2.0COMPETENC

PLATE-FORME « E-COMMUNAUTÉ » - RÉSEAUX INTERNATIONAUX DES COMPÉTENCES

FRANCOPHONES

Dr sami Sboui Association EuromedTextile - Créteil

Tél. : + 33 (0)1 42 07 04 43 Télécopie : + 33 (0)1 42 07 04 43

Courriel : sami.sboui@euromedtextile.com

&

Jérôme Despatis CEO de Source RH – Ecole Centrale de Lille

Courriel :jerome.despatis@source-rh.com

Association EuromedTextile

Dates de réalisation Dates prévues de début : Janvier 2008 Dates prévues de fin de : Décembre 2009

Pays partenaires de réalisation Les pays dont sont issus les partenaires ayant des responsabilités dans la conception et la mise en œuvre du projet, sont

France Mali Maroc Quebec Sénégal Tunisie

Problématique et stratégie d’intervention Dans une économie de plus en plus mondialisée et concurrentielle, le recrutement des compétences et des talents, la recherche des opportunités d’affaires, le co-développement et l’usage des TIC sont devenus des défis stratégiques pour de nombreux pays francophones. Les pays francophones ont toujours fait de leurs compétences, que ce soit sur le territoire national ou à l’étranger, un pilier du développement et de la coopération internationale, un pont de rapprochement avec les autres nations, cultures et peuples... Pour un grand nombre de ces pays, les compétences expatriées contribuent à la création de richesses à travers les investissements, la collaboration internationale, le recrutement des jeunes diplômés, l’échange d’expériences et d’informations avec les compétences universitaires et économiques locales …Le marché de l’emploi, aujourd’hui mondial, est actuellement fortement demandeur de compétences et de talents. Alors qu’au niveau du continent européen, seuls 4% des résidents sont qualifiés, ce pourcentage atteint 30,9% chez les migrants, soit environ 70 millions migrants qualifiés en 2007 … En effet, de plus en plus de groupes internationaux et de pays déclarent avoir besoin d’immigrés qualifiés. A titre d’exemple, peuvent être cités la France qui cherche à recruter plusieurs dizaines de milliers des jeunes qualifiés, l’Australie qui a recruté 100 000 ingénieurs il y a quelques mois ou encore l’Allemagne qui cherche actuellement 50 000 ingénieurs. Tous cherchent à minimiser la fuite de leurs cerveaux et à tirer profit de la mobilité internationale des compétences. Cette tension sur le marché de l’emploi est lié au vieillissement de la population en Europe, en Amérique du Nord, au Japon, en Australie… et au besoin croissant des entreprises des pays en développement en compétences pour achever leur progression économique. Pour ne pas laisser aux jeunes diplômés et cadres indiens et chinois le profit exclusif de la mobilité internationale des compétences, le consortium « Compétence 2.0 » ambitionne de concevoir et de développer la 1ere plate-forme « e-communauté » pour les compétences francophones, qui représentent une communauté riche, entreprenaute et qualifiée. Plusieurs pays francophones de l’hémisphère Sud réussissent leur développement grâce au retour de leurs cadres formés en Europe et au Canada. D’après des chiffres publiés en 2005 parla Banque mondiale et à titre d’exemple, 74 000 jeunes diplômés quittent chaque année le continent africain et plusieurs milliers étudiants et jeunes diplômés profitent de la mobilité Nord-Sud. La mobilité Sud-Sud des compétences se développe elle aussi. Mais aujourd’hui, sur ce marché mondial de l’emploi, seuls des pays comme l’Inde et la Chine tirent profit de l’expatriation de leurs jeunes diplômés Pour contribuer aux efforts menés par les pouvoirs publics et les sociétés civiles francophones pour prendre leur place sur ce marché international de l’emploi et tirer profit de la mobilité des compétences, le projet «Compétences 2.0» ambitionne de développer, à base des technologies nouvelles (web2.0/ajax, technologies Agents…), la 1ere plate forme «e-communauté » valorisant l’identité francophone des compétences. La plate-forme «Compétences 2.0 » sera un tremplin pour les compétences et les jeunes diplômés francophones désireux de tirer profit de la mobilité internationale. Elle facilitera la prise de contacts entre les compétences francophones dont la visibilité se trouvera accrue et les recruteurs internationaux ou les financeurs potentiels de projets de création d’entreprises. A travers cette application, la plate-forme modulable «Compétences 2.0 » sera une réponse aux besoins exprimés collectivement par les individus, les entreprises et les institutions

Association EuromedTextile

francophones. Parmi les éléments qui attestent que ces besoins existent, peuvent être évoqués :- la multiplication des associations communautaires de diplômés de grandes écoles, - le développement des ONG (ex : Groupe de recherches et de réalisations pour le développement – GRDR…), - le succès d’initiatives telles qu’Emploi.ma (Maroc), Emploi-Tunisie, - le développement des cabinets de chasseurs de tête pour les compétences francophones, - les initiatives en faveur de la mobilité Sud-Nord des étudiants (ex : le programme Tokten du Programme des Nations unies pour le développement, Nyerere de l’Union africaine, les bourses locales de l’Agence universitaire de la francophonie, le programme Erasmus Mundus de l’union Européenne, la Création de la « Commission Afrique » au sein de la Conférence des Grandes Ecoles, le programme de l’Agence française du développement en faveur de la création d’entreprises par des compétences expatriés revenues dans leur pays d’origine, etc).Multi-OS et à base des logiciels libres, cette plate-forme favorisera la formation de réseaux francophones (« social networking ») d’intelligence collective et d’entraide, la création de partenariats et de réseaux multilatéraux pérennes, l’échange, le partage, la mutualisation des connaissances et des contenus ainsi que le co-développement (entreprenariat, développement durable, commerce équitable, lutte contre le chômage...).Aujourd’hui, les plate-formes e-communautaires se développent en autre aux USA et dans les pays anglophones. Ces plate-formes ont permis le recrutement de plusieurs femmes et jeunes diplômés (secondlife.com…). Ces plate-formes ont mis à disposition des internautes les applications numériques (linkedin.com, facebook.com..) leurs permettant de se mettre à produire des contenus (documentaire-Video, journaux économique, talk-shows, émissions politiques, clips musicaux...,…) de qualité avec une régularité et un professionnalisme réel. Pour atteindre les objectifs du projet «Compétences 2.0» et fédérer une base de connaissances autour de la mobilité des compétences, un consortium multilatéral d’expert sera mobilisé. Le consortium comptera des associations connaissant bien les contraintes et / ou les besoins spécifiques des femmes et des jeunes diplômés et des experts sur la question de mobilité des compétences. La complémentarité et les valeurs ajoutées des membres du consortium favoriseront la diffusion de la plate forme technologique dans les pays francophones. A terme, les résultats et les enseignements tirés du projet pourront être aisément repris par les autres projets. Le projet «COMPETENCE 2.0» entre dans le cadre du domaine « Développement de la coopération au service du développement durable et de la solidarité » privilégié par le Fonds des inforoutes. Une structure associative sera créée pour animer et administrer la plate-forme et pour assister et informer en ligne les usagers. Cette association fédérera les actions menées par les Associations Communautaires des Diplomés des grandes écoles.

Les objectifs stratégiques

► réalisation de la première analyse multidisciplinaire sur la mobilité des compétences francophones ;

► réduction de la fracture numérique entre les compétences francophones et les entreprises qui cherchent via le web à attirer les talents ;

► développement de la mise en relation et constitution de communautés, formation de réseaux régionaux et interrégionaux d’échange d’expériences, de coopération scientifique et économique et de co-développement (investissement, entreprenariat.) ;

► dynamisme et co-développement dans la mobilité des compétences entre les pays francophones ;

encouragement au retour des compétences dans leurs pays d’origine ; ► contribution à la production de contenus francophones reflétant la diversité et

la richesse des compétences francophones ; contribution à la création d’une véritable dynamique dans l’usage des TIC pour le recrutement, le réseautage ciblé et le co-développement ;

► Amélioration de l'accès des compétences aux marchés internationaux de l’emploi, amélioration de l’attractivité des pays francophones pour les talents, accroissement de la participation des jeunes (blogs, videocast sur l’entreprenariat, investissement, co-développement) dans la production de contenus.

Association EuromedTextile

Résultats attendus mesurables ► Contribuer à la production de contenus en lien avec le recrutement et l’entreprenariat

La plate-forme e-communauté « Compétence 2.0 » devrait connaître un taux de fréquentation d’environ 1500 visites/jour, majoritairement des internautes jeunes et de sexe féminin. Pour les contenus, la plate-forme « Compétence 2.0 » devrait enregistrer le dépôt d’une 100 de CV / jours dont 15 CV sous format videocast. Devrait s’y ajouter la création d’environ 15 Blogs/jours multi-média & wiki francophones). Par ailleurs, le consortium veillera à l’organisation d’1 video-conférence - webcast thématique mensuelle, incluant l’intervention de spécialistes du recrutement international, de l’entreprenariat et de l’investissement. Ceci dans l’objectif de susciter la formation de réseaux sociaux et de rencontres entre compétences et entreprises. Les forums de la plate-forme « Compétence 2.0 » enregistreront une moyenne de 800 messages par jour, parmi lesquels environ 55 % devraient concerner le recrutement et la recherche de mise en relation, 20 % les projets d’entreprenariat, 15% les projets d’investissement et 10% la présentation de compétences/profil et d’échange d’expériences (articles, œuvres…). La plate-forme répondra aux besoins collectifs des compétences et reflétera la diversité culturelle des populations bénéficiaires.

►Accroître les compétences humaines

Les 80 messages relatifs à la présentation de compétences/profils et aux échanges d’expériences seront, avec les vidéos-conférences, une source de formation de 20 réseaux « social networking » par jour et d’enrichissement pour les compétences et savoir-faires francophones. Par ailleurs, la plate-forme « Compétence 2.0 » contribuera à l’usage des TIC par les jeunes et les femmes dans la recherche de l’emploi et la recherche d’opportunités d’entreprenariat.

►Booster la mobilité et la mise en relation des compétences Dès la 1ere année, la plate-forme devrait permettre le recrutement de 1 compétence francophone par semaine (soient une 52 d’embauches / an au moins) sur le marché international de l’emploi. Dès la deuxième année et grâce à un plan de communication (salons internationaux de ressources humaines, RDV avec les groupes internationaux…), ce chiffre pourra être multiplié par 7 afin d’atteindre le rythme de 1 recrutement chaque jour. La plate-forme favorisera la formation de réseaux et l’entreprenariat. Sur ce point, les prévisions tablent sur 1 création collective d’entreprise et de projet d’investissement par trimestre dans le commerce équitable, le tourisme et la co-traitance de développement informatique. Ce chiffre passera rapidement à 1 par mois.

Association EuromedTextile

Architecture de l’application et spécifications techniques

Coté structuration de la plate-forme « Compétence 2.0 », pour une communauté importante tel que celle francophone, il sera nécessaire de pouvoir les fragmenter en plusieurs communautés plus spécialisées (recrutement, entrepreneuriat, investissement & co-développement…) afin de rationaliser les contacts. La plate-forme « Compétence 2.0 » sera modulables avec les fonctionnalités suivantes

Fonctionnalités

Outils

e- Communauté

Trombinoscope et outils e-communauté (web2.0 : wiki, blog, vidéocast, webcast…) permettant à chaque compétence francophone de :

- booster la valorisation et la visibilité de son savoir-faire (galerie d’innovation…).

- décrire et présenter ses opportunités d’affaires et ses compétences à partager avec le bon partenaire,

- relayer les annonces de mobilité et exprimer ses besoins en partenariat d’innovation et recherche, d’entrepreneuriat, d’investissement…

- partager son expérience et exprimer ses suggestions - informer sur les possibilités d’investissements et les aides pour le

retour NB : Une adresse émail « à vie » sera fournie aux compétences enregistrées.

e-Gestion de réseautage Outils collaboratifs pour la conception et la gestion interactive de projets communs, pour le travail « participatif» à distance et dans des temps asynchrones des projets (Webconferencing, planning, gestion synchronisée des tâches, réunion virtuelle, gestionnaire des documents multimédias …) en vue de permettre le partage et la diffusion de connaissances et de contenus multimédias (fichiers PNGs, PDFs, DOCs, XLSs, GIFs et JPEGs …).

e- Gestion de contenu

Gestionnaire de flux RSS et outils pour la collecte, la capitalisation des expériences, l’organisation et la gestion des contenus (économie, investissement, innovation, recherche scientifique- publication scientifique, enseignement-échange universitaires…). Ces outils favoriseront au sein de la communauté, l’émergence et le renforcement d’une culture commune (économie de savoir, solidarité -entraide..)

e-Forums Forum d’échange de bonnes pratiques et bourse d’opportunités. La vocation première du Forum sera de faire émerger des projets communs d’innovation technologique, économique ou scientifique. Le Forum comprendra également des rubriques dédiées au partage d’expériences, au parrainage, au recrutement, à la mutualisation, aux conseils pour l’expatriation (opportunités de carrière)….

e-Veille technologique Moteur de recherche indexé (indexation des .pdf, .doc, .xls, .ppt etc. ) et système de veille technologique permettant à la communauté francophone

Association EuromedTextile

d’accéder à des informations thématiques (mobilité des compétences, entrepreneuriat , investissements, co-développement …).

e-Actualité & information

Module de mailing et d’information sur le recrutement et l’économie (interviews, témoignages, synthèses de presse, calendrier évènementiel, Conférences…-, etc.)

e-Annuaire thématique Annuaire regroupant les entreprises qui recrutent, les universités qui accueillent les étudiants francophones, les associations et structures qui accompagnent les créateurs d’entreprises, les investisseurs

e-Blogs Outil d’expression permettant aux compétences francophones de faire-part de leurs suggestions, de leurs points de vue… En parallèle à cet outil, un Gestionnaire de sondages/votes/ statistiques sera mise en ligne.

Technologie : Interopérable, adaptable et dotée d’intelligence, la plate-forme e-communauté « Compétence 2.0 » utilisera les dernières avancées des technologies web (services web, J2EE, XML, SOAP RDF...-, logiciels libre -Zope, Spip, Typo3...Ergonomie/IHM – technologies WSDL, UDDI, P2P - solutions de sécurité -Ipsec, VPN,– ingénierie des modèles MDE...-) afin de réduire les coûts du projet, d’en favoriser la pérennité et de garantir l’accessibilité de la plate-forme et des outils de gestion de la communauté. Public cible Le projet « Compétence 2.0 » est dédié à la communauté internationale des compétences francophones. Comme le montre la composition du consortium « Compétence 2.0 », le projet visera particulièrement les jeunes et les femmes (professionnels, étudiants, chercheurs, diplômés à la recherche d’emploi, talents artistiques, chef d’entreprises, décideurs…). Le projet « Compétence 2.0 » fournira aux administrations et décideurs, travaillant sur l’employabilité des jeunes diplômés et la coopération internationale (gestion concertée de l'immigration), des informations et des rapports de veille sur le comportement des marchés internationaux de l’emploi (Pays francophone, Europe continentale, Amérique du nord, Australie…). Gestion du projet

Avec une durée de 24 mois, le projet « Compétence 2.0 » sera structuré en 3 phases :

** Phase 1 - Etat de l’art et Ingénierie des besoins [10 mois] : cette première phase sera consacrée à la mise en place du projet et à une analyse approfondie de la mobilité des compétences francophones, des besoins en la matière chez les jeunes et les femmes et des avantages potentiels qui pourraient résulter de l’usage des TIC dans la recherche d’emplois et de stages. ** Phase 2 – Prototypage et mise en œuvre [11 mois] : cette seconde phase sera consacrée à la spécification et à la levée des risques techniques et fonctionnels. L’objectif de cette phase est de réaliser un prototype de la plate-forme e-communauté « Compétence 2.0 ». ** Phase 3 – Déploiement [3 mois] : cette dernière phase sera consacrée à la diffusion des résultats et aux tests sur le terrain par les associations partenaires.

Association EuromedTextile

Nos références Centrale-lyon.net / Communauté des centraliens (12 000 inscrits) Hospimedia / Communauté des secteurs santé et hospitalier (Prix Ministere de la Santé 2002) Euromedtextile.com / Communauté des textiliens Wisis Award – France 2005 – « e-business » Emploi.ma / Communauté des cadres marocains (80 500 inscrits) Emploi-Tunisie.com / Communauté des cadres tunisiens (23 300 inscrits) Technologie-Village.org / Communauté des lauréats de Ministere de la recherche

Association EuromedTextile