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1 PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION VOLET DEPARTEMENTAL 2016/2017

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PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION

VOLET DEPARTEMENTAL

2016/2017

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Présentation du volet départemental du plan académique de formation du département de l’Aude 2016/2017

En lien avec la loi de refondation de l’école et les priorités rappelées dans la circulaire de rentrée 2016, le volet départemental du plan académique de

formation 2016/2017 s’inscrit dans la continuité des actions réalisées en 2015/2016 :

- La mise en œuvre des nouveaux programmes à l’école primaire,

- L’accueil et la formation des personnels et des formateurs,

- La scolarisation des moins de 3 ans,

- L’accompagnement du dispositif « plus de maitres que de classes »,

- Le développement des pratiques numériques.

Les 29 actions retenues devront contribuer à améliorer l’ambition scolaire et à élever le niveau de formation des élèves, points faibles identifiés au niveau

académique.

Elles prennent appui sur les priorités nationales :

- accueil, accompagnement et formation des nouveaux enseignants dans les écoles supérieures du professorat et de l’éducation.

- scolarisation des enfants de moins de 3 ans,

- maîtrise des fondamentaux à l’école, nouveaux programmes d’éducation civique et morale, évaluation du socle,

- accompagnement des nouveaux dispositifs de l’école primaire,

- valeurs de la république : laïcité, lutte contre les discriminations, égalité filles-garçons, parcours citoyens.

- réussite éducative des élèves en difficulté, handicapés (nouveaux rythmes scolaires, APC)

- prévention de la violence, climat scolaire et gestion de la classe,

- le parcours artistique et culturel de l’élève,

- le numérique, évolution des pratiques, tutorat et formation ouverte à distance (FOAD),

- nouveaux programmes pour le cycle maternelle,

- mise en place du conseil écoles-collège.

Elles intègrent les axes prioritaires retenus dans l’académie :

- développer la culture de l’évaluation,

- faciliter l’approche par compétences,

- renforcer la culture du numérique,

- prendre en compte la diversité des publics accueillis par l’Ecole.

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Et pour les personnels enseignants du premier degré, il conviendra de :

- développer les usages pédagogiques et éducatifs du numérique et l’appropriation de l’Environnement Numérique Travail (ENT),

- accompagner la mise en place du socle commun, la continuité pédagogique inter degrés et inter cycles,

- favoriser la formation en langues vivantes des professeurs des écoles,

- développer des actions favorisant l’inclusion scolaire.

Modalités de formation 2016/2017

Par délégation du Recteur, pour l’ensemble des personnels de l’académie, la DAFPEN exerce, en appui des DASEN et des responsables académiques, la fonction

de prescripteur ou « commanditaire » de la formation continue.

Les « opérateurs » (ou « prestataires ») privilégiés :

- les équipes de circonscription, sous l’autorité des inspecteurs de l’éducation nationale compétents territorialement ;

- les conseillers pédagogiques de spécialité, sous l’autorité des inspecteurs de l’éducation nationale responsables de la discipline ou du domaine concerné ;

- le conseiller pédagogique départemental EPS, conseiller technique de la DASEN ;

- l’université de l’académie de Montpellier.

- l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPE).

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Schématisation des actions inscrites au volet départemental du plan académique de formation et modalités d’inscription.

Le plan de formation départemental 2016/2017 inclut, comme l’année dernière, différents types de dispositifs.

� Un ensemble de dispositifs académiques (mis en œuvre par l’académie de Montpellier) et des dispositifs départementaux seront ouverts aux candidatures

individuelles du :

29 aout au 09 septembre 2016

Le serveur GAIA départemental, application nécessitant le NUMEN et accessible sur Internet à l’adresse indiquée ci-dessous, est l’unique accès pour faire acte de candidature

que ce soit pour les dispositifs académiques ou départementaux.

https://si2d.ac-montpellier.fr/arena/pages/accueill.jsf

Pour les stages avec remplacements, les horaires suivants sont arrêtés :

Matin Après-midi

Lundi 9h-12h 13h30-16h30

Mardi 9h-12h 13h30-16h30

Mercredi

Jeudi 9h-12h 13h30-16h30

Vendredi 9h-12h 13h30-16h30

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PLAN DEPARTEMENTAL DE FORMATION 2016/2017

STAGES ACADEMIQUES

Public :

tout enseignant de l’académie de

Montpellier.

Lieu :

Montpellier essentiellement

Stages de circonscription :

Public :

Enseignants des circonscriptions

concernées

Lieu :

en fonction des circonscriptions

STAGES

DEPARTEMENTAUX

Public :

Tout enseignant du département

Lieu :

AUDE

CANDIDATURE A EFFECTUER SUR LE SERVEUR GAIA,

uniquement à l’adresse suivante

du 29 aout au 09 septembre 2016 (au plus tard)

https://si2d.ac-montpellier.fr/arena/pages/accueill.jsf

En fin du document, tutoriel reprenant les différentes étapes sous GAIA

Formations statutaires :

Public :

Nouveaux directeurs

Lieu :

CARCASSONNE (ESPE)

Aucun acte de candidature à formuler

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1- Comment s’inscrire ?

Pour vous inscrire, vous aurez besoin de votre NUMEN et du tutoriel dédié consultable à la fin de ce document.

Vous devrez valider ou modifier vos données personnelles communiquées par le serveur. A la fin de l’inscription, notez bien et retenez le numéro d’inscription

(clé : code chiffré) qui vous sera communiqué (votre inscription sera effective lorsque cette clé vous sera donnée), vous en aurez besoin pour une modification

éventuelle ou une consultation ultérieure. Il est possible de formuler un maximum de 3 vœux.

2 – Quelles sont les candidatures retenues ?

Les candidats retenus seront directement convoqués par la direction des services départementaux de l'éducation nationale de l'Aude.

Les candidatures qui ne correspondent pas au public ciblé (niveau de la classe, zone géographique, compétences…) ou aux critères précisés seront invalidées.

Après validation par la CAPD, vous pourrez vérifier sur le serveur départemental si votre candidature a été retenue. Les ordres de mission vous seront envoyés

avant le début de la formation.

L’inscription à un dispositif vaut engagement à participer à la formation.

Si le nombre de candidatures est supérieur au nombre de places prévues pour un stage, une liste d’attente sera établie. Le barème des candidatures retenues est

calculé à partir de l’Ancienneté Générale des Services. Des priorités peuvent être établies.

Le remplacement des stagiaires retenus est assuré par des TRBDFC.

3 – Quelles sont les modalités de remboursement ?

a) Les stagiaires en formation sur le lieu de leur résidence administrative ou familiale ne peuvent prétendre à aucun remboursement.

b) Les personnels remplacés sont remboursés de leur déplacement sur la base du tarif SNCF 2e classe, quel que soit le mode de transport utilisé. La

distance prise en compte est calculée, pour chaque trajet, à partir de la résidence (administrative ou personnelle) la plus proche du lieu du stage. Une

indemnité de repas peut éventuellement être versée d’un montant forfaitaire de 7.63 €.

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LES STAGES ACADEMIQUES

(Candidature sur GAIA)

Dispositifs prioritaires pour le département de l’AUDE

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DOMAINE Référent Identifiant GAIA

INTITULE Nbre de jours Dates ou jour de la semaine

Numérique Beaumont Jean-Marc 16A0110143

Utiliser les ressources développées par le ministère pour enrichir son enseignement [1er degré]

1 à distance

Numérique Beaumont Jean-Marc 16A0110374

CRÉATION DE DIAPORAMA [FORMATION À DISTANCE] 2 à distance

certif complémentaires AYMARD Marie-noëlle 16A0110227 Certif : Certification complémentaire FLE/FLS 3

certif complémentaires AYMARD Marie-noëlle 16A0110221 Devenir autonome en anglais 3 sauf 1 er regroupement mercredi toute la journée, les autres regroupements ont lieu le mercredi après-midi

certif complémentaires AYMARD Marie-noëlle 16A0110223 devenir autonome en allemand 3 sauf 1 er regroupement mercredi toute la journée, les autres regroupements ont lieu le mercredi après-midi

certif complémentaires AYMARD Marie-noëlle 16A0110222 Devenir autonome en espagnol 3 sauf 1 er regroupement mercredi toute la journée, les autres regroupements ont lieu le mercredi après-midi

certif complémentaires AYMARD Marie-noëlle 16A0110226 Devenir autonome en occitan 3 sauf 1 er regroupement mercredi toute la journée, les autres regroupements ont lieu le mercredi après-midi

MEDIAS AYMARD Marie-noëlle 16A0110323 Médias : semaine de la presse et des médias 1

MEDIAS AYMARD Marie-noëlle 16A0110333 Médias : médias, débat démocratique, éducation à la citoyenneté

1

MEDIAS AYMARD Marie-noëlle 16A0110331 Médias : Produire des médias scolaires pour éduquer à la citoyenneté

2

International AYMARD Marie-noëlle 16A0110314 Erasmus + 0,5

Prépa concours Elsa Stamminger 16A0110445 MUSIQUE : PRÉPARATION À L'AGRÉGATION INTERNE 7,5 mercredis et samedis

Prépa concours Elsa Stamminger 16A0110440 ALLEMAND : PRÉPARATION À L'AGRÉGATION INTERNE 7,5 mercredis

Prépa concours Elsa Stamminger 16A0110442 ANGLAIS : PRÉPARATION À L’AGRÉGATION INTERNE 10 samedis

Prépa concours Elsa Stamminger 16A0110444 ESPAGNOL : PREPARATION A L'AGREGATION INTERNE 10 samedis et éventuellement quelques mercrdis après-midi

ED MUS Elsa Stamminger 16A0110679 EDUCATION MUSICALE DU CYCLE II AU CYCLE IV 1

LV Elsa Stamminger 16A0110687 JOURNEE FRANCO-ALLEMANDE 2017 1 18/01/2017 canopé Montpellier

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LV Elsa Stamminger 16A0110689 ALLEMAND CONSTRUIRE PROJETS PLURILINGUES AU CYCLE3

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LV Elsa Stamminger 16A0110698 Anglais : Enseigner à des élèves à besoins éducatifs particuliers dans le cadre de l école inclusive. La nouvelle place des SEGPA en 2016

1 premier trimestre

LV Elsa Stamminger 16A0110632 Espagnol : construire la continuité des parcours en langue dans une logique de cycles

2 1 jour en novembre et 1 jour en avril

LV Elsa Stamminger 16A0110633 Espagnol : personnaliser l’enseignement de l’espagnol (RRS, SEGPA, élèves à besoins spécifiques)

1 octobre ou novembre

Concours encadrement CHAINTREUIL 16A0110021 MATHS : PREPARATION AGREGATION INTERNE/EXTERNE

15 Mercredi a.m, samedi matin, 2 fois 3 jours durant vacances Toussaint et février

Concours encadrement CHAINTREUIL 16A0110023 SPC : PREPARATION AGREGATION INTERNE PHYS-CHIMIE

15 mercredi toute la journée + 2 ou 3 journées durant vacances Toussaint et Février

Concours encadrement CHAINTREUIL 16A0110032 MATHS : PREPARATION AU CAPES INTERNE 15 Mercredi a.m + quelques journées durant vacances Toussaint et février

Enseignements scientifiques

CHAINTREUIL 16A0110352 CAST REGARDS CROISÉS SUR L'ÉNERGIE CYCLES 3 ET 4

1,5 Parcours à distance avec 2 séances synchrones

25/01/17 14h-15h 29/03/17 18h-19h

Enseignements scientifiques

CHAINTREUIL 16A0110485 ENSEIGNER LES SCIENCES ET LA TECHNOLOGIE CYCLE 3

3 Non connues à ce jour

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110233 La conduite de réunion 2 15 et 16 novembre 16

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110239 Améliorer sa communication et ses relations dans le cadre professionnel

3 15 et 16 novembre 16; 13 decembre

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110272 Mieux communiquer en situation d'entretien avec les élèves et /ou leurs parents

2 15 et 16 décembre 2016

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110375 La communication outil de pédagogie et d'autorité 2 5 et 6 décembre 2016

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110379 Mieux connaître sa voix, du bon usage de la voix en situation professionnelle

2 ?

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110380 Mieux connaître sa voix, corps et voix 2 ?

Communication et gestion de la relation

F Duplessy 16A0110383 Gérer ses émotions en situation professionnelle FDE 3 3 et 4 nov., 29 nov. 2016

Concours François GALEA 16A0110026 Aide à la préparation au CRPE (sauf concours ext) 13 mercredi am

Concours François GALEA 16A0110024 Préparation au CAFIPEMF 9 mercredi am

Secourisme François GALEA 16A0110029 Formation de formateurs PSC1 10 2 x 5 jours

EVS G Bulle 16A0110459 Préparation au concours interne de CPE 15 mercredi journée

EVS G Bulle 16A0110458 Préparation au CAPES interne professeur documentaliste et CAER

10 mercredi journée

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Encadrement G Bulle 16A0110308 Préparation au concours de personnel de direction 12 mercredi journée

Encadrement G Bulle 16A0110307 Préparation au concours d'inspection 15 mercredi journée

EAC bechard denise 16A0110002 PEAC approche transdisciplinaire 2

EAC bechard denise 16A0110005 ft du parcours scientifique aux appropriations culturelles et artistiques des élèves

1

EAC bechard denise 16A0110014 PEAC et parcours citoyen 1

Valeurs république Valérie Debeaux 16A0110363 Séminaire appropriation des valeurs de la République 1 mercredi

Innovation Valérie Debeaux 16A0110426 Forum académique de l'innovation 1 vendredi

LAMRANI 16A0110422 Réussite scolaire et grande pauvreté 1

Préparation concours DECOMBAS 16A0110073 Préparation au CAPES interne de philosophie et au concours réservé

7,5 Mercredi après midi

Préparation concours DECOMBAS 16A0110074 Préparation à l'agrégation interne de philosophie 15 Mercredi après midi

Préparation concours DECOMBAS 16A0110119 STMS - Préparation à l'agrégation interne 2 ?

Pour en savoir plus sur chaque dispositif, merci de vous connecter sur :

https://si2d.ac-montpellier.fr/arena/pages/accueill.jsf

Dans le serveur GAIA, cliquez sur « consultation du plan » puis indiquez le dispositif concerné (par exemple : 14A0110818)).

Toutes les informations disponibles sont accessibles à partir des loupes situées à droite des intitulés.

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Les stages départementaux

avec appel à candidature

(sur GAIA)

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Code GAIA (à renseigner pour

l’inscription)

NOM DISPOSITIF Nbre de jours

16A0110001 Occitan académique 5

16D0110004 Préparation CAFIPEMF 6

16D0110008 Accueil des EANA 1

16D0110009 Education prioritaire 1

16D0110010 école & cinéma 2

16D0110011 Formation à la direction de chœur d'enfants 2

16D0110013 FC DIRECTEURS : livret et outils numériques : 1

16D0110014 Formation de formateurs 3

16D0110015 Formation MAT 1

16D0110016 Plus de maitres que de classe 1

16D0110017 Scolarisation des moins de 3 ans 1

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16D0110018 ASH Formation MAITRE E / G 1

16D0110018 Groupe ASH : IME 2

16D0110026 Les valeurs de la république 1

16D0110027 Maitrise de la langue : Nx Programmes 1

16D0110028 Pratique de l'évaluation 2

16D0110029 La gestion de conflits 1

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INSCRIPTION A UN DISPOSITIF DE FORMATION

SUR LE SERVEUR DEPARTEMENTAL GAIA

GAIA est accessible soit à partir de l’adresse suivante :

https://si2d.ac-montpellier.fr/arena/pages/accueill.jsf

soit à partir de vos applications ARENA accessible depuis Intranet mélodie. Connectez vous sur le site de l’académie de Montpellier et cliquer sur

« personnels » :

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Choisir « Intranet » dans l’encart « espaces professionnels » :

PUIS CHOISIR SON POINT D’ACCES :

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2 – Indiquez votre identifiant et mot de passe (celui de votre messagerie professionnelle). Si vous ne les connaissez pas, rendez vous à l’adresse suivante :

https://personnels.ac-montpellier.fr/sections/personnelsen/messagerie/compte-messagerie

3 – Sélectionnez dans le menu de gauche « Gestion des personnels »

Puis « accès individuel ».

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4 – Sur la page suivante, sélectionnez « 1er

degré 011 »

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5 – Cliquez sur « Inscription individuelle »

6 – Indiquez votre niveau :

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7 – Etat de votre demande :

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8 – Choisissez le dispositif :

9 – Le dispositif apparaît sur la page suivante :

a) Inscrire le code (du type 15D0110011)

correspondant au dispositif souhaité. Ces

codes se trouvent sur la plaquette « PDF ».

b) Cliquez sur

« suivant »

Cliquez sur le titre pour

continuer l’inscription…

Cliquez sur la loupe pour

accéder aux informations

complémentaires.

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10-Les dates apparaissent sur la page suivante :

11 – Sélectionnez le motif de votre candidature, dans le menu déroulant. Choisir entre les 4 premières propositions :

12 – Cliquer sur « suivant » pour confirmer et valider votre inscription. Vous avez la possibilité de recevoir un récapitulatif de vos candidatures en cochant la

case correspondante. Vous pouvez aussi classer vos vœux et modifier votre inscription jusqu’à la date de fermeture de l’application GAIA (22 septembre

2015).

b. Cliquez sur

« suivant ».

a. Choix du

motif.

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– Vous pouvez aussi faire apparaitre tous les dispositifs départementaux avec appel à candidature en cliquant sur thème :

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9- La liste des dispositifs apparait :

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10-Les dates apparaissent sur la page suivante :

11 – Sélectionnez le motif de votre candidature, dans le menu déroulant. Choisir entre les 4 premières propositions :

12 – Cliquer sur « suivant » pour confirmer et valider votre inscription. Vous avez la possibilité de recevoir un récapitulatif de vos candidatures en cochant la

case correspondante. Vous pouvez aussi classer vos vœux et modifier votre inscription jusqu’à la date de fermeture de l’application GAIA (22 septembre

2015).

b. Cliquez sur

« suivant ».

b. Choix du

motif.