EN CHEMIN VERS

LA NUIT AU MUSEE

DE LA COUR D OR

16 MAI 2015

Ecole maternelle Clmenceau, Amnville.

Prsentation : Notre classe de maternelle est implante Amnville, nousavons 27 lves : 15 grands et 12 moyens. Nous sommes deux enseignantes

sur le poste : Mmes Metz et Cavion.

Nous participons cette anne au projet La classe, luvre . Voici le projetde notre cheminement vers lexposition de notre chef duvre , lors de lanuit au muse du 16 mai 2015.

En premier lieu, quelques explications

Durant lanne les lves ont particip des ateliers philosophiques.Dans une classe on rencontre rgulirement des situations conflictuellesentre les enfants, on tente de rgler les soucis par la discussion et ondemande souvent aux enfants de dire pardon si un camarade a tembt. Les ateliers vise philosophique aident aussi faire rflchir leslves sur des thmes comme : la diffrence ou lentraide. De mars mai laclasse accueille aussi un levage de papillons. Nous avons donc choisidintgrer tous ses lments lors de llaboration du projet : la classe,luvre .

JANVIER 2015 : Visite du muse de la Cour dOr Metz. Animation sur lethme des Animaux au fil du temps et dcouverte de la sculpture de Saint Georges terrassant le dragon (1330-1340), et la lgende associe,point de dpart de notre projet.

FEVRIER 2015 : En classe, on se rappelle notre visite au muse, on seremmore lhistoire de Saint Georges en saidant des documents fournis parle muse. Les lves dcrivent la sculpture, redcouvrent les troispersonnages principaux : le dragon, le chevalier et son fidle destrier.

La matresse montre des documents : gravures, peinture (celle de RobertCombas par exemple), mosaques, sculptures qui mettent en lumire lesmmes personnages.

Les enfants compltent la fiche fournie par le muse en dessinant leslments manquants de la sculpture : tte du chevalier, du cheval et dudragon afin de leur rendre un visage et donc une identit.

La matresse explique aux enfants le projet et sa finalit : le droit dexposerune uvre, comme de vritables artistes, dans un muse.

MARS 2015

Certains enfants ont trouv que la fin de la lgende de Saint Georges taittriste car le dragon mourrait dans deffroyables conditions. On a choisidinventer collectivement une autre fin, digne dun vrai conte de fes. Etsurtout le dragon ne doit pas mourir.

Ralisation dun chemin de lecture jalonn des photos et du texteracontant la nouvelle fin de lhistoire de Saint Georges

La scne de dpart sera la reconstitution de la sculpture Saint Georgesterrassant le dragon , les enfants saident de figurines playmobils pour lamise en situation des personnages. Chaque scne sera prise en photo parles lves. Les lves et la matresse rflchissent ensemble la suitedonne chaque scne. La nouvelle fin sera donc constitue de six photosimprimes en format A4, plastifies. Chacune sera accompagne du texte quicorrespond, texte rdig collectivement avec les lves et retranscrit par eux laide de loutil informatique. De plus toutes les photos serontaccompagnes dun mot cl, fort de symbole: PARDON ENTRAIDESOLIDARITE AMOUR DIFFERENCE.

En rsum : La dragonne, lagoni, demande pardon au chevalier Georgeset la princesse (passionne par les papillons) que la dragonne a vouluedvorer avant lintervention du chevalier. Seconds par les papillons,Georges et la princesse acceptent daider la dragonne gurir et devenirune meilleure personne. Georges et la princesse tombent amoureux, tandisque la dragonne, gurie, se trouve elle-mme charme par le plus beau et leplus brillant de tous les papillons. De leur amour qui semblait impossible cause de leurs diffrences nat un merveilleux miracle : Le premier bbdragon-papillon .

La ralisation du faire-part

En mars lcole a aussi organis la fte de carnaval, les enfants ont fabriqudes chapeaux de fes et des boucliers pour tre dans le thme tudi.Chaque lve sera photographi en portrait avec son accessoire. Ils seronttous les parrains et marraines de notre bb dragon papillon. Nousraliserons un faire-part gant (1 mtre x 1 mtre) qui annoncera lanaissance miraculeuse de ce bb. Les portraits des enfants y serontassocis. Ce grand panneau se situera la fin du chemin de lecture et desphotos, il dissimulera aussi le bb dragon-papillon cach derrire afin degarder un effet de surprise. (Ralisation en cours)

On dcide par tirage au sort, du choix du sexe de notre bb-dragon-papillon: cest une FILLE ! Dans le cadre de ltude des sons, nous tudions lesrimes en ette , notre bb-dragon-papillon sappellera ainsi GEORGETTE , en hommage au chevalier Georges.

Le thme du moyen-ge (les chevaliers, le chteau-fort, la vie au moyen-ge) se retrouve galement dans les lectures quotidiennes offertes par lamatresse aux lves.

Dmarrage de llevage de papillons : achat dufs et de chenilles

Les enfants couteront aussi de la musique mdivale et dcouvriront quatreinstruments traditionnels de cette poque. Janelle (lve de moyennesection) et sa maman viendront jouer de la harpe au sein de lcole.

La ralisation de Georgette, notre bb-dragon-papillon :

Dcoupage par ladulte dans du carton plume des pices suivantes : unepaire dailes, un uf bris, un corps et une tte.

Dcorations par les lves :

Les ailes : peinture du fond et collage de spirales ( ralises en papieraluminium) et de botes dufs peintes.

Le corps : collage de papier crpon (formes en cailles dcoupes parladulte), alterner les deux couleurs.

Luf : les enfants ralisent un effet damier / mosaques en collant descarrs de carton ondul.

La tte : peinture et dcorations amusantes pour rendre le visage deGeorgette attachant.

Ralisation dinvitations auprs des familles et fabrication daffichespour promouvoir notre projet et la nuit au muse du 16 mai :ralisations en cours.

- Voici quelques photos :

Exemple de la premire des six affichettes du chemin de lecture,cette premire scne copie la sculpture de dpart du Muse . Letexte raconte le dbut de la nouvelle lgende de Saint Georgesrcrite par la classe.

Voici Georgette le premier bb-dragon-papillon au monde !

Les enfants de la classe sont tous les parrains et marraines deGeorgette, leurs photos seront prsentes sur le faire-part gant quiannoncera sa naissance. Ce faire-part en cours de ralisationcachera aussi le bb dragon-papillon pour garder un effet desurprise.