Plan de travail du Vendredi 29 Mai 2020

Durée Domaine Objectif Activité Modalité de travail / matériel

5 mn

Questionner le monde Se repérer dans le temps et dans le calendrier Mathématiques : Ecriture des nombres en lettres

Dans le calendrier annuel, lire le nom des mois. Chercher la date du jour ; écrire la date Ecrire le nombre du jour en lettres

Cahier d’essai Calendrier annuel

5 mn

Français : Produire des écrits Utiliser ses connaissances sur la langue Mobiliser les outils disponibles Réviser et améliorer l’écrit qu’on a produit

Fais une phrase à l’oral (sujet, verbe, complément).

transpose-la au pluriel puis écris la sur ton cahier d’essai Corriger sa phrase (orthographe, syntaxe, segmentation des mots ; majuscule et point ).

Cahier d’essai Livret de mots/puzzle phrases Outil pour écrire des phrases Livre de lecture

10 mn

Français : Etude de la langue Mémoriser l’orthographe de mots fréquents et de mots irréguliers dont le sens est connu Ecriture : Maniement du traitement de texte

Dictée de syllabes : Au (de jaune), er (de laver), er (de vert,) (se prononce erre), et (se prononce è) (de violet), eu (de bleu), on (de marron), an (de orange), ou (de rouge), oi (de noir). Voir fiche jointe Dictée de mots outils : Dans, sous, sur, près, mais, il, elle, trop, puis, des, bien, chez, donc, alors, aussi, toi, avec, toujours, jamais.

Ardoise ou clavier de l’ordinateur

document ci-dessous

20mn

Français : Lecture : étude de son : E devant une consonne double Lire à voix haute Etude de la langue : enrichir son répertoire

Ecriture : Maîtriser les gestes de l’écriture.

Rappel : la lettre e devant une consonne double fait le son « è »

Exemples : elle, poubelle, fourchette, verre … dans ce cas la lettre e ne prend pas d’accent à l’écrit Regarder la vidéo : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/decouvrir-le-son-603-et-ses-graphies-22.html Lire des mots (rappeler le sens des mots rencontrés) Préparer la lecture du texte (5 mn) Lire le texte à voix haute (utiliser le chronomètre) Faire la fiche d’écriture (veiller à la position de l’élève, à la tenue du crayon et au sens d’écriture).

Oral

Manuel page 137 Fiche d’écriture ou cahier d’écriture

PAUSE

15mn

Mathématiques : Comprendre, utiliser les nombres entiers jusqu’à 100 ; Calculer avec des nombres entiers Connaïtre les doubles et moitiés Résoudre des problèmes en utilisant les nombres entiers et le calcul

Calcul mental : Situation 1: compteur (ajouter/retrancher 1, 5, 10) Départ : 56 – 10 - 1 + 5 + 10 + 5 + 5 + 10 + 1 ; Départ : 69 + 1 + 10 + 5 – 10 – 5 + 10 + 10 ; Situation 2 : Moitié de nombres inférieurs à 20 Réciter la table des doubles jusqu’à 20, en avant en arrière, dans l’ordre puis dans le désordre : quelle est la moitié de 20 ? réponse attendue : la moitié de 20 c’est 10 car 10 + 10 = 20 …

Combien chacun si l’on partage : - un paquet de 12 gâteaux en 2 parts égales ? - un sac de 16 billes ; - un paquet de 14 images ; - un sachet de 18 bonbons ?

Bulles du fichier : la moitié de 20 ; 18 ; 16 ; 14 ; 12 .

File numérique ou planche vide à remplir

Fichier de mathématiques p.122

20mn

Mathématiques : Calculer avec des nombres entiers : tables d’addition

Situation 3 : organiser le répertoire additif (tables d’addition) Construction des tables d’addition (+9) https://www.lumni.fr/video/les-tables-daddition-9-8-avril Regarder le début de la vidéo sur la construction de la table d’addition +9 ; si nécessaire revenir sur la construction des tables d’addition +1 , +2, +10 (lien à droit de l’écran) puis compléter le tableau de la page 122 du fichier.

Fichier de mathématiques p.122 Construction des tables d’addition (+1, +2) et doubles https://www.lumni.fr/video/les-doubles-double-de-6-double-de-8-6-avril Construction des tables d’addition (+10) https://www.lumni.fr/video/les-tables-daddition-1-2-et-10-7-avril

15mn

Mathématiques : Calculer avec des nombres entiers : Calcul en ligne

Entraînement : additions en ligne Situation 4 : additition de 2 nombres à 2 chiffres Situation 5 : addition d’1 nombre à 2 chiffres et d’un nombre à 1 chiffre (un nouveau groupe de 10)

Fichier de mathématiques p.122

je vois je lis mots

o au eau jaune au

é ez er et laver Chez

Ali et Lila

er [r] vert

ê è ei ai et violet Il est tu es les ses des

mais

e eu oeu bleu des œufs

je

un in ain ein un = 1 un = 1

on marron donc

longtemps

an am en em orange dans

ou rouge nous vous tout

oi noir

el [L] elle

ette 7=sept cette

ian ien oin oui chien bien