Mobilisation pour l'Emploi Préfecture de Martinique

Mardi 06 mars 2012

OUVERTURE

Corinne BLANCHOT-SOLOFO

Sous-préfète à la cohésion sociale et à la jeunesse

1- Prévenir les difficultés

des entreprises

Patrice PEYTAVIN

DIECCTE

1-1 Les outils pour faire face aux réductions d'activités

1-1 Les outils pour faire face aux réductions d'activités

• Activité partielle

• APLD

• Accompagnement activité partielle et formation

1-1 Les outils pour faire face aux réductions d'activités

Activité partielle : Rendre le dispositif plus attractif pour

les employeurs et les salariés

Le taux horaire de l'allocation spécifique de chômage partiel est augmenté d’un euros depuis le 1er mars

- 250 de 3,80 à 4,84

+ 250 de 3,33 à 4,33

Pour APLD nouveau taux en vigueur (2, 90) des la première heure

Suppression de l'autorisation administrative préalable

avis des IRP transmis a dieccte

Instruction réduite à 8 jours

Décision d'indemnisation = autorisation

Activité partielle : Rendre le dispositifplus attractif pour les employeurs et les salariés

Durée minimale des conventions APLD réduite à 2 mois

durée minimale de maintien dans l'emploi de 4 mois

Faciliter la formation pendant les heures chômées

dans les mêmes conditions que le plan de formation de

l'entreprise (actions d’adaptation au poste, d’évolution de

l’emploi, de développement des compétences, périodes de

professionnalisation … ) indemnités horaires à 100%

Mise en œuvre : appui DIECCTE et OPCA

Activité partielle : Rendre le dispositifplus attractif pour les employeurs et les salariés

Simplification du dispositif

• Réduction des délais de paiement (8 jours) par

l'ASP

• Simplification du CERFA sur www.emploi.gouv.fr

• Outils à disposition des entreprises , notamment de simulation sur www.emploi.gouv.fr

Activité partielle : Rendre le dispositifplus attractif pour les employeurs et les salariés

1-1 Les outils pour faire face aux réductions d'activités

Former plutôt que licencier : mobilisation accrue du dispositif

FNE - Formation

Former plutôt que licencier : mobilisation accrue du dispositif FNE - Formation

• Le doublement des crédits permet de financer plus d’actions

• Il permet de placer en formation les salariés en situation d'activité partielle pour prévenir leur licenciement, alternatif pour un même salarié en activité partielle

• En ciblant les salariés de TPE à faible niveau de qualification

• Formation qualifiantes ou diplômantes, VAE, Individuelle ou collective via OPCA

• Maintien des salariés dans l’emploi pendant une durée égale celle de la convention plus 6 mois

A la Martinique : hôtels en activité partielle pendant la rénovation hôtelière

Activité partielle en Martinique

1300 entreprises ont bénéficié de l’activité partielle en 2009

En 2010, 90 demandes soit 155 747 heures

En 2011, 56 demandes pour 53 598 heures, soit réduction des 2/3

APLD sous utilisée : 50 038 en 2009, 38 889 en 2010 et

41 420 en 2011

1- Prévenir les difficultés

des entreprises

1- 2 La procédure de sauvegarde

Nicolas MAURY

Tribunal de Commerce

2- Accompagner les entreprises

dans leurs perspectives de

recrutement

2-1 Les exonérations pour les TPE

Patrice PEYTAVIN DIECCTE

Favoriser l’embauche de jeunes dans les TPE

� Aide a l’embauche pendant 12 mois, représentant le reste dû par l'employeur en charges sociales au niveau du SMIC (195 euros/mois), décroissant jusque 1,6 SMIC

� Cumulables avec les exo de charges existantes

� Entreprises du secteur marchand de moins de 10 salariés pour embauche d'un CDI ou CDD de plus de 6 mois

� Embauches réalisées entre le 18 janvier et le 17 juillet 2012

� Formulaire téléchargeable sur www.pole-emploi.fr dans les 3 mois du début du contrat

� Versement de l’aide via Pôle emploi

2- Accompagner les entreprises

dans leurs perspectives de

recrutement

2-2 Les mesures d'aides au recrutement

Antoine DENARAAnnie ZAIRE

POLE EMPLOI

Les mesures d'aides au recrutement06 mars 2012

1717

�L’Evaluation en Milieu de Travail (EMT)

�La Méthode de Recrutement par Simulation (MRS)

�La Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) collective

18

L’Evaluation en Milieu de Travail (EMT) 1/2

OBJECTIFPermettre à un demandeur d’emploi de vérifier ses compétences et capacités professionnelles pour un emploi dans les conditions réelles d’exercice du métier.

BENEFICIAIRE

Tout demandeur d’emploi, indemnisé ou non, souhaitant découvrir les conditions d’exercice d’un métier ou vérifier ses compétences et/ou capacités professionnelles pour l’exercer.

18

1919

� DUREE DE LA PRESTATION80 heures maximum

� CONTENU DE LA PRESTATION Déroulement de la prestation dans l’entreprise en deux phases :

Phase 1 : Mise en situation réelle de travailPhase 2 : Bilan de la prestation

� CONDITIONS DE MISE EN ŒUVRESignature d’une convention entre le demandeur d’emploi (DE), l'employeur et Pôle emploi.

Accompagnement et évaluation du DE par un correspondant de l’entreprise.Couverture sociale du DE assurée par Pôle emploi durant la prestation

A l’issue de la prestation, le correspondant détermine le degré de compétence du DE à partir de la fiche d’évaluation joint à la convention.

L’Evaluation en Milieu de Travail (EMT) 2/2

La Méthode de Recrutement par Simulation (MRS)1/2

OBJECTIFS

Cette méthode de recrutement permet de :

• Elargir la sélection des candidats en sortant des critères habituels de recrutement (CV, parcours professionnel, diplôme et/ou qualification), tout en restant en lien direct avec la réalité des postes de travail et les impératifs des entreprises.

• Evaluer les habiletés personnelles ( compétences transverses, capacités ou aptitudes) et la motivation des candidats à occuper le poste de travail proposé.

CONTENUDes exercices pratiques de simulation reproduisant par analogie les situations significatives du poste de travail proposé.

Ces exercices sont étalonnés auprès d'un échantillon de salariés de l'entreprise pour permettre de fixer le niveau de performance que le candidat devra atteindre pour être présenté à l'entreprise.

La motivation est évaluée en entretien d’embauche par les recruteurs de

INTERET DE LA MRS

E Permet de lutter contre les difficultés de recrutement et la sur sélectivité du marché du travail

E S’appuie sur des critères mesurés, identiques pour tous les candidats

CONDITION DE MISE EN ŒUVRE

E Besoins de recrutement identifiés de l’entrepriseE Analyse de poste de travailE Prestation assurée par une équipe conseillers spécialisée : La

plateforme de vocation

EXEMPLES DE METIERS :E Ouvriers polyvalents du BâtimentE Employé polyvalent de commerceE Accompagnateur de personnes âgéesE Manager de caisseE Employé polyvalent de restauration

La Méthode de Recrutement par Simulation (MRS) 2/2

� OBJECTIF

Mettre en place des actions de formations pour permettre àdes demandeurs d’emplois d’acquérir des compétences requises pour occuper des emplois correspondant à des besoins identifiés par un accord de branche ou à défaut par un conseil d’administration d’un organisme collecteur paritaire agrée

� BENEFICIAIRES

Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, indemnisés ou

non

� EMPLOYEURS CONCERNES

Les Branches professionnelles et les OPCA recueillant les besoins de formation de leurs entreprises adhérentes

La Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) collective - 1/2

� AVANTAGES

Prise en charge du coût pédagogique des actions de formations par l’OPCA compétent dans la limite de 15 euro HT de coût moyen horaire

Possibilité de prise en charge de la rémunération et des frais de formations associés des demandeurs d’emplois éligibles (dans la limite de 400 heures de formation avec maximum 1/3 du temps d’immersion en entreprise)

MISE EN ŒUVRE

Conclusion d’une convention entre OPCA, Pôle emploi avant le démarrage de l’action de formation

Prescription aux demandeurs d’emploi par Pôle emploi de l’action de formation financée au titre de la POE collective

A l’issue de la formation, l’employeur s’engage à embaucher le stagiaire en CDI, ou CDD d’au moins de 12 mois y compris en contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage

La Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE) collective - 2/2

2- Accompagner les entreprises

dans leurs perspectives de

recrutement

2-3 Mettre en place un EDEC

(Engagement de développement des emplois et des compétences)

Patrice PEYTAVIN

DIECCTE

Développement de l’emploi et des compétences ADEC - EDEC

• Relance de la « politique contractuelle »

• Il s’agit de mieux anticiper les mutations économiques de territoires des branches et des filières

• Dans les secteurs en difficulté comme ceux en développement

• Aide technique et financière vers des organisations de branches ou interprofessionnelles pour accompagner l’évolution des emplois et des qualifications des salariés

Développement de l’emploi et des compétences ADEC - EDEC

• Accord entre Etat et partenaires sociaux, opérateur OPCA

• Actions d’ingénierie en amont du projet, actions collectives VAE, bilan de compétences, certifications, actions d’accompagnement des entreprises et des bénéficiaires

• Publics cible : bas niveau de qualification, salariés de plus de 45 ans salariés des TPE

• A la Martinique : un ADEC dans le BTP déclinant l'accord cadre national pour le développement de l’emploi et des compétences. une GPEC a été mise en place pour 10 TPE audit des compétences et des qualifications, formations àmettre en place pour favoriser l'évolution des salariés au regard de celle des emplois

2- Accompagner les entreprises

dans leurs perspectives de

recrutement

2- 4 Les dispositifs de GPEC et GPEC Territoriale

Patrice PEYTAVIN DIECCTE

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et GPEC Territoriale

• Ces outils s'inscrivent dans la démarche globale d’appui aux

mutations économiques (AME) qui combine une palette

d’outils et acteurs.

• En amont un diagnostic (CEP ou autre)

• La démarche vise à accompagner les branches, les acteurs

territoriaux ou les entreprises pour anticiper et prévenir les

effets sur l'emploi des mutations économiques et ou territoriales,

des évolutions des entreprises

Il s'agira de réaliser un diagnostic partagé, d'identifier des

problématiques d'emploi et de formations et de définir les actions

à mettre en place pour les traiter

• La DIECCTE assure la promotion des dispositifs, le pilotage

des partenariats à construire (partenaires sociaux, acteurs

territoriaux, acteurs et opérateurs des politiques d'emploi et

de formation) les financements sont ceux de l’Etat, des

collectivités, des OPCA, du FSE

• Repose sur un accord cadre et des conventions financières

• Elle peut comprendre le maintien en emploi des actifs

occupés et ou l'accompagnement des entreprises dans la

GRH, la création le développement d’activités et d'emploi,

l'insertion et le retour vers l'emploi

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et GPEC Territoriale

A la Martinique :

• Des demandes de GPEC individuelles se développent émanant du secteur bancaire, des services et du BTP

• Un projet de GPEC territoriale dont les principaux partenaires sont identifiés au 2ème semestre 2011 est en cours d’élaboration, dans une phase de diagnostic, pour le territoire du nord

• L’insuffisante structuration des branches et secteurs professionnels a la Martinique rend difficile le développement de ces approches collectives sectorielles ; il faut donc s'appuyer sur les premières expériences et en assurer la diffusion

Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et GPEC Territoriale

Contact DIECCTE 972

Anticipation et accompagnement des mutations économiques

alexander.lagrandcourt@dieccte.gouv.fr

Département développement économique, de l’emploi et des territoires

Pôle 3E « entreprises, emploi, économie »

POLE EMPLOI

Implication dans les

projets de GPEC -T

Pôle emploi mobilise et adapte son offre de service dans le cadre des projets GPEC-T

Par exemple :

ProspectivePour mesurer les intentions de recrutement des employeurs sur l’année à venir : l’enquête sur les besoins en main d’œuvre (BMO) www.pole-emploi.org

Mobilité professionnelle

Pour mieux connaître les métiers (description, activités et compétences, aires de mobilité professionnelle, certifications). Fiches métierswww.pole-emploi.fr

Pour changer de métier ou de statut (par exemple passer du statut salarié à celui d’entrepreneur ou vice versa) dans le cadre d’une reconversion professionnellewww.pole-emploi.fr

Information sur le marché du travail

Pour retrouver l’actualité, les opportunités d’emploi, les forums et les informations sur le marché du travail, en région www.pole-emploi.fr

L’offre de service mobilisable dans le cadre d ’un projet de GPEC -T

Evolution du marché du travail – Service statistique

MRS Méthode de Recrutement par Simulation

CSP Dispositif d’accompagnement des licenciés économiques

POPS Prestation d’Orientation Professionnelle Spécialisée

AFPR Action de Formation Préalable au Recrutement

POE Préparation Opérationnelle à l’Emploi

Panorama des mesures pour l’emploi

• Réussir vos recrutements

• Diffuser votre offre d’emploi sur pole-emploi.fr

• CPRDF Contrat de Plans Régionaux de Développement des Formations Professionnelles

• HAFC Politique d’achat de formation

• Mesures de financement de la formation

• VAE Validation des acquis et de l’Expérience

L’offre de service mobilisable dans le cadre d’un projet de GPEC-T