Notre programme d’études enrichi

Vous voulez le meilleur pour votre enfant. Nous aussi.

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Notre programme d’études enrichiBienvenue à la Côte International School. Nous sommes fiers d’offrir un environnement d’apprentissage unique, centré sur un objectif principal:

Offrir à chaque élève la meilleure expérience d’apprentissage possible, pour les préparer à entrer dans l’université de leur choix et à relever les défis du monde complexe dont ils hériteront.

Les élèves âgés de 2 à 18 ans bénéficient de notre engagement en faveur d’un apprentissage moderne et personnalisé, d’excellents professeurs venant du monde entier et d’opportunités à l’échelle mondiale, uniques à Nord Anglia Education.

La Côte International School (LCIS) met à disposition des infrastructures de pointe, des programmes éducatifs de grande qualité et un environnement chaleureux et attentionné afin d’offrir un parcours scolaire exceptionnel. Notre programme sur mesure offre à nos étudiants l’opportunité d’étudier en anglais, en français, ou de suivre la section bilingue allant du primaire au

secondaire. Il comprend le Cycle petite enfance (EYFS), le Curriculum national anglais (ENC) et le Curriculum primaire international (IPC) dans les sections de maternelle et du primaire.

Celui du secondaire inclut la Maturité Suisse, le curriculum du Baccalauréat International intermédiaire (MYP), le Certificat général d’éducation secondaire (IGCSE), et le Diplôme du Baccalauréat International (IBDP). Au primaire, outre les cours de français dispensés par niveaux, les élèves ont l’option au 2ème cycle, de poursuivre l’étude de l’IPC soit en anglais, soit en français. Au secondaire, les étudiants peuvent opter pour la Maturité Suisse ou continuer d’étudier le français dans la section internationale afin d’obtenir un diplôme du Baccalauréat International bilingue.

Ces programmes éducatifs ont été choisis pour assurer rigueur académique et challenge, tout en offrant un parcours scolaire permettant aux élèves de s’épanouir physiquement, intellectuellement, émotionnellement et éthiquement.

Notre programme d’études enrichiQu’est-ce qui nous rend unique?Cycle petite enfanceCycle primaireMaturité suisse bilingueCycle secondaireIB Middle Years Programme (MYP)IGCSE Programme du diplôme (IBDP)

Table des matières Pages

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Nos parcours d’apprentissage

Cycle petite enfance / F0 - F2 / 2 à 5 ans Cycle primaire / Années 1 à 6 (5 à 11 ans)

Maturité suisse bilingue / 7ième à 11ième (10 à 15 ans)

Cycle secondaire / Années 7 à 13 (11 à 18 ans)

MYP/ Années 7 à 9 IGCSE / Années 10 et 11 IBDP / Années 12 et 13

Qu’est ce qui nous rend unique ?

Transformer l’apprentissage

Nous offrons un programme sur mesure en anglais ou en français et une approche individuelle adaptée à chaque élève, leur permettant de progresser dans un monde qui ne cesse d’évoluer.

D’excellents professeurs

Faisant partie de la famille d’écoles internationales de Nord Anglia Education (NAE), nous sommes en mesure de recruter et de retenir d’excellents professeurs. En tant que professionnels dévoués, passionnés et engagés, les enseignants à LCIS mettent tout en oeuvre pour inspirer leurs étudiants quotidiennement.

Notre collaboration avec King’s

College à Londres, ainsi que la Nord Anglia University, notre plateforme exclusive de développement professionnel, fournissent à nos enseignants des ressources exceptionnelles pour qu’ils soient eux aussi, inspirés à continuer d’apprendre.

Des environnements d’apprentissage stimulants

Niché au milieu des vergers de pommiers et avec vue sur les Alpes et le lac Léman, notre campus moderne se caractérise par des infrastructures de pointe et une technologie conçue pour donner à votre enfant une longueur d’avance.

Notre communauté, qui regroupe

plus de 36 nationalités, est liée par des valeurs communes. Dans cet environnement accueillant, nous mettons en valeur le talent de vos enfants, nous les aidons à prendre confiance sur le plan scolaire et social, et nous leur offrons tous les avantages que l’on peut attendre de l’une des meilleures écoles de Suisse.

En dehors de la salle de clase

Nous donnons à tous nos étudiants l’opportunité d’explorer leurs passions à travers leurs études et leurs voyages scolaires, leurs clubs, leurs équipes et un large éventail d’activités parascolaires, qu’elles soient sportives, linguistiques, technologiques, théâtrales, musicales ou artistiques.

Notre système de “Houses” (Maisons), notre Conseil des étudiants, et notre Programme de Leadership permettent aux étudiants de se prendre en charge et de renforcer leur développement social et émotionnel.

Un appui spécialisé

Le programme ‘anglais langue supplémentaire’ (EAL - English as an Additional Language) est proposé aux étudiants qui ont besoin d’appui en anglais. De plus, nous avons un département de soutien scolaire (LS – Learning Support) qui propose de l’appui en classe ou sous forme de cours particulier pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage légères à modérées.

Des opportunités d’apprentissage uniques

Dans le cadre de Nord Anglia Education, La Côte International School offre à nos élèves une variété d’opportunités à l’échelle mondiale.

Votre enfant aura l’opportunité de développer sa créativité, son imagination et son estime de soi grâce à notre programme d’arts dramatiques renforcé par notre collaboration avec la Juilliard School of Performing Arts de New York.

Notre partenariat avec le Massachussetts Institute of Technology (MIT) offre une approche concrète du monde réel par l’enseignement des matières STEAM

(Sciences, Technologie, Ingénierie, Arts et Maths) afin de nourrir la curiosité de votre enfant et de l’inciter à inventer le futur.

Avec l’UNICEF, nous sensibilisons nos élèves aux objectifs de développement durable des Nations Unies et nous leur apprenons à créer des solutions locales pour des problèmes mondiaux.

En plus des cours sur notre campus, l’environnement d’apprentissage exclusif de NAE, le Global Campus, permet à nos étudiants de se connecter avec des élèves d’autres écoles de NAE pour collaborer, apprendre et interagir ensemble, afin de développer une perspective véritablement internationale.

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Les premières années de votre enfant à la Côte International School sont exactement comme elles devraient l’être: amusantes, stimulantes et sécurisantes. Le programme du Cycle petite enfance (EYFS - Early Years Foundation Stages) offre aux enfants de 2 à 5 ans un programme d’apprentissage équilibré et varié qui les prépare à leur éducation à venir, en développant leurs compétences, leurs intérêts, leur estime de soi et leur confiance en eux.

Cycle petite enfance (2 à 5 ans)

Foundation 0 (2 à 3 ans) / Foundation 1 (3 à 4 ans) / Foundation 2 (4 à 5 ans)

Grâce à l’accent unique mis sur l’apprentissage dirigé par l’enfant et la planification dans l’instant les enfants sont encouragés à apprendre selon leur propre rythme par une approche basée sur le jeu dans un environnement stimulant. Leurs besoins individuels et leur développement sont observés et évalués par des enseignants expérimentés et spécialisés.

La “planification dans l’instant” garantit l’engagement et l’implication des élèves, un facteur associé au bon développement du cerveau des jeunes enfants, et permet aux enseignants de se concentrer sur les intérêts propres à chaque enfant. Par

• Lecture

• Mathématiques

• Compréhension du monde

• Expression par les arts et le design

Nos enseignants intègrent régulièrement des moments d’apprentissage pour offrir aux élèves l’opportunité de développer leurs compétences en mathématiques, en écriture et en phonétique. Bien que nous enseignions principalement en anglais, nous accordons une place importante au français avec un encadrement bilingue et la distinction entre l’enseignement du français langue maternelle et du français langue étrangère à partir de Foundation 2.

conséquent, ceux-ci font d’excellent progrès et l’apprentissage est intégré et approprié à chacun. Notre salle de classe ouverte permet aux enfants d’explorer leurs centres d’intérêt grâce à un apprentissage ludique dirigé par l’enfant dans un cadre intérieur/extérieur en utilisant l’espace extérieur comme une salle de classe supplémentaire.

Les sept domaines de l’apprentissage et du développement dans le cycle du programme EYFS sont:

• Développement personnel, social et émotionnel

• Développement physique

• Communication

Les enseignants font preuve d’ingéniosité et de créativité, et emploient les moyens les plus étonnants à fin de développer la curiosité de nos enfants et de faire de l’apprentissage une activité amusante. J’ai visité plusieurs écoles de la région et je n’ai pas rencontré un niveau de qualité d’enseignants comparable à ceux de la maternelle à la Côte.

- un parent à La Côte International School

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Notre programme du cycle primaire est basé sur le programme national anglais (ENC – English National Curriculum) et le programme international primaire (IPC – International Primary Curriculum). Ces programmes diversifiés, équilibrés et reconnus mondialement fournissent à nos étudiants une éducation de grande qualité tout en assurant le développement des compétences de vie essentielles dont ils auront besoin pour devenir des citoyens du monde à part entière. Notre programme au cycle primaire accorde une grande valeur à l’éducation personnelle, sociale, sanitaire et émotionnelle (PSHE – Personal Social Health Education) qui, parallèlement à l’excellence académique, garantit que le développement personnel de l’enfant soit au coeur de l’éducation.

Cycle primaire / Années 1 à 6 (5 à 11 ans)

Key Stage 1 (5 à 7 ans) / Key Stage 2 (7 à 11 ans)

A La Côte International School, l’anglais et les mathématiques suivent les objectifs du programme national anglais (ENC) qui assurent un programme d’études bien structuré, équilibré, cohérent et rigoureux. Pour la plupart des autres matières, à savoir la géographie, l’histoire, les sciences, l’art, la technologie, l’éducation physique et l’informatique, nous suivons le programme international primaire (IPC) qui répond aux exigences d’un environnement scolaire international et qui aide les élèves à développer dès leur plus jeune âge un état d’esprit ouvert sur le monde. Le curriculum primaire international est un programme d’études créatif, interdisciplinaire et thématique avec des objectifs d’apprentissage spécifiques pour chaque matière. L’IPC donne la possibilité aux élèves de développer leurs connaissances, leurs compétences et leur compréhension grâce à des unités de travail passionnantes, connues sous le nom de ‘travail thématique’, basées sur l’investigation.

A partir de Key Stage 2, les élèves ont la possibilité d’étudier l’IPC en anglais ou en français.

Key Stage 1 et Key Stage 2

Tout au long de Key Stage 1 et Key Stage 2, votre enfant sera encouragé à être curieux et à développer un réel désir d’apprendre. Notre programme d’études s’appuie sur chaque stade de développement en encourageant les élèves à devenir sûrs d’eux, curieux, et disciplinés ainsi que respectueux non seulement envers les personnes mais aussi envers leur environnement. Nous planifions soigneusement notre programme d’études en fonction d’une série de critères, de sujets et de thèmes stimulants et en établissant des liens entre les disciplines. Ceci amène les étudiants à apprécier la valeur et la pertinence des divers éléments de leur apprentissage. Ils deviennent des étudiants indépendants sachant communiquer de façon efficace et confiante, prêts à prendre des risques et capables d’organiser leurs pensées de manière critique et cohérente.

Les matières de Key Stage 1 et 2

Comprennent l’anglais oral et écrit, les mathématiques, le français, les sciences, la géographie, l’histoire, l’art, la technologie, la musique, l’éducation physique, l’éducation personnelle,

sociale et sanitaire et l’informatique.

Les programmes de français au Primaire

Comprennent à la fois le français langue maternelle (A) et le français langue étrangère (B). Le programme de français A est un cours hybride ambitieux basé sur les programmes d’études français et suisses, il constitue une préparation rigoureuse pour nos élèves qui souhaitent opter pour la Maturité Suisse ou passer le diplôme bilingue du Baccalauréat International.

Les objectifs de l’étudiant au Primaire

Nous pensons qu’il existe des qualités et des dispositions essentielles pour favoriser le développement de l’enfant. Par conséquent, ces 8 objectifs d’apprentissage renforcent tout ce que nous faisons pendant le cycle primaire :

• Investigation• Résilience • Moralité• Communication • Réflexion• Coopération• Respect • Adaptabilité

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Au Secondaire, nous sommes fiers de proposer un programme d’études sur mesure conçu pour relever les défis d’un monde qui ne cesse de changer et pour enrichir le développement individuel et scolaire de chaque étudiant. Le modèle de programme de LCIS fusionne les meilleurs éléments du programme du MYP, avec l’accent mis sur la créativité, l’apprentissage autonome, la réflexion, la communauté et le service, avec la structure rigoureuse d’un examen formel, validé en externe par le IGCSE. Le programme du diplôme du Baccalauréat International, respecté et reconnu mondialement et qui permet l’accès aux meilleures universités du monde, complète notre enseignement au Secondaire.

Nous suivons le programme complet du MYP de l’année 7 à l’année 9, puis nous intégrons le IGCSE comme forme d’évaluation externe en Années 10 et 11. Notre modèle amélioré nous autorise à inclure les piliers pertinents et ciblés du Baccalauréat International, tels que le profil de

l’apprenant (LP – Learner Profile), les approches de l’enseignement et de l’apprentissage (ATL – Approaches to Learning), la théorie de la connaissance (TOK – Theory of Knowledge), et l’apprentissage par le service communautaire (CAS – Creativity Activity Service).

Grâce à ces choix judicieux, notre programme du Secondaire permet à nos étudiants de se préparer au DP de façon solide et de développer des compétences essentielles pour répondre aux exigences de leur avenir et du monde de demain.

Cycle secondaire / Années 7 à 13 (11 à 18 ans)

IB Middle Years Programme (MYP) / Années 7 à 9 (11 à 14 ans)International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) / Années 10 et 11 (14 à 16 ans)IB Diploma Programme (IBDP) / Années 12 et 13 (16 à 18 ans)

La Maturité suisse bilingue / 7ième à 11ième (10 à 15 ans)

Le Baccalauréat International reste notre programme le plus populaire, cependant notre programme bilingue de Maturité Suisse sur mesure peut être un meilleur choix pour les étudiants visant à obtenir le diplôme suisse de Maturité bilingue (fédérale) respecté comme voie d’accès à l’enseignement supérieur. Programme d’immersion en français avec une perspective véritablement internationale, notre programme d’études innovant est basé sur le plan d’études romand (PER) et combine le meilleur de deux approches pédagogiques : la rigueur et la polyvalence du programme d’études suisse combinées à l’approche pédagogique transformationnelle et stimulante du programme international du primaire (IPC) en Year 6 et du programme d’éducation intermédiaire du Baccalauréat International (MYP) à partir de Year 7.

Les étudiants de la filière bilingue étudient le français, les maths, les sciences et l’allemand. Ils rejoignent leurs camarades pour des cours dispensés en anglais, notamment le travail thématique interdisciplinaire de l’IPC en 7ième, la langue et la littérature anglaises, l’individu et les sociétés, l’informatique, la musique, le sport et les arts dramatiques. Grâce à une immersion fréquente,

les étudiants acquièrent une excellente connaissance de l’anglais, tout en continuant à améliorer leur niveau de français, à l’oral comme à l’écrit, en préparation à la rigueur académique de la maturité suisse bilingue.

Dans le cadre de ce programme mixte unique, les étudiants tirent parti de cette approche d’apprentissage holistique intégrée

dans le MYP. Ils sont motivés à être créatifs, curieux, confiants et coopératifs, tout en devenant des acteurs engagés dans le monde de demain.

Les étudiants apprennent dans des classes à effectif réduit et reçoivent un soutien personnalisé, ce qui leur permet d’être ambitieux et de donner le meilleur d’eux-mêmes.

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Profil de l’étudiant du Baccalauréat International

Au coeur de tous les programmes du Baccalauréat International le ‘profil de l’étudiant’ développe les qualités suivantes: d’être curieux, informé, sensé, communicatif, intègre, ouvert d’esprit, attentionné, audacieux, équilibré et réfléchi. A LCIS, notre approche de l’enseignement est guidée par cette philosophie. Nous visons à développer les compétences et les qualités de chacun des élèves de notre communauté afin qu’ils puissent relever les défis de la vie au 21ème siècle avec confiance, aptitude, adaptabilité et compréhension.

Le programme du MYP offre un cadre d’apprentissage holistique qui encourage les étudiants à devenir créatifs, critiques, sensés et réfléchis. Il les prépare à relever de futurs défis académiques, y compris le programme du diplôme, tout en les aidant à développer leur abilité à communiquer, à comprendre d’autres cultures et à s’impliquer au niveau mondial.

Le MYP garantit des connaissances vastes et approfondies, grâce à l’étude de huit groupes de matières:

• Acquisition d’une langue étrangère

• Langue et littérature

• Individus et sociétés

• Sciences

• Mathématiques

• Arts (art, musique et arts dramatiques)

• Education physique et sportive

• Conception, design

Un projet communautaire encourage les étudiants à explorer leurs sens des responsabilités en mettant en oeuvre

IB Middle Years Programme (MYP) / Années 7 à 9 (11 à 14 ans)

IGCSE / Années 10 et 11 (14 à 16 ans)

des activités pour servir la communauté.

Avantages du programme MYP

• Des objectifs pédagogiques rigoureux, combinés à une approche holistique centrée sur l’enfant.

• Les étudiants apprennent à apprendre. Ils sont initiés à la compréhension conceptuelle et à la pensée critique, et acquièrent des connaissances, des attitudes et des compétences clés.

• Les étudiants apprennent en contexte: ils sont encouragés à établir des liens entre leurs études et le monde réel. En utilisant les contextes mondiaux, les étudiants apprennent ce que signifie

être tourné vers l’international.

• Les étudiants apprennent à partager des valeurs communes, à être un membre attentionné de la communauté et à faire une différence par le biais du service.

• Les étudiants apprennent trois langues.

• Les étudiants développent leur abilité à évaluer des informations de façon critique, à penser avec une certaine souplesse et à mettre en pratique les connaissances acquises pour gérer des situations complexes et inhabituelles.

L’IGCSE est adapté à des élèves orientés vers l’international. Enseigné dans plus de 140 pays et presque 3700 écoles dans le monde entier, le programme du IGCSE est le diplôme international officiel le plus populaire et le plus respecté au monde pour les élèves âgés de 14 à 16 ans. C’est un diplôme largement reconnu comme une preuve de leurs capacités académiques, tout en permettant une certaine flexibilité dans l’apprentissage et le choix de matières.

L’IGCSE est basé sur un examen évalué par le Centre International d’Examination de l’Université de Cambridge et de l’Edexcel. Les étudiants étudient 10 matières, dont 7 obligatoires (langue et littérature anglaises, français, mathématiques et un choix de 3 sciences sur 4) et 3 options. A LCIS, dans le cadre de notre programme d’études mixte unique, nous enseignons le programme de l’IGCSE, tout en gardant les éléments clés du Baccalauréat International :

Théorie de la connaissance (TOK) en préparation à ce domaine clé inhérent au diplôme IB.

Le mini mémoire (Mini Extended Essay) est une progression naturelle du projet personnel du MYP et une préparation idéale pour le mémoire (Extended Essay) au niveau du DP.

Enseignement à l’extérieur / sport / assemblée et PSHE assurent que l’approche holistique du MYP se reflète dans l’ensemble du programme IGCSE.

Avantages de l’IGCSE

• Respecté par les universités du monde entier, il ouvre les portes à l’enseignement supérieur en Europe, au Royaume Uni et à l’étranger.

• Les techniques d’évaluation vérifient les compétences en matière de résolution de problèmes, de gestion du temps, les compétences orales et pratiques, l’initiative, l’application des connaissances et la compréhension.

• Le programme donne une perspective internationale aux études.

• Il constitue une solide préparation au programme du diplôme du Baccalauréat International (DP)

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Le diplôme du Baccalautéat est un programme d’enseignement de deux ans, équilibré et stimulant sur le plan académique, destiné aux élèves âgés de 16 à 18 ans. Etant l’un des diplômes pré-universitaires les plus réputés au monde, le Baccalauréat International aboutit à une qualification reconnue internationalement qui, selon le niveau attribué, permet aux étudiants d’accéder aux cours de premier cycle universitaire les plus prestigieux au monde. Enseigné dans plus de 150 pays, le programme du diplôme adopte une approche holistique de l’éducation, en développant les compétences intellectuelles, personnelles, émotionnelles et sociales.

Programme du diplôme (IBDP) / Années 12 et 13 (16 à 18 ans)

Les sujets de l’IBDP sont divisés en six groupes. Les élèves doivent étudier une matière de chacun des groupes 1 à 5, et une autre du groupe 6 ou une matière supplémentaire des groupes 1 à 4. Trois des six matières doivent être étudiées au niveau supérieur et les trois autres au niveau standard.

Les groupes de sujets sont:

• Groupe 1 : Etudes de langues et/ou littérature

• Groupe 2 : Acquisition des langues

• Groupe 3 : Individus et sociétés (géographie, histoire, commerce, économie)

• Groupe 4 : Sciences expérimentales (biologie, chimie, physique, design, sciences du sport)

• Groupe 5 : Mathématiques (Mathématiques: Analyse et approches ou Mathématiques: Applications et interprétation)

• Groupe 6 : Les arts (arts visuels, cinéma, musique, théâtre)

Pour chacune des six matières choisies, les élèves reçoivent une note comprise entre 1 et 7, 7 étant la note la plus élevée. Les élèves doivent également suivre les trois éléments fondamentaux suivants de l’IB, conçus

pour élargir leur expérience et leurs compétences:

Théorie de la connaissance (TOK)

Les élèves examinent de manière critique les différents types de connaissances (scientifiques, artistiques, mathématiques et historiques) et de savoirs (perception, émotion, langage et raison). Ils apprennent à reconnaître la nécessité d’agir de manière responsable dans le monde qui les entoure, pour leur propre bénéfice et celui des autres.

Le mémoire (Extended Essay)

Il s’agit d’une étude approfondie de 4 000 mots sur un sujet choisi par l’étudiant. Le mémoire peut être une recherche approfondie sur l’un des six sujets choisis, ou une thèse interdisciplinaire combinant des thèmes de deux disciplines du Baccalauréat International.

Créativité, activité, service (CAS)

Il s’agit de projets qui permettent aux étudiants d’améliorer leur développement personnel et interpersonnel en apprenant par l’expérience. Ils offrent des possibilités d’autodétermination et de collaboration avec les autres, en favorisant un sentiment

d’accomplissement et de plaisir dans leur travail. En même temps, CAS est un contrepoids important aux pressions académiques du programme du diplôme. Le TOK et le mémoire peuvent collectivement contribuer à trois points supplémentaires à la note totale d’un étudiant, pour un maximum de 45 points. Pour réussir le diplôme du Baccalauréat International, les élèves doivent obtenir un score total de 24 points ou plus. L’élément CAS ne s’ajoute pas à la note, mais le diplôme ne peut pas être décerné sans lui.

Nos succès universitaires

La Côte International School est agréée par le Baccalauréat International depuis août 2012.

Pour la sixième année consécutive, nos étudiants ont obtenu un taux de réussite de 100% au Baccalauréat International, un résultat impressionnant comparé à la moyenne globale de 77.4% de réussite en 2020. Nos étudiants diplômés reçoivent des offres pour étudier dans les universités du monde entier.

Notre objectif est d’apprendre aux étudiants à penser de manière critique et indépendante,

et à s’informer avec soin et logique. - IB Org

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