MODULE 20 LES GROUPES : ARBORESCENCES, INCLUSIONS ET INCOMPATIBILITÉS

MODULE 20

LES GROUPES : ARBORESCENCES, INCLUSIONS ET INCOMPATIBILITÉS

IOBJECTIFS DU MODULE

IOBJECTIFS DU MODULE

Les objectifs

Savoir créer une collection sur un élément pédagogique et définir les caractéristiques des groupes la constituant.

Savoir créer plusieurs collections sur un même élément pédagogique.

Savoir associer une même collection à plusieurs éléments pédagogiques.

Savoir créer, supprimer des groupes.

Savoir éditer les groupes composant une collectionSavoir dans quel contexte utiliser les inclusions et définir des inclusions entre groupes de collections différentes.

Savoir dans quel contexte utiliser les incompatibilités entre groupes et définir des incompatibilités entre groupes de collections différentes.

Le déroulement de la session12

6

39

Présentation 30 mn

Création d'une collection associée à un ELP : démonstration 20 mn

exercice 15 mn

Création de plusieurs collections associées à un ELP :démonstration 20

mnexercice 15

mn Associer une même collection à plusieurs ELP : démonstration 20

mn exercice 10

mn Définir des inclusions entre groupes de collections différentes :

démonstration 20 mn

exercice 15 mn

Définir des incompatibilités entre groupes de collections différentes : démonstration 25 mn exercice 15 mn

TOTAL 2 h 45

IIPARTIE THÉORIQUE

IIPARTIE THÉORIQUE

Vue d'ensemble du module

1Réflexions

préalables àla définition des groupes

2Création d'une

collection définie sur un

élément pédagogique

3Création de plusieurs

collections définies sur un même élément pédagogique

4Associer une collection à plusieurs éléments

pédagogiques

5Définition des

inclusions entre groupes

de collections différentes

6Définition des

incompatibilités entre groupesde collections

différentes

Logique relative à la création des collections de groupes

L'enseignement est-il obligatoire ou à choix ?

?

?

?L'enseignement est-il commun à plusieurs

versions d'étape ?

Quelle est la logiqued'affectation des

étudiants retenue ?

L'élément pédagogique comporte-t-il des groupes

de nature différente(CM, TD, TP,..)?

Nécessité de créerdes groupes de populationhomogènes ?

Association d’une collection à plusieurs éléments

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2

Créer une collection de groupessur un élément pédagogique

Créer une collection de groupessur un élément pédagogique

Association sans suppression d'une collection à un

deuxième élément pédagogique

Association sans suppression d'une collection à un

deuxième élément pédagogique

Elément pédagogique 1Elément pédagogique 1

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2



1

2 Association d'une collection avec suppression de liens définis

entre un groupe et un élément

Association d'une collection avec suppression de liens définis

entre un groupe et un élément3

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2



Association d’une collection à plusieurs VET

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2

Créer une collection de groupessur une Version d’Etape

Créer une collection de groupessur une Version d’Etape

Association sans suppression d'une collection à une

deuxième Version d’Etape

Association sans suppression d'une collection à une

deuxième Version d’Etape

Version d ’étape 1Version d ’étape 1

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2



1

2 Association d'une collection avec suppression de liens définis

entre un groupe et une VET

Association d'une collection avec suppression de liens définis

entre un groupe et une VET3

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2



Modification d’une collection

Supprimer un groupe de la collection

Supprimer un groupe de la collection

Créer un nouveau groupedans la collection

Créer un nouveau groupedans la collection



Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2

Collec. X

GROUPE 1

Groupe Salariés



Les inclusions de groupes : définition

Il est intéressant de définir des inclusions lorsque la population d'un groupe représente l'agrégation des populations d'autres groupes

Population du Groupe CPopulation du Groupe C

> ou=

+Population du Groupe APopulation du Groupe A Population du Groupe BPopulation du Groupe B

Affectation des étudiants

dans le groupe B


dans le groupe B


dans le groupe A


dans le groupe A

Les étudiantsdes groupes A et B sont

automatiquementaffectés dans

le groupe C

Les étudiantsdes groupes A et B sont

automatiquementaffectés dans

le groupe C

1 23

Règles de gestion liées aux inclusions

Groupe PEREGroupe PERE

Groupe FILSGroupe FILS

DURAND

Inclusion Inclusion

DURAND

Un étudiant peut être présentdans le groupe PERE sansêtre dans le groupe FILS

Un étudiant NE PEUT PAS êtreuniquement affecté dans

un groupe FILS

Incompatibilités entre des groupes de collections différentes

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2

Collec. Y

GROUPE A

GROUPE B

Cours d'anglais Lundi 10H-12H


Incompatibilité de groupeen raison de la distance

Incompatibilité de groupeen raison de la distance

Incompatibilité de groupeen raison d'horaires communs

Incompatibilité de groupeen raison d'horaires communs

Cours d'économieLundi 12H30-13H30


Campus

INCOMPATIBILITE 1

Site délocalisé

Collec. X

GROUPE 1

GROUPE 2

Collec. Y

GROUPE A

GROUPE B





INCOMPATIBILITE 2

IIIDEMONSTRATIONS

ET EXERCICES

IIIDEMONSTRATIONS

ET EXERCICES

DDEMIAS DEUG Sciences mention MIAS Version 951

Etape DE2MIA DEUG MIAS 2ème Année Version 902

LDEMI O Liste mod MIAS

MIANG AnglaisMILIBR Module libre MODMIS1 Mod 1er semMODMIS2 Mod 2èm sem

LBONUS F Liste Bonus

BCULT Culture généraleBESP EspagnolBHIST HistoireBPEIN Peinture

LMODMIS1 O Mod semestre 1

MODMI1 Module 1MODMI2 Module 2

LMODMIS2 O Mod semestre 2


LMODMI1 O Liste module 1

MIMATH Maths 1MIINFO Informatique1

LMODMI2 X Liste module 2

MIELEC ElectricitéMIMECA MécaniqueMIPHYS Physique

LMODMI3 O Liste module 3

MIMATH Maths 2MIINFO Informatique2

LMODMI4 X Liste module 4

MIBASE Base de donnéesMIPROJET Gestion projetMIRESEA Réseau

LMIPHYS O Liste Physique

PHYSCM CMPHYSTD TDPHYSTP TP

LMIBASE O Liste BD

BASECM CoursBASETD TDBASETP TP

LMILIBR X ListeMod libre

MICHIM Chimie Appli.MIMES MesuresMISIGNAL Trait. signal

O : obligatoire ; F : facultatif ; X : obligatoire à choix (min , max)

(1,1) (1,1)

(1,1)

Création d'une collection associée à un élément pédagogique :

démonstration12

6

39 20 minutes

Savoir créer une collection de groupes et les groupes qui la composent.

Savoir consulter les groupes d'une collection. Savoir consulter l'ensemble des collections

définies directement ou indirectement sur une version d'étape.

DDEMIAS 951 DEUG Sciences Mention MIASDE2MIA 902 Deuxième NIV DEUG SC.MIAS

LDEMI Deug MIAS Liste1

MIANG AnglaisMILIBR Module libreMODMIS1Mod 1er semMODMIS2Mod 2è sem

LMODMIS1 List mod 1se


LMODMI2 LIst mod 2

MIPHYS PhysiqueMIMECA MécaniqueMIELEC Electricité

LMODMI1 List mod 1

MIMATH Maths 1MIINFO Info 1

O

X(1,1)O

O

LMIPHYS Liste phys

PHYSCM CM PhysPHYSTD TD PhysPHYSTP TP Phys

LMIPHYS Liste phys


O

CollectionAMPHIPHYS

CollectionCOLTDPHYS

CollectionCOLTPPHYS

Création de la collection

AMPHIPHYS surle module physique :PHYSCM

Consultationdes groupes

composant les collections

COLTDPHYS etCOLTPPHYS

12

6

39 15 minutes

Créer une collection de groupes associée à un élément pédagogique.

Consulter la composition d'une collection.

Afficher l'ensemble des collections d'une version d'étape.

Création d’une collection sur un élément pédagogique : exercice



MIANG AnglaisMILIBR Module libreMODMIS1 Mod 1er semMODMIS2 Mod 2è sem

LMILIBR Liste mod libre

MIMES MesuresMICHIM Chimie appl.MISIGNAL Traitement signal

LBONUS Liste Bonus

BHIST HistoireBPEIN Peinture

LMODMIS2 Liste mod 2se


LMODMI4 List mod 4

MIPROJET Gestion ProjMIBASE Base donnéeMIRESEA Réseaux

O

F

X(1,1)

X(1,1)

O

O

CollectionAMPHIBASE

CollectionCOLTDBASE

CollectionCOLTPBASE

LMIBASE Liste BASE

BASECM CM BaseBASETD TD BaseBASETP TP Base

LMIBASE Liste BASE


Création de la collection

AMPHIBASE surle module

Bases données :BASECM

Consultationdes groupes

composant les collections

COLTDBASE etCOLTPBASE

Création de plusieurs collections associées à un élément pédagogique :

démonstration12

6

39 20 minutes

Créer plusieurs collections liées à un même élément pédagogique.

Supprimer le lien d'un groupe avec un élément pédagogique.

Éditer la liste des groupes composant une collection.






LMODMI1 List mod 1


O

X(1,1)O

O

LMIPHYS Liste phys


LMIPHYS Liste phys


O

CollectionCOLTDELEC

CollectionCOLTPELEC

LMODMI2 LIst mod 2

MIPHYS PhysiqueMIMECA Mécanique

MIELEC Electricité

Création de plusieurs collections associées à un élément pédagogique : exercice

12

6

39 15 minutes

Définir plusieurs collections sur un même élément pédagogique.

Savoir supprimer le lien d'un groupe avec un élément pédagogique.

Éditer le détail des groupes composant une collection.








O

X(1,1)

F

O

CollectionCOLTDRES

CollectionCOLTPRES

LBONUS Liste Bonus BHIST HistoireBPEIN Peinture

LMODMI4 Liste mod 4

MIPROJET Gestion ProjMIBASE Base données

MIRESEA Réseaux

LMIBASE Liste Base


X(1,1)

O

Associer une collection à plusieurs éléments pédagogiques : démonstration

12

6

39 20 minutes

Associer une même collection à plusieurs éléments.

Supprimer le lien entre un groupe et un élément.

Supprimer un groupe de la collection pour tous les éléments.

Ajouter un groupe supplémentaire à une collection pour tous les éléments.






LMODMI1 List mod 1


O

X(1,1)O

O

LMIPHYS Liste phys


LMIPHYS Liste phys


O

CollectionCOLTDMIA

LMODMI2 LIst mod 2


Lien d'association

Liens d'association

Associer une collection à plusieurs éléments pédagogiques obligatoires :

exercice12

6

39 10 minutes

Associer une même collection à plusieurs éléments.

Supprimer le lien entre un groupe et un élément.

Supprimer un groupe de la collection pour tous les éléments.

Ajouter un groupe supplémentaire à une collection pour tous les éléments.

CollectionCOLTDMIA

Lien d'association

Liens d'association






LBONUS Liste Bonus




LMODMI4 List mod 4


O

F

X(1,1)

X(1,1)

O

LMIBASE Liste Base


LMIBASE Liste Base


O

LMODMI3 List mod 3

MIMATH2 Math2MIINFO2 Info2

O

Inclusions entre groupes de collections différentes : démonstration

12

6

39 20 minutes

Définir des inclusions entre différents groupes.

Présenter les contraintes de suppression d'un groupe ayant un lien d'inclusion avec un autre groupe.

Éditer les liens d'inclusions






LMODMI2 LIst mod 2

MIPHYS Physique

MIELEC Electricité

LMODMI1 List mod 1


O

X(1,1)O

O

LMIPHYS Liste phys


LMIPHYS Liste phys


O

MIMECA Mécanique

Collec COLTDMECA

Groupe GTDMECA01Groupe GTDMECA02

Collec COLTPMECA

Groupe GTPMECA01Groupe GTPMECA02Groupe GTPMECA03Groupe GTPMECA04

Collection déjà créée




Inclusions entre groupes de collections différentes : exercice

12

6

39 15 minutes

Créer des inclusions de groupes. Éditer la liste des inclusions de groupes. Supprimer un groupe inclus dans un

autre.






LMODMI3 List mod 3


LMODMI4 List mod 4

MIBASE Base donnéeMIRESEA Réseaux

O

O X(1,1)

O

Collec COLTDPROJ

Groupe GTDPROJ01Groupe GTDPROJ02

Collec COLTPPROJGroupe GTPPROJ01Groupe GTPPROJ02Groupe GTPPROJ03Groupe GTPPROJ04

MIPROJET Gestion Proj



Définir des incompatibilités entre groupes de collections différentes :

démonstration12

6

39 20 minutes

Définir des incompatibilités.

Éditer la liste des incompatibilités

LMIPHYS Liste physPHYSCM CM PhysPHYSTD TDPhys

LMIPHYS Liste physPHYSCM CM PhysPHYSTD TDPhys



X(1,1)

O

O

LMODMI2 LIst mod 2





LBONUS Liste Bonus


O

F

X(1,1)

GTPPHYS03GTPPHYS04

CollectionCOLCHIM

GCHIM01

PHYSTP TP Phys

GCHIM02

GTPPHYS01GTPPHYS02

CollectionCOLTPPHYS


MIMES Mesures

MISIGNAL Traitement signal

MICHIM Chimie appl.

Définir des incompatibilités entre groupes de collections différentes :

exercice12

6

39 15 minutes

Définir des incompatibilités.

Éditer la liste des incompatibilités

O : Obligatoire, F : Facultatif, X : Obligatoire à choix (min, max)



MIMES Mesures

MISIGNAL Traitement signal

LBONUS Liste Bonus




LMODMI3 List mod 3


LMODMI4 List mod 4


O

O

F

X(1,1)

X(1,1)

O

LMIBASE Liste Base

BASECM CM BaseBASETD TD Base

LMIBASE Liste Base

BASECM CM BaseBASETD TD Base

O



GTPBASE03GTPBASE04

GCHIM01

Incompatibilités

MICHIM Chimie appl.

BASETP TP Base

GCHIM02

CollectionCOLCHIM

CollectionCOLTPBASE

GTPBASE01GTPBASE02

Documents

MODULE 20 LES GROUPES : ARBORESCENCES, INCLUSIONS ET INCOMPATIBILITÉS