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Marylise FERAUD Guislaine CRESSY

Marylise FERAUD Guislaine CRESSY - rhone-alpes … · Troubles les plus fréquents : mémoire, langage, flexibilité, troubles visuo-constructifs, attention. Test choisi pour son

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Marylise FERAUDGuislaine CRESSY

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Crée par Dr Ziad, neurologue pour détecter les démences

Test rapideCouvre de nombreuses compétences cognitives

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Troubles les plus fréquents : mémoire, langage, flexibilité, troubles visuo-constructifs, attention.

Test choisi pour son large éventail de fonctions testées

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1- Flexibilitémentale/ repérage visuo-attentionnel

2- Visuo-constructif

3- Visuo-constructif/ représentation du temps

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Capacités d’accès au lexique sémantique

Capacités d’exploration spatiale

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Capacités d’encodage

Capacités de récupérationMémoire àcourt et àmoyen terme

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Empan numérique endroitEmpan numérique envers: attention et mémoire de travailSérie de lettres: défaut d’attention, défaut d’inhibition

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Conceptualisation

Capacités de raisonnement déductif

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Orientation temporelle et spatiale

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Intérêt des mises en situationsPratique de l’ergothérapie au CMGRRespect de horaires et du lieuEvaluation de conduite au FREEvaluation de conduite automobileBilan toilette et habillageCuisine thérapeutique

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Utilisation des mises en situation cuisine en pratique

A qui cette activitéest proposée et pourquoi

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Durée, nombre de participants, lieuRespect de la fatigue, des capacités attentionnelles et de la fragilitépsychique des patients

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SEP associée à un syndrome cérébelleuxTroubles moteursMOCA : 26/30 Déficits exécutif, visuo-spatiaux, mnésique, fluence verbaleIntérêt et habitudes de vie en lien avec l’activitéObjectifs

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Activité connue mais recette différenteLieu inconnu, présentationIngrédients à trier et à aller chercher

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Orientation spatiale et temporelleAttention et mémoire Flexibilité mentale, résolution de problèmesPrise d’initiativesFormuler un but, planifier, exécuter et vérifierFonctions visuo-spatialesLangageComposantes psychologique et psychiatrique

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Rééducation ciblée en fonction du score au MOCAAdaptation de la durée de la prise en charge, des temps de pause, de la salle de travailAdaptation de moyens utilisés: choix entre l’outil informatique, les supports papiers, les jeux de sociétés, les activités manuelles ou les mises en situation

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Bilan papier et mises en situation écologiquesIdée de créer une évaluation écologique cotée spécifique aux patients SEP

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Merci de votre présence et de votre écoute