QUESTIONNAIRE SUR LES USAGES

Déploiement de l’E.N.T.(Espace ou Environnement Numérique de Travail)

Enquête de janvier 2010Enquête de janvier 2010

METHODOLOGIE

• Questionnaire remis à l’ensemble du personnel en janvier 2010 par courriel.

• Deux questionnaires distincts:– Personnels enseignants 51 réponses sur 62– Autres catégories de personnels: 32 réponses

RESULTATS Implication importante de la communauté éducative

Lycée général: 29 réponses sur 35 enseignants (83%)Lycée professionnel: 22 réponses sur 27 enseignants (81%)

Accès à internet

Le taux d’accès internet des foyers français est de 67% (source http://www.arcep.fr)

Equipement informatique avec connexion internet

Utilisation de l’ordinateurUtilisation pédagogique à la

maisonUtilisation pédagogique au lycée

Remarques: Taux d’occupation des salles informatiques

Semaine du 25/01/10 au 29/01/10

•Salle 10: 28 heures sur 38 heures (74%)•Salle 302: 26 heures (68 %)•Salle 404: 19 heures (50 %)

Utilisation des outils présents

Messagerie électronique académique

Utilisation de PRONOTE (Module : Cahier de texte)

Inconvénients:•Connexion par mot de passe (à nouveau)•Obligation de le remplir en dehors des heures de cours pour les salles non équipées d’un PC.•Editeur de formules mathématiques manquant.

Utilisation du L.C.S.

12% ne l’utilise jamais.88% l’utilise :- Depuis le lycée uniquement: 45%- Depuis le domicile uniquement: 4%- Lycée et domicile: 39%

Adresse LCS: Adresse LCS: http://lcs.andaines.lyc61.ac-caen.fr

En % par rapport au nombre total de professeursEn % par rapport au nombre total de professeurs

Utilisation du L.C.S. 2.0

Utilisation du LCSLieu de connexion au LCS

Applications utilisées sur le LCS

Outils à voir développer

Quels outils souhaiteriez-vous voir se développer ?

Demande de formations

Souhaitent avoir des formations Types de formations souhaitées

Outil Claroline

Les enseignants veulent mutualiser leurs documents:

Mais ils veulent une formation: