52Espagnol MGECIP52 Italien

MGECGI52Grec moderne MGECRP52Russe

MGECII52Italien

MGECNI52 Néerlandais

MGECPI52Portugais

MGECRI52 Russe

ou

langue ancienne :

MGECLA54 Latin

MGECGA54 Grec ancien

ou


40

option de culture générale :

NGEC250 1991-2008 : quel bilan pour la zone ex-soviétique : introduction aux enjeux

géostratégiques actuels

NLEC111 Comment traduire ? Difficultés et enjeux de la traduction

NLEC121 Espace et temps dans les arts

NLEC150 Dire pour instituer

NNEC301 Enseignement et didactique

NNEC801A Initiation à la transdisciplinarité : la criminologie

ou

MNECPROF Atelier Projet professionnel

Les poursuites d’études après une licence :

La poursuite d’études en master est de droit lorsque l’étudiant s’inscrit dans un master du même

domaine. Elle doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis dans les autres cas (demande à

faire au service de scolarité concerné à partir de février, pour la rentrée suivante). Ce dossier est

soumis, après avis du Responsable pédagogique de la formation, à une Commission qui examine les

dossiers entre avril et juin. Il est fortement conseillé aux étudiants de contacter le Responsable de la

formation pour discuter du projet de recherche car l’entrée en master 2eme année fait l’objet d’une

sélection par une commission pédagogique.

Liste des master du domaine SHS, à l’UFR Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société ; pour la

2ème

année, le master a une finalité recherche ou professionnelle, dans certains cas.

Géographie :

Master 1ère

et 2eme années : Géographie et aménagement – Intelligence territoriale, information

spatiale et aménagement - Professionnel ou Recherche

Master 1ere et 2eme année : Géographie et aménagement – Enseignement et recherche : prépare

aux métiers d’enseignant en collège ou lycée (concours CAPES) ou lycée professionnel (concours

CAPLP)

Histoire :

Master 1ère

année : Histoire, histoire de l’art : ce master propose un parcours Histoire et un parcours

Humanités

Master 2ème

année : Histoire, histoire de l’art

- Constructions identitaires de l’antiquité à nos jours (parcours Histoire et parcours

Humanités) – Recherche

- Histoire des sociétés et des économies industrielles en Europe – 1750 à 2000 – Professionnel

ou Recherche

Master 1ère

et 2eme année histoire, histoire de l’art – Enseignement et recherche : prépare aux

métiers d’enseignant en collège ou lycée (concours CAPES) ou lycée professionnel (concours CAPLP)

Histoire de l’art et archéologie :

Master 1ère

et 2ème

années : Histoire, histoire de l’art - Les grandes mutations culturelles et

artistiques, de l’antiquité à nos jours – Professionnel ou Recherche

Master 1ère

et 2ème

années : Mondes anciens et médiévaux, territoires et environnement –

archéologie, cultures, territoires, environnement – Recherche


41

Philosophie :

Master 1ère

et 2ème

année : Philosophie – parcours philosophie des pratiques ou parcours humanités

– Recherche ; à partir de septembre 2010 parcours Enseignement et formation : prépare au métier

d’enseignant en lycée (concours CAPES et agrégation)

Psychologie :

Master 1ère

année : Psychologie

Master 2ème

année : Psychologie

- Clinique psychopathologique, clinique de la famille – Professionnel ou Recherche

- Intervention psychosociologique, travail et santé – Professionnel ou Recherche

- Psychologie cognitive et neuropsychologie

Sociologie :

Master 1ère

année Sociologie

Master 2ème

année Sociologie – Analyse et gestion des politiques sociales – Professionnel ou

Recherche

Master 2ème

année Sociologie – Criminologie – Professionnel ou Recherche

Master 1ère

année Sociologie – Vieillissement et société

Master 2ème

année Sociologie – Vieillissement et société (ce master fonctionne avec l’Université de

Bourgogne) – Professionnel ou Recherche

La préparation aux métiers de Professeur des écoles, Documentalistes, Conseiller principal

d’éducation est assurée par l’IUFM.


42

GLOSSAIRE

ALL : arts, lettres, langues

CM : cours magistral

C2i : certificat informatique et internet

DCC : dispensés de contrôle continu

ECTS : Européan Crédit Transfer System (crédits européens)

LMD : Licence – Master – Doctorat

LP : licence professionnelle

MCC : modalités de contrôle de connaissances

S1 à S6 : Semestre 1 à Semestre 6 : 3 années de la licence

Session 2 : examens de rattrapage (pour étudiants ayant échoué en session 1)

SHS : Sciences humaines et sociales

TD : travaux dirigés

TP : travaux pratiques

UFR : Université de Franche-Comté

UFC : Unité de formation et de recherche (Faculté)

UT : Unité transversale


43

Vos contacts scolarité :

Bureaux 32, rue Mégevand :

Licence et master géographie – Licences professionnelles Industrie agro-alimentaire ; Management

des organisations co-développement – master Histoire, histoire de l’art (2 spécialités) :

- Sylvie Alix - 03 81 66 53 42 – [email protected]

Licence Histoire – master Grandes mutations culturelles ; master Archéologie :

- Corinne Boulais – 03 81 66 53 43 – [email protected]

Licence Histoire de l’art et archéologie ; Licence et master philosophie

Brigitte Colard – 03 81 66 54 23 – [email protected]

Licence et masters Sociologie :

- Agnès Jodon - 03 81 66 53 39 – [email protected]

Responsable Scolarité :

- Fatima Ansri – 03 81 66 54 05 – [email protected]

*****

Bureaux Granvelle :

Licence et masters psychologie :

- Annick Gautheron – 03 81 66 53 36 – [email protected]

- Sylvie Percier – 03 81 66 54 91 – [email protected]

Licence professionnelle METI :

- Sylvie Mottet – 03 81 66 54 74 – [email protected]

Responsable Scolarité :

- Catherine Lacour – 03 81 66 53 34 – [email protected]

*****

Chargées des emplois du temps :

Histoire, géographie, Outils : Odile Legain – 03 81 66 54 06 – [email protected]

Histoire de l’art, philosophie, sociologie, LP METI (domaine SHS), Musique et arts du spectacle

(domaine ALL) : Claudia Labouille – 03 81 66 51 12 – [email protected]

Psychologie : Géraldine Mougeot – 03 81 66 54 41 – [email protected]

*****

Site UFR : http://slhs.univ-fcomte.fr

Site UFC : http://univ-fcomte.fr


44

Notes personnelles :

Documents

MAQUETTE GUIDE PRESENTATION LICENCES SHS-V2