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Maus, une BD sur la Shoah : Du témoignage à l’Histoire Les documents proposés font référence aux pages de l’édition en deux volumes de Maus et au manuel d’histoire géographie Belin, édition 2007 de Chaudron et Knafou. I- Maus : Un témoignage historique 1)- De qui Art Spiegelman raconte-t-il l'histoire ? ……………………………………………………………………………………………… 2)- A l'aide des vignettes ci-dessous, indique la démarche qu'Art Spiegelman a menée pour écrire Maus : Vignette 1 p 90 : ……………………………………………………………………………….. Vignette 1 p 41 : ……………………………………………………………………………….. Vignette 8 p 75 : ……………………………………………………………………………….. Vignette 1 p 84 : ……………………………………………………………………………….. Page 228 : ……………………………………………………………………………………… Vignette 5 p 86 : ……………………………………………………………………………….. Vignettes 3 à 6 p 133 : ………………………………………………………………………… Vignette 6 p 294 : …………………………………………………………………………….... 3)- Observe les documents ci-dessous. Qu'est-ce que cela montre sur la démarche d'Art Spiegelman ? ………………………………………………………………………………………………………. Entrée principale du camp d'Auschwitz I Photographie CDJC (Centre de Documentation Juive Contemporaine) P 159 vignette 4

Maus, une BD sur la Shoah : Du témoignage à l’Histoireww2.ac-poitiers.fr/histoire-arts/IMG/pdf/Le_travail_en_Histoire.pdf · Maus, une BD sur la Shoah : Du témoignage à l’Histoire

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Maus, une BD sur la Shoah : Du témoignage à l’Histoire Les documents proposés font référence aux pages de l’édition en deux volumes de Maus et au manuel d’histoire géographie Belin, édition 2007 de Chaudron et Knafou.

I- Maus : Un témoignage historique 1)- De qui Art Spiegelman raconte-t-il l'histoire ? ……………………………………………………………………………………………… 2)- A l'aide des vignettes ci-dessous, indique la démarche qu'Art Spiegelman a menée pour écrire Maus : Vignette 1 p 90 : ………………………………………………………………………………..

Vignette 1 p 41 : ………………………………………………………………………………..

Vignette 8 p 75 : ………………………………………………………………………………..

Vignette 1 p 84 : ………………………………………………………………………………..

Page 228 : ………………………………………………………………………………………

Vignette 5 p 86 : ………………………………………………………………………………..

Vignettes 3 à 6 p 133 : …………………………………………………………………………

Vignette 6 p 294 : ……………………………………………………………………………....

3)- Observe les documents ci-dessous. Qu'est-ce que cela montre sur la

démarche d'Art Spiegelman ?

……………………………………………………………………………………………………….

Entrée principale du camp d'Auschwitz I Photographie CDJC

(Centre de Documentation Juive Contemporaine) P 159 vignette 4

P 166 v. 6

Cliché aérien pris par l'OSS (office of strategic service) le 26 juin 1944 au dessus du complexe concentrationnaire d'Auschwitz

En haut à droite Auschwitz I, en bas, Auschwitz II Birkenau

P 215 V. 7

Entrée principale du camp d'Auschwitz II Birkenau après la libération : la rampe d'arrivée des convois

Photographie CDJC

4)- Art Spiegelman a fait un travail d'historien : A partir des réponses précédentes, indique ce que cela signifie ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........

II. L'extermination des juifs par les nazis à Auschwitz

� Auschwitz

1. A l'aide du doc 1 p 96, situe le camp d'Auschwitz 2. De quel type de camp s'agit-il ? Donne la définition

P. 230

Crematorium III d'Auschwitz Photographie du musée d'Auschwitz Birkenau

Dessin du crematorium II par Kate Mullin Archive du musée d'Auschwitz Birkenau

� Les étapes de l'extermination

Les premières persécutions 3. Page 35 : Qu'apprend Vladek sur ce qui se passe en Allemagne ? A quelle date cela se passe-t-il ?

4. Pages 84-85 : Que se passe-t-il ? A quelle date ? Comment appelle-t-on ce lieu ? (aide-toi de la vignette 4) Donne la définition exacte. Quelles sont les atteintes aux droits de l'homme dans ces 2 planches ?

L'arrivée à Auschwitz 5. Page 159 : Que se passe-t-il pour Vladek et sa femme Anja? A quelle date cela se passe ? Décris rapidement les conditions de leur voyage.

6. Pages 184 (vignettes 1 et 2) : Que se passe-t-il pour Vladek et Anja ?

La déshumanisation 7. planches 185- 186- 190- 209- vignette 1 p 210- vignette 2 et 3 p 227- p 255 : Relevez toutes les atteintes à la dignité humaine : Quelles sont les conditions de vie à Auschwitz ? 8. Planches 185-186 : Quelle est la fonction des chats en uniformes ? Quelle est la fonction du cochon tenant la batte (vignette 2 p 185) ou le sabot (vignette 4 p 186) ?

La selektion

9. Vignettes 8-9 p 218 : Qu'est- ce que la selektion ? Que se passe-t-il pour ceux qui vont "de l'autre côté" ?

Les chambres à gaz 10. Pages 230-231-232 : Décrivez les étapes de la mise à mort. 11. Doc 4 p 97 de ton manuel : Qui est l'auteur de ce texte ? Compare-le avec les planches 230-321, que constates-tu ?

12. Doc 1 p 118 : Qu'est ce que" la solution finale" ? Quand et dans quel texte cette expression apparaît-elle ?

L'évacuation 13. Pages 240 à 248 : Quelle armée pousse les SS à évacuer le camp d'Auschwitz ? essaie de deviner à quelle date cela se passe.

14. Où les déportés sont-ils conduits ? 15. Décris rapidement les conditions de cette évacuation ? Sais-tu comment on appelle ces marches de prisonniers ?

� Conclusion 16. Page 169 : Relevez tous les éléments symbolisant la déportation 17. Doc 1 p 96 : Combien y-a-t-il eu de victimes à Auschwitz ? 18. Définis génocide et shoah 19. P 96 : Combien de victimes juives ce génocide a-t-il fait ? Et de tziganes ?