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Ce guide a été réalisé par la Conférence ministérielle sur la
francophonie canadienne en partenariat avec la Fédération des
communautés francophones et acadienne du Canada.Nous désirons
remercier les Rendez-vous de la Francophonie ainsi que nos
collaborateurs au sein de chacun des ministères de l’Éducation des
provinces et territoires du Canada.Rédaction et mise en page :
Centre franco-ontarien de ressources pédagogiquesGraphisme de
l’affiche sur la francophonie canadienne : www.glsdezign.com
Secrétariat francophone Programme des affaires francophones
Division des Affaires acadiennes et francophones, Affaires
intergouvernementales
Secrétariat des services en langue française
Ministère des Relations intergouvernementales et
internationales
Office des Affaires acadiennes Ministère de la Culture, de la
Langue, des Aînés et de la Jeunesse
Office des Affaires francophones
Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes
Office de coordination des affaires francophones
Bureau des services en français Division des langues
officielles
Bureau des services en français Ministère du Patrimoine canadien
Bureau du Conseil privé, Affaires intergouvernementales, Direction
générale des langues officielles
Membres de la Conférence ministérielle sur la francophonie
canadienne :
ISBN 2-922742-27-X© Conférence ministérielle sur la francophonie
canadienne et Fédération des communautés francophones et acadienne
du Canada, 2006
3. Organiser quelques sorties culturelles et touristiques en
français au cours de l’été (p. ex., spectacles, festivals, musées,
attraits touristiques locaux).
4. Planifier quelques sorties pour que les membres de la famille
puissent faire connaissance avec des gens de leur âge :• camp
d’été;• club d’âge d’or;• tout autre groupe pouvant intéresser un
des membres de la famille.
(À toi de trouver!)
Outils – Sites Web mentionnés dans le guide d’accompagnement
– Portails de la francophonie canadienne : •
www.culturecanada.gc.ca• www.franco.ca• www.fcfa.ca•
www.passepart.ca• www.radio-canada.ca/regions/•
http://collections.ic.gc.ca/F/index.html• www.afi-ifa.ca
Grille de mots croisés : La francophonie au Canada 1. Évangéline
(Prénom donné à l’héroïne fictive de la déportation des Acadiens de
Grand-Pré en 1755.) 2. Grand Dérangement (Expression utilisée pour
désigner la déportation des Acadiennes et des Acadiens
( 2 mots).) 3. Jacques Cartier (Explorateur qui a débarqué à
Gaspé en 1534 (2 mots).) 4. Nouveau-Brunswick (Seule province
canadienne à être officiellement bilingue (2 mots).) 5. Fransaskois
(Nom donné aux francophones de la Saskatchewan.) 6. Georges Forest
(Personne qui a contesté une contravention écrite en anglais
seulement (2 mots).) 7. Ladue (Nom de famille de celui qui a ouvert
le premier magasin et le premier « saloon » à Dawson.) 8. Géant
(Édouard, le … Beaupré.) 9. Maillardville (Première communauté
francophone de la Colombie-Britannique.)10. Juste pour rire
(Festival de comédie annuel de réputation internationale (3
mots).)11 Baleinier (Métier exercé par les premiers francophones à
fréquenter le Nunavut.)12. Vikings (Groupe de navigateurs ayant
exploré Terre-Neuve au Xe siècle.)13. Alberta (Province qu’on
appelle « L’autre Belle province ».)14. Onze (Nombre de langues
officielles reconnues dans une loi adoptée par le gouvernement des
Territoires
du Nord-Ouest.)15. Bilingue (Adjectif qui désigne 24 régions de
l’Ontario.)
Jeu d’association 1. K 2. A 3. D 4. G 5. I 6. B 7. F 8. C 9. E
10. J 11. H
Corrigés
http://www.glsdezign.comhttp://www.culturecanada.gc.cahttp://www.franco.cahttp://www.fcfa.cahttp://www.passepart.cahttp://www.radio-canada.ca/regionshttp://collections.ic.gc.ca/F/index.htmlhttp://www.afi-ifa.ca
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Canada.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .2
Nunavut.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .4Territoires.du.Nord-Ouest.. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Yukon.. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .8Colombie-Britannique.. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10Alberta..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .12Saskatchewan.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.14Manitoba.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .16Ontario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .18Québec.. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.20Nouveau-Brunswick.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.22Nouvelle-Écosse.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.24Île-du-Prince-Édouard.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.26Terre-Neuve-et-Labrador.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .28
Activités.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .30
Table.des.matières
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HistoireL’Acadie :
Lapremièrecoloniefrançaises’installeàl’îleSainte-
Croixen1604,puisàPort-Royal,danslabaiedeFundy,en1605;elleprospèreetcompte,en1755,16000personnes.AudébutduXIXesiècle,aprèsleGrandDérangement,8400Acadiensdemeurentdanslesprovincesatlantiques.En1911,lesAcadiensyreprésentent28%delapopulation.
Le Québec :
JacquesCartierdébarqueàGaspéen1534.ChamplainfondelavilledeQuébecen1608.En1663,Québecdevientunecolonieroyalefrançaise,maisletraitédeParis,en1763,marquelafindurégimefrançais.AvecleNouveau-Brunswick,laNouvelle-Écosseetl’Ontario,leQuébecestunmembrefondateurdelaConfédérationcanadienneen1867.
L’Ontario :
AudébutduXVIIesiècle,ontrouvedesFrançaisdanslesrégionsdeDétroitetdelabaieGeorgienne.DurantlasecondemoitiéduXIXesiècle,desCanadiensfrançaisdelavalléeduSaint-Laurents’installentenOntario,notammentdanslavalléedel’Outaouais,danslesrégionsdeMidlandetdePenetanguisheneetprèsdulacNipissing.
L’Ouest :
DèsleXVIIesiècle,desCanadiensfrançaissontattirésparlatraitedesfourrures;onassisteàlacolonisationdanslesquatreprovincesdel’Ouest.L’immigrationagricoledeCanadiensfrançaisverslesPrairiesculmineaumilieuduXIXesièclejusqu’audébutduXXesiècle.
Le Nord :
DanslesTerritoiresduNord-Ouest,auYukonetauNunavut,desCanadiensfrançaisexplorentleterritoireetprennentpartàlatraitedesfourrures.Àpartirde1870,denombreuxchercheursd’orsontfrancophones.
Lesfrancophonessontregroupésencommunautésàlagrandeurdupaysetprèsde15%d’entreeuxhabitentàl’extérieurduQuébec.
Canada
�
Le rouge et le blanc furent approuvés comme couleurs officielles
à la proclamation des armoiries royales du Canada par le roi George
V, en 1921. Déjà en 1700, selon de nombreux historiens, la feuille
d’érable faisait figure de symbole canadien.
-
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Multiculturalisme
LeCanadaestunpaysd’immigration.Centvingtmilleimmigrantsreçus,delanguefrançaise,choisissentchaqueannéedes’installeràl’extérieurduQuébec,danslescommunautésdelanguefrançaise.Cetapportàlapopulationlocaleajouteàlacultureetaudynamismedelafrancophoniecanadienne,etpermetunecommunicationplusfacileaveclescommunautésfrancophonessurleplaninternational.
Ilnefautpasoublierlerôleimportantqu’ontjouélescommunautésdesouchedelanguefrançaiseàlagrandeurdupays,enparticulierlanationmétisserelativementàlafrancophoniedel’Ouest.IlfautmentionnerlaprésenceauCanadadenombreuxfrancophiles,surtoutdanslesdomainespolitiqueetartistique,demêmequed’écolesd’immersionquifavorisentlebilinguisme.
CultureLeCanadaestl’undes56Étatsquitravaillentàlapromotiondufrançais.EncollaborationaveclesgouvernementsduQuébecetduNouveau-Brunswick,leCanadafutl’hôteduSommetdelafrancophonieàQuébecen1987,puisàMonctonen1999.IlaégalementétélepayshôtedesJeuxdelafrancophonieàOttawa-Hull(devenuOttawa-Gatineau)en2001.En2008,leCanadaaccueilleradenouveauleSommetdelafrancophonieàQuébec.Outrelegouvernementfédéral,leQuébecetleNouveau-Brunswicksiègentàl’OrganisationinternationaledelaFrancophonie.LescommunautésfrancophonesetacadiennesduCanadaentretiennentdesrelationsdecoopérationetd’échangesculturelsavecd’autrespaysoud’autrescommunautésdelanguefrançaise.
LeCanadacroitàl’importanced’affirmerlaprésencefrancophoneenAmériqueetilappuieégalementladiversitéculturelleenreconnaissantlesspécificitéspropresàdiversescultures.Surlascèneinternationale,leCanadajoueunrôleprépondérantauprèsdel’Unesco.
ServicesSelonl’Acte de l’Amérique du Nord
britanniquede1867,l’usagedufrançaisestprévuetobligatoireencequiconcernelestexteslégislatifsduQuébecetduCanada.En1969,laLoi
sur les langues
officiellesfaitdufrançaisl’unedesdeuxlanguesofficiellesauCanada.Ainsi,onreconnaîtàlapopulationledroitd’êtreservieenfrançaisparlegouvernementduCanada.En1988,unerévisionimportantedecetteloienpréciselesmodalitésd’application.Depuis,deuxjugementsdelaCoursuprêmeduCanadaontconfirmélesdroitsdesfrancophonesàl’instructiondansleurlangueetàlagestionscolaire.Cesdroitsavaientétéénoncésdès1982danslaCharte
canadienne des droits et libertés.
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Nunavut
Le drapeau franco-nunavois est bleu et blanc. Le bleu représente
le ciel arctique, le blanc évoque la neige, la forme ovale est
celle d’un iglou et l’inuksuk symbolise la présence humaine dans ce
vaste territoire.
�
HistoireLeNunavutexisteofficiellementdepuis1999;bienavant,ilyavaitdéjàunecertaineprésencefrancophone.CetteprésencefrancophonedatedumilieuduXIXesiècle,alorsquedeséquipagesdebaleiniersdelanguefrançaisefréquentaientleterritoire.Unmembred’undeséquipages,Jean-BaptisteRacine,décided’éliredomicileauxabordsdelabaieCumberland.IlestprobablementlepremierrésidantfrancophoneduNunavut.Ilaunfils,Paul,néd’unemèreinuitedelarégion.AprèsdesétudesauCollègeLaPrairie,PaulrevientàlamaisonetdevientunleaderauprèsdesInuitetdesbaleiniers.Plustard,audébutduXXesiècle,lecapitaineJoseph-ElzéardBerniervientsillonnerleGrandNordenvued’yaffirmerlasouverainetécanadienne.Enfin,AlfredTremblayestlepremierfrancophoneàréaliserunesériedevoyagesd’explorationaunorddel’îledeBaffinetàserendreàIgloolik.
Quelques événements marquants :
1981
Créationdel’AssociationdesfrancophonesdeFrobisherBay(AFFB),quidevientl’Associationdesfrancophonesd’Iqaluit(AFI)en1987.
1997 Misesurpiedd’unmagazinedelanguefrançaise,Le Toit du
monde,égalementdisponiblesurInternet.
1999 CréationduNunavut.
Créationdel’AssociationdesfrancophonesduNunavut(AFN),anciennementconnuesouslenomd’Associationdesfrancophonesd’Iqaluit(AFI).
Certains francophones ont marqué la vie nunavoise, dont :
–
ArthurBrière,Paul-ErnestPlanteetCélineLachance,quiontfondélapremièreassociationdelanguefrançaiseàFrobisherBaydanslefuturterritoireduNunavut.
–
DanielCuerrier,nomméen1991agentdedéveloppementdel’Associationdesfrancophonesd’Iqaluit(AFI);membrefondateurdelaradiocommunautaireCFRTFMàIqaluit;depuislacréationduNunavut,directeurgénéraldel’AssociationdesfrancophonesduNunavut(AFN).
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MulticulturalismeLesFranco-NunavoisviennentsurtoutduQuébec;cependant,lafrancophonieduNunavuts’enrichitannuellementdelaprésenced’immigrantsfrancophonesvenant,enpetitnombre,del’extérieurdupays.Plusieursliensaveclacommunautéinuitecontribuentégalementàl’originalitédelafrancophonienunavoise.
Culture–
L’AssociationdesfrancophonesduNunavut(AFN)prendpartactivement
àl’enrichissementdelavieculturelledelacommunauté.
–
IlexisteunComitéjeunesseNunavutcomposédejeunesfrancophonesde13à20ans,membresdelaFédérationdelajeunessecanadienne-française(FJCF).
–
DesateliersdethéâtresontoffertsauxjeunesfrancophonesetleurpermettentdemonterunepiècedethéâtreetdelaprésenterauNunavut,auYukonetdanslesTerritoiresduNord-Ouest.
–
Laradiocommunautairedelanguefrançaised’Iqaluit,CFRT,diffuseenfrançais24heuressur24.
Services–
L’AssociationdesfrancophonesduNunavut(AFN)travailleactivement
audéveloppementdepartenariatsdanslebutdefairelapromotiondutourismeenfrançaisauNunavut.
– Lemagazined’actualitéLe Toit du
mondeestpubliéquatrefoisparannéeetjouitd’uneexcellenteréputation.
–
Lesprocèspeuventêtretenusenfrançaisgrâceàunpersonnelbilingue.
–
UnegarderiedelanguefrançaiseexisteàIqaluitdepuis2002;ilexisteunréseaudesantéenfrançais,soitleSafran.
–
Inauguréeen2001,l’ÉcoledesTrois-Soleilsoffre,àIqaluit,unprogrammedefrançaislanguematernelle,delamaternelleàla9eannée.
–
Depuis2003,l’AssociationdesfrancophonesduNunavut(AFN)offredescoursdefrançaisauxadultesd’Iqaluit.
Site WebAssociationdesfrancophonesduNunavut
www.franco-nunavut.ca
�
http://www.franco-nunavut.ca
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Territoires.du.Nord-OuestHistoire
LaurentLedoux,l’undespremiersBlancsàvenirdansleGrandNord,estlepremieràexplorerleGrandlacdesEsclavesen1786,oùilfondelefortRésolution.IlyescorteSirAlexanderMackenzieen1789etyérigelefortProvidence,unpostederavitaillement.
Explorateursetcommerçantssontsuivisparlesmissionnaires.Ceux-ciétablissentdesécoles,deshôpitaux,despensionnatsetdesorphelinatspouraideretéduquerlapopulationautochtone.Lesmissionnairesapprennentleslanguesautochtonesetdocumententleurviequotidienne.Arriventensuitelesprospecteursquiexplorentetexploitentlesrichessesminéralogiquesdesterritoires.
Quelques événements marquants :
1979
Fondationdel’Associationculturellefranco-ténoiseàYellowknife(ACFT),quidevientlaFédérationFranco-TéNOise(FFT)en1988.
1984 AdoptiondelaLoi sur les langues
officiellesdesTerritoiresduNord-Ouest,quireconnaîtmaintenantonzelangues,dontlefrançais.
2000
CréationdelaCommissionscolairefrancophonededivisionquiadministredeuxécoles,àYellowknifeetàHayRiver.
Certains francophones ont marqué la vie franco-ténoise, dont
:
– RenéFumoleau,o.m.i.,prêtre,auteuretphotographe.
–
AllainSt-Cyr,enseignant,revendicateurpourlaprogrammationscolaireenfrançaisetmembrefondateurdel’ACFT;l’écolefrancophonedeYellowknifeportesonnom.
–
FernandDenault,membrefondateuretprésidentdelaFédérationFranco-TéNOise(FFT).
–
FranceBenoit,premièrejugedepaixfrancophonedesTerritoiresduNord-Ouest.
– MichelBourassa,premierjugefrancophonedelaCourterritoriale.
Le drapeau franco-ténois est bleu et blanc. Le blanc représente
la neige et le bleu, le fait français. La courbe évoque le 60e
parallèle au-delà duquel se trouvent les Territoires du Nord-Ouest,
près du pôle Nord. Symbole de la liberté, de la nature et des
grands espaces nordiques, l’ours regarde briller le flocon de neige
et la fleur de lys, signes du regroupement des francophones en
terre nordique.
�
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MulticulturalismeLesfrancophonesmaintiennentdesrelationsamicalesaveclesMétisetlesAutochtones.Àlapopulationfrancophoned’origineeuropéenneetcanadiennes’ajoutemaintenantunevagued’immigrantsfrancophonesdel’Asie,duProche-Orientetdel’Afrique.
Culture–
Lesassociationsfrancophonesorganisentdesactivitésculturellesetsociales
àYellowknife,FortSmith,HayRiveretInuvik.
–
L’Aquilon,journalhebdomadaire,publienouvellesetarticlessurlesTerritoiresduNord-Ouestetlacommunauté.
–
CIVRRadioTaïga(103,5FM),radiocommunautairefrancophonedeYellowknife,présentedesémissionslocalesetnationales.
Services–
Ilexistedesprogrammesd’immersionenfrançaisdansplusieurs
communautés.
–
Lesfrancophonespeuventavoirrecoursàdesgarderiesfrancophonesprivéesouàbutnonlucratif.
–
LeRéseauTNOSantéenfrançaiscoordonnelaprestationdeservicesoffertsdanscettelangue.
–
ÀYellowknife,l’ÉcoleAllain-St-Cyroffredescoursdelamaternelleàla11eannée.ÀHayRiver,l’ÉcoleBoréaleoffredescoursdelamaternelleàla8eannée.
–
LeConseildedéveloppementéconomiquedesTerritoiresduNord-Oueststimulelamisesurpiedd’entreprisesbilinguesetenfaitlapromotion.
– LaLoi sur les langues
officiellesprévoitlaprestationdeservicesgouvernementauxenfrançais.
Site WebAssociationfranco-culturelledeYellowknife(AFCY)
www.franco-nord.com
�
http://www.franco-nord.com
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YukonHistoireLafrancophonies’installeauYukonàl’arrivéedescoureursdesbois,desexplorateurs,descommerçants,desmissionnairesetdeschercheursd’or.Durantlaruéeversl’orauKlondike,oncomptaitplusdefrancophonesqued’anglophones.Àpartirde1990,deplusenplusdefrancophonesviennentdemeurerauYukon.Cetteprésencefrancophoneamèneuneaugmentationdesservicesenfrançaisetdonneunnouveausouffleauxinstitutionsculturellesdelanguefrançaise.Aujourd’hui,onytrouveuneécoledelanguefrançaise,unegarderie,unecommissionscolaireetunCentredelafrancophoniequirépondentauxbesoinsdesfrancophones.
Quelques événements marquants :
1988 AdoptionparlegouvernementduYukondelaLoi sur les langues
officiellesdonnantdroitauxservicesenfrançais.
1990
AdoptiondesloisetdesrèglementsenanglaisetenfrançaisparlegouvernementduYukon.
2001 InaugurationduCentredelafrancophonieduYukon.
Plusieurs francophones ont marqué la vie franco-yukonnaise, dont
:
–
Émilie(Fortin)Tremblay,héroïneduNordetpionnièreduYukon,dontlemagasindevêtementsàDawsonestreconnucommeunbâtimenthistorique;elleestconsidéréecommela«mèremissionnaireduKlondike».
–
JosephLadue(Ledoux),quiachète160acresauconfluentdufleuveYukonetdelarivièreKlondike,lieuquideviendraplustardlavilledeDawson;ilyconstruitlepremiermagasinetlepremier«saloon».
–
François-XavierMercieretJackMcQuesten,quiyétablissent,en1874,lepremiercomptoircommercial.
MulticulturalismeLescommunautésdeWhitehorseetdeDawsonregroupentlamajoritédelapopulationfrancophoneduYukon.Aufildesans,lafrancophonieyukonnaises’estenrichied’immigrantsenprovenancedesAmériques,del’Europeetdel’Afrique.
Culture–
Plusieursstationsderadioetchaînesdetélévisiondiffusentenfrançais.
– L’Aurore
boréale,journalcrééen1983,estpubliédeuxfoisparmois.
Le drapeau franco-yukonnais est bleu, or et blanc. Le bleu
rappelle le fait français, la couleur or nous ramène en 1898 à
l’époque de la ruée vers l’or et le blanc évoque la neige qui
habille le paysage du Yukon une grande partie de l’année.
�
-
–
L’Associationfranco-yukonnaise(AFY)représentelesintérêtsdesFranco-Yukonnais,organisedescafés-rencontresetdesactivitésdestinéesauxjeunes,desactivitéscommunautaires,dessoupersetlafêtedelaSaint-Jean-Baptiste.
Services–
LeCentredelafrancophonieduYukonabriteplusieursorganismesdelangue
française.
– LeportailAu
Rendez-vousestunsiteWebpermettantauxfrancophonesdeserencontreretdediscuter.
–
ÀWhitehorse,l’ÉcoleÉmilie-Tremblayoffredescoursdelamaternelleàla12eannée;leJardind’Émilieaccueillelesenfantsde3à5ansetlaGarderiedupetitchevalblancexistedepuis12ans.LesfrancophonesontobtenuledroitdegérerleurécoleaumomentdelacréationdelaCommissionscolairedelanguefrançaiseduYukon,en1995.
–
Augouvernement,laplupartdesformulaires,desdépliantsetdesbrochuressontoffertsenfrançais.
–
Lesservicesdesantéetlesservicessociauxsontaussioffertsenfrançais.
–
LescentrestouristiquesdeWhitehorseetdeDawsonoffrentégalementdesservicesenfrançais.
– L’Annuaire des services en
françaispermetd’avoiraccès,aumoyend’Internet,auxentreprises,auxinstitutionsetauxgouvernementsoffrantunservicebilingueàlapopulationduYukon.
Site WebFrancommunautésvirtuelles–PortailpourleYukonfrancophone
www.francommunautes.ic.gc.ca/reussites/yukon_f.asp
�
http://www.francommunautes.ic.gc.ca/reussites/yukon_f.asp
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Colombie-Britannique
Le drapeau franco-colombien (1982) présente l’emblème floral de
la Colombie-Britannique, le cornouiller. Les lignes bleues évoquent
la mer et l’élévation des lignes, les Rocheuses. La fleur de lys
stylisée symbolise le fait français et pointe vers le soleil que
représente le cercle jaune.
10
Histoire
En1793,sixCanadiensfrançaisfranchissentlesRocheusesavecAlexanderMackenzie.Quelquesannéesplustard,SimonFraser,accompagnéd’unevingtained’explorateurscanadiens-français,établitdenombreuxfortspourlecomptedelaCompagnieduNord-Ouest.En1812,unpremiergroupede300Canadiensfrançaisvientpeuplerlesvalléesdelaprovince.CesfrancophonessontcoureursdesboispourlaCompagnieetfontlecommercedesfourrures.Àl’aubeduXXesiècle,lapopulationfrancophoneestdevenuelargementminoritaire.Toutefois,deuxcontingentsfrancophonesvenantduQuébec,en1909,etdeWillowBunchenSaskatchewan,en1910,s’établissentàlascieriedeJamesMacLarenauxabordsdelarivièreFraser.IlsfondentMaillardville,quideviendraplustardCoquitlam.Àl’époque,c’estlaplusgrandecommunautéfrancophonequel’ontrouveàl’ouestduManitoba.
–SurlesarmoiriesdelavilledeNanaimofigurelebastiondelaCompagniedelaBaied’Hudson,unfortenboisrondconstruiten1853parlesvaleureuxvoyageurscanadiens-français.
–Lepremierlieutenant-gouverneurfrancophonedelaColombie-Britannique,Henri-GustaveJolydeLotbinière,estnomméen1900.
Multiculturalisme–
Àpartirdesannées1960,uneéconomieforteattireungrandnombrede
francophonesvenantdel’extérieur;entre1981et2001,lapopulationfranco-colombienneaugmentede50%etatteint63625habitantsen2001.
– La
Source,journalmulticulturelbilingue,suitdeprèsl’actualitéauseindesdiversescommunautésquiconstituentlamosaïqueculturelledelaprovince.
Culture–
LaFédérationdesfrancophonesdelaColombie-Britannique(FFCB)
regroupeunequarantained’organismesfrancophonesetfrancophilesetestaucœurdudéveloppementculturel,socialetéconomiquedelacollectivitéfrancophone.
-
–
LeConseilcultureletartistiquefrancophonedelaColombie-Britanniqueregroupelesassociationsfrancophonesayantuneprogrammationculturelleetartistique.
–
LaMaisondelafrancophonie,premiercentrecommunautairedelanguefrançaisesituédansunegrandemétropoleàl’extérieurduQuébec,abriteplusieursassociations.
–
LeCentreculturelfrancophonedeVancouverprésentedesspectaclesenlanguefrançaiseetdesexpositionsd’artistesfrancophonesetfrancophiles,notammentpendantleFestivald’étéfrancophonedeVancouveretleCoupdecœurfrancophone.
–
LeConseiljeunessefrancophonedelaColombie-Britannique(CJFCB)organisedesprojetsparascolairesetculturelsdontlesJeuxfrancophonesetleParlementjeunessefrancophone.
Services –
Crééen1995,leConseilscolairefrancophonedelaColombie-Britannique
offredesprogrammesetdesserviceséducatifsauxfrancophonesdelaprovince.LeConseilcompte3500élèveset37écoles,dont19écoleshomogènes,etdessert77communautésrépartiesdansl’ensembledelaprovince.
–
Crééen2003,RésosantéColombie-Britanniqueviseledéveloppementetl’accèsàdesservicesdesantéenfrançaisdanstoutelaprovince.Enpartenariataveclegouvernementprovincial,ilapubliéleGuide-Santé.
–
LesgroupescommunautairestelsqueLaBoussoleetRéseau-FemmesColombie-Britanniqueoffrentdenombreuxservicesenfrançaisauxnouveauxarrivantsetauxrésidants.LaFédérationdesparentsfrancophonesdelaColombie-Britanniqueesttrèsactivedansledossierdelapetiteenfance.
–
LaSociétédedéveloppementéconomiquedelaColombie-Britanniquefavorisel’épanouissementdumilieudesaffairesetdel’entrepreneuriatchezlesfrancophones.
–
L’Associationdesjuristesd’expressionfrançaisedelaColombie-Britanniqueveilleaudéveloppementetàlamiseenœuvredeservicesjuridiquesenfrançais.
– L’Express du Pacifiqueestunjournalfrancophonehebdomadaire.
Site WebLafrancophonieenColombie-Britannique www.ffcb.bc.ca
11
http://www.ffcb.bc.ca
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AlbertaHistoireOnditquel’Albertaest«l’autreBelleProvince»,puisqu’elleregroupeuneimportantepopulationfrancophone.De1795à1850,onn’yentendquelefrançais.En1840,àl’arrivéedesmissionnairesetd’unnombrecroissantdeCanadiensfrançaisparlasuite,plusieurscommunautésfrancophonessedispersentsurleterritoire.AprèslagrandevaguedemigrationdelafinduXIXesiècle,lesfrancophonessetrouventensituationminoritaire.
Quelques événements marquants :
1734 DécouvertedesRocheusesparlesieurdeLaVérendryeetsesfils.
1808
ArrivéedeMarie-AnneGaboury,premièrefemmecanadienne-françaiseenAlberta.
1926
Fondationdel’Associationcanadienne-françaisedel’Alberta(ACFA).
1928 FondationdeLa
Survivance,premierjournaldelanguefrançaise,parlesOblatsdeMarie-Immaculéeetl’Associationcanadienne-françaisedel’Alberta(ACFA).Cejournaldevienten1967l’hebdomadaireLe
Franco-Albertain,maintenantconnusouslenomLe Franco.
1970 ÉtablissementdelachaînefrançaisedeRadio-Canada,CBXFT.
1984
OuverturedesdeuxpremièresécolesdelanguefrançaiseàEdmontonetàCalgary.
1997 OuvertureofficielledelaCitéfrancophoned’Edmonton.
Certains francophones ont marqué la vie franco-albertaine, dont
:
–
lepèreAlbertLacombe,premiercurédeCalgary,quifondel’écoleindiennedeDunbowetagitcommenégociateurentrelesPieds-NoirsetleCanadienPacifique,etcommepacificateurauprèsdestribusamérindiennesen1885lorsdelaRébelliondansl’Ouest;ilouvreunhôpitalen1893etuneécoleen1898.
–
lescongrégationsreligieuses,quijouentunrôleimportantenfondantdesécoles,ainsiquedespensionnatsetdeshôpitaux.
MulticulturalismeLesliensétroitsentrelespremiersfrancophonesetlesautochtonesauXVIIIesiècleontfavorisélaprésencefrancophone.Depuisunedizaine
Le bleu du drapeau franco-albertain représente la population de
l’Alberta et le blanc, la communauté francophone. La fleur de lys
symbolise la francophonie et l’églantine sauvage, l’Alberta. Les
deux bandes obliques évoquent les routes et les cours d’eau qu’ont
empruntés nos ancêtres en venant explorer la région et la
coloniser.
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-
d’années,lafrancophoniealbertaines’estenrichiedenombreuximmigrantsfrancophilesd’autrespays.Cesderniersontaccèsauxécolesdelanguefrançaiseetbénéficientdesmêmesservicesenfrançais.
Culture–
Plusieurscommunautésfrancophonesdunordd’Edmontoncomportentdes
attraitstouristiques:musées,siteshistoriques,fermes,etc.–
LatraditiondelaFêtefranco-albertaineseperpétuechaqueannéedepuis1989
dansplusieurscommunautésfrancophones.–
OntrouveunquartierfrancophoneàEdmonton,dontlarueMarie-Anne-
Gabouryestlecentre.–
Ilexiste,enAlberta,unetroupedethéâtreprofessionnelle,l’UniThéâtre,une
troupedethéâtrecommunautaire,laSociétédethéâtredeCalgary(STC),etplusieursautrestroupesdethéâtreàPlamondon,àLegal,àSaint-Paul,àBonnyvilleetàRivière-la-Paix.
– Sixtroupesdedansefolkloriqueseproduisentsurscène.–
LesfrancophonespeuventassisterchaqueannéeauFestivaldethéâtre
jeunesse,auxJeuxfrancophonesdel’Alberta,auGalaalbertaindelachansonetauCarnavaldeSaint-Isidore.
–
Deuxsociétésdegénéalogiefranco-albertainessontactives,etl’onpeutconsulterdesarchivesprovincialesenfrançais.
Services–
Descentresscolairesetcommunautairesoffrentl’accèsàunebibliothèque,
àInternet,àdesactivitésculturellesetsocialesetàdescoursdeconversationenfrançais.
–
LesFranco-Albertainspeuventcomptersur28écolesdelanguefrançaiserépartiesdansl’ensembledelaprovince.
–
Desservicesenfrançaissontoffertsparlegouvernementfédéral,desagencesparagouvernementales,desinstitutionsetdesassociationscommunautaires.
–
Plusieursjournauxetpériodiquesdelanguefrançaisesontdisponibles.–
Enplusdelaradioetdelatélévisionpubliquesenfrançais,ilexisteuneradio
communautaireàRivière-la-Paix.
Sites WebFrancAlta,portailofficieldelafrancophoniealbertaine
www.francalta.ab.ca
Associationcanadienne-françaisedel’Alberta(ACFA)
www.acfa.ab.ca
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http://www.francalta.ab.cahttp://www.acfa.ab.ca
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Saskatchewan
Le drapeau fransaskois (1979) est aux couleurs de la
Saskatchewan. Le jaune évoque les champs de blé, le vert, les
forêts de pins, et le rouge, couleur du cœur, représente les
francophones de la province. La croix symbolise les établissements
francophones qu’ont fondés des missionnaires et la fleur de lys, la
francophonie.
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Histoire
Lespremiersfrancophonesàs’installerdanslesPrairiessontlesnombreuxvoyageursintéressésparlecommercedelafourrure.Souvent,ilsprennentpourépousedesfemmesautochtones,cequidonnenaissanceàlanationmétisse.PlusieursMétisfuientleManitobaaumilieuduXIXesiècleaumomentdel’exildeLouisRielets’installentsurleterritoiredelaSaskatchewan.
Vers1880,ontrouveàpeine1000non-autochtonesdanslarégion,maisaveclaconstructionduchemindeferCanadienPacifique,en1885,arriventdesfrancophonesduQuébec,del’Acadieetdel’Europe.Arriventensuiteplusieursvaguesd’immigrants,nonfrancophones,cequientraîneunediminutionsensibledanslaproportiondefrancophones,quinereprésententplusque2%delapopulationen2001.
Quelques événements marquants :
1881 Le9janvier,Édouard«legéant»BeauprénaîtàWillowBunch.
1912
Créationdel’Associationfranco-canadiennedelaSaskatchewan(AFC).
1918
FondationduCollègecatholiquedeGravelbourg,écolesecondairepourfrancophones,parMonseigneurO.-E.Mathieu.
1920
FondationdelapremièrecaissepopulairedelaSaskatchewan,àAlbertville.
Certains francophones ont marqué la vie fransaskoise, dont :
–
AntoniodeMargerie,chefdusecrétariatgénéraldel’Associationcatholiquefranco-canadienne(ACFC),quiacoordonnélescoursdefrançaisàl’échelleprovincialede1929à1962.
–
MonseigneurMauriceBaudoux,l’undesmaîtresd’œuvredelaradiodelanguefrançaiseenSaskatchewan.
–
IrèneChabot,présidentedel’Associationculturellefranco-canadienne(ACFC),delaCorporationduCollègeMathieuetdelaFédérationnationaledesfemmescanadiennes-françaises(FNFCF),récipiendairedel’OrdreduCanada.
MulticulturalismeLaSaskatchewancompteunepopulationautochtoneetmétisseimportante(14%desapopulation).Deplus,de1918à1935,elleaccueilledenombreux
-
immigrantseuropéens(Allemands,Ukrainiens,Polonais,Scandinavesetautres)quifontdecetteprovinceunevéritable«mosaïqueculturelle».Enfait,ensemble,lescitoyensd’originefrancophoneetanglophoneneconstituentpaslamajoritédelapopulation.
Culture–
L’Assembléecommunautairefransaskoise(ACF)rassembletousles
francophones,contribueàleurvitalitéetdéfendleursdroits.–
L’Associationjeunessefransaskoise(AJF)metsurpieddesactivitésen
françaisdestinéesauxjeunes.–
LeConseilculturelfransaskois(CCF)intervientdanslesdomainesdela
formationetdelapromotionculturelle.–
LeCampJeunesentrepreneurss’adresseauxjeunesde14à18ans;ilest
organiséparleConseildelacoopérationdelaSaskatchewan(CCS).–
LaFêtefransaskoiseestunrendez-vouschampêtreannuel.–
LeconcoursduGalafransaskoisdelachansondonnel’occasionauxmeilleurs
interprètesetauxmeilleursauteurs-compositeursdeseproduiresurscènedansuncontexteprofessionnel.
Services–
Ledroitàl’éducationenlanguefrançaisejusqu’àlafindusecondaireaété
acquisrécemment.–
En1969,certainesécolesreçoiventl’autorisationd’offrirunenseignementen
français.–
En1995,àlasuitedeluttesjuridiques,lesfrancophonesobtiennentl’entière
gestiondetoutesleursécoles.–
Aujourd’hui,laDivisionscolairefrancophoneno310gère12écolesetoffre
touteunegammedeservicesenfrançais.– LerépertoireFaites-le en
français!estunguidecompletdetouslesservices
offertsenfrançaisdanslaprovince.–
LeGuichetuniquefacilitel’accèsàunemultitudederenseignementsetde
servicesenfrançais.– L’hebdomadaireL’Eau
viveetlaSociétéRadio-Canadacontribuent
audynamismedelacommunautéfrancophonedelaSaskatchewan.
Sites WebAssembléecommunautairefransaskoise
www.fransaskois.sk.ca
Liensfrancophones–Organismesfransaskois
www.fransaskois.sk.ca/liens/organismes.htm
1�
http://www.fransaskois.sk.cahttp://www.fransaskois.sk.ca/liens/organismes.htm
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Manitoba
Le drapeau franco-manitobain (1980) est orné d’une bande rouge
et d’une bande jaune qui évoquent la Rivière Rouge et le blé du
Manitoba. La tige verte évoque les racines profondes qui se
transforment en feuillée vivante pour prendre la forme d’un « F »
symbolisant les francophones.
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HistoirePierreGaultierdeVarennes,sieurdeLaVérendrye,faitconstruirelefortRougeen1738.C’estlepremierétablissementeuropéenpermanentauManitoba.
Denombreuxvoyageursetcolonscanadiens-françaisépousentdesautochtones,etleursenfantsconstituentlanationmétisse,concentréeauXIXesiècleauconfluentdesrivièresRougeetAssiniboine.Laprésencefrancophoneestrenforcéeàpartirde1818parl’arrivéeduprêtreNorbertProvencheretdescolonsduBas-Canada.LevillagedeSaint-BonifacedevientlecentrereligieuxetfrancophonedelacoloniedelaRivièreRouge.
En1870,LouisRielnégociel’entréeduManitobadanslaConfédérationcanadienne.
LesCanadiensfrançaisconstituentalorslamoitiédelapopulation;mais,bientôt,denombreuxanglophoness’installentdanslaprovinceetl’anglaisremplacelefrançaiscommelangueofficielle.Lestatutdufrançaisn’estrétabliqu’en1979.
Quelques événements marquants :
1871
FondationduCollègeuniversitairedeSaint-Boniface,leplusancienétablissementd’éducationpostsecondairedel’Ouestcanadien.
1890-1897
LaquestiondesécolesduManitoba;legouvernementprovincialtentedesupprimerlesécolesfranco-catholiques.
1993
CréationdelaDivisionscolairefranco-manitobaine;c’estledébutdelagestionscolaireautonome.
Certains francophones ont marqué la vie franco-manitobaine, dont
:
–
GabrielleRoy(1909-1983),néeàSaint-Boniface,quiareçutroisprixlittérairesdugouverneurgénéral.
–
GeorgesForest,deSaint-Boniface,qui,en1975,areçuunecontraventionunilingueanglaise;sacontestationenCoursuprêmeferaensortequelaOfficial
Language Actde1890seradéclaréeinconstitutionnelle.
–
DanielLavoie,compositeuretinterprète,quiareçudenombreuxprixettrophées.
-
MulticulturalismeLespremiershabitantsfrancophonesétaientlesdescendantsdesmarchandsdefourrures,parmilesquelsoncomptaitlesMétisfrancophonesdelavalléedelaRivièreRouge.AuXIXesiècle,d’autresgroupesdefrancophonesarriventduQuébec,delaSuisse,delaBelgiqueetdelaFrance,ets’ajoutentàlacommunautéfranco-manitobaine.Denosjours,lacommunautéfrancophonechercheàagrandirsonespace,entreautresenaccueillantdesnouveauxarrivantsdelanguefrançaise.
Culture–
LaSociétéfranco-manitobaine,crééeen1968,estlaporte-paroledela
populationfrancophoneduManitoba.
–
Lesactivitésculturellessontnombreusesetvariées:théâtreduCercleMolière,spectaclesdedansedel’EnsemblefolkloriquedelaRivière-Rouge,musées,festivalsculturels,artsvisuels,musique,maisonsd’édition,etc.
–
Lesdernièresannéesontconnuunrenouveaucultureletuneplusgrandeaffirmationdel’identitéautochtonechezlescollectivitésmétisses.
–
LeFestivalduVoyageurestlaplusgrandefêtehivernaledel’Ouestcanadien.
Services Médiasenfrançais:– unhebdomadaire,La
Liberté,fondéen1913,etplusieursjournauxlocaux;
–
troisstationsderadio,dontdeuxdeRadio-Canada,etuneradiocommunautaire,Envol91,1FM.
Servicesdugouvernementenfrançais:– l’Acte du
Manitoba,négociéparLouisRielen1870,garantitl’égalitédesdeux
languesofficielles;
–
laprovinceadopte,en1989,unepolitiquesurlesservicesenfrançais;
–
en2002-2003,lestroispremierscentresdeservicesgouvernementauxentièrementbilinguessontmissurpied;
–
16municipalitésbilingues,dontWinnipeg,offrentdesservicesenfrançais.
Site WebSiteofficieldesfrancophonesduManitoba
www.franco-manitobain.org
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http://www.franco-manitobain.org
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OntarioHistoire
En1610,SamueldeChamplainenvoielejeuneÉtienneBrûlévivreparmilesHuronsausuddelabaieGeorgienne.Brûléexplorelamajeurepartiedusuddel’Ontarioactuelaucoursdesdeuxdécenniessuivantes.Champlain,quantàlui,remontelecoursdel’Outaouaisen1613.LeHaut-Canada,devenupartiedelaProvinceduCanadaen1841,prendlenomd’OntarioaumomentdelaConfédérationcanadienneen1867.
Quelques événements marquants :
1786
OuverturedelapremièreécoledelanguefrançaiseenOntario,àl’Assomption,prèsdeWindsor.
1916
Occupationdel’écoleGuiguesàOttawaetincidentdesépinglesàchapeaumenépardesfemmesluttantcontreleRèglementXVII.
1927
Victoiredesfrancophonesdel’OntariodurantlacriseduRèglementXVIIquiinterdisaitl’enseignementenfrançais.
1968 Legouvernementdel’OntarioadoptedesamendementsàlaLoi sur
l’éducationreconnaissantofficiellementl’existencedesécolesélémentairesdelanguefrançaise.
1969
Ouverturedelapremièreécolepubliquesecondairedelanguefrançaise.
1981
OuvertureduCollègedetechnologieagricoleetalimentaired’Alfred.
1986 AdoptiondelaLoi sur les services en français.
1990
Ouverturedupremiercollègefrancophoned’artsappliquésetdetechnologie,LaCitécollégiale,suiviedecelleduCollègeBoréalen1995.
1997 Créationde12conseilsscolairesdelanguefrançaise.
MulticulturalismeLapremièrecommunautédelanguefrançaise,àl’Assomption,datedumilieuduxviiiesiècle.L’Ontarioacontinuéd’accueillirdenombreuxQuébécoisetdenombreuxAcadienstoutlelongduXXesiècle.Depuislesannées1960,unnombretoujourscroissantd’immigrantsfrancophonesaffluentenOntarioetdynamisentlacommunautéfranco-ontarienne,larendantdeplusenplusdiversifiée.
Le drapeau franco-ontarien (1975) est vert et blanc. Ces
couleurs reflètent l’été et l’hiver ontariens, le trille est
l’emblème floral officiel de l’Ontario et la fleur de lys traduit
l’appartenance à la francophonie mondiale. Le drapeau
franco-ontarien est devenu un emblème officiel de l’Ontario en
2001.
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-
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Culture–
Lesactivitésculturellessontnombreusesetvariées:musiqueetchansons
traditionnellessontpopulairesdanscertainesrégions;ailleurs,degrandsfestivals,telslaNuitsurl’étang,Francoscénie,CinéfrancoetleFestivalfranco-ontarien,donnentleton.
–
Lesauteursetlesdramaturgesfranco-ontariensremportentrégulièrementdesprixlittérairesnationaux.Ontrouvedanslaprovinceunetrentainedecentresculturels,unevingtainedegaleriesd’art,sixtroupesdethéâtreprofessionnellesetcinqmaisonsd’édition.
Services Servicesdugouvernementdel’Ontarioenfrançais:–
LegouvernementontarienaadoptélaLoi sur les tribunaux
judiciairesen
1984etlaLoi sur les services en
françaisen1986.Envertudecettedernière,legouvernementadésignédesrégions(24en2005)oùlesservicesdoiventêtreoffertsenfrançais.
Médias:OntrouveenOntario:
–
Unquotidien,17hebdomadaires,quelquesmagazinesetunecinquantainedebulletinscommunautaires.
–
Deuxstationsderadioprivées,sixcommunautairesetquatred’État.
–
Unechaînedetélévision:TFO,télévisionéducativeetculturelledel’Ontariofrançais,produitetdiffuseunevastegammed’émissions.LaSociétéRadio-CanadaproduitdesémissionsàOttawaetàToronto.LeschaînesTQSetTV5diffusentuneprogrammationenfrançaissurlecâbleouparsatellite.ÀOttawa,lecâblodistributeurRogersdiffusedenombreusesheuresdeprogrammationlocaleenfrançais.
Sites WebOfficedesaffairesfrancophones
www.ofa.gov.on.ca
Franco.ca–Votreaccèsàlafrancophoniecanadiennewww.franco.ca
Francoroute.ca–Ressourcesfranco-ontarienneswww.ropfo.ca/francoroute/dev
http://www.ofa.gov.on.cahttp://www.franco.cahttp://www.ropfo.ca/francoroute/dev
-
Québec
Le 21 janvier 1948, le fleurdelisé remplaçait l’Union Jack sur
la tour de l’Hôtel du Parlement, à Québec, et devenait ainsi le
drapeau du Québec.Le drapeau reprenait la croix blanche sur fond
bleu des anciens drapeaux de la marine française arrivée ici au
début de la colonie. Les « lis pointant vers le centre »
rappelaient ceux d’une bannière qui aurait accompagné l’armée de
Montcalm lors de sa victoire de 1758 contre les troupes
britanniques de Fort Carillon.
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HistoireÀlarecherched’unnouveaupassageversl’Orient,lespremiersexplorateursfrançaiss’installentsurlesrivesduSaint-Laurent.BaptiséNouvelle-France,leterritoireestexploréparJacquesCartieren1534et1535,puisparSamueldeChamplainquientreprendlacolonisationenfondantlavilledeQuébecen1608.AprèslaprisedeQuébecparlegénéralWolfe(1759),laNouvelle-FrancedevientunecoloniebritanniqueparletraitédeParis(1763).Soumisdésormaisàl’autoritébritannique,les65000francophonesduQuébecontpouruniqueobjectifdeconserverleurstraditions,leurlangueetleurculture.En1774,leParlementbritanniqueadoptel’Acte
de
QuébecquireconnaîtofficiellementledroitcivilfrançaisetgarantitlalibertéreligieuseetlinguistiquedesCanadiensfrançais.AudébutduXXesiècle,alorsquedenombreuxCanadiensfrançaismigrentversl’ouestdupaysetlenorddesÉtats-Unis,l’industrialisationetledéveloppementdesmoyensdetransportetdesvoiesdecommunicationtransformentprofondémentlaprovince;leQuébecentredansunephasedéterminantedesonhistoire.
Quelques événements marquants :
1960
DébutdelaRévolutiontranquille:lasociétéquébécoises’affirmeetentredanslamodernité.
1974
LefrançaisdevientlangueofficielleduQuébecparl’adoptiondelaLoi sur
la langue officielle(loi22).
1977 PromulgationdelaCharte de la langue
française,quifaitdufrançaislalanguehabituelleetnormaledutravail,descommunications,ducommerceetdesaffairesdansl’AdministrationetlesentreprisespartoutauQuébec.
De nombreuses personnalités ont marqué la vie québécoise, dont
:
–
Louis-HippolyteLafontaine,quicodirigeaitlaProvinceduCanadade1848à1851,quiapermisauxCanadiensfrançaisdetrouver,danslatraditionconstitutionnellebritannique,lesmoyensd’assurerleursurvie.
–
Georges-ÉtienneCartier,quiaprispartauxconférencesconstitutionnellesoùils’estassurédelaprotectiondesdroitsdesCanadiensfrançaisdanslaConfédération.
–
JeanLesage,quiestdevenupremierministreduQuébecen1960.CetteélectionamarquéledébutdelaRévolutiontranquille.
-
MulticulturalismeLeQuébecasuccessivementaccueillidesarrivantsdeFrance,desîlesbritanniques,puisd’unnombretoujourscroissantd’autrespays:plusde25000nouveauxarrivantsparannéeviennentd’unecentainedecommunautésculturellesdifférentes.
CultureL’expressionartistiquequébécoisesemanifestedanstouslesdomaines:littérature,musique,théâtre,danse,cinémaetartsvisuels.Elleestégalementprésentesurlascèneinternationale.Parexemple:
–
DenysArcandareçu,en2004,l’oscardumeilleurfilmenlangueétrangèrepoursonlongmétrageLes
Invasions barbares.
–
CélineDionaétéreconnue,en2004,l’artisteféminineayantvenduleplusd’albumsdetouslestemps.
–
Plusde42millionsdespectateursdanslemondeontvuleCirqueduSoleil.
Unegrandevariétéd’activitésculturellestémoignentdelavitalitédel’expressionartistiquedont:leFestivaldethéâtredesAmériques,leFestivalinternationaldelanouvelledanse,leFestivalJustepourrire,leFestivald’étédeQuébec,lesFrancoFoliesdeMontréal,leFestivaldeLanaudière,leFestivalinternationaldejazzdeMontréal,leFestivalinternationaldelachansondeGranby,leFestivaldesfilmsdumondedeMontréal,leFestivalducinémainternationalenAbitibi-TémiscamingueetlesSalonsdulivredeMontréal,deQuébecetdel’Outaouais.
Services–
AuQuébec,l’enseignementenfrançaisestdisponiblepartout,del’école
primaireàl’université.
–
Quatorzequotidiens,232hebdosrégionauxetplusde1000magazinesdansdiversdomainesvéhiculentl’information.
–
Unecentainedestationsderadio,4grandsréseauxdetélévision,18chaînesspécialiséesetplusde50chaînesdetélécommunautaireassurentleserviceenfrançais.
Sites WebBonjourQuébec–SitetouristiquedugouvernementduQuébec
www.bonjourquebec.comLeportailgouvernementaldeservices
www.gouv.qc.caLatoileduQuébec,unmoteurderecherche
www.toile.qc.ca
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http://www.bonjourquebec.comhttp://www.gouv.qc.cahttp://www.toile.qc.ca
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Nouveau-BrunswickHistoireAudébutduXVIIesiècle,aprèsuneannéepasséeàl’établissementsituésurl’îleSainte-Croix,unequarantainedefamillesfrançaisesdonnentnaissanceàl’Acadieens’implantantprèsdesrivesdelabaieFrançaise(baiedeFundy).Leurnombreatteintenviron16000membresen1755.ÀlasuiteduGrandDérangement,plusieursfamillesfuientversl’actuelNouveau-Brunswick.C’estautourdelaparoisseetduvillagequesereformentlescommunautésacadiennes,aunordetàl’estdelaprovince.Ellesmettentsurpieddesécoles,descouventsetdeshôpitauxavecl’aidedescommunautésreligieuses.En1969,laprovinceduNouveau-Brunswickdevientofficiellementbilingue.LaLoi
reconnaissant l’égalité des deux communautés
linguistiquesestadoptéeen1981.
Quelques événements marquants :
1864 CréationdupremiercollègeàMemramcook.
1881
FondationdelaSociéténationalel’Assomption(SNA),àMemramcook,rebaptiséeplustardSociéténationaledesAcadiens(SNA),puisSociéténationaledel’Acadie(SNA).
1946 CréationdelaFédérationdescaissespopulairesacadiennes.
1963 Fondationdel’UniversitédeMoncton.
1973
MisesurpieddelaSociétédesAcadiennesetdesAcadiensduNouveau-Brunswick(SAANB)quicompteaujourd’hui20000membres.
2002AdoptiondelanouvelleLoi sur les langues
officielles;lavilledeMonctonsedéclarebilingue.
Certaines personnalités ont marqué la vie acadienne, dont :
– LouisJ.Robichaud,premierAcadienélupremierministre,pèredelaLoi
sur les langues
officiellesde1969,undesfondateursdel’UniversitédeMonctonetlepromoteurduprogrammeChances
égales pour tous.
–
RichardHatfield,premierministreduN.-B.de1970à1987,quidéfendl’égalitélinguistiquedanssaprovince.
–
HerménégildeChiasson,artistemultidisciplinaireprolifique,nommélieutenant-gouverneuren2003.
Le drapeau national acadien (1884) est le symbole des
communautés acadiennes. Le drapeau tricolore rappelle celui de la
France, et l’étoile jaune représente Notre-Dame de l’Assomption,
patronne des Acadiens. Il flotte fièrement au-dessus de l’Assemblée
législative du Nouveau-Brunswick.
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-
MulticulturalismeQuatre-vingt-dixpourcentdesAcadiensetdesfrancophonesquiviventauNouveau-Brunswickysontnés.Legouvernementetlacommunautéaccordentunegrandeimportanceàl’accueiletàl’intégrationdenouveauxarrivantsfrancophones,enmilieuurbaincommeenmilieurural.
CultureLeNouveau-Brunswickdisposed’unréseaud’institutionsetd’activités:lePaysdelaSagouine,àBouctouche,leVillagehistoriqueacadien,leFestivalacadiendeCaraquet,laFoireBrayonned’Edmundston,laFrancoFêteenAcadieàMoncton,laFêtedel’Assomptionle15aoûtenAcadie,leFestivalinternationaldemusiquebaroquedeLamèque,leFestivalinternationalducinémafrancophoneenAcadie,etc.
Services– LeNouveau-Brunswickcompte:
•
unréseaud’écolesprimairesetsecondairesdelanguefrançaise,enplusdecinqcampusfrancophonesducollègecommunautaireduNouveau-Brunswicketdel’UniversitédeMonctoncomptanttroiscampussituésàShippagan,àEdmundstonetàMoncton;
•
deuxcompagniesdethéâtreprofessionnelles:leThéâtrepopulaired’AcadieetleThéâtreL’Escaouette;
• unquotidienfrancophone,L’Acadie
Nouvelle,etplusieurshebdomadaires;•
unestationderadioetdeuxchaînesdelaSRC,deuxstationsprivées
servantleNordetleNord-Ouest,soitCKLEetCJEM/CKMV,etunréseauderadioscommunautaires.
–
LeNouveau-Brunswickestlaseuleprovincecanadienneofficiellementbilingue;onyaégalementinstauréladualitélinguistiqueenéducation,unsystèmeuniqueaupays.
– En2004,onfêtaitle400eanniversairedelafondationdel’Acadie.
Sites WebPortaildel’Acadie www.acadie.net
Toutel’Acadieenunseulclic www.capacadie.com
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http://www.acadie.nethttp://www.capacadie.com
-
Nouvelle-ÉcosseHistoireUnequarantainedefamillesfrançaisescontribuentàfonderl’AcadieauXVIIesiècleens’établissantautourdeGrand-Pré.PendantleGrandDérangement(1755-1763),lesBritanniquesdéportentlesfamillesacadiennesdelaNouvelle-Écosseverslescoloniesaméricainesetl’Europe.OnpermetauxAcadiensderevenirenNouvelle-Écosseen1764etilssedispersentlelongdescôtesdelaprovince.Descommunautésacadiennesseformentàplusieursendroits;lesnombreuxliensconsanguinsontpermisdedévelopperdesréseauxdesolidarité,desortequecescommunautésontréussiàsebâtirunterritoireaucœurd’unenvironnementpolitiquedifficile.
Quelques événements marquants :
1881
FondationdelaSociéténationaledel’Assomption(SNA),devenuelaSociéténationaledesAcadiens(SNA),puislaSociéténationaledel’Acadie(SNA).
1937 FondationdujournalhebdomadairefrancophoneLe Petit
CourrierparDésiréd’EonàPubnico-Ouest;cejournalestencorepubliésouslenomLe
Courrier de la Nouvelle-Écosse.
1968
CréationdelaFédérationacadiennedelaNouvelle-Écosse(FANE).
2004 LaNouvelle-Écosseaccueillele3eCongrèsmondialacadien.
Certaines personnes ont marqué la vie acadienne, dont :
–
HenryWadsworthLongfellow,quiapublié,en1847,unlongpoèmedécrivantlesamoursmalheureusesd’ÉvangélineetdeGabrielpendantlaDéportationdesAcadiens.
–
Ambroise-H.Comeau,quiestdevenu,en1907,lepremierAcadiendecetteprovinceàêtrenommésénateur.
–
Vincent-JosephPoirier,quiaétélepremierdéputéfédéralacadiendelaNouvelle-Écosse.
–
lepèreLégerComeau,prêtreeudiste,éducateur,pionnieracadien;laplushautedistinctionofferteparlaSociéténationaledel’Acadieàdespersonnalitésayantoffertunecontributionremarquableaudéveloppementdel’Acadieportesonnom.
–
lepèreAnselmeChiasson,prêtrecapucinnatifdeChéticamp,historienetethnologue,fondateurduCentred’étudesacadiennes,cofondateurdelaSociétéhistoriqueacadienne;ilanotammentpubliéles11recueilsdesChansons
d’Acadie.
Le drapeau national acadien (1884) est le symbole des
communautés acadiennes de la Nouvelle-Écosse, du Nouveau-Brunswick
et de l’Île-du-Prince-Édouard. Le drapeau tricolore rappelle celui
de la France et l’étoile jaune représente Notre-Dame de
l’Assomption, patronne des Acadiens.
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-
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MulticulturalismeLaplupartdesfrancophonessontnésdanslaprovince;lacommunautéacadiennes’affairecependantàaccueillirdenouveauxarrivantsfrancophones.
Culture–
Certainsartistessontreconnussurlascèneinternationale,notammentles
artistesdelascèneBlou,GrandDérangementetlatroupededanseLaBaieenJoie,ainsiquelesartistesvisuelsDeniseComeau,FrançoisGaudetetlepèreMauriceLeBlanc.
–
LeprixGrand-Préreconnaîtl’excellenceetl’originalitédesœuvresd’Acadiensetd’AcadiennesdelaNouvelle-Écossedanslesdomainesdesartsdelascène,delacinématographie,desartsvisuels,del’artisanatetdesartslittéraires.
–
Depuis1998,lacommunautéacadiennegèreofficiellementleLieuhistoriquenationalduCanadaàGrand-Pré.
–
Ontrouvedeuxcentrescommunautairesdelanguefrançaise,soitLaPicasse,àPetit-de-Grat,etLesTroisPignons,àChéticamp,etdeuxcentresscolairesetcommunautaires,soitleCentreÉtoiledel’Acadie,àSydney,etleCarrefourduGrand-Havre,àDartmouth.
–
Chaqueannée,oncélèbrelaSemaineprovincialedelafiertéfrançaisedanslesécolesacadiennes.Deplus,denombreuxfestivalsacadiensanimentlescommunautéstoutl’été.
Services–
L’éducationenfrançais,delamaternelleàla12eannée,estaccessibledans
19écolesacadiennes.–
Onpeutpoursuivredesétudespostsecondairesenfrançaisenfréquentant
l’UniversitéSainte-AnneàPointe-de-l’Égliseouundesescinqcampussatellites.
– L’hebdomadaireLe Courrier de la
Nouvelle-Écosseinformelesfrancophonesdepuis1937.
–
LaNouvelle-ÉcosseestservieparlesstationsderadiocommunautairesCIFARadioClareetCKJMRadioChéticamp.
–
LesfrancophonesontaccèsauxémissionsdetélévisionqueproduitlaSociétéRadio-Canada,quisontdiffuséesdeMonctonetdeMontréal,etontaussiaccèsauxchaînesTVA,TQSetTV5surlecâble.
– En2004,legouvernementprovincialadoptelaLoi sur les services en
français.
Sites WebLavoixdelaNouvelle-Écosse
www.lavoix.ca
LaFédérationacadiennedelaNouvelle-Écossewww.federationacadienne.ca
http://www.lavoix.cahttp://www.federationacadienne.ca
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Île-du-Prince-ÉdouardHistoireEn1534,JacquesCartierdécouvrel’Île-du-Prince-Édouard.Sursacarte,ilécritlenomÎledesArènes,maislespêcheursnormands,bretonsetbasquesl’appelaientl’IsleSaint-Jean;en1799,lesBritanniquesimposentlenomÎle-du-Prince-Édouard.Lacolonisationcommencevers1720lorsqu’ungroupede300colonsvenusdeFranceetd’Acadies’établissentsurl’île.Port-la-Joyedevientlecentreadministratif.Quelque3000AcadiennesetAcadienssontdéportésdel’Île-du-Prince-ÉdouardverslaFranceen1758lorsduGrandDérangement.Après1764,lesAcadienscommencentàretournersurl’île;leursterresétantoccupéesparlescolonsbritanniques,ilss’établissentdansl’ouestdel’île,danslarégiond’Évangéline.
Quelques événements marquants :
1884
LesAcadiensréunisenconventionnationaleàMiscoucheadoptentledrapeautricoloreornéd’uneétoilejaunecommedrapeaunationalacadien.Ilssedonnentégalementunhymnenational,l’Ave
Maris Stella.
1919 FondationdelaSociétéSaint-Thomas-d’Aquin(SSTA).
1999 AdoptiondelaLoi sur les services en français.
2000
ConfirmationparlaCoursuprêmeduCanadadudroitdesparentsd’avoiruneécoledelanguefrançaiseàSummerside.
Certains francophones ont marqué la vie insulaire, dont :
–
MichelHachéditGallantetAnneCormier,originairesdeBeaubassin,quis’installentàPort-la-Joyeavecleurs11enfantsen1720.LaplupartdesGallantpeuventretracerleursoriginesjusqu’àcecouple.
–
FrançoisBuote,quiestlepremierenseignantdelapremièreécoledelanguefrançaisesurl’île,àRustico,en1815.
–
AngèleArsenault,auteure-compositrice-interprètebienconnue,quilancesonpremierdisque,Première,en1975.
MulticulturalismeLesAcadiensarriventàl’Île-du-Prince-ÉdouardaudébutduXVIIIesiècle.Trèspeudefrancophonessontarrivésparlasuite.Lapopulationfrancophonesecaractériseparunegrandehomogénéité.
Le drapeau national acadien (1884) est le symbole des
communautés acadiennes de la Nouvelle-Écosse, du Nouveau-Brunswick
et de l’Île-du-Prince-Édouard. Le drapeau tricolore rappelle celui
de la France, et l’étoile jaune représente Notre-Dame de
l’Assomption, patronne des Acadiens.
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Culture–
LaSociétéSaint-Thomas-d’Aquin(SSTA)estlaporte-paroledes
Acadiennes,desAcadiensetdesfrancophonesdel’Île.Fondéeen1919,elleregroupeplusde1200membres.
–
Lesactivitésculturellescomprennentlaconfectiondecourtepointesetdecouvre-lits,lamusique,dontAngèleArsenault,VishtenetBarachoissontdesambassadeurs,etdenombreusesfêtespopulairesdontleFestivalacadien,l’Expositionagricoledelarégiond’ÉvangélineetleRendez-vousRustico.
Services Médias en français :– Presseécrite:La Voix
acadienne,journalhebdomadaire,quiexistedepuis
1975.
–
Radio:depuis1996,laSociétéRadio-CanadaproduitquatreheuresdeprogrammationquotidienneenfrançaisàCharlottetown.
–
Télévision:laSociétéRadio-Canadaetd’autreschaînesdelanguefrançaisesontaccessiblessurlecâbleetparsatellite.
Services du gouvernement en français :–
En1987,legouvernementprovincialélaboreunpremierplanenvue
defournirdesservicesenfrançaisetd’appuyerledéveloppementdelacommunautéacadienne.
–
En1990estcrééelaCommissionscolairedelanguefrançaisequipermetdésormaisauxfrancophonesdegérerleurspropresécoles.
– En1996,legouvernementprovincialadoptelaPolitique des services
en français et lignes directrices.
–
En1999,legouvernementprovincials’engagerésolumentenverssacommunautéacadienneetfrancophoneavecl’adoptiondelaLoi
sur les services en français.
Sites WebToutel’Acadieenunseulclic www.capacadie.com
L’Acadiedel’Île–Àdécouvrir
http://collections.ic.gc.ca/acadiedelile
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http://www.capacadie.comhttp://collections.ic.gc.ca/acadiedelile
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Terre-Neuve-et-Labrador
HistoireAprèsunepremièreexplorationparlesVikingsauXesiècle,GiovanniCaboto(
JeanCabot)prendpossessiondeTerre-Neuveen1497aunomduroid’Angleterre,HenriVII.
JacquesCartieryarriveen1534,maisdespêcheursbretons,normandsetbasquess’ytrouventdéjàdepuisaumoins30ans.
AuXVIIesiècle,Terre-Neuveétaitplusfrançaisequ’anglaise,vulafondationd’unecoloniefrançaiseàPlaisance(Placentia)en1662.
En1713,dansletraitéd’Utrecht,lesFrançaisreconnaissentlasouverainetébritannique,abandonnentlescolonies,maisconserventleurdroitdepêchejusqu’en1904.
DèsledébutduXIXesiècle,desAcadiens,principalementdel’îleduCap-Breton,arriventdanslarégionsud-ouestdeTerre-Neuve.Aucoursdumêmesiècle,desdéserteursdelapêchefrançaises’yinstallentaussietsemarientavecdesAcadiennesdéjàsurplace.
En1949,Terre-NeuvedevientuneprovincecanadiennedurantlemandatdeJosephR.Smallwood.Àcetteépoque,l’assimilationtransformedéjàlacommunautéfrancophonedelacôteouest,tandisqu’àSt.John’sunenouvellecommunautécommenceàprendreracine.
Durantlesannées1960,denombreusesfamillesfrancophonesquittentleQuébecpours’installerdansl’ouestduLabradoretyexploiterlesrichessesminérales.
MulticulturalismeDeuxmillecinqcentquinzefrancophoneshabitentTerre-Neuve-et-Labrador.Ilsviennentdelaprovincemême,d’autresprovincescanadiennes,del’Europeetdel’Afrique;certainssontaussid’origineautochtone.
Culture –
LaFédérationdesfrancophonesdeTerre-NeuveetduLabrador(FFTNL),fondée
en1973,choisitundrapeauen1986.Ellemaintientlavitalitédelacultureetdelalanguefrançaises.En2004,les500ansdeprésencefrançaiseàTerre-Neuve-et-Labradorontétésoulignésparplusieursactivitéspartoutdanslaprovince.
Le drapeau franco-terreneuvien (1986) est le symbole des
francophones de Terre-Neuve-et-Labrador. Les couleurs bleu, blanc
et rouge représentent leur origine française. Les deux voiles
rappellent la première venue de leurs ancêtres communs. Leur
gonflement et les lignes obliques suggèrent l’action : toujours de
l’avant. Le jaune des deux voiles est la couleur de l’Acadie et
celle utilisée par leurs ancêtres pour colorer leur fleur de lys.
La haute voile est décorée d’une branche de tamarack, emblème du
Labrador, et la grande, d’une sarracénie, symbole de la
province.
��
-
–
LesJeuxfranco-labradoriensdonnentl’occasiondesedivertirenfaisantdesactivitésd’hiver.
– Unlivre,Contre vents et
marées,relatel’histoiredesfrancophonesdelaprovince,etledocumentaireÇa
vient du
t’chœurmetenvedettelescommunautésfrancophonesetacadiennesdelapéninsuledePort-au-Port.
–
OnpeutvisiterleMuséeduCercledesmémoiresouleParcduBoutteduCapdanslapéninsuledePort-au-Port,assisteràdespiècesdethéâtreouprendrepartàunfestivalfrancophoneàSt.John’s.LaRoutedesancêtresfrançaispermetdevisiterlestroiscommunautésfrancophonesetacadiennesprincipalesdelapéninsuledePort-au-Port.
–
Lesdifférentesassociationsdelanguefrançaisedelaprovincesonttrèsactivesetorganisentdesactivitésetdesévénementsspéciaux.
–
En1999,undécretdugouvernementprovincialfaitdu30mailaJournéedelafrancophoniedeTerre-Neuve-et-Labrador.
Services –
LaradioetlatélévisiondeRadio-Canada,RDI,RDS,TVAetTV5sont
accessiblesdanscertainesrégionsdelaprovince.IlyaaussiunestationderadiocommunautaireàLabradorCity.
– Leseuljournalenfrançais,Le
Gaboteur,paraîtdeuxfoisparmoisdepuis1984.
–
LeConseilscolairefrancophoneprovincialdeTerre-Neuve-et-Labradorgèrecinqécolesdelanguefrançaisedanslaprovince.
–
Enplusdesonprogrammed’étudesenlangueetlittératurefrançaises,l’UniversitéMemorialoffredescoursenfrançaisdansd’autresfacultés.
–
Legouvernementprovincial,parl’entremiseduBureaudesservicesenfrançaisduSecrétariatdelafonctionpubliqueetduministèredel’Éducation,offredesservicesenfrançais.
Sites WebFédérationdesfrancophonesdeTerre-NeuveetduLabrador
www.fftnl.ca
Le Gaboteur www.gaboteur.ca
��
http://www.fftnl.cahttp://www.gaboteur.ca
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Activités
�0
1 2 3
4
5
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9
10 11
12 13
14
15
Horizontale1. Prénomdonnéàl’héroïnefictivedeladéportationdes
AcadiensdeGrand-Préen1755.4.
Seuleprovincecanadienneàêtreofficiellement
bilingue;2mots.7. Nomdefamilledeceluiquiaouvertlepremier
magasinetlepremier«saloon»àDawson.8. Édouard,le…Beaupré.10.
Festivaldecomédieannuelderéputation
internationale;3mots.12.
GroupedenavigateursayantexploréTerre-Neuveau
Xesiècle.13. Provincequ’onappelle«L’autreBelleprovince».14.
Nombredelanguesofficiellesreconnuesdansuneloi
adoptéeparlegouvernementfranco-ténois.15.
Adjectifquidésignechacunedes24régionsdel’Ontario.
Verticale2. Expressionutiliséepourdésignerladéportationdes
AcadiennesetdesAcadiens;2mots.3.
ExplorateurquiadébarquéàGaspéen1534;
2mots.5. NomdonnéauxfrancophonesdelaSaskatchewan.6.
Personnequiacontestéunecontraventionécriteen
anglaisseulement;2mots.9.
PremièrecommunautéfrancophonedelaColombie-
Britannique.11. Métierexercéparlespremiersfrancophones
àfréquenterleNunavut.
Grille.de.mots.croisés
-
Jeu.d’association1. ____ DrapeauduQuébec
2. ____ Drapeaunationalacadien
3. ____ Drapeaufranco-ontarien
4. ____ Drapeaufransaskois
5. ____ Drapeaufranco-manitobain
6. ____ Drapeaufranco-colombien
7. ____ Drapeaufranco-albertain
8. ____ Drapeaufranco-yukonnais
9. ____ Drapeaufranco-terre-neuvien
10. ____ Drapeaufranco-ténois
11. ____ Drapeaufranco-nunavois
Travail.en.équipe1.
Prépareruntableaucomparatifportantsurlesservicesoffertsenfrançais
danschacunedesprovinces(p.ex.,éducation,santé,systèmejudiciaire).
2.
Plusieursfacteurspeuventassureràlongtermelasurviedufrançaisdansvotreprovinceouvotreterritoire:•
desloisquiassurentdesservicesbilingues(p.ex.,éducation,santé,système
judiciaire,autresservicesdugouvernement);•
uneimmigrationimportantedefrancophones;•
desécolesquioffrentl’enseignementenfrançaisdanslesrégionsoùl’on
trouvedesfrancophones;•
denombreusesactivitésculturellesdestinéesauxfrancophones;•
desmédiasenfrançais(p.ex.,radio,télévision,presseécrite);•
unepopulationfrancophoneenracinéedepuislongtemps;•
deschefsdefilequireprésententlesfrancophones;•
desécolesd’immersionoùl’onenseignelefrançaisauxanglophonesou
auximmigrants;•
uneforteproportiondefrancophonesdansquelquesvillesouquelques
villages;•
desvillesoudesvillagesdéclarésofficiellementbilingues.
Mettreenordred’importancelesfacteursmentionnésci-dessus.Justifierlaréponse.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
�1
-
CyberquêteUne«cyberquête»(ouenquêtevirtuelle,missionvirtuelle,cyberenquête,quêteguidée,etc.)estunmoyen,pourlesenseignantesetlesenseignants,defamiliariserleurgroupe-classeaveclarecherchedansInternetenpartantd’unthème.Dansunecyberquête,lesenseignantesetlesenseignantsproposentuneméthodedetravail(situation,tâcheetoutils)ainsiquedesressources(sitesWeb)pertinentes.Ceprojet,unecyberquêtedontlethèmeest«ÀladécouvertedelafrancophonieauCanada»,aétéélaborépourpermettreauxélèvesdeselancer,surlatoile,àlarecherched’informations.Pouraccéderàlacyberquête,ilfautallerauwww.cyberquete.caet,danslemenudegauche,sélectionnerRechercher.Ilfautensuitealleraubasdecettepage,àVisionnerunecyberquête,etyécrireleno450.
Situation
C’estle1erjuillet.Unefamillevientdedéménagerdanslamaisonvoisine,ettuviensdefairesaconnaissance.Toutlemondeestsympathiqueetparlefrançais.Lesparents,dontlesenfantssontâgésde10à19ans,viennentd’uneautreprovinceetsesententdépaysés.Lagrand-mèrehabiteaveceuxetsesentseule.Ilfauttrouveruneécoledelanguefrançaisepourlesenfantsetintégrerlesmembresdelafamilleàlacommunautéfrancophone.Avectesnouveauxamis,tut’installesàl’ordinateuret,àl’aidedesitesWeb,tuleurviensenaide.
Tâches
1.
Trouverlesadresses,lesnumérosdetéléphoneetlesadressesélectroniquesdesétablissementsscolairessuivants:•
écoleprimaire/élémentairedelanguefrançaiselaplusprès;•
écolesecondairedelanguefrançaiselaplusprès;•
collègeoùl’onoffredesprogrammesenfrançais.
2.
Prépareruncarnetd’adressesetnumérosdetéléphoned’endroitsoùl’onpeutobtenir,danslamesuredupossible,desservicesenfrançais:•
hôpital;• cabinetd’avocats;•
servicesdugouvernementenvued’obtenir:
– unecarted’assurance-maladie;– unpermisdeconduire;
•
lieuxoùl’ondonnedescoursd’art,dekaraté,demusique,dechantoudedansedestinésauxenfants;
•
librairieoumagasinoùl’onvenddescartesdesouhaits,desDVDetdeslivresenfrançais;
• bibliothèquemunicipaleouscolaire.
��
Cyberquête.no.450.:.À.la.découverte.de.la.francop
honie.au.Canada
http://www.cyberquete.cahttp://www.cyberquete.ca
-
Ce guide a été réalisé par la Conférence ministérielle sur la
francophonie canadienne en partenariat avec la Fédération des
communautés francophones et acadienne du Canada.Nous désirons
remercier les Rendez-vous de la Francophonie ainsi que nos
collaborateurs au sein de chacun des ministères de l’Éducation des
provinces et territoires du Canada.Rédaction et mise en page :
Centre franco-ontarien de ressources pédagogiquesGraphisme de
l’affiche sur la francophonie canadienne : www.glsdezign.com
Secrétariat francophone Programme des affaires francophones
Division des Affaires acadiennes et francophones, Affaires
intergouvernementales
Secrétariat des services en langue française
Ministère des Relations intergouvernementales et
internationales
Office des Affaires acadiennes Ministère de la Culture, de la
Langue, des Aînés et de la Jeunesse
Office des Affaires francophones
Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes
Office de coordination des affaires francophones
Bureau des services en français Division des langues
officielles
Bureau des services en français Ministère du Patrimoine canadien
Bureau du Conseil privé, Affaires intergouvernementales, Direction
générale des langues officielles
Membres de la Conférence ministérielle sur la francophonie
canadienne :
ISBN 2-922742-27-X© Conférence ministérielle sur la francophonie
canadienne et Fédération des communautés francophones et acadienne
du Canada, 2006
3. Organiser quelques sorties culturelles et touristiques en
français au cours de l’été (p. ex., spectacles, festivals, musées,
attraits touristiques locaux).
4. Planifier quelques sorties pour que les membres de la famille
puissent faire connaissance avec des gens de leur âge :• camp
d’été;• club d’âge d’or;• tout autre groupe pouvant intéresser un
des membres de la famille.
(À toi de trouver!)
Outils – Sites Web mentionnés dans le guide d’accompagnement
– Portails de la francophonie canadienne : •
www.culturecanada.gc.ca• www.franco.ca• www.fcfa.ca•
www.passepart.ca• www.radio-canada.ca/regions/•
http://collections.ic.gc.ca/F/index.html• www.afi-ifa.ca
Grille de mots croisés : La francophonie au Canada 1. Évangéline
(Prénom donné à l’héroïne fictive de la déportation des Acadiens de
Grand-Pré en 1755.) 2. Grand Dérangement (Expression utilisée pour
désigner la déportation des Acadiennes et des Acadiens
( 2 mots).) 3. Jacques Cartier (Explorateur qui a débarqué à
Gaspé en 1534 (2 mots).) 4. Nouveau-Brunswick (Seule province
canadienne à être officiellement bilingue (2 mots).) 5. Fransaskois
(Nom donné aux francophones de la Saskatchewan.) 6. Georges Forest
(Personne qui a contesté une contravention écrite en anglais
seulement (2 mots).) 7. Ladue (Nom de famille de celui qui a ouvert
le premier magasin et le premier « saloon » à Dawson.) 8. Géant
(Édouard, le … Beaupré.) 9. Maillardville (Première communauté
francophone de la Colombie-Britannique.)10. Juste pour rire
(Festival de comédie annuel de réputation internationale (3
mots).)11 Baleinier (Métier exercé par les premiers francophones à
fréquenter le Nunavut.)12. Vikings (Groupe de navigateurs ayant
exploré Terre-Neuve au Xe siècle.)13. Alberta (Province qu’on
appelle « L’autre Belle province ».)14. Onze (Nombre de langues
officielles reconnues dans une loi adoptée par le gouvernement des
Territoires
du Nord-Ouest.)15. Bilingue (Adjectif qui désigne 24 régions de
l’Ontario.)
Jeu d’association 1. K 2. A 3. D 4. G 5. I 6. B 7. F 8. C 9. E
10. J 11. H
Corrigés
http://www.glsdezign.comhttp://www.culturecanada.gc.cahttp://www.franco.cahttp://www.fcfa.cahttp://www.passepart.cahttp://www.radio-canada.ca/regionshttp://collections.ic.gc.ca/F/index.htmlhttp://www.afi-ifa.ca
