pOUr crÉEr SON AcTIVITÉ · Permettre au porteur de projet de saisir l’ensemble des contours indispensables pour entreprendre une activité contributive du développement local

EntreprendreTerritoires

SolidairesSURDES

D O S S I E R P R O J E T

UN OUT I LpOUr crÉEr

SON AcTIVITÉ

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DOSSIER PROJET

UN OUTIL POUR CREER SON ACTIVITE

Avec le soutien du Fonds Social Européen, de l’Etat (DRTEFP), de la Région Basse-Normandie, de la Caisse des Dépôts et Consignations


SolidairesSURDES

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Table des matières>Entreprendre

TerritoiresSolidairesSURDES

> I. Avant-propos

1.1Préambule1.2Introduction

> II. Identification du porteur et de son projet

2.1Désignationduporteurdeprojetoudugroupeporteur2.2Origineduprojet 2.3Principesdefonctionnementdel’activitéenvisagée 2.4Vousentantqueporteurdeprojetdésigné 2.5Votrepositiondansleprojet

> III. Partenariat et territoire

3.1Votreréseaudepartenairesprochesetpluséloignés3.2Vousetvotreprojetdansleterritoire 3.3Lesbesoinsetlesattentesdupublicvis-à-visdevotreprojet3.4Lacommunication

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Table des matières>

> IV. Sur le plan structurel et statutaire 4.1Infrastructuresetmatériels4.2Votrepersonnalitéjuridique4.3Votrestatutjuridique 4.4Lerégimefiscal 4.5Lerégimesocial

> V. Gestion et perspectives du projet 5.1Lagestionadministrative5.2Lagestionfinancière5.3L’évolutionduprojet 5.4Déterminationdeladatededébutd’activité 5.5Lerétro-planning5.6Notesannexées5.7Conclusion5.8Listedesabréviations

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I. Avant-propos>Entreprendre


>Objetdudocument

Permettre au porteur de projet de saisir l’ensemble des contours indispensables pour entreprendre une activité contributive du développement local et durable des territoires.

>Modalitésdeproduction

La conception de ce document cadre dit « Dossier-projet » a été pensée à partir de formations intitulées « De l’envie à la formalisation d’un projet ». Ces modules de formation ont été initiés par l’AFIP Normandie et pratiqués en partenariat avec plusieurs réseaux de l’emploi et de la création d’activité en Basse-Normandie dont le CFPPA à Sées. Mis en œuvre dans le cadre de programme d’action EQUAL « Apprendre pour Entreprendre Ensemble », il complémente la boîte à outils et s’inscrit en étroite ligne du « Guide pour l’accompagnement en formation ». Quatre sources de données ont permis de le réaliser :

1. Lescréateursd’activitéeux-mêmeslorsdessessionsderegroupementenformation.Cetteméthodes’inscritdansl’undesprincipeschersauPICEQUAL, àsavoirceluide«l’empoworment»etdelaparticipationactivedesbénéficiairesauprogramme. 2.LesméthodologiesduréseauAFIPnotammentenréférenceauguide«Conceptiond’itinérairesd’accompagnementàlacréationd’activitédanslesterritoiresruraux». 3.L’interventiondepersonnesressourcesprochesdesvaleursdel’économiesocialeetsolidairelorsdessessionsderegroupementsenformation (juriste,consultantencommunication,expertengestiondemicro-entreprises,atelierd’écriture…). 4.LeconcoursdupartenariatdedéveloppementdesprogrammesEQUAL«Entreprendresurdesterritoiressolidaires»enBasse-Normandieet«Panier»enBretagne. 5.Diversessourcesdocumentairesdontl’exdossierACCRE(Aideauchômeurcréantoureprenantuneentreprise).

>Modalitésd’utilisation

S’il est exact que ce document a un intérêt pour des accompagnateurs de projets dans la manière dont ces derniers structurent leur travail, il s’adresse avant tout aux porteurs de projet. Il est là pour faciliter le passage à l’écrit « pour passer d’une idée à la formalisation de celle-ci ».

Ce livret n’apporte pas de réponses mais traite des bonnes questions à se poser. Les réponses sont ailleurs : visites, lectures, formations, accompagnement… Par touches successives, le créateur pourra s’approprier son propre projet. Sa diffusion intégrale vers l’extérieur (auprès des institutions) n’est pas le but recherché en premier. Il est préférable de se référer pour cela au « Dossier synthétique ». Les concepteurs du Dossier-Projet l’ont voulu « pédagogique » et simple d’utilisation. Il s’agit d’un support à partir duquel le créateur peut entrer le maximum de données. Nombre d’entre elles pourront être retranscrites dans les dossiers administratifs officiels correspondants (banque, assurance, notaire, collectivités, partenaires, financeurs, etc.).Le caractère « exhaustif » du présent livret doit permettre au créateur de maîtriser l’intégralité de son plan d’action. Ainsi, la somme des 75 questions devrait limiter les zones d’ombre dans le montage effectif du projet. Ce document doit, pour l’essentiel, être pris comme un outil support (fil rouge) afin de tisser du lien entre le porteur de projet et l’accompagnateur. Ce dernier devra l’utiliser avec précaution en le délivrant au bon moment. Il s’agit aussi de ne pas effrayer en évitant de présenter le Dossier-Projet sans plus d’explication. Précisons que d’autres acteurs (accompagnateurs BG, chambres consulaires, PFIL…) pourront, le cas échéant, se faire plus facilement relais d’un accompagnement en aval suite à la phase amorçage proposée par les dispositifs PROJET’CTEUR et PELS.

1.1 Préambule

� Voir « Dossier synthétique dans la boîte à outils »

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I. Avant-propos>

>Titreduprojet

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I. Avant-propos>

Ils’agitd’unenotepersonnelle(entièrementlibreetsanscontrainte)quipermetdedétaillerlecontextequiadéclenchél’envie

d’entreprendre«lebesoindeseréaliser»etainsipréciserlesobjectifssupérieursàcetteentreprise.Quellessontlesmotivations

quivouspoussentàentreprendre?

1.2 Introduction

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II. Identification du porteur et de son projet>Entreprendre


Nom :

Prénom :

Adresse postale N° Rue :

Lieu-dit :

Commune :

Code postal :

N ° téléphone :

N° fax :

Adresse Courriel :

Nomdelapersonneouduréférentvousaccompagnantdansceprojet:

2.1 Désignation du porteur de projet ou du groupe porteur

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II. Identification du porteur et de son projet>

2.2 Origine du projet

>Quelleétaitl’idéededépart?Commenta-t-ellefaitsonchemin?

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2.3 Principes de fonctionnement de l’activité envisagée

>Quelestleproduit(laprestation)proposé(e),lanaturedel’activité?

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Horaires Emploi du temps Ce que cela va changer07H00

08H00

09H00

10H00

11H00

12H00

13H00

14H00

15H00

16H00

17H00

18H00

19H00

20H00

21H00

22H00

23H00

>Détaillezlesprincipalesfonctionsquevousserezamenéàassurerdansvotreactivité(précisezlesdifférentestâchesquecelasuppose).

>Faitesl’exercicededétaillerunejournéeactuelle(ourécente)devotreemploidutemps.Analysezleschangementsquecelasupposepourvousunefoisinstallédansvotreactivité.

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Connaissances techniques (savoir-faire)(connaissance du métier, du milieu (rural/urbain), de l’informatique, des langues étrangères, en gestion, etc.)

Capacités relationnelles (savoir être)2 (analyser, comprendre des situations, vérifier, prendre du recul…)


2.4 Vous en tant que porteur de projet >Présentationpersonnelle:quellessontvoscompétencesauregardduprojetescompté?

>Vouspouvezprécisericilamanièredontvousallezvousorganiserauregarddeschangementsobservésdansletableauci-dessus.Quelsmoyensallez-vousmettreenœuvre?(gardedesenfants,tâchesdomestiques,administratives,etc.)

� Cette colonne est plus simple à remplir pour les personnes ayant participé à une formation telle « De l’envie à la formalisation d’un projet » ou un bilan de compétences. Dans le cas contraire, il est conseillé de se faire aider par des personnes tierces.

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>Quellessontlesautresqualitésetexpériencesutilespourcetteactivité?Détaillezdesexpériencespersonnelleset(ou)professionnellespassées(Cf.C.V.)Ex.:l’engagementdansuneassociationdesolidaritéinternationale,entantqu’élulocal,parentd’élève,etc.Uneformationàlacréationd’activité-mêmedecourtedurée-peutvousaideràvérifierlafaisabilitédevotreprojet.

>Quelssontvosdiplômes?Voscompétencesreconnuesformellementetquipeuventintéresservotreprojet(ex.:brevetxouy,permisdeconduire…)?

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2.5 Votre position dans le projet

>Quelleestvotreplace?Votreproprerôlevis-à-visduprojet(initiateur,associéàunedémarchecollective,projetfamilial,etc.)?

>Commentvotreprocheenvironnement(amis,famille…)est-ilintégrédansvotreprojet?

>Sivousn’avezaucunepratiqueouexpériencedansledomaine,quellesconnaissancesavez-vousdel’activitéetdumétierconcerné?Quelregardportez-voussurl’activitéenvisagée?

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>Vouscréezcetteactivitéavecuneautre(ouplusieursautres)personne(s):ajoutezdanscecaslesrenseignementsla(les)concernant(motivations,expériences,compétences,etc.).

>Quelssontvospointsfaiblessurleplandescompétencesetlessolutionstrouvéespouryremédier(formations,partenariat,stages…)?

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III. Partenariat et territoire>Entreprendre


3.1 Votre réseau de partenaires proches et plus éloignés

>Quelssontlesprincipauxpartenairesdevotreprojetetàqueltitre(peuvent)vont-ilsconcourir(Ex.:partenairesfinanciers,administratifs,techniques,fournisseurs,usagers,élus,particuliers,associations,réseauxpersonnels,autres…)?

>Quellesserontlesaidessurlesquellesvouspourrezcompter(laplaceduvolontariat,apportsmatériels,dons…)?

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ATOUTS FREINS

BESOINS

III. Partenariat et territoire>

3.2 Vous et votre projet dans le territoire>Précisezlalocalisationdel’activitéprojetée

>Connaissez-vousdes«systèmesdeparrainage»oudesoutiensparticuliersquipourraientégalementvousaider(Ex.:réseaud’entrepreneurs,clubsd’investisseurs,clubdeporteursdeprojet,associationsdeParrainage-Marrainage,commissionsinternesauPays,etc.)?Pensez-vousyrecourir?Sinonpourquoi?

>Quelleconnaissanceavez-vousduterritoiresurlequelvoussouhaitezvousimplanter(atouts,freins)?

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Qu’est-cej’apporteauterritoire? Qu’est-cequeleterritoirem’apporte?


>Précisezicilaréciprocitéd’intérêtentrevousetleterritoired’implantationdevotreprojet.

>Commentvotreprojets’intègre-t-ildanslaréalitééconomique,socialeetculturelleduterritoiresurlequelvoussouhaitezvousimplanter?

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3.3 Les besoins et les attentes du public vis-à-vis de votre projet. La clientèle envisagée / L’étude de potentialité et de marché

>Quellesméthodesallez-vousutiliserpourconnaîtrelesbesoinsdupublic(enquête,entretiens,recherchedocumentaire…)?

>Votreprojetparticipe-t-ilselonvousaudéveloppementd’uneéconomiesociale,solidaireetdeproximitésurleterritoire?Enquoid’aprèsvous?

>Quelssontlesbesoinsdespersonnes(vosclientsouusagerspotentiels)?(Préciservotreréponseenfonctiondesrésultatsdevotreenquêtedeterrain,delaconcurrenceexistante,decequimanqueaupublic).

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>Quelseravotrevolumed’activité?

>Quelestlepublicvisé(âge,habitudes,localisation–zonedechalandiseenvisagée–locale,régionale,nationale,internationale…)?

>Selonvous,commentleprojets’adapte-t-ilauxbesoinsdupublicvisé(originalitéduprojet…)?

>Commentleprojetrépond-ilauxbesoinsparticuliers(souplesseduservice,adaptabilitéauregardd’effetsdemode,effetsdefête,variationssaisonnièresdel’activité…)?

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>Commentlaconcurrenceest-elleidentifiée?Quelsontétélesmoyensutiliséspourlacerner?Avez-vousaussisongéàlacontrerparlebiaisd’unrapprochement,dansunelogiquedecomplémentaritédel’offreentrevousetvos«concurrents»(alliances,unioncommerciale,syndicatsprofessionnels,associationsdiverses…)?

>Quelsserontleshorairespratiqués(Précisezencasdepériodesdeforteetfaibleaffluence)?

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Pointsfortsduprojetauregarddelaconcurrence Pointsfaiblesduprojetauregarddelaconcurrence

Valeurajoutée


>Ausujetdesfournisseurs…

>Situerlespointsfortsetlespointsfaiblesdevotreprojetvis-à-visdelaconcurrenceenplace.Evaluerlavaleurajoutéedevotreprojetdanscecadre.

Quiserontvosfournisseurs? Commentlesavez-vousconnus? Pourquoilesavez-vouschoisis? Quelstypesdecontratsallez-vousavoiraveceux?

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3.4 La communication

>Commentallez-vousvousfaireconnaîtredupublic(clients,prescripteurs,partenairespotentiels…)?Envisagez-vousdemettresurpiedunecampagnedecommunicationetsioui,quandetàquellefréquence?

>Envisagez-vousd’êtresous-traitant?Sioui,pourquitravaillerez-vous?

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>Pensez-vousactivervotreréseaudeconnaissance(boucheàoreille…)?Allez-vousrecouriràunappuiextérieur(professionneldelacommunication)?

>Parquelsmoyensdecommunicationallez-vousproposervosproduits(ouservices)?(Ex.affiches,plaquettes,tracts,encartspublicitaires,articlesdepresse,sponsoring,etc.)

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>Quelsmoyensdevisualisationallez-vousutiliser(nom,logo,visuel,signalétique,indicationsfléchage...)?N’hésitezpasàexprimerdanscecadreunsymbole,uncroquis…

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IV. Sur le plan structurel et statutaire>Entreprendre


4.1 Infrastructures et matériels

>Avez-vousbesoind’unlocal,d’unterrain?Précisezlelieu(adresse)devotresiègesocial(domicile,boutique,sociétécommercialeautonome,siègesociald’association,decoopérative,pépinièred’entreprises,enambulant,etc.).

>Surleplandel’immobilier,quelleoptionallez-vousprendre(crédit-bail,pasdeporte,location-vente,bauxmultiples…)?(Vouspouvezdévelopper.)

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IV. Sur le plan structurel et statutaire>

>Quelnomporteravotreentrepriseouvotreassociation?

>Quellessontlesconditionsd’exercicedel’activitéauregarddeslocauxàvotredisposition?

>Avez-vousvérifiésiunesociétéportaitdéjàcenom?

>Comptez-vousledéposerauprèsdel’INPI?

Quelssontvosbesoinsenimmeublesetterrains?

Indiquezlesconditionsd’exploitationdeslocauxet

terrainsquevouspossédezdéjà.Estimezlavaleurlocative.

Quellessontlesdonnéesquevouspossédezàl’heureactuelle(surface,localisation,contraintes

éventuelles,possiblitésd’agrandissement…)?

Leslocauxont-ilsbesoind’êtreaménagés?

Sousquellesconditions?

Oùsesituentvoslocauxparrapportàlaclientèleciblée?

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INTITULE PRECIS : Siègesocialdelasociétéouassociation:AdresseN° Rue:Commune:Codepostal: N°téléphone:N°fax:AdresseInternet:CodeAPE:N°SIREN:N°d’exploitation(agriculture):

Lematérielquejepossède Lematérielàacquérir


>Quelssontvosbesoinsenmatériels(véhicule,bureautique,informatique,matérielstechniquesousupportsindispensablesenrapportavecl’activité…)?(Cf.Budgetd’investissement,p.37-38)

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>S’ils’agitdelareprised’uneentreprise,précisezleséléméntsquiontmotivévotredécisiond’achat.

>Indiquezlesconditionsd’accompagnementencasdepremièrecréationenvisagéedanslecadred’unepépinièred’entreprises(supportsmatériels...).

>Précisezlaqualitérelationnelleetlanaturedevosrapportsavecle(les)futur(s)cédants.Commentallez-vousévaluerlafaisabilitédecettereprise(clientèle,investissements,reprisedebail,etc.).

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4.2 Votre projet juridique

>Quelniveauderesponsabilitéallez-vousmettredansceprojet?

>Etes-vouspropriétairedulieuoùvoussouhaitezvousinstaller?

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Lestatutjuridique(lastructurationlaplusadéquateenrapportauxexigencesdel’activitéetdesrisquesàlimiteraumaximum)(Cocheruneseulecase)

Entrepriseindividuelle Entantque:libéral,artisan/commerçant,Agriculteur,Artiste/auteur…(Rayerlesmentionsinutiles)

Chèqueemploiservice

EURL

SARL

Portagesalarial

GIE

SCOP

SCIC

Association

Statutsagricoles souslaformede:GAEC,SCEA,EARL…(Rayerlesmentionsinutiles)


4.3 Votre statut juridique

>Auregarddesinformationscollectéesci-dessus:quellestructurationjuridiqueallez-vouschoisiretpourquoi?

>Quelleestvotresituationcivile(matrimoniale,enfants…)?

>Quelssontlesrisquesfinanciers?Lesavez-vouspesés?

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AGREMENTS DEMARCHESAEFFECTUER-----


>Précisezlesraisonsdevotrechoix(détailleznotammentlepourquoid’uneactivitéindividuelleoucollective).

>Vousavezuneprofessionréglementée.Quelssontlesagréments,équivalencesendiplôme,assermentationsetautrescertificationsindispensablespourpouvoirexercervotreactivité?Commentallez-vousvousyprendrepourêtreenconformitéaveclestextesenvigueur?

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ZF(ZoneFranche)

ZAT(Zoned’AménagementduTerritoire)

ZRR(ZonedeRevitalisationRurale)

TRDP(TerritoireRurauxdeDéveloppementPrioritaire)

ZRU(ZonedeRevitalisationUrbaine)

Allocationfamiliale:

Maladiematernité:

Vieillesse/Retraitecomplémentaire:

CSG:

RDS:


4.4 Le régime fiscal

>Faites-vouspartied’unezoneavecavantagefiscalavéré?

>Bénéficiez-vousentantquedemandeurd’emploidudispositifACCRE?

OUI NON

>Quelest(sera)votrerégimefiscal(assujettissementounonàlaTVA,exonérationounondelataxeprofessionnelle,avantagesfiscauxrelatifsà l’embauched’unpremiersalarié,etc.)?

4.5 Le régime social

>Quelseraletauxdecotisationenvigueuraumomentdelacréation?

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V. Gestion et perspective du projet>Entreprendre


5.1 La gestion administrative

>Quelssontlesmoyensnécessairespourorganiservotreactivité?Quelssontvosbesoinsensecrétariat?

>Quelssontvosbesoinsengestioncomptableetfinancière?Songez-vousàentreprendreuneformationsurceplan?Allez-vousvousfaireaider?Serez-vousaffiliéàuncentredegestion?

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V. Gestion et perspective du projet>

>Comptez-vousrecruterdupersonnel?Sioui,connaissez-vouslesdifférentestâchesadministrativesetlesdéclarationsàeffectuer?Quelestvotredegrédeconnaissanceengestiondupersonnel,enmatièrederecrutement,salaires,organisationdutravail,congés?Allez-vousrecouriràuncabinetcomptablepourlagestiondecesaspectsadministratifs?

>Quellessontlesprévisionsengestiondupersonnel?(Précisezvoslimites–temps–compétencesjustifiantl’embauchedepersonnel).Quellesseraientlesembauchesprévuesàterme?Lesétapespourlerecrutement?

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Partenairespublics(Europe,Etat,Région,Pays,

Collectivitéslocales…)

Partenairesdanslesecteurfinancieretbancaire

Partenariatdirectavecuneautreentreprise(systèmede

parrainage…)

Partenairesdusecteurdel’écono-miesocialeetsolidaire(banques

coopératives,épargnedeproximité,FranceActive,ADIE…)


5.2 La gestion financière

>Commentallez-vousconstituervotrecapitalfinancierpourdémarrer?Quellevaêtrevotrepartenapportspersonnels(apportsennature,apportsfinanciers,patrimoine…)?

>Quelssontvospartenairesfinanciers?Avez-vousdéjàentreprisdesdémarchesencesens?Quellessontlesaidesfinancièrespossiblesauxquellesvouspouvezsouscrire(exonérationsdecharges,emprunts,prêtsd’honneur,subventionssurinvestissement,dotations,cautionsenvisagées…)?

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OUI NON

Le montant du prêt envisagé

La durée de l’emprunt

Coût de l’emprunt Les annuités de remboursement(constantes ou progressives)

La souplesse (ou non) du

remboursement : taux variable, non

plafonné, etc.

Autres prérogatives

Banquew

Banquex

Banquey

Banquez


>Songez-vousàobtenirunouplusieursprêtsbancaires?

>Sioui,indiquezlenomdela(des)banque(s)contactée(s),etsa(leurs)prérogative(s)…Sivousavezdéjàconsultéunebanque,vouspouvezrenseigner:

>Sivotreprojetconsisteàreprendreuneentreprise,indiquezsonchiffred’affairesréaliséaucoursdestroisdernièresannées.

N.B.Assurez-vousd’êtreenparfaiteconformitéauregarddesexigencesbancaires(dossierdesurendettement…)

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Quelleestl’évaluationdevotrestockaudépart? Quelrythmed’approvisionnementestprévu? Dequelslocauxdestockageaurez-vousbesoin?


>Danslecasd’uneactiviténécessitantlagestiond’unstock(ventedeproduits):

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Investissements:ceux-cidoiventpermettred’acquérirlelocal,lefondsdecommerce,lemobilierdebureau,lematérieltechnique,lematérieldetrans-port,d’effectuerdestravauxd’aménagement.Evaluezbienvosbesoins.Recherchezlemodedefinancementleplusadapté.Unsur-investissementprovoqueungonflementdeschargesfinancières.Unsous-investissementpeutvouslimiterdansvosprestationsouprovoquerdescoûtsimportants(manquedeproductivitédûàunmatérieltropancienachetéd’occasion,parexemple).D’autrepart,unboninvestissement(adaptéàvotrevolumedeproduction)maismalfinancéprovoqueraàtermedesproblèmesdetrésorerie.Quipeutvousaider?Pourlechoixdel’investissement:votreorganisationprofessionnelle,votreentourage,leprofessionnelquivousaccompagne…Pourl’étudedefinancement:lebanquier,lachambredecommerceoudesmétiers,uneboutiquedegestion,uneassociationdedéveloppementlocal,votreaccompagnateur...

Prévisionsbudgétaires:effectuez,pourlapremièreannée,l’estimationdevoschargesetdevosproduits.Vouspouvezmentionnerletotaldespostesprincipauxoumieuxledétailducomptederésultatprévisionnelenremplissantlemodèleproposé.Vousdevezexpliquerdanslamesuredupossiblecommentvousavezcalculélemontantdevosproduitsetceluidevoscharges(gardeztousvosbrouillonsdecalculs!).S’agissantdesproduits,vouspréciserezlemodedecalculretenu,parexemple:nombreettauxdesheuresoudesjournéesfacturées,nombreetprixdesproduitsouservicesrendus.Vousdevezréfléchiraumontantduchiffred’affairesàréaliserparanpouratteindretelniveauderevenus.Pouratteindrecechiffred’affaires,combiend’heuresdevrez-voustravailler?Combiend’heuresdevrez-vousfactureretàquelprix?Ilestnécessaired’êtretrèsréaliste:touteheuredeprésencen’estpasfacturable.Al’inverse,ilnes’agirapasnonplusdepratiquerdesprixtropbasquirisquentrapi-dementdevousmettrelapression(avecdesjournéesde18h00!)Ils’agitdetrouverlebonéquilibre.Les2tableaux(Besoinsetressources)quisuiventcorrespondentàvotrebilanprévisionneldedémarrage(n’hésitezpasàdemanderconseilpourlesrempliravantdecontactervotrebanque).


>Votreplandefinancementprévisionnel:

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BESOINS(H.T.)ACTIF

Immobilisations incorporellesFondsdecommerceDroitaubailFraisde1erétablissement(immatriculation,honoraires,fraisd’étude,publicitédedépart,etc.)

Immobilisations corporelles (investissement)TerrainsConstructionsInstallation(aménagements)VéhiculeprofessionnelMatérielMobilierStocksAutre(préciser)Immobilisations financières(Ex:dépôtdegarantie)

Remboursement annuel du capital de l’empruntFonds de roulement

TOTAL

Exercice1 Exercice2 Exercice3

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------------------------------------Créances

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-----------------------------Créances


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RESSOURCES(PASSIF)

Capitaux propresApportpersonnelApportdesassociés

Emprunts EmpruntsbancairesAutresemprunts

DiversAideauxchômeurscréantoureprenantuneentrepriseAutresaidesetressources

Capacité d’autofinancement

TOTAL

Exercice1 Exercice2 Exercice3

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Résultatdel’exercice

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-----------------------------Dettesd’activités

Dettesfinancières

Provisions

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Résultatdel’exercice

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-----------------------------Dettesd’activités

Dettesfinancières

Provisions


>Quelssontvosobjectifschiffrésàterme?

Chiffred’affairesattendu,objectifsfinanciersà:

- 1an:-2ans:-3ans:-4ans:

-au-delà:

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>Précisezicilemodedecalculdevotrechiffred’affairesprévisionnel:Parexemplelenombreetletauxd’heuresdesjournéesfacturées,lenombreetprixdesproduitsouservicesvendus(tarificationdesproduitsou prestations),letauxdescommissions,etc.

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>Compted’exploitationprévisionnel(comptederésultatprévisionnel)pourlepremierexercice:remplissezdemanièreprécisecetableausimplifiéquiconstituevotreprévisionbudgétairepourles12premiersmoisdel’activité. CHARGES PRODUITS

MONTANT MONTANT

ACHATS CHIFFRE D’AFFAIRES

Matièrepremière Ventedeproduitsfinis,marchandises

Marchandises(augmentationdesstocks) Prestationsdeservice

Fournituresdiverses Commissions

Emballages Ristournes

CHARGES EXTERNES Subventions(éventuelles)

Sous-traitance

Loyer

Chargeslocatives

Entretienetréparations(matérielsdivers,informatique…)

Fournitured’entretien

Fournituresnonstockées

Assurances(local,véhiculeexploitation…)

Fraisdeformation

Documentation

Honoraires(comptable…)

Publicité

Transports

Crédit-bail(leasing)

Déplacement,missions,réception…

Fraispostaux,téléphone

IMPOTS ET TAXES

CHARGES DE PERSONNEL

Rémunérationsdessalariés

Chargessocialesdessalariés

Prélèvementdel’exploitant

CHARGES SOCIALES DE l’EXPLOITANT

CHARGES FINANCIERES

Intérêtdesemprunts

Chargesexceptionnelles

Dotationsamortissementsetprovisions

Impôtsurlesbénéfices(casdessociétés)

Total des Charges Total des produits

Résultat Résultat

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5.3 L’évolution du projet

>Commentvoyez-vousl’évolutiondevotreactivitéavecletemps(développementdel’activité,augmentationduchiffred’affaires,nouvellestructurationjuridique,embauches,nouveauxpartenariats…)?

>(Ladatededébutd’activitédel’entreprisecrééeourepriseseraenprincipeladatequiaétéinscritesurleformulairededemanded’immatriculationauregistreducommerce,aurépertoiredesmétiers,ouàdéfautladatedudépôtdelademanded’immatriculation;ouencasdereprise,ladated’acquisitionducontrôledel’entreprise)(Pouruneassociation,celapeutcorrespondreàladatedudépôtdesstatutsenpréfecture).

5.4 Détermination de la date de début d’activité

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5.5 Le rétro-planning

>Signifiezdanscecadrelesgrandesétapesprévisionnellesdevotredémarchedecréationàpartird’unrétro-planningclairementidentifiéetenvousréférantàl’échéanceévoquéeàlaquestionprécédente(JourJ–1an,-6mois,-3mois,etc.)

RUBRIQUES JuilletN

SeptN

OctN

NovN

DécN

JanvN1

F é vN1

MarsN1

AvrN1

M a iN1

JuinN1

JuilN1

SeptN1

OctN1

NovN1

DécN1

Janv.N2

Définitiondesobjectifsàatteindre

Etudedemarché

Choixdustatutjuridique

Supportencommunication

Organisationmatérielle(achats…)

Constructiondubudgetprévisionnel

Contactbanque:obtentionduprêtbancaire

Déclarationsadministratives

Echéancefinale

Installationdans

l’activité

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5.6 Notes annexées – (éléments complémentaires aux rubriques ci-dessus)

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5.7 Conclusion

>Quelsenseignementstirez-vousdevotreparcoursentantqueporteurdeprojet?Commentabordez-vousvotrenouvellepostureentantqueper-sonneinstallée(ouprêteàl’être)dansuneactivité?Etes-vousaujourd’huiencapacitédedéfendreetd’argumentervotreprojet?

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5.8 Liste des abréviations

ACCRE AideauxChômeursCréantouReprenantuneEntrepriseADIE AssociationpourleDroitàl’InitiativeEconomiqueAFIP AssociationdeFormationetd’InformationPourledéveloppementd’initiativesruralesAPE ActivitéPrincipaledel’Entreprise(excodeNAFNomenclatured’ActivitésFrançaise)BG BoutiquedeGestionCFE CentredeFormalitédesEntreprisesCFPPA CentredeFormationProfessionnelleetdePromotionAgricoleCNAV CaisseNationaled’AssuranceVieillesseCNAM CaisseNationaled’AssuranceMaladieCRDS ContributionauRemboursementdelaDetteSocialeCSG ContributionSocialeGénéraliséeEARL EntrepriseAgricoleàResponsabilitéLimitéeEURL EntrepriseUnipersonnelleàRésultatLimitéGAEC GroupementAgricoled’ExploitantsenCommunGIE Groupementd’IntérêtEconomiqueHT HorsTaxeINPI InstitutNationalPourlaProtectionIndustriellePIES Pôled’InitiativeEconomiqueetSolidaire(Cotentin)SAFER Sociétéd’AménagementFoncieretd’EtablissementRuralSCEA SociétéCiviled’EntrepriseAgricole.SCIC SociétéCoopératived’IntérêtCollectifSCOP SociétéCoopérativedeProductionSIREN Systèmed’IdentificationduRépertoiredesENtreprisesSIRET Systèmed’IdentificationduRépertoiredesETablissementsTRDP TerritoiresRurauxdeDéveloppementPrioritaireTVA TaxesurlaValeurAjoutéeURSSAF UniondeRecouvrementdesCotisationsdeSécuritéSocialeetd’AllocationFamilialeZAT Zoned’AménagementduTerritoireZF ZoneFrancheZRR ZonedeRevitalisationRuraleZRU ZonedeRevitalisationUrbaine

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CRESBasse-Normandie:0231060923.AFIPNormandie:0231060730.CFPPAdeSées:0233287159.

Unik

Stud

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2 31 4

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1


SolidairesSURDES

PASSERELLESVERS L'EMPLOI


SolidairesSURDES

Ce document est issu des travaux conduits dans le cadre du projet Equal « Entreprendre sur des territoires solidaires » auxquels ont participé les partenaires suivants :

Avec le soutien de,

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pOUr crÉEr SON AcTIVITÉ · Permettre au porteur de projet de saisir l’ensemble des contours indispensables pour entreprendre une activité contributive du développement local