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Livret d’information aux familles 1 2015-2016

Présentation PowerPoint - Ville de Marcheprimeville-marcheprime.fr/sites/default/files/.../livret_tap_2015_2016.pdf · Les groupes seront organisés par tranches d’âges afin de

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Livret d’information aux familles

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2015-2016

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Chers parents, C’est sur un bilan positif que se termine cette année scolaire 2015/ 2016 : des activités de qualité proposées lors des TAP, une organisation permettant de conjuguer les temps scolaires et péri éducatifs ainsi qu’une mise en place et un suivi dans la concertation au sein de la Communauté Educative et lors des réunions publiques. Tout ceci nous a permis d’atteindre pleinement nos objectifs de mise en place de la réforme des rythmes scolaires dans l’intérêt et pour la satisfaction de tous, parents et enfants. Pour l’année scolaire 2015/2016, nous avons le plaisir de vous présenter, à travers ce nouveau livret d’information, les emplois du temps scolaires et péri éducatifs des écoles maternelle et élémentaire, ainsi que les contenus d’activités des TAP préparés par nos équipes d’animation. Ce qui change : Des activités scientifiques seront organisées lors des TAP pour satisfaire les enfants avides d’expériences et de découvertes. Les groupes seront organisés par tranches d’âges afin de mieux adapter les activités et les rendre plus intéressantes.

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Ce qui ne change pas : Afin de ne pas perturber les repères des enfants ainsi que vos organisations familiales et professionnelles, il a été choisi par la Communauté Educative de conserver les emplois du temps scolaires ainsi que les horaires des TAP ; En plus des nouvelles activités proposées, seront toujours présents les thèmes plébiscités par les enfants (sport, danse, théâtre, bibliothèque…) suivant leurs choix, leurs demandes, leurs intérêts ; Les modes d’inscriptions ainsi que les taux d’encadrement relatifs au PEDT (Projet Educatif de Territoire) dans lequel la commune de Marcheprime a fait le choix d’entrer restent également inchangés. Enfin, sachez que comme cette année, vous recevrez le même niveau d’informations à travers des réunions de présentation et d’échanges et que vos enfants, comme cette année, seront invités à venir donner leurs avis lors des réunions de la Communauté Educative. Avis qui nous sont primordiaux dans l’analyse et l’évaluation des axes choisis. Aussi, en attendant d’entamer la prochaine année scolaire, nous vous laissons découvrir plus en détail à travers ce livret ce nouveau programme établi pour l’épanouissement des enfants et la satisfaction des parents. Bonne lecture !

Christelle Maurin Adjointe Petite enfance, Enfance, Jeunesse

Julien Gratadour Délégué à la vie scolaire

SOMMAIRE

1ère Partie Qu’est ce qu’un PEDT

(Projet Educatif de Territoire) Présentation des trois axes du PEDT

2ème Partie Organisation de l’emploi du temps à l’école maternelle

Les TAP à l’école maternelle Les cinq parcours d’activités

3ème Partie Organisation de l’emploi du temps à l’école élémentaire

Les TAP à l’école élémentaire Les cinq parcours d’activités

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1ère Partie

Qu’est ce qu’un PEDT ( Projet Educatif de Territoire)? Le PEDT est élaboré à l’initiative de la collectivité territoriale et associe à cette dernière l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation : administrations de l’État concernées (éducation nationale, sports, jeunesse, éducation populaire et vie associative, culture, famille, ville…), associations, institutions culturelles et sportives, etc… Il vise à tirer parti de toutes les ressources du territoire et à créer des synergies pour garantir une plus grande continuité éducative entre les projets des écoles et les activités proposées aux élèves en dehors du temps scolaire afin d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité. Ce sont aussi des rencontres avec la communauté éducative : enseignants, directeurs d’école, associations de parents d’élèves, élus et services municipaux. Le PEDT est un gage de qualité dont les normes d’encadrement sont: ● D’un animateur pour 14 enfants pour les moins de 6 ans ● D’un animateur pour 18 enfants pour les plus de 6 ans

Axe 1 : Favoriser l’accès de tous aux sports, à la culture et aux savoirs

Objectif 1

• « Découvrir les différentes formes de pratiques sportives »

Objectif 2

• « Permettre la découverte et les pratiques de différentes expressions artistiques et culturelles »

Axe 2 : Développer l’apprentissage du vivre-ensemble et de la responsabilité

Objectif 1

• « Favoriser le brassage interculturel, intergénérationnel»

Objectif 2

• « Offrir la possibilité à chacun de découvrir l'autre et les règles de la vie collective »

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Présentation des axes du PEDT

Objectif 3

• « Promouvoir la tolérance par l'épanouissement de chacun et l'écoute des autres»

Objectif 4

• «Sensibiliser l’enfant au monde qui l’entoure : citoyenneté, patrimoine, respect des différences, environnement, etc…»

Axe 3 : Promouvoir la maitrise des nouvelles technologies

Objectif 1

• « Prévention aux usages numériques »

Objectif 2

• « Maitrise des outils informatiques: blog, mail, réseaux sociaux, etc… »

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2ème Partie

Les TAP pour les enfants en maternelle

Les cinq parcours d’activités

Attitude Party avec Sarah Clemens

La saison des délices avec Claire Nivet et Muriel Duprat

L’enfance de l’art avec Anne Tissot

Kid’ i-sport avec Sébastien Malaval

Les petits scientifiques avec Diane Toulon

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IMPORTANT: Modalités d’inscription……………………………………P 34

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Organisation des temps scolaires et péri-éducatifs à l’école maternelle

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h40 Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h

11h40

11h40 Pause méridienne

Pause méridienne

Pause méridienne

Pause méridienne

Pause méridienne

13h35

13h35 Classe 1h40

Classe 2h50 ALSH

Classe 2h50 Classe 1h40

15h15

16h25 TAP 1h10 TAP 1h10

18h30 APS APS APS APS

19h00

Planning des TAP pour les enfants en maternelle

1 Atsem référente de la classe

1 animateur référent du parcours

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Classes

Périodes

Rose Aurélie Patricia Jocelyne Véronique Gaëlle Joëlle

1 : Septembre à

Novembre

Attitude party Sarah

L'enfance de l'art

Anne

Les petits scientifiques

Diane

Kid i sport Sébastien

Kid i sport Christelle

Attitude party Ana

La saison des délices

Claire/Muriel

2 : Novembre à Décembre

Kid i sport Ana

Les petits scientifiques

Diane

La saison des délices

Claire/Muriel

Les petits scientifiques

Christelle

L'enfance de l'art

Anne

Kid i sport Sébastien

Attitude party Sarah

3: Janvier à Février

L'enfance de l'art

Anne

La saison des délices

Christelle

Attitude party Sarah

La saison des délices

Claire/Muriel

Les petits scientifiques

Diane

L'enfance de l'art Ana

Kid i sport Sébastien

4 : Février à Avril

Les petits scientifiques

Diane

Les Pousses Artistes

Christelle

Kid i sport Sébastien

Attitude party Sarah

La saison des délices

Claire/Muriel

Les petits scientifiques

Diane

L'enfance de l'art

Anne

5 : Avril à Juin La saison des

délices Claire/Muriel

Kid i sport Sébastien

L'enfance de l'art

Anne

L'enfance de l'art

Christelle

Attitude party Sarah

La saison des délices

Ana

Les petits scientifiques

Diane

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Parcours « Attitude

Party »

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Présentation générale :

Dans le but de valoriser le travail accompli par les enfants , à la fin de chaque période un mini spectacle sera organisé regroupant les différents arts abordés :théâtre, cirque, musique et danse. Séances filmées pour réaliser une vidéo. Lieu : Salle de motricité / Cour de récréation. Les objectifs : - Démontrer que l’art est accessible à tous les enfants - Permettre aux enfants de s’initier à différents arts du spectacle - Valoriser l’image de l’enfant et favoriser le respect d’autrui

Les activités proposées : Danse : country, latine, orientale, européenne, préparations de chorégraphie. Musique : Découverte des instruments et mise en place d’un mini concerto. Cirque : jonglerie et équilibre. Théâtre : jeux de mimes etc.

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Parcours L’ enfance de

l’art

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Présentation générale : Le parcours l’enfance de l’art vise à favoriser l’accès aux différentes expressions artistiques en créant, modelant et en touchant la matière. - Réalisation d’œuvres individuelles ou collectives. - Lieu: ALSH

Les objectifs : - Développer la motricité fine avec différents matériaux et supports en découvrant de nombreux peintres (Picasso, Christian Voltz, Arcimboldo, Matisse, etc…) - Solliciter le sens du toucher à travers la découverte de nouvelles matières (argile, modelage, plâtre, etc…) - Stimuler l’imaginaire et la créativité avec différents outils, objets de récupération, peinture, pastel, encre, papiers, pinceaux, colle. - Sensibiliser à la récupération.

Activités proposées : - Composition à la manière d’Arcimboldo. - Fabrication d’œuvre à la manière de Nikki de Saint Phalles, Christian Voltz, Picasso, Muren, Miro… - Création de cadres nature, tableaux et bijoux avec des capsules de café recyclables, petits points aborigènes, silhouette récup, etc.

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Parcours Kid’i-sport !

Présentation générale :

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Deux cycles d’activités axés sur les jeux collectifs et la motricité seront proposés aux enfants cette année. Les objectifs: - Courir plus vite que… - Rattraper un camarade. -Varier les positions du corps au départ. - Réagir à un signal. -Courir et sauter en franchissant des obstacles. -Participer à une action collective. -Respecter la règle. -Savoir manipuler des objets rebondissant et roulant pendant le déplacement. Activités proposées : - Motricité : courses et sauts. - Jeux collectifs. Lieu : Salle des sports / cour de récréation. Déroulement d’une séance type : - Mise en train : Mobilisation corporelle à base de

déplacements, de changements de rythme, de manipulation, préparatoires aux compétences mises en jeu dans la séance.

- Corps de séance : Mise en place d’une situation par séance avec des variables permettant de simplifier ou complexifier l’action.

- Retour au calme : Echange avec les enfants sur le thème de la séance.

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Parcours Les Petits

scientifiques

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Présentation générale :

A la manière de l’émission « c’est pas sorcier », les enfants s’ initieront aux sciences à travers de petites expériences, ludiques et adaptées. Lieu : cour de récréation - salle de classe - ALSH. Les objectifs : - Divertir les enfants à travers des activités basées sur la

découverte et la manipulation d’objets du quotidien leur permettant de refaire les expériences à la maison.

- Aiguiser la curiosité, la logique, l’observation et le sens critique des enfants à partir d’expériences simples.

Activités proposées : - « ça coule, ça flotte » - « les fleurs et l’eau » - « les couleurs décomposées » - « les volumes » - « création d’un volcan »

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Parcours La saison des

délices

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Présentation générale :

Au fil des saisons, les enfants découvriront de nouvelles saveurs, senteurs ou encore textures.

Lieu : potager / ALSH ou salle de classe. Partenariats : - Service technique - Sogeres - Club des Séniors

Les objectifs : - Observer l’évolution de la nature au potager - Découvrir l’intérêt d’un composteur - Utiliser des matériaux naturels et recyclables - Développer des notions de sensibilisation à la nature - Connaissances des produits / création des recettes - Construire 4 maquettes pour les 4 saisons

Activités proposées : - Recettes : salade de fruits, smoothies, recette bio… - Notions d’hygiène - Réalisation d’un livret de cuisine - Création d’un land art au jardin - Réalisation d’une maquette par saison - Création du potager - Jeux sur les aliments - Activités manuelles sur les saisons

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3ème Partie

Les TAP pour les enfants en élémentaire

Les cinq parcours d’activités

Les p’tits savants avec Laurence Deronzier et Julie Gouardères Act’aux taps avec Marie-Annick Monbernier et Claudea Antivilo Remue méninges avec Amandine Rosière et Cynthia Cerdan Jeux d’antan avec Néné Vintem Europ’art avec Mélissandre Lachaud

IMPORTANT: Modalités d’inscription……………………………………P 34

Organisation des temps scolaires et péri-éducatifs aux écoles élémentaires

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Elémentaire

Le Bourg

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h30

Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h 11h30

11h30 Pause

méridienne

Pause

méridienne

Pause

méridienne Pause méridienne Pause méridienne 13h30

13h30

Classe 3h

Classe 1h30 ALSH

Classe 1h30

Classe 3h

15h00

16h30 TAP 1h30 TAP 1h30

18h30

APS APS APS APS 19h00

Elémentaire

Croix d’Hins

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h40

Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h Classe 3h 11h40

11h40 Pause

méridienne

Pause

méridienne

Pause

méridienne Pause méridienne Pause méridienne 13h30

13h30

Classe 3h

Classe 1h30 ALSH

Classe 1h30

Classe 3h

15h00

16h30 TAP 1h30 TAP 1h30

18h30

APS APS APS APS 19h00

Réunion publique 13/05/2014 23

Classes

Périodes

Parcours Jaune Parcours Vert Parcours Rose Parcours Orange Parcours Bleu

1 : Septembre à Novembre

Les p'tits savants Julie/Laurence

Jeux d'antan Néné

Remue méninges Amandine-Cynthia

Europ'art Mélissandre

Act'aux taps Marie/Claudea

2 : Novembre à Décembre

Act'aux taps Marie/Claudea

Les p'tits savants Julie/Laurence

Jeux d'antan Néné

Remue méninges Amandine-Cynthia

Europ'art Mélissandre

3: Janvier à Février Europ'art

Mélissandre

Act'aux taps Marie/Claudea

Les p'tits savants Julie/Laurence

Jeux d'antan Néné

Remue méninges Amandine-Cynthia

4 : Février à Avril Remue méninges

Amandine-Cynthia

Europ'art Mélissandre

Act'aux taps Marie/Claudea

Les p'tits savants Julie/Laurence

Jeux d'antan Néné

5 : Avril à Juin Jeux d'antan

Néné

Remue méninges Amandine-Cynthia

Europ'art Mélissandre

Act'aux taps Marie/Claudea

Les p'tits savants Julie/Laurence

Planning des TAP pour les enfants en élémentaire

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Parcours Les P’tits savants

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Présentation générale : Durant l’année, nous découvrirons ensemble les sciences. Construction de fusée à eau, étude du soleil et des étoiles, création de colle bio et encore d’autres petites expériences seront mises en place. Lieu : ALSH primaire, Parc de Marcheprime Les objectifs : - Sensibiliser à la chimie bio - Eveiller la curiosité - Développer un attrait pour les sciences

Activités proposées : - Le soleil, - La fusée à eau - La chimie verte (chimie bio)

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ACT’AUX TAPS

Parcours

ACT’ AUX TAP

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Présentation générale :

Nous découvrirons différents genres littéraires tout en proposant un temps de lecture sous forme de petits jeux ludiques pour les enfants de CP, CE1 et CE2. Petite mise en scène des livres vus au cours de la séquence par les enfants. Pour les enfants de CM1, CM2 : du livre au film en passant par le théâtre avec la participation d’une compagnie avec la mise en place de petites scènes jouées par les enfants. Activités proposées: - Le roi des livres (présentation des livres préférés) - Les enfants ont la parole - Il était une fois (création d’histoire et de personnage) - Slam

Partenariat : BERNARD MAJOUR, une compagnie de théâtre à confirmer Lieu : BIBLIOTHEQUE + SALLE PEREIRE +ALSH Primaire

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Présentation générale :

Jeux qui sollicitent la mémoire visuelle ce qui permet aux enfants l’apprentissage d’attention et de mémoire.

Lieu : Salle de classe et extérieur Activités proposées : - En début de cycle, nous diffuserons une vidéo de l’émission

ludo pédagogique « C’est pas sorcier, peut on améliorer sa mémoire ? »

- Les autres séances seront consacrées à des jeux variés tels que: la vache qui tache, Dans ma valise, Time’s up, puzzle géant …

- Nous finirons chaque séance en musique avec un quizz sur les chansons de Disney ou autre.

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Parcours JEUX D’ANTAN

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Présentation générale :

Nous revisiterons les jeux sportifs qui ont fait notre jeunesse (jeux traditionnels de coopération).

Lieu : Salle des fêtes + extérieur

Objectifs : Les jeux du patrimoine permettent de développer le

corps, la capacité à prendre des décisions, l’esprit d’équipe et la

socialisation .

Activités proposées:

- La queue du diable,

- La mère Garuche,

- Jeu de chat,

- Les barres,

- La balle au chasseur,

- La queue du scorpion,

- Le ballon couloir.

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Parcours EUROP’ART

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Présentation générale :

Les enfants vont voyager à travers les différents pays d’Europe en découvrant un art à chaque escale. Le but étant de les sensibiliser à la notion de l’Europe de façon ludique et de leur montrer que l’art et la culture européenne sont des valeurs accessibles à tous. Par le biais de ces activités, ce TAP vise à donner l’envie aux enfants de s’ouvrir au monde extérieur. Lieu : Jam et ALSH

Activités proposées :

Danse, cirque, sculpture, art culinaire, art floral et radio en passant par l'Espagne, l'Allemagne, l'Italie, la Norvège et la

Grèce.

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MODALITES D’INSCRIPTION AUX TAP

Pour tous renseignements ou précisions, vous pouvez contacter le Kiosque Famille au 05-57-71-86-35.

L’inscription aux TAP 2015-2016 est renouvelée automatiquement pour les enfants ayant été inscrits cette année. La couleur de leur parcours reste inchangée. Les nouvelles inscriptions pour la rentrée 2015 concernent uniquement les enfants qui rentrent en CP. Elles s’effectueront du 22 juin au 26 juin 2015 auprès du Kiosque Famille en Mairie.

TAP Maternel et Elémentaire en contrat occasionnel

La période des inscriptions La période du TAP

Du 22 juin au 26 juin 2015 Du 31 août au 16 octobre 2015

Du 28 septembre au 02 octobre 2015 Du 02 novembre au 18 décembre 2015

Du 30 novembre au 04 décembre 2015 Du 04 janvier au 19 février 2016

Du 25 janvier au 29 janvier 2016 Du 07 mars au 22 avril 2016

Du 29 mars au 01 avril 2016 Du 09 mai au 01 juillet 2016

TAP Maternel et Elémentaire en contrat régulier

La période des inscriptions

Du 22 juin au 26 juin 2015