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Master « Psychologie Clinique Psychopathologie, Psychologie de la santé »

Responsable : Dr. Stéphanie CLAUDEL VALENTIN

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EA 7489

Laboratoire

Lorrain de

Psychologie et

Neurosciences pour la dynamique des comportements

Parcours-Type

Développement

z Objectifs du parcours-type Développement

Former des psychologues cliniciens …

… spécialistes du comportement humain

… selon une approche intégrative(psychologie clinique, psychologie du développement, psychologie de la famille, neuropsychologie, psychologiedifférentielle, …)

… et « vie-entière »

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z Des psychologues pour …

… dans ses dimensions

cognitivesocialeémotionnelle

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comprendre et aiderdans le cadre du développement normal et pathologique …

zExerçant dans des secteurs d’activités variés…

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dans les structures de santé hôpital, CMP, CMPP, IME, ESAT, EHPAD, Unité de Soins de Longue Durée, Unitéde Vie Protégée, etc. ;

dans les structures sociales MECS, ASE, AEMO, etc. ;

dans les établissements en lien avec l’éducation

éducation nationale, éducation spécialisée, champ du handicap, etc. ;

Rem. : opportunités de poursuivre en thèse de Doctorat au 2LPN (EA 7489)

Enquête de l’Observatoire de la vie universitaire :http://www.insertion.univ-lorraine.fr/donneescumulees1317/Mention/M2PSY/M2PSY.htm

z Spécificités de la formation ….

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Interventions combinées d’enseignants-chercheurs (principalement, du

2LPN - EA 7489) et de praticiens (en crèche, milieu hospitalier, en libéral, enEHPAD, …)

Développement des connaissances et des compétences en psychologie clinique du

développement et de l’éducation dans une perspective vie entière

Spécialisations en psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la

personne âgée (bilan, évaluation, prise en charge, accompagnement, …)

Développement des compétences en recherche scientifique

Professionnalisation à travers les stages de M1 (200h) et M2 (500h minimum)

→ collaboration avec un réseau de professionnels établi de longue date

zContenu en M1

UE 701 Langue et recherche 30h

UE 702 Initiation aux théories et pratiques psychothérapiques

30h

UE 703 Psychologie des apprentissages 30h

UE 704 Psychologie du développement 30h

UE 705 Psychologie de la famille 30h

UE 706 Psychologie du vieillissement 30h

UE 707 Méthodologie des outils et des pratiques 30h

UE 801 PPP 30h

UE 802 TER Mémoire de M1 30h

UE 803 Bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent 30h

UE 804 Bilan psychologique de la personne âgée 30h

UE 805 Institutions et prises en charge 30h

UE 806 Approches complémentaires en développement 30h

UE 807 Psychologie clinique du développement 30h

zContenu en M2

UE 901 Recherche : langue appliquée, séminaire de méthodologie

30h

UE 902 Examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent 30h

UE 903 Psychologie clinique de l’enfant et de l’adolescent 30h

UE 904 Apprentissages, difficultés et troubles du comportement 30h

UE 905 Institutions, sujet et famille 30h

UE 906 Evaluations psychologiques de la personne âgée 30h

UE 907 Psychopathologie clinique du sujet âgé 30h

UE 908 Perte d’autonomie et dépendance 30h

UE 1001 Stage et mémoire 30h

UE 1002 Institutions et prise en charge de l’enfant à la personne âgée

30h

UE 1003 Déontologie, profession, cadre juridique et projet personnalisé

30h

https://campus-lettres.univ-lorraine.fr/ufr-shs-nancy/formations-de-lufr-shs-nancy/master-psychologie-du-developpement

z La procédure et les critères de sélection

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Etape 1 : Admissibilité Résultats académiques en L1, L2, L3 Parcours de l’étudiant : formations acquises et expériences dans le domaine visé -

Dossier « projet d’orientation » à compléter en ligne sur e-candidat (mi-mars à début juin 2021)

Etape 2 : Admission Epreuve écrite de type QCM (connaissances générales en psychologie clinique du

développement)

Entretien sur la base de l’examen du projet d’orientation

Capacité d’accueil = 15 places

z Plus d’informations ????

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Responsable du parcours-type : Mme Stéphanie CLAUDEL VALENTIN

Site Web du 2LPN (EA 7489) : http://2lpn.univ-lorraine.fr/Rejoignez-nous sur Facebook : @2lpn.nancy.metz