Dictée Mémoriser les mots :Votre enfant doit apprendre l'orthographe des mots avant qu'un adulte lui dicte les mots dans le désordre. Pour mémoriser l'orthographe des mots, votre enfant peut écrire une ligne de chaque mot, épeler chaque mot plusieurs fois.Dictée du lundi 18 mai 2020

Mots à dicter : un enfant – une baguette – la monnaie – ses pièces – assez – brusquement – ce matin – une boulangerie Pour la correction, faire écrire une ligne pour chaque mot mal orthographié.

Lecture : La princesse, le dragon et le chevalier intrépideLecture du lundi 18 mai 2020

1. Lis « La princesse, le dragon et le chevalier intrépide 1 ».2. Réponds aux questions.

A) Comment s'appelle le dragon ? Le dragon s'appelle …...................B) Comment s'appelle la princesse ? La princesse s'appelle …............C) Quel est le métier de la princesse ? Elle est …..............................D) Quel est le rôle du dragon à l'école ? Le dragon …..........................E) Comment s'appelle le chevalier ? Le chevalier s'appelle ….............F) Comment s'appelle le cheval du chevalier ? Le cheval s'appelle …...................G) Que faut-il pour soigner le dragon ? Il faut de …...................Français du lundi 18 mai 2020Le futur des verbes irréguliers : aller, dire, faire, pouvoir

1. Complète la conjugaison des verbes au futur. Puis écris l'infinitif des 3 autres verbes dans la première ligne.

aller …..................... …...................... …....................je ferai

tu dirasil/elle/on ira il/elle/on pourra

nous ferons nous pourronsvous irez

ils/elles diront

tu feras ils/elles feront je pourrai vous direztu iras ils/elles iront il/elle/on fera vous pourreztu pourras je dirai il/elle/on dira nous ironsils/elles pourront j'irai vous ferez nous dirons

2. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur. Tu peux t'aider de l'exercice 1.

Demain, nous …........................ chez sa marraine. (aller)Elle ….................. des tartes. (faire) Tu …................. à tes cousins de venir. (dire)Vous …....................... les déguster pour le goûter. (pouvoir)Tu …........................ dormir plus longtemps. (pouvoir)Il ….................... les consignes à haute voix. (dire)Elles …........... du travail en plus. (faire)J'.............. toute seule au magasin. (aller)

3. Écris l'infinitif du verbe souligné. Est-ce que c'est : aller, dire, faire,

pouvoir ?

Nous dirons la direction à suivre à nos copains. (…..............................)Ils pourront se garer devant la maison. (…................................)Je ferai une grande pancarte. (….................................)Vous irez plus vite à deux. (….................) Lola ira avec Marie. (….....................)Elles feront des décorations de toutes les couleurs. (….................................)

4. Recopie la leçon dans ton cahier de français.

Les verbes aller, dire, faire et pouvoir au futur

aller dire faire pouvoirj'irai je dirai je ferai je pourraitu iras tu diras tu feras tu pourrasil/elle/on ira il/elle/on dira il/elle/on fera il/elle/on pourranous irons nous dirons nous ferons nous pourronsvous irez vous direz vous ferez vous pourrezils/elles iront ils/elles diront ils/elles feront ils/elles pourront

1

Mathématiques du lundi 18 mai 2020Connaître la relation entre centaine, dizaine et unité.

On cherche à savoir combien de dizaines il y a dans un nombre.1. Colorie les paquets de 10 pour faire le nombre demandé. Complète les

phrases.120 :

J'ai colorié …........ paquets de 10 pour avoir 120.

120 c'est donc 12 dizaines, 12d.

360 :

J'ai colorié …........ paquets de 10 pour avoir 360.

360 c'est donc …...... dizaines, ….... d

2. Dessine sur une feuille les paquets de 10 pour faire 240, 150, 310, 70. Complète les phrases.

240 c'est ….......... dizaines, …....... d. 150 : c'est ….......... dizaines, …....... d.

310 : c'est ….......... dizaines, …....... d. 70 : c'est ….......... dizaines, …....... d.

3. Entoure le nombre de dizaine dans chaque nombre.

450 – 60 – 840 – 760 – 180 – 330 – 30 – 510

Dictée du mardi 19 mai 2020Mots à dicter : il veut – il pense – il entre – il laisse – tomber – acheter – avoir – ce matin

Pour la correction, faire écrire une ligne pour chaque mot mal orthographié.

Lecture du mardi 19 mai 20201. Lis « La princesse, le dragon et le chevalier intrépide 2 ».2. Réponds aux questions.

A) Quel est le synonyme de l'expression « m'amender » : me faire mal ou me faire pardonner ? Le synonyme de « m'amender » est ….....................................B) Quel est le synonyme de « quérir » : chercher, vaincre ou guérir ? Le synonyme de « quérir » est …..........................................C) Quel est le synonyme de « piteusement » : honteusement ou méchamment ?Le synonyme de « piteusement » est ….........................................E) Quelle route le chevalier doit-il éviter à tout prix ? Le chevalier doit éviter la route …..................................................F) Pourquoi le chevalier doit-il éviter cette route ? Le chevalier doit éviter cette route parce ….........................................................

Français du mardi 19 mai 2020Le futur des verbes irréguliers : prendre, venir, voir, vouloir

1. Complète la conjugaison des verbes au futur. Puis écris l'infinitif des 3 autres verbes dans la première ligne.

voir …........................... ….......................... …..........................je verrai je voudrai

tu viendrasil/elle/on prendranous prendrons

vous viendrez vous voudrezils/elles verront

10

10 10 1010

101010

10

101010 1010 1010

10

10

1010 1010 1010 10 101010

1010

1010 10 101010 10 10 1010

10 10

1010

10 10 1010 10 101010

tu voudras nous verrons nous voudrons nous viendronstu verras il/elle/on viendra ils/elles voudront vous prendreztu prendras il/elle/on voudra ils/elles prendront je viendraiil/elle/on verra ils/elles viendront vous verrez je prendrai

2. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur. Tu peux t'aider de l'exercice 1.

Tu ….............................. la route à droite. (prendre)Je ….................... avec mon ami. (venir) Nous …................. un paysage. (voir)Elles …........................... une belle chambre. (vouloir)On …......................... mieux avec des jumelles. (voir)Vous …......................... un médicament avant de dormir. (prendre)Il ….................... plus de pièces. (vouloir) Tu ….................... à 14 heures. (venir)3. Écris l'infinitif du verbe souligné. Est-ce que c'est : prendre, venir, voir, vouloir ?Tu voudras les saluer avant de partir. (…..............................)Vous verrez les étoiles. (…................................)Je prendrai toutes les précautions. (….................................)Les fourmis viendront manger les miettes. (…...........................)Nous prendrons ma voiture. (…............................)Il verra les singes après les girafes. (….................................)

4. Recopie la leçon dans ton cahier de français.

Les verbes prendre, venir, voir et vouloir au futur

prendre venir voir vouloir

je prendrai je viendrai je verrai je voudraitu prendras tu viendras tu verras tu voudrasil/elle/on prendra il/elle/on viendra il/elle/on verra il/elle/on voudranous prendrons nous viendrons nous verrons nous voudronsvous prendrez vous viendrez vous verrez vous voudrezils/elles prendront ils/elles viendront ils/elles verront ils/elles voudront

Mathématiques du lundi 18 mai 2020Connaître la relation entre centaine, dizaine et unité.

1. Colorie les dizaines et les unités pour faire le nombre demandé.Complète les phrases.

153 :

Pour avoir 153, j'ai colorié …....... dizaines et …...... unités.

153 c'est donc 15 dizaines, 3 unités. 153 = 15d 3u

295 :

Pour avoir 295, j'ai colorié …......... dizaines et …...... unités

295 c'est …...... dizaines, ….... unités. 295 = ….......d …......u

2. Dessine sur une feuille les dizaines et les unités pour faire 246, 112, 351. Complète les phrases.

246 c'est …...... d ….......u 112 c'est ...... d …....... u 351 c'est ….......d …...... u

3. Entoure le nombre de dizaine dans chaque nombre et souligne le nombre d'unité.

456 – 294 – 753 – 170 – 582 – 429 – 605 – 961

4. Écris le nombre en chiffres.

25d 8u = …....... 14d 5u = …....... 32d 9u = …....... 41d 7u = ….......

68d 4u = …....... 72d 2u = …....... 80d 8u = …....... 91d 0u = …...... 3

1

11

11

10

111 11

10

101010 10101010 10 10 10 10 10 10 10

101010101010 10101010

10

10

10101010

10

10

10 1010 1010

10101010 10 10

10

1010

Dictée du vendredi 22 mai 2020

Lire le texte une fois à votre enfant avant de lui dicter mot par mot.Le texte à dicter :

Ce matin, un enfant entre dans une boulangerie. Il veut acheter une baguette. Il pense avoir assez de monnaie. Brusquement, il laisse tomber ses pièces.

Pour la correction, faire écrire une ligne pour chaque mot mal orthographié.

Lecture du vendredi 22 mai 20201. Lis « La princesse, le dragon et le chevalier intrépide 3 ».2. Réponds aux questions.

A) Est-ce que Georges est vraiment blessé ? ….............................................................

B) Qui avait de l'arnica dans son placard ? C'est …............................................. qui avait de l'arnica dans son placard.

C) Qui veut aller aider le chevalier à affronter les dangers ? C'est …................................................. qui veut aller aider le chevalier.

3. Écris le noms de tous les dangers rencontrés par le chevalier dans cet épisode. Il y en a 6 à écrire.

…..........................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

Français du vendredi 22 mai 2020 Le futurTu peux t'aider de tes leçons sur le futur si tu en as besoin.

1. Entoure les verbes conjugués au futur.je prends – nous avancerons – tu es – vous serez – il viendra – j'aurai – j'irai – il pense – elles parleront – on verra – elle fera – il place – vous direz – je peux – nous allons – il portera – j'ai – on pourra – tu donneras – nous irons – elle va

2. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur.

Ils …................................. sur le trottoir. (marcher)Je …......................... t'aider. (pouvoir) Vous …................... des bonbons.(avoir)Elle …................................ le travail plus tard. (continuer)Tu …............................. le chemin aux autres. (montrer)Je …................................. les erreurs. (souligner)Nous …........................... dans la forêt. (aller)On ….............................. de courir à la barrière. (arrêter)Vous …......................... après le repas. (venir)Il ….................... au portail. (être) Tu …................... une démonstration. (faire)Nous …........................... ce bus. (prendre)

3. Écris l'infinitif des verbes soulignés. Il y a des verbes en er et des verbes irréguliers.

Je calculerai l'addition. (….....................................)Vous direz ce qui est bon. (….......................)Ils iront dans un autre parc. (….............................)Tu seras sur le bateau. (…..............................)Nous chercherons le trésor caché dans le jardin. (…..................................)On recopiera la poésie. (….............................)J'aurai une bonne place. (….................)Tu verras des monstres. (….....................)Tu voudras des jouets. (…................................)Elle cassera les œufs. (…................................)

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Mathématiques du vendredi 22 mai 2020 1. Recopie la leçon dans ton cahier de mathématiques.

Centaine, dizaine, unité : le tableau de numération

Pour écrire un nombre on peut s'aider d'un tableau de numération. Le tableau de numération nous aide aussi à trouver le nombre de centaines, de dizaines et d'unités d'un nombre.Le tableau de numération :

c d u

Dans le tableau de numération, on peut lire un nombre de plusieursfaçons.Exemple de 945 :

c d u c d u c d u

9 4 5 9 4 5 9 4 5945 c'est 9c 4d 5u. 945 c'est 94d 5u. 945 c'est 945u.

2. Relie les nombres identiques.

900 • • 70d 8u

668 • • 85d

850 • • 9c

374 • • 66d 8u

708 • • 3c 7d 4u

3. Colorie de la même couleur les nombres identiques. Il faut 3couleurs.

6c 9d 9u 8c 5u 699 8c 7d 3u 69d 9u

873 87d 3u 805 80d 5u

4. Décompose le nombre comme dans l'exemple.

719 = 7c 1d 9u = 71d 9u = 719u

805 = ….c ….d ….u = …......d ….u = …..........u

940 = ….c ….d ….u = …......d ….u = …..........u

600 = ….c ….d ….u = …......d ….u = …..........u

597 = ….c ….d ….u = …......d ….u = …..........u

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