L’école maternelle L’école maternelle Premier accueilPremier accueil

Partenariat école-familles…Partenariat école-familles…Apprendre,Apprendre,

Construire et se construireConstruire et se construireDevenir élèveDevenir élève

Devenir parent-d’élèveDevenir parent-d’élèveDes étapes sur la durée… …Des étapes sur la durée… …

Catherine Lefebvre-Puech, IEN Evian 74Catherine Lefebvre-Puech, IEN Evian 74

L’école maternelleL’école maternelle «  Aider chaque enfant, selon des

démarches adaptées, à devenir autonome et à réussir au cours préparatoire les apprentissages fondamentaux »

Enjeu = une meilleure « égalisation » des chances

• La GS, partie intégrante de l’école maternelle

L’école maternelleL’école maternelle• Insistance

– sur l’acquisition d’un langage oral « riche et organisé »

– sur l’importance des situations de jeux, de recherche, de production mais aussi sur des entraînements nécessaires

–sur l’éveil culturel

L’école maternelleL’école maternelle

• Pas de progressions• Mais des repères pour :

Organiser la progressivité des apprentissages

L’école maternelleL’école maternelleLes fondamentaux  - 2. Devenir élève Les fondamentaux  - 2. Devenir élève

• Devenir élève : une finalité essentielle en vue du CP (compensation d’inégalités sociales).

• L’enfant acquiert progressivement une identité d’élève : vie sociale « réglée », attitudes adaptées, conquête d’une première autonomie, compréhension des attentes de l’école.

L’école maternelleL’école maternelle Programme 2002/2007 Programme 2008

Le langage au cœur des apprentissages

S’approprier le langageDécouvrir l’écrit

Vivre ensemble Devenir élève

Agir et s’exprimer avec son corps Agir et s’exprimer avec son corps

Découvrir le monde Découvrir le monde

La sensibilité, l’imagination, la création Percevoir, sentir, imaginer, créer

L’école maternelleL’école maternelleLes fondamentaux  - 1. Langue et langageLes fondamentaux  - 1. Langue et langage

• Revalorisation du travail sur la langue : enrichissement du vocabulaire, acquisition de la syntaxe

• Progressivité tout au long des trois sections

•  Des objectifs mesurés, des priorités mieux cernées *  On commence à comprendre comment fonctionnent les relations entre l’oral et l’écrit à partir de quelques cas, on n’apprend pas à lire de manière systématique.

* On commence à apprendre les gestes de l’écriture ; on ne copie pas une ligne entière. (moins mais mieux)

Devenir élèveDevenir élèveDevenir parent-d’élèveDevenir parent-d’élève

Des étapes sur la durée… …Des étapes sur la durée… …

Un travail en partenariat :École-municipalitéMunicipalité-famillesFamilles-EcoleEcole-Parents-d’élèves

Des étapes sur la durée… …Des étapes sur la durée… …

Avril : inscription mairie…le mot de l’école pour la réunion de préparation de la rentrée

Mai: RDV : entretien avec la directriceJuin :réunion de parentsTemps dans la classe de PSSeptembre : accueil échelonné

École-municipalité-FamillesÉcole-municipalité-Familles

• Avril : mot de l’école remis au service des inscriptions : modalités de rencontres avec l’école

Etapes à suivre avant la rentrée de votre enfant…………… Prendre RDV avec la directrice : enfant et parents avant le …..fin mai Inscription à un temps de classe* en petite section (certificat de présence délivré par

l’école pour les employeurs)

Participation à la réunion de tous les parents : Inscription* pour le jour de rentrée de votre enfant sur la première

semaine de septembre *(certificat de présence délivré par l’école pour les employeurs)

Remise du livret d’accueil Exposition livres pour enfants sur la rentrée scolaire

Familles-EcoleFamilles-EcoleRDV avec la directriceRDV avec la directrice avant le …..fin mai avant le …..fin mai

Mettre en confianceMettre en confiance• Premier contact avec l’école … … …Créer les premières images positives sur

l’école enfant-parents• Visiter l’école : classe, cantine, cour, salle

d’APS et échanger au cours de la visite

Familles-EcoleFamilles-EcoleRDV avec la directriceRDV avec la directrice avant le …..fin mai avant le …..fin mai

Mettre en confianceMettre en confianceEcouter : court entretien sur l’enfant…ce que les

parents ont envie de dire d’important à l’école (bureau ou classe…livres, coloriages pour l’enfant…) : PAI

Demander : contractualiser, engager …Fiche de renseignements Inscription à un temps de classe : enfant-

parents

Ecole-Parents-d’élèvesEcole-Parents-d’élèves Inscription à un temps de classeInscription à un temps de classe

• Juin : temps de classe enfant-parents : 1h30, avec un temps de récréation inclus…

(certificat de présence délivré par l’école pour les employeurs)

Voir l’école ………..2ème étapeVoir la classeVoir les activités, ce que l’on apprend, comment on

apprend…

Construire des images positives…

Ecole-Parents-d’élèvesEcole-Parents-d’élèves Inscription à un temps de classeInscription à un temps de classe

• Rappeler : la date de réunion de tous les parents,

• Donner quelque chose à l’enfant …coloriage à rapporter ou à coller dans le livret d’accueil…

• Prendre l’enfant en photo …préparer pour la rentrée (porte manteau, prénom, dortoir…livret d’accueil…)

Ecole-Parents-d’élèvesEcole-Parents-d’élèves

La réunion de tous les parentsDevenir élève

Devenir parent-d’élèveEcole et exigences

Enfant-élève et besoinsEcole et parents d’élèves : partenariat

La réunion de tous les parentsLa réunion de tous les parentsEcole et parents d’élèves : partenariatEcole et parents d’élèves : partenariat

Sont présents à la réunion :Directrice/directeurEnseignant de PSATSEM, animateurs temps périscolaireMédecin scolaire…si on peut…

La réunion de tous les parentsLa réunion de tous les parentsEcole et exigences

• Ecole et apprentissages : PS, MS, GS=cycle 1• Langage : importance dans les apprentissages

(lecture, communication…)• Assiduité, régularité, : construction des

apprentissages sur la durée…• Communication : cahier de

correspondance/signatures et liens école-familles… Lisibilité élève-familles

La réunion de tous les parentsLa réunion de tous les parents

Enfant-élève et besoinsAccueil échelonné : 4/5 enfants à la foisPrésence des parents sereine : prendre le temps

sans trop en prendre…sérénité de l’enfant à préserver AVANT TOUT

La réunion de tous les parentsLa réunion de tous les parentsEcole et parents d’élèves : Ecole et parents d’élèves :

partenariatpartenariat

Remise de la fiche de renseignementsAccueil échelonné : Fiche d’inscription : choix du jour,

document signé, à garder à l’écoleAttestation pour l’employeurLivret d’accueil : à lire, compléter pendant

les vacancesAlbums de littérature de jeunesse : en

consultation ou expo-vente…

Septembre : Septembre : accueil échelonnéaccueil échelonné

Propositions variées : 5 sens en éveil…Temps à partir du livret d’accueil : Moi et les autres : photos de vacances,

animal de la maison, doudou,…Identifier des espaces personnels : porte

manteau, lit, … boite à doudous…

Le livret d’accueilLe livret d’accueilConstruire la co éducation Construire la co éducation

école-famillesécole-familles

• Tu vas bientôt entrer à l’école maternelle voici ton école

• Photo de l’école• Nom et adresse de l’école

Le livret d’accueilLe livret d’accueil: MOI, j’existe…avant l’école: MOI, j’existe…avant l’école

• Qui suis-je ?• Je m’appelle…………………• Mon anniversaire est

le………………………….• Je colle une photo pour montrer où et

avec qui j’étais avant de venir à l’école : à la maison, à la crèche, à la halte garderie, chez ma nourrice,… :

Le livret d’accueilLe livret d’accueil: MOI, mes goûts, mes : MOI, mes goûts, mes

apprentissages AVANT l’école…apprentissages AVANT l’école…• Mes goûts :• J’aime………………………..• Je n’aime pas……………..• Mon jouet préféré est ………• Je colle une photo de mon jouet préféré :• Dans ma famille, j’ai déjà appris à :………………• …………………………

Le livret d’accueilLe livret d’accueil: MOI, en route vers l’école…: MOI, en route vers l’école…

• Voici la boîte à doudous de la classe :Placer la photo correspondante

• Mon doudou, pour l’école, c’est Auras-tu envie de mettre quelque chose dedans quand tu viendras à l’école ?…….

Le livret d’accueilLe livret d’accueilJuste avant de venir à l’école…les Juste avant de venir à l’école…les

vacances..des souvenirs …des vacances..des souvenirs …des évènements…évènements…

• Je colle mes souvenirs de vacances • (carte postale, photo, dessin…)

Le livret d’accueilLe livret d’accueil Ma rentrée à l’école Ma rentrée à l’école

• Ma rentrée à l’école • Je ferai ma première rentrée à l’école le

………………• Avant, avec mes parents, je peux lire des

histoires d’école• Placer ici la bibliographie

Le livret d’accueilLe livret d’accueil Ma rentrée à l’écoleMa rentrée à l’école

• Une journée à l’école• En arrivant le matin, J’enlève mon manteau, je

mets mes chaussons, je peux dessiner, faire des puzzles, construire, discuter avec mes copains, la maîtresse, l’ATSEM…,et je dis au revoir à la personne qui m’a accompagné. J’apprends tous les jours avec la maîtresse :

• À mieux parler, à lire, à écrire et aussi à vivre avec les autres enfants

• (photo du coin lecture)

Bibliographie d’albums pour la Bibliographie d’albums pour la jeunesse jeunesse

Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école• La rentrée. Didier Levy et Xavier Deneux, Ed. Cajou • Didou à l’école. Yocs Got, Ed. Albin Michel • Dring, c’est la rentrée. Stéphane Bardy, Ed. Magnard

jeunesse• Comptines pour la rentrée des classes. Albaut

Corinne, Ed. Actes sud junior• En route pour l’école Bébé Canard. Ed. Kaléidoscope• Petit lapin va à l’école. Harry Horse, Ed. Paste• Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école. Léonard

Marie, Ed. Magnard jeunesse• Timothée va à l’école. Wells Rosemary - Ed. École des

Loisirs« L'école de Léon » S. Bloch, Ed. Albin Michel jeunesse … …

Bibliographie d’albums pour la jeunesse Bibliographie d’albums pour la jeunesse Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école

• Calinours va à l’école. Broutin Alain, Ed. École des Loisirs• Le cartable qui fait atchoum. Michel Gay, Ed. École des Loisirs Tom va à l'école• Non, non et non !. D’Allancé Mireille, Ed. École des Loisirs• La rentrée de la maîtresse. Bertron Agnès - Bayard Belles histoires• Une journée à la maternelle. Fronsacq Anne, Ed.Flammarion• A l’école. Guettier Bénédicte, Ed. Castermann Petit théâtre• Un papa au piquet. Morgenstern Susie, Ed. École des Loisirs• Le premier jour d’école .Wells Rosemary, Ed. École des Loisirs• Le petit ogre veut aller à l’école. Marie-Agnès Gaudrat, Ed. Bayard

Jeunesse• A l'école maternelle. 100drine, Ed. Albin Michel jeunesse • Anatole change d'école. P. Coran, Ed. Père Castor Flammarion• Le train des souris. Haruo Yamashita et Kazuo Iwamura, Ed. École des Loisirs• La classe a disparu ! Gilles Frély, Didier Dufresne, milan poche benjamin

• Le monstre au tableau, Méli, Marlo, Claire Legrand, milan poche benjamin

• Gare à la maîtresse ! Blandine Aubin, Philippe Diemunsch, milan poche benjamin

Bibliographie d’albums pour la jeunesse Bibliographie d’albums pour la jeunesse Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école

• L’école, j’irai pas! Madeleine Brunelet, actes sud junior

• Arnaud le nouveau, Yvonne Jagtenberg, pastel

• Le nouveau, Holly Keller, Kaléïdoscope• A l’école des ours, Hiroyuki Aihara, Nami

Adachi, Tourbillon

Bibliographie d’albums pour la jeunesse Bibliographie d’albums pour la jeunesse Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école

• Tout rouge, Claude Lager et Claude K Dubois, Pastel• Sarah à l’école, Bénédicte Guettier, Ecole des loisirs• L’école de Léon, Serge Bloch, Albin Michel jeunesse• Je déteste l’école,Jeanne Willis, Tony Ross• J’irai pas à l’école, Tony et Zoé Ross, Mijade• Petit ours brun veut aller à l’école, Danièle Bour, Bayard jeunesse• Des fantômes à l’école maternelle, Mitsuko Ishikawa et Eigoro

Futamata, lutin poche, école des loisirs• L’école maternelle, mes premières

découvertes gallimard jeunesse• La crèche et l’école maternelle, milan jeunesse• Juliette s’inquiète, Kévin Henkes, folio benjamin• Maman, ne t’en va pas ! Rosemary Wells, folio benjamin

Bibliographie d’albums pour la jeunesse Bibliographie d’albums pour la jeunesse Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école

• Lili adore l’école ! Kévin Henkes, folio benjamin• Le livre des écoliers, Janet et Allan Ahlberg, folio

benjamin• J’irai pas à l’école, Tony et Zoé Ross, Mijade• La semaine de Pénélope, Anne Gutman, Georg Hallensleben,

gallimard jeunesse• Bob au tableau, Alex Sanders, école des loisirs• Barnabé le loup écolier, Rosalinde Bonnet, les portes du monde• Cajou à l’école, didier Lévy, Xavier Lévy, Xavier Deneux, Nathan• Drôle de maman ! Elisabeth Brami, Anne-Sophie Tschiegg, seuil

jeunesse• A l’école maternelle, René gouichoux, gilles Frély, milan jeunesse

Bibliographie d’albums pour la jeunesse Bibliographie d’albums pour la jeunesse Autour du thème de l’écoleAutour du thème de l’école

• Contes et comptines pour la maternelle+CD, milan jeunesse

• Mon école maternelle, René Gouichoux, Marie Laure Viney, milan jeunesse• Je déteste l’école, Jeanne Willis, Tony Ross, Gallimard jeunesse• Pénélope à l’école, Anne Gutman, Georg Hallensleben, Gallimard jeunese• Trotro va à l’école, Bénédicte Guettier, gallimard jeunesse• A l’école, Pittau et Gervais, seuil jeunesse• Les 100 premiers jours d’école, Rosemary Wells, gallimard jeunesse• La rentrée de la maitresse, Agnès Martin, Axel Scheffler, les belles

histores, bayard presse• Tchoupy rentre à l’école, Thierry Coutin, Nathan• Rita et Machin à l’école, gallimard jeunesse• Maîtresse d’école, Dedieu, seuil jeunesse• Cajou à l’école, Didier Lévy et Xavier Deneux, Nathan

• Etc… …