Conseils pour les parents : Pourquoi ne pas essayer de fabriquer le patron d’un dé pour expérimenter ? PAGE PÉDAGOGIQUE « L’ÉCOLE À LA MAISON » Les dés pipés Drôles de phrases ! Un casse-tête avec Sherlock Holmes Mathématiques - 6 ème à 3 ème - ♠♠ Français - 6 ème à 3 ème - ♠ 1. Pour cette activité, il vous faudra 4 pochettes (sachets ou enveloppes). 2. Chaque joueur écrit et dépose dans chaque pochette : • Un sujet à la 3 ème personne du singulier. • Un verbe à la 3 ème personne du singulier et son COD. • Un ou plusieurs compléments circonstanciels (de lieu, de temps, de manière, etc.). 3. Mélangez bien le contenu de chaque sachet. 4. Piochez un morceau de papier dans chaque sachet : un sujet, un verbe et son complément, un complément circonstanciel. 5. Lisez à haute voix les phrases amusantes ainsi obtenues. Un tout petit squelette joue au badminton en se brossant les dents. Conseils pour les parents : • Ce jeu peut être joué entre enfants dès le CM1, mais également avec les parents ou les grands-parents ! • Il est issu du cadavre exquis, un jeu d’écriture collective inventé par les surréalistes, en particulier Jacques Prévert. Pour en savoir plus, scannez le QR-Code. L’oeuf nageur Matériel : un œuf frais, un récipient type verre ou saladier, de l’eau, du sel fin. Protocole : placer l’œuf frais dans le récipient, remplir le récipient d’eau pour recouvrir l’œuf, observer, ajouter du sel en très grande quantité, mélanger délicatement, observer. En utilisant l’expérience de l’oeuf nageur, explique pourquoi il flotte mieux dans l’eau de mer que dans l’eau douce. Physique-Chimie - 6 ème à 3 ème - ♠♠ Conseils pour les parents : résolvez ce rébus. Réponse du rébus : Archie + Mèdes = Archimède Réponse de l’expérience : masse volumique (eau douce) < masse volumique (oeuf) < masse volumique (eau salée) donc poussée d’Archimède (eau douce) < poussée Archimède (eau salée). Allemand - 6 ème à 3 ème - ♠ ♠ Euréka ! Scannez le QR-Code pour visionner la vidéo de l’expérience. !hcim ppiK !hcim herD .nleshcew uz evitkepsreP eid ,nies egaL red ni nam etllos rehaD !eppik red fua dnu fpoK thets, kcolrehS, tleW erhl ?ppiT niE Réponse : Willkommen - Texte haut de page : Ihre Welt, Sherlock, steht Kopf und auf der Kippe! Daher sollte man in der Lage sein, die Perspektive zu wechseln. Dreh mich! Kipp mich! Sur le dé à jouer représenté ci-dessus à gauche, chaque face porte des points, de un à six, et la somme des points marqués sur des faces opposées est toujours égale à sept. En voulant le représenter dans d’autres positions, notre dessinateur s’est trompé plusieurs fois. Quels sont les dés présentant des anomalies ? Réponse : A, B, D, F Le détective cherche le mot caché dans l’image. Aidez-le ! Tuyau : tourner l’image à l’envers aide à trouver le mot. Pour les 4 èmes et les 3 èmes : déchiffrer le texte en haut pour accéder au renseignement donné. Pour faire ceci, il faut copier le texte en commençant par la fin. Conseils pour les parents : Ce casse-tête peut être adressé à tous les élèves, même ceux qui ne font PAS de l’allemand. Il est important que votre enfant cherche le mot en autonomie avant de l’aider. La réponse se trouve de la manière suivante : tournez l’image à l’inverse, puis renversez l’image et fermez un oeil. Le mot cherché devient lisible. A B C D E F

PAGE PÉDAGOGIQUE « L’ÉCOLE À LA MAISON

Download PDF Report

Upload
others
View
0
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PAGE PÉDAGOGIQUE « L’ÉCOLE À LA MAISON

Conseils pour les parents :

Pourquoi ne pas essayer de fabriquer le patron d’un dé pour expérimenter ?

PAGE PÉDAGOGIQUE « L’ÉCOLE À LA MAISON »

Les dés pipés Drôles de phrases !

Un casse-tête avec Sherlock Holmes

Mathématiques - 6ème à 3ème - ♠♠ Français - 6ème à 3ème - ♠

1. Pour cette activité, il vous faudra 4 pochettes (sachets ou enveloppes). 2. Chaque joueur écrit et dépose dans chaque pochette :

• Un sujet à la 3ème personne du singulier. • Un verbe à la 3ème personne du singulier et son

COD. • Un ou plusieurs compléments circonstanciels (de

lieu, de temps, de manière, etc.). 3. Mélangez bien le contenu de chaque sachet. 4. Piochez un morceau de papier dans chaque sachet : un

sujet, un verbe et son complément, un complément circonstanciel. 5. Lisez à haute voix les phrases amusantes ainsi

obtenues.

Un tout petit squelette joue au badminton en se brossant les dents.

Conseils pour les parents : • Ce jeu peut être joué entre enfants dès le

CM1, mais également avec les parents ou les grands-parents !

• Il est issu du cadavre exquis, un jeu d’écriture collective inventé par les surréalistes, en particulier Jacques Prévert. Pour en savoir plus, scannez le QR-Code.

L’oeuf nageur

Matériel : un œuf frais, un récipient type verre ou saladier, de l’eau, du sel fin. Protocole : placer l’œuf frais dans le récipient, remplir le récipient d’eau pour recouvrir l’œuf, observer, ajouter du sel en très grande quantité, mélanger délicatement, observer.

En utilisant l’expérience de l’oeuf nageur, explique pourquoi il flotte mieux dans l’eau de mer que dans l’eau douce.

Physique-Chimie - 6ème à 3ème - ♠♠

Conseils pour les parents : résolvez ce rébus.

Réponse du rébus : Archie + Mèdes = Archimède Réponse de l’expérience : masse volumique (eau douce) < masse volumique (oeuf) < masse volumique (eau salée) donc poussée d’Archimède (eau douce) < poussée Archimède (eau salée).

Allemand - 6ème à 3ème - ♠ ♠

Euréka !

Scannez le QR-Code pour visionner la vidéo de l’expérience.

!hcim ppiK !hcim herD .nleshcew uz evitkepsreP eid ,nies egaL red ni nam etllos rehaD !eppik red fua dnu fpoK thets, kcolrehS, tleW erhl ?ppiT niE

Réponse : Willkommen - Texte haut de page : Ihre Welt, Sherlock, steht Kopf und auf der Kippe! Daher sollte man in der Lage sein, die Perspektive zu wechseln. Dreh mich! Kipp mich!

Sur le dé à jouer représenté ci-dessus à gauche, chaque face porte des points, de un à six, et la somme des points marqués sur des faces opposées est toujours égale à sept. En voulant le représenter dans d’autres positions, notre dessinateur s’est trompé plusieurs fois.

Quels sont les dés présentant des anomalies ?

Réponse : A, B, D, F

Le détective cherche le mot caché dans l’image. Aidez-le ! Tuyau : tourner l’image à l’envers aide à trouver le mot. Pour les 4èmes et les 3èmes : déchiffrer le texte en haut pour accéder au renseignement donné. Pour faire ceci, il faut copier le texte en commençant par la fin.

Conseils pour les parents : Ce casse-tête peut être adressé à tous les élèves, même ceux qui ne font PAS de l’allemand. Il est important que votre enfant cherche le mot en autonomie avant de l’aider. La réponse se trouve de la manière suivante : tournez l’image à l’inverse, puis renversez l’image et fermez un oeil. Le mot cherché devient lisible.

A B C D E F