Présent de l'indicatif-DAR-B1-2015

7/21/2019 Présent de l'indicatif-DAR-B1-2015

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LE PRÉSENT DE L'INDICATIF

I. Formation

I. 1. Être et Avoir

Être Avoir je suis

tu es

il/elle/on est

nous sommes

vous êtes

ils/elles sont

j'ai

tu as

il/elle/on a

nous avons

vous avez

ils/elles ont

Remarque 1 : les auxiliaires être et avoir conjugués au présent de l'indicatif servent, avec leparticipe passé, à former le passé composé de l'indicatif (temps composé qui correspond au

présent).

Conjugaison d'être et d'avoir au passé composé

j'ai été; tu as été; il/elle/on a été; nous avons été; vous avez été; ils/elles ont été.

j'ai eu; tu as eu; il/elle/on a eu; nous avons eu; vous avez eu; ils/elles ont eu.

Remarque 2 : dans les cas des verbes transitifs directs (verbes qui admettent un

complément d'objet direct), l'auxiliaire "être" au présent sert à former la voix passive au

présent.

30% des étudiants choisissent cette filière. -> Cette filière est choisie par 30% des étudiants.

I. 2. Verbes du premier groupe (infinitif en "er")

Radical de l'infinitif + -e; -es; -e; -ons; -ez; -ent

Remarque 1 :"Aller" est un cas particulier : il appartient au troisième groupe.

Remarque 2 : Pour certains verbes, il y a alternance de deux radicaux : el/ell; et/ett (laconsonne doublée apparaît devant le "e" muet); c/ç (la cédille apparaît devant "o"); g/ge

(le "e" apparaît devant "o").

Enquêter (enquêt-) Aller Appeler (appel-;appell-)

S'appeler

j'enquêt e

tu enquêt es

il/elle/on enquêt e

nous enquêt ons

vous enquêt ez

ils/elles enquêt ent

je vais

tu vas

il/elle/on va

nous allons

vous allez

ils/elles vont

j'appell e

tu appell es

il/elle/on appell e

nous appel ons

vous appel ez

ils/elles appell ent

je m'appell e

tu t'appell es

il/elle/on s'appell e

nous nous appel ons

vous vous appel ez

ils/elles s'appell ent



Remarque 3 : le participe passé des verbes du premier groupe se forme en ajoutant la

terminaison -é au radical de l'infinitif.

Conjugaison d'"enquêter", d'"aller", d'"appeler" et de "s'appeler" au passé composé

J'ai enquêté; tu as enquêté; il/elle/on a enquêté; nous avons enquêté; vous avez enquêté; ils/elles

ont enquêté.

Je suis allé(e); tu es allé(e); il/elle/on est allé(e)(s); nous sommes allé(e)s; vous êtes allé(e)(s); ils/elles

sont allé(e)s.

J'ai appelé; tu as appelé; il/elle/on a appelé; nous avons appelé; vous avez appelé: ils/elles ont

appelé.

Je me suis appelé(e); tu t'es appelé(e); il/elle/on s'est appelé(e)(s); nous nous sommes appelé(e)s;

vous vous êtes appelé(e)(s); ils/elles se sont appelé(e)s.

I. 3. Verbes du deuxième groupe (infinitif en "ir", participe présent

en "issant")

Radical de l'infinitif + -is; -is; -it; -issons; -issez; -issent

Finir (participe présent : finissant) S'évanouir (participe présent : s'évanouissant) je finis

tu finis

il/elle/on finitnous finissons

vous finissez

ils/elles finissent

je m'évanouis

tu t'évanouis

il/elle/on s'évanouitnous nous évanouissons

vous vous évanouissez

ils/elles s'évanouissent

Remarque : le participe passé des verbes du deuxième groupe se forme en ajoutant la

terminaison -i au radical de l'infinitif.

Conjugaison de "finir" et de "s'évanouir" au passé composé

J'ai fini; tu as fini; il/elle/on a fini; nous avons fini; vous avez fini; ils/elles ont fini.

Je me suis évanoui(e); tu t'es évanoui(e); il/elle/on s'est évanoui(e)(s); nous nous sommes évanoui(e)s;vous vous êtes évanoui(e)(s); ils/elles se sont évanoui(e)s.

I. 4. Verbes du troisième groupeLes verbes du troisième groupe ont des radicaux variés. Les terminaisons possibles

sont les suivantes:

-s; -s; -t ou -d; -ons; -ez; -ent

-e; -es; -e; -ons; -ez; -ent

-x; -x; -t; -ons; ez; ent



La terminaison -d à la troisième personne du singulier correspond aux verbes ayant

un infinitif en -endre; -andre; -ondre; -erdre et -ordre.

Les terminaisons en -x; -x; -t correspondent aux verbes "pouvoir", "vouloir" et

"valoir".

courir (courant) ouvrir (ouvrant) répondre pouvoir valoir je cour s

tu cour s

il/elle/on cour t

nous cour ons

vous cour ez

ils/elles cour ent

j'ouvr e

tu ouvr es

il/elle/on ouvr e

nous ouvr ons

vous ouvr ez

ils/elles ouvr ent

je répond s

tu répond s

il/elle/on répond

nous répond ons

vous répond ez

ils/elles répond ent

je peux

tu peux

il/elle/on peut

nous pouv ons

vous pouv ez

ils/elles peuv ent

je vaux

tu vaux

il/elle/on vaut

nous val ons

vous val ez

ils/elles val ent

Conjugaison de "courir", "ouvrir", "répondre", "pouvoir" et "valoir " au passé composé

J'ai couru; tu as couru; il/elle/on a couru; nous avons couru; vous avez couru; ils/elles ont couru.

J'ai ouvert; tu as ouvert; il/elle/on a ouvert; nous avons ouvert; vous avez ouvert; ils/elles ont ouvert.

J'ai répondu; tu as répondu; nous avons répondu; vous avez répondu; ils/elles ont répondu.

J'ai pu; tu as pu; il/elle/on a pu; nous avons pu; vous avez pu: ils/elles ont pu.

J'ai valu; tu as valu; il/elle/on a valu; nous avons valu; vous avez valu; ils/elles ont valu.

II. Emplois

Le présent exprime la simultanéité entre le procès et l'énonciation. Il est utilisé pour:

- une action en cours d'accomplissement au moment où l'on parle. Je nettoie la salle de bains : n'entre pas!

Remarque : Pour insister sur la durée, on emploie la construction "être en train de" +

infinitif:

Je suis en train de nettoyer la salle de bains : n'entre pas!

- une action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit.Tu regardes la télévision depuis déjà 2 heures.

Cela fait déjà deux heures que tu regardes la télévision.

- une action qui se réalisera dans un futur plus ou moins proche. Dépêche-toi : la bibliothèque ferme dans un quart d'heure.

L'année prochaine, je pars étudier en France.

- une action qui est une habitude ou qui se répète. Tous les dimanches, je nettoie la salle de bains.

Ma fille tousse depuis dix jours.

- une vérité générale.

L'eau bout à 100 degrés.L'avenir appartient à ceux qui se lèvent tôt.



- une analyse (résumé, commentaire d'un livre, d'un film, d'un tableau).Dans Les Héritiers , Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron étudient les mécanismes de la

reproduction sociale.

- un récit. Germaine Tillion naît le 30 mai 1907 à Allègre en Haute-Loire. Son père est juge de paix.

Remarque : le présent s'utilise après "si" pour exprimer l'hypothèse (du point de vue

temporel, il a alors soit un sens de présent, soit un sens de futur). Attention : dans la

proposition introduite par le "si" de l'hypothèse, on n'emploie jamais le futur.

Si tu as ton ordinateur avec toi, je peux commencer à relire ton chapitre à l'écran.

S'il fait beau demain, j'irai lire dans le jardin du Luxembourg.

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