EWS ELEVEN

L’établissement de Navarre a incité les élèves à nettoyer la cour de l’établissement pendant la « semaine propre ».

Le collège de Navarre poursuit sa campagne de sensibilisation de ses collégiens à la question de l’environnement et de l’écologie par le biais du projet « semaine propre » qui s’est tenu du 16 au 20 mars.Après la replantation d’arbres fruitiers aux abords du moulin de Navarre en février, le collège a incité les élèves à prendre soin de leur établissement pendant la « semaine propre ».L’idée est assez simple, il s’agit d’encourager les collégiens à « nettoyer la cour de l’établissement pour qu’elle reste ainsi toujours propre », explique M. Puech, principal du collège. Un projet proposé par Abdou, assistant d’éducation du collège, et concrétisé lors d’une réunion du nouveau comité de vie collégienne.

Sur la base du volontariat, chaque élève a ainsi pu se saisir d’un balai durant ses heures de permanence pour nettoyer la cour de son collège. Les collégiens pouvaient ensuite s’inscrire à un tirage au sort visant à récompenser cinq des participants. Pour mettre en place cette initiative, l’établissement a pu compter sur des partenaires de poids avec l’agglomération d’Évreux et Carrefour. Ce dernier « a soutenu le projet dès le début et n’a pas hésité à nous fournir de nombreux lots », affirme Abdou.

Le projet a été accueilli avec enthousiasme par les collégiens. 70 élèves ont participé à cette initiative. À défaut d’être une politique pensée sur le long terme, le projet « semaine propre » semble s’inscrire pourtant vers un désir clair d’actions fréquentes pour améliorer la vie du collège et surtout sensibiliser dès le plus jeune âge les collégiens à la question de l’environnement. L’établissement veut pérenniser l’action et prévoit déjà de la renouveler à une date ultérieure. P.N.

8, rue des quinconces 27000 évreux Tél. : 02 32 33 24 12Fax : 02 32 38 52 03Le principal du collège : Monsieur Puechnavarre-col.spip.ac-rouen.fr0270022c@ac-rouen.fr

Directeur de la rédaction : Stéphane.

Journalistes : Billard Damien, Bousba Laurynn, Dujardin Kévin, ernis esteban, Hervé Océane, Jacquemard Nour, Jouvenaux Chloé, Le Bourhis Jeanne, Le Gal Armand, Lidor Gwenaëlle, Makosso ellie, Metayer Kelvin, Metayer Mélody, Njombé Dennise, Pantal Coralie, Philippe-Bourdier Anastasia, Tomblaine Florian.

Journal gratuit. Imprimé par nos soins. Dépôt légal : 2ème trimestre 2015.

Atelier - Journal d’informations du collège de NAvArre

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iNformatioNS & actuaLitéS

coup dE baLai à NaVarrE

EWS ELEVEN2ème édition - Juin 2015

NdécouVErtES NiNformatioNS NLoiSirS SportS NrEportagES

SitE iNtErNEtRetrouvez ce journal directement sur le site internet du collège ainsi que de nombreux articles tels que :l Calendrier des conseils de classel Vidéo sur le harcèlementl Voyage à Blois

RDV sur : navarre-col.spip.ac-rouen.fr

rEportagEréSEaux Sociaux 2

rEportagESurVEiLLaNtS 3

rEportagErESpEct 4

iNtErViEWmmE pLaNquoiS 5

iNformatioNSaLLEmaNdS 6

LoiSirSjEux Vidéo 8

découVErtEtéLéphoNE 7

détENtEjEux 9

p La remise des prix et des diplômes

sommaire

Deux classes de 5ème ont participé en mars au voyage à Clécy. Quand ils sont arrivés au centre, ils se sont installés et ont fait un bilan de la journée. Au programme, une randonnée de 12 h a été faite à la Roche d’Oëtre.

Mardi, deux groupes ont été faits, l’un est parti en visite à Caen, l’autre en escalade. L’après-midi, les groupes ont échangé leur activité. Mercredi, un groupe a fait du VTT tandis que l’autre a fait des recherches de fossiles. En fin d’après-midi, ils ont fait une descente en rappel. Jeudi, une course d’orientation a été organisée. Vendredi, ils sont partis du centre très tôt pour aller à la mer faire du char à voile et l’après-midi, ils ont fait une recherche de fossile marin. Puis ils sont rentrés à 18 h au collège où leurs parents les attendaient avec impatience. M.E. P.B.A.

VoYagE à cLécY

uNE idéEou uNE rEmarquEà soumettre à notre rédactioN ?écrivez-nous à journalnewseleven@gmail.com

des élèves du collègedisent que la cour n’est pas propre

des élèves du collègeutilisent les poubelles pour jeter leurs déchets

sondage réalisé le 20/04/2015 parmi 50 élèves

82%

71%

sondage

J.C.

EWS ELEVENEWS ELEVENN

rEportagE

LES réSEaux Sociaux

Les réseaux sociaux sont des sites qui permettent de parler à ses amis, de partager des vidéos, des photos avec ses amis et ainsi garder le contact en dehors du collège.Ces sites sont désormais présents en permanence dans notre entourage par le biais d’internet et des applications smartphone... Les magasins peuvent faire du marketing et faire valoir leurs produits en affichant des publicités sur ces réseaux. Les réseaux sont avant tout un site de rencontre et de vie sociale.

Quels sont les réseaux sociaux présents dans notre Quotidien ?

n Facebook : il est sans doute le numéro 1 des réseaux sociaux, le plus populaire et le plus utilisé par les jeunes avec leurs amis et par les adultes selon un point de vue professionnel (collègues, patrons…). Il regroupe l’ensemble des contraintes à respecter pour un réseau social. Ainsi sur ce site le partage de vidéos, photos, dossiers est disponible avec ses amis en utilisant des publications que l’on poste soient sur son « mur » (profil) soit sur le mur de ses amis. C’est aussi un atout majeur pour les entreprises pour présenter leurs produits.

n Twitter : le numéro 2 des réseaux sociaux aborde plutôt un aspect people et médiatique car c’est sur ce réseau que les stars entretiennent une « relation » avec leurs fans et déballent tous leurs secrets ! C’est aussi sur ce site que les personnes politiques sont présentes. On peut partager des photos, des vidéos, des citations... (« tweeter ») mais l’on ne peut pas « aimer » comme sur facebook mais « retweeter » c’est-à-dire afficher la chose qu’on aime dans son profil. Pour voir les actualités de nos stars préférées, il faut les « suivre » et ils peuvent « s’abonner » à vous.

n You Tube : très utilisé par de nombreux jeunes, You Tube est un réseau social où l’on peut aimer et commenter des vidéos de « You Tubeurs » comme Cyprien, Norman fait des vidéos , HugoToutSeul, et aussi se filmer et afficher notre vidéo sur le site.

n Instagram : cette application est disponible sur les smartphones et permet des retouches photos avec de nombreux effets, il a aussi comme fonction d’exposer des photos et d’aimer les photos des personnes que l’on suit et de les commenter.

n Skype : ce réseau social est un logiciel que l’on télécharge et qui permet de parler avec ses amis que l’on a en contact et ainsi leur montrer des photos ou autres... Ce réseau comparé aux autres est fermé et n’est vu de personne tant que l’on n’est pas ami avec quelqu’un.

les avantages des réseaux sociaux

n Pratique : ils permettent de rester en contact avec ses amis en dehors de l’école ou de son travail.

n Créateur de liens : ils permettent aussi d’établir des liens avec des personnes que l’on connait mais que l’on n’a pas forcément le courage d’apprendre à connaître autrement.

n Souvenirs : ils permettent aussi de refaire ressurgir des souvenirs de notre enfance que l’on a partagé avec nos amis (photos, vidéos).

les inconvénients des réseaux sociaux

n Insultes sur la toile : certaines personnes ne sont pas que bienveillantes sur ce type de réseau car ils profitent de pouvoir accéder à ton profil pour te ridiculiser ou encore t’insulter.n Discrimination : les utilisateurs peuvent être insultés pour leur différence (couleur de peau, religion ou bien encore situation sociale).n Atteinte à la vie privée : il arrive que des personnes sur le réseau que vous utilisez espionnent vos actions pour divulguer des diffamations sur vous, donc soyez prudents en utilisant les réseaux sociaux ! B.L. D.S. L.G.

profil de : news eleven - Créé en mai 2015Laurynn et Gwenaëlle ont partagé un article sur le mur de NEWS ELEVEN.

FACEBook EST réSErvéAUx PLUS DE 13 ANS.

milliard d’utilisateurs se sont connectés en janvier 2013 à Facebook. Un chiffre en hausse de 211 millions en un an. Mais l’Amérique du Nord et l’Europe n’ont pas vraiment participé à cette croissance. Elles n’ont crû que de 46 millions d’utilisateurs.

des utilisateurs de Facebook seulement se disent satisfaits du réseau. Pinterest affiche un score 69%. Twitter (64%) et LinkedIn (63%) sont également mieux classés que Facebook.

les chiffres

2

rEportagE

LES aSSiStaNtS d’éducatioN LE coNSEiL muNicipaL dES jEuNES

La baSE aériENNE 105

EWS ELEVENEWS ELEVENN

La base aérienne 105 qui se trouve à Évreux dans le département de l’Eure regroupe des transals. L’A400M, le futur avion, a été mis en service depuis peu de temps. La base abrite depuis septembre 2011 cinq escadrons. Aujourd’hui, 2500 personnes y travaillent, des milliers d’avions y passent chaque année et 250 hommes et femmes supplémentaires la rejoindront d’ici 2016.

HISTorIqUE Il s’agit d’une ancienne base aérienne de l’OTAN en France qui a été utilisée par les États-Unis Air Force en Europe de 1952 à 1967. Mais bien avant, la base 105 était aussi une ancienne base allemande pendant la seconde guerre mondiale.À l’issue de la fermeture de la base aérienne 720 à Caen-Carpiquet, en 1967, la base aérienne 105 a abrité le groupement école GE 00.306, qui comprenait notamment l’Escadron des Élèves Officiers de Réserve (EEOR), intégré ensuite à l’Escadron de Formation des Officiers (EFO).

FICHE TECHNIqUE DE L’AvIoN A400M

M.k.

Constructeur Airbus Military

Envergure 42,4 mLongueur 45,1 m,Largeur 14,7 mHauteur 5,34 mMotorisation 4 turbopropulseurs TP 400

Le CMJ (Conseil Municipal des Jeunes) est utile pour une commune qui apporte les voix des jeunes citoyens. Il se déroule une fois par semaine durant une heure. En moyenne, il y a 8 membres et le conseil est présidé par un animateur.

Les membres sont élus sur libre choix à partir de 9 ans jusqu’à leur 21 ans. L’objectif du conseil est d’entendre les jeunes et d’améliorer la commune. Un exemple de projet mené par le CMJ : en mai, il a été organisé une action nommée « nourriture à partager » qui a été lancée au Royaume-Uni en 2013. Pour cela, des bacs de plantation ont été préparés et seront disposés aléatoirement dans la commune de Saint-Sébastien-de-Morsent. Les gens qui passeront pourront se servir gratuitement. S’ils veulent cultiver eux-même, des bacs seront fabriqués pour qu’ils puissent les mettre devant chez eux. B.D.

découVErtE

p Abdou en vie scolaire

p Le CMJ de Saint-Sébastien-de-Morsent

La tâche première des assistants d’éducation consiste en la surveillance et l’encadrement des élèves : études, internat, réfectoire, surveillance des locaux, récréations, accès et portails. Ils sont les garants de la sécurité ainsi que du respect des droits et des personnes. Ils travaillent en équipe et participent, auprès du CPE, au contrôle d’assiduité (appel quotidien, tenue du registre des absences et des retards…) et de discipline (surveillance des retenues) des élèves de l’établissement. Ils sont en cela le bras droit du CPE, l’informant du comportement des élèves, des éventuels problèmes décelés, et prononçant des punitions. Ils assument un rôle pédagogique auprès des enfants dans le cadre du soutien scolaire, de l’aide aux devoirs, de l’aide à l’utilisation des nouvelles technologies, de l’animation sportive et culturelle, de l’encadrement de voyages et sorties scolaires. Nous avons voulu en savoir plus en interviewant Abdou.

nquel est le métier d’assistant d’éducation ? nNotre métier consiste à encadrer les élèves, assurer leur sécurité, gérer les absences, les retards, les retenues internes et externes, les permanences. On peut aussi être appeler à exécuter d’autres tâches (administratifs, intervention et soutien aux professeurs dans leurs salles en cas de besoin, gérer les conflits entre élèves...). nquelle est une journée type des AE ? nChaque jour, ce n’est pas pareil car il y a des imprévus à gérer. Les tâches sont réparties entre l’équipe (absences, retards, retenues). Il faut toujours rester vigilant et disponible en cas d’imprévus.

nPensez-vous continuer encore longtemps ce métier ? nCe n’est pas à long terme, ce métier ne dure que 6 ans et c’est bien dommage. Je ne vais pas continuer car je finis ma 6ème année.

nquel était votre métier avant de devenir AE ? nJ’étais gendarme, spécialité police technique et scientifique au Maroc. J’ai quitté ce pays en 2009 et depuis mon arrivée en France, je suis devenu assistant d’éducation.

nAvez-vous travaillé dans d’autres établissements ? nOui, au collège 7 épis à Saint-André de l’Eure pendant 4 ans.

nAimez-vous l’ambiance au collège ? nOui beaucoup. Ce que j’aime, c’est voir l’évolution du caractère des élèves et je suis fier quand les élèves se projettent dans l’avenir.

nque voudriez-vous faire en septembre ? nPréparer les concours pour travailler dans la police. Je suis déjà pompier volontaire et j’aimerais devenir pompier professionnel. Mais mon premier objectif est de rester auprès des jeunes : je souhaite donc faire valider un diplôme de moniteur-éducateur.

nquels sont vos loisirs ? nLe karaté, la course à pied et visiter des monuments historiques.

nvous entendez-vous bien avec vos collègues ? nEn général, ça se passe bien. Chacun a sa vision et une méthode de travail. On ne peut pas s’entendre avec tout le monde mais on reste professionnel car on travaille en équipe et c’est essentiel dans la vie scolaire, surtout pour l’intérêt des élèves.

nAvez-vous des conseils à donner aux élèves ? nOui, de travailler dur pour avoir un bon avenir, de respecter les autres et de se faire respecter. B.L. L.G.

3

En France, le concept de liberté d’expression germa sous l’ancien régime. Il fut l’une des premières conquêtes de la révolution française. Aujourd’hui, la liberté d’expression de ses opinions est une des premières libertés politiques et plus généralement des libertés fondamentales.Dans la déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, la liberté est le premier des quatre droits de l’homme. Après la définition de la liberté et le rappel de la primauté

de la loi (article 4), le refus de la détention arbitraire (article 7), la présomption d’innocence (article 9), l’affirmation du respect des opinions notamment « religieuses » (article 10), la « libre communication des pensées et des opinions » apparaît comme la première des libertés (article 11), dont les limites sont définies par la loi.La « libre communication des pensées et des opinions » est définie aujourd’hui par la déclaration universelle des droits de l’homme et ses diverses adaptations dans les lois des pays. Elle est aussi l’objet de réflexions sociologiques sur la meilleure façon de la pratiquer.

C’est à la renaissance qu’apparut une première plaidoirie (présentation orale de tous les arguments en faveur d’une cause d’un accusé) en faveur de la liberté d’expression. Le développement du livre et des technologies de l’information, notamment internet, sont les principaux vecteurs de cette liberté. Les arts, sous toutes ses formes, sont un autre moyen d’expression de cette liberté. B.L.

EWS ELEVENEWS ELEVENN

L’agENt d’accuEiL qu’ESt-cE quE LE rESpEct ?

La LibErté d’ExprESSioN

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Nous avons rencontré Mauricette, agent d’accueil du collège de Navarre.Elle est chargée de recevoir, de renseigner et d’orienter les personnes et les usagers, de contrôler l’accès aux locaux et d’assurer la transmission des messages et des documents.

n Bonjour, quel est votre prénom ? n Mauricette, mes collègues m’appellent Momo. n Depuis combien d’années êtes-vous à ce poste ? n Je suis rentrée dans l’éducation nationale en 1983. n quelle est précisément votre fonction dans le collège ? n Je suis agent d’accueil. Je dois répondre au téléphone, ouvrir le portail, renseigner et diriger les personnes vers les services souhaités, surveiller dans la cour, affranchir le courrier…

n quel est votre journée type ? n Tout ce que je viens de dire avant et de tout bien fermer le soir et de mettre sous alarme.

n quel est le diplôme demandé pour exercer ? n Pas de diplôme particulier, uniquement sur profil.

n Bientôt la retraite ? n Oui, je l’attends avec impatience pour être plus disponible auprès de mes petits-enfants.

n vous avez des enfants donc… n Oui, j’ai 5 enfants : 3 garçons, 2 filles. Ainsi que 5 petits-enfants : 3 filles, 2 garçons.

n Avez-vous des conseils à donner aux élèves ? n De respecter le travail des agents et des adultes, de respecter ses camarades.

Merci à elle pour sa gentillesse et son sourire. L.B.J.

p Bureau de Mauricette

p Manifestation du 11 janvier 2015 pour la liberté d’expression

rEportagE

Le respect de soi et des autres commence d’abord de la façon dont on communique. Le secret de la vraie communication, c’est de le faire avec sincérité. Que ce soit dans un cadre professionnel ou en famille, si nous ne sommes pas sincères dans nos paroles, qu’est-ce que cela montre ? Tout simplement que nous ne les respectons pas. Les personnes que vous voyez tous les jours, si vous n’arrivez pas à les respecter, comment considérez-vous les personnes qui vous entourent ? être sincère est un choix gagnant… Parler à son interlocuteur et lui dire la vérité, c’est la façon la plus honnête de respecter l’autre ainsi que soi-même.

qUELqUES CoNSEILS PoUr GAGNEr LE rESPECT DES AUTrES Le respect marche dans les deux sens… Si vous n’avez jamais rencontré quelqu’un qui vous manque de respect, je vous invite à penser à une personne envers qui vous n’êtes pas respectueux en ce moment. Plutôt que de vous focaliser sur le manque de respect des autres envers vous, travaillez à être respectueux avec ceux que vous appréciez. Cela vous aidera à avoir de meilleurs rapports avec les autres.

TrAITEz-voUS AvEC rESPECT ! C’est drôle comme beaucoup de personnes cherchent le respect des autres sans pour autant se respecter soi-même. Avant d’aller chercher le respect chez les autres, respectez-vous comme il se doit. L’amour des autres viendra par la suite. Soyez bon dans ce que vous faîtes. Ne vous laissez pas arrêter par de mauvaises critiques ou par vos échecs. Ce n’est pas toujours facile lorsqu’on manque de confiance en soi. L’important est d’en tirer parti. Apprenez, posez des questions, pratiquez avec assiduité, implication et régularité. C’est grâce à l’expérience et l’amélioration constante que vous améliorerez votre communication. Comportez- vous correctement ! Avoir un comportement adéquat n’améliorera pas nécessairement le regard des autres à votre égard. Toutefois, vous comporter à l’opposé vous amènera les foudres de vos relations et vous isolera sûrement. Cela inclut d’être bien élevé, en utilisant un langage approprié et en respectant un minimum l’étiquette sociale. Dire « bonjour » en arrivant et « au revoir » en partant est toujours apprécié, de même qu’un honnête « merci » à bon escient… N.D.

Pour se sentir respectable, il faut respecter les autres.

4

iNformatioNS iNtErViEW

madamE pLaNquoiSLE coNSEiL dE La ViE coLLégiENNE

LE cdi LES aVS

Interview de Madame Planquois, coordinatrice de l’ULIS du collège de Navarre.

n que faisiez-vous avant d’être professeur en ULIS ? n J’étais professeur des écoles dans un petit village où j’enseignais à des CP-CE1. Avant je travaillais en maternelle.

n qu’avez-vous fait pour être enseignante spécialisée ? n J’ai un diplôme de professeur des écoles puis j’ai suivi une année de spécialisation pour travailler auprès des élèves en situation de handicap.

n que faîtes-vous en ULIS ? n Principalement du soutien auprès des élèves qui en ont besoin. Je gère l’organisation des inclusions et je fais le lien entre les élèves, les services de soin, les professeurs, les familles, la direction du collège. Je suis coordinatrice.

n Combien de temps prenez-vous pour préparer le travail ? n Cela dépend, je travaille surtout le week-end, plusieurs heures, pour préparer la semaine à venir. Je travaille aussi pendant les vacances pour préparer la période qui suit.

n Comment sont placées les tables dans la classe ? n Les élèves sont placés en groupe de travail en fonction de leurs niveaux et de leurs besoins.

n où se trouve la classe ULIS ? n En salle 105 pour les cours et en salle 103 pour la bibliothèque, les réunions, les soins et les coups de fatigue.

n Y a t-il d’autres personnes qui interviennent en ULIS ? n Oui, il y a trois AVS qui m’assistent.

n que faîtes-vous de votre temps libre ? n Je lis, je vais au cinéma, je me cultive, je vais voir mes amis, je vais souvent au bord de mer. T.F.

Les AvS (auxiliaire de vie scolaire) sont dans l’établissement pour aider les personnes en difficulté. Elles accompagnent des élèves en situation de handicap (AESH) et s’occupent de l’accompagnement de la socialisation, de la sécurité et de l’aide à la scolarisation d’enfant en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant, à la fois dans les classes ordinaires ou bien dans des classes spécialisées. Nous avons interviewé Aurélie, AVS au collège de Navarre.

n Pourquoi faîtes-vous ce métier ? n J’aime le contact avec les adolescents et les élèves en situation de handicap. J’apprécie de leur fournir une aide dans leur quotidien : écrire les cours, expliquer les leçons et aider aux devoirs. n Comment êtes-vous devenue AvS ? n Après sept années passées en tant qu’assistante d’éducation, j’ai voulu intégrer un dispositif ULIS pour connaître un autre public. n qu’allez-vous faire une fois votre contrat terminé ? n Plusieurs domaines m’intéressent, je souhaite m’orienter soit dans le médical (aide-soignante) ou soit moniteur-éducateur. n Pourquoi certains élèves ont besoin d’une AvS ? n C’est la MDPH (maison départementale des personnes handicapées) qui attribue l’AVS à l’élève, tout dépend du handicap.

H.o. EWS ELEVENEWS ELEVENN

Le professeur documentaliste du collège, Madame Bonnet, fournit le règlement du CDI (centre de documentation et d’information) aux élèves et leur en explique le fonctionnement. Deux salles sont à la disposition des professeurs pour le travail de groupe, dont l’une est équipée d’ordinateurs. Tous les ordinateurs du CDI sont reliés au réseau pédagogique du collège. Les élèves peuvent y accomplir des recherches documentaires ou des tâches données par leurs professeurs. Le professeur documentaliste est à la disposition de tous les professeurs et répondra à leurs sollicitations et leurs questions. Madame Bonnet achète les livres pour le CDI avec un budget que le collège donne au début d’année. Pour devenir documentaliste, il faut cinq ans après le bac, avoir le master et passer le concours CAPES. Les livres choisis sont proposés par les élèves et les professeurs. Elle donne des cours aux 6èmes et des conseils aux 3èmes pour le brevet. M.E. P.B.A.

L’objectif du conseil de la vie collégienne est de s’impliquer dans l’établissement. Ce n’est pas le bureau des pleurs, ainsi on ne dit pas les doléances de tout le monde. L’objectif principal est de mettre en place des choses, des aménagements, des idées, des actions.

Par exemple : les délégués veilleurs. Quel est leur rôle ? Ils nous aident, nous surveillent et nous informent de ce qui va et ne va pas. Ils aident les élèves harcelés physiquement ou moralement. Une autre idée abordée : le tutorat. Que les 6èmes soient soutenus par des 3èmes, une sorte de contrat de confiance afin de se sentir mieux.

qUELqUES IDéES DE ProJETS

Avoir plus d’instruments de musique, la 2ème permanence et les retenues externes = nettoyage, plus de surveillants, une boîte à idées, plus de voyages, faire un film sur le harcèlement. Sensibiliser les élèves sur la propreté, faire une semaine de nettoyage. Rajouter des poubelles. Mettre des bacs pour trier les bâtons de sucettes, les bonbons, etc. Pas de jeux de balles devant le hall et l’accueil. Réaliser une fresque sur un mur. Les idées ne manquent pas et c’est tout l’intérêt de ce conseil : rendre service aux élèves et mettre en application les meilleurs propositions. M.M.

q Deux salles sont à la disposition des élèves ULIS

Des élèves en pleine lecture p

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EWS ELEVENEWS ELEVENN

NaVarrE’S got taLENt foYEr d’ENfaNtS

aSSr1 Et aSSr2

Lors de leur séjour, les correspondants allemands ont visité de nombreuses villes et de nombreux monuments, ils ont également effectué des activités et ont découvert le quotidien d’une famille française.

Arrivés le dimanche 9 mars vers 13h30 en gare d’Évreux, ils ont dû s’adapter au mode de vie français. Dès le lendemain, ils ont découvert l’organisation de notre collège, ont déjeuné au réfectoire et ont visité la ville d’Évreux grâce à un rallye pédestre. Les jours suivants, les allemands et leurs correspondants français sont allés en cours et ont travaillé sur le projet « si on chantait ? ». Le vendredi, les élèves de Bad Bevensen ont découvert la ville de Rouen et sa cathédrale ainsi qu’Étretat. Ensuite, le week-end s’est passé en famille. Une soirée d’adieu a été organisée le mardi soir et les allemands ont dû quitter leurs correspondants le mercredi matin pour aller visiter Versailles puis Paris l’après-midi avec au programme l’Arc de Triomphe, la Place de la Concorde, la Tour Eiffel et Montmartre avant de passer la nuitée à Paris. Départ pour l’Allemagne le jeudi matin. * Parlez-vous allemand ? L.G.A.

relations franco-allemandes : le traité de l’élysée

Ce traité a été signé le 2 janvier 1963 à Paris, entre la France et l’Allemagne par Charles de Gaulle et Konrad Adenauer, président et chancelier de l’époque, ainsi que par Georges Pompidou et Gerhard Schroder, premier ministre et président et par Maurice Couve de Murville, ministre des affaires étrangères français. C’est un traité d’amitié qui a permis de fixer des objectifs dans des domaines de relations internationales (la défense et l’éducation) et dans des domaines politiques (organisation de sommets militaires).

SprEchEN SiE dEutSch ? * équiLibrE aLimENtairE

iNformatioNS

Dans le cadre de l’opération « équilibre alimentaire », le collège a offert à tous les élèves de 6ème un petit-déjeuner équilibré mercredi 20 mai 2015. Les élèves des 6èmes A, B et C sont ensuite allés trois heures au gymnase pour réaliser des ateliers où ils ont fait divers tests : endurance, adresse, gainage...

À l’issue des ateliers, ils ont calculé leur dépense énergétique totale et démontré l’importance de prendre un bon petit-déjeuner chaque jour. Un nouvel atelier a fait son apparition cette année : la comparaison de l’alimentation dans 12 pays du monde (Tchad, Allemagne, équateur, Australie). Ce vendredi 22 mai, ce sont les 6èmes D, E et F qui ont participé aux ateliers. D.S.

Comme l’an dernier, le collège organise un spectacle de fin d’année intitulé « Navarre’s got talent again ». Cette année, il aura lieu le vendredi 12 juin 2015. À l’occasion de ce spectacle, des expositions seront mises en place mais il y aura aussi des prestations d’élèves. Tous les talents sont les bienvenus. Lors du spectacle de l’année dernière, nous avons eu la chance d’admirer des chanteurs, des musiciens, des comédiens, des danseurs mais aussi un ventriloque, un champion en château de cartes... Si vous êtes intéressés, n’hésitez pas à venir passer les auditions (une affiche sera bientôt visible au collège) et venez nombreux à cette soirée festive ! D.S.

La possession de l’ASSr de niveau 1 et 2 est obligatoire pour s’inscrire à la formation du brevet de sécurité routière (BSR) auprès d’un organisme agréé (auto-école, association) afin de conduire un cyclomoteur dès l’âge de 14 ans. Les élèves de 5ème ont passé l’ASSR 1 les 17 et 18 mars dernier tandis que ceux de 3ème

ont passé le niveau 2. L’ASSR 2 est obligatoire pour avoir le permis de conduire des catégories A et A1 (motocyclette), B (et AAC) et B1 (permis quadricycle lourd à moteur). Posséder le second niveau ne donne pas le premier niveau et ne le remplace pas. L’ASSR de premier niveau constitue la partie théorique du brevet de sécurité routière. Chaque épreuve se présente sous la forme de 20 séquences vidéo illustrant un questionnaire à choix multiples (QCM) et nécessite d’obtenir au moins la note de 10/20. Un élève recalé à l’une ou l’autre des épreuves peut se présenter à une épreuve de rattrapage durant la même période. T. F.

En France, une MECS (Maison d’Enfants à Caractère Social) est un établissement spécialisé dans l’accueil temporaire de mineurs.

Elle est financée par le conseil général. Une MECS peut accueillir des mineurs au titre de la protection de l’enfance ou de la prévention de la délinquance.

L’accueil se fait selon 3 dispositifs complémentaires :

n Placement direct : le juge des enfants confie directement un mineur à un foyer en particulier.

n Enfant confié à l’aide sociale à l’enfance : cette structure du département se voit confier un mineur, charge à elle de lui trouver une place dans une structure adaptée.

n Accueil provisoire : dans ce cas, aucune décision judiciaire n’intervient. Il s’agit d’un contrat passé entre les responsables légaux du mineur et le foyer d’accueil.

Les placements judiciaires peuvent être prononcés pour une durée de deux ans renouvelable. Les personnes travaillant en foyer sont généralement des éducateurs spécialisés diplômés en cours de formation et des surveillants de nuit. E.E.

p Exposition de l’atelier carterie

découVErtE

des élèves du collège disent que les toilettes ne sont pas propres

sondage réalisé le 20/04/2015 parmi 50 élèves100%sondage

J.C.6

LE baSKEt-baLL

Le basket-ball est le seul sport totalement inventé et dont l’histoire est contemporaine. Il est né en décembre 1891 aux États-Unis dans un collège de Springfield. Le jeu a été imaginé par le docteur James Naismith, qui était à ce moment instructeur d’éducation physique dans ce collège. Comme les étudiants en éducation physique ne pouvaient pratiquer ni le base-ball ni le football américain en hiver, ils s’ennuyaient. Le directeur du collège a alors chargé le docteur James Naismith d’inventer un sport d’hiver en salle. Le docteur lui donna le nom de « la balle au panier ». Le jeu a très vite connu un énorme succès. Un an à peine après sa création, le jeu se répand dans les universités des régions américaines puis il traverse l’Océan Atlantique pour gagner d’autres continents. Le basket-ball se joue sur un terrain rectangulaire de 28 m de long, 15 m de large et sous une hauteur de plafond d’au moins 7 m. Au début, le terrain était plus petit (20 x 14 m) correspondant ainsi aux dimensions d’une salle de gymnastique.Les athlètes les plus importants depuis le début de la NBA (association nationale de basket-ball) sont Michael Jordan (meilleur marqueur de NBA sept années de suite), Wilt Chamberlain, Magic Johnson (le joueur le plus complet), Larry Bird (le plus grand joueur blanc de tous les temps), Kareem Abdul-Jabbar (20 ans de carrière en NBA). L.G.

EWS ELEVENEWS ELEVENN

Madame Morgan-Valot a choisi le métier de professeur de français pour transmettre ses connaissances et se sentir utile. Elle peut enseigner au collège comme au lycée. Elle aime nous faire découvrir les écrivains, leurs textes, la grammaire. Pour elle, la poésie est un merveilleux moyen de s’exprimer. L’écriture représente une partie de la personnalité. Ses auteurs préférés sont Irène Némirovsky et Victor Hugo. Ce dernier est un auteur qui touche tout le monde. Madame Morgan-Valot fait 18 heures de cours par semaine, à quoi s’ajoutent les corrections, les cours à préparer et la lecture des textes. Au brevet, il y aura des questions sur le texte, la réécriture, la rédaction avec un barème précis. En français, tout compte. M.E. P.B.A.

Les agents d’entretien exercent des fonctions d’entretien, assurent le nettoyage et l’entretien courant des locaux et des surfaces non bâties des établissements d’enseignement, veillent au maintien en état de bon fonctionnement des installations et participent au service de restauration et de magasinage.

Les agents d’entretien (9 femmes et 3 hommes), sous la responsabilité de Mme Glehen, sont deux par étage et ont deux heures pour nettoyer chaque étage. Ils ne s’occupent pas de la cour. Leur matériel est renouveler chaque année. Il y a des salles non nettoyées par manque de temps. Certains agents aident aussi à la préparation des repas. Ils sont alors sous la responsabilité du chef cuisinier M. Adam (surnommé par les élèves « le secoueur de pain » ou « le gardien des serviettes ») qui ne s’occupe que de la partie commande et planning. M.E. P.B.A.

4 français sur 10 y sont accros surtout les moins de 25 ans. Selon un sondage, 42% des français admettent une dépendance à leurs téléphones portables. Un pourcentage qui grimpe à près de 80% chez les moins de 25 ans. Chez les possesseurs de smartphones, le pourcentage de personnes dépendantes atteint 58%.

Autre donnée qui ressort de cette étude : si 54% des sondés consultent leur mobile deux fois par jour, voire moins, un peu plus d’un quart (27%) déclare le faire au moins une fois par heure, une proportion qui grimpe à 40% chez les possesseurs de smartphones.Par ailleurs, les sondés sont 39% à consulter souvent ou de temps en temps leur téléphone en regardant latélévision, dans leur lit le soir (34%) ou le matin (31%) et même aux toilettes (24%).

L’enquête confirme également la porosité accrue entre vie privée et vie professionnelle via le téléphone : un français sur deux (52%) affirme ainsi consulter son téléphone professionnel en dehors de son travail ou avant de se rendre au travail (49%). La pratique est particulièrement répandue chez les possesseurs de smartphones (respectivement 55% à 56%).

ToP 5 SMArTPHoNES LES PLUS vENDUS EN AvrIL 2015

1. Samsung Galaxy S62. Iphone 63. Iphone 6 plus4. Samsung galaxy note 45. Sony xperia z3

D.k.

madamE morgaN-VaLot

LES agENtS d’ENtrEtiEN L’addictioN au téLéphoNE

découVErtE

q Chloé sonde les élèves dans la cour

fôtes inclusesau

Comment appele t-on les habitants de la suède ?- Les suédiens

Question d’un élève à un surveillant : «Tu confirmes, il n’y a que la fille qui embrasse la joue lors d’une bise…» Motif d’une absence : «Est allé au docteur des noeils»

Les PERLES

des copies d’élèves

MADE IN NAVARRE

des élèves du collègeaffirment passer plus de 3 heures par jour sur leur téléphone

des élèves du collègeont du mal à se passer de leur téléphone

sondage réalisé le 02/04/2015

30%

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sondage

J.C.7

LoiSirS

EWS ELEVENEWS ELEVENN

modE

StYLiSmE

Ces chaussures à la mode sont apparues en 1966 en Californie, la société s’appelait alors van Doren rubber Company et a été fondée par les frères Van Doren, Paul et Jim ainsi que trois autres partenaires. En 1975, Van’s sort « la erra » (disponible en rouge et bleu) : ce modèle deviendra une référence pour toute une génération de skates, une référence encore d’actualité aujourd’hui. Mais, en 1983, la marque est obligée de déclarer faillite, la grande gamme de modèles et de produits vendus par Van’s s’épuise. Les ressources de l’entreprise ne peuvent plus couvrir les dettes. Van’s lance un plan de restructuration puis, au bout de trois ans, arrive à s’en sortir puisqu’en 1994 de nouveaux designs sont produits à l’étranger. Aujourd’hui la marque compte plus de 60 modèles et 190 boutiques franchisées à travers le monde. P.C.

MAD MAx

En salle depuis le 14 mai. 25 ans après, il revient. Autrefois joué par Mel Gibson, il sera joué cette fois par Tom Hardi, réalisé par George Miller.

résumé : notre héros tombe sur la route de l’impératrice Furiosa (Charlize Theron) qui elle aussi tente d’échapper aux barbares et cherche à protéger une poignée de jeunes femmes soumises à une reproduction forcée par Immortam Joe (le chef des méchants). Une course poursuite qui ne s’arrêtera jamais. Un road-movie gorgé de violence, d’euphorie et de musique rock.

SAN ANDrEAS

En salle depuis le 27 mai. Avec Dayne Johnson, Alexandra Daddario et Guguino Carla, réalisé par Brad Peyton.

résumé : c’est une journée ordinaire à Los Angeles quand tout à coup un tremblement de terre fait vibrer la ville, les immeubles et les civilisations s’effondrent. La ville devient mortelle, Ray (pilote d’hélicoptère) va devoir récupérer sa fille dans une citée dévastée. On comprend de suite que San Andreas est un grand film catastrophe bourré d’effets spéciaux époustouflants.

JUrASSIC WorLD

En salle depuis le 10 mai avec Chris Pratt, Bryce Dallas Howard, Omar Sy et Vincent D’Onofrio.

résumé : Colin Trevorrow ressuscite des dinosaures toujours aussi imposants et affamés dans une suite gloutonne et grandiose de Jurassic Park. On s’inquiète pour Chris Pratt et Omar Sy qui vont devoir courir très vite pour ne pas finir en casse-croûte pour dinosaure.

M.M.

CLASH oF CLANS

Un jeu à la mode. Sorti le 2 août 2012 et téléchargé des centaines de millions de fois sur Android, ce jeu en ligne est devenu très populaire. Le but du jeu est de bâtir une ville, la protéger contre les envahisseurs et affronter des joueurs du monde entier. Pour cela, il faut sans arrêt progresser et améliorer ses constructions dans le jeu, ce qui permet de débloquer davantage d’options. Il est aussi possible de former ou de rejoindre un clan pour participer à des guerres et affronter des clans du monde entier.

Un bon jeu de stratégie que beaucoup semblent apprécier. P.C.

DEAD ISLAND 2

Sa date de sortie a été reportée au printemps 2016. Il sortira sur PC, PS4 et Xbox one.

ASSASSIN’S CrEED vICTorY

Prochain opus de la série Assassin’s Creed. Les suites de jeux lucratifs, c’est comme les suites de film, ça se fait 1, 2 ou 3 trois ans à l’avance. Sortie 2015 sur PC, Xbox one et PS4.

YoSHI’S WooLLY WorLD

Une aventure solo pour Yoshi qui, pour une fois, ne sera pas accompagné de Mario. Sortie 2015 sur WII U exclusivement.

PokEMoN rUMBLE WorLD

Une nouvelle aventure Pokemon qui contient 719 créatures et qui permet d’organiser des combats frénétiques. Sortie depuis le 8 avril 2015 sur 3DS uniquement.

oNE PIECE : PIrATE WArrIorS 3

Luffy revient pour trouver le trésor de Gold Roger, le roi des pirates dans la nouvelle aventure. Sortie prévue le 15 août 2015 sur PS3, PS4 et PS Vita.

STAr WArS BATTLEFroNT

De quoi nous replonger dans la galaxie lointaire, très lointaine de Star Wars avant la sortie du 7ème opus de la saga au cinéma. Sortie en 2015 sur PC, PS4 et Xbox one. D.k. E.E.

SortiES ciNéma jEux Vidéo

LES VaN’S

Le stylisme est un métier de la mode consistant à imaginer et dessiner des modèles destinés au prêt-à-porter. Le stylisme est un métier créatif. Il peut se faire avec différents outils de dessins traditionnels mais se fait de plus en plus avec l’aide d’outils informatiques. Il existe des logiciels spécialisés qui aideront à calculer et à dessiner les patrons des vêtements en fonction des tailles.

LES DIFFérENTS TISSUS

- Le coton (un grand classique),- la soie (le choix de l’élégance,- le lin (la légèreté estivale),- la laine (la chaleur de l’hiver),- les matières synthétiques (le choix de la modernité).

Le prêt-à-porter est constitué de pièces vendues en tant que produit fini et non pas réalisé sur-mesure. Celui-ci est traditionnellement opposé à la grande couture.Le sur-mesure, en mode, désigne la réalisation d’une pièce d’habillement. J.N.

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détENtE

EWS ELEVENEWS ELEVENN

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Une autobiographie raconte l’histoire de l’automobile.

Pour savoir si un triangle est rectangle, on peut utiliser un théorème mais ça va plus vite si on utilise une équerre.

La voie lactée est le chemin qu’empruntent les vaches pour aller dans les alpages.

Les PERLES

des copies d’élèves

jEux dE LogiquE motS croiSéS du carNaVaLquel est le point commun entre Paris, virginie et l’ours blanc ?

1. Pour se cacher le visage2. Un habit complet3. à Nice, on le fleurit pour le carnaval4. La ville du sud de la France où se déroule un grand carnaval5. Avant le mercredi6. Petit morceau de papier qu’on se lance7. Un personnage au costume bariolé8. Il se termine le soir du mardi gras9. on y danse pas tous en rond10. Instrument de musique à secouer11. ville d’Italie célèbre pour son carnaval12. on la fait à l’occassion du carnaval13. Bande de papier qui se déroule quand on la lance14. Les Gilles s’y promènent le mardi gras

Une poule et demi pond un oeuf et demi en un jour et demi. Combien d’oeufs pond une poule en 30 jours ?

Si nous ne nous référons pas à son utilité première pour nous élever, une fois trempée, elle se révèle d’une grande utilité pour élever l’esprit . qui suis-je ?

Nous avons 5 carrés identiques.à vous d’en faire 4 en ne déplaçant que 3 allumettes.

En déplaçant une seule allumette de l’équation ci-dessous, trouvez 139 !

Paris est métropole, Virginie aimait trop Paul, et l’ours blanc est maître au Pôle.

1,5 oeuf pour 1,5 poule en 1,5 jour, ça fait 2/3 d’oeuf par jour et par poule. En 30 jours cela fait 30 x 2/3 = 20 oeufs par poule.

Mots mêlés : GENTLEMAN

1. Masque 2. Costume 3. Char 4. Nice 5. Mardi 6. Confetti 7. Arlequin 8. Carnaval 9. Bal 10. Maracas 11. Venise 12. Fête 13. Serpentin 14. Binche

La plume.

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sucettes au nutella

Préparation : 20 mnCuisson : 5 à 10 mn Ingrédients : 1 banane 1 poire 1 pomme 70 g de beurre 100 g de nutella 2 cuillères à soupe de perles en sucre multicolores

Faire fondre le beurre et le nutella au bain-marie puis mélanger jusqu’à obtention d’une sauce onctueuse et lisse, sortir du bain-marie et réserver à température ambiante. Éplucher les fruits. À l’aide d’une cuillère parisienne, prélever des billes et les déposer sur du papier absorbant. Piquer un bâtonnet ou une brochette en bois dans chaque bille de fruit, tremper celle-ci dans la sauce au nutella et la passer doucement dans les perles multicolores. Déposer les sucettes sur une feuille de papier cuisson et les préserver au réfrigérateur pendant 2 à 3 h.

rEcEttES

LES p’titES rEcEttES dE gWENaëLLE

champioNNatdE fraNcE d’échEcS

premier numéro en lecture sur

Toute personne désignée dans ce journal (nommément ou que l’on peut reconnaître) a le droit de bénéficier d’un droit de réponse. Adressée au responsable de publication, la réponse doit paraître dans le numéro suivant, à la même place, dans les mêmes caractères et être de la même longueur (avec un maximum de deux cents lignes) que l’article mis en cause.

Les photos dans ce journal sont soit notre propriété, soit des images libres de droit.

La rédaction décline toute responsabilité si une ou plusieurs erreurs typographiques se sont glissées dans ce journal.

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Une fraise rougit au soleil. À côté d’elle se trouve une énorme et malodorante crotte. La fraise s’adresse à la crotte immonde : - Qu’est-ce que tu sens mauvais ! Et puis, qu’est-ce que tu es moche ! À ce moment-là, une personne qui passe par là cueille la fraise. Juste avant qu’elle ne l’avale, la crotte dit à la fraise : - À bientôt !

Après avoir mûri au soleil, un citron et une orange se détachent de leur branche. Ils tombent et roulent au sol. Le citron traverse la route mais l’orange se fait écraser par un camion. Le citron se retourne et dit : - Alors tu viens Juju ? (Jus-Jus)

Un belge grimpe à une échelle habituellement réservée aux blondes parce qu’elle a un panneau «stop» en haut. Le belge grimpe donc jusqu’en haut de l’échelle et tombe. Les secours arrivent sur place et un pompier lui demande : - Vous avez une échelle spéciale blonde et vous n’avez pas vu le panneau « stop » sur le dernier barreau ? - Si, je l’ai vu ! Alors, j’ai regardé à gauche et à droite, et comme il n’y avait personne, j’ai continué !

Un éléphant à un chameau : - Dis, pourquoi t’as des nichons sur le dos ? - Pfff, la question est un peu osée venant de quelqu’un avec une bite sur la gueule...

Elvis se promène et rencontre une fille :- Oh, tu as de gros seins, dit Elvis. - Oh, Elvis Presley.

Deux types discutent dans un bar : - Où est-ce que t’es né, toi ?- À Tours.- Ah bon ? Moi aussi ! Et dans quelle maternité ?- Celle du Beffroi.- Moi aussi, dis donc ! Et quel jour ?- Le 5 octobre 1975.- Ah ben ça alors ! Moi aussi ! C’est dingue !Entre alors un troisième homme qui demande au barman :- Alors, quoi de neuf ?- Bof, rien de nouveau. Les jumeaux sont encore bourrés. M.k.

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L’ensemble de la rédaction remercie vivement tous ceux qui ont participé, de loin comme de près, à l’édition de ce deuxième numéro de .EWS ELEVENEWS ELEVENN

détENtE

mont-Blanc express au milka

Préparation : 15 mn Cuisson : 5 mn

Ingrédients : 500 g de crème de marron 4 petites meringues 25 cl de crème fleurette 1 tablette Milka 20 cl de lait

Monter la crème fleurette en chantilly. Dans une casserole, faire bouillir le lait et ajouter les carrés de chocolat au lait Milka un par un. Dans 4 petits bols, émietter les meringues, recouvrir de crème de marron. Terminer par un nuage de chantilly sur le Mont-Blanc et servir immédiatement. L.G.

Paris Normandie / Citation Pierre Bellemare / Stéphane Mahé / Dessin de Metayer Kelvin / Wikipedia / Dubart Sabrina / atlantico.fr syskb.com

SourcES

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Sous la responsabilité de Stéphane, l’atelier qui se déroule le vendredi midi a permis à chaque élève (sélectionné sur candidature) de se familiariser avec le monde du journalisme et de créer une équipe vivante et cohérente.

Toute l’équipe est heureuse de vous présenter son 1er numéro et vous souhaite une bonne lecture ! D.S.

Retrouvez ce journal directement sur le site internet du collège ainsi que de nombreux articles tels que : Accompagnement éducatif - 2ème période Les nouveautés du CDI Stop la violence

RDV sur : navarre-col.spip.ac-rouen.fr

La rédaction en plein travail

Le parlement à Berlin

Notre correspondant, Le Gal Armand, nous a raconté avec joie son aventure. 23 élèves de 3ème ont participé au voyage en Allemagne qui a eu lieu du 26 novembre au 6 décembre. Il aura fallu douze heures de train pour arriver à Bad Bevensen, au nord de l’Allemagne entre Hambourg et Berlin.

Au programme de la semaine : marchés de Noël, cité des sciences, visite de Berlin (Porte de Brandebourg, parlement, mur de Berlin). Les correspondants leur ont fait partager leur quotidien : cours d’anglais et de français, théâtre, week-end en famille (loisirs, cuisine). Une soirée a clôturé cette belle aventure avant que les élèves reprennent le train et rentrent en France. L.G.A.

des élèves de 3ème

choisissent les languescomme leur matière préférée

choisissent physique chimie

choisissent EPSsondage réalisé le 19/02/2015 parmi 50 élèves de 3ème

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navarre-col.spip.ac-rouen.fr

Le championnat de France s’est déroulé fin avril à Pau à la frontière de l’Espagne et Océane, une de nos élèves du collège de Navarre y a participé. Il était ouvert aux jeunes : des poussins aux juniors, et a regroupé tous les qualifiés des régionaux. Le record du plus grand nombre de joueurs réunis a été battu : 1947 joueurs ! Le championnat a duré une semaine entière. Les récompenses ont été faites par catégorie de poussin à junior. Océane a pris beaucoup de plaisir mais n’a pas réussi à se qualifier. H.o.