Musée archéologique Grenoble-Saint-Laurent : programme 2016-2017

1

www.isere.fr

MUSÉE ARCHÉOLOGIQUEGrenoble • Saint-Laurent

Programme

TOUT PUBLIC2016-2017

2 3

SOMMAIRE

Page 3 VISITES n Visiteslibres n Visitesguidées n Visitesthématiquespatrimoine n Visites/ateliersdéambulatoires

Page 6 ATELIERS n Architecture:arcsetvoûtes n L’étudedelacéramiqueauservicedel’archéologie n Profession:archéologue! n Ateliermosaïque n L’épigraphielatine,déchiffrerunelangueancienne n CréaMAG,sensibiliserlesélèvesaupatrimoinearchéologique grâceàl’imaginaire n «Fabriqueunemonnaieancienne…» n Visite/atelierhorstempsscolaire«Onesttombésurunos!»

Page 12 SUPPORTS PÉDAGOGIQUES n Carnetduvisiteur n Jeudepiste:untrésoràSaint-Laurent n Questionnaires n Mallettearchitectureetpatrimoine

Page 14 MODALITÉS PRATIQUES

PROGRAMME TOUT PUBLIC 2016-2017

2 3

SOMMAIRE

Page 3 VISITES n Visiteslibres n Visitesguidées n Visitesthématiquespatrimoine n Visites/ateliersdéambulatoires

Page 6 ATELIERS n Architecture:arcsetvoûtes n L’étudedelacéramiqueauservicedel’archéologie n Profession:archéologue! n Ateliermosaïque n L’épigraphielatine,déchiffrerunelangueancienne n CréaMAG,sensibiliserlesélèvesaupatrimoinearchéologique grâceàl’imaginaire n «Fabriqueunemonnaieancienne…» n Visite/atelierhorstempsscolaire«Onesttombésurunos!»

Page 12 SUPPORTS PÉDAGOGIQUES n Carnetduvisiteur n Jeudepiste:untrésoràSaint-Laurent n Questionnaires n Mallettearchitectureetpatrimoine

Page 14 MODALITÉS PRATIQUES


4 5

VISITESVISITES LIBRESPossibilité de visite en autonomie du site archéologique, avec audioguide gratuit à retirer à l’accueil du musée.

VISITES GUIDÉESVisites assurées par un guide agréé

LavisiteprésentelesgrandesphaseschronologiquesdusitedeSaint-Laurent,àtraverssesvestigesetsescollections.Ellemetenlumièrel’évolutiondescroyancesetdespratiquesfunérairesaufildutemps,ettémoignedel’histoirehumaine,urbaineetreligieusedeGrenoble.

Durée : 1h, 1h30 ou 2hSur réservationScolaires et non scolairesPayant (voir modalités pratiques)

VISITES THÉMATIQUES PATRIMOINEPar un guide agréé de l’Office de tourisme de Grenoble SUR LES TRACES DES PREMIERS CHRÉTIENS À GRENOBLE

Aumuséedel’AncienÉvêchépuisauMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurent.Grenobleestl’unedesraresvillesenFranceàprésenterdeuxsitesarchéologiquescomplémentaires,lebaptistèreetlesitedeSaint-Laurent,quitémoignentdel’implantationduchristianismeetdel’organisationdelaviedespremierschrétiensdelacité.D’unmuséeàl’autre,cettevisitepermetd’évoquerlaviedespremierschrétiens,maisaussilefaitreligieuxàtraverslesrituelsliésàlanaissanceetàlamortenGauleàpartirduIVesiècle.

Départ de la visite au musée de l’Ancien Évêché2 rue Très-Cloîtres, GrenobleRéservations : 04 76 03 15 25www.musee-ancien-eveche-isere.fr

VISITE/ATELIER DÉAMBULATOIRE« Ce que nous disent les squelettes » avec Jean-Jacques Millet, paléo-anthropologue

Lepaléo-anthropologue,Jean-JacquesMilletproposedesvisitesguidées ou ateliers mobiles interactifs permettant de mieuxcomprendrelesdifférentesthématiquesdusite.Ilrépondainsiauxnombreusesquestionsquelesvisiteurspeuventseposer.Àlamanièred’unchercheur,levisiteurmèneuneenquête,approchelesméthodesutiliséesenanthropologieouencoredécryptel’histoiredusiteetdesessquelettesàl’aidedel’anthropologue.

Durée : 2hSur réservationGratuit


Lesthèmesabordésévoluentaucours de l’année. Pour plus derenseignements,rendez-voussurlesiteinternetouàl’accueildumuséeau0476447868

4 5

VISITESVISITES LIBRESPossibilité de visite en autonomie du site archéologique, avec audioguide gratuit à retirer à l’accueil du musée.

VISITES GUIDÉESVisites assurées par un guide agréé

LavisiteprésentelesgrandesphaseschronologiquesdusitedeSaint-Laurent,àtraverssesvestigesetsescollections.Ellemetenlumièrel’évolutiondescroyancesetdespratiquesfunérairesaufildutemps,ettémoignedel’histoirehumaine,urbaineetreligieusedeGrenoble.

Durée : 1h, 1h30 ou 2hSur réservationScolaires et non scolairesPayant (voir modalités pratiques)

VISITES THÉMATIQUES PATRIMOINEPar un guide agréé de l’Office de tourisme de Grenoble SUR LES TRACES DES PREMIERS CHRÉTIENS À GRENOBLE

Aumuséedel’AncienÉvêchépuisauMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurent.Grenobleestl’unedesraresvillesenFranceàprésenterdeuxsitesarchéologiquescomplémentaires,lebaptistèreetlesitedeSaint-Laurent,quitémoignentdel’implantationduchristianismeetdel’organisationdelaviedespremierschrétiensdelacité.D’unmuséeàl’autre,cettevisitepermetd’évoquerlaviedespremierschrétiens,maisaussilefaitreligieuxàtraverslesrituelsliésàlanaissanceetàlamortenGauleàpartirduIVesiècle.

Départ de la visite au musée de l’Ancien Évêché2 rue Très-Cloîtres, GrenobleRéservations : 04 76 03 15 25www.musee-ancien-eveche-isere.fr

VISITE/ATELIER DÉAMBULATOIRE« Ce que nous disent les squelettes » avec Jean-Jacques Millet, paléo-anthropologue

Lepaléo-anthropologue,Jean-JacquesMilletproposedesvisitesguidées ou ateliers mobiles interactifs permettant de mieuxcomprendrelesdifférentesthématiquesdusite.Ilrépondainsiauxnombreusesquestionsquelesvisiteurspeuventseposer.Àlamanièred’unchercheur,levisiteurmèneuneenquête,approchelesméthodesutiliséesenanthropologieouencoredécryptel’histoiredusiteetdesessquelettesàl’aidedel’anthropologue.

Durée : 2hSur réservationGratuit


Lesthèmesabordésévoluentaucours de l’année. Pour plus derenseignements,rendez-voussurlesiteinternetouàl’accueildumuséeau0476447868

6 7

ATELIERS ARCHITECTURE : ARCS ET VOÛTESAtelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

Avecl’aidedejeuxdeconstruction,lesélèvesmettentenpratiquelesconceptsarchitecturauxhéritésduMoyen-ÂgeetabordéssurlesitedeSaint-Laurent.Ens’appuyantsurdesdocumentspédagogiques, ils iront plus loin dans l’appréhension de lathématiqueetferontdesliensentredifférentsédificesreligieux.Ilsaurontpourobjectifdedifférencierlesstylesromanetgothique.


ATELIER MOSAIQUEAtelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Lesédificesreligieuxcomportentsouventuneprofusiondedécorspeintsousculptésplusoumoinsbienconservés.Cesdécorssontprésentsdusol jusqu’auvoûtement,à l’intérieur et à l’extérieur de l’édifice.Intéressantsvoireadmirablesàl’œil,onsedemandecommentilsontétémisenœuvre.Cetatelierapourobjectifpédagogiquedefaire découvrir les techniques de décoremployéesdanslesédificessuccessifsdel’égliseSaint-Laurent:lafresque,lapeinturemurale, la peintureà l’huilesur toile, lamosaïque.Après une heure d’observation desdifférentsdécorsde l’églisesous l’anglede leur évolution iconographique et deleurconservation-restauration,lesélèvess’initierontàlatechniquedelamosaïque.Cetteinitiationseveutfidèleàlaréalitéafinde mieux faire comprendre pourquoi lesdécorssesontplusoumoinsbienconservésetcommentilsontpuévoluerdansletemps.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Fin primaire, collège

PROFESSION : ARCHÉOLOGUE !Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Qui n’a jamais rêvé dedevenir archéologue ?Ce métier passionnantrechercheetétudielestraceslaisséesparl’homme,depuisla préhistoire jusqu’à nosjours.L’atelierproposeunedécouvertedelaprofession,de ses spécialités et deses techniques avec unearchéologue.Loindesclichésne s’intéressant qu’auxsites les plus prestigieux,ici l’objectif est de faire

comprendrelaréalitéetlequotidiendumétier.Toutd’abordprésentationd’undiaporama,manipulationd’objetsarchéologiquesetd’outils.Ensuite,àpartird’undessinreprésentantunefouille, lesélèvesdoiventidentifierlesdifférentsacteursprésentssurunchantieretleuroutillage:dufouilleuraupalynologueenpassantparlapellemécaniqueetlatruelle.Cetravailpeutêtreréutiliséenclasse.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Fin primaire, collège, lycée

L’ ÉTUDE DE LA CÉRAMIQUE AU SERVICE DE L’ARCHÉOLOGIEAtelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

Lacéramiqueestl’undesmatériauxlesplusabondantsdécouvertslorsdefouillesarchéologiques. L’atelier se base surdes travauxpratiquesàpartird’étudesde fragmentsdecéramique.Lesélèvesdécouvrirontl’importancedelacéramologiepour dater un site. Ils étudieront aussil’évolutiondelavaisselle,desrécipientsencéramiqueetdeleursusagesàdifférentespériodesdel’histoire.

Durée : 1hAtelier gratuitFin primaire, collège, lycée

Durée : 1hAtelier gratuitCollège, lycée

6 7

ATELIERS ARCHITECTURE : ARCS ET VOÛTESAtelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

Avecl’aidedejeuxdeconstruction,lesélèvesmettentenpratiquelesconceptsarchitecturauxhéritésduMoyen-ÂgeetabordéssurlesitedeSaint-Laurent.Ens’appuyantsurdesdocumentspédagogiques, ils iront plus loin dans l’appréhension de lathématiqueetferontdesliensentredifférentsédificesreligieux.Ilsaurontpourobjectifdedifférencierlesstylesromanetgothique.


ATELIER MOSAIQUEAtelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Lesédificesreligieuxcomportentsouventuneprofusiondedécorspeintsousculptésplusoumoinsbienconservés.Cesdécorssontprésentsdusol jusqu’auvoûtement,à l’intérieur et à l’extérieur de l’édifice.Intéressantsvoireadmirablesàl’œil,onsedemandecommentilsontétémisenœuvre.Cetatelierapourobjectifpédagogiquedefaire découvrir les techniques de décoremployéesdanslesédificessuccessifsdel’égliseSaint-Laurent:lafresque,lapeinturemurale, la peintureà l’huilesur toile, lamosaïque.Après une heure d’observation desdifférentsdécorsde l’églisesous l’anglede leur évolution iconographique et deleurconservation-restauration,lesélèvess’initierontàlatechniquedelamosaïque.Cetteinitiationseveutfidèleàlaréalitéafinde mieux faire comprendre pourquoi lesdécorssesontplusoumoinsbienconservésetcommentilsontpuévoluerdansletemps.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Fin primaire, collège

PROFESSION : ARCHÉOLOGUE !Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Qui n’a jamais rêvé dedevenir archéologue ?Ce métier passionnantrechercheetétudielestraceslaisséesparl’homme,depuisla préhistoire jusqu’à nosjours.L’atelierproposeunedécouvertedelaprofession,de ses spécialités et deses techniques avec unearchéologue.Loindesclichésne s’intéressant qu’auxsites les plus prestigieux,ici l’objectif est de faire

comprendrelaréalitéetlequotidiendumétier.Toutd’abordprésentationd’undiaporama,manipulationd’objetsarchéologiquesetd’outils.Ensuite,àpartird’undessinreprésentantunefouille, lesélèvesdoiventidentifierlesdifférentsacteursprésentssurunchantieretleuroutillage:dufouilleuraupalynologueenpassantparlapellemécaniqueetlatruelle.Cetravailpeutêtreréutiliséenclasse.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Fin primaire, collège, lycée

L’ ÉTUDE DE LA CÉRAMIQUE AU SERVICE DE L’ARCHÉOLOGIEAtelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

Lacéramiqueestl’undesmatériauxlesplusabondantsdécouvertslorsdefouillesarchéologiques. L’atelier se base surdes travauxpratiquesàpartird’étudesde fragmentsdecéramique.Lesélèvesdécouvrirontl’importancedelacéramologiepour dater un site. Ils étudieront aussil’évolutiondelavaisselle,desrécipientsencéramiqueetdeleursusagesàdifférentespériodesdel’histoire.

Durée : 1hAtelier gratuitFin primaire, collège, lycée

Durée : 1hAtelier gratuitCollège, lycée

8 9

L’ÉPIGRAPHIE LATINE

DÉCHIFFRER UNE LANGUE ANCIENNE Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Pourallierpratiquedulatininsituetétudedelacivilisationgallo-romaine,découvertedes inscriptions figurantsurdesstèlesprésentéesauMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurentetaumuséedel’AncienÉvêché(selonlesniveauxdesclasses).Àl’aidedefichespédagogiques,lesélèvesétudientlesinscriptionsàlamanièredesépigraphes:descriptiondelapierre,relevédel’écritàl’identique,transcriptionenlatincourant,traductionenfrançais.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Collège, lycée


CRÉA MAGSENSIBILISER LES ÉLÈVES AU PATRIMOINE ARCHÉOLOGIQUE GRÂCE À L’IMAGINAIRE Atelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

LeMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurentnelaissepasindifférent,surtoutlesenfants.Écoutons-leset,suiteà la découverte du site, permettons-leur d’exprimerréactionsetémotionsendonnant librecourtà leurimaginaire.Aprèsavoirdessinéouphotographiéaumuséecequilesintéresse,lesenfantssontmisenconditiondecréeraveclematérielàdisposition:plumeetencrepour calligraphier leurs impressions, peintureacrylique et collages pour des compositionsinspiréesdel’ornementationdeslieux.

Durée : 2hAtelier gratuitPrimaire, collège

« FABRIQUE UNE MONNAIE ANCIENNE… »MOULAGE D’UNE PIÈCE ET DÉCOUVERTE DE L’HISTOIRE DE LA MONNAIE Atelier en partenariat avec la Maison Pour Tous Saint-Laurent et la Casemate

On place sur une échelle du temps quelques copies des nombreusesmonnaies trouvées sur le site archéologique au cours des fouilles.C’estl’occasiond’évoquerlesgrandesétapesdel’histoireduBas-Empireromain,duMoyen-Âgeetde l’époquemoderne…Cetatelierpermetégalementdes’initieràl’histoiredelamonnaie(fonction,modedefabrication…)etd’enétudierdesexemplesdanslecontextearchéologiquedeSaint-LaurentdeGrenoble.Chaqueélèverepartavecsamonnaiedusitequ’ilréalisegrâceàunmoulageenrésine.LemouleestfabriquéparlaCasemateaumoyendescanneretimprimante3D.


8 9

L’ÉPIGRAPHIE LATINE

DÉCHIFFRER UNE LANGUE ANCIENNE Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Pourallierpratiquedulatininsituetétudedelacivilisationgallo-romaine,découvertedes inscriptions figurantsurdesstèlesprésentéesauMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurentetaumuséedel’AncienÉvêché(selonlesniveauxdesclasses).Àl’aidedefichespédagogiques,lesélèvesétudientlesinscriptionsàlamanièredesépigraphes:descriptiondelapierre,relevédel’écritàl’identique,transcriptionenlatincourant,traductionenfrançais.

Durée : 1hPayant (voir modalités pratiques)Collège, lycée


CRÉA MAGSENSIBILISER LES ÉLÈVES AU PATRIMOINE ARCHÉOLOGIQUE GRÂCE À L’IMAGINAIRE Atelier assuré par la Maison Pour Tous Saint-Laurent

LeMuséearchéologiqueGrenoble-Saint-Laurentnelaissepasindifférent,surtoutlesenfants.Écoutons-leset,suiteà la découverte du site, permettons-leur d’exprimerréactionsetémotionsendonnant librecourtà leurimaginaire.Aprèsavoirdessinéouphotographiéaumuséecequilesintéresse,lesenfantssontmisenconditiondecréeraveclematérielàdisposition:plumeetencrepour calligraphier leurs impressions, peintureacrylique et collages pour des compositionsinspiréesdel’ornementationdeslieux.


« FABRIQUE UNE MONNAIE ANCIENNE… »MOULAGE D’UNE PIÈCE ET DÉCOUVERTE DE L’HISTOIRE DE LA MONNAIE Atelier en partenariat avec la Maison Pour Tous Saint-Laurent et la Casemate

On place sur une échelle du temps quelques copies des nombreusesmonnaies trouvées sur le site archéologique au cours des fouilles.C’estl’occasiond’évoquerlesgrandesétapesdel’histoireduBas-Empireromain,duMoyen-Âgeetde l’époquemoderne…Cetatelierpermetégalementdes’initieràl’histoiredelamonnaie(fonction,modedefabrication…)etd’enétudierdesexemplesdanslecontextearchéologiquedeSaint-LaurentdeGrenoble.Chaqueélèverepartavecsamonnaiedusitequ’ilréalisegrâceàunmoulageenrésine.LemouleestfabriquéparlaCasemateaumoyendescanneretimprimante3D.


10 11

ON EST TOMBÉ SUR UN OS ! Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Lesenfantsmènentl’enquêteaumuséearchéologique!Cetatelierabordedefaçonludiquelesthèmesdéveloppésdanslemusée:croyancesfunéraires,viequotidiennedel’Antiquitéjusqu’àl’époquemédiévale,anthropologie.Unearchéologueaccompagnelesjeunesvisiteurspourdécrypterl’histoiredeslieuxàl’aided’unlivret-jeu.

Durée : 1h30Les mercredis des vacances scolaires à 14h Tarif : 3,80 €


on est tombe

sur un os

Enquête au musée archéologique

VISITE/ATELIER HORS TEMPS SCOLAIRE

Visites et ateliers le lundi, jeudi et vendredi de 9 h à 11 h et de 14 h à 16 h.Les ateliers assurés par Laëtitia Vendittelli peuvent être organisés également le mercredi. Lesatelierssedéroulentendeuxtempsetpardemi-classe.Lepremiergroupepeutsuivreunevisiteguidée,visiterlemuséeenautonomieouréaliserunquestionnaire.Ledeuxièmegroupeparticipeàl’ateliersousladirectiond’unanimateur.Dansunsecondtemps,lesdeuxgroupespermutent.

Tous les ateliers se font sur réservation.

10 11

ON EST TOMBÉ SUR UN OS ! Atelier assuré par Laëtitia Vendittelli, archéologue

Lesenfantsmènentl’enquêteaumuséearchéologique!Cetatelierabordedefaçonludiquelesthèmesdéveloppésdanslemusée:croyancesfunéraires,viequotidiennedel’Antiquitéjusqu’àl’époquemédiévale,anthropologie.Unearchéologueaccompagnelesjeunesvisiteurspourdécrypterl’histoiredeslieuxàl’aided’unlivret-jeu.

Durée : 1h30Les mercredis des vacances scolaires à 14h Tarif : 3,80 €


on est tombe

sur un os

Enquête au musée archéologique

VISITE/ATELIER HORS TEMPS SCOLAIRE

Visites et ateliers le lundi, jeudi et vendredi de 9 h à 11 h et de 14 h à 16 h.Les ateliers assurés par Laëtitia Vendittelli peuvent être organisés également le mercredi. Lesatelierssedéroulentendeuxtempsetpardemi-classe.Lepremiergroupepeutsuivreunevisiteguidée,visiterlemuséeenautonomieouréaliserunquestionnaire.Ledeuxièmegroupeparticipeàl’ateliersousladirectiond’unanimateur.Dansunsecondtemps,lesdeuxgroupespermutent.

Tous les ateliers se font sur réservation.

12 13

SUPPORTS PÉDAGOGIQUES


CARNET DU VISITEURLivret conçu pour les élèves de primaire dans une approched’histoire-géographie.Composédetextesàtrousetd’énigmes,ilsynthétisel’ensembledespériodesdusite,duIVeauXIXesiècle.Cedocumentestaussi lesupportàun travailplusapprofondideprélèvementd’informations.Deretourenclasse,lavisitepourraalorsseprolongerparuntravaild’écriture,unerecherchesurl’archéologieouuneexplicationdedocumentsécrits.

JEU DE PISTE : UN TRÉSOR À SAINT-LAURENT

Je m’appelle Axel et j’ai participé aux fouilles du sitearchéologique de Saint-Laurent. D’ailleurs, un jour,j’ai faitunedécouverteétonnanteavecmescollèguesarchéologues!Maisjeperdslamémoireetjenem’ensouviensplus.Tamissionestdem’aideràretrouvercettedécouverte,elleestencoresurlesite…Pourcela,tudevrasparcourirlemuséeetrépondreàplusieursquestions.Tumettrasenviron1hpourtrouver.Tuveuxbienjoueravecmoi?

À partir de 8 ans

QUESTIONNAIRES Deuxquestionnairespermettentdecompléterlavisitecoupléeaveclemuséedel’AncienÉvêché,«SurlestracesdespremierschrétiensàGrenoble».Cesdocumentsproposentégalementdessuggestionspourpréparerlavisiteetconduirelesélèvesdanslemusée.Fiche«Surlestracesdespremierschrétiens»:6e

Fiche«Grenobledansl’Antiquité»:collège, lycée

Documents téléchargeables sur le site : www.musee-archeologiquegrenoble.fr

CARNET DU VISITEURDécouvre le Musée Archéologique Grenoble Saint-Laurent

Ce carnet appartient à ...........................................

......................

Élève de l’école ...........................................

.................................

Commune de ............................................

....................................

Qui a visité le MAG le ...........................................

........................

MALLETTE ARCHITECTURE ET PATRIMOINE

COMMENT CONSTRUISAIT-ON EN DAUPHINÉ AU MOYEN-AGE ? UnemalletteconçueencollaborationaveclemuséedeSaint-Antoine-l’AbbayeestmiseàdispositiondesenseignantspouraborderlethèmedelaconstructionenDauphinéauMoyen-Âge.L’approcheest pluridisciplinaire : histoire, arts plastiques, histoire des arts,mathématiquesetéducationàl’orientation.

Mallette prêtée gratuitement pour deux semaines après réservation à l’accueil.À retirer et rapporter au musée. MUSEE ARCHEOLOGIQUEGrenoble • Saint - Laurent

Je m'appelle Axel et j'ai participé aux fouilles du site archéologique de Saint-Laurent. À cette occasion, j'ai fait une découverte extraordinaire avec mes collègues archéologues ! Malheureusement je perds un peu la mémoire et je ne m'en souviens plus.

Cependant pas de panique ! Ma découverte se trouve encore sur le site et ta mission est de m'aider à la retrouver. Pour cela, tu devras parcourir le musée et répondre à plusieurs questions. Pour trouver les réponses, tu t'aideras de l'audioguide et des bornes situées le long du parcours.

Bonne chance à toi !

Bienvenue au musée, apprenti archéologue !

JEU DE PISTE

12 13

SUPPORTS PÉDAGOGIQUES


CARNET DU VISITEURLivret conçu pour les élèves de primaire dans une approched’histoire-géographie.Composédetextesàtrousetd’énigmes,ilsynthétisel’ensembledespériodesdusite,duIVeauXIXesiècle.Cedocumentestaussi lesupportàun travailplusapprofondideprélèvementd’informations.Deretourenclasse,lavisitepourraalorsseprolongerparuntravaild’écriture,unerecherchesurl’archéologieouuneexplicationdedocumentsécrits.

JEU DE PISTE : UN TRÉSOR À SAINT-LAURENT

Je m’appelle Axel et j’ai participé aux fouilles du sitearchéologique de Saint-Laurent. D’ailleurs, un jour,j’ai faitunedécouverteétonnanteavecmescollèguesarchéologues!Maisjeperdslamémoireetjenem’ensouviensplus.Tamissionestdem’aideràretrouvercettedécouverte,elleestencoresurlesite…Pourcela,tudevrasparcourirlemuséeetrépondreàplusieursquestions.Tumettrasenviron1hpourtrouver.Tuveuxbienjoueravecmoi?

À partir de 8 ans

QUESTIONNAIRES Deuxquestionnairespermettentdecompléterlavisitecoupléeaveclemuséedel’AncienÉvêché,«SurlestracesdespremierschrétiensàGrenoble».Cesdocumentsproposentégalementdessuggestionspourpréparerlavisiteetconduirelesélèvesdanslemusée.Fiche«Surlestracesdespremierschrétiens»:6e

Fiche«Grenobledansl’Antiquité»:collège, lycée

Documents téléchargeables sur le site : www.musee-archeologiquegrenoble.fr

CARNET DU VISITEURDécouvre le Musée Archéologique Grenoble Saint-Laurent

Ce carnet appartient à ...........................................

......................

Élève de l’école ...........................................

.................................

Commune de ............................................

....................................

Qui a visité le MAG le ...........................................

........................

MALLETTE ARCHITECTURE ET PATRIMOINE

COMMENT CONSTRUISAIT-ON EN DAUPHINÉ AU MOYEN-AGE ? UnemalletteconçueencollaborationaveclemuséedeSaint-Antoine-l’AbbayeestmiseàdispositiondesenseignantspouraborderlethèmedelaconstructionenDauphinéauMoyen-Âge.L’approcheest pluridisciplinaire : histoire, arts plastiques, histoire des arts,mathématiquesetéducationàl’orientation.

Mallette prêtée gratuitement pour deux semaines après réservation à l’accueil.À retirer et rapporter au musée. MUSEE ARCHEOLOGIQUEGrenoble • Saint - Laurent

Je m'appelle Axel et j'ai participé aux fouilles du site archéologique de Saint-Laurent. À cette occasion, j'ai fait une découverte extraordinaire avec mes collègues archéologues ! Malheureusement je perds un peu la mémoire et je ne m'en souviens plus.

Cependant pas de panique ! Ma découverte se trouve encore sur le site et ta mission est de m'aider à la retrouver. Pour cela, tu devras parcourir le musée et répondre à plusieurs questions. Pour trouver les réponses, tu t'aideras de l'audioguide et des bornes situées le long du parcours.

Bonne chance à toi !

Bienvenue au musée, apprenti archéologue !

JEU DE PISTE

14 15

MODALITÉS PRATIQUES

ACCÈSn Bus16,arrêtSaint-Laurentn TramwayB,

arrêtNotre-Dame/Musée

Stationnement conseilléParkingduMuséedeGrenoble(placeLavalette)Stationnement des carsDevantl’arrêtSaint-Laurent(bus16).

Possibilitédepique-niquerdansle parc Michallon, derrière lemusée de Grenoble de l’autrecôté du pont de Chartreuse(lemuséenedisposepasdesallehors-sac).

Le musée est un service du Département de l’Isère.

RENSEIGNEMENTS ET RÉSERVATIONSToutevenued’ungroupeaumusée(visitelibre,visiteguidée,visite/atelier)doitfairel’objetd’une réservation au minimum 3 semaines à l’avanceauprèsdel’accueildumusée.Contact : 04 76 44 78 68 [email protected]

ANNULATIONTouteréservationannuléemoinsde72heuresavantladatedelavisite–horsweek-endetjoursfériés–seraduedanssatotalité.Lavisiteestannuléepourtoutretardau-delàde30minutes.

TARIFS DES ACTIVITÉSGratuité d’entrée pour tous les enfants et lesaccompagnateurs.Gratuitédesactivitéspourlescollégiensdel’Isère.Letarifdesactivitésestétablipourungrouped’environ30élèves.Toutgroupedoitêtreaccompagnéd’unadultepour10élèves.

Visites guidéesn1 h : 46 € n1 h 30 : 51 € n2 h : 56 €

Ateliers payantsn56 €

Les aides du Conseil général de l’IsèreLeDépartementcontribueàlaformationculturelledescol-légiensenleurpermettantdedécouvrirlarichessedupatri-moinelocal.

Pour les collèges publicsLes déplacements vers lesmuséesdépartementauxsontfinancésexclusivementdansle cadre du contrat éduca-tif isérois au titre des “sor-tiesculturelles”.Lechoixdessitesvisitésestlimitéàceuxfigurantsurlalisteagrééeparl’assembléedépartementale.Unesommeglobale,dont lemontantestfigé,estaffectéeauxdépensesdetransportendébutd’annéescolaire.Cepen-dant,lessitesvisitéspeuventvarier,aucoursdel’année,se-lonlescirconstancesouinté-rêtsdesprofesseurs.Pour les collèges privésLes demandes au titre del’éveilcultureletconnaissancedupatrimoinedoivents‘effec-tuer directement selon lesmodalitésdécritessurlesite:www.isere.fr

PROGRAMME ADULTE / ENFANT 2016-2017

14 15

MODALITÉS PRATIQUES

ACCÈSn Bus16,arrêtSaint-Laurentn TramwayB,

arrêtNotre-Dame/Musée

Stationnement conseilléParkingduMuséedeGrenoble(placeLavalette)Stationnement des carsDevantl’arrêtSaint-Laurent(bus16).

Possibilitédepique-niquerdansle parc Michallon, derrière lemusée de Grenoble de l’autrecôté du pont de Chartreuse(lemuséenedisposepasdesallehors-sac).

Le musée est un service du Département de l’Isère.

RENSEIGNEMENTS ET RÉSERVATIONSToutevenued’ungroupeaumusée(visitelibre,visiteguidée,visite/atelier)doitfairel’objetd’une réservation au minimum 3 semaines à l’avanceauprèsdel’accueildumusée.Contact : 04 76 44 78 68 [email protected]

ANNULATIONTouteréservationannuléemoinsde72heuresavantladatedelavisite–horsweek-endetjoursfériés–seraduedanssatotalité.Lavisiteestannuléepourtoutretardau-delàde30minutes.

TARIFS DES ACTIVITÉSGratuité d’entrée pour tous les enfants et lesaccompagnateurs.Gratuitédesactivitéspourlescollégiensdel’Isère.Letarifdesactivitésestétablipourungrouped’environ30élèves.Toutgroupedoitêtreaccompagnéd’unadultepour10élèves.

Visites guidéesn1 h : 46 € n1 h 30 : 51 € n2 h : 56 €

Ateliers payantsn56 €

Les aides du Conseil général de l’IsèreLeDépartementcontribueàlaformationculturelledescol-légiensenleurpermettantdedécouvrirlarichessedupatri-moinelocal.

Pour les collèges publicsLes déplacements vers lesmuséesdépartementauxsontfinancésexclusivementdansle cadre du contrat éduca-tif isérois au titre des “sor-tiesculturelles”.Lechoixdessitesvisitésestlimitéàceuxfigurantsurlalisteagrééeparl’assembléedépartementale.Unesommeglobale,dont lemontantestfigé,estaffectéeauxdépensesdetransportendébutd’annéescolaire.Cepen-dant,lessitesvisitéspeuventvarier,aucoursdel’année,se-lonlescirconstancesouinté-rêtsdesprofesseurs.Pour les collèges privésLes demandes au titre del’éveilcultureletconnaissancedupatrimoinedoivents‘effec-tuer directement selon lesmodalitésdécritessurlesite:www.isere.fr

PROGRAMME ADULTE / ENFANT 2016-2017

16

Musée archéologiqueGrenoble n Saint-LaurentPlace Saint-Laurent 38000 Grenoble 04 76 44 78 68 n [email protected]

Entrée gratuite

Ouverttouslesjoursde10hà18hsauflemardiFerméles1erjanvier,1ermaiet25décembre

Audioguidesgratuitsenfrançais,anglais,espagnol,italienetallemand

Visiteurs à mobilité réduiteEspaces partiellement accessibles aux personnesà mobilité réduite. Une entrée spécifique est à leurdisposition:nousvousinvitonsàsignalerleurprésencedanslegroupeaumomentdel’inscription.

Con

cept

ion

Bar

elli

/Gre

mea

ux-T

ragn

i-C

rédi

tsp

hoto

grap

hiqu

esM

AG,A

rkha

ia.