OCCE du Rhône - Site internet LOffice Central de la Coopération à lEcole et les coopératives scolaires

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L’Office Central de la

Coopération à l’Ecole

et

les coopératives scolaires


L’OCCE est l’organisme national qui

fédère la vie et l’action pédagogique des

coopératives scolaires et des foyers

coopératifs.

Qu’est ce que l’OCCE ?


Son organisation

• Un Conseil d’Administration national,

• Un Conseil d’Administration départemental,

• Une structure fédérative qui implique une

association autonome dans chaque département,

• Un siège national de la Fédération à Paris,

• Des collaborateurs permanents et un réseau de

bénévoles travaillant quotidiennement aux

différentes activités de l’OCCE,

• Des associations départementales, qui peuvent,

à leur initiative, se réunir en groupement régional

ou académique.

Quelques chiffres

• 101 associations

départementales

adhérentes

• 55 000 coopératives

scolaires de classes

affiliées aux

associations

départementales

• Plus de 4,5 millions

d’adhérents membres

des coopératives

scolaires


L’OCCE a pour but le développement de la coopération

à tous les niveaux du système éducatif.

Son but

Faire découvrir par la pratique associative, par

l’enseignement de la coopération, et par l’observation,

les connaissances et les compétences nécessaires pour

coopérer, s’associer, s’investir dans des institutions « de

progrès social »


Comment ?

1. Encourager la création de groupements d'élèves et

d'anciens élèves dans les Ecoles sous forme de

coopératives scolaires

2. Encourager dans les Ecoles, à tous les degrés,

l'enseignement de la Coopération, dans les limites des

programmes et règlements officiels

En poursuivant 4 objectifs principaux


3. Accorder aux élèves des récompenses, des bourses

de voyages d'études, pour attirer leur attention sur la

vie économique et sur les institutions de progrès

social,

4. Encourager le groupement amical des anciens

boursiers de voyages d'études pour l'organisation de

nouveaux voyages, ainsi que la publication des

travaux de ses membres, sur des sujets coopératifs et

de progrès social.


Apprendre en coopérant

Apprendre en coopérant c’est

apprendre avec les autres, par les

autres et pour les autres et non pas

seul contre les autres

André de Péretti


La solidarité, l’entraide, sont

les principales bases de la

classe coopérative

Apprendre en coopérant


Mais qu’est ce qu’une coopérative scolaire ?

Définition :

La coopérative scolaire est un

regroupement d'adultes et d'élèves qui

décident de mettre en œuvre un projet

éducatif s'appuyant sur la pratique de

la vie associative et coopérative.


Les actions de l’OCCE

L’OCCE poursuit 4 grands types d’action inscrits dans

la Convention Pluriannuelle d’Objectifs :

– La formation

– Vérification, aide et contrôle

– Production d’outils

– Organisation d’actions nationales et départementales


Les actions : la formation• La formation initiale et continue des cadres de l’OCCE,

• La formation initiale et continue des enseignants

mandataires, des directeurs d’école, des enseignants du

premier degré et du second degré, des CPE ou des

cadres du ministère,

• La formation d’équipe d’enseignants

• La formation des délégués élèves


Les actions : vérification, aide et contrôle

• Vérification du respect des principes statutaires,

comptables juridiques et éducatifs du fonctionnement

des coopératives scolaires et des foyers coopératifs,

• Intervention auprès d’équipes d’établissement pour aider

à l’amélioration du fonctionnement de ces structures

associatives.


Les actions : production d’outils

• Production et diffusion de documents statutaires, comptables et

juridiques concernant le fonctionnement des coopératives scolaires

et des foyers coopératifs,

• Production et diffusion d’outils et de documentations pédagogiques

permettant une mise en œuvre effective des pratiques coopératives:

malles pédagogiques, dossier en littérature, défi maths, défi lecture,

etc.


Les actions nationales et départementales

• Mise en œuvre et accompagnement de projets

nationaux ou départementaux à destination des

enseignants et/ou des élèves :

• Etamine

• Ecoles fleuries, Eco’coop

• Théa

• Lire et Ecrire des images

• La semaine de la Coopération


Les actions : ETAMINE

Jeunes auteurs et lecteurs

C’est un projet coopératif qui permet

d’aborder autrement la lecture et

l’écriture.

Les classes écrivent un livre qui sera

envoyé pour appréciation à d’autres

classes.

C’est le plaisir d’écrire et le plaisir

d’être lu par d’autres enfants.


Les actions : ECOLES FLEURIES

Projet éducatif d’apprentissage parle jardinage et l’éducation au développement durable

L’action porte sur les activités de

jardinage liées à l’aménagement

intérieur et extérieur des écoles ou

établissements, à condition qu’elle soit

réalisée essentiellement par des

élèves.


Les actions : LIRE ET ECRIRE DES IMAGES

Jouez avec les images ….

…. Avant qu’elles ne se jouent

de vous.

Créer un film avec sa classe ou

donner son avis sur un film crée

par une autre classe


Les actions : C’EST PAS JUSTE…UN POEME

Un projet sous forme

d’écriture de poèmes

illustrés au format affiche.


Les actions :Théâ

Conduire un projet partenarial

théâtre/art de la scène au cœur d’une

dynamique nationale.

Théâ favorise la rencontre entre les écritures

théâtrales jeunesse d’auteurs vivants et les enfants

et adolescents : lire, voir, mettre en voix, mettre en

jeu… (pratiques artistiques, arts visuels, français)


Les actions : ECO COOP

C’est un projet d’éducation au

développement durable.

Vous monter un projet d’EDD, à travers

une des thématiques suivantes : eau,

déchets, énergie, biodiversité,

alimentation.


Les actions : LA SEMAINE DE LA COOPERATION

La semaine de la coopération sensibilise

les élèves et les enseignants aux valeurs

et aux principes de la coopération dans

les entreprises et à l’école en organisant

des rencontres des échanges avec des

dirigeants, élus et salariés d’entreprises

coopératives et en proposant des

moments de pédagogie coopératives

dans les classes.

Cette année du 19 au 24 mars 2012


Et aussi en partenariat avec :

Le concours du prix Varennes

avec la création de journaux

scolaires.

La 23ème semaine de la presse.

Cette année du 19 au 24 mars 2012


Prêt de matériel :

Des Malles pédagogiques Malle cirque,

Malle de jeux coopératifs

Malle de tous les dangers

Des Jeux coopératifs Le parachute, le Kit pédagogique de la Journée de Léa,

le jeu planète Coop

Des fiches détaillées sont disponibles sur le site de l’OCCE 69


SITE DE L’OCCE DU RHONEhttp://www.occe.coop/ad69

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