Projet scolaire de français

«O sport, tu es la beauté!..»

Ecole° 22 à l’enseignement renforcé du français de Dzerjinsk

Аuteur: Irina Zabotina

Actualisation des connaissances

Comment ont apparu les Jeux Olympiques ?Les Jeux Olympiques quels idéaux avaient-ils?Quels sports étaient au programme des Jeux Olympiques?Pourquoi est-ce que les Jeux Olympiques étaient interrompus?Grâce à qui est-ce que les Jeux Olympiques modernes ont été renouvelés?Quels sont les principes des Jeux Olympiques modernes?Quels symboles des Jeux Olympiques existent-il ? Qu’est-ce qu’ils signifient?Quand les Jeux Olympiques d’hiver ont-ils eu lieu pour la première fois?Les Jeux Olympiques d’hiver quels sports comprennent-ils? ?Comment sont organisés les Jeux Olympiques ?Comment peut-on décrire les compétitions? Comment peut-on décrire un champion?Comment peut-on exprimer son opinion?

La question essentielle: A quoi servent les idéaux?

Les problèmes à resoudre: Comment les idéaux olympiques ont-ils apparu? Pourquoi est-ce qu’on est fier des champions ? Pourquoi est-ce qu’on aime les Jeux Olympiques?

Les questions du projet

1re étape «Histoire»

2e étape «Reportages»

3 этап «Discussion»

Capacité à communiquer : 25

Соmpréhenson de la consigneInformations objectives sur le sujetLocalisation dans le tempsLocalisation dans l’espaceTexte bien structuré

37636

Correction linguistique : 25

Vocabulaire précisMorphologie: temps, accordSyntaxe: phrases simples, phrases complexesFautes d’orthographePonctuation

106441

Total : 50

Grille d’évaluation du texte informatif

Capacité à communiquer : 25

Соmpréhenson de la consigneDéveloppement logiqueСohérence de l’exposéTexte bien structuré

4777

Correction linguistique : 25

Vocabulaire précisMorphologie: temps, accordSyntaxe: phrases simples, phrases complexesFautes d’orthographePonctuation

106441

Total : 50

Grille d’évaluation du texte descriptif

Capacité à communiquer : 25Соmpréhenson de la consignePertinence et validité des argumentsIntérêt des exemples les illustrantСohérence de l’exposéTexte bien structuré

37636

Лингвистическая правильность : 25Vocabulaire précisMorphologie: temps, accordSyntaxe: phrases simples, phrases complexesFautes d’orthographePonctuation

106441

Total : 50

Grille d’évaluation du texte argumentatif

Ressources

http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeux_olympiques http://www.lexilogos.com/jeux_olympiques_origine.htm http://www.les-jeux-olympiques.net/ http://www.histoire-pour-tous.fr/dossiers/232-histoire-generale/4765-histoire-des-jeux-olympiques-dhiver.html http://www.olympic.org/Documents/Reports/FR/fr_report_668.pdf http://www.teteamodeler.com/culture/olympisme/index.asp Images

http://olympteka.ru/images/simbols/mascots/big/w2014.gif

http://voadm.spb.ru/media/news/04032011_1.jpg