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Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
Quelle stratégie allez-‐vous échafauder ? Quelles sont vos inten>ons ?
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
Vous laisser guider par la machine ?
N’êtes-‐vous qu’un doigt, un œil et des oreilles ?
« What does a person look like to a computer?” Dan O’Sullivan and Tom Igoe’s
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
Instrumenter les fonc>onnalités de la machine ?
« What does a person look like to a computer?” Dan O’Sullivan and Tom Igoe’s
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
« « Ne rien savoir faire de ses dix doigts » n’est pas très inquiétant à l’échelle de l’espèce car il s’écoulera bien des millénaires avant que régresse un si vieux disposi>f neuro-‐moteur, mais sur le plan individuel, il en est tout autrement ; ne pas avoir à penser avec ses dix doigts équivaut à manquer d’une par>e de sa pensée normalement, philogéné>quement humaine » André Leroi-‐Gourhan in mémoire et technique (1965), p.62
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
« L’opposi6on dressée entre la culture et la technique, l’homme et la machine, est fausse et sans fondement ; elle ne recouvre qu’ignorance ou ressen6ment. Elle masque derrière un facile humanisme une réalité riche en efforts humains et en forces naturelles, et qui cons6tue le monde des objets techniques, médiateurs entre la nature et l’homme. La culture se conduit envers l’objet technique comme l’homme envers l’étranger quand il se laisse emporter par la xénophobie primi6ve. Le minoséisme orienté contre les machines n’est pas tant haine du nouveau que refus de la réalité étrangère » Gilbert Simondon (1958)
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
• Un travail de thèse complexe ; • Un objet final lourd et complexe ; • Un objet codifié : • Un plan • Une table des ma>ères • Un index • Une table des références • Une table iconographique
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
• Penser la structure en instrumentant dès le début ; • Modulariser le document ; • Pouvoir structurer et déstructurer le document ; • Envoyer des éléments du document ; • Automa>ser les rou>nes ; • Manipuler avec souplesse ; • Circuler dans le document ; • Se concentrer sur le fond.
Penser l’instrumenta>on !
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
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Processus de division des compétences
Avant la bureau>que
Jean-‐Paul Moiraud -‐ 2014
Étudiant concepteur réflexif et technique
Période de la bureau>que personnelle