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Mention Régionale Création Entreprise

MRCEMRCE

Guy BROCHARD - Ingénieur pour l ’école - DAFPIC - Rectorat de RENNES - octobre 2009

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la MRCE en brefla MRCE en bref

C ’est une formation originale de l’Académie de RENNES, basée sur le

volontariat de jeunes scolarisés en Terminale Bac PRO et en BTS 1ère et

2ème année.

Elle a pour but d ’aider les « apprenants » à définir et formaliser leur

projet de création ou de reprise d’entreprise en développant des

comportements qui facilitent l ’approche du monde des affaires.

Elle comporte des enseignements théoriques et pratiques

dispensés conjointement par des formateurs professeurs et professionnels

Chaque jeune bénéficie également d’un suivi personnalisé (Tutorat)

et se voit remettre après soutenance de son dossier devant un jury,

une attestation signée par le Recteur d ’académie

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la MRCE dans le tempsla MRCE dans le tempsCréation en 1998, fonctionnement jusqu ’en 2002, puis pause de 2002 à 2005.

Remodelage en 2005 dans sa conception actuelle avec financements - du rectorat pour les enseignants,

- du FSE et de la banque CMB pour le fonctionnement et les frais dedéplacements des apprenants

- bénévolat des professionnels qui interviennent 2 fois sur chacun des 4 sites

2007,

le FSE axe ses priorités vers les demandeurs d ’emploi et ne participe plus aux actions pour les publics en formation initiale

le CMB met fin à sa participation financière

2008

arrêt de l ’indemnisation des frais de déplacements des jeunes en formation MRCE

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la MRCE en chiffresla MRCE en chiffres

candidats Lauréats

Année inscrits abandons avec félicitations avec profit

2006 52 14 14 16

2007 42 * 10 9 15

2008 63 30 17 13

2009 recrutement en cours

* 3 sites en 2007 St Brieuc n’a pas ouvert

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Les acteurs de MRCELes acteurs de MRCE

- des jeunes issus des lycées publics et privés de la région(1ère et 2ème année BTS, Terminale bac pro)

- des enseignants de l ’éducation nationale (économie gestion)

- des chefs d’entreprise, des créateurs, des professionnels de la banque, des experts comptables, des spécialistes des chambres consulaires

- les corps d ’inspection- le rectorat DAFPIC- les proviseurs, gestionnaires et agents comptables des 4

établissements accueillant le dispositif MRCE

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La formation MRCELa formation MRCE

3 axes de formation des élèves - Un enseignement théorique (mercatique, économie, social, finances,…)

- Une connaissance de l ’entreprise au quotidien (témoignages de chefs d ’entreprises, ….)

- Un suivi personnalisé et des aides pour chaque élève(tutorat par les enseignants, accompagnement par les professionnels)

4 sites de formation (Auray, Carhaix, Rennes, St Brieuc)

15 jeunes par sites avec si possible 50% de filles

L ’action est pilotée par la DAFPIC pour l ’ensemble de l ’académie

avec 1 coordonnateur sur chaque site relais de la DAFPIC pour les apprenants, les professionnels, les enseignants.

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MRCE : un enseignement théoriqueMRCE : un enseignement théorique

7 thèmes principaux

- Le créateur (qui bien se connaît mieux réussit, conseils, tactiques, ...)

- Approche Mercatique (les marchés, la clientèle, la concurrence, …)

- Ce qu’il faut savoir sur le plan juridique (structure juridique, l’enseigne, les inventions, la responsabilité, …)

- Ce qu’il faut savoir sur le plan Social (formalités administratives, la législation sociale, …)

- Notions économiques et comptables

- La gestion financière de l’entreprise (apprécier les besoins de financement, trouver les fonds, …)

- Approche fiscale

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• Basée sur l’intervention de professionnels, de témoignages de chefs d’entreprises, .., elle vise à sensibiliser les jeunes sur le métier de chef d’entreprise en découvrant comment 

– gérer le développement de l’entreprise, (faire de la stratégie, savoir s’entourer, …)

- gérer son temps- gérer ses réseaux- gérer un projet- les pièges à éviter- création ou reprise ?- ……

MRCE : MRCE : la connaissance de l’entreprise au quotidien

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MRCE : un accompagnement personnaliséMRCE : un accompagnement personnalisé

CCIChambre Métiers

Banque

CCRE

UPIB

- Tutorat par enseignant 4h00 par élève  4 points de 1 heure chacun (date, lieu à déterminer)

pour valider l ’avancement du projet  de chaque jeune

• Accompagnement par les professionnels

- sur sollicitation des jeunes

- sur propositions des professionnels , parrainage

Experts Comptables

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MRCE : des informations et des méthodesMRCE : des informations et des méthodes

Donner un éclairage Indiquer ou trouver l ’information

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MRCE : l ’apport de la formationMRCE : l ’apport de la formation

Donner les moyens de trouver des réponses

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Appréhender le rôle de chef ...d’orchestre et mettre en musique

MRCE : l ’apport de la formationMRCE : l ’apport de la formation

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MRCE : un but MRCE : un but bâtir le dossier_créateur et le soutenir devant le jurybâtir le dossier_créateur et le soutenir devant le jury

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EVALUATION de la FORMATION MRCEMRCE

Le dossier création

– L’idée et le projet : Il s’agit essentiellement de juger de l’originalité de l’idée, de la qualité de l’analyse des besoins du marché,

– Le dossier : On retiendra dans ce critère à la fois des éléments sur la présentation et l’argumentation du projet, la qualité et la pertinence des études en termes de marché, plan d’action, projections financières, financements.

La soutenance du projet

– Le jury : mixte enseignants/professionnels juge la qualité de la prestation orale, de la note de synthèse proposée, des moyens et outils de présentation.

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MRCEMRCE FICHE EVALUATION

Fonds TB B AB I

1- Le créateur présentation générale du créateur

(expérience, formation, objectifspersonnels)

2- le projet la définition globale du projet (le secteur,

le produit ou service) Le plan juridique, social et fiscal La démarche mercatique (la clientèle cible,

la concurrence…) La démarche financière (le plan sur 3 ans)

S/ TOTAL / 12

Forme

1 – les supports utilisation des moyens de communication

(documents, diaporama…)

2 – la communication orale qualité de l’expression présentation gestion du temps (10 mn)

S/ TOTAL / 08

TOTAL / 20

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Condition d ’assiduité Condition d ’assiduité

participation a un minimum de 8 sessions sur 12

Candidat assidu ayant présenté son projetCandidat assidu ayant présenté son projet

note <= 8/20 lettre simple « a suivi la formation MRCE »

8 < note <= 12/20 Attestation simple MRCE

12 < note < =15/20 Attestation « a suivi avec profit la formation MRCE »

note > 15/20 Attestation « MRCE avec les félicitations du Jury »

NB le candidat n ’est pas informé de sa note

Candidat assidu n ’ayant pas présenté de projetCandidat assidu n ’ayant pas présenté de projet

lettre simple « a suivi la formation MRCE »

MRCEMRCEConditions d ’attribution de

l ’attestation MRCE