informer

Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 01 :

Thèmes des séquences

Semaines

Je réalise pour l’établissement un fichier qui contient des informations concernant ma classe

Séquence passerelle :Je découvre mon collège

01Expression orale :Je découvre mon

collège

Compréhension de l’écrit

Lecture entraînementVocabulaire :

Alphabet voyelle/consonne

Formation de mots à partir de vignette T.D

02Grammaire :

La phrase simple

Conjugaison :Le présent des verbes

du 1er g

Orthographe :Les pronoms personnels

Préparation de l’écrit :Je découvre mes

professeurs

03Production écrite :

Je présente ma famille

Je découvre mon collège (personnel et

lieu)Schéma/famille Schéma/collège

Je me présente et je complète la 1ère page de mon cahier T.D

Séquence 01Se

présenter

04 Négociation et planification du 1er

projetExpression orale : p.09

Compréhension de l’écrit :

Un jeune passionnép.10

Lecture entraînement :

Souvenirs d’enfancep.11

05Vocabulaire :

Le champ lexical de l’identité p.12

Vocabulaire :Mots simples – Mots

dérivés p.15

Grammaire :Phrase verbale et

phrase nominale p.15

Conjugaison :Le présent de

l’indicatif des verbes du 1er g p.16

Conjugaison :Le présent de

l’indicatif des verbes « être et avoir » p.16

T.D

06Orthographe :

Accord sujet/verbe p.18

Préparation à l’écrit : p.19

Production écrite : p.20

Lecture plaisir :Le petit prince et le

renard 1ère partie p.21

07 Compte rendu Révision bonus : p.22Station projet / documentation

Poème p.120 Remédiation T.D

Séquence 02

Présenter quelqu’un

08Expression orale :

p.24

Compréhension de l’écrit :

Frantz FANANp.25

Lecture entraînement :Un footballeur

algérien talentueuxp.27

Vocabulaire :Le pronom personnel

sujet p.28

09 Vocabulaire :La synonymie p.29

Grammaire :L’expansion du nom

p.30

Conjugaison :Le présent de

l’indicatif des verbes

Orthographe :Accord de l’adjectif

qualificatif p.32

Station projet / rédaction T.D

informer, expliquer et prescrire

de 3ème g p.31

10Préparation à

l’écritProduction écrite

Lecture plaisir :Le petit prince et le renard 2ème partie

p.35

Compte rendu

11Révision bonus :

p.36Poème : p.122

Remédiation (exercices)

Le code de la correction

Auto-correction de la production écrite T.D

Séquence 03

Présenter un lieu

12Expression orale :

p.38

Compréhension de l’écrit :

Sidi Fredj p.39

Lecture entraînement :Guelma p.41

Vocabulaire :Le champ lexical de la

description p.42

13 Evaluation

14

Grammaire :Le groupe verbal

et ses constituants p.43

Conjugaison :Le présent de l’indicatif

des verbes du 3ème g en «ir », aller p.44

Orthographe :Le pluriel des

l’adjectifs qualificatifsp.45

Préparation à l’écrit p.46

Lecture plaisir :Le petit prince et le renard 3ème partie

p.48 T.D

15Production écrite

p.47Compte rendu

Station projet/ présenter les travaux

des groupes

Station projet/ présenter les travaux

des groupes

Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani

Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 02 :

Thèmes des séquences

Semaines

Je rédige une liste d’instructions destinée aux camarades d’école pour leur indiquer une attitude à suivre face à une situation donnée

Séquence 01Expliquer les

règles d’un jeu

16Négociation et

planification du 2ème

projet

Expression orale : p.77

Compréhension de l’écrit :

Le handballp.78

Vocabulaire :La famille de mots

p.80

La famille de mots(avec dictionnaire) T.D

17Lecture

entraînement :Le volleyball p.79

Grammaire :- Phrase

déclarative- phrase

impérative p.81

Conjugaison :L’impératif présent

p.82

Orthographe :La ponctuation : les

deux points, les tirets ; les

parenthèses, la virgule, le point,…

p.83

18 Préparation à l’écrit Production

écrite : p.85

Lecture récréative :

Le monde en couleurs

(extrait 01)p.86

Compte rendu Remédiation T.D

Exercices de consolidation (grammaire/conjugaison)

19 Révision bonus : p.87Station projet / documentation

Etude de texte Poème

Séquence 02Expliquer

l’attitude à suivre pour éviter un danger

20Expression orale :

p.88

Compréhension de l’écrit :

La grippe A (H1 N1) p.89

Lecture entraînement :

Recommandations à l’écolier

p.91

Vocabulaire :La nominalisation à

base verbalep.92

Grammaire : le mode impératif T.D

21

Grammaire :L’expression de la

consigne, de l’ordre, de l’interdiction. P.93

Conjugaison :Le mode infinitifp.94

Orthographe :La formation de

adverbes en « ment »

p.95

Préparation à l’écrit 

22 Production écrite p.96 Compte rendu Compte rendu

Lecture récréative :Le monde en couleurs

(extrait 02)p.97

Orthographe : dictée T.D

Séquence 03Expliquer le

fonctionnemen

23 Révision bonus : p.98 Station projet / rédaction

Expression orale : p.100

Compréhension de l’écrit :

Le vélo d’appartement

t d’un appareil

p.101

24 Evaluation

25

Lecture entraînement :Mots croisés

p.103

Vocabulaire :Les procédés d’explication: L’énumération

La comparaison p.104

Grammaire :La tournure

impersonnelle p.106

Conjugaison :Le futur simple de l’indicatif verbe du 3ème g p.107

Orthographe : les homophones ou/où, a/à, et/est (dictée) Page

108 T.D

26 Préparation à l’écrit Production

écrite p.109

Lecture récréative :

Le monde en couleurs

(extrait 03)p.111

Compte rendu

Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani

Niveau : 1.AM. Année scolaire : 2013/2014 Professeure : Djahara Sihem Direction de l’Education de la wilaya de Biskra Projet 03 :

Thèmes des séquences

Semaines

Dans le cadre d’une campagne d’information, je réalise une brochure destinée aux élèves d’un autre collège pour expliquer la nécessité de préserver l’environnement et protéger les animaux en

voie de disparition

informer et expliquer

Séquence 01Faire connaître un animal dans son environnement

27Négociation et

planification du 3ème

projet Expression orale : p.51

Compréhension de l’écrit :Le lynx

p.52

Vocabulaire :Les procédés d’explication :

la reformulationp.55

Vocabulaire : la définition (avec

dictionnaire)T.D

28Lecture

entraînement :Le panda p.54

Grammaire :L’expression de la

cause (parce que, car,…)

p.56

Conjugaison :Le passé composé

de l’indicatifp.57

Orthographe :Le participe passé employé

avec l’auxiliaire « être » p.58

29 Préparation à l’écrit 

Production écrite : p.59

Lecture récréative :p.61

Révision bonus : p.62 T.DOrthographe: dictée

30 Compte rendu Station projet / documentation Poème

RemédiationExercices

(grammaire/conjugaison)

Séquence 02Expliquer un phénomène

naturel

31 Expression orale : p.64

Compréhension de l’écrit :

Le cycle de l’eau p.65

Lecture entraînement :Le petit village

p.67

Vocabulaire :La caractérisation Avec dictionnaire

p.68

vocabulaire : exercices de

consolidation T.D

32

Grammaire :L’expression de la

chronologie P.69

Conjugaison :Futur simple de

l’indicatif : verbes du 1er g et 2ème g p.70

Conjugaison :Futur simple de

l’indicatif : verbes être et avoir

Orthographe :Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir »

p.71

33Préparation à

l’écrit  Production écrite p.72Lecture récréative :

p.74 Compte renduStation projet/

présenter les travaux des groupes T.D

34 Evaluation

Professeure : Melle. Djahara Sihem Directeur : Mr. Lamamra Mohamed Inspecteur : Mr. Slimani