NoËL

MANUEL D’ACCOMPAGNEMENT

Créez l’évènement autour de Noël ! Dans le cadre du développement de l’aide aux animations, le service Action culturelle de la BDY réalise des sélections d’ouvrages pour la jeunesse. Ces « malles thématiques » sont l’occasion de mettre en valeur des thèmes ou œuvres de la littérature de jeunesse. Ces dispositifs d’animation se constituent d’une malle contenant entre 20 et 30 documents ainsi que d’un manuel d’accompagnement. Ce guide a pour but de vous aider à la réalisation d’animations simples à mettre en œuvre. Afin de vous aider dans votre projet, ce guide vous propose d’enter dans la féerie de Noël à travers une sélection d’ouvrages, ainsi que des pistes d’animation à réaliser avec les albums composant cette malle. La première partie est consacrée à l’origine de Noël et ses symboles ainsi qu’une bibliographie sélective des ouvrages présents dans la malle. La deuxième partie rassemble quelques conseils de base sur la pratique d’animations ainsi que des pistes d’activités. Nous espérons que ce livret vous aidera dans vos démarches et vous permettra de créer des temps forts dans la vie de votre bibliothèque.

Le service Action culturelle

L’ORIGINE DE NOËL Noël, cette fête joyeuse, depuis quand existe-t-elle ? Personne ne peut exactement le dire. Noël vient du latin « natalis », qui signifie « natal », car naturellement, c’est la célébration de la naissance du Christ. Mais quand exactement est-il né ? On pourrait penser que ce fut le 25 décembre de l’année 0. Mais il n’en est rien, car notre calendrier est loin d’être assez parfait pour avoir une telle précision. D’après des données historiques, et le témoignage des apôtres, on peut déduire que Jésus est né vers l’an 6 ou 7 avant le commencement de notre ère. Quant au 25 décembre, ce n’est là qu’un jour qui a été fixé vers l’année 300 par Rome pour des raisons de commodité. En effet, cette date correspondait avec une grande fête païenne le « Soleil invaincu » (célébrée en l’honneur du retour des jours plus longs, puisque le 21 décembre est le jour le plus court de l’année, et qu’après cette date, les jours s’allongent) Ainsi, il était plus facile de convertir les gens, car ils pouvaient toujours faire leur fête à la même date. Au-delà de son contexte chrétien, dans lequel elle constitue avec Pâques une des grandes fêtes, Noël est devenue une fête profane populaire qui trouve bon nombre d'expressions, célébrant notamment la famille et les enfants, faisant l'objet d'échanges traditionnels de cadeaux.

LES SYMBOLES DE NOËL

LES SYMBOLES CHRETIENS

• L’avent

Les quatre semaines incluant les quatre dimanche précédant la veille de Noël correspondent à l'Avent. Avent, du latin adventus qui signifie venue, arrivée. Pour les chrétiens, ce terme classique fut employé pour désigner la venue du Christ parmi les hommes. Elle commence avec le 4e dimanche avant Noël et marque le début de l'année ecclésiastique. Novembre s'installe dans les villes et les campagnes avec sa grisaille, des journées courtes, la nuit qui envahit les maisons, la pluie, le froid, le vent. Déjà aux époques païennes, des réjouissances étaient organisées à cette époque. Elles manifestaient la volonté des hommes de conjurer la peur de rentrer dans une maison morte plongée dans la nuit et l'arrivée effrayante des longues nuits. Le symbole principal de l'Avent est sans conteste la lumière, ce qui est compréhensible à cette époque de l'année. La lumière non seulement chasse l'obscurité mais aussi représente l'espoir et la lutte contre le mal. Au gré des fêtes, l'attente de Noël se transforme en célébration de la lumière et de la fécondité. Les jours sombres se remplissent de lumières. Dès l'Avent la maison toute entière se pare dans l'attente du grand jour : - couronne de l'Avent sur la table, - couronne sur la porte d'entrée, - guirlandes autour des portes, - lumière chaude des bougies. La fête de la Saint André fixe à quelques jours près, l'entrée dans l'Avent. Le dimanche le plus proche de cette fête est le premier dimanche de l'Avent. Nos ancêtres au nord de l'Europe, qui craignaient de voir le soleil disparaître pour toujours, habillaient leur logis au coeur de l'hiver de couronnes composées de feuillages verts. En Allemagne, on connaît la couronne de l'Avent seulement depuis la Première Guerre Mondiale. La couronne est un ancien symbole aux significations multiples. Les couronnes rondes de l'Avent évoquent le soleil et annoncent son retour. Plus récemment, un pasteur allemand décida d'allumer chaque jour une bougie disposée sur une roue, pour marquer les 24 jours qui précédent Noël. La roue fût remplacée par du sapin et les bougies réduites à 4. Elle marquent les 4 dimanche qui précédent Noël. Pour les chrétiens, cette couronne est aussi le symbole du Christ Roi, le houx rappelant la couronne d'épines posée sur la tête du Christ avant sa mise en croix. Les 4 dimanche symbolisent aussi les 4 saisons et les 4 points cardinaux. Noël sera là lorsque la dernière bougie sera allumée. Le plus souvent les bougies sont rouges pour évoquer le feu et la lumière. Sur les couronnes d'inspiration suédoise, les bougies ont blanches, couleur de fête et de pureté. En Autriche on les choisit violettes car cette couleur est symbole de pénitence. Le calendrier de l'Avent pour patienter Cette tradition germanique est née de l'imagination d'un père de famille voulant canaliser l'impatience de ses enfants. Il découpa des images pieuses qu'il leur remit chaque matin. Un peu plus tard, les images pieuses se sont envolées pour laisser place à des biscuits. Le calendrier est ainsi né.

• La messe de minuit

La messe de Minuit est la messe traditionnelle des catholiques qui précède le jour de Noël, lors de la Veillée de Noël. Cette messe de la nuit est communément appelée « messe de minuit », mais dans la majorité des paroisses françaises elle est célébrée habituellement en début de soirée (entre 19 h et 22 h). Chaque église organise sa messe de minuit qui est généralement un large succès populaire et attire de nombreux non pratiquants. La messe de Minuit du Vatican, célébrée par le pape, est retransmise à la télévision dans tous les pays à prédominance chrétienne. Les messes de Minuit locales ou celles de Bethléem ont aussi une forte dimension symbolique, émotionnelle, et sont souvent retransmises par la radio ou la télévision. Au cœur de la nuit, on célèbre le passage des ténèbres à la lumière. Le texte d’Isaïe (9:1-6) annonce la naissance d’un enfant « qui fera se lever une grande lumière sur le peuple ». Il sera appelé « Prince de la paix ». L’Évangile selon Luc (2:1-14) raconte la naissance de Jésus et l’annonce des anges aux bergers. C’est pourquoi la célébration proprement dite commence souvent par une veillée dans l’église, où l’on met en scène la Nativité et où une statue de l’Enfant Jésus nouveau-né est apportée en procession dans la crèche. La proclamation de l’évangile se termine souvent par le chant du Gloire à Dieu. Une tradition datant du VIIe siècle faisait de la messe de Noël une succession de trois messes : la première messe s’appelait « messe des Anges », la seconde « messe des Bergers » et la troisième « messe du Verbe divin ». Ces trois messes étaient mieux connues sous le nom de « messe de Minuit », « messe de l’Aurore » et « messe du Jour ». Ce n’est qu’au XIXe siècle qu’on prit l’habitude de les dire à la suite au moment de la veillée de Noël.

• La crèche

Dans l'Evangile selon Saint-Luc, lorsque le Christ est né, la Vierge Marie a emmailloté et couché son enfant dans une mangeoire pour bestiaux, appelée crèche. Aujourd'hui on appelle également crèche les figurines mettant en scène la Nativité, pendant les fêtes de Noël. Au IIIè siècle, des chrétiens ont vénéré une crèche dans une grotte de Bethléem, censée être le lieu témoin originel de la naissance du Christ. A Prague en 1562, les jésuites réalisèrent des crèches d'églises pour attiser la foi des fidèles. Les figurines, sculptées en terre cuite puis peintes, sont d'abord grandeur nature. Les crèches semblables à celles que nous avons aujourd'hui sont apparues dans les églises au XVIè siècle, en Italie notamment. Au XVIIè siècle, pendant la Contre Réforme, les crèches délaissent les églises pour ornementer les riches demeures aristocratiques de style baroque, comme à Naples. Du XVIIIè au XIXè siècle, on en commande depuis toute l'Europe, pour leur raffinement et leur richesse.

LES SYMBOLES PROFANES

• La veillée de Noël

La soirée du 24 décembre qui, pour les catholiques, est coupée par la messe de minuit, est dans la très grande majorité des cas, passée en famille. Le repas de Noël, avec la dinde de Noël et la bûche de Noël, en est le repas festif ; La bûche de Noël est un dessert en forme de petite bûche ; souvent c'est un gâteau roulé recouvert de crème au chocolat, parfois il s'agit d'une glace. Cette bûche rappelle la tradition ancienne de mettre dans le feu une grosse bûche au début de la veillée ; cette bûche avait été choisie pour sa taille et sa qualité, car elle devait brûler pendant toute la veillée.

• Les cadeaux

Les présents s'échangent le jour de Noël avec les personnes réunies sous le même toit, et dans les jours qui suivent avec la famille et les amis proches. Ces cadeaux sont bien emballés dans des papiers aux motifs colorés. Ils sont ouverts le matin de Noël, ou parfois à la fin de la veillée de Noël. Pour les enfants, ces cadeaux sont essentiellement des jouets, et Noël est la période où les marchands de jouets réalisent l'essentiel de leurs ventes. Pour les chrétiens, ces cadeaux font référence aux cadeaux offerts à l'enfant Jésus par les rois mages : l'or, l'encens et la myrrhe. La tradition de faire des cadeaux se maintient hors de tout contexte chrétien. Gérald Berthoud, professeur d'anthropologie culturelle et sociale à l'Université de Lausanne, l'explique ainsi: « La période de Noël, qui est très chargée cérémoniellement, possède une certaine intensité rituelle. Même si nous vivons fondamentalement dans une société marchande, il y a dans cet échange de cadeaux quelque chose qui est de l'ordre du don et qui est universel dans son principe: ils créent, maintiennent et consolident des liens; ils constituent en quelque sorte une matrice du social. »

• Le Père Noël

Le Père Noël est un personnage allégorique chargé d'apporter des cadeaux. Il est représenté comme un vieil homme pourvu d'une longue barbe blanche et d'une houppelande rouge. Cette image est accompagnée de tout un folklore : traîneau volant tiré par des rennes, lettre de demande de cadeaux à son intention, son sac rempli de jouets, etc. Personnage d'invention anglo-saxonne au XIXe siècle, on trouve la première mention du « père Noël » en français en 1855. Une de ses premières représentations date de 1868, dessinée par Thomas Nast pour Harper's Magazine. À l'origine le personnage est habillé soit en vert soit en rouge au gré de la fantaisie des illustrateurs ; c'est Coca-Cola qui rend universel l'habit entièrement rouge et blanc .S'il est inspiré du saint Nicolas chrétien, notamment par ses habits, on peut aussi l'assimiler à Julenisse, un lutin scandinave qui avait la même fonction à la fête de la mi-hiver, jul, en norvégien, (ou « Jol » ou « Midtvintersblot » correspond au solstice d'hiver) et aidait aux travaux de la ferme.

• Les décorations de Noël

Présentes, aussi bien à l'intérieur des habitations que dans les rues, elles donnent un air de fête. Elles sont souvent lumineuses pour pouvoir être allumées dès la nuit tombée. Le sapin de Noël, toujours présent à l'intérieur des habitations, est chargé de décorer et de regrouper les cadeaux de Noël dans les familles. Le premier arbre de Noël serait apparu en Alsace en 1521. Certains auteurs font le rapprochement avec les mystères, pièces de théâtre jouées dans les églises ou sur les parvis : au temps de Noël, on représentait les récits bibliques de la Création du monde, et un sapin figurait l'arbre de vie planté au milieu du paradis terrestre. Cet arbre était décoré d'oblatas (offrandes, petites friandises figurant les hosties), et de pommes représentant le fruit défendu, objet du premier péché. Cependant, la tradition d'un arbre décoré est beaucoup plus ancienne puisque les Celtes décoraient déjà un arbre, symbole de vie au moment du solstice d'hiver. Les Scandinaves faisaient de même pour la fête de Jul, qui avait lieu à peu près à la même date que Noël. L'installation de cet arbre sera d'ailleurs considérée comme une pratique païenne jusqu'au milieu du XXe siècle par l'Église catholique. Au contraire, les protestants l'adopteront dès la Réforme de 1560 comme symbole de l'arbre du paradis. Interdit en URSS dans le cadre de la politique antireligieuse d'État, le sapin de Noël est à nouveau autorisé par Joseph Staline à partir de 1934, mais à condition d'être dressé désormais pour célébrer le Nouvel An.

RÉSUMÉS DES DOCUMENTS PRÉSENTS DANS LA MALLE

- 25 noëls du monde / Actes Sud Junior, 2002. – 59 p. - (Les grands livres) – ISBN 2-7427-4013-9 : 13 € Ce recueil sélectionne 25 contes courts, accompagnés de 25 illustrations sur le thème de Noël, choisis et regroupés à la suite d'un concours du journal Le Monde en novembre 2001. Ce recueil est très agréable à feuilleter pour rêver, avec de magnifiques dessins aux couleurs vives. Cependant certains de ses contes sont écrits pour des adultes et peuvent être difficiles à comprendre pour les plus jeunes. (Primaire - Adulte)

- Abécédaire de Noël / Elisabeth de Lambilly. – Palette : 2005. - 56 p. – ISBN 2-915710-26-0 : 16.50 € Les traditions familiales, la saison hivernale, les jeux dans la neige, les couleurs, les personnages mythiques... tout ce qui évoque Noël est représenté dans des oeuvres d'art de différentes époques classées selon l'ordre alphabétique. Des textes tendres et drôles accompagnent les lettres de l'alphabet. (Maternelle – Primaire)

- Benjamin, le Père Noël du jardin / Antoon Krings. – Gallimard Jeunesse, 2002. – 28 p. - (Drôles de petites bêtes) – ISBN 2-07-053794-3 : 6 € Une belle histoire de Noël, qui met en scène tout le jardin des Drôles de Petites Bêtes. Elles ont toutes à l'esprit la féerie que crée Noël auprès des enfants. Le premier album hors série où les Drôles de Petites Bêtes vont fêter cette année un Noël très particulier. On y verra un Benjamin le Lutin drôlement préoccupé... et complètement dépassé par les événements... (Maternelle – Primaire)

- Un bonheur de Noël / Jo Hoestlandt ; Nathaël Vogel (ill.). –Actes Sud junior, 2000. – 29 p. – (Les albums tendresse) – ISBN 2-7427-2953-4 : 10.50 € Quand Jérémie se réveille, ce matin de Noël, la neige recouvre tout d’une ouate légère. Il décide d’offrir un cadeau à sa voisine, une drôle de bonne femme qui parle avec les chats, les oiseaux et même le vent et la pluie. En construisant son cadeau, un fiancé de neige pour sa vieille amie solitaire, Jérémie découvre une fleur blanche au cœur d’or enfouie sous le duvet froid. Une fleur qui n’a pas de nom, que personne ne connaît. Jérémie et sa vieille amie vont essayer de trouver le nom de cette fleur pleine de mystère. (Primaire)

- C’est Noël / David Pelham. – Gallimard Jeunesse, 2007. – 16 p. – ISBN 978-2-07-061571-1 : 10.50 € Un livre animé sur la nuit de Noël : une couronne de houx, l'atelier du père Noël, un paysage enneigé, le traîneau du père Noël en route pour sa tournée, un village dans la nuit, un enfant endormi dans sa maison, un ourson sortant de sa boîte cadeau et enfin : le père Noël souhaitant un Joyeux Noël ! Huit double pages animées accompagnées d'une ou deux petites phrases commentant les différentes étapes de la nuit de Noël. L'album est de petit format mais épais. Le travail d'animation est remarquable et pourra ravir les yeux des plus petits comme des plus grands. (Maternelle - Primaire)

- Il court, il court le Père Noël / Lionnel Mouraux ; Christian Hanke. – Gallimard Jeunesse – Le Sourire qui mord, 1982. – 27 p. – ISBN 2-86434-010-0 : 11 € Cet album n’est en apparence qu’un un recueil illustré de lettres au père Noël. Mais quelles lettres ! Ce sont celles d’un tueur à gages, d’une dame de petite vertu, d’un enfant malheureux...et même d’une souris déléguée syndicale. La lecture de l’album est aisée puisque l’illustration publiée en regard de la lettre explicite le plus souvent l’identité de son auteur. Un album plein d’humour (Primaire)

- L’incroyable catalogue de Noël : les cadeaux qui font le plus rêver sont ceux qui n’existent pas / Nathalie Choux. – Syros, 2007. – n. p. – ISBN 978-2-748506-26-6 : 11.90 € Des plantes vertes à bonbons ; un chien énorme qui peut te porter sur son dos ; une robe faite avec de vraies fleurs… Mais aussi : des échasses pour marcher à pas de géant ; un dictionnaire pour communiquer avec les poissons ; un ticket de manège valable à vie… Et pourquoi pas : une équipe de lutins cuisiniers pour faire la dînette ; des chaussures pour marcher sur les murs et au plafond ; un oreiller et une couette dans la matière des nuages… ?Un incroyable catalogue de cadeaux qui n’existent pas, pour s’émerveiller, imaginer, partager entre petits et grands tous les rêves que Noël fait surgir…Un album de Noël unique, pour célébrer, à travers ces cadeaux qui ne s’achètent pas,

l’imagination sans bornes des enfants et le merveilleux qui fait toute la saveur de Noël. Les images magiques, étonnantes, attachantes, de trois illustrateurs extrêmement talentueux. (Primaire)

- Joyeux Noël / Robert Sabuda. – Gallimard Jeunesse, 2006. – 18 p. – ISBN 2-07-057693-0 : 10.50 € À chaque page, toute la magie scintillante de Noël déployée sous les yeux du lecteur. Un mini livre animé à l'aspect précieux contenant 9 pop-up ingénieux sur le thème de Noël. Une création de Robert Sabuda, le magicien des formes en papier. À chaque page, toute la scintillante magie de Noël. Un livre raffiné et étonnant qui s'adresse aussi bien aux grands qu'aux petits. Pour entrer dans la féerie de Noël au gré des pages où se déploient bougies, cristaux, jouets et rubans étincelants. (Maternelle - Primaire)

- La mystérieuse nuit de Noël / Clement Clarke Moore ; Niroot Puttapipat (ill.). – Milan jeunesse, 2004. – 24 p. – ISBN 978-2-7459-2860-3 : 19.90 € C'est le soir de Noël, tout le monde est parti se coucher. Mais bientôt un bruit se fait entendre : voici le père Noël accompagné par ses huit majestueux rennes. Ils se posent sur le toit et le père Noël atterrit en bas de la cheminée. Noir de suie, le rose aux joues, le voici qui garnit les chaussettes d'incroyables surprises. Puis le voilà reparti vers d'autres maisons en criant : « Joyeux Noël à tous ! » Mais chut,

surtout il ne faut rien dire ! Ce récit classique est illustré d'images travaillées dans le style anglais, avec une mise en page moderne. Un pop-up géant en noir, blanc et doré clôt cet album de Noël. (Maternelle – Primaire)

- Le Noël de Rita et Machin / Jean-Philippe Arrou-Vignod ; Olivier Tallec (ill.). – Gallimard jeunesse, 2006. – 32 p. – ISBN 2-07-057479-2 : 5.90 € Revoilà Rita et son complice Machin, duo infatigable dans l'art de faire des bêtises. Nous voici ici à la veille de Noël et, bien entendu, dans les derniers préparatifs : rédiger la lettre au Père Noël, se charger de la décoration du sapin, préparer la bûche, la surprise pour le Père Noël et ses rennes, répéter les chants, placer les chaussures et patienter la dernière nuit. Comme à l'accoutumée, notre toutou s’amuse à détourner les règles et à n’en faire qu’à sa tête... L'attente est interminable. Et s'il ne passait pas ? (Maternelle)

- Le Noël du Bois Joli / Martine Bourre. – Didier jeunesse, 1999. – n. p. – (Pirouette) – ISBN 2-278-30010-5 : 12 € Un album illustrant la comptine "il court, il court, le furet". Sur les chemins enneigés du Bois Joli, on peut croiser des lutins coquins, un gros ours bien sympathique et même… le père Noël en personne ! Un album illustré. A partir de cette comptine, une déclinaison de création illustrant le texte est ici proposée, fait de collages/découpages/lainages/broderies/constructions de tous poils.… (Maternelle)

- Noël : le livre des contes, des poésies et des chansons / Anne Dorville. – Milan jeunesse, 2005. – 114 p. – ISBN 2-7459-1959-8 : 20 € Des grands contes traditionnels d'Andersen et des frères Grimm aux vers d'Arthur Rimbaud, des chansons fredonnées en famille sous le sapin aux légendes du monde... Dans ce recueil sont réunis les plus beaux textes qui font de Noël une fête éternelle. Pour célébrer au fil des mots toute la magie de l'enfance... (Maternelle – Primaire)

- Noël : un florilège des plus beaux poèmes sur le thème de Noël / Aurélie Guillerey. – Gallimard jeunesse, 2006. – 32 p. – ISBN 2-07-057747-3 : 6.90 € Un recueil illustré de quinze poésies et deux chants traditionnels sur le thème de Noël. Une petite introduction à la poésie ouvre ce livre et une présentation de chaque poète, des XIXème et XXème siècles, est proposée au lecteur à la fin de l'ouvrage. Les poètes choisis sont en partie connus des enfants. Une grande variété de textes est proposée tant dans la forme que dans le fond. En effet, se suivent des textes très courts, d'autres plus longs, des extraits de poèmes, des chansons... De même, le thème fédérateur est celui de Noël et il est décliné en plusieurs versants : la fête, la naissance de Jésus, les paysages d'hiver, le Père Noël... (Primaire)

- Noël d’étoiles et de musique : 25 chansons / Yves Prual et François Barré ; (ill.) Eric Battut. – Didier jeunesse, 2007. – 1 d.c. + 1 livre : 23.50 € Flûte, hautbois, basson, cor et clarinette... les instruments à vent soufflent sur les paysages enneigés d'Eric Battut où les lumières de l'hiver évoquent les prémices des fêtes. 25 comptines interprétées par les voix de la chanson enfantine (Anne Sylvestre, Henri Dès, Pierre Lozère, Michèle Eliat...) et qui se mêlent d'une manière harmonieuse à celles des enfants. Des comptines sélectionnées par Yves Prual qui s'enchaînent au rythme des flocons et de l'hiver. Un magnifique album qui invite au rêve pour entretenir la magie de Noël. (Maternelle – Primaire)

- Noël Noël : les grands classiques de Noël en voix et en swing / Tape m’en 4. – Naïve, 2003. – 1 d.c. + 1 livret : 17.84 € Un disque pour réunir avec complicité petits et grands autour de Noël. Des chansons de Noël traditionnelles chantées a cappella, des adaptations de chansons anglaises et de gospels américains. (Maternelle – Primaire)

- La nuit magique de Noël / Clément C. Moore ; Lisbeth Zwerger (ill.). – Nord-Sud, 2006. – 32 p. – (Minedition) ISBN 3-314-30021-2 : 14 € Presque comme par habitude, Nord-Sud revient avec un album sur la magie de Noël. Entre féerie et conte, voici certainement un album qui fera rêver plus d’un enfant, cette nuit de Noël inoubliable. Toute la maison est endormie, lorsque le narrateur, une petite souris, entend au loin un bruit de sabots. Voici bientôt le Père Noël et son chariot, puis les superbes rennes, au-dessus de la maison. Les illustrations de Lisbeth Zwerger, inspirées dans nul doute de la grande tradition anglo-saxonne, participent à la magie de cet album. (Maternelle – Primaire)

- Quand on ferme les paupières : la nuit de Noël / Frederica Iacobelli ; Chiara Carrer. – Actes Sud junior, 2007. – 28 p. – (le sourire qui mord). – ISBN 978-2-7427-7002-1 : 13.90 €

La nuit de Noël, tous les enfants ont du mal à s'endormir. Il leur tarde tant que le jour se lève ! Pour patienter, Mil et Til inventent un petit jeu : fermer les yeux et raconter ce qui se passe. Et si, les paupières fermées, tout pouvait arriver... (Maternelle – Primaire)

- La robe de Noël / Satomi Ichikawa. – L’école des loisirs, 1999. – 32 p. – ISBN 2-211-05566-4 : 11.90 €

La fin de l'année approche. À la lisière de la forêt, les sapins ne peuvent plus rester tranquilles. Ils savent qu'ils vont bientôt partir et rêvent de la robe qu'ils porteront le soir de Noël. Dans l'ombre de ces grands arbres, il y a un tout petit sapin qui les écoute. Partira-t-il, lui aussi? Verra-t-il son rêve à lui se réaliser? Un livre plein de poésie à lire lors des fêtes et surtout au moment de décorer le sapin. (Maternelle – Primaire)

- Le sapin / Hans Christian Andersen ; René Mettler. – Gallimard Jeunesse, 2007. – 31 p. - ISBN 978-2-07-057749-1 : 11 €

Sous la voûte des grands arbres de la forêt, le petit sapin rêve d'aventure. Il envie les pins majestueux qui tombent sous les coups de bûcherons afin de servir de mâts aux navires, puis il jalouse ses camarades qui sont choisis comme sapins de Noël. Jamais content, il néglige de profiter du soleil et du grand air, jusqu'au jour où il est choisi, abattu et porté dans une maison pour y être décoré. Ce conte du XIX° siècle possède une bien cruelle morale, pleine de sagesse. Dans sa version intégrale, il est somptueusement illustré, l'artiste a fait le choix de s'adapter à l'identité de ce conte danois en reproduisant un intérieur typiquement nordique et des scènes très réalistes. Il permet ainsi une immersion d'autant plus complète de l'enfant dans l'univers de l'auteur. Un supplément historique illustré très intéressant figure en fin d'ouvrage. (Primaire)

L’ANIMATION EN BIBLIOTHEQUE Généralités

L’organisation d’animations dans votre bibliothèque est un moyen efficace pour mettre en valeur votre fonds et sensibiliser peu à peu les plus jeunes comme les adultes à la culture sous toutes ses formes en leur faisant découvrir des documents de qualité.

• Pour qui ?

Il existe de nombreuses possibilités en matière d’animations, il est cependant nécessaire de prendre en compte les besoins du public. Les pistes d’animation autour de la thématique de Noël, proposées dans cette malle, s’adressent surtout aux enfants de primaire et maternelle. Pour le bon déroulement de ces animations, il est indispensable d’évaluer vos capacités d’accueil, tant pour le nombre de personnes réalisant l’animation que pour l’espace disponible pour accueillir cet évènement. Selon la nature de l’animation, l’accueil d’enfants par petits groupes permet un travail plus efficace.

• Quand ?

Pour le bon fonctionnement des animations, il est important de mettre en place un programme d’animation en fonction des horaires de disponibilité des publics visés. En ce qui concerne les accueils tous publics, il est nécessaire de communiquer autour de l’évènement environ trois semaines à l’avance. Des affiches et signets pourront être collés dans la bibliothèque, chez les commerçants, à l’école, à la mairie. Ces outils de communication devront contenir les informations indispensables : titre de l’évènement, lieu, date, heure, principaux centres d’intérêt. Par ailleurs, il est aussi possible de passer une annonce dans le journal de la commune ou la presse locale. En ce qui concerne l’accueil de classe, il est important de planifier les rencontres avec l’équipe pédagogique (hebdomadaires, mensuelles, …).

• Quoi ? Dans le cadre des accueils de classe, il est important que les partenaires se mettent d’accord sur les objectifs et le contenu de l’évènement. Lors des animations, la présence des enseignants est recommandée car ils connaissent bien les enfants et leurs difficultés (problèmes de discipline, timidité, …). Ils doivent autant que possible s’impliquer pour le bon déroulement de l’évènement.

• Où ? Pour que l’évènement soit réussi, il est nécessaire d’évaluer ses besoins en terme d’espace et de mobilier (selon le type d’animation choisie : espace de lecture, salle de projection, salle de spectacle, espace d’exposition, espace de travail, tables, chaises, coussins, lutrins, …)

QUELQUES PISTES D’ANIMATION

• Les associations texte/image Pour cette activité, il s’agit d’entrer dans la féerie de Noël en collectant des images et des textes. Il s’agit de mélanger les illustrations et les textes et de faire retrouver aux enfants les correspondances. Cette activité permettra aux enfants de découvrir tous les secrets des ours en peluche. Dans le cadre des associations texte/image, vous pouvez aussi mettre en parallèle les titres et les premières de couverture.

• La chronologie De la même manière que les associations texte/image, il s’agit de collecter des images, avec ou sans texte, d’un album, de les mélanger et de proposer aux enfants de les remettre dans l’ordre.

• Les concours

Vous établirez au préalable une fiche concours à distribuer après la lecture à voix haute de l’histoire. Exemples de questions : - questions sur l’histoire (personnages, lieux, …) - la forme des mots (syllabes dans le désordre, …) - les contraires et synonymes (choisir des mots du livre) - le dessin (illustrant un passage de l’histoire) Vous pourrez ensuite afficher les dessins dans la bibliothèque.

• Lecture devinette Cette activité a pour but de développer l’imagination des lecteurs, d’éveiller la curiosité, l’envie de découvrir les histoires. Dans un premier temps, vous choisissez un livre, vous donnez son titre et montrez au public la première de couverture. Ensuite vous précisez qu’il s’agit de deviner l’histoire, les enfants ont un quart d’heure pour vous poser des questions. Les enfants rédigent alors l’histoire qu’ils ont imaginée. Enfin, vous racontez la véritable histoire. Le gagnant est celui qui a imaginé l’histoire la plus ressemblante.

Imagine la fin de l’histoire et dessine-la…

Écoute la vraie fin de l’histoire et dessine-la…

• Les énigmes

1111 2222

1111 2222

• Le concours de dessin Vous pouvez proposer à chaque enfant de dessiner un sapin décoré.

• Parler d’un livre que l’on aime Cette activité permet de développer le sens critique des enfants face à leurs lectures. Il s’agit de prêter une sélection de livres pour une semaine : chaque enfant choisit le livre qu’il a préféré. Il doit noter les mots difficiles s’il y a lieu et en chercher la définition. Il doit par ailleurs choisir son passage préféré, le recopier et l’illustrer à sa manière.

• Les énigmes Afin de développer la curiosité des lecteurs et leur autonomie dans la bibliothèque, vous pouvez proposer des énigmes autour d’un livre choisi. Vous donnez des indices sur des morceaux de papier afin que chaque enfant ait un livre à retrouver dans la bibliothèque. Exemple : « à la page…, on trouve … », « l’histoire se déroule dans … » (lieu), « il n’y a que … lettres dans le titre », « sa cote est… », … A la fin de ce jeu vous proposez aux enfants d’emprunter les livres afin qu’ils découvrent leurs contenus.

• La lettre au Père Noël Interrogez les enfants sur ce qu’ils aimeraient recevoir du père Noël pour cadeau cette année et inscrivez leurs idées sur une lettre que vous posterez au père Noël en tant que groupe. Ensuite, demandez à chaque enfant de faire un dessin et joignez-les à la lettre. Variantes pour les plus jeunes : faites-leur découper ou déchirer, dans un catalogue, des images. Postez le tout à l’adresse suivante : PÈRE NOËL, PÔLE NORD, CANADA, HOH OHO Le père Noël vous rappelle qu'il est très important d'indiquer une adresse de retour complète afin qu’il puisse vous envoyer une réponse pour les amis. Il est aussi possible d’envoyer une lettre au Père Noël sur le site web de la Poste (France), il répondra personnellement aux enfants sages. On peut aussi envoyer gratuitement des cartes virtuelles. Il faut s'inscrire gratuitement pour voir toutes les animations. http://www.laposte.fr/pere-noel/

• La lettre du Père Noël Voici une proposition de lettre que vous pourrez lire aux enfants avant de leur raconter une histoire de votre choix et dans le but de préparer la rédaction des lettres au Père-Noël.

Bonjour mes chers amis. C’est moi, le Père Noël qui vous écrit aujourd’hui. Ça me fait tout drôle de vous écrire, car habituellement, c’est plutôt vous autres qui m’écrivez pour me demander de vous envoyer des cadeaux. Mais aujourd’hui, j’ai quelque chose de particulier à vous demander. Alors, soyez très attentifs à ceci: je vous écris pour vous inviter à participer à mon concours de Noël … Pour participer à mon concours, il y a deux conditions à remplir. La première est d’écouter attentivement l’histoire qui va vous être racontée. Ensuite, comme deuxième condition, vous devrez réaliser un dessin et me rédiger une lettre. Une fois que vous aurez terminé les deux conditions, vous serez prêts à m’envoyer vos dessins et vos lettres. J’ai hâte de vous lire… Père Noël

• La carte de vœux

Pendant la période de Noël, on envoie des cartes de vœux à ses proches, famille et amis, et à ses relations. Les cartes de vœux sont d'origine anglo-saxonne. Elles sont apparues au XVème siècle en Angleterre, mais ne se développées qu'au XVIIIème. Les cartes postales de la fin XIXe - début XXe siècle en témoignent par de jolies illustrations. Plus prisées au jour de l'an, elles s'échangent cependant dès Noël. Dans chaque maison, on accroche les cartes reçues au dessus de la cheminée. Les cartes de vœux de Noël sont devenues une tradition. Vous pourrez proposer aux enfants de réaliser les cartes de vœux qu’ils souhaitent envoyer à leurs proches. • Le calendrier de l’avent Cette tradition germanique est née de l'imagination d'un père de famille voulant canaliser l'impatience de ses enfants durant la période précédent Noël. Il découpa des images pieuses qu'il leur remit chaque matin. Un peu plus tard, les images pieuses se sont envolées pour laisser place à des biscuits. Le calendrier est ainsi né. En Allemagne, dans chaque chambre d'enfants au-dessus du lit ou du bureau, se trouve le calendrier de l'Avent. Ce calendrier magique révèle aux enfants un petit cadeau ou une image par jour, de la période de l'Avent jusqu'au 25 décembre, jour de la Nativité. Aujourd'hui, les enfants comptent les jours qui les séparent du soir de Noël en ouvrant les cases des calendriers de l'Avent. La patience n'étant pas la vertu des enfants, le calendrier orné d'images enfantines ou de surprises, remplit toujours ses fonctions et cultive l'imaginaire de chers bambins jusqu'à la Sainte veillée. S'il existe une forme traditionnelle de calendrier, de nos jours on peut en acheter de toutes sortes, du plus simple au plus coloré et surtout bien garni ! Vous pourrez réaliser avec l’aide des enfants un calendrier de l’avent, vous trouverez de nombreux modèles sur ce site : http://www.teteamodeler.com/dossier/noel/calendrier.asp Quel que soit le modèle que vous aurez choisi de réaliser, vous pourrez placer pour chaque jour un titre de livre sur le thème de noël dans chaque pochette correspondant à un jour. Chaque jour de l’avent vous pourrez ainsi raconter une histoire différente autour du thème pour faire patienter les enfants jusqu’à Noël.