Orientation 3°

Collège Jean ROUS

MAI 2011

PROCEDURE D’ORIENTATION

•3ème trimestre : Vous indiquerez vos VŒUX

D’ORIENTATION définitifsLe conseil de classe ACCORDE ou NON le

passage en 2nde générale et technologique, et émet un avis sur le choix des enseignements d’exploration.

Le conseil de classe émet un AVIS sur les vœux d’orientation en voie professionnelle.

APRES LA 3èmeAPRES LA 3ème

2nde générale et technologique

1ère générale

Terminale Terminale

Bac Général

L ES S

Bac TechnologiqueSTG STL

ST2S STI2D STD2ASTAV

Bac HôtellerieBac Musique - Danse

2ème année

CAP

Études supérieures : fac, DUT, BTS… BTS

Vie active

Vie active

2nde professionnelle

Terminale professionnelle

Bac professionnel en 3 ans

1ère professionnelle

SOI

Formations MétiersORIENTATION

1ère technologique

1ère année

APRES LA 3ème

Après la troisième, DEUX choix, sous statut scolaire ou par apprentissage, sont possibles :

• un parcours en trois ans conduisant au diplôme de niveau IV, le baccalauréat professionnel,

• un parcours en deux ans conduisant au diplôme de niveau V, le CAP

LA VOIE PROFESSIONNELLE

2nd générale et technologique

Tronc commun (25h30)

1er enseignement

Economie Accompagnement

(2h)2ème enseignement

…

enseignement d’exploration (1h30)

• Enseignement d’économie non choisi en 1er (SES ou PFEG)• Création et activité artistiques.• Création et innovation technologiques.• Santé et social.• Biotechnologies.• Ecologie, agronomie, territoire et développement durable• Langues et cultures de l’antiquité, latin ou grec.• Sciences et laboratoire.• Littérature et société.• Sciences de l’ingénieur.• Méthodes et pratiques scientifiques.• LV3 étrangère ou régionale.

Enseignements d’exploration

• Arts• EPS• Langues et cultures de l’antiquité, latin ou grec.• LV3 étrangère ou régionale.• Pratiques professionnelles (en lycée agricole)• Pratiques sociales et culturelles (en lycée agricole)

Enseignements facultatifs (3h)

OU 3 ENSEIGNEMENTS (contingenté)

1er ENSEIGNEMENT A CHOISIR PARMIPRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ECONOMIE ET DE LA GESTION

SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

2ème ET 3ème ENSEIGNEMENT A CHOISIR PARMISCIENCES DE L’INGENIEUR

CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES

SCIENCES ET LABORATOIRE

SANTE ET SOCIAL

BIOTECHNOLOGIES

+

LYCEE A.MAILLOLLYCEE A.MAILLOL

BACS L ES S STL STG

• Communication et gestion des ressources humaines

• Mercatique• Comptabilité et Finance

OPTIONS FACULTATIVES (1 maxi) L.V. 3 (Allemand; Arabe* ; catalan, italien) Section européenne Espagnol Langue ancienne (Latin) EPS

• L.V. 1 : Anglais – Allemand - Espagnol • L.V. 2 : Anglais – Allemand – Espagnol- Catalan

ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION en 2nde

1er en ECONOMIE à choisir parmi : SES : Sciences économiques et sociales PFEG : Principes fondamentaux de l’économie et

de la gestion2ème à choisir parmi :

L.V. 3 (Allemand;Arabe* ; catalan, italien) Langue ancienne (Latin) LitSoc : Littérature et société MPSc : Méthodes et Pratiques Scientifiques SL : Sciences et Laboratoire

* = sélection

APRES LA 2NDE

LLittéraire

ESEconomique

et Social

SScientifique

F(x2)+xy2

xy+F(y2)

STI2DSciences et technologies

industrielles

STLSciences et technologies

de laboratoire

STAVSciences et technologies

de l’agronomie et du vivant

STGSciences et technologies

de la gestion

ST2SSciences et technologies de la santé et du social

STD2ASciences et technologies design et arts appliqués

A l’issue de la 2nde, choix de la série de baccalauréat parmi :

3 BACS GENERAUX

6 BACS TECHNOLOGIQUES

ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DE 2nde ET BACS NON PROPOSES AU LYCEE MAILLOL

° : sélection PAM * : dérogation sélection établissement

LYCEE ARAGO• LV3 :Arabe *, Portugais*Bac STL – physique de laboratoireBac STG: Communication et gestion des ressources humaines ; Mercatique; Comptabilité et finances des entreprises

LYCEE LURCAT• LV3 : Chinois mandarin *

• Création et activités artistiques : arts visuels, arts du son, danse Bac L - art• Eco+Santé-social + Biotechnologies °Bac ST2S Bac STG - Gestion des systèmes d’information

LYCEE BLUM• 2nde spécifique ° du Bac « Hôtellerie »

LYCEE PICASSO•Eco+science de l’ingénieur+Conception et Innovation Technologique °

•Création et activités artistiques : arts du spectacle Bac STI2D énergie et environnementBac STI2D systèmes d’information et numériqueBac STI2D innovation technologique et éco-conceptionBac S – Sciences de l’ingénieur

LYCEE GARCIA LORCA• Écologie, agronomie, territoire, développement durable °Bac STAV• Sciences et Laboratoire + Biotechnologies °Bac STL - Biochimie

LYCEE de CANET• Sciences et laboratoire

LYCEE de PRADES

• Création et activités artistiques : patrimoine • Santé-social °Bac ST2SBac STI – microtechniques

LYCEE de CERET• Sciences et laboratoire • Création et activités

artistiques : patrimoine

CAP, et CAP, et BAC PRO en 3 ANS des BAC PRO en 3 ANS des

LYCÉES PROFESSIONNELSLYCÉES PROFESSIONNELSdes P.O.des P.O.

CAP, et CAP, et BAC PRO en 3 ANS des BAC PRO en 3 ANS des

LYCÉES PROFESSIONNELSLYCÉES PROFESSIONNELSdes P.O.des P.O.

MOYENNES annuelles de 3ème dans les différentes disciplines. Coefficients variables selon l’importance de la matière dans la formation demandée.

COMPÉTENCES évaluées par l’équipe éducative. Coefficients variables selon l’importance de la compétence dans la formation demandée.

AVIS du chef d’établissement sur chacune des demandes.

P.A.M.P.A.M.Pré-affectation multi-critèresPré-affectation multi-critères

3 vœux (bonus 1000 points sur voeu n°1)

COMPETENCES P.A.M.COMPETENCES P.A.M.COMPETENCES 4 8 12 16

AVOIR UN COMPORTEMENT RESPONSABLE

1. Respecter les règles de la vie collective

ETRE ACTEUR DE SON PARCOURS DE FORMATION ET D’ORIENTATION

2. Se familiariser avec l’environnement économique, les entreprises, les métiers de secteurs et de niveaux variés

3. Connaître les parcours de formation correspondant à ces métiers et les possibilités de s’intégrer

4. Savoir s’auto-évaluer et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses acquis

ETRE CAPABLE DE MOBILISER SES RESSOURCES INTELLECTUELLES ET PHYSIQUES DANS DIVERSES SITUATIONS

5. Etre autonome dans son travail : savoir l’organiser, le planifier, l’anticiper, rechercher et sélectionner des informations utiles

6. Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations variées

FAIRE PREUVE D’INITIATIVE

7. S’intégrer et coopérer dans un projet collectif

8. Manifester curiosité, créativité, motivation à travers des activités conduites ou reconnues par l’établissement

Mme MESA Conseillère d’Orientation

Psychologue

Permanences au collège:JEUDI ET VENDREDI après-midi

Prendre rendez-vous auprès de la vie scolaire

Centre dCentre d’’Information et dInformation et d’’OrientationOrientationPerpignan Centre Perpignan Centre 13, rue Zamenhof13, rue Zamenhof

PerpignanPerpignanTTéél. 04 68 34 90 84l. 04 68 34 90 84