Programmes culturels lycées et collèges

Textes officiels lycéesClasse de Seconde BOEN : HS n°7 du 3 octobre 2002

Classe de Seconde BOEN : HS n°4 du 29 avril 2010

« Ce sont les relations horizontales qui sont privilégiés avec la thématique générale de « Vivre ensemble en société », déclinée en 4 notions :

mémoire

échanges

lien social

création. »

« Les contextes d’usage de la langue étudiée sont prioritairement dictés par le thème culturel « l’art de

vivre ensemble » (famille, communautés, villes, territoires) Ce thème s’organise autour de trois notions liées au présent, au passé et à l’avenir :

- mémoire : héritages et ruptures

- sentiment d’appartenance : singularités et solidarités

- visions d’avenir : créations et adaptations. »

Quelques illustrations

• Mémoire : tout ce qui a construit l’histoire et le passé d’une culture

• Echanges: tout ce qui a trait aux échanges économiques et à leurs implications sociales

• Lien social: tout ce que « vivre ensemble en société » signifie.

• Création : toutes les formes de création

• En première : « la classe de première se consacre aux relations hiérarchiques, autrement dit aux « relations de pouvoir » qu’elles soient politiques, sociales, économiques, culturelles ou personnelles ». […] 4 notions sont ainsi déclinées avec des illustrations :

• Domination• Influence• Révolte• Opposition

• En terminale, « le contenu culturel s’inscrit dans la logique qui veut qu’une société doive être étudiée du double point de vue de sa cohésion et de son ouverture, ce qui mène à s’interroger sur son inscription dans le monde ». La thématique est « le rapport au monde ». Les quatre notions sont les suivantes :

• Identités• Interdépendances• Conflits• Contact des cultures

2005, collège, palier 1

• En 2005, les programmes de collège, palier 1, poursuivent dans la même voie en proposant la thématique générale : Modernité et tradition, déclinée suivant les quatre catégories suivantes : • La vie quotidienne et le cadre de vie• Le patrimoine culturel et historique• Repères et réalités géographiques• Le patrimoine littéraire et artistique

2007 Collège Palier 2

« L’ici et l’ailleurs », décliné en cinq notions : • Voyages, • école et société, • sciences et science-fiction, • langages, • découverte de l’autre