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PRÉSENTATION OPEN BADGESOPEN LAW* - Le droit ouvert 17 FEVRIER 2018

1. Qu’est-ce qu’ un badge numérique ?2. Qu’est-ce qu’ OPEN BADGES ? 3. Qui peut utiliser OPEN BADGES ?4. Il y a-t-il une réglementation ? 5. Les limites d’Open Badges ? 6. Atelier Open Badges du 14 février 20187. Et maintenant, concrètement ?

1. Qu’est-ce qu’ un badge numérique ?

1. Qu’est-ce qu’un badge numérique ?

Issu du monde numérique et plus précisément du Web 2.0, un badge numérique (aussi appelé insigne numérique, macaron numérique1) est un dispositif numérique qui se présente sous forme d’icône et qui est utilisé pour confirmer l'acquisition d’aptitudes, de connaissances ou de compétences.

Ce concept déjà reconnu sous des formes plus traditionnelles peut servir comme outil de motivation et de récompense et même d’attestation électronique pour un travail ou une activité accomplis par un internaute.

1. Qu’est-ce qu’un badge numérique ?

1. Qu’est-ce qu’un badge numérique ?

Les badges numériques sont aussi appelés :

● digital badges - appellation anglaise

● insignes ouverts (open badges) - fondation Mozilla.

1. Qu’est-ce qu’un badge numérique ?

L’origine des badges numériques se trouve dans les badges attribués par les clubs sportifs, les associations de jeux et même le mouvement scout

Voici quelques utilisateurs importants des badges numériques :● 2010 - Peer to Peer University (en), en partenariat avec la fondation Mozilla (à

l’origine du navigateur Web Firefox) analyse la viabilité des badges ;● 2012 - la fondation Mozilla lance officiellement ses badges :● 2013 - le site ITyPA (Internet, tout y est pour apprendre) compte plus de 2400

étudiants expérimentant la certification au moyen de badges ;● 2014 – le Collège de Rosemont est la première institution à décerner des

badges numériques au Québec.

2. Qu’est-ce qu’ OPEN BADGES ?

2. Qu’est-ce qu’ OPEN BADGES ?

Les badges ouverts Mozilla sont un système de Badges numériques sur lequel la fondation Mozilla a travaillé en collaboration avec la Fondation MacArthur. Appelé en anglais Open Badges ce dispositif a trois fonctions :

● Décerner aux apprenants des badges pour les connaissances, habiletés et compétences acquises,

● Permettre aux institutions ou aux enseignants de conférer une reconnaissance pour les cours enseignés,

● Certifier le titre délivré et l'afficher sur un CV ou sa page personnelle.

2. Qu’est-ce qu’ OPEN BADGES ?

Selon la fondation Mozilla, en plus d’une image symbolique, leurs badges certifient des informations précises (métadonnées) telles :

● les références de l’émetteur du badge ;● la date d’émission ;● les compétences atteintes ;● une référence d’authentification du badge.

2. Qu’est-ce qu’ OPEN BADGES ?

3. Qui peut utiliser OPEN BADGES ?

3. Qui peut utiliser OPEN BADGES ?

Les émetteurs de badges peuvent être des écoles reconnues, des programmes para-scolaires, des cours en ligne ouverts. Ils délivrent ceux-ci selon différents niveaux, certains symboliques et motivationnels, d’autres soumis à des conditions d’obtention plus rigoureuses.

3. Qui peut utiliser OPEN BADGES ?

Le standard Open Badges est en développement et est par exemple intégré à Moodle ou à une plateforme de MOOC comme Canvas. Les badges récoltés sont stockés sur le site Mozilla Backpack où chacun peut ouvrir une page

3. Qui peut utiliser OPEN BADGES ?

4. Il y a-t-il une réglementation ?

4. Il y a-t-il une réglementation ?

Il n’y a pas de règlementation régissant l’attribution de badges numériques.Une firme tout comme une institution d’enseignement peut s’approprier ces insignes, se créer un design et lui attribuer une valeur interne et personnelle sans qu’elle ait une signification dans le monde extérieur.

5. Les limites d’Open Badges ?

5. Les limites d’Open Badges ?

l y a lieu de mettre en place un système de vérification plus rigoureux pour établir des normes d’authentification, un référentiel de crédibilité international certifiant les mérites et les acquis de compétences.

Au-delà du milieu strictement académique, ces insignes servent à reconnaître et à confirmer électroniquement la contribution, ainsi que le niveau de performance d’un individu.

5. Les limites d’Open Badges ?

Concrètement ● manque de vision stratégique● difficulté de vivre en dehors du système● Doit devienne un projet collectif et ce n’est pas toujours le cas.

6. Atelier Open Badges du 14 février 2018

6. Atelier Open Badges du 14 février 2018

La ComUE UCLdV : Université confédérale Léonard de Vinci a été créée le 13 juillet 2015. C’est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel. Elle a pour vocation de regrouper et de structurer le paysage de l’enseignement supérieur dans le territoire Nord Aquitain.

L’esénesr est un service à compétence nationale, fondé en 2011 et rattaché à la direction générale des ressources humaines (DGRH) du ministère de l’Education nationale (MEN) et du Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI). L’ESENESR est située sur la technopole du Futuroscope, à proximité de Poitiers.

➔ La collaboration entre les deux établissement se concrétise d’ores et déjà par un travail autour de la mise en oeuvre de badges ouverts, qui a débuté lors de la conférence de Serge Ravet, directeur de l’innovation chez ADIPIOS et précurseurs dans le mouvement des badges numériques en France et en Europe, le 9 octobre dernier à l’ESENESR et du créathon qui a suivi.

➔ L’objectif, au niveau des universités et des écoles, est de proposer l’outil badge au plus tard à la rentrée 2018.

“Il faut voir le badge comme un écosystème : un ticket d’entrée de reconnaissance par la communauté professionnelle”

“On va pouvoir rajouter des preuves à son badge. Le badge peut être endossé par ces paires. La reconnaissance ne s’arrête pas au diplôme : le badge est un point d’entrée et non d’arrivée. Derrière un badge, il peut y avoir une reconnaissance de toute une communauté (endorsment)”

“Il ne faut pas voir le badge comme un mini diplôme mais comme un point d’entrée dans une communauté”

“Il faut démystifier le badge : on peut mettre ce qu’on veut à l’intérieur : on peut mettre même un diplôme (métadonnées) l’utilité est que le badge est infalsifiable : c’est la question de la reconnaissance”

“Avec un portfolio on demande à la personne « raconte ton histoire », avec le badge nous avons aussi le pouvoir de reconnaître : la reconnaissance, c’est l’affaire de tous est pas seulement des institutions”

“Il y a un vrai problème de la confiance en France et cela passe aussi par la reconnaissance : c’est un problème de valeur et de société. : on veut créer une société ouverte”

7. Et maintenant, concrètement ?

7. Et maintenant, concrètement ?

● Développement du référentiel (rapprocher de PIX)

● Développement des compétences et adoption (backpack)

Pour en savoir plus :

- “What Is A Badge?” sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=HgLLq7ybDtc

- “Les Open Badges valorisent les compétences informelles” en podcast sur france inter : https://www.franceinter.fr/emissions/c-est-deja-demain/c-est-deja-demain-24-octobre-2017

- Open Badges : une initiative pour la reconnaissance des compétences : http://www.u-ldevinci.fr/fr/blog/2017/10/20/open-badges-initiative-reconnaissance-competences/

- -article usbek et rica- https://usbeketrica.com/article/comment-les-badges-numeriques-ont-debar

que-en-normandie